南安市中学政治教师优秀教学设计、教学课件和学生政治小论文评选结果

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2010年安徽省第九届中学思想(品德)政治课教学论文获奖名单

附件：2010年安徽省第九届中学思想（品德）政治课教学论文获奖名单一等奖篇目单位作者证书编号“学案导学问题驱动”教学模式初探蚌埠市第一中学刘春久思想政治课教学中预设与生成的实践研究蚌埠市第二中学胡玉廷创设有价值的教学情境芜湖市第一中学鲁玉莲思品课堂如何实现学生已有经验的有效参与广德县励志中学丁进荣培养学生积极心态，构建和谐政治教学枞阳县宏实中学殷传德活动体验探究践行――例谈思想品德“主题探究课”的开展马鞍山市第七中学陆飞思想政治课实施素质教育的理念和实践滁州市第二中学奚福芹思想政治课教学与中学生创新意识、创新能力的培养亳州第一中学相娅新课程下增强思想政治课德育功能的探究合肥市教研室卢庆生构建生活化的思想政治课堂肥西中学黄静让课堂“共鸣”奏响思想品德课教学的最强音庐江县教研室马春霖浅谈提高思想政治课探究教学的有效性寿县二中梁修旭新课程下情境教学的探索与反思宿州市萧城一中郭慧从有效教学到优质教学――提高思想政治课教学有效性的理论思考与探索黄山市教科所程文贵对农村中学思想品德教学中校内课程资源的开发与利用的思考淮北市相山区实验中学王进步二等奖篇目单位作者证书编号普通中学思想政治课教学现状及对策六安市教研室张初平在思想品德课中开展研究性学习的尝试滁州市明光三中詹军巧设教学主题营造魅力课堂――对主题探究教学模式构建与运用的思考定远县第三中学王庆荣精思巧设，尽得其妙――新编高中思想政治课教材《致同学们》教学小议淮南市第一中学孙奇志政治课堂多元化有效教学模式的探索与综合运用合肥市三十八中学光善慧提高课堂实效，让学生“心动”起来肥东县龙塘中学徐桂华课堂提问有效性的探究与思考铜陵市教研室江一新在新课标下，对政治课教学的探讨和反思铜陵市第一中学杨平高中政治课教学在课程改革中的实践与思考铜陵市第一中学管婷婷优化课堂提问创设“四度”空间铜陵市第二中学王士友拿什么吸引你――浅谈思想品德课课程资源的有效利用铜陵市第二中学杭小丽初中思品课研究性学习中指导学生克服思维障碍的几点认识铜陵市第十中学钱广泽构建课堂观察的反思支架铜陵市第十二中学夏映昕浅谈如何让学生喜欢上思想品德课池州市贵池区刘街中心校章桂生思想品德课渗透情感教学之我见池州市贵池区桐梓山中学包少南指导学生构建思想品德课知识体系初探庐江县第二中学吴蘅如何让“枯燥”的政治课“鲜活”起来庐江县第五中学盛丽娟探析新课程下高中政治选修课课堂教学的有效性庐江县汤池中学董光友关于构建初中思想品德课生态课堂的实践与思考无为县福渡中心校骆克宝高中政治课堂教学素材的选用策略马鞍山市第二中学张胜莉浅谈如何增强探究性教学的实效性黄山市第一中学苏一品浅谈初中思想品德课“合作学习”的策略黄山市宏村学校汪晓东高中思想政治主动性学习研究策略及实践涡阳县第二中学侯力抓好“点、线、面”做出大文章――谈初中政治的教与学蒙城县郭集初级中学刘贵宾关于活用思想品德课教材的实践与思考蒙城县立仓中学李涛构建思想政治课活力课堂淮北市教科所李凯思想品德（政治）教师如何进行有效听课、评课芜湖市第十二中学查全军中学思想政治课实施“有效备课”的新思维安师大附属中学王为民“生活化”使思想品德课教学“返朴归真”南陵县第二中学左小硫思想品德课堂合作学习的反思和探索枞阳县花园初中程树平乡土资源在政治教学中的运用实例宿州市宿城一中李鸿雁加强和改进中学德育工作的思考与对策宿州市萧城一中李佰杰设计有效提问，提高教学效率宁国市宁国中学石文慧创设教学情境构建有效课堂宁国市宁国中学万卫明“授人以鱼不如授人以渔”——新课程下思品课开展学法指导初探宁国市霞西初中陈茂盛让家庭课程资源走进思想品德课堂——浅谈农村初中思想品德家庭课程资源的开发、利用旌德县三溪中学汪宪忠谈新课程背景下中学政治教师的自我修养阜阳市教研室吴奇求新求活提高思想品德课的德育实效阜阳市教研室徐国宝高中政治：课改进行时——“时政教学”在高中政治课中贯彻的教学模式的探究阜阳市第一中学齐林、王敬杰让生活融入思想品德课堂颍上县教研室王磊浅谈中学思想品德课的有效教学阜阳市颍泉区新河中学葛军提高思想品德课教学有效性的几点做法蚌埠市第六中学徐亮让导入滋润学生的课堂蚌埠市第九中学曹蓓浅谈新课标理念下的高中思想政治课教学蚌埠市铁路中学方天元浅析情感激励在政治教学中的作用蚌埠新城实验学校胡静思想政治课创新教学摭谈泗县第一中学姚玉强开发课堂生成性资源，构建新的教学资源观五河县第二中学张磊三等奖篇目单位作者证书编号让思想品德教学走向生活世界霍邱县教研室张文新农村初中思想品德实践活动课教学初探霍邱县三流乡中心校李德刘素质教育下高中思想政治课教学思考寿县第二中学文继元让亮点闪亮――农村中学思想政治综合探究课现状及应对措施舒城县第一中学刘双喜试论思想政治课教学改革与素质教育舒城县干汊河中学魏安潮政治课教学中创设教学情境的几点尝试金寨县南溪中学陈开怀浅谈思想品德课教学如何培养学生学习兴趣金寨县仙花实验学校朱文余农村初中政治课教学有效性初探金寨县油坊店中心校陈绍国发挥学生的主体作用提高课堂教学效率金寨县青山中学全贤胜落红不是无情物，化作春泥更护花――试论优化师生关系，增强德育实效蚌埠市第二中学陈建求真·向善·尚美――谈谈思想政治课堂教学评价的关注点蚌埠市第二中学陈晓妹哲学教学中的德育渗透蚌埠市第三中学汤小萍追求初中思想品德有效课堂的策略蚌埠市第六中学范勇借世博创新东风，提升思品素质教育效果蚌埠市第二十六中学赵辉多维考核与综合评价――关于政治课考核评估方法的一些思考蚌埠市第三十一中学刘群思想品德课新课标下的作业创新设计蚌埠实验学校戴启科课前精细预设，提高教学实效合肥市第二中学朱先飞问题教学法在《政府的职能》教学中的运用合肥市第九中学杨毛巧用学生的问题资源强化思品课教学效果中科大附属中学操乐玲思想品德课的小组合作学习肥东圣泉中学马先品新课改背景下初中思想品德有效教学之我见肥西县江夏店初中孙傲东弘扬传统文化，促进专业发展长丰县第一中学曹勤浅谈情境教学在思想品德课中的运用长丰县城关中学楚春梅营造良好教学氛围成就高效思品课堂长丰县阿奎利亚学校杨训芳现代教学手段在政治课堂教学中的运用滁州市滁州中学王大锁激情点燃思想政治课堂滁州市滁州中学赵美芹关注学生情商的培育――对初中思想品德课德育工作的一点思考滁州市实验中学龙明明高中思想政治课堂教学反思及高效课堂建设明光市第二中学丁亚敏关于初中思想品德课堂教学生活化的思考明光市第三中学杨维萍让思想政治课“火”起来来安县第三中学周永军巧设情境促成效来安县杨郢初中巩立胜对构建“271高效政治课堂”的几点思考凤阳县第二中学徐彪关于加强中学生心理健康教育的思考定远职教中心陈瑞林新课程下政治教师课堂角色如何定位巢湖市居巢区教研室何石知识与情感齐飞，生活共教育一色――谈时事政治在思想品德课上的运用巢湖市居巢区槐林镇中心校翟清霞新课程背景下思想政治教学“探究情境”的创设庐江县第三中学许德虎以兴趣生成动力以动力驱动学习――激发学生政治学习兴趣策略浅探庐江县第六中学唐德明多给学生一些微笑庐江县白山镇初中霍尚平谈提高自主学习的有效性和县第二中学盛治国浅谈政治课课堂导入与现代教育技术的结合亳州市亳州一中梁国亮比较法在高中政治教学中的运用亳州市蒙城二中廖开华春雨润物细无声――政治课上爱国主义教育渗透的体会蒙城县第四中学陈侠让心灵盛开人生美的花朵蒙城县郭集初中王娟浅谈思品课教学与中学生创新意识创新能力的培养涡阳县第三中学贾敏关于思想品德课教学与实践活动相结合的探索涡阳县龙山中心校韩玉胜让思想品德课走进学生的心田涡阳县张老家中心校滕其峰思想品德课与多媒体技术的教学整合涡阳县水上中学李丽有效提问高效课堂――浅谈高中政治课课堂提问的有效性淮南市第九中学刘卫国创新教学中教师的角色转换淮南市第九中学黄典武巧妙构思创新意境增强课堂教学的趣味性淮南市第十五中学彭雁随风潜入夜润物细无声――在细微处彰显爱的力量淮南市第二十三中学王桂玉激发学生情感促进政治教学淮南市第二十四中学鞠茜茜浅谈初中思想品德教学目标的设计淮南市洞山中学高应红构建生活化的思想品德课堂淮北市烈山区淮选学校孟春侠营造多情的政治课堂淮北市古饶中学黄体红思想政治课中逆反心理的类型与对策淮北市天一中学徐迎晴实现“两个结合”，提高思想政治课教学实效濉溪县第二中学方伟合作学习在教学中的实践探索濉溪县南坪中心校朱启程关于思想品德课堂教学策略的探讨宿州市宿城一中程伟创新实践教学模式提升思想政治理论课的实效性宿州市宿州二中井洁小组合作学习过程性评价初探宿州市宿州九中王艳充分发挥非智力因素在政治教学中的作用宿州市萧县中学王秀梅在思想品德教学中如何培养学生自主学习萧县黄口镇二中郑梦飞学会解放品德课堂更精彩灵璧县第三中学刘銮静浅谈政治教学中创新能力的培养泗县职教中心魏文星思想政治课教学中问题时机的选择泗县一中仝德标科学安排，增强高考政治复习的有效性阜阳市第一中学安静层次性原则在思想政治课运用阜阳市第三中学李传胜中学政治高效课堂教学新探讨阜阳市颍泉区教研室王康备好教材在备课过程中的重要作用阜阳市颍东区插花镇中心校门大勤如何将时政融入高中思想政治教学阜南县阜南一中王晓梅利用情感教学提高课堂实效阜南县田集镇孙寨中学代常义用活政治教材――高一政治教材部分内容重组调整之我见颍上县颍上一中赵成松转变学习方式学好思想品德课界首市王集中心校王文布优化思想品德课堂教学促进学生全面协调发展太和县教研室宁成敏政治课教学中“学教互动”模式的探索太和县民族中学王丹关注青春期留守女生的性安全和性教育问题临泉县第一高级中学张贺初中思品课生活化教学初探临泉县第四中学周玉林有你有我，教学相长――新课程标准下实践政治课教学方法浅探安庆市第七中学张凤莲新课程理念下思想政治课导入技能初探安庆市第九中学李盛梧在思品课教学中增强学生评价有效性的初探安庆市石化第一中学朱金凌探索新模式焕发新生机望江县鸦滩中学刘根新课程新课堂新教学太湖县花园二中汪友元初中思想品德课互动式教学初探怀宁县高河镇初中胡洪洁略谈“思品素质显性评价”的外在特征潜山县黄柏中心校李春林哲学思维在班级管理中的运用枞阳县会宫中学朱来新初中思想品德课学业评价的思考马鞍山市第八中学沈申福课堂，应让“意外”演绎精彩马鞍山市第十一中学李晓玲关于高中思想政治课“综合探究”栏目实施的几点思考马鞍山市红星中学方庆龄思想政治课诗意化教学之意境当涂县第二中学邰秀梅让“诗意”和学生有一个美丽的约会当涂县第二中学陶学斌发挥人格魅力在思想品德教育中的作用芜湖市镜湖区教研室谢树能思想政治课教学渗透责任教育探究芜湖县第二中学王裕贤让问题意识在思想品德课堂中涌流芜湖县新丰中学查日华学生动起来课堂活起来――对初中思想品德活动课教学的点滴思考芜湖县陶辛镇初中刘尚发中学思想政治课教学中开展反思性教学的尝试繁昌县第二中学鲍可伟让思想品德课“活”出真精彩――关于组织课堂活动的几点探讨繁昌县第三中学夏琼用爱催生花儿的绽放南陵县中联初中季灵芝让学生在思想品德课上真正“动”起来黄山市歙县新安学校余诚仙让政治在生活与实践中大放异彩黄山市黟县中学朱守伟思想政治课学习兴趣的激发和培养黄山市休宁中学杨卫东预设催生生成生成服务预设休宁县洪里初中马松青勤搜集善利用育思品倡主流宣城市宣州区溪口中心初中陈国荣浅谈怡情教育在初中思想品德课教学中的运用宣城市宣州区水阳镇裘公初中丁美龙从我做起，由己及人――对目前学生品德方面存在问题原因的分析及解决办法初探宁国市竹峰学校付宁霞利用地方课程资源加强思想品德教育泾县培风初级中学宋金发我在教学中是如何开发课程资源的旌德县兴隆中学王晓英创设思想品德激情课堂的途径及功效东至县教研室汪名杰将自己最珍贵的爱奉献给孩子们东至县木塔中学汪新江高中思想政治课教学与学生创新意识、创新能力的培养石台县石台中学阮志玲思想品德课主题探究教学实践与反思石台县第二中学许晓为培养学生整合信息能力，推进思品课探究式学习铜陵市第四中学吴锐点亮中华民族精神之光铜陵市第九中学束作楠让学生变成问题的主人铜陵市第十中学叶琴巧设“触点”激发灵感铜陵市第十二中学蒋宏图。

