师德师风建设活动方案大全
师德师风主题教育活动方案(精品7篇)
师德师风主题教育活动方案(精品7篇)师德师风主题教育活动方案篇1为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，提升教育品味，打造教师职业形象，根据《教育局师德师风建设实施方案》的通知(教发【】27号)和相关会议精神，结合实际，特拟定本方案。
一、工作目标紧紧围绕“做有人格魅力的人民教师”这一德育主题，深入贯彻落实“三个践行”、发扬“教育精神”和履行“教师誓词”，进一步提升我乡教师道德意识、责任意识和实践意识，树立“学为人师、行为世范”的职业人格魅力，引领学生积极向上，健康成长。
从而塑造一批师德高尚、业务精湛的模范教师，推动师德师风水平再上新台阶，为教育事业的均衡、和谐和稳定发展提供坚实保障。
二、任务和内容(一)各校积极组织教师开展“三个践行”活动，力求师德师风建设出实效1.深入践行“生命感和责任感的教育”，是“生命感和责任感”师德教育的提升年，各学校要按照“生命感和责任感”要求，组织广大教师争做有人格魅力的人民教师，在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念，一是要与学生建立平等的关系、二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。
2.深入践行“爱的教育”爱是师德之魂，没有爱就没有教育。
各学校要组织教师深入践行“爱的教育”。
一是要树立爱的情感，这是一切爱的源泉;二是要积极实施“爱的行动”，通过具体的育人行为来承载和彰显师生互爱的局面;三是积极提升“爱的能力”，每一位教师要不断提升驾驭爱的能力，使师爱力量在培养学生的过程中产生实效;四是要讲究“爱的艺术”，讲究师爱的合理表现，把握好“爱”的度，使师爱不矫情、不虚伪、不变质。
3.深入践行“系统育人”“系统育人”的内涵为：一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”;二是营造学校“人人是德育教师、处处是德育环境、课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”;三是构建人格与人性化管理、科学与民主管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”;四是构建学校育人、家庭育人、社会(社区)育人互动的“三维育人平台”;五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”;六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力(学力、思考力和创造力)和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。
学校师德师风建设活动方案大全(通用8篇)
学校师德师风建设活动方案大全（通用8篇）学校师德师风建设活动方案（篇1）为了全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》，进一步加强我区师德师风建设，全面提高教师职业道德水平，促进我区教育均衡发展、内涵发展、而发展，办人民群众满意教育，我园特此开展师德师风专题教育活动，具体实施方案如下：一、指导思想以“建人民满意队伍，创人民满意幼儿园、办人民满意教育"为宗旨，以“学为人师、行为世范"为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表"为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，认真查找教育教学过程中出现的影响教师形象、以教谋私、体罚或变相体罚、讥讽侮辱幼儿等不符合师德规定等不良现象，进一步引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象。
二、活动目标（一）统一思想，提高认识。
认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，从思想上进一步认识师德师风的重要性和意义，深刻反思，学习《教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《福建省中小学教师职业道德考核办法》结合自身实际，查摆问题，认真整改，并形成有效的机制。
（二）优化师德，增强责任。
加强师德修养，坚持道德自律，提高全体教职工的师德水平，牢固树立“教书育人，为人师表"的道德品质，把教师职业新要求的道德规范转为内在素质，使全体教职工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿，用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。
（三）端正师风，维护形象。
大力弘扬和倡导热爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风，勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风，关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。
三、方法与步骤（一）方法采用学习、座谈、讨论、评议、问卷调查等方式开展专题教育活动。
（二）步骤1、学习提高认识阶段（1）采取集中学习与个人自学、会议交流与个人思考相结合的方式进行，集中学习利用政治学习和日常教学时间，交流讨论分二个层次：即幼儿园园务会一个层次，年段一个层次。
师德师风建设活动方案（精选7篇）
师德师风建设活动方案（精选7篇）师德师风建设篇1为进一步加强师德建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，根据《中小学教师师德规范》、《幼儿园教师专业标准》，结合我园实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展、和谐发展、内涵发展为主导，紧密结合幼儿园教师要求，以热爱教育事业、关爱幼儿、教书育人为核心，以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化师德评价、考核，不断提高师德水平，促进教职工队伍素质的整体提高和幼教事业健康快速发展。
二、目标任务1、通过活动的开展，使全体教职工树立正确的儿童观、教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。
2、通过活动的开展，在全体教职工中形成以人为本、以德治教、以德育人的观念，建立和谐的师幼关系，营造敬业奉献的教育氛围。
3、通过活动的开展，使全体教职工关爱幼儿，促进幼儿全面发展，把“爱心与责任”作为师德永恒的主题，贯穿到日常的生活、教学、游戏活动之中。
