休闲学第章ppt课件
休闲体育概论第一章ppt课件
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第一章 绪 论
• 休闲?
• 首先,我们从字义的角度进行考察。“休”在《康熙字典》和 《辞海》中被解释为“吉庆、欢乐”的意思。“人倚木而休。” 《诗·商颂·长发》中释“休” 为吉庆、美善、福禄。“何天之 休”。“闲”,通常引申为范围。多指道德、法度。《论语·子 张》:“大德不逾闲。”其次,有限制、约束之意。《易·家 人》:“闲有家。”“闲”通“娴”,具有娴静、思想的纯洁 与安宁的意思。从词意的组合上,表明了休闲所特有的文化内 涵。因而,它不同于“闲暇”、“空闲”、“消闲”。这个颇 具哲学意味的象喻,表达了人类生存过程中劳作与休憩的辩证 关系,又喻示着物质生命活动之外的精神生命活动。人倚木而 休,使精神的休整和身体的颐养活动得以充分的进行,使人与 自然浑为一体,赋予生命以真、善、美,具有了价值意义。
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• 三、休闲体育的发展方向 随着改革、开放的深入,国外体育先进国家的许多
新思想、新理论、新方法不断传入我国,我们从整个 社会的发展趋势中体验到了体育发展的脉搏。而作为 一种文化范畴的娱乐体育发展到今天,已得到世人的 认可,其追求的健身、健心、娱乐、医疗、康复、消 遣等目标,越来越受到中国人的追捧。
• 在中国,古人以为,宁静能容纳百川,当内心宁静时, 感知事物的能力特别的敏锐和细腻。
• 现代学者关于休闲的阐释分为 从时间、社会活动、存在方式和心态四个方面。
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三、休闲研究中的几个基本问题
一、闲暇 闲暇是一个时间的概念,是休闲的重要前提条件之一。
二、闲暇率 闲暇率=闲暇时数/时间禀赋*100%
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• 亚里士多德在他的《ห้องสมุดไป่ตู้治学》一书中曾提出这样一个 命题:“休闲才是一切事物环绕的中心。”(that
休闲学(选修课)课件第三章 休闲时间 闲暇理论
爱因斯坦晚年的看法
▪ 空间—时间未必能看作是可以脱离物质
世界的真实客体而独立存在的东西。并不 是物体存在于空间中,而是这些物体具有 空间广延性。这样看来,“关于一无所有 的空间”的概念,就失去了意义。
爱因斯坦《狭义与广义相对论浅说》 第15版说明. 1952.
▪ 爱因斯坦1955年逝世前的观点 时空是物质伸张性和广延性的表现。 不存在一无所有的时空(没有物质就没有 时空)。 时空与物质同生同灭。
二、生活时间与划分
▪ P45 ▪ 宇观层时间,以千万年或亿年为单位
计量时间;宏观层以万年乃至百万年 为单位计量;中观层以千年为单位计 量;常观层以年、季、月、日、分、 秒为单位。 ▪ 本书中生活时间指常观层
关于时间的划分
划分标准 生活时间结构
含义
组成
对时间需要的 层次
主要活动空间
生理本能时间 义务时间 自由时间 第一时间 第二时间 第三时间
▪ 闲暇配置理论是使用和管理自由时间的理论。
闲暇管理
人体生物节律作为一门时间科学,发源于二十世纪初欧洲, 经过一百年来世界上众多专家、学者的探索与研究,生 物节律理论得到了长足的发展,并已逐步被世界各国所 确认。
1960年全球200多位生物、化学、物理、生理、心理、医学 专家汇聚美国长岛举行学术研讨会,与会者一致认为: 生物节律是人体内本身存在的一种生理节律,它是人类 在亿万年的进化过程中,受日月、星辰的影响而产生的 一种生存适应规律,久而久之,已固化于人体基因之中 。
1970年由世界休闲组织(又称世界休闲与娱乐协会) 的前身国际娱乐协会通过。该宪章1979年曾被修改, 2000年7月由世界休闲理事会正式批准通过。
(二)闲暇权
▪ 1863年,一位名叫玛丽·安沃克利的英国 服装女工在连续工作26个小时后死亡,伦 敦的所有日报都报道了这一骇人的事实, 而且,各报都将此消息刊登在了头版,标 题也是出奇地一致:《一个人活活累死》。
