生理学教学PPT课件
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离体：将动物的器官或组织移到体外（不 受神经支配）在适宜环境中进行实 验、观察。例如：蛙心实验。
3
2、慢性实验
是先给动物作手术，后将动物饲养一段时 间，在动物清醒状态下进行的实验。 例如：唾液瘘管实验
4
三、研究水平
• 整体水平 • 器官与系统水平 • 细胞或分子水平
5
第二节 生命活动的基本特征
非条件反射
①时间 先天
②反射弧 较固定、简单
③S
非条件S
④中枢 低位中枢
⑤意义 维持生命的本能
条件反射
后天获得 不固定、复杂暂时性联系 无关S+非条件S→条件S 高级中枢（大脑皮层） 机体活动有预见性、适应性变化
4.意义和特点：是人体最主要的调节方式。迅速、局 限、短暂、精确。
15
（二）体液调节
1．概念：激素、化学物质通过体液运输对人体各部 分发挥调节作用。 全身性体液调节(远距分泌 ) 局部性体液调节（旁分泌）
（一）机体内环境的概念
细胞外液是细胞直接生存的环境——内环境。
细胞内液（占体重40%） 体液 （占体重60﹪） 细胞外液 血浆、淋巴液、组织液、脑脊源自文库、
（占体重20﹪)房水
12
（二）稳态及其生理意义
定义：细胞外液的各项物理、化学因素在不断变化 中保持相对稳定的状态——内环境稳态。
意义：是细胞进行正常新陈代谢、生命活动条件。
5．在生理静息状态的基础上，组织对刺激的基本反应形式是：
A．兴奋 B．抑制 C．兴奋性 D．兴奋和抑制 E．反应
6．进食时引起唾液分泌属于:
A.神经调节 B. 体液调节 C. 自身调节 D. 神经体液调节
E. 正反馈调节
7．维持机体稳态的重要调节过程是：
A. 神经调节 B．体液调节 C．自身调节 D．正反馈调节
心 脏 活 动 加 强 加 快
肾
上
腺髓
质分泌肾
上
腺
素 经血液 循环运送 作用于
支 气
管
平
滑
肌
舒
张
皮 肤 血 管 平 滑 肌 收 缩
16
刺激→ 感受器 → 传入神经
反应← 效应器 ← 传出神经
↑
↓
激 素 ← 内分泌腺
(神经—体液调节)
→ 反射 ← 中枢
2．意义和特点：调节代谢、生长发育、生殖。 作用较缓慢、广泛、持久。
• 阈强度的刺激称为阈刺激。 • 组织的兴奋性与阈值成反变关系 。
兴奋性
1 阈强度
• 神经、肌肉、腺体组织的兴奋性较高——可兴奋组织。
三、生殖
9
第三节 人体与环境
一、人体与外环境
自然环境（物理、化学和生物因素） • 外环境
社会环境（社会因素和心理因素）
10
2019/10/26
11
二、内环境与稳态
一、新陈代谢
定义:机体与环境之间的物质和能量交换过程 。
自我更新实现 新陈代谢物质交换分合解成代代谢谢
伴随能量的储备 伴随能量的释放
能量交换 能量的储存 释放 转移和利用
新陈代谢是一切生物体最基本特征．
6
二、兴奋性
• 兴奋性:机体感受刺激产生反应的特性或能力。 • 能为人体感受而产生反应的环境变化─刺激(s.) • 接受刺激后，人体或其组成部分发生活动状态的改变─反应
17
（三）自身调节
1.概念：组织C、不依赖神经和体液调节而对S.发生 适应性反应。 例:脑血流量和肾血流量调节。
2.意义和特点：协助维持生理功能的稳定。 调节幅度小。
18
（二）反馈的类型及生理意义
1.负反馈： 定义:反馈信息与控制信息作用相反的反馈。 特点：多、可逆。例：减压反射 意义：维持机体内环境稳定
生理学教学课件
1
第一节 生理学的研究对象任务
一、生理学的定义和任务
定义：是研究阐明人体正常生命活动规律的 科学。
任务: 阐明生命活动的发生机制 、条件、 过程、体内外环境因素对生命活动的 影响。
例如:呼吸
2
二、生理学研究的方法
1、急性实验
在体：将动物麻醉、解剖、暴露某一部位 观察。例如：开兔腹腔、观察胃肠运 动。
E．负反馈调节
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2019/10/26
21
3．生命结构对周围环境变化发生反应的能力称:
A. 反射 B. 反应 C. 抑制 D. 兴奋性 E. 兴奋
4．有关阈刺激的概念，正确的是:
A. 能引起组织兴奋的刺激称为阈刺激