2011-2012学年度南安市优秀教师、优秀教育工作者名单

一、南安市优秀教师（271人）1、洪丽敏（南安一中）2、黄东姐（南安一中）3、陈冰玲（南安一中）4、孙宾（南安一中）5、黄剑峰（南安一中）6、黄敏清（南安一中）7、林长元（柳城中学）8、吴彩虹（柳城中学）9、陈少华（柳城中学）10、洪邵波（柳城中学）11、李小梅（体育学校）12、陈守洙（西溪中学）13、黄莉玲（西溪中学）14、傅长升（实验中学）15、方传生（实验中学）16、王立理（榕桥中学）17、陈文博（榕桥中学）18、叶泉波（鹏峰中学）19、洪志昆（鹏峰中学）20、傅记团（鹏峰中学）21、王锦章（鹏峰中学）22、傅永发（南安六中）23、黄美玲（南安六中）24、洪秀情（南安六中）25、叶建炳（南安六中）26、王成玉（东溪中学）27、陈越娥（东溪中学）28、吴志坚（毓元中学）29、王哲君（毓元中学）30、孙春华（南安五中）31、谢建余（南安五中）32、郑周轮（金光中学）33、李译火（仑苍中学）34、陈惠玲（龙泉中学）35、郭贵新（龙泉中学）36、苏木安（龙泉中学）37、陈贤权（南安四中）38、陈培协（东田中学）39、郑春华（南安三中）40、洪正超（南安三中）41、陈海（南安三中）42、吴敬限（南安三中）43、林国耀（恩惠中学）44、陈春腾（英都中学）45、梁春银（翔云中学）46、王进展（侨光中学）47、黄雅端（侨光中学）48、陈明正（侨光中学）49、卓清敏（侨光中学）50、黄宏明（侨光中学）51、陈炳强（南光中学）52、林锦章（温成中学）53、吕寅坤（眉山中学）54、叶国凤（天山中学）附件：2011-2012学年度南安市优秀教师、优秀教育工作者名单55、陈招瑜（诗山中学）56、方坪珍（诗山中学）57、陈宝林（诗山中学）58、黄光明（诗山中学）59、林国典（鹏峰二中）60、李小芬（鹏峰二中）61、叶育林（联星中学）62、郭宏灿（华美中学）63、陈满地（成功中学）64、张谋德（成功中学）65、刘龙治（成功中学）66、黄志勇（成功初级中学）67、戴连兴（九都中学）68、黄种丁（南安二中）69、黄庆福（南安二中）70、黄东旗（南安二中）71、李朝宏（罗新中学）72、王雪娇（罗东中学）73、潘注兴（乐峰中学）74、吴鸿波（向阳中学）75、刘秋红（国光中学）76、陈元芽（国光中学）77、黄顺进（国光中学）78、陈建福（国光中学）79、蔡永城（蓝园高级中学）80、黄金波（蓝园高级中学）81、林海滨（国光二中）82、黄宇真（国光二中）83、李灿河（蓝园中学）84、陈雅聪（芦塘中学）85、李超阳（国光初级中学）86、刘凌燕（国光初级中学）87、许元星（新侨中学）88、林春梅（新侨中学）89、戴福文（新侨中学）90、戴文杰（新侨中学）91、王剑虹（洪新中学）92、黄东敬（洪新中学）93、黄榕城（洪梅中学）94、黄幼珠（仁絤中学）95、苏立阳（康美中学）96、黄锦辉（玲苏中学）97、刘燕臻（福玲中学）98、陈宜弘（华侨中学）99、林子碧（华侨中学）100、黄晓冰（华侨中学）101、陈丽莉（华侨中学）102、张哲云（华侨中学）103、庄琼红（武荣中学）104、李德林（宝莲中学）105、陈炳森（宝莲中学）106、陈加添（宝莲中学）107、陈添财（柳南中学）108、陈炯锋（柳南中学）109、郭秀月（五星中学）110、陈福霖（五星中学）111、黄珍珍（五星中学）112、苏文量（梅岭中学）113、王顺利（胜利中学）114、杨金展（五峰中学）115、田建华（金桥中学）116、林春耕（内厝实验学校）117、杨志坚（南星中学）118、李碧莲（南星中学）119、王玉双（南星中学）120、吕艳艳（南星中学）121、沈金足（新营中学）122、黄文对（新营中学）123、王丽莎（南侨中学）124、蔡景晟（水头中学）125、罗乙吟（水头中学）126、吴云飞（龙风中学）127、林贤星（延平中学）128、郑体育（延平中学）129、陈万国（延平中学）130、蒋志福（厚德中学）131、李超艺（淗江中学）132、吴端武（溪东中学）133、李婷婷（奎霞中学）134、侯江淮（南安职业中专学校）135、刘湘南（南安职业中专学校）136、洪连玉（南安职业中专学校）137、傅婉玲（红星职业中专学校）138、黄静川（红星职业中专学校）139、伊启河（工业学校）140、吴明黎（进修学校）141、黄群英（进修学校）142、陈春祝（南安电大）143、陈梅银（溪美中心镇山小学）144、林素真（溪美中心小学）145、王金花（溪美中心崎峰小学）146、陈小如（溪美中心小学）147、陈素芳（溪美中心贵峰小学）148、林建智（柳城中心小学）149、黄新征（柳城中心小学）150、郑清莲（柳城中心三堡小学）151、黄秀吉（柳城中心象山小学）152、王美绿（柳城中心小学）153、尤瑞珍（美林中心西美小学）154、洪虹（美林中心巷头小学）155、杨春辉（美林中心玉叶小学）156、黄艺梅（美林中心梅亭小学）157、陈淑清（美林中心阳美小学）158、黄宝贵（美林中心小学）159、方丽丽（省新中心小学）160、雷田田（省新中心省东小学）161、林玉娘（省新中心南金小学）162、陈春凤（省新中心油园小学）163、李永金（仑苍中心小学）164、王俊青（仑苍中心小学）165、王爱恋（仑苍中心小学）166、赖培英（仑苍中心园美小学）167、林世作（东田中心桃园小学）168、范文聪（东田中心小学）169、陈清开（东田中心小学）170、黄桂香（东田中心南坑小学）171、洪庆丽（英都中心小学）172、洪明丽（英都中心小学）173、何金锭（英都中心良山小学）174、洪柳蓉（英都中心大新小学）175、廖有地（翔云中心小学）176、黄育民（翔云中心福庭小学）177、杨小玲（金淘东溪幼儿园）178、方阿琼（金淘中心钱山小学）179、黄绵绵（金淘中心小学）180、黄丽娜（金淘中心小学）181、黄碧瑜（金淘中心深辉小学）182、石志荣（眉山中心小眉小学）183、叶玉婵（眉山中心小学）184、黄小婷（诗山中心小学）185、黄雪真（诗山第一中心幼儿园）186、梁雪玲（诗山中心小学）187、戴荣杰（诗山中心诗溪小学）188、黄冠华（诗山中心小学）189、陈雪蓉（诗山中心社坛小学）190、洪巧英（蓬华中心幼儿园）191、许杰汉（蓬华中心小学）192、戴碧燕（码头中心小学）193、刘幼梅（码头中心高山小学）194、张列达（码头中心小学）195、吴金鸿（九都中心彭林小学）196、林亚丽（九都中心小学）197、姚国根（向阳中心小学）198、吴文生（向阳中心小学）199、黄益民（罗东中心小学）200、黄燕玲（罗东中心小学）201、黄玉卿（罗东中心小学）202、潘忠民（乐峰中心小学）203、潘秋玉（乐峰中心小学）204、陈允孟（梅山中心蓝园小学）205、戴惠萍（梅山中心灯光小学）206、刘雪琴（梅山中心蓝园小学）207、陈甫蓉（梅山中心小学）208、黄锦灿（洪濑中心福林小学）209、黄远珍（洪濑中心第二小学）210、戴亚兰（洪濑中心註礼小学）211、黄阿阳（洪濑中心小学）212、刘翠玲（洪濑中心小学）213、林海量（洪梅中心前锋小学）214、陈丽生（洪梅中心小学）215、陈祖万（洪梅中心小学）216、黄珊珊（洪梅中心新联小学）217、林成业（康美中心集星小学）218、李锦前（康美中心小学）219、苏海燕（康美中心小学）220、苏国平（康美中心赤岭小学）221、陈玲玲（丰州中心幼儿园）222、洪翠娥（丰州中心小学）223、张秀嫩（丰州中心小学）224、黄岁华（丰州中心小学）225、陈梅兰（霞美中心小学）226、林丽玲（霞美中心杏光小学）227、黄福发（霞美中心小学）228、吕秀明（霞美中心温山小学）229、许心杰（霞美中心小学）230、陈倩倩（官桥中心梅岭小学）231、蔡宝珍（官桥中心碧石小学）232、李秋忍（官桥中心崇文小学）233、陈晓婷（官桥中心小学）234、李火波（官桥中心南山小学）235、吕小婷（官桥中心金田小学）236、王映红（官桥中心小学）237、郑春燕（水头中心幼儿园）238、高丽宽（水头中心新营小学）239、孙婷婷（水头中心康龙小学）240、陈珊娜（水头中心小学）241、王丽娥（水头中心小学）242、王美榕（水头中心小学）243、戴丽燕（水头中心小学）244、郑明凤（水头龙门幼儿园）245、吴艳（水头埕边幼儿园）246、陈毓雅（水头中心小学）247、林志民（石井中心小学）248、李秀铅（石井中心院前小学）249、洪巧霞（石井中心厚行小学）250、黄碧华（石井中心溪东小学）251、张碧云（石井中心埭头小学）252、王碧蓉（石井中心奎霞小学）253、林碧英（第一实验小学）254、黄培珠（第一实验小学）255、卓霓红（第一实验小学）256、黄明月（第一小学）257、洪清源（柳城小学）258、洪佩蓉（柳城小学）259、李小燕（国专中心小学）260、罗小丽（第二实验小学）261、林玉珍（第三实验小学）262、黄瑞治（南师一附）263、陈亚星（南师二附）264、林雪香（鹏峰小学）265、魏秀宁（近思小学）266、庄香香（特殊教育学校）267、洪翠红（实验幼儿园）268、杨淑敏（第一幼儿园）269、戴月珍（国专一幼）270、郭洁贞（国专二幼）271、许丽梅（南安东方学校）二、南安市优秀教育工作者（29名）272、梁明新（翔云中学校长、副书记）273、王仁荣（毓元中学校长、副书记）274、傅文超（成初级级中学校长、副书记）275、陈招伏（罗新中学校长、副书记）276、刘智远（南光中学校长、副书记）277、王明艺（龙风中学校长、副书记）278、黄长江（洪新中学副校长）279、洪金聪（英都中学副校长）280、戴荣辉（国光初级中学副校长）281、俞诗进（柳南中学助理督导员）282、吕剑秋（水头中学副校长）283、叶永忠（诗山中学副书记284、郭天文（五星中学副校长）285、黄庆龙（南安五中副校长）286、尤其昌（南安职专副校长）287、黄举胜（工业学校副校长）288、黄东升（洪濑中心小学校长）289、黄奋强（乐峰中心小学校长、书记）290、李清攀（石井中心小学副校长）291、李清泉（金淘中心小学副校长）292、陈福辉（码头中心小学副校长）293、李仕良（九都中心小学副校长）294、苏金良（康美中心小学副校长）295、李志英（国专第一幼儿园园长、书记）296、吴珊茹（南安第一幼儿园副园长）297、李仁杰（教育局机关）298、陈心宁（教育局机关）299、何朴强（教育局机关）300、黄文义（教育局机关）。