4、通过活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间和谐融洽的关系，广开言路，形成教育合力，提高幼儿、家长、社会对我园各项工作的满意度。
三、基本原则师德建设工作坚持以下基本原则：(一)坚持以人为本的原则。
充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设与教职工专业化发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。
(二)坚持实事求是的原则。
把师德建设与学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，通过各项活动让师德建设更加贴近实际，与日常工作要求挂钩，注重实效。
(三)坚持以德促能的原则。
师德是教育之魂，师能是发展之本。
以师德建设为先导，采取多种措施，把师德建设与高教职工业务能力和专业发展相结合，促进教职工整体素质的全面提升。
四、具体措施(一)成立领导小组。
为更好地开展师德教育活动，我园成立师德建设领导小组：组长：王静副组长：曹艳、周丹慧组员：各班班主任、教师、保育员、后勤人员。
2024年师德师风建设专项整治活动方案(精选20篇)
2024年师德师风建设专项整治活动方案（精选20篇）师德师风建设专项整治活动方案1一、总体目标以提高教师思想政治素养和职业道德水平为目标，切实解决在师德师风方面存在的问题，引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强以身立教的责任感和使命感，努力建设一支“关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律”的教师队伍。
二、工作步骤（一）动员部署1、开展师德承诺签名。
利用开学典礼，组织一次师德承诺签名活动。
从加强师德建设、规范办学行为等方面，要求每位教师对本人践行师德规范作出具体承诺，通过展板集中签名的形式，举办师德承诺活动仪式。
2、制计划方案。
各校结合自身实际，制定师德建设月活动的具体计划和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动实施方案。
3、召开动员大会。
利用政治学习召开师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动动员大会，传达学习有关会议和文件精神，统一思想，提高认识，扎实推进。
（二）开展红卫路小学师德建设月活动20xx年3月，按照区关于《开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见》的部署在全校开展师德建设月活动。
1、集中学习教育学校将通过多种形式组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等相关法律法规和文件规定，学习师德模范和先进典型。
2、查找存在问题通过问卷评议调查、组织讨论分析、开展反思自查等多种方式查找师德建设存在的问题。
（1）问卷调查及座谈评议。
由学校德育处面向学生和家长组织发放问卷，召开座谈会，向学生、家长征求对师德建设的意见和建议，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。
对反映的问题，认真调查、分析、研究，提出具体解决办法和措施，整改措施要向全体教师反馈。
（2）组织开展大讨论。
要在全体教师中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”和“如何在教育教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的大讨论。
学校师德师风建设实施方案（精选8篇）
学校师德师风建设实施方案（精选8篇）学校师德师风建设实施方案篇1为贯彻落实《关于进一步加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见》，特制我校师德师风建设实施方案。
一、目标任务贯彻落实教师职业道德规范，教育广大教师提高职业道德水平，规范教师依法执教，廉洁从教行为，引导教师爱岗敬业，为人师表，模范遵守社会公德，树立良好社会形象。
进一步完善教师考核评价体系和师德监督管理体系，持续规范教师行为。
二、主要工作（一）坚持思想铸魂，开展师德师风系列学习活动。
1、认真学习教育法规。
组织全体教师深入学习《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等系列文件。
通过学习，进一步提高广大教师的职业道德水平，牢固树立依法治教意识，规范职业行为，让每名教师守住底线、不越红线、不碰高压线。
2、健全教师理论学习制度，组织_系列读本，深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。
引导教师树立正确的教育观、教师观和学生观，积极争做“四有”好教师。
（二）坚持形式多样，开展师德师风系列主题活动。
1、开展师德师风宣讲教育活动。
以班主任节、教师节等为契机，开展师德先进典型及优秀班主任评选表彰活动。
通过校园橱窗、广播、大力开展师德典型宣传。
2、开展师德师风教育“三个一”活动。
一是组织开设一次专题讲座，由校领导开设师德师风教育专题讲座，对全体教师进行师德教育。
二是签订一份承诺书，教师节前一周为“师德活动周”，组织全体教师开展师德承诺活动，切实增强遵守师德规范、弘扬高尚师德的责任感和使命感。
三是写一篇文章，以师德师风建设为主题，组织教师写一篇心得体会，并在校园一定范围内开展集中交流活动。
3、开展师德师风主题演讲活动。
以“立德树人，做人民满意的好老师”为主题，组织开展师德师风主题演讲活动，以讲身边的故事，谈师德体会为内容，以此弘扬教师正能量，提高教职工敬业爱岗、教书育人的职业道德素养。
（三）坚持素质提升，打造德才兼备的“敬业”团队1、围绕三项素质，实施队伍素养提升行动（1）提升教师思想政治素质。
高校师德师风建设活动方案（通用5篇）
为了确保活动顺利进⾏，常常要根据具体情况预先制定活动⽅案，活动⽅案是综合考量活动相关的因素后所制定的书⾯计划。
那么优秀的活动⽅案是什么样的呢？下⾯是店铺为⼤家收集的⾼校师德师风建设活动⽅案（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
⾼校师德师风建设活动⽅案1 ⼀、指导思想： 在学校共施和谐教育，共筑和谐校园的办学⽬标指引下，为使我校教师队伍与时俱进，不断适应学校教育的新要求、新发展，努⼒打造新时代教师队伍，结合上级师德建设要求，结合学校教师情况，制定本计划。
以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德⾏为、提升师德⽔平为重点，以敬业爱⽣、教书育⼈为核⼼，以做学⽣满意的教师为⽬标，进⼀步深化师德建设，强化师德素质，努⼒打造⼀⽀师德⾼尚、业务精湛、为⼈师表、与现代化教育相适应的⾼素质教师队伍。