B. 引起组织兴奋的临界刺激强度
C. 阈值大小与组织兴奋性高低成正变
D. 不同机能状态的组织阈值不变
E. 阈强度愈小，组织兴奋性愈低
2、正反馈： 定义:反馈信息与控制信息作用相同的反馈 特点：少、不可逆。例：排尿、分娩、血凝。 意义：使某一生理功能不断加强，迅速完成。
19
小结与复习
1 ．生命活动的基本特征是_______、__________、_________。
2 ．生命活动的最基本表现是：
A．兴奋性 B．适应性 C．新陈代谢 D．自控调节 E．应激性
兴奋 反应形式
抑制 刺激的强度
刺激引起反应的三个条件 刺激的时间 刺激的强度－时间变化率
7
问题分析：
1）为什么在护理技术中的“无痛”注 射法要求 “两快一慢”的操作手法。
2）临床上常采用捻转、提插毫针操 作手法，目的是：
8
衡量兴奋性高低的客观指标——阈值
• 阈强度（阈值）:当刺激的作用时间和强度变化率固 定时，刚能引起组织产生反应的最小刺激强度。
13
第四节 人体生理功能的调节
一、生理功能调节的方式
（一）神经调节
1．概念 ：通过神经系统的活动对机体功能活 动进行的调节。
2．基本方式 ——反射 是指在中枢神经系统参与下，机体对 刺激产生的规律性反应。
结构基础——反射弧 刺激→ 感受器 → 传入神经 →中枢→ 传出神经→效应器
14
3．反射类型
3
2、慢性实验
是先给动物作手术，后将动物饲养一段时 间，在动物清醒状态下进行的实验。 例如：唾液瘘管实验
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三、研究水平
• 整体水平 • 器官与系统水平 • 细胞或分子水平
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第二节 生命活动的基本特征
非条件反射
①时间 先天
②反射弧 较固定、简单
③S
非条件S
④中枢 低位中枢
⑤意义 维持生命的本能
条件反射
后天获得 不固定、复杂暂时性联系 无关S+非条件S→条件S 高级中枢（大脑皮层） 机体活动有预见性、适应性变化
4.意义和特点：是人体最主要的调节方式。迅速、局 限、短暂、精确。
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（二）体液调节
1．概念：激素、化学物质通过体液运输对人体各部 分发挥调节作用。 全身性体液调节(远距分泌 ) 局部性体液调节（旁分泌）
（一）机体内环境的概念
细胞外液是细胞直接生存的环境——内环境。
细胞内液（占体重40%） 体液 （占体重60﹪） 细胞外液 血浆、淋巴液、组织液、脑脊源自文库、
（占体重20﹪)房水
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（二）稳态及其生理意义
定义：细胞外液的各项物理、化学因素在不断变化 中保持相对稳定的状态——内环境稳态。
意义：是细胞进行正常新陈代谢、生命活动条件。
5．在生理静息状态的基础上，组织对刺激的基本反应形式是：
A．兴奋 B．抑制 C．兴奋性 D．兴奋和抑制 E．反应
6．进食时引起唾液分泌属于:
A.神经调节 B. 体液调节 C. 自身调节 D. 神经体液调节
E. 正反馈调节
7．维持机体稳态的重要调节过程是：
A. 神经调节 B．体液调节 C．自身调节 D．正反馈调节
心 脏 活 动 加 强 加 快
肾
上
腺髓
质分泌肾
上
腺
素 经血液 循环运送 作用于
支 气
管
平
滑
肌
舒
张
皮 肤 血 管 平 滑 肌 收 缩
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刺激→ 感受器 → 传入神经
反应← 效应器 ← 传出神经
↑
↓
激 素 ← 内分泌腺
(神经—体液调节)
→ 反射 ← 中枢
2．意义和特点：调节代谢、生长发育、生殖。 作用较缓慢、广泛、持久。
• 阈强度的刺激称为阈刺激。 • 组织的兴奋性与阈值成反变关系 。
兴奋性
1 阈强度
• 神经、肌肉、腺体组织的兴奋性较高——可兴奋组织。
三、生殖
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第三节 人体与环境