南安市中学政治教师优秀教学设计、教学课件和学生政治小论文评选结果教材

附件1：教师优秀教学设计评选结果（一）初中组一等奖（20名）单位姓名单位姓名毓元中学黄俊琦天山中学李琼霞仑苍中学梁耀胜翔云中学戴建行实验中学梁世强宝莲中学戴志宏新桥中学黄文玲奎霞中学李荣莹南安一中王颠来福玲中学谢巧玲国光初级黄鸿池金桥中学郭丽丽东田中学蔡昭资南光中学黄清燕柳城中学王月荣新营中学李金星洪新中学李志福九都中学潘梓强南安一中杨瑞香金光中学赖仲谋二等奖（32名）单位姓名单位姓名水头中学陈鸿博宝莲中学陈钦进西溪中学傅艳芬南星中学郭静瑜鹏峰中学黄志新淗江中学李玲喜罗东中学潘伟山洪新中学黄奇龙向阳中学林建明胜利中学张凤冠华侨中学黄丽莉仑苍中学王志清芦塘中学李培祥诗山中学梁小贝鹏峰中学卢卫华实验中学刘映云国光初级李斯侨蓝园中学王志碧厚德中学李清强新营中学陈惠珠英都中学吴飞忠五星中学郭娜云梅岭中学陈余固水头中学陈瑞芬南安一中郭朝阳洪梅中学黄叶生英都中学蔡乌翻侨光中学侯小文南光中学王祥飞金桥中学洪育金光中学黄庆云翔云中学章敦喜三等奖（42名）单位姓名单位姓名内厝实验黄少华厚德中学林映雪东溪中学辜芳臻毓元中学黄闲延平中学郑体育西溪中学陈玉芸新营中学施秀燕仑苍中学林国耀康美中学戴玉英榕桥中学庄丽红溪东中学李燕玲罗东中学陈义斌九都中学刘阳川温成中学叶小纯华侨中学张金辉诗山中学林松林华侨中学傅志坚乐峰中学潘愉扬芦塘中学刘建昌蓝园中学侯国明玲苏中学林灵敏洪梅中学陈进水诗山中学梁剑辉五峰中学杨金展奎霞中学林灿峰胜利中学王丽双康美中学戴传福联星中学罗子英新营中学郑亚森南安二中黄春煌五峰中学陈家建成功中学王文杰华侨中学黄珊宣龙风中学吴美艳温成中学林锦章五星中学林玉楷东田中学黄延补南安二中黄庆福胜利中学王春玉玲苏中学黄斌斌翔云中学梁国灿福玲中学张慧婷（二）高中组一等奖（10名）学校姓名学校姓名五星中学王明坛国光中学苏耿堂延平中学洪松森南安二中潘存贤华侨中学黄瑞芳华侨中学洪朝辉南安一中吴龙丽蓝园高中黄种国宝莲中学林跃明体育学校陈丽英二等奖（16名）学校姓名学校姓名宝莲中学王秋月诗山中学洪少勇南星中学王斐国光二中黄进明诗山中学杨福艺鹏峰中学张加量南安三中陈海娜诗山中学吕劲军鹏峰中学洪博超南安一中戴清香五星中学郭天文南安三中洪嫌南安一中李传兴国光二中黄翠萍南安六中林耀强诗山中学黄燕妮三等奖（22名）学校姓名学校姓名侨光中学刘德阳南安三中吴春兰南安二中黄新源柳城中学何英珠宝莲中学黄月娇南安二中梁秀丽鹏峰中学黄春妹新莹中学蔡金金龙泉中学颜晓峰南安二中黄群英南星中学沈在锦诗山中学刘锦霞诗山中学石家松侨光中学刘德阳新侨中学许永生五星中学郭逢春南安六中陈沦星蓝园高中蔡永城龙泉中学苏鸿章延平中学李明玲龙泉中学洪向阳五星中学包雅玲附件2：教师优秀教学课件评选结果（一）初中组一等奖（12名）学校姓名学校姓名南安一中王颠来新营中学陈惠珠国初中学黄东阳南安一中黄志文仑苍中学王志清南安六中王西湖实验中学赵娟姿华侨中学洪朝育毓元中学黄星火西溪中学陈玉芸奎霞中学李莹莹侨光中学侯小文二等奖（19名）学校姓名学校姓名实验中学梁世强实验中学刘映云南安一中郭朝阳新侨中学刘爱全宝莲中学戴志宏蓝园中学王志碧华侨中学黄丽莉洪新中学黄奇龙柳城中学王月荣英都中学吴飞忠东田中学黄延补康美中学戴传福胜利中学张凤冠新营中学施秀燕龙凤中学吴美艳国光初级黄啊青淗江中学李玲喜九都中学潘梓强榕桥中学庄丽红三等奖（29名）学校姓名学校姓名溪东中学李燕玲福玲中学张慧婷南安二中黄庆福水头中学黄丽欣罗东中学潘伟山芦塘中学刘建昌华美中学郭先益龙泉中学叶巧银毓元中学黄瑞祥温成中学叶小纯洪梅中学黄叶生奎霞中学林灿峰玲苏中学傅南益翔云中学梁国灿南光中学王祥飞芦塘中学李培祥温成中学林锦章宝莲中学吴碧英东溪中学辜芳臻乐峰中学潘愉扬福玲中学谢巧玲乐峰中学潘注兴成功中学王文杰南安二中黄春煌金桥中学郭丽丽水头中学王金钏胜利中学王春玉新营中学郑亚森厚德中学林映雪（二）高中组一等奖（8名）学校姓名学校姓名南安一中魏永灿柳城中学陈素清宝莲中学林跃明南星中学沈在锦侨光中学俞诗章延平中学洪松森诗山中学洪少勇诗山中学杨福艺二等奖（12名）学校姓名学校姓名国光二中黄翠萍华侨中学李秀轻蓝园高中黄亚龙南安二中刘荣添南安一中郑婷英南安三中吴辉庭五星中学王明坛五星中学包雅玲华侨中学郑小林新侨中学许永生成功中学洪庆辉体育学校陈丽英三等奖（15名）学校姓名学校姓名宝莲中学黄其美延平中学杨甘美五星中学郭天文五星中学郭逢春诗山中学林松林南安二中潘存贤宝莲中学王秋月国光二中黄进明国光中学苏振辉诗山中学刘锦霞新营中学蔡金金五星中学蔡美娜龙泉中学苏鸿章南安二中黄新源诗山中学吕劲军附件三：学生政治小论文评选结果（一）初中组一等奖（22名）学校学生指导教师学校学生指导教师南安一中周音王颠来玲苏中学苏茹萍黄斌斌国光初级刘琪亮黄东阳实验中学苏彬瑜梁世强仑苍中学吴雅婷梁耀胜宝莲中学吕金兰戴志宏侨光中学黄琼芬杨颖欣梅岭中学张滢滢陈余固西溪中学王婧怡傅艳芬蓝园中学陈煌妹王志碧毓元中学林加鑫黄俊琦胜利中学王丹霞张凤冠鹏峰中学黄雨萱黄志新榕桥中学张雅琳庄丽红华侨中学吴一凡傅志坚柳城中学洪靖涵王月荣淗江中学李宇凯李玲喜金光中学赖欣铭赖仲谋新营中学陈志文李金星东田中学林金凤黄延补洪新中学戴佳妮黄艺霞金桥中学梁玮玮洪育二等奖（42名）学校学生指导教师学校学生指导教师英都中学洪佳敏吴飞忠洪新中学刘丹李志福金光中学尤君瑜黄庆云金桥中学蔡嘉文郭丽丽南光中学黄珊珊黄清燕毓元中学秦娜黄星火奎霞中学郑帅李荣莹实验中学苏燕兰赵娟姿厚德中学张若颖李清强翔云中学王子怡戴建行东田中学范文丽蔡昭资罗新中学吴燕滨吴标准东溪中学李全陈敬权宝莲中学洪惠兰李朝阳新营中学李芯茹陈惠珠翔云中学卓艺萍梁国灿洪新中学黄晓格苏亚杭西溪中学王思琪黄文丰胜利中学王丹鸿王春玉龙风中学杨小银吴美艳华侨中学黄舒蕾黄珊宣天山中学叶茂鑫李琼霞内厝实验廖洋川黄少华仑苍中学吴诗凯王志清诗山中学林嘉杰梁小贝华侨中学黄超颖洪朝育南星中学郑育鑫翁财场乐峰中学潘阿婷潘注兴芦塘中学段婷婷刘建昌新侨中学刘淳勐黄晓军西溪中学王雅玲陈玉芸国光初级潘岳沣黄鸿池侨光中学林玉凤侯小文华美中学柯常仁郭先益新侨中学王琴玲黄文玲五峰中学陈玉婷杨金展福岭中学苏婉真谢巧玲南安一中陈鸿圣杨瑞香南安四中陈金童庄志端新侨中学陈翠霞刘爱全鹏峰二中叶程辉黄建斌洪梅中学张静梅黄叶生三等奖（62名）学校学生指导教师学校学生指导教师英都中学蔡雯欣蔡乌翻华美中学郭巧芬洪元宇金桥中学郑雅华陈辉山鹏峰中学洪佳晗李玉聪胜利中学王松怡王丽双南安三中洪世贤林丹丹南安四中蔡兹章黄子龙新侨中学戴锦英戴梅红毓元中学黄雅莉吴自然华美中学洪欣欣郭艺全天山中学叶露霞谢艺荣国光初级王滢戴荣昌南安一中周静雯黄志文成功中学刘炎昕王文杰温成中学叶雅冰陈翠玲水头中学曾依萍黄丽欣诗山中学黄雅君林松林向阳中学吕博超林建明罗东中学刘淑萍潘伟山芦塘中学何兴柳李培祥南安四中洪丹凤陈辉放诗山中学梁雅清吕碧兰鹏峰二中黄晓榕吕奕超南安二中黄瑶瑶黄庆福罗新中学李福广陈春晖南安二中黄歆岚黄春煌东溪中学肖艳虹辜芳臻诗山中学黄旭华梁剑辉温成中学傅雅婷林锦章厚德中学龚思萍陈顺玉实验中学黄启威刘映云华侨中学颜雪莹黄丽莉蓝园中学林佳荣潘珊珊梅岭中学张潇洪黄婷婷宝莲中学洪玉淳吴碧英玲苏中学苏丹婷林灵敏向阳中学林曼娜林建明华侨中学黄彩玲张金辉康美中学曾小红戴传福联星中学谢俐鸿罗子英康美中学苏诗莹戴玉英南安六中黄仕鸿张玉苹温成中学杨文珊叶小纯五峰中学杨宝铃陈家建新营中学黄丽君郑亚森洪新中学王丽美黄春霞新营中学李少滨施秀燕洪梅中学倪丹玫陈群英翔云中学梁细蜜梁国灿洪梅中学陈舒婷苏振成厚德中学陈颖林映雪南光中学黄珊珊王祥飞九都中学陈伟德潘梓强华美中学郭秀真郭银燕乐峰中学潘荣发潘愉扬水头中学蔡雪岚陈鸿博仑苍中学吴宇凡王祺鑫溪东中学孟琼李燕玲乐峰中学潘淞源黄涌泉五星中学张堃林玉楷鹏峰中学陈思捷黄春妹玲苏中学苏缤玲傅南益高中组一等奖（10名）学校学生指导老师学校学生指导老师南安一中黄宝玲魏永灿南星中学刘朋萍沈在锦五星中学丁琳郭天文成功中学黄翰龙洪庆辉国光中学王凌峰王厚生诗山中学杨冬冬刘锦霞南安一中陈婉真林巧渝延平中学王鸿津吴珍琳宝莲中学吕聪颖黄其美龙泉中学陈鑫源黄世娥二等奖（20名）学校学生指导老师学校学生指导老师南安一中苏珍鸿陈月清鹏峰中学杨美玲王秀益延平中学许泽钦李明玲南安三中范金花陈海娜南安二中黄秋菊潘存贤五星中学张春来包雅玲国光二中侯晓莹黄翠萍诗山中学吕伟进洪少勇五星中学吴美娜王明坛南安三中王玉娇傅泰山南安一中张舒悦黄育明南安一中林小娇戴清香体育中学李桂芳陈丽英鹏峰中学陈晓菲张加量南安二中黄玉冰黄新源华侨中学黄灵珊黄瑞芳诗山中学叶家荣石家松侨光中学王斌龙刘德阳新侨中学洪幼云许永生国光二中黄智聪黄群英三等奖（35名）学校学生指导老师学校学生指导老师南安一中林灿崎李传兴延平中学黄慧娟杨甘美国光中学戴怡玲王厚生诗山中学戴婧颖吕劲军南安一中吴紫薇郑婷英国光二中黄智聪梁秀丽成功中学陈明月洪庆辉诗山中学张培松黄燕妮龙泉中学刘思永黄世娥华侨中学柯燕婷郑小林五星中学王钰婷郭逢春宝莲中学洪灿煌黄月娇蓝园高中陈鸿杰黄亚龙华侨中学林凯铌王春兰南星中学田艳芳王慧莉新侨中学谢斌喻许永生南安六中黄志鑫黄金滚五星中学杨丽萍蔡美娜南安二中刘晓婷刘荣添鹏峰中学陈小英洪博超蓝园高中赖佳兰蔡永城蓝园高中黄佳富李滨龙体育中学傅冬婷陈丽英南安三中洪雅瑜苏宜阔新营中学郑娜芬蔡金金成功中学洪慧聪洪庆辉宝莲中学李明发王秋月南星中学王涓涓李成都延平中学卞家敏洪松森南安三中王映玲傅泰山南星中学林小婷李成都南安三中蔡阿娜洪嫌南安三中洪丹萍吴春兰侨光中学陈晶刘德阳华侨中学谢文祥洪朝晖。