《休闲学概论》第一章
休闲学概论
本课程宗旨:
通过该门课程的学习,理论上要了解休闲的产生 及其个人与社会意义,了解人类休闲生活方式及其特 点,熟悉有关休闲的基本概念和理论,了解休闲产业、 休闲经济的社会地位,了解休闲经营管理的基本原理 和方法,了解国家休闲政策与法规。
实践方面深入社会调查研究个人与社会休闲生活 方式,调查休闲产业和经济发展状况,了解休闲与人 们的生活方式及社会进步的关系,提出休闲发展对策 和措施,掌握休闲策划与经营管理方法。
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本学期学习内容
• 本学期学习内容主要分为四个部分: • 第一部分:理解休闲(第一、二、三章) • 第二部分:休闲资源的利用、开发和管理(第四—七章) • 第三部分:休闲市场的研究(第八—十章) • 第四部分:休闲的社会研究(第十一—十三章)
导言:
20世纪科学技术对人类作出的最大贡献之 一,就是将人类从繁重的体力劳动中解放出来, 使人有了充裕的休闲时间。我国自1995年起就 实行了5天工作制,1999年又实行了“黄金周” 制,目前我国城乡居民每年至少有1/3的时间 在休闲中度过,而且会越来越多。休闲生活质 量的高低将直接影响到人的生活满意度、人的 全面发展、社会的全面进步。
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休闲学概论
第一章 休闲学的基本问题
休闲学的基本问题
休性质与研究框架
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休闲研究的主要方法
第一节 休闲研究的缘起和 发展
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第一节 休闲研究的缘起和发展
关于休闲的几个问题 1.“休闲”的由来 2.休闲和娱乐、游憩、玩、休息等行为之间的关系 3.休闲学的学科门类 4.休闲学在我国的发展
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休闲学概论(全套课件280P) ppt课件
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二.何谓休闲
1.关于休闲的定义
(1)从时间角度定义休闲
从时间的角度来考察休闲的涵义,通常是指生活 中的这样一些时候——在这些时候,我们拥有相对多 的自由,可以做想要做的事情。换句话说休闲就是 “自由时间”。May & Petgen 认为休闲是“在生存 问题解决以后剩下来的时间”。凯普兰 (Kaplan,1960)发现,如果把休闲定义为“自由时 间”,我们的社会中就存在四种不同形态的自由时间: “富有者持久而自愿的闲暇,失业者临时而无奈的空 闲,雇员们定期而自愿的休假和伤残者长期的休养, 以及老年人自愿的退休。”
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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休闲的核心在于“休”,能否聪明地用 “闲”,关键在于我们对“休闲”价值是否 有正确的理解。树立科学的休闲观,才能有 效地开发“闲暇时间”这一宝贵的社会资源 与财富,才能使我们在“休”中学会沉思、 学会欣赏、学会承担社会责任、学会如何摆 脱诱惑与浮躁、学会对人生价值的判断与选 择。因此,罗素说,能否聪明地用闲是对文 明的最终考验。
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事实证明,科学、合理、健康地利用闲暇 时间对一个人的成长与成才至关重要。
比如说,你能合理地安排时间,并且内 容丰富、积极向上,你就获得了比别人多的 知识、技能、情感、才干、能力,获得比别 人多的业余爱好,你就不会在闲暇时感到寂 寞、孤独、空虚与无助。闲暇时间是我们每 一个人生活和生命中看不见的资源和财富! 你利用得好,你就拥有了比别人多的能力。 正是在这个意义上爱因斯坦说,人的差异在 于闲暇。
