聪明的小兔子游戏教案

聪明的小兔子游戏教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

《聪明的小兔子游戏》教学设计

高城镇中心幼儿园廖艳

活动目标：

1、通过背儿歌锻炼幼儿蹦跳的能力和动作的协调性。

2、通过讲故事做游戏，让幼儿知道：“遇到危险的时候，学会保护自己。”

3、懂得遵守游戏规则，让幼儿在游戏中体验运动带来的快乐。懂得感受参加

集体活动的乐趣。

活动准备：1、大灰狼和小兔子头饰。

活动过程：

一、开始部分

1、热身运动

导入：今天天气真好，老师带你们出来晒晒太阳，活动一下，你们高不高兴呀跟老师一起做一下热身运动好不好（请出我的腰扭一扭．．．．．．）

二、基本部分

1、分别出示大灰狼、小兔子头饰

过度：春天，天气暖和了，不仅小朋友们喜欢出来活动，就连小动物们也来凑热闹呢，你们看谁来了？

①（先出示大灰狼头饰）你们怕不怕大灰狼（真勇敢呀！）如果大灰狼来了，你们怎么办（

可以躲起来）

②（再出示小兔子头饰）看，这又是谁来了赶快打一声招呼吧！（小兔子，你好！）

2、讲故事

过度：这是一只聪明的小兔子，这只小兔子怎么聪明，你们想不想知道呀（想）那我就讲一个有关《聪明的小兔子》的故事你们听行不行

有一天，兔妈妈带小兔子们到草地上晒太阳，小兔子一边晒太阳，一边唱儿歌，玩得非常的高兴，突然来了一只大灰狼，小兔子们特别聪明，赶紧找了一个地方躲起来，大灰狼找不着，只好灰溜溜走了，小朋友们说小兔子们聪明吗？你们想不想学小兔子们呀？那我们今天就来一起玩一个《聪明的小兔子游戏》好不好？

3、引导幼儿回忆《小白兔》的儿歌

过度：有哪个聪明宝宝会背《小白兔》的儿歌？

（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱）

4、改儿歌并领读

过度：现在老师想把这首儿歌改编一下，想不想学？

（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳晒太阳，晒晒肚子，晒晒屁股，晒晒长长的耳朵。）

5、示范儿歌的新动作：兔跳动作

过度：我们不仅要记住儿歌，还要会做动作，今天先学一个新动作小兔跳的动作，你们要仔细看看，看我怎样做的。

6、教两遍儿歌的动作

过度：看哪个小朋友最聪明，最先学会

7、提问

过度：我们既然记住儿歌，学会做动作，现在老师还想考考你们？

（1）、这首儿歌里面说蹦蹦跳跳晒哪里（

晒晒肚子，摸摸肚子，晒晒屁股，摸摸屁股，晒晒长长的耳朵。）

（2）、晒太阳时谁来了（

大灰狼）

（3）、能不能让大灰狼吃掉? （不能）有什么办法（

赶紧躲起来，要记住呀）

8、师（戴上大灰狼头饰）扮演大灰狼、其他幼儿读儿歌并做动作

过度：现在老师先扮演大灰狼，你们扮演小兔子，读儿歌并做动作，大灰狼来了可以躲起来，或者把手放在头上蹲下来，不要让大灰狼吃了，看哪一只小兔子最聪明，反应最快，比一比。

9、幼儿表演（分别戴上头饰）

过度：刚才有一只小兔子被我吃掉了，现在再请一男幼儿扮演大灰狼，然后找三个小朋友表演小白兔，比一比，看谁最聪明，其余的小朋友在下面表演儿歌。

10、再请一名女幼儿表演

过度：这只大灰狼一只小兔子也没吃到，上当了，还有没有小朋友愿意上来表演的?

请一名女孩扮演大灰狼，比一比到底是男大灰狼厉害还是女大灰狼厉害？”

三、结束部分

这节课我们学习《聪明的小兔子的游戏》，个个小朋友表现很棒，当我们遇到坏人或危险的时候，要学会保护自己，这个游戏玩得开心吗？回家以后，和你的伯伯妈妈一起玩一下这个游戏好不好？

活动反思：

针对小班孩子很喜欢到户外活动，设计了一个游戏环节，本次的游戏活动的过程先以故事的形式创造游戏情境，激发幼儿活动的兴趣，然后要幼儿背儿歌，由熟悉的儿歌改编成做游戏的儿歌，让幼儿一边背儿歌，一边练习跳的动作，不知不觉幼儿都会背儿歌了。师和幼儿分别扮演大灰狼，学大灰狼的叫声，让幼儿感到就像真的大灰狼来了，孩子们个个奔跑，知道遇到危险要学会保护自己，特别在扮演大灰狼时，孩子们跃跃欲试，感到不足的是：在活动中，幼儿扮演大灰狼时，跑得过快，让有的幼儿跌倒了，在场地设置方面也做得不够。