成功中学近三年部分教师获奖情况黄良助2015112015年秋季南安

雷荣典
2016.12
2016年泉州市第四届中学历史优秀教学设计三等奖
陈艺平
Hale Waihona Puke 2017.12016年南安市中学生物优秀教学案例初中组三等奖
戴小海
2017.1
2016年南安市中学生物优秀教学论文高中组二等奖
戴小海
2017.1
2016年南安市中学生物优秀教学案例高中组三等奖
刘青梅
2017.1
2016年南安市初中语文三优评选一等奖
2015年南安市中学历史优秀教学设计评选获高中组二等奖
吴辉煌
2015.11
2015年南安市中学历史优秀教学设计评选获高中组三等奖
阮幼华
2015.11
2015年南安市中学英语典型教学案例评选获初中组二等奖
刘宝兰
2015.11
2015年南安市中学英语典型教学案例评选获初中组三等奖
刘鹏辉
2015.12
南安市中学教师心理健康教育专题优秀论文评选获三等奖
黄新江
2016.09
2016年南安市
中学物理教学改革创新比赛二等奖
戴小海
2016.09
南安市教学研究积极分子
林庚申
2016.09
南安市教学研究积极分子
吴小中
2016.09
南安市教学研究积极分子
刘瑞瑞
2016.1
2016年南安市初中化学实验创新比赛获奖
陈钟麒
2016.11
2016年中学数学优秀教学论文三等奖（初中组）
张丁辉
2016.6
2016年南安市中学化学优秀教学案例高中组三等奖
刘瑞瑞
2016.6
2016年南安市中学化学优秀教学案例初中组一等奖

2012年秋12月南安二中德育论文汇编论文合成版

此时无声胜有声——暗示在班级管理中的作用南安二中黄惠萍班级是学校教育教学的基本单位，是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式，班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。

通过实践，我摸索了一套管理班级的方法--暗示法。

暗示法应用于班级管理中的作用在于它以无批评的形式接受批评，对学生不产生心理压力，不强求学生接受，但能产生积极的、主动的影响，起到潜移默化的作用。

其暗示大体可分为：一、环境暗示。

好的环境能使人身心舒畅。

产生良好的心理效应。

差的环境则使学生产生不良的影响。

因此，班主任可根据实际情况创设以下几种环境：1．制定班级公约。

结合本班情况制定出切实可行的简明扼要的班级公约置于黑板右侧。

其对学生的学习有激励督导作用。

这样既美化了教室环境，又能够使学生时刻接受教育，对他们的行为有一定的约束力。

2．在班内配置《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生管理条例》、学习园地、黑板报、墙报等，提出班内近期奋斗目标，给学生创设一个积极的、向上的、奋斗的暗示环境。

二、语言暗示。

班主任对不同性格、不同气质、不同表现的学生要用恰当的方式，合适的语言进行意在言外的暗示方式传递信息、交流感情，这样就更容易使学生接受，更容易沟通师生之间的感情。

例如：一次，学校举行田径运动会，我发现我班参加运动会的几位同学顾虑重重，思想压力大。

就如何解决他们的思想压力问题，我想了很多。

如果直言相劝：“你们大胆地参加吧，一定能赛出好成绩。

”这可能得不到应有的效果，反而更加重了参赛同学的思想负担。

后来，在这几位同学正在谈论赛事时，我凑过去非常神秘他说：“告诉你们一个好消息，昨晚我做了个梦，梦见你们在赛场上大胆轻松，充分发挥了自己的特长。

”他们一听都笑了，田径运动会结束后，他们都说：“班主任的话还真管用呢！我们在赛场上都得到了充分发挥，赛出了好成绩。

”三、行为暗示。

在恰当的环境下，给学生以行为暗示能够起到语言所不能表达的效果。

如：一次，班内刚打扫完卫生，又有几位同学乱扔纸屑。

2015南安市政治小论文获奖名单

东溪中学
辜芳臻
浅谈新课程初中思想品德教学的几点体会
金桥中学
郭丽丽
浅谈中学生使用手机现象
仑苍中学
林国耀
初中政治教学中培养学生创造性思维能力之管见
英都中学
蔡乌翻
初中思想品德课渗透“心理健康教育”初探
侨光中学
侯小文
浅谈如何提高思品课堂教学的有效性
康美中学
戴玉英
浅谈初中政治教学的情感教育
福玲中学
张慧婷
对提高初中政治试卷讲评有效性的几点看法
南安三中
苏宜阔
教学要有恒心
延平中学
杨甘美
打造“五味俱全”的高效政治课堂
诗山中学
刘锦霞
创设教学情景，提高政治教学的实效性
华侨中学
黄丽莉
巧设情境让学生动起来
南安三中
吴辉庭
关于高中学生对政治课学习兴趣的认识
五星中学
郭逢春
新课程理念下的高中思想政治教学
鹏峰中学
王秀益
让“陌生化”教学点亮高三政治复习课
南安三中
新营中学
陈惠珠
浅谈初中思想品德课的创新教学
宝莲中学
陈钦进
激励教学评价在课堂教学中的作用
水头中学
陈瑞芬
浅谈几点对初中思想品德课教材的处理艺术
榕桥中学
庄丽红
促进学生参与的有效教学情景创设方法探究
东田中学
黄延补
浅谈如何培养初中生学习思想品德课的兴趣
蓝园中学
黄子东
初中政治竞赛式复习初探
诗山中学
吕碧兰
让生活走进思想品德课堂
向阳中学
潘岐发
巧用考试手段提高学生政治成绩
翔云中学
戴建行
陶行知生活教育理念与中学思想政治课的结合

《自觉维护人身自由和生命健康权利》教学设计

南安市中学政治教师教学设计评选活动参赛文章课题：自觉维护人身自由和生命健康权利学校：南安华侨中学姓名：梁汝灵日期： 20XX年5月11日《自觉维护人身自由和生命健康权利》教学设计【粤教版《思想品德》八年级下《维护人身权利》（第二课时）】南安市华侨中学梁汝灵一、教学设计理念本节课以新课程改革的精神为指导，以课程标准提出的基本要求为依据，以学生的心理特征和认知规律为基点。