⼆、师德建设⽬标： 坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，⼤⼒加强师德师风建设，在教师中⼤⼒弘扬爱岗敬业、为⼈师表、⽆私奉献精神，数典型、⽴标杆，以点带⾯。
同时抓住活动主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德规范转化为⼴⼤教师的⾃觉⾏为，转化为⼴⼤教师的⼈格品质。
三、具体措施： 我校始终坚持将师德师风建设作为⼀项重点⼯作来抓，以创建全市⼀流教师队伍为核⼼，帮助教师建⽴服务意识，转变观念，抓住机遇，以提⾼教师实施素质教育的能⼒和⽔平，努⼒创建⼀⽀政治素质优良、创新意识浓郁、整体结构合理的教师群体。
⼀、抓住教育契机，建⽴服务意识。
我校的师德师风教育为了避免空洞，增强其实效性，经常组织教师学习相关⽂件、法规，并开展丰富多彩的活动。
利⽤⼀些发⽣在⽣活中或电视上的相关事件和⼀些优秀教师的具体事例等教育契机，对我校教师进⾏⽣动有效的教育。
每⽉进⾏师德培训⼀次，以帮助⼀些教师转变陈腐观念，建⽴服务意识，增强教书育⼈的⾃觉性。
把教师职业道德作为教师考核的⾸要内容和职务聘任的重要依据，加强尊重学⽣、爱护学⽣，保护学⽣的合法利益的责任意识。
学校师德师风专项整治活动方案策划(10篇)
学校师德师风专项整治活动方案策划（10篇）学校师德师风专项整治活动方案策划（10篇）相信写学校师德师风专项整治工作方案是一个让许多人都头痛的问题，为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
下面是小编给大家整理的学校师德师风专项整治活动方案策划，仅供参考希望能帮助到大家。
学校师德师风专项整治活动方案策划篇1教师是立园之本，师德是教育之魂。
要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。
为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐幼儿园。
制定师德建设实施方案如下：一、指导思想。
以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我园教师的、师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升幼儿园的形象。
本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法;第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三，坚持外塑形象，内强素质的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤(一)动员学习阶段1、成立师德建设领导小组：组长：副组长：成员：坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。
(二)研讨阶段1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。
2、讨论幼儿园存在的不文明现象。
3、深刻的自检、反思，剖析自己的教育行为，分析其危害。
师德师风活动的活动方案7篇
师德师风活动的活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校师德师风建设实施方案6篇
学校师德师风建设实施方案6篇【篇1】学校师德师风建设实施方案为切实加强教师职业道德建设，树立我校教师队伍良好风貌和教育新形象，进一步提高人民群众对学校的满意度，结合我校实际情况，特制订以下实施方案：一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德师风建设，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。
二、师德师风建设的目标大力加强师德师风建设。
坚持把教师师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。
落实好教师道德行为“十不准”，开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育系列活动。
使良好的师德师风转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格品质。
三、成立师德师风专项整治活动领导小组为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去，特成立我校的师德师风专项整治活动领导小组。
组长：成员：全体教师应同心协力，携手并进，爱校如家。
不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。
全校教职工应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、积极向上的良好氛围。
四、具体计划措施(一)健全组织，强化师德师风。
学校要把教师师德师风专项整治活动工作摆上议事日程，每周一召开会议，统一思想认识，增强抓好师德师风整治的紧迫感，成立师德师风建设领导小组，部署师德师风建设具体内容，以“现代教育”理念树立献身教育、教书育人的师德观。
在师德师风专项整治活动中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。
(二)加强理论学习，提高思想素质。
师德师风系列活动方案精选(10篇)
师德师风系列活动方案精选（10篇）师德师风系列活动方案精选篇1根据县教体局干教体文件通知精神，为进一步加强学校师德师风建设，将全体教师师德师风水平提升到一个新的高度，努力办人民满意教育，特制定本实施方案。
一、指导思想和总体目标全面贯彻落实_，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以规范教师从教行为和完善师德长效机制为核心，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口，全面整治违反师德规范的行为，使我镇教师牢固树立正确的教育观、质量观、人生观和价值观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍，为“打造教育强县，树立新干品牌”提供坚强的人才保障。
二、主要任务1、通过开展师德师风整改活动，促进广大教师自觉加强师德修养，正确理解和把握新形势下教师职业道德的基本准则，切实遵守职业道德规范，推进全镇师德师风水平进一步提高。
2、通过开展师德师风整改活动，着力解决当前教师队伍师德师风方面存在的诸如部分学校领导及班子成员表率作用差、侵占学生利益、有偿家教、乱办班、滥发教辅资料等问题，纠正歪风邪气，营造风清气正、健康向上的教育形象，促进教育教学质量的全面提高。