一、人体与外环境
自然环境（物理、化学和生物因素） • 外环境
社会环境（社会因素和心理因素）
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二、内环境与稳态
一、新陈代谢
定义:机体与环境之间的物质和能量交换过程 。
自我更新实现 新陈代谢物质交换分合解成代代谢谢
伴随能量的储备 伴随能量的释放
能量交换 能量的储存 释放 转移和利用
新陈代谢是一切生物体最基本特征．
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二、兴奋性
• 兴奋性:机体感受刺激产生反应的特性或能力。 • 能为人体感受而产生反应的环境变化─刺激(s.) • 接受刺激后，人体或其组成部分发生活动状态的改变─反应
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（三）自身调节
1.概念：组织C、不依赖神经和体液调节而对S.发生 适应性反应。 例:脑血流量和肾血流量调节。
2.意义和特点：协助维持生理功能的稳定。 调节幅度小。
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（二）反馈的类型及生理意义
1.负反馈： 定义:反馈信息与控制信息作用相反的反馈。 特点：多、可逆。例：减压反射 意义：维持机体内环境稳定
生理学教学课件
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第一节 生理学的研究对象任务
一、生理学的定义和任务
定义：是研究阐明人体正常生命活动规律的 科学。
任务: 阐明生命活动的发生机制 、条件、 过程、体内外环境因素对生命活动的 影响。
例如:呼吸
2
二、生理学研究的方法
1、急性实验
在体：将动物麻醉、解剖、暴露某一部位 观察。例如：开兔腹腔、观察胃肠运 动。
E．负反馈调节
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2019/10/26
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3．生命结构对周围环境变化发生反应的能力称:
A. 反射 B. 反应 C. 抑制 D. 兴奋性 E. 兴奋
4．有关阈刺激的概念，正确的是:
A. 能引起组织兴奋的刺激称为阈刺激
B. 引起组织兴奋的临界刺激强度
C. 阈值大小与组织兴奋性高低成正变
D. 不同机能状态的组织阈值不变
E. 阈强度愈小，组织兴奋性愈低
2、正反馈： 定义:反馈信息与控制信息作用相同的反馈 特点：少、不可逆。例：排尿、分娩、血凝。 意义：使某一生理功能不断加强，迅速完成。
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小结与复习
1 ．生命活动的基本特征是_______、__________、_________。
2 ．生命活动的最基本表现是：
A．兴奋性 B．适应性 C．新陈代谢 D．自控调节 E．应激性
兴奋 反应形式
抑制 刺激的强度
刺激引起反应的三个条件 刺激的时间 刺激的强度－时间变化率
7
问题分析：
1）为什么在护理技术中的“无痛”注 射法要求 “两快一慢”的操作手法。
2）临床上常采用捻转、提插毫针操 作手法，目的是：
8
衡量兴奋性高低的客观指标——阈值
• 阈强度（阈值）:当刺激的作用时间和强度变化率固 定时，刚能引起组织产生反应的最小刺激强度。
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第四节 人体生理功能的调节
一、生理功能调节的方式
（一）神经调节
1．概念 ：通过神经系统的活动对机体功能活 动进行的调节。
2．基本方式 ——反射 是指在中枢神经系统参与下，机体对 刺激产生的规律性反应。
结构基础——反射弧 刺激→ 感受器 → 传入神经 →中枢→ 传出神经→效应器
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3．反射类型