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第三节 休闲学的研究对象、研究内容与研究方法
2、休闲学研究的内容 就休闲本身的内涵而言,主语始终是人。休闲学的研究与人类
的全面发展是密切相关的。在研究框架与内容上,我们也以人 为核心,从人的历史、社会、体验、经济和发展五大维度为切 入点,全面考察与解释人之休闲活动及由此产生的休闲现象。
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休闲学概论
第一章 休闲与休闲学概述
第一节 休闲溯源
一、休闲的起源
1、休闲一词的由来:
英文中的休闲(leisure)一词是由拉丁词“licere”转化而来,从词源上看,
leisure可被视作licence(许可)和liberty(自由)的合成词,亦即“被允许”(to be
permitted),指的是摆脱生产劳动后的自由时间或自由活动。在法文中也有休闲一
力的参与才能使动物意义上的休闲上升到人的意义上的休闲。
我国古代,休闲是指农田在一年或一季里不事耕作以恢复地力的措施,耕作
者在农闲所构成的休暇的基础上衍生和创造一系列节庆、集会活动。中文的“休”
字是由“人”与“木”所组合,其意象为人倚着树木或人坐在树下休闲。因此,
“休”有休息、休憩、休养等暂停劳动的意思。“闲”字在中文的繁体字也被写
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第一节 休闲溯源
游戏与休闲的区别 休闲活动不仅仅只有游戏,游戏也不仅仅存在于休闲
时间。游戏存在于生活的各个方面,而不仅限于休闲的从 属领域。两者都是自发行为,但是游戏可能会与工作混在 一起。而休闲则处于与工作完全对立的地位,是一种非工 作状态。游戏是一种浅层次的休闲。另外游戏的互动性使 得游戏往往需要与其他人共同完成,而休闲则不一定。
景区、度假区四类空间基础上,进行的具有生态、文化、康体
《休闲学概论》全套课件321p
比如说,你能合理地安排时间,并且内 容丰富、积极向上,你就获得了比别人多的 知识、技能、情感、才干、能力,获得比别 人多的业余爱好,你就不会在闲暇时感到寂 寞、孤独、空虚与无助。闲暇时间是我们每 一个人生活和生命中看不见的资源和财富! 你利用得好,你就拥有了比别人多的能力。 正是在这个意义,几乎人类所有 的发明创造都与休闲有着密切的关联。许 多思想家、科学家、艺术家说,他们的创 造灵感常常是在休闲中峰回路转,茅塞顿 开。
亚里士多德说,“休闲才是一切事物环绕的 中心”是“哲学、艺术和科学诞生的基本条件 之一”。他举例说,“知识最先出现于人们有 闲暇的地方。数学所以先兴于埃及,就因为那 里的僧侣阶级特许有闲暇。”
物理学家费曼早年喜欢敲手鼓,中 年开始习画,尤爱人物素描,培育了他 欣赏科学研究过程的素养。 马克思恩格斯都曾从巴尔扎克等人 的文学作品中获得过精神的滋养。 数学家外尔说:‚孤独和自由‛是 科学王国中盛行的原则。大凡有成就的 科学家,是在独处中使他们‚天才的翅 膀生长出绚烂多姿的羽毛‛。
事实证明,科学、合理、健康地利用闲 暇时间对一个人的成长与成才至关重要。
开发闲暇时间是发达国家社会进步和提 高人的素养的一个很重要的途径,由于人们 认识到“休”在人的生命中的价值,闲暇时 间的合理支配与利用便成为全社会普遍接受 的生活原则。 西方思想家认为,开发休闲,实际上就 是积累一个人、一个民族、一个国家的文化 资本,就是对人的教育与教养的投资。而且 这种资本的投资越早越好,回报率越高。
阿基米德洗浴中诞生了发现杠杆支点原理的灵感。
瓦特发明蒸汽机受到水壶沸水顶起壶盖现象的启迪。
爱因斯坦一生酷爱小提琴,有人说他的科学发现与小 提琴有着内在的关系。 牛顿在伦敦瘟疫发生期间,不得不回到乡下的家里赋 闲,也正是这段恬淡的生活,使他发现了万有引力定律。
《休闲学概论》PPT课件
会发展的最终目的。我们不禁要问:机器的先进、交通的快捷、钟表的精准,是否就代表了社会的进步?