3、通过开展师德师风整改活动，探索师德师风教育的有效模式，建立健全师德师风建设长效机制。
三、整改步骤和措施1、动员部署。
中心小学召开全镇各村小校长师德师风建设专题会，成立组织机构，制订整改方案。
针对当前本校师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风整改的目的和意义，统一思想认识，增强责任意识，不断强化纪律观念，推进师德师风建设水平再上一个新台阶。
2、查摆整改。
结合本校实际，认真查摆、剖析教职工在思想、作风、学习、纪律等方面存在的突出问题，并对查摆剖析出的突出问题进行认真梳理，针对存在的问题和不足，制定整改措施。
整改措施要有针对性、操作性，并认真加以落实，切实解决思想、作风、学习、纪律、指导服务等方面存在的差距与不足，确保这次师德师风整改活动取得实效。
教师师德师风建设活动方案(优秀9篇)
教师师德师风建设活动方案（优秀9篇）新时代师德师风建设实施方案篇一1、作为教师，要热爱教育，献身教育。
以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐，自觉地用新时期的教育方针武装头脑，用科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深入的现实面前，树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜孜以求，勤奋耕耘，在平凡的教书育人工作中，做出不平凡的业绩，无愧于人类灵魂工程师称号。
2、要爱护学生，教书育人。
教师教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。
面对市场竞争日益激烈的动态，教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处；要尊重学生人格，教育和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业；要用一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生；要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。
将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。
3、要矢志钻研，勇于探索。
古人云授人以鱼，只供一饭之需。
授人以渔，则终身受用无穷。
尤其在面向现代化，面向世界，面向未来方针指导下，教师肩负着培育新世纪人才的重托，一定要学会用面向世界的胆识和超前的眼光改革教育。
从自身教学实践中，逐步摸索并形成拥有自我创新意识的教学方法体系，使得学生主动参与教学实践活动，独立思考，标新立异，运用已学的知识，既解决实际问题，又发现新知，于相互切磋中实现知识的飞跃，充分发挥学生自己的内在潜力，达到终身受益的目的。
4、要终身学习，活到老学到老，不断适应时代发展变化的需要。
社会发展已证明：现代化的社会将是信息社会，是科学知识不断发展、不断扩大、不断更新的社会。
教师自身除搞好专业教学外，还要积极参加业余进修深造，从而在理论知识和社会实践活动中进一步提高能力。
教师只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能，课堂教学过程中才能旁征博引，游刃有余，变传统教育的重教、重知、重灌为素质教育的重学、重思、重乐，以适应教育体制的转轨变型。
学校师德师风专项整治活动方案（精选18篇）
学校师德师风专项整治活动方案（精选18篇）学校师德师风专项整治活动方案篇1为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满意的高素质教师队伍，推动我乡教育事业又好又快发展，平定中心小学特制定坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动方案。
一、指导思想立德树人是教育工作的根本任务。
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指导者和引路人。
教师的思想政治素质和职业道德水平关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
因此，我校以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，开展以“坚持立德树人深入进行师德师风专项教育”为主题的师德教育活动，进一步激发起全体干部教师的职业光荣、历史使命和社会责任感，激励全体教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学发展、和谐发展。
二、活动主题坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动三、活动内容1、召开教师会，向全体教师通报XX县事件，从中吸取经验教训，引以为戒，举一反三，坚决杜绝于都汾坑初中教师师德失范、法制观念淡漠、教育手段和方法简单粗暴等类似现象发生，坚决防范师德师风建设和教师队伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、开展师德师风专项教育，认真组织广大教师进行学习，学习主要内容：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，引导广大教师自觉践行职业道德规范，切实提高广大教师爱岗敬业、为人师表的思想认识，规范教师从教从业行为。
严禁教师从事有偿家教或者动员、组织、诱导、暗示、强制学生接受、参与有偿补习；严禁在职教师为任何有偿家教活动提供和组织生源，或向学生宣传、推介有偿家教活动；严禁在职教师接受社会各种文化补习机构的聘请，参与有偿文化补习活动或为其提供任何便利；严禁在职教师未经教育行政部门批准，擅自受聘于其他教育机构任教师。
师德师风建设活动实施方案(五篇)
师德师风建设活动实施方案（五篇）4．开展一次“双诺双评”活动。
结合民主评议行风“回头看”，组织开展“双诺双评”活动。
“双诺”，即：学校围绕依法治教、规范办学、校务公开、师德建设等内容向社会承诺，教师围绕爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等内容向家长承诺，向社会公示教育内部自律要求，自觉接受社会监督；“双评”，即：家长针对教师师德、从教行为、学养素质等方面评议教师，教师针对校长履职、民主管理、廉洁自律等方面评议校长，广泛吸纳群众意见，促进教育教学质量提高。
5．开展一次“科任教师进家庭、党员教师进社区”服务活动。