改变学生的学习方式，使学生在课堂中自主学习、合作探究，凸显主体地位；转变教师的教学方式，使教师成为课堂的组织者、引导者、合作者，体现主导地位。

本课以校园安全事件为主线，紧扣当前社会热点，选取贴近学生的社会、学校、班级素材开展探究活动。

通过“新闻回放”、“情景剧场”、“角色感悟”等活动，引导学生在日常生活中树立自我保护意识，学习自我保护的方法和技能，正确运用法律同违法犯罪行为作斗争；提高学生的自我控制能力和遵纪守法的自觉性，自觉维护他人和自身的人身自由权利。

从而有效提升生命品质，树立高度尊重自由和生命的信念。

二、教学内容分析：1、本课在教材中的地位和作用本课是粤教版八年级思想品德下册6.1维护人身权利的第二课时，在对公民的人身自由和生命健康权利了解的基础上，进一步探讨如何自觉维护人身自由和生命健康权利。

既是对前一个课时的承接，也是对整节内容的总结与升华。

2、内容结构分析本课时分成两目，第一目是引导学生应自觉增强防范和保护意识，学习自我保护的方法和技能。

当公民的人身自由和生命健康权利受到侵犯时，懂得如何运用法律保护自己；第二目是每个公民都有义务不去侵害别人的人身自由和生命健康，这不仅是道德对我们的要求，更是法律对我们的要求。

3、教学重难点：中学生要自觉维护自己和他人的人身自由和生命健康权利。

三、教学对象分析：八年级的学生处于青春期，情感丰富，情绪波动大，对自身行为的控制力和调整力较弱；虽对人身自由和生命健康的重要性有感性认识，但具体到法律的层面还比较模糊。

2011.5政治论文获奖

张海玉
泉州现代中学
新课程改革下中学思想政治课愉快教学初探
王明坛
南安五星中学
利用视频，提高思想政治课教学的实效性
黄文英
安溪铭选中学
浅谈思想品德的复习方法
戴志宏
南安宝莲中学
浇树要浇根，育人要育心
黄四海
南安溪东中学
如何在新课程理念下开展农村高中思想政治的课堂教学
苏华颖
安溪蓝溪中学
重视中学生心理问题维护学生心理健康
一等奖（20人）
论文题目
作者
所在学校
浅谈社区课程资源在高中政治课教学中的运用
郭琦昭
泉州实验中学
运用生活化策略实现思想品德课的有效教学
王美蓉
石狮教师进修学校
实施生活化教学收获高效思品课堂
陈进火
泉州六中
让我们的声音一起唱，让我们的思想一起飞
伍道义
晋江养正中学
实施有效教学提高课堂教学效益
黄招治
泉州市培元中学
王璜
泉州六中
小班化模式下实现学生主体地位的探索与实践
郑竹瑜
泉州培元中学
一堂“博课”引起的质疑和反思
蔡赐福
晋江养正中学
浅谈新课改下“自主学习”的政治课堂
胡艺龙
安溪参内中学
初中思想品德课的创新教学
陈炳强
南安南光中学
创设情境引导思考发展能力
林达成
安溪蓝溪中学
充分挖掘教学资源，提高政治课教学实效性
陈国宝
安溪六中
顺学而导课堂因“意外”而精彩
陈江河
安溪十一中
初探生命教育在中学的实施策略
林念念
泉州六中
小组合作学习在高中政治复习课中的实践研究
陈志伟
惠安崇武中学

南安市中学政治教师优秀教学设计、教学课件和学生政治小论文评选结果

2015年以来南安级获奖情况

泉州市高中毕业班复习教学“微课”比赛二等奖
泉州
黄良助
2017.6
2016年泉州市中小学“三优联评”获三等奖
泉州
张玲玉
2017.6
2017年南安市中学政治教师优秀教学论文高中组二等奖
南安
许建华
2017.6
2017年南安市中学政治教师优秀教学论文高中组三等奖
南安
雷荣典
2017.10
2016-2017年度南安市“优课”比赛高中组三等奖
南安
刘雅超
2017.4
刘雅超老师获中学心理健康教育优秀教学论文评选二等奖
南安
戴少辉
2017.4
戴少辉老师获中学心理健康教育优秀教学论文评选三等奖
南安
雷荣典
2017.5
雷荣典老师获2017年南安市高中历史优秀教学论文评选三等奖
南安
吴辉煌
2017.5
2017年南安市高中历史优秀教学案例评选获三等奖
南安
黄培吉
2017.5
黄培吉老师获2017年南安市中学化学优秀教学论文评选高中组二等奖
南安
柯达辉
2017.5
柯达辉老师获2018年南安市中学化学优秀教学论文评选高中组三等奖
南安
刘少扬
2017.5
刘少扬老师获南安市中小学师生优秀美术书法作品评选教师组一等奖
南安
刘丁玲
2017.5
刘丁玲老师获2017年南安市中学物理优秀教学论文评选高中组三等奖
2015年以来南安市级获奖情况
黄良助
2015.11
2015年秋季南安市高中语文教师作文修改升格教学设计及微课评选二等奖
南安
刘雅超
2015.11
2015年秋季南安市高中语文教师作文修改升格教学设计及微课评选三等奖

学生获奖情况

2017年泉州市中小学生篮球联赛中学女子组第六名
一等奖二等奖
三等奖
泉州市第23届中学生优秀乡土地理小论文评选
泉州市教育局福建省中学生生物学竞赛
委员会泉州市教育局泉州市教育局泉州市教育局
泉州市教育局
泉州市教育科学研究所
泉州市第23届中学生优秀乡土地理小论文评选
泉州市教育科学研究所
谢晓雯苏霁虹吴海欣洪淑婧
三等奖一等奖二等奖一等奖二等奖三等奖二等奖一等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖三等奖
一等奖
二等奖
三等奖
一等奖
二等奖
三等奖
一等奖
场竞赛（硬笔） 2017年南安市中小学生民族器乐独奏比赛
南安市第4届小记者现场作文大赛
南安市教育局南安市教育局
2017年南安市中小学幼儿园学生体育联赛棋类比赛（象棋）南安市教育局
郑祺李妍陈燕雯徐洁芳苏进源陈思颖施纯荧洪舒齐杨逸刘娜真陈启东黄瑶瑶黄雅婷傅裕荣吴吟雪郭洁财黄振南陈耿扬黄婉萍徐昭颖张立颖黄灿杰黄鸿龙洪荣祺梁育瑜黄凯鹏王锦超王彬沣王怀谦李泓毅
郑舒妍
曾鸿云黄莉雅苏桂凤
戴梓淇
吴晓莉黄衍同陈嘉承
江海泉
梁育瑜庄元明黄志超洪湘玲江海泉
第12届全国中小学生创新作文大赛网络赛区（高中组）决赛第11届“地球小博士”全国地理科普知识大赛
“中国移动和教育杯”第18届全国中小学电脑制作
全国青少年冰心文学大赛组委会
北京大学中国语言文学系
重庆课堂内外杂志有限责
任公司北京大学中国语言文学系重庆课堂内外杂志有限责
任公司中国地理学会

福建省南安市九都中学九年级政治全册 2.2 发展社会主义民主课件粤教版

③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4、上述材料表明了依法治国哪一方面的基本要求（ D ） A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究
非选择题
２０１０年１１月３０日国务院决定，从即日起到２０１１年３月，在全国范围内集中开展打击侵犯知识产权的专项行动，国务院要求这次专项行动要把保护知识产权的任务和责任分解到各部门、各地区，要求各部门、各地区之间加强协调配合，打破地方保护主义，对工作进展和监管工作不力的要严格追究责任，要严肃处理一批国内外关注的侵犯知识产权大案要案。
事件结果：
2011年1月30日，河北保定李启铭交通肇事案一审宣判，李启铭被判6年。
思考与交流： 1、酒后驾驶且造成人员伤亡的行为是什么行为？触犯了哪些法律？
《刑法》、《道路交通安全法》
2、这一现象给你的启示有哪些？法律面前人人平等，法律的权威神圣不可侵犯。依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。
人治社会最突出的表现是什么？
在人治社会里，谁的地位越高，权力越大，谁就说了算。
请问：
3、为什么要实行依法治国？
实施依法治国的基本方略，作为普通的民众可以做哪些努力？
单项选择： 1、“依法治国”的所依据的“法”，就是社会主义法律，其中最重要的是( C ) A、民法 B、刑法 C、宪法 D、未成年人保护法
2、2011 年我国新颁布实施的法律法规主要有：2011 年刑法修正案八（2011年5月1日生效），《中华人民共和国道路交通安全法》最新修正案（2011年5月1日生效），《国有土地上房屋征收与补偿条例》（2011 年1月19日）等一系列法律、法规，这一系列法律、法规的出台体现了（ A ） A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究