西方社会对闲暇生活漠然已久。西方修道院制度的创立者圣本笃的名言就是:“去劳动吧!振作起来!”
催促人终日劳作的钟声响彻了整个黑暗的中世纪。近现代以来,越来越多的先哲开始把休闲视为衡量社
会进步的标尺。马克思在《德意志意识形态》一书中描绘未来理想社会时,把休闲作为未来理想社会的
时,也就是闲暇时间。人们的休闲活动需要以闲暇为条件,这就是闲暇与休闲的关系。
因此,从这个角度来看,休息与休闲、闲暇、游憩、娱乐及旅游在本质上并不是同一
性质的概念。
从休闲与旅游,以及休闲学与旅游学的关系来看,休闲学与旅游学的研究内容、研究
方法都是相似的。相互借鉴研究方法,无论是对休闲学与旅游学的研究,还是对休闲
个通过自我认识而获得自由并发现生命意义的过程,最终休闲可以帮助个体自由地、
完美地表现出一个真实的、真正的自我。休闲强调的是内在的无忧无虑,强调的是
一种平静,在追求完美人性的道路上使人“成为人”,即只有领悟到自由,人们才
能达到休闲的境界。因为休闲的内核是自由,休闲的本质是自由。
1. 1
休闲概念
1.1.1 休闲的定义
即把休闲当作一种有意识、有准备的活动,追求一定的休闲质量,其隐含的目的还是更好地劳动;
层次之二是追求休闲意蕴,这是在有了相对充裕的自由时间后,把休闲本身当作直接目标的一种社
会行为。季忠认为,“休闲是现代人的一种生存方式和存在状态”,也是“主体自由自在活动的过
程”。
1. 1
休闲概念
1.1.1 休闲的定义
乐。“人依木而休”,强调了人与自然的和谐。《诗经·商颂·长发》中有“何天之休”之句,
休闲学 第一章休闲和休闲学概述
第一章休闲和休闲学概述•问题:•1 同学们课余时间做什么?•2 同学们列举的这些活动是否属于休闲活动?•3 你是否听说“休闲”,何时听说的?•4 你认为休闲是指什么?•5 怎样学习和研究休闲•6 怎样创造休闲活动•7 怎样休闲•8 休闲对个人生命和生活的意义•9 闲的无聊,闲得想死吗在什么地方卖啤酒咖啡馆卖啤酒•日前,星巴克咖啡公司开始在西雅图的三家分店销售葡萄酒与啤酒。
据说这是因为它在全球的上千家分店倒闭,不得已为之,并有逐步在其他分店推广的打算。
•在咖啡馆里卖酒星巴克不是首创,我们身边很多的咖啡馆都有各种酒水出售,不过如星巴克这般大牌并一直坚持不卖酒的,恐怕很难见到第二家。
可是为什么呢?就因为咖啡馆这个名字吗?•去咖啡馆的人都是为了喝咖啡吗?•咖啡馆中的腔调•咖啡馆刚刚出现的时候,贵族气十足,不过只过了很短的时间,咖啡馆就成为大量中产阶级和平民的休闲娱乐和聚会场所。
至于酒,不光有葡萄酒、啤酒,还有大量的洋酒,各色鸡尾酒。
甚至很长一段时间里,酒倒成了咖啡馆最主要的东西。
•其实很简单,多数人都只是把咖啡馆当成了一个沙龙,一个可以高谈阔论,可以浅吟低唱,可以放纵行止,不拘本色的地方。
这也是很长一段时间咖啡馆最主要的文化。
•咖啡馆的腔调是休闲,咖啡馆的文化史休闲。
咖啡馆是休闲场所。
•我们去麦当劳、肯德基就是为了吃汉堡、喝可乐吗?•大连森林动物园•鸟馆里面有很多漂亮的鹦鹉,有只长嘴鹦鹉色彩艳丽,引人注目。
•灵长类区有只很聪明的大猩猩,会鼓掌作揖,一边吃游客扔过去的橘子香蕉还一边不住的点头鼓掌,引得众人笑声不断。
•鸵鸟和骆驼,骆驼是关在圈里的,伸手出去它们会以为要喂食,都会过来舔你的手,还不时会流点口水在你手上,呵呵。
羊驼是放养的,可以自由活动,它们经常跑来喝骆驼圈里水槽中的水,有时骆驼会愤怒的赶走它们,但不一会羊驼又会若无其事的跑回来抢水喝。