组织教师利用节假日和课余时间，走访学生家庭，了解其基本情况和学生在家的学习环境、学习生活习惯，反馈学生在校学习情况及表现，共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，解答家长关注的教育政策和热点问题，介绍学校办学理念和育人特色，宣传科学的家庭教育观念和方法，听取家长对学校工作的意见和建议。
定期组织党员教师深入社区，开展党员义工服务活动，辅导学生完成课外作业，通过“零距离”服务，贴近教育民生，解决教育难点、热点问题，实现“教育向社会延伸，课堂向社区延伸”，努力让学生满意、家长满意、群众满意。
(三)总结表彰阶段(6月21日—30日)。
学校将在7月份以前，开展“师德模范”先进个人评选活动，在本学期结束前开展表彰活动，弘扬师德师风建设工作的经验，巩固师德师风建设成效，大力宣传师德师风建设成效显著的先进经验和师德高尚的典型事迹，以推动我校师德师风建设工作进一步深入开展。
五、活动要求1．加强领导，明确责任。
学校领导高度重视，成立师德师风领导小组，由王建民校长任组长，制订方案，明确责任，结合实际，扎实推进。
2．精心组织，科学安排。
结合学校实际，统筹安排，坚持师德师风教育实践活动与行风评议“回头看”活动相结合；自主学习与集中学习相结合；“八查八看”与制度完善相结合，切实抓好实践教育活动的组织实施。
3．突出重点，注重实效。
学校师德师风活动方案7篇
学校师德师风活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风活动具体方案7篇
师德师风活动具体方案7篇师德师风活动具体方案7篇师德师风活动具体方案有哪些？为了确保活动能成功举办，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有特殊强可操作性的预备。
下面是XX为大伙儿整理的师德师风活动具体方案，仅供大伙儿参考借鉴。
师德师风活动具体方案（精选篇1）随着素养教育的进一步深化，宽敞人民群众对教育、老师的要求愈来愈高。
为了提升老师的师德水平，提高老师的整体素养，树立新时期的新老师形象，使我校的教育教学工作让同学中意、家长中意、社会中意，不断促进学校教育事业的和谐健康进展。
我校将于__年__月份开展“做一名合格的人民老师”师德师风演讲竞赛活动。
具体方案如下;一、参赛人员范围：40周岁以下老师二、竞赛时刻及地点时刻：__月__日三、活动内容：围绕“师德”主题确定内容。
（题目自拟）。
四、竞赛要求1、演讲内容必需紧扣主旨，行文流畅生动，情感真挚充分。
2、脱稿演讲。
3、一般话标准。
4、时刻不超过5分钟。
五、评分标准：1、演讲内容：观点鲜亮，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）2、语言表达：语言流畅、生动，一般话标准;节奏漂亮，富有感情（2分）3、仪态表情：衣着洁净、仪表大方，举止得体，能灵敏运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。
（2分）师德师风活动具体方案（精选篇2）为进一步加强老师职业理想和职业道德教育，切实增加宽敞老师教书育人、为人师表的责任感和使命感。
结合县局有关精神，准备举办全乡师德演讲竞赛。
特制定方案如下：一、组织机构成立胜峰中学__年师德演讲竞赛领导小组。
组长：__。
副组长：__、__、__、__、__。
成员：__、__、__、__、__、__、__、__、__。
二、演讲主题以“敬业爱生、教书育人”为主题，以自个儿或四周的先进典型为题材，充分呈现我乡老师忠诚党的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2024年师德师风建设工作实施方案范文七篇
2024年师德师风建设工作实施方案范文七篇【篇一】2024年师德师风建设工作实施方案一、指导思想全面贯彻落实十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想和教育方针政策为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，以创办人民满意教育为宗旨，以扎实推进素质教育为核心，以促进学生全面发展为目标，以敬业爱生、教书育人为根本，以德为人先、学为人师为准则，以构建和谐校园为主线，以“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能”为抓手，落实立德树人根本任务，全面加强教师队伍建设，大力弘扬高尚师德师风，不断提高师德水平和业务素质，引导全体教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做“四有”好教师，为办好人民满意教育提供强有力保障。
二、工作目标进一步规范教师职业行为，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德水平和职业素养，激发教师发扬为人师表、爱岗敬业、甘于奉献的精神，增强教师集体荣誉感，努力争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。
三、具体措施 (一)扎实开展师德师风教育活动通过集体组织学和个人自学相结合，教师相互评议和家长评议相结合，上级督导检查和学校领导抽查相结合，领导点评和个人整改等多种形式，规范教师言行，培养爱岗敬业精神，树立教师在教育行业新形象，努力营造风清气正的教育发展环境。
（二）弘扬“五种美德”，培养“四有教师” 通过开展多种活动，采取送出去培训，请进来培养，邀请专家讲课等途径，营造良好育人氛围，教育引导全体教职工提高思想认识，明确岗位职责，扎实完成工作任务，大力弘扬遵守社会公德、各守职业道德、坚守家庭美德、提高个人品德、弘扬传统美德的“五种美德”，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有教师”。
要求全体教师严格要求自我：一是认真贯彻落实党的教育方针，热爱教育事业，教书育人；二是以身作则、严于律己、为人师表；三是爱岗敬业、无私奉献、关心集体、团结协作；四是模范遵守职业道德规范，坚持改革创新，仪态端庄、举止文明、语言得体；五是遵守学校各项规章制度，认真负责完成学校交给的各项工作任务，不推诿、不拖沓。
师德师风教育系列活动方案(精选7篇)
师德师风教育系列活动方案(精选7篇)师德师风教育系列活动方案篇11、深入学习学校《师德工作计划》，明确目标，加强责任感和使命感。
2、学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《教师法》和《义务教育法》等法律，提高自己的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
3、读好书，提高自己的理论水平和业务认识。
不断充实和完善自我。
充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。
