最新21天培训师魔鬼训练营培训教材
21天训练营课程设计
21天训练营课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握课程核心概念，理解学科基本原理，并能够运用到实际情况中。
2. 学生能够回忆起并描述21天内所学的重要知识点，形成知识网络。
3. 学生能够整合不同单元的知识，展现出对学科综合理解的深度。
技能目标：1. 学生通过21天的训练，能够提升问题解决和批判性思维的能力。
2. 学生能够运用所学技能，独立完成课后作业和实际项目，培养自主学习与团队合作的能力。
3. 学生能够有效地表达观点，进行课堂讨论，提高沟通技巧。
情感态度价值观目标：1. 学生在学习过程中培养积极的学习态度，建立自信心，并愿意接受挑战。
2. 学生通过课程学习，增强对学科的兴趣和认识，形成长期学习的动力。
3. 学生能够发展尊重他人、合作共享的价值观，理解个人在集体中的作用和责任。
课程性质：本课程设计为一个密集型21天训练营，旨在通过系统化教学，加速学生对学科知识的吸收和应用。
学生特点：考虑到学生年级的特点，课程设计将注重知识与实践的结合，激发学生好奇心，鼓励探索和创新。
教学要求：教学内容需与课本紧密结合，通过案例分析、项目制作等形式，促使学生主动参与，确保学习成果的实用性和可衡量性。
通过分解课程目标为具体学习成果，教师将有效指导教学设计和评估学生的学习效果。
二、教学内容本课程教学内容围绕以下三个方面进行组织：1. 知识要点：依据课程目标，选择课本中关键章节进行深入讲解。
包括基础理论、核心概念和重要公式等，涵盖以下内容：- 章节一：学科基础知识概述- 章节二：关键概念解析- 章节三：核心理论框架2. 技能训练：结合课程目标，设计实践性教学活动，提升学生技能。
具体内容包括：- 技能一：问题分析与解决方法- 技能二：批判性思维训练- 技能三：团队协作与沟通技巧3. 教学进度安排：21天训练营按照以下教学大纲进行：- 第一周：基础知识学习与巩固- 第二周：技能训练与实践操作- 第三周：综合应用与成果展示教学内容科学性和系统性：课程内容遵循学科内在逻辑，由浅入深，确保学生能够逐步掌握知识要点和技能。
21世界魔鬼训练书
21世纪魔鬼训练书当今社会是一个学习型组织的社会，21世纪企业最成功的经营管理模式是把企业创建成为一个学习型组织。
学习型组织是一个复杂的概念，它不是简单的读书、看报，在此我们来简单地分享一下。
21世纪企业最成功的经营管理模式是把你的企业创建成为一个学习型组织，而企业保持恒久不变的核心竞争力则是永远比你的竞争对手学习得更快、更好！为什么我们要与各位分享这种观念呢？我们不妨来给大家做一些比较形象、生动的解释，每次在我们的训练课上，都差不多有来自十几个各行业的新伙伴，请问各位，你们所处在的任何一个行业当中，有没有竞争对手，有没有呢？答案就不用我说了，你们比我更清楚。
我们形象的比喻一下，我们的培训课堂上坐着两部分学员，假如这边的公司，叫A公司，那边的叫做B公司，同时这两家公司是鲜明的竞争对手，他们经过观念的改变，他们开始投入学习。
假设从春节到现在，这是我们第N场训练营。
我们看到A公司是B公司的竞争对手，他们都学了两天，他们有没有可能进步，他们形成了一个学习型的团队，在未来一个月里，A公司都在学习，A公司比B公司是不是进步多一些？假如未来一年的时间里面，A公司一直在学习，B公司保持了原地踏步走，表示A公司又进步了一大截。