•小羊驼会乖巧的跟在母羊驼后面,不时钻到身子底下。
在这里能够真切地感觉到人与动物是如此的接近。
休闲学课件 第一章
就到这里, 休息一下……
二、不同视角、不同语境下的 “休闲”含义
国际娱憩协会《休闲宪章》界定的 “休闲”(活动角度)
休闲通过身体放松、竞技、欣赏艺术、欣赏 科学和大自然,为丰富生活提供可能,还为 人们提供了激发基本才能的条件。建立于闲 暇时间基础之上的行为情趣,或者是休息、 娱乐,或者是学习、交往等,他们都有一个 共同的特点,即获得一种愉悦的心理体验与 满足,产生一种美好感。
二、20世纪及当代休闲学研究
美国心理学家席克珍特米哈依(M. Csikszentmihalyi) 于1990年发表了对休闲心理学影响深远的专著《畅:最 佳体验的心理学》。 此书从心理学的角度对休闲体验的性质作了深入的研究, 提出了“畅”(flow)的概念,即“具有适当的挑战
性而能让一个人深深沉浸于其中,以至忘记了时间的流
二、不同视角、不同语境下的 “休闲”含义
市井文化眼中的“休闲”(时间角 度)
休闲是从属于工作和生活必需时间以外的 剩余自由时间里的消谴活动。其意义和功 能主要体现在恢复体能和打发时间上。 人们在闲暇中进行生活消费,参与社会活 动和娱乐休息,这是从事劳动后进行身心 调整的过程,与劳动补偿及再劳动相联系。 这个意义上的休闲往往缺少文化内涵。
四、休闲的综合性概念要素
时间要素 剩余时间 自由支配时间 制度要素 活动要素
社ห้องสมุดไป่ตู้特点 对别人的贡献 劳动相关性
综合概念
时间+活动+状态+制度
休息 心情转换 自我启发
状态要素 心态 自由精神 灵魂状态
五、《休闲学》中的定义
休闲是人们在个人自由时间内,自发
地选择和参与有利于身体的休息和体能 的恢复并能产生内心愉悦感的体验性活 动过程及其所引起的一切现象和关系的 总和。
休闲学概论第一章2
——2008马勇《休闲学概论》
第一章 绪论
三 休闲学的核心概念
休闲市场的特点 • 季节性 • 多样性 • 竞争性
第一章 绪论
三 休闲学的核心概念
休闲市场的作用 • 纽带作用 • 杠杆作用 • 检验作用 • 信息作用 • 依据作用
第一章 绪论
三 休闲学的核心概念
休闲产业的概念 『 广义的休闲业是指以休闲资源为依托、
第一章 绪论
三 休闲学的核心概念
休闲动机的产生原因 • 回归自然 • 寻求快乐与自由 • 放松身心 • 获得新的体验 • 社会交往 • 自我实现
第一章 绪论
三 休闲学的核心概念
休闲者的类型
按休闲目的
按地理范围
观光型休闲者
国内休闲者
娱乐消遣型休闲者 国际休闲者
高端豪华型休闲者
康体健身型休闲者
第一章 绪论
按消费水平
第一章 绪论
三 休闲学的核心概念
休闲的定义
『
休闲是一种自由状态,是一种在摆脱 义务责任的同时对自身意义和目的的 活动的选择。
』
——2000年约翰·凯利 《走向自由之休闲社会新论》
第一章 绪论
三 休闲学的核心概念
休闲的定义
『
休闲,是指从工作岗位、社会义务中
解脱出来,培养与谋生无关的智能,
自发地参加社会活动或者自由发挥创
按组织形式
低端经济型休闲者 个体休闲者 中端标准型休闲者 家庭休闲者 高端豪华型休闲者 团体休闲者
三 休闲学的核心概念
休闲产品的概念
『
休闲产品,是指由休闲经营者凭借着
休闲吸引物和休闲设施生产或开发出
来的,为了迎合休闲者体验和愉悦的
需求,通过市场途径提供给其消费的
休闲学PPT课件