4、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。
5.尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。
6.团结协作，为人师表。
注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。
注重提高教育教学效果。
7.规范收费，严格执行有关教育法规。
不擅自收费。
不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物。
8、认真做好家访工作，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的。
对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。
做好学生的思想工作。
师德师风教育系列活动方案篇2教师是人类灵魂的工程师，我国古代著名文学家韩愈在其名篇《师说》里对教师提出了这样的定义：“师者，传道、授业、解惑者也”。
可见，从古到今，教师总是承担着道德引领者和规范者的角色。
作为一名教师，其作用是影响、规范、感召自己的学生按照一定的标准去规范自己的行为，直至成为一个对社会有用的人。
教师的道德水准和职业操守会直接影响到一代人的成长，因此，在教育战线开展“师德师风”建设具有极其重要的意义。
深圳作为最早的经济特区，其教育有着鲜明的特色，深圳教育近30年的实践证明，一支高素养的教师队伍是教育事业蓬勃发展的强有力的保障。
师德师风建设工程实施策划方案6篇
师德师风建设工程实施策划方案6篇2023师德师风建设工程实施策划方案1为认真贯彻落实《中心学校“师德师风建设推进年”活动实施方案》，提高我校教职工的职业道德水平，建设一支师德高尚、教艺精湛、群众满意的教师队伍，根据深入学习实践______活动和“学习型、务实型、廉洁型、服务型、创新型”队伍建设要求，依据上级的文件精神，结合我校实际，拟订本方案。
一、提高认识、强化领导，确保师德师风建设工作落到实处。
师德师风建设是教师队伍建设的核心，是一项系统工程。
加强师德师风建设是促进教师健康成长的需要，是教育事业持续发展的需要，是办好教育让人民满意的需要，是教育系统实践______的重要体现。
为抓好此项工作，学校成立了“师德师风建设推进年”活动领导小组，具体负责学校的师德师风建设工作。
组长：成员：二、加强宣传，营造氛围，促进师德师风建设工作深入人心。
为确保师德师风建设工作做得扎实有效，学校认真调查分析我校教师师德师风现状，依托深入学习实践______活动和教育队伍“五型”（学习型、务实型、廉洁型、服务型、创新型）建设活动，寻找好工作的突破口。
切实搞好宣传动员工作，教育引导全体教师统一思想、端正态度，积极投身于师德师风建设工作中。
三、明确任务，突出重点，全面提升教师师德素养。
1、工作任务：认真组织教师学习教育《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《东至县教师队伍建设与管理暂行规定》和《z市中小学教师“十不准”》等有关教师职业道德的法律法规，切实加强教师职业道德和职业纪律教育，加强教师职业道德考核，积极引导教师树立正确的人生观和价值观，进一步增强责任感和荣誉感，进一步提高育人质量，提高师德整体水平。
2、工作重点：把解决实际问题作为重点深入开展“师德师风建设推进年”活动。
学校积极引导教师作好自我剖析，查找在政治思想素质、职业道德修养、工作态度、能力、业绩等方面存在的突出问题。
把是否忠于教育事业、热爱教育工作、敬业奉献、为人师表、促进自身发展和教育教学质量提高作为衡量师德师风建设成败的标准。
师德师风活动方案（精选20篇）
师德师风活动方案（精选20篇）师德师风活动方案活动方案格式主题：（大标题）前言：（概述）开展活动意义：（为什么开展活动）活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目）活动执行时间：（包括时间段）活动范围：（活动所针对的对象、区域）人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上）前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推广、活动设备的安排等）工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求）活动目的：（做出所想达到的效果）效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果）物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记）师德师风活动方案（精选20篇）为了保障活动顺利、圆满进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编帮大家整理的师德师风活动方案（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师德师风活动方案1师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，师德师风教育是教师队伍建设的首要内容。
根据新安县教育局《关于在全县教育系统开展师德师风大讨论活动的同志》精神，结合我校实际，特制订《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》。
一、领导小组组长：副组长：成员：二、活动安排（一）宣传发动阶段（元月4日——元月30日）1月10日，召开师德师风大讨论领导小组会议。
1月11日，制定《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》，并上报教育局人事股1月12日，召开班主任及管理人员会议进行宣传发动。
1月14日，召开全体教师会议，进行师德师风大讨论的动员。
1月21日，发放师德师风大讨论学习材料（二）学习提高阶段组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《教书育人楷模先进事迹》等，采用集中学习和分散学习相结合的方式，认真做好笔记，每位教师至少撰写学习心得体会一篇。
师德师风建设工作计划及措施大全(13篇)
师德师风建设工作计划及措施大全（13篇）师德师风建设工作计划及措施（篇1）为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和建教人{__}24号《__市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》精神，全面加强和改进我园的师德建设工作，进一步提高我园教师队伍师德水平和整体素质，做人民满意的教师，特制定我校师德师风建设活动实施方案。
