六上重点词句
六上新标准英语第十一册M9重点词句默写优秀版
3. The UN wants to make peace in the world.联合国想要维 护世界和平。
4.Many countries are in the UN.许多国家加入了联合国。 5. Is China in the UN?中国加入联合国了吗？ 6.Yes. China is one of the 193 member states in the UN.是
ห้องสมุดไป่ตู้
四、检查
1.peace和平 2. make peace维护和平 3. member state 成员 国4. famous著名的
M9句子7句 1.Is this the UN building?这是联合国大厦吗？ 2.Yes. It’s a very important building in New York.是的。它
的。中国是联合国的193个会员国之一。 7.I want to go to Shanghai.我想去上海。
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”， 妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别 人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生 闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情，大熊说洁心没失去过，自己一直都在，从未离开，只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程，列清单，定目标，开始学习、锻炼、尝试，由内而外改变自己，每晚洁心大熊两人瑜伽对望，相伴练习腹肌撕裂。假期里，大熊更多地 陪伴洁心，两人相濡以沫走遍千山万水，洁心开始一展所长，用文字记录下他们的所见所闻，所感所悟。人到中年，两人相互珍惜，共同成长，生命和爱情焕发出绚丽光彩，照亮了彼 此的人生，很多小伙伴说因为他们，自己又开始相信并渴望爱情了。一日，，麦克是校园篮球明星，他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学，但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后，麦克穷困潦倒，事业家庭均失意，戏剧性地他重返了17岁，仍是青春闪耀，17岁的他遇到现实中的一对儿女，中年的妻子，一切重来，当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻，他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富，依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时，麦克又恢复了中年的模样，妻子说，
部编版六年级上册一二单元词句段运用知识点1
六上语文知识点重点复习梳理一单元词句段及答题公式13-14页一、词句段运用一题考的就是排比句。
(13页)1.排比句的定义：排比句是由三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子排列起来组成的句子。
2.排比句的作用：排比句能达到一种加强语势的效果。
可使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情，并增强可读性。
（阅读答题必背）3.分析排比修辞手法表达效果的答题模式：答：这个句子运用了排比的修辞手法，读起来朗朗上口，具有音韵美、节奏美；既能突出所写对象的……特点，又能表达作者强烈的……情感。
（阅读答题必背）4.读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。
（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。
答：这个句子运用了排比的修辞手法，读起来朗朗上口，具有音韵美、节奏美；既能突出花的用途、花对人类无私奉献、花是世间之美、人间真情的特点，又能表达作者对花的喜爱和赞美之情。
（2）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可（3）花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像5.习题巩固：请运用排比的修辞手法，在下面横线上用一段话描绘秋天的景色。
并说说好处。
答：二、分号（14页）：读下面的句子，再说说分号的用法。
1.定义：分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号。
主要用以分隔存在一定关系的两个句子。
2.用法：①用于复句内部并列分句之间的停顿。
②用于分行列举的各项之间。
（分号前一定先有逗号）3.练习题：在括号里填上适当的标点符号。
（1）我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎（）我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看（）我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
（2）太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热（）有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
（3）文字（）人们用来记言记事（）文字（）人们用来抒情达意（）文字（）人们用来交流沟通（）（4）有的人见到了颗粒饱满的麦穗（）就不失时机地摘下它（）有的人则东张西望（）一再错失良机（）4.自己写两句有分号的句子。
Unit 5 必备知识(复习讲义)六年级英语上册(译林版三起)
然后，他们在他们周围看到很多猴子。
11.Iknowwhyweshouldn'teatbananashere!
我知道我们为什么不应该在这里吃香蕉了！
8.—Whatareyoudoing,Bobby?波比,你正在做什么?
—I'mlookingformybananas.Ibroughtsomeforlunch.
我正在寻找我的香蕉。我带来了一些当作午餐。
9.BobbyandSamwalkon.Theyfindasignonatree.