处于无规范状态,个人的欲望无法受到社会适当的节制,因此休闲中的 失范行为(Deviant Behavior)较多。
用金钱和过度消费量来衡量生活的一切价值,是失范休闲产生的根 本原因。
休闲规范
规范分析涉及价值判断,回答“应该是什么” 的问题。遵照大部分学者的观点,休闲活动存在优 劣之分,我们应倡导规范休闲,规避失范休闲。
而所谓休闲规范(Leisure Norms)是指那些影 响、约束休闲行为的社会伦理、道德。
PART 1 基本认知
失范休闲:概念
所谓的失范休闲(deviant leisure)。它描述的是缺乏正面意义的、消 极的自由。为什么会大量出现?
自我效能
• 班杜拉所提出的概念。自自我我效效能能是指人们对自己实现特
定领域行为目标所需能力的信心或信念,简言之就是个 体对自己能够取得成功的信念,即“我能行”。
• 自我效能标志了人们对自己产生特定水准的,能够影响 自己生活事件的行为之能力的信念。自我效能的信念决 定了人们如何感受、如何思考、如何自我激励以及如何 行为。
能量过剩论将游戏视为一种能量的调节,尤其是能量过多时,例如个 体在工作之余仍有过多的精力可资运用时,游戏活动即产生。
深度休闲和随兴休闲
• 深度休闲是指“人们有系统的从事一种活动,投入如 事业般的专注,借此机会获取及展现特殊的技巧、知 识及经验,这使得参与者有非常充实及有趣的感觉”。
• 随兴休闲,是“一种立即的、发自内在的、短暂愉悦 的活动,这类活动仅需稍加训练或甚至无须任何训练 即可享受参与”。
PART 1 基本认知
何谓闲暇?
第三章 休闲环境 《休闲学概论》PPT课件
3. 2
休闲与经济
休闲经济是人类社会发展到人们拥有足够的闲暇时间与剩余财富这一阶段
所产生的一种经济现象。休闲经济的兴起,不仅是人类社会发展的必然结
果,而且是人类社会文明与进步的重要标志。可以说,休闲经济是人类社
会经济的一种高级形态。就本质而言,休闲经济是人类全面发展需求所引
发的一种独特的经济现象。
定上层建筑,经济和政治决定了文化的性质和发展方向;同时,文化
又反作用于政治和经济。先进的、高尚的文化可以提高政治的协调度
和经济的发展速度;落后的、低俗的文化则会阻碍政治与经济的发展。
3. 3
休闲与文化
3.3.2 休闲与文化的关系
休闲是人类文化的基础,其本身也属于文化范畴。休闲文化传承了人类的主流文化,
人文素养不同,因此他们选择的休闲方式、休闲活动中的行为、休闲所追求的效果、
对休闲中有关权利与义务的理解和态度都会有明显的区别。
3. 1
休闲与政治
3.1.3 厘清个人休闲活动中的权利与义务关系
研究休闲中的权利与义务问题,最终目的是要促进社会的文明和进步,促进
人们生活质量的提高,促进全体公民人文素养的提升,使人们通过休闲活动
2
3
休闲虚拟化的影响因素
(1)科技的持续进步 (2)人的需要的发展
休闲虚拟化的特征
(1)休闲方式的数字化 (2)休闲时空的弹性化 (3)休闲模式的多元化 (4)休闲内容的多样化 (5)休闲范围的扩大化
网络虚拟社会的休闲化
(1)网络消费的大众化 (2)网络行为的娱乐化 (3)网络服务的个性化 (4)网络交往的随性化 (5)网络时空的碎片化
展过程中所获得的能力和创造的成果的总称;文化又是一种历史现象,是社会
新版《休闲学》第1章
第一节 源远流长的中国休闲史
先秦时期的主要休闲活动:
上古时代
夏商周时期
秦朝时期
• 祭祀、宗教活 宗教
动(巫舞)。
• 乐、舞、游猎 • 六艺:礼乐射 御书数