未来的三年，同行之间，各位你们可以感觉到他们的差距该有多大！不久之前，我有一个朋友，他准备在我所属城市的东区买上100亩的地，他是我多年前的一个学员，大概五六年之前，他是从县城出来我们加入WTO之后，竞争的加剧是必然的，而企业的成功又从偶然性转向必然性，偶然的企业发展得越来越缓慢，学习型企业的创建是一个非常重要的部分，其实学习，并不是仅仅限于学校里面的读书和看报等等。
我们接下来首先分析一下，创建学习型组织的步骤。
要创建一个学习型组织，有五个步骤：第一，改善心智模式。
就是改变一个人的观念，改变一个人的思想。
第二，自我超越。
每一个人都可以做得更好的，每一个人都可以做得更优秀，关键是你有没有自我超越的思想。
优选培训师魔鬼训练营演示ppt
❖ 有伤于学员自尊心和自信心的语言 ❖ 有关个人隐私和导致学员对立的语言
第五十一页，共128页。
16
音调运用的注意事项
❖ 赘词：呢，唔，嗯，怎么说哪 ❖ 音调太高，太尖锐或太底，含糊不清 ❖ 音调太年轻 ❖ 音调太粗糙
第五十二页，共128页。
17
培训师专业用声训练
吸引——高量、休止 明晰——减速、重音 强化——重音、高音 激动——加速、高音 感动——低音、减速
第二十九页，共128页。
怯场压力的破解办法
压力转换法
将压力向第2-3方转换 练习：如何转换压力
预讲练习法
对着镜子练习
在没人的地方练习（林肯） 在朋友或家人面前练习
第三十页，共128页。
准备比资历更重要
1、永远不要迟到，检查仪容。 2、轻松的散散步，做做热身。 3、检查所有设备准确无误。 4、充分的休息、睡眠、精神饱满。
最大的人！
第三页，共128页。
目录
q第一项：认识培训与培训师
q第二项：第一次全体演练 q第三项: 培训师自我掌控
q第四项：专业培训呈现技巧
q第五项：第二次全体演练 q第六项：开场&结尾的方法
q第七项：课程开发思路
q第八项：第三次全体演练 q第九项：培训控场能力
第四页，共128页。
练好口才的三个秘诀：
3、准备就绪法则：
成人会在产生需要时进行学习。
4、联系法则：
如果学习课程能和实际结合起来，学习效果会更好。
第十五页，共128页。
高效率的培训方法：学习金字塔
第十六页，共128页。
5% 10% 20%
30%
50% 75%
90%
魔鬼训练讲师手册1-1
魔鬼训练书我们有一个口令，要呈水平线。
我们的口令是“呼一吸”3,2,1，好。
我们看到了动作的操作很标准，倒下来之后不要让她起来。
每位助教注意了，总经理举手，副总经理举手，你就是你们团队的领导。
倒下来之后保持两到三分钟，让他彻底地放松＝下。
我们看到了，下面是不是硬硬的地板？是的。
各位也要留意‘把人放下时要让他脚跟先落地。
然后，一家人抱在一起。
这个倒下来的人，要向所有的团队成员鞠躬，感谢家人对你的支持与帮助。
向我们全体学员鞠躬，感谢他们对你的支持。
在这个时候，每位助教会领一把椅子，每个团队自告奋勇的站出来最优秀的伙伴，率先站向这把椅子，其他的伙伴在队长、副队长的带领下，迅速地复位。
成功者的约定第一次。
成功者的约定第二次，成功者的约定第三次。
……助教要再一次检查安全的程度，下面的支持者头向后仰。
站上椅子上的伙伴听好口令“呼一吸”“呼一吸”3,2,1。
晃两分钟，不要讲话，轻轻的晃动一下。
脚跟落地慢慢地，起来，一家人抱在一起。
你们是最棒的！太棒了！你们的活动做得非常好、一个团队的成员记着你们每个人刚才的位置，一家人慢慢地分开，向家人深深地鞠躬，感谢家人对你的支持。
我们应该知道，如果没有大家对团队成员的“大信赖”，这个活动绝对是不可能成功的，这也就是我们要告诉大家的，一定要以“大信赖”的态度去面对你的合作者和团队成员才能够成功。
【特别申明：该游戏存在危险性，没有专业人士的指导‘请勿模这是蛮重要的一章。
它至少排到了前三名，这是相对来讲，难度系数数一数二的。