南安市“优秀教研成果”、“先进教研组(备课组)”、“教 …

南安市“优秀教研成果”、“先进教研组（备课组）”、“教学研究积极分子”获奖名单一、优秀教研成果中学优秀教研成果（5个）学校教研成果南安一中《化学新教材的研究与教学实践》新侨中学《高中历史校本课程的开发与实施》延平中学《夯实课题研究，提升学校教研水平》华侨中学《中学生良好行为习惯养成教育——文明礼仪教育探究》国光初级中学《综合实践活动（走进南音）研究》小学优秀教研成果（6个）学校教研成果第一实验小学《小学习作教学整体优化研究》厚德中心小学《小学语文课外阅读实践活动的探索与研究》翔云中心小学《新课程环境下农村习作教学研究》第一小学《心理健康教育教学中渗透生命教育理念的方法与途径》官桥中心小学《综合实践活动常态化建设研究》特殊教育学校《纵横信息教学数学化学习在听障教育群体学习中的应用研究》幼儿园优秀教研成果（2个）南安一幼《儿童早期阅读实践研究》国专一幼《以案例研究为载体，促进师幼共同成长的实践研究》二、先进教研组中学先进教研组（22个）实验中学语文教研组实验中学英语教研组延平中学政治教研组新营中学数学教研组南安六中政治教研组翔云中学综合实践活动教研组侨光中学美术教研组南安二中化学教研组南安一中体育教研组延平中学英语教研组龙泉中学体育教研组新侨中学历史教研组英都中学数学教研组新侨中学数学教研组五星中学政治教研组南安二中数学教研组华侨中学物理教研组诗山中学英语教研组南安三中数学教研组仁絤中学语文教研组福玲中学语文教研组毓元中学政治教研组小学先进教研组（11个）诗山中心小学语文教研组洪濑中心小学语文教研组官桥中心小学语文教研组国专中心小学语文教研组乐峰中心小学数学教研组翔云中心小学语文教研组丰州中心小学语文教研组水头奎峰小学语文教研组柳城小学英语教研组罗东中心小学综合实践活动教研组第三实验小学非语数学科教研组幼儿园先进教研组（1个）实验幼儿园大段教研组三、先进备课组中学先进备课组（15个）南安一中高三英语备课组南安一中高一信息技术备课组国光中学高一语文备课组华侨中学高一信息技术备课组国光中学高一数学备课组实验中学初三政治备课组实验中学初二数学备课组国光初级中学艺术备课组柳城中学高中体育备课组仑苍中学政治备课组金桥中学初中地理备课组侨光中学高一信息技术备课组康美中学美术备课组南光中学初三数学备课组新侨中学高二英语备课组小学先进备课组（6个）溪美中心小学数学备课组柳城小学三年级数学备课组金淘中心小学语文备课组洪梅新联小学语文备课组柳城中心小学语文备课组石井中心小学语文备课组四、教学研究积极分子中学教学研究积极分子（67名）南安一中黄东姐柳城中学黄燃灯柳城中学侯德阳实验中学陈柳蓉西溪中学黄莉玲鹏峰中学郑荣亮溪美中学林胜定霞溪中学陈长春南安六中戴良灿东方学校石清香东溪中学陈越娥毓元中学洪月清金光中学尤明忠东田中学黄文交龙泉中学洪猛超仑苍中学梁耀胜南安三中洪金坚南安三中黄灿晖恩惠中学池柳萍天山中学陈桂森翔云中学卓添水侨光中学林贵侨光中学唐洁南光中学叶峥嵘温成中学黄小波金淘中学黄东瑜诗山中学黄景毅诗山中学郑志雄联星中学许江华南阳中学陈铭强梅镜中学王波金成功中学戴阿玉成功初中吴小中乐峰中学潘注兴南安二中潘明芬罗东中学潘伟山罗新中学黄晓波国光中学徐祖德国光中学黄文兴国光二中黄心娴国光初中黄华南蓝园中学刘晓林芦塘中学刘景厚洪濑中学傅荣协洪梅中学陈蜜燕仁絤中学黄福珍玲苏中学苏世元康美中学戴水生福玲中学苏加声华侨中学洪佳宾华侨中学黄衍州石砻中学李永丰宝莲中学林羽良柳南中学陈向前五星中学傅进杰金桥中学蔡宗荣五峰中学吴荣鑫内厝学校黄阿琼南星中学吴巧颜南星中学兰春梅新营中学黄文宪延平中学洪松森奎霞中学李婷婷厚德中学吴国标淗江中学李玲喜溪东中学李木传南安职专林巧柳小学教学研究积极分子（64名）向阳中心小学施幼魄官桥中心小学苏春玲官桥中心小学王丽宽官桥中心小学陈倩倩金淘中心小学吴小琼金淘中心小学林雪莹特殊教育学校王明花蓬华中心小学郭奇峰溪美中心小学蔡文萍溪美中心小学郑锦丽洪梅中心小学陈韩英洪梅中心小学黄小红丰州中心小学郑桂兰丰州中心小学叶雅芬九都中心小学陈国水第三实验小学蔡怨婷柳城中心小学陈秀红柳城中心小学曾志强美林中心小学黄燕萍美林中心小学陈丽萍美林中心小学黄玉琴省新中心小学陈小燕省新中心小学尤燎原东田中心小学魏秀医东田中心小学陈清湖罗东中心小学潘静雪罗东中心小学黄艳阳霞美中心小学陈燕治霞美中心小学陈玉娥梅山中心小学陈春红梅山中心小学黄丽萍洪濑中心小学林粉棉洪濑中心小学林碧云洪濑中心小学苏星蓝第二实验小学张爱竹南师一附余亚娜码头中心小学陈锦治码头中心小学陈小辉近思小学侯素碧乐峰中心小学潘铁军翔云中心小学梁亚凤柳城小学刘雅斌康美中心小学苏华玲康美中心小学苏小崇诗山中心小学梁文文诗山中心小学黄小婷诗山中心小学程琳水头中心小学李惠琴水头中心小学姚吉水水头中心小学黄岩花水头中心小学林岁莹国专中心小学黄顺美眉山中心小学叶贻裕第一实验小学洪燕玲第一实验小学洪小黎鹏峰小学陈丽芬南师二附黄邹辛第一小学陈景发仑苍中心小学吴梅李英都中心小学洪淑芳英都中心小学洪天雪石井中心小学李东海石井中心小学林玉珊石井中心小学李萍萍幼儿园教学研究积极分子（4名）实验幼儿园颜柳彬实验幼儿园林小艺南安一幼苏秋顺国专二幼陈珊蓉。