• 春日踏青、秋 生活 日度闲、重阳 登高等出游活 动,配以游娱、 民俗活动。
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第一节 源远流长的中国休闲史
休闲
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第一节 源远流长的中国休闲史 四、明清时期:休闲追求的提升
明初时,明太祖全面复古,使人们个 性的发展被限制。同时朱元璋强调文武双 全,所以武术在明朝得到极大发展。武术 从最早的生产狩猎技能,到军事战斗技能, 再到娱乐健身功能,分化成一个专门的运 动体系。传统球戏活动开展变少,成为了 庙会或集市卖艺的表演。 明末,时局动荡,西洋传教士进入中 国,中西文化交流频繁,西方思想和文化 不断冲击中国的传统文化思想体系。社会 上掀起了一股追求心灵自由和个性解放的 思潮,士人们厌谈仕途,追求高度精致艺 术化的生活,他们热爱自然,好娱乐、游 山水、蓄声器、筑园林、谈闲书、做雅事。 明末清初戏曲作家李渔是自唐宋以来 有意识地从理论层面讨论并论述休闲活动 地第一个文人墨客,代表作《闲情偶寄》。
2019/3/10
第二节 多元发展的西方休闲史 二、中世纪及文艺复兴时期的休闲
中世纪的休闲
古罗马没落后,封建制度和天主 教登上了历史舞台,支配着中世纪时 代。人们认为休闲的最高境界是祈求 拯救的冥思。宗教观念中提倡的劳动 至上观点深刻影响了当时的休闲观。 人们认为,劳动是神圣的,休闲是世 俗的。中世纪主要休闲活动有:宗教 仪式,周日活动。
二、魏晋时期:休闲生活的雏形
老子主张,人要活得自然、自由 自在、心性尤其要悠然散淡。 老子学说重在精神自由、人格独 立、追求生存理想的境界。 我国休闲文化收 到老庄哲学的影 响,它体现了对
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第12章:休闲消费
第三节 中国休闲消费结构分析
一、中国休闲消费结构的实证分析
休闲消费结构是指在一定的社会经济条件下,人们在休闲消费过程中所消费的 不同类型的消费资料(包括劳务)的构成或比例关系,有实物形式和价值形式 两种。 休闲消费结构是反映居民休闲消费质量变化状况以及内在构成合理化程度的重 要标志。
第12章:休闲消费
三、优化中国休闲消费结构的对策建议
(一)培育高素质的休闲消费主体,促进休闲消费知识化和丰富化 (二)培养自主性休闲消费理念,推动休闲消费文明化和健康化 (三)全面提升休闲产业,改善休闲供需关系
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14.2%
2011年我国居民休闲消费中最核心部分的规模大致在21959亿元, 相当于社会消费品零售总额的14.20%,相当于GDP的5.51%。
第12章:休闲消费
休闲消费活动的外延条件:
1、需要相关部门、相关产业对休闲消费活动的支持,调动其参 与休闲消费的积极性;
2、需要政府主管部门及全社会对休闲消费活动的支持和健全的 管理;
第12章:休闲消费
(一)粗放型休闲消费结构主导:基于层次性的分析
1
简朴型消费结构
2
粗放型消费结构
3
集约型消费结构
4
舒展型消费结构
第12章:休闲消费
(二)倾斜型休闲消费结构:基于内容的分析 1. 重娱乐性、消遣性休闲消费,轻发展性、智力性休闲消费 2. 重非自主性休闲消费,轻自主性休闲消费 3. 重被动性休闲消费,轻主动性休闲消费