今天当很多人抱着一个好奇的心态，抱着怀疑的心态（你不用多考虑，你们的眼神我早已经见到太多。
在过去的七八年里面，我看到了将近十万人从这个训练营里面走出去，有很多人通过这个课程得到了很多的改变，有的人事业更加成功。
教育训练是新兴的行业，也是对社会有很多贡献的行业，我们非常清醒地走到这个行业当中来，而且我每次都会拿出真诚、拿出做人的信念，跟大家来做课程的分享。
为什么？因为很多年之前，是这个课程完完全全改变了我。
北京明阳天下魔鬼训练师培训课程
明阳天下魔鬼训练师培训课程魔鬼训练的起源，中国式魔鬼训练的根源，魔鬼训练的精髓天智的魔鬼训练造就了多少的“白、骨、精”，举例：魔鬼训练的会务准备、助教训练第一部分会务一、物料准备二、现场准备第二部分助教整体流程：第一天：上午观念课分团队组建团队下午人生舞台风雨同舟晚上领袖的风采第二天：上午五公里感恩的心（合影）打击魔鬼下午风采展示钢铁是怎样炼成的点心灯珍重再见第一天：上午：观念课分团队组建团队一、入场前的准备<一>场内：1、场内总负责：一人要求：熟悉流程，责任心超强2、定场：两人要求：站于舞台中央，跨立，背向台下3、引场：4人或6人，也可根据实际人数调整要求：引导学员入场时要求要均速行走，不要让学员断开，提示不能讲话，入座时站在入座位置的后方引导入座，每排学员按实际人数由两名助教负责各分一半，不够一排时，要向把门人员要人然后引导到位入座。
4、跑唛手：2人要求：机灵、应变能力强，课程开始时一前一后，一左一右5、把门：1人要求：坚持原则，原则性超强，按老师或主持人要求严格把守<二>场外1、总负责：一人要求：熟悉流程，责任心超强2、场外人员：剩余的助教人员要求：引导学员签到，领取胸牌，分发资料袋提示学员阅读承诺书：各位优秀的学员，请您仔细的阅读承诺书，阅读完毕之后在最下方签上您的大名。
提示课程时间：我们的课程第一节将在十一点左右下课，请各位优秀的学员提前解决个人问题，卫生间的位置在XXXXXX。
课堂纪律提示：各位优秀的学员，请将您的手机调整到关闭状态，不是静音，不是震动，而是完全关闭状态。
入场准备提示：各位优秀的学员，请将您的资料交到右手，把包跨在左肩，伸出您的左手搭在前方学员的肩上，在主教引导下在会场门前排成两路纵队。
以上提示反复进行，由总负责和一致两个主教协助完成。
二、课程开始< 一>第一天上午1、场内人员退场：主持人上场讲话，同时立正，向左向右转，分别向两边齐步走下台，路过两边站场人员前方时，还距离三步时，站场人员立正，经过时，向前一步，向行走方向转体，间隔三步至五步齐步跟上，最后走到会场后方排成一列横队。
(整理)21天训练营
誰需要參加21天訓練營★如果您痛恨自己找不到人生方向★如果您痛恨自己放棄了目標★如果您痛恨自己懶惰、沒決心★如果您痛恨自己不夠自信★如果您痛恨自己堅持不下去★如果您痛恨自己現在還未成功那麼，21天訓練營將是您不錯的選擇！成功訓練營課程安排第一天，成功欲望第二天，認識自己、確定人生使命第三天，當局者不迷現狀分析第四天，有效的設定目標第五天，勇於改變拯救自己第六天，切割目標化整為零第七天，展望成功目標視覺化第八天，潛能放大鏡運用自信第九天，控制你的意識第十天，不只是口頭說說第十一天，直面失敗我沒輸第十二天，還在單打獨鬥？熱忱、互助第十三天，成功，真的有捷徑第十四天，加快成功步伐自省第十五天，停止前進修正修正修正第十六天，制定計劃秘訣：反推法第十七天，不要上錯牆時間殺手第十八天，克服拖延最有利的技巧第十九天，戰勝“晚上想想千條路，白天醒來走老路”最好的方法第二十天，變成“錐子”第二十一天，如何堅持？“讓我跑完這段路”目標訓練營課程安排第一天，是改變的時候了第二天，設定目標終極全套程式第三天，皰丁解牛目標分解法第四天，你必須掃除的障礙物第五天，警惕：不要計畫失敗第六天，目標排演第七天，自我控制權行動審查第八天，目標修正牛角尖與擺子均不可取第九天，厚積薄發行動1天訓練營服務宗旨世界上有兩種人：空想家和行動者空想家們善於談論、想像、渴望、甚至於設想去做大事情；而行動者則是去做！行動者比空想家做得成功，是因為，行動者一貫採取持久的、有目的的行動，而空想家很少去著手行動，或是剛開始行動便很快懈怠了。