一、指导思想以《中小学教师职业规范》为重要依据，以敬业爱岗、言传身教、为人师表“为准则，进一步弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，学习先进典型，健全管理制度，不断提高师德水平，树立教育良好形象，做人民满意的教师，办人民满意的教育二、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围。
1、成立幼儿园师德师风建设活动领导小组：组长：副组长：组员：以园长为组长的师德活动领导小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。
结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一全园教师的思想。
2、健全有关师德师风规章制度。
教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。
为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。
3、加强学习，内强素质、外树形象。
幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。
新《纲要》、《教师职业道德规范》和建教人{__}24号《__市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》文件，要求每位教师作好学习笔记，撰写心得体会。
通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。
三、开展形式多样的师德教育活动。
为进一步规范教师职业道德行为，幼儿园围绕师德主题，开展多种教育活动。
1、开展“取人之长，补己之短”活动，每位教职工对照教师职业道德规范，发现身旁他人身上的闪光点，以他人之长，补自己之短，撰写自我剖析材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，自查自纠，并在大会上严格的进行自我剖析，开展批评与自我批评，全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。
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师德师风建设活动方案大全师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。
从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。
现在，就来看看以下三篇关于师德师风建设活动方案大全的文章吧!师德师风建设活动方案根据市文教局的部署和通知精神，结合我校的实际情况，研究制订出我校师德师风建设活动实施方案。
一、指导思想本次师德师风教育活动以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进师德建设的意见》及省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设的若干意见》，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，着力解决我校教师队伍师德师风建设中存在的人民群众反映比较强烈的突出问题，促进我校教师重德为师、爱岗敬业，依法治学、忠诚于党和人民的教育事业，努力建设一支师德优、业务精、作风正，能够让人民群众满意的高素质的教师队伍。
二、目标要求1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。
2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。
3.通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风教育健康可持续发展。
4.坚持师德师风教育活动，努力巩固和扩大整改成果。
一是学校对在师德师风教育活动中表现突出优秀的教师进行表彰;对经查实违反职业道德，令其改过而仍未及时改正的教师，情节轻微者给予通报批评，对情节严重者，可依据有关法规解聘相应的教师职务或取消教师资格。
二是要通过师德师风教育活动，进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。
三、对教育活动的要求1.加强学习，提高认识，加强对师德师风建设教育活动的组织和领导。
首先要认真抓好开展师德师风教育活动的学习和宣传。
组织师德建设专题报告会、座谈会，通过校刊、板报宣传本校优秀教师的模范事迹，树立典型，使广大教师学有榜样。
同时，学校成立以校长为组长的师德师风教育活动领导小组，并落实领导责任制，以确保本次师德师风教育活动全面有效的开展。
2.撰写师德师风教育分析材料，必须针对解决当前社会反映强烈的师德师风问题。
如，纠正办学、教育、管理和服务工作中存在的突出问题;坚决杜绝教师对学生讥讽、歧视、侮辱或变相体罚等行为;杜绝向学生推销教辅资料及其它商品，或接受学生、家长财物行为;杜绝在教育科研工作中弄虚作假、抄袭、侵占他人劳动成果的不端行为;杜绝乱收费、考试舞弊等不正之风和违法乱纪行为;严惩败坏教师声誉的失德行为等。
力求通过师德师风教育活动，使人民群众反映比较强烈的师德师风明显得到改善，师德师风整体状况明显好转。
3.切实加强对教育活动过程的监督和管理，确保师德师风教育活动扎实有育有效地开展。
(1)学校主要领导亲自及时做好各阶段的动员报告、工作报告及总结报告，及时总结通报教育活动的进展情况以及主要存在问题。
(2)通过师德师风教育活动，逐步建立群众参与监督评价制度。
欢迎广大学生、家长和社会各界群众积极参与，广泛征求意见，及时公布有关教育活动情况，主动接受社会的监督。
4.努力建立师德教育的激励或长效机制，确保师德教育和建设的健康可持续发展。
加强师德建设是造就一支高素质教师队伍，办好人民满意教育的关键。
我们要通过认真总结经验教训，进一步强化师德教育和建设。
进一步建立和完善师德教育管理制度和管理体制，促进教师师德教育管理规范化。
同时，不断探索改革创新师德教育的内容、模式和方法。
着力建立我校师德教育的激励和长效机制，确保其健康可持续发展。
(1)把教师师德表现列为教师年度工作考核、职务职称评聘和评选先进的重要依据。
(2)建立科学合理的教师师德评价标准、评价评估方法和体系，开展年度师德教育检查评估和评选师德标兵表彰活动，以激励广大教师积极参加师德教育活动.。
四、为使学校的师德师风教育活动开展顺利，富有成效，学校将成立师德师风教育活动领导小组。
组长：副组长：成成员：领导小组负责全面教育活动工作，部署安排各阶段的具体事项及督导检查。