福建省首届中小学教师论坛获奖论文名单

福建省首届中小学教师论坛获奖论文名单一等奖(16名)篇序姓名单位题目1 林建春省普教室略谈一种虚拟课堂教学的教研形式——片段教学2 杨梓生龙岩市普教室基于“对话哲学”的教学设计3 杨延从厦门翔安区教育研究中心以话题为中心的立体式语法教学4 郭卫东泉港区教师进修学校初中物理低成本创新实验设计与开发5 陈金灿晋江市教师进修学校信息技术环境下主体探究式学习效果的实验研究6 刘小坤南安市教师进修学校关于提高小学语文常规性笔试命题质量的思考7 徐国裕莆田市城厢区教师进修学校例谈小学数学虚境式片段教学的实施策略8 刘菊春三明市梅列区教师进修学校语文阅读教学中问题的设计9 许蓉福州八中高中英语课堂教学设计常见问题分析及其对策10 王陈勇厦门十中运用数学工具改进问题的探索方式11 肖阳泉州一中数学教学生成性资源的开发与应用研究12 庄学培泉港一中“同课异构”的执教维度13 黄聚宝仙游一中中学英语教师教学技能的内涵与考评研究14 何捷福州教育学院二附小让习作变得“真实”起来15 蔡婉聪石狮市灵秀镇古洋小学走进闽南童谣，开发德育教育新素材16 郭惠敏永春县实验小学让“微博”走进作文教学二等奖（52名）篇序姓名单位题目1 应永恒福建教育学院让迟开的玫瑰一样美丽2 卢健福建教育学院“片段教学”——具有中国特色的“微格教学”3 林颖韬福建教育学院浅论中小学教师教学技能大赛中的课件评比4 黄永俊莆田市教师进修学院怎样评好一节语文课5 杨婉瑜晋江市教师进修学校思想政治教学中基于学校风格差异的教学对策6 余秀丽古田县教师进修学校例谈教学说课7 唐鸣福州一中追求写作教学科学化8 叶秀秀福州一中高中英语课堂教学方法与组织的创新研究9 陈熙福州一中整合教材，提升能力——浅谈化学与技术模块的综合利用10 黄炳锋福州三中关注管理细节，成就精彩课堂11 葛莉苓福州四中贯通古今情，情动而辞发——高中古代诗歌教学之我见12 陈丽真福州四十中图形谱在中学音乐教学中的应用13 曾丽莉福州城门中学文本细读与高中古代诗歌教学14 张炜红闽侯一中个体课堂观察行为与效果的研究15 肖骁厦门外国语学校破解：师生交往和谐构建的关键词16 林蕾缨厦门九中刍议初中地理“片段教学”17 刘千方集美中学信息技术与学科整合实践活动课18 刘娟北师大厦门海沧附属学校厨房化学知识对学生科学探究能力培养的影响19 朱晓翔安一中教学课件的可视性及表达方式20 陈子霞厦门一中集美分校我校短式网球课程开发的实验与启示21 黄辉朋厦门市诗坂中学话题模块视角下的中考英语有效复习模式探究22 郑阿玉漳州一中高中政治新课程课堂有效教学“三部曲”策略23 郑毅雄泉州七中如何引发学生真正的学习24 李东泉州九中求索课堂科普教育常态化之路25 蔡辉耀泉州现代中学泉州“曹氏--彩扎花灯”探究26 郑晃太泉州实验中学关于撰写物理诗词来辅助教学的尝试27 谢奎宗石狮三中读者意识写作教学的有效研究28 詹丹丹晋江一中在现代诗歌解读中挖掘传统诗歌的古典美29 吴银泉晋江磁灶中学泉州“红砖”文化传统乡土教育探究30 李志梅惠安嘉惠中学高中政治教师学科知识管理初探31 林美英永春二中巧用教材特点，激活历史课堂32 黄耀星永春二中优化语文课堂问题设计提高课堂教学的有效性33 李玉发莆田五中高中语文教学渗透理想教育初探34 廖雪红莆田华侨中学应用主题资源网站引领学生飞翔35 左勤勇建瓯一中生物学概念教学中开展概念模型建构活动36 肖晓阳霞浦六中“结构与稳定性”教学问题探析37 肖玲玲福州市洪塘中心小学立足课堂美育，平衡城乡差异--农民工子弟学校有效课堂策略研究38 龚存华厦门市思明区湖滨小学探讨数学教学备课中存在问题与思考39 周婧厦门市大同小学小学英语课堂开展微型阅读的探究40 郑丽娜厦门外国语学校附属小学小学数学低段学生检查习惯现状、养成策略41 刘小五泉州市第二实验小学小学英语层次递进式教学探究42 吕晓燕泉州市培新小学 PBL教学模式在小学数学教学中的应用43 刘守其晋江市罗山街道古坑小学“社区青少年科学工作室”新时期学校德育工作的有效载体44 黄平平南安崇文小学“评”出一堂好课来--谈小语课堂评价语的使用误区45 黄超育南安市石井营前小学授之以鱼，不如先授之以渔--浅论闽南地区农村小学语文拼音识字教学46 吴云环泉州市惠安县东桥西湖实验小学以生为本把握词语教学策略47 徐玉烟仙游县郊尾中心小学例谈小学语文课堂板书的呈示48 严慧敏仙游县城西中心小学在计算教学中促进问题意识的形成49 谢青苗武平县岩前中心小学关于小学英语课堂导入的探究50 游爱金柘荣县实验小学片段教学的现状观察与策略探究51 王晓玲仓山区小伙伴艺术幼儿园浅谈幼儿园美术活动中的创造性教育52 陈小芳仓山区小伙伴艺术幼儿园新教师的教学反思笔记现状分析及策略研究三等奖（57名）篇序姓名单位题目1 苏月清鲤城区教师进修学校重视课堂生成性资源提高历史教学实效性2 张志红丰泽区教师进修学校对“学生实验方案设计”探究环节教学的思索3 "蔡福山黄玉香" "晋江市教师进修学校石狮市教师进修学校" 小学数学教学凸显数学本质的实践与研究4 张秋玲惠安县教师进修学校初中教研组长角色定位与工作导向庶谈5 蔡建平惠安县教师进修学校删繁就简三秋树领异标新二月花6 刘瑞琴福州八中浅析高中生物“感知-探究-反馈”教学模式7 何兰芳福州四十中精彩文章，从一句话开始8 邹春盛厦门外国语学校同课异构、同题异教的尝试9 陈惠燕厦门市巷西中学初中英语语言材料的有效性输入设计初探10 谢贵荣泉州一中审美缺失的语文多媒体教学现状及对策11 关芬芬泉州培元中学在初中生物探究实验中培养学生的问题意识12 黄珊珊泉州培元中学加强语篇教学，提高写作能力13 明有发泉州实验中学“写长法”在高三英语词汇复习中的实证研究14 钟云霞泉州实验中学从文本中实现作文教学的有效性渗透15 黄建明泉港一中人教版《冷热不均引起大气运动》第1课时教学设计16 吴真珠泉港区鸠林中学浅谈中学语文课堂教学中的随机应变17 刘艳芳石狮三中思维严谨，论证有力18 邵邦武晋江市养正中学例谈自制教具在提升物理有效教学中的作用19 刘显晶晋江市侨声中学闽南农村中学“亚问题学生”教育个案研究20 林建东晋江市陈埭民族中学中学物理概念的教学与导学21 沈大田南安市新桥中学高中历史校本课程开发的实践与认识22 黄瑞琼南安华侨中学“大智若愚、大巧若拙”23 刘丽花南安市宝莲中学从“女子”与“红颜”说起24 陈克辉惠安一中改革重点高中课堂教学结构的合理策略25 何惠珍惠安高级中学从自主梳理到个性鉴赏26 陈志强永春夹际中学农村中学地方教学资源开发探究27 吴后辉德化一中浅析高中政治主观题的思维建构28 林两舜德化八中谈“漫画”在高中政治课堂教学中的运用29 洪贤英泉州台商投资区惠南中学浅谈物理新课程改革中建构主义学习观的应用30 刘开松上杭一中如何让优秀学生更优秀31 李萍福州市金城小学小学语文课堂“感悟式”阅读教学的误区探析32 唐晓丽福州市杜园小学师生共建数学活动式课堂的初探33 张凤闽清县桔林乡中心小学关注教学细节设计提高数学课堂实效34 王晋婷厦门市大同小学还“诗歌”一个鲜活的生命——浅谈小学阶段的诗歌教学35 李蔚蔚厦门大同小学综合实践活动对儿童心理的引导作用36 杜冷真厦门思明区西郭小学浅谈小组合作学习的有效性37 林玉真思明区湖明小学英语有效阅读“四法”38 孙雯北师大厦门海沧附属学校溯源识字法叩响科学识字之门39 王双莲厦门市海沧区育才小学重视教学设计优化《品德与社会》教学40 王茜婷厦门市梧村小学谈素质教育舞蹈课及其师资要求41 郭宏君厦门实小集美分校热身有法，入课吴虞—例谈公开课前的师生交流技巧42 林芳集美区乐海小学画笔飞扬，精彩不断43 董明玮泉州市丰泽区东兴小学建构数学语言互译模型提升多元解题应用能力44 洪建业石狮市湖滨长福小学搭建实践平台洗练诚信行为45 王玉琦石狮市湖滨林边小学就这样，一路走来46 龚国雄石狮市永宁镇美江小学教具家族中的新成员——电子教具47 黄丽蓉晋江安海养正中心小学片段教学的实践与研究48 李彩云南安市石井中心小学合作学习的探究49 欧阳雅玲南安市金田小学闽南文化的传承与发扬--如何在小学教学中实现50 "叶聪华李伟龙" 南安市金淘镇近思小学农村小学美术课程资源的开发和应用51 陈琼花惠安县黄塘中心小学语文教学设计的探究与实践52 林燕清安溪沼涛实验小学依托对话巧设情境有机整合53 郑丽治安溪县金谷中心小学满园春色关不住，一枝红杏出墙来54 魏陈雄周宁县泗桥小学开辟科学课实践园提升科学教育质量55 王美雪安溪县参内中心学校小学生名著阅读指导中家校合作对策探究56 "江燊黄晓芸" 福州市小伙伴艺术幼儿园浅谈小班数学教育途径的研究57 杨佳红晋江市实验幼儿园幼儿发展评价的若干思考优秀奖（83名）篇序姓名单位题目1 陈建新晋江市教师进修学校探究教材中的摩擦力测量方式2 危茶良福州八中让思想政治课HOLD住“90后”学生3 黄品霞福州八中探究“课堂观察”在信息技术课堂教学中的实施4 张惠珍厦门六中基于学生个性发展的课堂管理策略研究5 周雅旋厦门六中激发兴趣，在动中学英语6 朱紫琴厦门六中高中英语词汇教学的有效探究7 黄静芳厦门十一中初中数学方程应用题教学探讨8 邱丽清古田县第二小学小学语文片断教学的“三要”和“三忌”9 曾世明厦门市内厝中学多媒体让英语听力课堂充满乐趣与激情10 陈丽蓉厦门金鸡亭中学基于特殊生情背景下阅读指导的实践与思考11 魏思东厦门海沧育才中学如何提高农村孩子信息技术条件下学习美术的能力12 刘庆芳北师大厦门海沧附属学校学科本位型课程整合模式的理论与实践研究13 张洋烽厦门云顶中学浅谈初中思想政治课堂教学生活化14 谢北方泉州市奕聪中学中年教师与学生有效沟通研究15 陈霞晋江一中历史课堂创设问题情景应遵循的原则16 丁海蓉晋江一中信息技术和语文教学的校本模式研究17 洪良腾晋江养正中学生命化班级管理的具体实践思考18 黄化金晋江潘径中学对初中语文个性化阅读教学的实践与研究19 许友谊晋江市金山中学让学生爱上你的课20 张文团南安宝莲中学如何提高高三语文复习的效率21 黄新家南安市毓元中学“讲学稿”的实验研究22 张丽萱惠安东山中学农村初中语文老师的第一课23 潘金蓉永春三中小议农村中学英语教学初高中衔接24 陈锦阳永春三中关于在地理教学中应用多媒体的思考25 林碧青莆田十中培养孩子的“心—”德育在信息技术学科的渗透26 叶玉珍大田六中宾馆早餐与阅读教学27 吴芳蓉龙岩初级中学开放课堂，放飞学生的思维28 胡根春上杭官庄民族中学策略应对农村习作教学之现状29 林银美漳平三中激发兴趣快乐作文30 林庆元龙岩市小池初级中学结合乡土历史教学进行爱国主义教育31 陈芬福州市江南水都小学”鸡兔同笼“问题中的数学思想方法32 陈彤福州市郭宅中心小学作文教学巧用“联系”33 郑艳晋安区教师进修学校附属小学浅探课堂教学的“四读四味”34 林枫平潭县龙山小学发挥“策略”魅力焕发课堂生机35 郭益妹平潭县东新小学如何培养低年级学生学习数学的兴趣36 洪菲菲厦门实验小学集美分校有效情境创设的三个“凸显”37 陈蓉厦门民立小学信息技术课堂，探究式教学的四策略38 李丹华厦门市大同小学传承文明礼仪提升学生素养39 许惠斌厦门市嘉滨小学体育教学中重德育教育，铸造美好心灵40 江锦莺厦门市故宫小学研究有效策略，构建有效课堂--《课堂教学有效性的研究》课题研究报告41 庄秀艳漳州市龙海角美第二中心碧湖小学当前农村小学英语口语教学存在的问题及对策42 黄海梅长泰县农场中心小学如何和谐统一“提前预设”与“动态生成”43 丁遐泉州市实验小学浅谈郑渊洁童话对儿童教育的意义44 陈汝婷鲤城区实验小学浅谈数学教学资源的合理开发与有效运用45 蔡双治丰泽区实验小学关注不和谐的“音符”奏响不平凡的“乐章”46 戴岚清丰泽区实验小学说“听课、评课”47 韦丽琴洛江马甲中心小学透过教师“时髦用语”，看当今的语文教学48 何惠珍泉港区益海实验小学让泥儿“生动”起来—儿童陶艺教学点滴49 王琼红泉港区涂岭中心小学践行“六大解放”，创新语文课堂50 陈红红泉州市培新小学两堂拼音课教学比较51 杨忠秀石狮市龟湖中心小学美在课堂，乐在其中52 洪清波石狮市蚶江镇莲埭小学给小学语文课把把脉53 "陈鸿莉王兰兰" 晋江安海镇成功小学以校本课程为载体，扎实开展德育工作54 庄丽莉晋江永和镇启初小学如何处理好小学英语课堂的纪律55 施昌祥晋江市深沪镇狮峰中心小学挖掘词语情景精彩词语教学56 叶婉婉晋江市东石镇第二中心小学关于教学评价语言的几点思考57 颜瑞治晋江安海镇西安小学小学班级管理中的诚信教育58 王云星晋江市内坑镇甘棠小学拼音教学比较分析59 姚进发南安市水头中心小学教育技术与学科整合研究60 王丽宽南安市官桥镇崇文小学新课程中农村小学语文识字教学探究61 张志河惠安县第三实验小学理性取舍教学内容打造和谐灵动课堂62 黄长江惠安县净峰中心小学预学导学互学63 张清山惠安县香山小学浅议小学语文课堂的有效提问64 周文祥惠安县净东小学阅读教学中资源的有效整合与拓展65 庄锦山惠安县特殊教育学校课堂教学是学法指导的主渠道66 苏龙霞安溪县沼涛实验小学在对话中寻求平衡于平衡中走向和谐67 苏巧丽安溪县沼涛实验小学茶文化走进品德课堂68 谢梅菊安溪县第九小学巧言妙语，让语文课堂如花怒放69 王亚琼安溪县第九小学语文追真实，课堂求有效70 林志辉永春县桂洋中心小学治“病”救文--小学生习作病句的分析研究71 康金井永春县玉斗镇炉地小学浅议新时期小学师生间如何沟通72 黄丽源永春县桃城中心小学试试这四招。

学生获奖情况

习优化”评选二等奖 2017年春季南安市高中语文教师“2017年高中全国1卷试题解析与复
习优化”评选三等奖 2017年度南安市教育督导论文三等奖
2017年“克服职业倦怠呼唤教育情怀”主题师德征文评选特等奖 2017年“克服职业倦怠呼唤教育情怀”主题师德征文评选二等奖 2017年“克服职业倦怠呼唤教育情怀”主题师德征文评选三等奖
南安一中2017年获奖情况
一、综合表彰
1、学校荣誉获得荣誉 2017年南安市中小学幼儿园学生体育联赛象棋团体赛第一名（高中） 2017年南安市中小学幼儿园学生体育联赛围棋团体赛第二名（高中） 2017年南安市中小学幼儿园学生体育联赛象棋团体赛第三名（初中） 2017年南安市中小学幼儿园学生体育联赛国际象棋团体赛第三名（初中）
授奖单位南安市教育局
2017年南安市第二届“凤山杯”中小学生体育联赛乒乓球比赛高、初中女子组南安市教育局
第5名
2017年南安市第二届“凤山杯”中小学生体育联赛乒乓球比赛高中男子组第8 南安市教育局名
2017年南安市中小学生南音演奏比赛一等奖 2017年南安市中小学生体育联赛田径比赛完中男子甲组4x100米接力第一名 2017年南安市中小学生体育联赛田径比赛完中女子甲组4x100米接力第一名
2017年南安市中学物理优秀教学论文三等奖南安市2017年初中数学教师命题技术比赛三等奖
授奖单位南安市教师进修学校
南安市数学学会南安市教师进修学校
南安市教师进修学校南安市教育局
南安市教师进修学校南安市教师进修学校南安市教师进修学校南安市教师进修学校南安市教师进修学校
南安市教师进修学校
时间 2017.03
2017.04
2017.05 2017.05 2017.05 2017.05 2017.05 2017.06 2017.05 2017.06