行動者具備有目的地改變生活的能力。
他們能夠完成非凡的事業，不論是開創一個自己的公司，寫作一本書，擁有健康的身體，還是參加馬拉松比賽，以及其他事業。
而與此形成鮮明對比的便是，空想家只會站到一邊，僅僅是夢想過這些而已。
是什麼阻礙了空想家實現夢想難道只是因為對“開始”的畏懼？或是對失敗的擔憂？或者，是因為空想家不夠聰明，缺乏智慧，能力欠缺，還是運氣不佳？而究竟又是什麼使得行動者能夠去做，從而成就了令人滿意的事業，而空想家卻註定了一個又一個的失敗？答案很簡單：給予行動者動力的，同時也是阻礙空想家進步的，那都是同樣一件事物：習慣！因此，如果說習慣決定命運也是不為過的。
21天训练营课程设计
21天训练营课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握课程核心概念，如基础语法、词汇、句型等，并在实际情境中灵活运用。
2. 学生能够理解并运用课程相关知识点，例如阅读理解技巧、写作构思策略等。
3. 学生能够了解课程涉及的文化背景，拓宽知识视野。
技能目标：1. 学生通过21天训练营，提高听、说、读、写四项基本技能，尤其是口语表达和书面表达能力。
2. 学生能够独立完成课程任务，如阅读分析、写作创作等。
3. 学生能够运用所学知识解决实际问题，提高解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养积极的学习态度，主动参与课堂活动，乐于与同学分享和交流。
2. 学生在学习过程中，增强自信心，勇于面对挑战，克服困难。
3. 学生通过课程学习，培养良好的团队协作精神，尊重他人，树立正确的价值观。
课程性质：本课程为21天训练营，注重实践性和互动性，结合课本内容，提高学生的英语综合运用能力。
学生特点：学生处于小学高年级阶段，具有一定的英语基础，好奇心强，喜欢互动和游戏。
教学要求：教师需关注每个学生的学习进度，创设生动有趣的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
同时，注重培养学生的自主学习能力，引导他们主动探索和解决问题。
通过课程目标的分解，使学生在21天训练营中取得具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容根据课程目标，教学内容分为四个模块：1. 语法与词汇：选用教材中基础语法知识点，如动词时态、名词所有格等，结合常用词汇，帮助学生巩固语法基础，拓展词汇量。
2. 阅读理解：选取教材中的经典篇章，教授阅读技巧，如快速浏览、细节查找、主旨大意概括等，提高学生的阅读理解能力。
3. 写作技巧：以教材中的写作任务为蓝本，教授写作构思、段落划分、句子连接等技巧，培养学生的书面表达能力。
4. 口语表达：结合教材中的对话和话题，设计口语练习，如角色扮演、小组讨论等，提高学生的口语表达能力和沟通技巧。
详细教学大纲如下：第一周：复习和巩固基础语法，学习新词汇，进行词汇练习。
21期组训班成长训练教材
要领：抛却工作、职务、烦恼，全心投 入角色的扮演，体会个中感受， 转化为有价经验和个人技能。 收获： 能否认识自我、包容他人、融入 团队，要看你投入多少。