五、实施进程xx年11—12月1、制定实施方案2、召开动员大会(聘请监督员,签订师德师风承诺书等)3、开展学习活动(《教育法》《公民道德实施纲要》等)xx年1—3月4、对照检查xx年3—5月5、进步提出师德建设长远目标6、制定本校师德师风规范7、制订师德师风考核奖励办法8、提出整改意见，加强督促检查xx年5—6月9、总结表彰典型师德师风建设活动方案大全为深入学习实践科学发展观，进一步加强师德师风建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，为我校的改革与发展提供强大精神动力，根据《澄迈县教育系统师德师风建设活动实施方案》指导精神，结合学校实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以"讲文明，树形象;强师德，做良师"为主题，以全面落实教师职业道德的发展为基本要求，统一思想认识，改变作风，树立教师崇高新形象。
以"敬业爱生、教书育人"为核心，以"德为人先、学为人师、行为世范"为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业、师德高尚、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的高素质专业化教师队伍，办好让学生尊重、家长信赖、社会满意的学校。
二、工作目标和内容(一)规范行为，夯实师德师风建设基础1、规范道德行为。
坚持为人师表、教书育人，充分尊重学生个性的多样性，给予每个学生理解、包容和信任，倡导教师以民主平等的理念提升道德行为。
2规范教育行为。
坚持育人为本、德育为先，充分尊重学生创新实践的独特性，关注每一个学生的情感体验和人格养成，倡导教师以赞赏激励的方法提升教育行为。
3、规范教学行为。
端正教学态度、落实常规教学，充分尊重学生的认知的差异性，鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。
4、规范治学行为。
坚持恪守诚、严谨治学，倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。
(二)加强师德师风教育，提高教师综合素质。
1、加强思想教育，坚持正确的政治方向。
2、加强职业理想教育，恪守职业道德。
3、加强教育理论学习，树立"以学生为本"的教育理念。
4、加强专业知识培训，提升育人能力。
5、进一步提高教师的职业道德水平。
大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。
(三)发挥示范作用，引领师德师风建设。
党组织和校长引领学风，学校党组织要充分发挥政治核心和思想引领作用;党员引领师风，突出共产党在师德师风建设中的表率带头作用;教师引领学风，以教师崇高的师德师风和敬业精神引领学风建设，在全面推进素质教育中，坚持能力导向，注重责任感培养。
(四)强化机制建设，巩固师德师风建设成果。
强化考核、评价、激励机制，认真把师德师风建设工作落实到实处。
(五)进一步树立正确的教师职业理想。
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
三、基本原则师德建设工作坚持以下基本原则：(一)坚持以人为本的原则。
要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设与教职工个人发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。
(二)坚持实事求是的原则。
要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，使师德建设更加贴近实际，切实解决问题。
要注重实际效果，不做表面文章，力戒形式主义。
(三)坚持以德促能的原则。
师德是教育之魂，师能是发展之本。
要以师德建设为先导，采取多种措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务能力和专业发展水平，以师德教育促进教师综合能力的提高。
四、具体措施(一)成立领导小组。
为更好地开展师德教育活动，学校成立师德建设领导小组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。
建立由学生、家长、社会权威人士、教师代表等人员组成"师德建设监督小组"，搭建学校与社会的沟通平台，及时反馈社会对学校的意见、建议，以促进学校师德师风建设。
领导小组组长：戴育辉副组长：王川琳成员：王澄英王树强许志彬林胜常建华李开姑邱德权(二)建立师德师风考核制度。
学校建立师德师风考核机制和档案，对教师师德行为进行约束，实施常规管理，从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象，倡导教职工乐于奉献的敬业精神。
优秀师德师风标准：良好师德的四要素：坚定的政治思想，诚实善良的品德修养，敬业爱岗的职业道德，尊师爱生的人文关怀。
良好师风的四要素：科学严谨的工作作风，遵纪守法的纪律作风，风纪自律的生活作风，精益求精的专业作风。
(三)认真组织学习。
师德建设重在宣传，贵在坚持。
学校要经常组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《海南省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》、《中小学教师职业道德规范》、《海南省贯彻落实<中小学教师职业道德规范>实施意见》、《中小学教师职业道德规范学习手册》等，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。
全校教职员工要结合"师德建设活动"的开展，要切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。
(四)积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。
各校要开展好以下活动：第一阶段：研究部署阶段1、健全组织机构，成立领导小组。
开学初成立师德建设领导小组，把师德建设工作做为首要工作，抓紧抓好，抓细抓实。
把师德建设工作作为校本培训的重要内容，抓好学习、宣传和培训，利用各种宣传阵地，广泛开展宣传教育活动。
2、召开动员大会，层层落实责任。
各校要及时开展师德建设动员大会，宣读师德建设实施方案和师德建设评估办法及细则。
要求每位教师结合自身实际，制定师德修养计划。
请家长、学生、社会共同监督。
第二阶段：加强学习，形成共识阶段1、深入学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学、幼儿园教师专业标准》等法律法规，以及《中小学教师职业道德规范学习手册》、《澄迈县教育系统教师师德师风建设实施方案》、《澄迈教育系统师德师风"十不准"规定》等有关要求，加强以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观教育，进一步树立以德治教的道德意识，组织好每周的教师政治学习和业务学习。