[高考必看]南安市教育局

南安市教育局进修学校通知关于公布南安市中学政治教师优秀教学设计暨学生政治小论文评选结果的通知各中学：南安市中学政治教师优秀教学设计暨学生政治小论文评选活动已经结束，经南安市教育学会政治教育专业委员会组织评委评选，李志红、李传兴等69名教师获得初、高中组教学设计评选一、二、三等奖，傅玉婷、雷燕真等118名学生获得初、高中组政治小论文评选一、二、三等奖，现将具体评选结果公布如下：一、教师政治教学设计评选结果（一）南安市初中政治教学设计评选结果一等奖（9名）单位姓名单位姓名厚德中学李志红毓元中学黄俊琦霞溪中学王颠来实验中学李振都洪梅中学黄榕城国光中学黄东阳诗山中学吕劲军梅岭中学陈余固华侨中学梁汝灵二等奖（16名）仑苍中学傅艳芬霞溪中学苏掌珠毓元中学黄星火英都中学吴飞忠厚德中学李清强东田中学陈培协内厝实验中学林小菊金桥中学郭春玉溪美中学黄闲宝莲中学戴志宏温成中学李世杰实验中学刘映云溪东中学李燕玲九都中学潘梓强淗江中学李玲喜水头中学陈鸿博三等奖（19名）英都中学蔡乌翻洪梅中学黄志文洪梅中学陈群英南安三中林丹丹仑苍中学王志清奎霞中学李荣莹翔云中学戴建行诗山中学黄燕妮康美中学戴水生鹏峰二中林培根罗东中学潘伟山温成中学林锦章鹏峰中学李玉聪胜利中学张凤冠金桥中学郭丽丽天山中学李琼霞榕桥中学李瑞勇康美中学戴玉英乐峰中学黄新源（二）南安市高中政治教学设计评选结果一等奖(5名) 二等奖（8名）三等奖（12名）二、学生政治小论文评选结果（一）南安市初中政治小论文评选结果一等奖(11名)单位学生姓名指导老师单位学生姓名指导老师宝莲中学傅玉婷戴志宏梅岭中学杨宝花陈余固溪美中学杨美明黄闲翔云中学卓艳萍戴建行金桥中学张耿妮郭春玉内厝实验中学李玉君杨清林国光中学李慧莹黄东阳毓元中学江福来林金朗实验中学侯楠竹陈忠应溪东中学黄雅萍黄四海柳南中学陈鸿波王友庆二等奖（26名）实验中学洪诗莹梁世强仑苍中学吴秋蓉傅艳芬英都中学洪佩琪吴飞忠南星中学吕美秋翁财场华侨中学黄泽英梁汝灵洪梅中学黄雅玲黄榕城南安四中孙丽华庄志端国光中学陈冰清黄啊青九都中学黄金富潘梓强梅镜锡基中学黄江良叶清福东田中学魏丽珍蔡昭资诗山中学盛艳玲黄燕妮乐峰中学潘珊蓉潘注兴康美中学曾永茹黄丽芳水头中学王思颖陈瑞芬华美中学吴小燕苏琪宏南阳中学黄宇航谢思贤温成中学傅煌展林锦章天山中学叶彩妹叶婉然榕桥中学李培华李瑞勇五峰中学陈燕辉杨金展龙泉中学李淑燕洪锦治东田中学林建阅陈培协延平中学郑晓伟洪松森鹏峰中学黄静文李玉聪延平中学陈琪李明玲三等奖（27名，略）南安市教师进修学校二○一○年六月十八日。

南安市第三届教育教学随笔评选结果名单

南安市第三届教育教学随笔评选结果名单中学组一等奖（10篇）梁春银翔云中学我与孩子们一起看名著许江华联星中学我有一个梦想叶育林联星中学疏出一片天黄文兴国光中学我理想中的语文教学王清楚金桥中学我该怎么学李绍阳诗山中学巧妙应付，意外变精彩苏碧茹玲苏中学孩子,你还好吗王彩虹新营中学勿忘国耻理性爱国叶丽梅东溪中学爱的桥梁谢丽川西溪中学此时无声胜有声二等奖（20篇）刘丽花宝莲中学适度不过渡，用好养人术蒋志福厚德中学教育最终应留下些什么呢刘文博乐峰中学由一堂课所想到的叶佳丽温成中学请不要吝啬你的掌声吴云飞龙风中学顿悟王文达毓元中学装满自己桶中的水李淑和实验中学花儿总有盛开的时候洪松森延平中学绿茵飞歌感动无限陈志端南安六中一道高考题的启示伍晓英华侨中学为有源头活水来孙建华仁絤中学让教育梦像花儿一样绽放林天足华侨中学我选择，我幸福梁淮森南安一中远近高低皆是景黄翠玉溪东中学生命不能承受之重林珊彬国光初级教师节的礼物周碧霞龙泉中学那朵雏菊，正迎风绽放……杨进来南安一中让语文教学绽放艺术之花王祥飞南光中学拿什么感动你，我的学生王丽莎南侨中学走过十年王文渊金光中学成为有思想的初中物理教师三等奖（30篇）李海波胜利中学曲径通幽赖仲谋金光中学老师，你认为你成功吗？戴水生康美中学只因我是学生的“粉丝”陈丽云金光中学好的开始就是成功的一半王桂林胜利中学认识孩子才能教对孩子郭逢春五星中学“五心”投入助力腾飞傅宏铭宝莲中学教育，不该忽略行为细节李水沟新营中学学会向学生说声对不起黄碧英五星中学这件事我做对了黄宝川金桥中学我愿做学生的护花使者沈大田新侨中学漠视生命，教育的缺失黄建华洪梅中学你的谎言我能不懂吗黄华妙国光中学不急着懂你——再上《湖心亭看雪》傅文娥国光中学中考，我依然紧张陈碧霞龙泉中学圆梦卓育红溪东中学班主任教育管理感悟王婷婷新侨中学随文潜入心，润生细无声梁淑珠龙泉中学我学会了欣赏学生李清强厚德中学让历史课堂焕发出生机与活力王顺利胜利中学爱因恨而生黄长江洪新中学老师,爱从细处做起林森塔九都中学语文课“停电”了戴辉胜国光二中浅谈蔡林森之先学后教郭丽锦诗山中学给孩子一个机会侯德民九都中学正确对待学生的逆反心理林丽琴五星中学春春抹亮色,扬帆正起航黄梅玉毓元中学付出才有收获洪新宝仑苍中学敢问路中何方沈清华南安一中浅淡如何通过体验式教学提高课堂实效黄振芳仁絤中学以人为本PK以分数为本小学、幼儿园组一等奖（10篇）刘温第一实验小学老师，你写的字太难看了陈惠萍霞美中心小学爱是最美的语言罗小丽第二实验小学静待花开洪小春英都中心小学一沙一世界，一花一天堂黄爱红水头中心小学那根折断的“教鞭”郭小宝霞美锦堂小学改变从感动开始林清芬第一小学让爱温暖孩子的心叶素琴金淘晨光小学喊破嗓子不如做出样子戴秋燕丰州中心小学还孩子一片“静”土戴艺娜国专中心小学让孩子在实践中展开知识的翅膀二等奖（20篇）林杉玲九都中心小学谁来拯救这些孩子吴素清梅山中心小学老师，你也要罚抄……庄小梅第一幼儿园让孩子快乐健康成长林福进诗山诗钟校区老师，请停下脚上倾听黄月琴水头龙门小学只做引路人黄志洪南师附小“不公平”的老师陈美红第一实验小学点点未宜忽洪淑芳英都中心小学那份别离的伤感黄莲花丰州中心小学“偏爱”=“真爱”——班主任工作随笔黄玉卿实验幼儿园有时，放弃是收获的开始林超颖国专中心小学呵护孩子的童真，播撒下爱的种子傅晓瑜梅山璞山小学塑造？摧毁？洪冰玲第二幼儿园巧用暗示，让肢体语言更加生动叶茂林洪梅中心小学行走在“先学后教”的路上洪明丽英都中心小学将一份激情融于心间王雅滨官桥崇文小学云我之心无心承诺黄灿芬向阳中心小学善待孩子的“视界”李慧琼石井岑兜小学“步步为营”，小启变了翁冰心柳城小学从好读好问的儿子身上想到……黄旭玲诗山诗门小学“插嘴”，让课堂更精彩三等奖（30篇）王娇英水头朴里小学巧叩心扉粘贴正能量黄瑞治南师附小爱的路上常见你在笑方阿琼金淘钱山小学特别的爱给特别的你李佩珍南师附属鹏峰小学你快乐，所以我快乐林小峰第二实验小学分享烦恼收获快乐林美花柳城桑林小学松一松，绕一绕梁亚瑜第三实验小学六月，放逐绿色卢救救第二小学有感于“你也有优点”黄梅英洪濑瑞基幼儿园特别的爱给特别的你给错了没陈培英第一小学有一种爱叫自觉林雪香南师附属鹏峰小学反思，带着遗憾借宿的一堂英语课洪翠萍仑苍大宇小学当爱也有分歧时潘铁军乐峰中心小学挥一挥衣袖，留下一片云彩黄小育康美中心小学冰心一片载玉壶范甘治东田山西小学拨动学生心灵的琴弦梁亚凤仑苍中心小学用耐心呵护学生的自尊黄添珍九都中心小学一张空白卷引发的思考——从零开始李妙娜石井中心小学享受读书李惠足石井中心小学别样的评价陈宝治东田中心小学伤疤吴钰钦南师附属鹏峰小学爱，其实可以很简单吕宝燕南师二附教育——用心去育黄秋菊罗东中心小学课堂上的又一份惊喜洪小梅蓬华中心小学幸福像花儿一样王梅燕美林梅亭小学啰嗦的“保姆”黄丽君国专二幼千里传情，用网络架起海峡亲情桥叶小燕诗山凤坡小学粉笔板书——绽放在教学中的智慧之花吴亚玲金淘筑岩小学转变——让语文课堂更精彩陈梅根溪美镇山小学学生的自尊心，伤不起潘聪生乐峰中心小学点燃学生学书热情。

福建省南安市九都中学七年级政治上册 2.3男生女生课件粤教版

（四）作业
测测你的筛选能力，你是一个最棒的同学 1、男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间交往，就应该做到（）（1）在异性面前卖弄、摆阔气，以赢得对方注意。（2）自然大方，不过分拘谨、冷淡也不过分随便、亲昵。（3）需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊。（4）男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助。 A.(2)(3)(4) B.(1)(2)(4) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(3) 2、当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该（） A、把情书公开 B、冷静处理，避免伤害 C、答应他的要求 D、不理不睬 3、对中学生来说，男女同学交往的恰当方式是（） A、只与一名异性同学交往 B、谨慎小心 C、言语得体，距离适度 D、亲密无间
诗歌朗诵：男孩女孩
男孩女孩男孩是土地，坚定中充满锐利女孩是春雨，善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握男孩的目光在网络中穿梭女孩的手指在键盘上流淌如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天
教师寄语
同学们：
与异性同学交往是一门艺术，也是一门学问，需要我们的慎重对待，理智处理，牢记男女交往的“三大法宝”，顺利渡过“青春的初始期”。最后，我们一起欣赏歌曲《让我们荡起双桨》。
（五）板书设计
2.3男生女生一、你是男生我是女生 1、男生女生各有所长，各自精彩 2、男生女生优势互补，互为映衬二、让我们自然、快乐地交往（1）有益于我们身心的健康发展。（2）有益于形成团结上进的班集体。（3）建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。三、恰当方式ABC （1）言行适当，自然大方。（2）互相尊重，平等待人。（3）自爱自重，珍惜自己。

南安市中学政治教师优秀教学设计、教学课件和学生政治小论文评选结果

2010年安徽省第九届中学思想(品德)政治课教学论文获奖名单

2011-2012学年度南安市优秀教师、优秀教育工作者名单

南安市中学政治教师优秀教学设计、教学课件和学生政治小论文评选结果教材

成功中学近三年部分教师获奖情况黄良助2015112015年秋季南安

2012年秋12月南安二中德育论文汇编论文合成版

2015南安市政治小论文获奖名单

《自觉维护人身自由和生命健康权利》教学设计

2011.5政治论文获奖

南安市中学政治教师优秀教学设计、教学课件和学生政治小论文评选结果

2015年以来南安级获奖情况

学生获奖情况

福建省南安市九都中学九年级政治全册 2.2 发展社会主义民主课件 粤教版

南安市“优秀教研成果”、“先进教研组(备课组)”、“教 …

福建省首届中小学教师论坛获奖论文名单

学生获奖情况

[高考必看]南安市教育局

南安市第三届教育教学随笔评选结果名单

福建省南安市九都中学七年级政治上册 2.3男生女生课件 粤教版

福建省南安市九都中学九年级政治全册 2.2 发展社会主义民主课件粤教版

福建省南安市九都中学七年级政治上册 2.3男生女生课件粤教版