6
1939年亚力士欧斯本发明了脑力激荡 1939年亚力士欧斯本发明了脑力激荡
脑力 = 智力 + 创造力
脑力激荡四原则： 脑力激荡四原则：
1、量愈多愈好 愈广泛、 2、愈广泛、奇怪愈好 3、搭便车 4、不批评
9
愈舒展肢体，愈能激发自我的潜 能，也愈能带动气氛，吸引听者， 更具说服力，成为一个优秀的表 演者。 在人生的旅途中，我们将要扮演 许多不同的角色，演的好坏，就 看我们对角色投入了多少。 一旦我们能放开自己，做个有弹 性的人，你会发现就能迈向更广 阔的天地。
10
信 任 跌 倒
信任别人， 信任别人，会让自己轻松自在
22
作为一个领导者， 作为一个领导者，应找出团队共 同的特征并建立自我风格， 同的特征并建立自我风格，使组织 内成员有共同的精神指标，籍以达 内成员有共同的精神指标， 成共识、 成共识、同时将团队制度 规范化， 规范化，如此必将是战 斗力极强的队伍。 斗力极强的队伍。
物 以 类 聚
23
突围闯关 借团队成员思考合作， 借团队成员思考合作，达到解决 问题的目的 当困难与挫折降临， 当困难与挫折降临，应保持团队 冷静
26
每人一分钟， 每人一分钟，谈一件自己最大成就的事
50″ 10″ 谈事件 谈心得感言
内容
1、自己亲身经历过的，努力得来的 自己亲身经历过的， 2、很兴奋的事 3、渴望告诉别人的事 （例如：在比赛中获得胜利、克服某项困难 例如：在比赛中获得胜利、 “身体或心理”所获得、投资了很多时间或精 身体或心理”所获得、 体力所换来的……等） 神、体力所换来的 等
培训师魔鬼训练共131页文档
培训师魔鬼训练
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
领导力21天训练计划-培训PPT
第六天
前景规划 前景的定义可以多种多样，但基本上是指 知道自己需要什么。但如果不清楚地让整 个组织的人明白你的前景，并将之付诸于 行动，那么这个前景就毫无用处。 前景必须通过令人信服、贯穿始终的集体 行动来维持。 写下你所在组织的前景规划，并能够清楚 明白地对自己说明其重要性。
第七天
目标与行动：成功领导两大法宝 领导是最追求结果的人。只有知道自己想要做什 么的人才会对结果如此执着。 1，为你的组织设立一个短期目标，使整个组织能 朝着你的前景规划的方向迈进。 2，你将如何向别人表述你的目标。 3，有什么具体的方法可以衡量朝你目标迈进的进 程？ 4，有了进展你将如何奖励员工？ 5，有没有干扰你的目标的障碍，比如不必要的工 作和部门。
11充满希望充满希望乐观积极乐观积极22乐意接受挑战乐意接受挑战33为人诚实为人诚实44善解人意善解人意第十二天第十二天委托管理与授权委托管理与授权寻找能干的员工来从事挑战的工作不仅寻找能干的员工来从事挑战的工作不仅使领导从繁忙的事务中解脱出来而且还使领导从繁忙的事务中解脱出来而且还能促使新一代领导的诞生
第三天
价值观与信仰： 领导性格中最有代表性的三点就是雄心大 志、专业能力和统一价值观。 你知道自己信奉什么吗？在纸上快速写出 六个你热爱并支持的事情。 你列出的几项中有哪些是你始终坚持如一 的。这就是你信奉的价值观。 你没有能坚持的价值你怎么看？
第四天
根据你对个人经验、个人需要、个人爱好 为领导下个定义，使之能成为你建立自己 的领导技能的基础。 在一张纸上，写下你对领导的描述。Fra bibliotek第五天
正确对待批评与建议 1，我自信自己有能力以一种建设性而不是威胁性 的心理提意见。 对 错 2，我始终能看到一个计划的优点，而不是仅盯着 它的缺点。 3，我自信自己能以欣赏和坦然的心态接受别人的 意见，而不是感到自己受到威胁。 4，我始终是大方而心存感激地接受别人的意见。 5，目前我至少经常给一个人提意见。 6，目前至少有一个人经常给我提意见。