2. 按消费内容划分,把休闲消费分为商品密集性休闲和时间密 集性休闲。商品密集性休闲是指需要消费大量商品的休闲活 动,而时间密集性休闲是指休闲投入中时间比例较高的消费 活动。
第12章:休闲消费
二、休闲消费的特征
休闲消费与一般意义上的消费具有以下不同的特征
1. 休闲消费是以精神消费为核心内容的消费 2. 休闲消费是一种知识限定性消费 3. 休闲消费是一种体验消费 4. 休闲消费是一种个性化消费 5. 休闲消费是时间约束硬化消费
第12章:休闲消费
二、不同群体的休闲消费分析
(一)高收入消费群体——先导型 (二)中收入消费群体——升级型 (三)低收入消费群体——培育型
第12章:休闲消费
三、优化中国休闲消费结构的对策建议
我国已基本具备了休闲消费需求结构转换与消费梯度形成的条件,具有现实可行性 其一,恩格尔系数持续下降。 其二,城乡居民金融资产的较大存量和较高的增长率及收入水平的持续增长为居民 休闲消费结构的升级提供了雄厚的基础。 其三,收入梯度的形成也为休闲消费结构的转换与休闲消费梯度的形成创造了条件。
3、需要有一个内外协调的持续与稳定的政治、经济环境的配合。
本书的定义: 休闲消费活动是以一定水平的社会、经济发展为依托,由休闲消 费主体、休闲消费客体和休闲消费媒体互为条件、相互作用所产 生的多种现象和关系的总和。
第12章:休闲消费
(二)休闲消费的类型
1. 按消费地点,把休闲消费划分为居家休闲和离家休闲。居家 休闲通常以拥有一定的休闲商品为基础,消费地点在自己家 中。而离家休闲则是在家庭以外的地点开展休闲消费活动, 最典型的离家休闲消费活动就是外出旅游。
第12章:休闲消费
三、休闲消费的趋势
多元化
网络化
个性化
3
2 休闲消费 4
趋势
1
5
理性化 享受化
第12章:休闲消费
第二节 时间约束与休闲消费模型
一、休闲消费模型中引入“时间约束”的必要性
(一)从消费耗用的资源结构看,休闲是物品和时间的复合体
对休闲品的需求,并不完全在于物品本身,还在于物品与时间结合过程 中提供的特殊服务。 物品和时间是休闲消费过程中两种对称的要素,缺一不可。
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第四部分:休闲与经济
第11章:休闲产业
第12章:休闲消费
第13章:休闲政策与休闲教育
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第12章: 休闲消费
休闲消费,已经成为推动经济增长的新引擎和激发人力资本活性的新途径。
第12章:休闲消费的概念及类型
(一)休闲消费的概念
第12章:休闲消费
(二)从发展趋势看,消费者的时间约束硬化程度会大于收入约束硬化程度
在高速运转的现代社会生活中,时间正成为最稀缺的资源,时间密集型产品正成 为真正的奢侈品。 从发展趋势看,时间的单位价值会越来越高,消费者的时间约束硬化程度会大于 收入约束硬化程度。 因此,重视休闲消费中时间的价值,无疑能更深入地解释和理解休闲消费行为。
第12章:休闲消费
或
二、引入时间约束的理论模型
1.基本模型
第12章:休闲消费
或
2. 引入“时间密集度”概念后的休闲消费决策
第12章:休闲消费
或
3. 工资率w变化对休闲消费选择的影响
第12章:休闲消费
或
4. 非工资收入m的变化对休闲消费选择的影响
第12章:休闲消费
或
5. 工作时间tw的变化对休闲消费选择的影响