21天训练营-目录
成功训练营课程安排:
第一天，成功欲望
第二天，认识自己、确定人生使命
第三天，当局者不迷现状分析
第四天，有效的设定目标
第五天，勇于改变拯救自己
第六天，切割目标化整为零
第七天，展望成功目标视觉化
第八天，潜能放大镜运用自信
第九天，控制你的意识
第十天，不只是口头说说
第十一天，直面失败我没输
第十二天，还在单打独斗？热忱、互助第十三天，成功，真的有捷径
第十四天，加快成功步伐自省
第十五天，停止前进修正修正修正
第十六天，制定计划秘诀：反推法
第十七天，不要上错墙时间杀手
第十八天，克服拖延最有利的技巧
第十九天，战胜“晚上想想千条路，白天醒来走老路”最好的方法第二十天，变成“锥子”
第二十一天，如何坚持？“让我跑完这段路”
目标训练营课程安排:
第一天，是改变的时候了
第二天，设定目标终极全套程序
第三天，疱丁解牛目标分解法
第四天，你必须扫除的障碍物
第五天，警惕：不要计划失败
第六天，目标排演
第七天，自我控制权行动审查
第八天，目标修正牛角尖与摆子均不可取
第九天，厚积薄发行动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习目标
第一阶段：练胆——克服不适应 第二阶段：练形——掌握呈现的形式 第三阶段：练嘴——掌握表达的技巧 第四阶段：练脑——思维模式的建立 第五阶段：练势——氛围、情景的营造
练好口才的三个秘诀：
重复同样的行为才能得到同样的结果，要想得到新的 结果必须改变旧的行为。 热爱丢脸 脱口而出 打开自己
怯场压力的破解办法
自信暗示法
建立自信样说（反复暗示）： 我讲的内容对听众具有极大的价值，大 家一定会喜欢！ 我非常熟悉这个课题，我一定会成功！ 我已经准备的非常充分了！
怯场压力的破解办法
提纲记忆法
机械记忆——提纲记忆 故事：丘吉尔的演讲
效果三因素
自我介绍
1、姓名 2、年龄 3、专业 4、兴趣、爱好 5、个人未来规划
1. 2. 3. 4. 5. 6. 3分钟分组研讨解析。 1分钟逐人演练。依抽签次序上场。 50秒提示。 未满时间鞠躬至时间满。 超时大家鼓掌请其下场。 全部完毕,做综合点评。
培训师自我掌控（胆量）
课 程 内 容
学习演讲的三个法则
兴奋度法则 企图心法则 语感法则
口诀
打开自己， 打开心胸 打开格局 打开语言 打开障碍 打开自己。 一想到上台，就想到兴奋； 一想到演讲，就想到兴奋； 一想到沟通，就想到兴奋； 一想到拜访顾客，就想到兴奋 一想到赚钱，就想到兴奋。
怯场压力的表现
怯 场
心跳加速 口干舌燥 出虚汗 手发抖 两腿发软 心神不安 不敢正视 词不达意 盼望结束 大脑空白
剖析恐惧紧张的七大原因
（1）自卑 自卑是指自我评价偏低，自愧无能而丧失自信， 并伴有自怨自艾、悲观失望等情绪体验的消极心 理倾向。 自卑感通常产生于失败的体验之后。 年龄不是问题，体重不是问题，身高不是差距， 一切的问题都不是问题。要说问题，那是心态出 了问题，改变心态就能改变人生。
剖析恐惧紧张的七大原因
（2）准备不够充分 （3）完美主义怕出错 完美主义是一个陷阱。人无完人。 （4）“恐高” （5）太在意听众的看法 卡耐基说：“我一生几乎都在致力于协助 人们消除恐惧、培养勇气和信心” “评价忧虑”
剖析恐惧紧张的七大原因
（6）对听众的熟悉程度 大多数人在“熟人”面前讲话比较自然， 而面对陌生的听众则会比较紧张。 （7）听众人数
准备比资历更重要
1、永远不要迟到，检查仪容。 2、轻松的散散步，做做热身。 3、检查所有设备准确无误。 4、充分的休息、睡眠、精神饱满。 5、掌握学员的背景资料、心中有数。 6、准备演讲提纲、从容不迫。 7、微笑、目光、兴奋和充满自信。 8、多手准备，适应变化。
高效率的培训方法：学习金字塔
5% 10% 20% 30% 50%
演讲 阅读 视听教学 示范 小组讨论 动手实践 教授他人/立即学以致用
75%
90%
企业内部职业培训的4个特点
培训是提升组织绩效为目标的特殊教育
一般教育 目标 内容 方法 效果
培养素质 基础性
职业培训
提升绩效 实用性
教学法
知识累加
教练法
讲话是跟着感觉走， 讲话是跟着意志走， 讲话是跟着情绪走， 讲话是跟着环境走， 讲话是跟着阅力走， 讲话是跟着对象走。 见什么人说什么话。
成为培训师的三个关键
坚 持 练 习 学 习
认识培训与培训师
“未来惟一持久的优势是，比你的竞争对手学习 得更快。”这是美国管理大师彼得·圣吉对企业领 导人的忠言。 人力资本需要培训才能增值，离开了培训只能 是不断折旧、贬值。不仅普通员工是如此，企业的 管理者更是这样。 • 本科学历折旧：2年 • 硕士学历折旧：3年 • 博士学历折旧：5年
通过院校教育炼出一块好钢，通过职业培 训磨出一把好刀。美国管理大师彼得·德鲁克提 出过一个响亮的口号：“培训，培训，再培训。” 中国从未完全工业化的社会要跨跃式地 步人“信息时代”和“知识社会”的时代要求， 使中国培训业和培训师的前景无可限量。作为 “播火”的前行者，期待优秀的职业培训师为中 国的现代化建设做出独特的历史性贡献。
技能
心态
缩短表现差距
员工
企业
企业 发展
企业 战略
绩效
人力 资源
可持续发展
核心竞争能力/优势
技能
知识
态度
培训
成人学习的原则（法则）
1、效果法则： 人们在愉悦舒适的环境中，学习效果最佳。 2、练习法则： 人们通过“超量练习”来进行学习，即一遍一遍反复学 习以达到对学习内容精深理解或熟记。 3、准备就绪法则： 成人会在产生需要时进行学习。 4、联系法则： 如果学习课程能和实际结合起来，学习效果会更好。
知识裂变
培训师的3大能力
Trainer
培训活动的设计、表达和主导者。
编
培训技法运用
专业课程设计
TTT
演
导
教学资源掌控
四项学习要领
心态归零 团队共享
心态归零 博采众长 互相促进 共同成长
全情投入
参与多深 领悟多深
超越自我
超越自我 成就卓越
Empty & full
第一次 全体演练
1分钟Mini演练(表达能力测试)影响培训
培训的基本定义
调整思维方式
转变观察视角 职业成长 职业发展 企业文化
激发自觉意识
改善行为路径
价值体系
引导职业习惯
培 训 是 一 种 有 效 的 领 导 方 式 ！
培训的目的及意义
帮助下属拓展成长空间 知识 激发下属积聚成长动力 引导下属探询成长路径 触动下属养成成长习惯 解决实际问题 弥补需求缺口
生理舒缓法
深呼吸，身心全面放松 调节动作，放松身体肌肉 练习：腹式呼吸
怯场压力的破解办法
自我解脱法
放开自我、进入空的境界 故事：外重者内拙
身心投入法
专注内容，进入状态
怯场压力的破解办法
压力转换法
将压力向第2-3方转换 练习：如何转换压力
预讲练习法
对着镜子练习 在没人的地方练习（林肯） 在朋友或家人面前练习
最新21天培训师魔鬼训练营培训教材
第一项：认识培训与培训师 第二项：第一次全体演练
第三项: 培训师自我掌控
第四项：专业培训呈现技巧 第五项：第二次全体演练
第六项：开场&结尾的方法
第七项：课程开发思路 第八项：第三次全体演练 第九项：培训控场能力
培训公约
高度自律 敢于表现 积极表达 保持自信 用心领悟 ——做到了，您就是本次培训班收 获最大的人！