波比和山姆继续走路。他们在一棵树上发现一个标识。
smoke吸烟,抽烟smell闻到outing外出游玩,远足
词组
1.atashoppingcentre在一家购物中心
2.ajuiceshop一家果汁店
3.take…into带入
4.inarestaurant在一家饭店里
5.nolittering请勿乱扔垃圾
6.nosmoking请勿吸烟
7.beonanouting在远足
16.walkon继续走路
17.alotofmonkeys很多猴子
18.somepublicplaces一些公共场所
19.bringsomeforlunch带来一些作为午餐
20.findasignonatree发现树上的一个标识
必背句型
四会
1.Becareful,Tim!小心,蒂姆!
2.—Whatdoesitmean?它是什么意思?
20.findasignonatree发现树上的一个标识
二、句子
1.Becareful,Tim!小心,蒂姆!
六上语文园地四词句段运用
六上语文园地四词句段运用
一、词句积累
1. 描写自然景物的词语：
（1）风和日丽：形容天气晴朗，阳光明媚。
（2）鸟语花香：形容春天美好的景色。
（3）山清水秀：形容山水景色优美。
（4）百花齐放：形容各种花都开放了，非常美丽。
2. 描写人物神态的词语：
（1）眉开眼笑：形容人非常高兴的样子。
（2）目不转睛：眼睛盯着看，形容注意力集中。
（3）笑逐颜开：形容人非常高兴的样子。
（4）愁眉苦脸：形容人愁苦的样子。
二、词句运用
1. 用适当的词语替换句子中画横线的部分。
（1）这朵花真香啊！（改为比喻句）
这朵花真香啊，像一缕轻柔的春风，沁人心脾。
（2）这只小狗真可爱啊！（改为比喻句）
这只小狗真可爱啊，像一只毛茸茸的玩具，让人忍不住想摸它。
（3）这个孩子真聪明啊！（改为夸张句）
这个孩子真聪明啊，像个神童一样，让人惊叹不已。
（4）这个地方真漂亮啊！（改为夸张句）
这个地方真漂亮啊，像个仙境一样，让人流连忘返。
2. 根据语境，用合适的词语填空。
在春天里，公园里开满了（五颜六色）的花朵；夏天里，荷花在池塘里盛开；秋天里，菊花在凉爽的秋风中开放；冬天里，梅花在寒冷的天气中绽放。
六年级上册必背内容可打印
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一、语文
1. 《泊船瓜洲》中的名句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
2. 《秋思》中的名句：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
”
3. 《长相思》中的名句：“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
”
4. 《七律·长征》中的名句：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”
5. 《出塞》中的名句：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
”
二、数学
1. 分数乘法计算法则。
2. 分数除法计算法则。
3. 圆周率的概念及计算。
4. 圆的面积公式。
5. 百分数的应用题解题方法。
三、英语
1. 会背重点单词：颜色类、动物类、数字类、家庭成员类、人称代词类等。
2. 会背重点句子：自我介绍、询问别人情况、表达喜好等常用句型。
3. 能熟练认读课文，并能够根据课文情境进行简单的对话。
4. 能够理解并运用基本的语法知识，如现在进行时态、一般现在时态和一般过去时态等。
5. 掌握常用的词汇和短语，并能够在语境中正确运用。
译林版英语六年级上册Unit6Keepourcityclean教材划重点
clean :动词擦如：clean the desk擦桌子
03. What makes our city dirty?什么使得我们的城市变得脏？（教材P58）
make+复合宾语（名词或代词+形容词）表示“使……变得……”。
如：What makes the air dirty?什么使得空气变脏？
12. Bobby, you shouldn’t do that.鲍比，你不应该那样做。
13. Billy slips on the banana skin and falls.比利在香蕉皮上滑到并摔倒了。
14. You should put your rubbish in the bin.你应该把垃圾放进垃圾桶。
Rubbish makes the street messy and dirty.垃圾使得街道又脏又乱。
Fruit can make us healthy and strong.水果能使我们身体变得健康而强壮。
The film made me sad.这部电影让我看了很伤心。
The monkey made the lion angry.这猴子把狮子给惹怒了。
如：go home, walk there, come here, get home(到家)。而home除了副词词性外，还有名词词性。当home作副词时，意为“到家，回家”。Home作名词时，意为“家，家乡”等意思。如：go to his home, come to my home此时home前有形容词性物主代词his/my修饰，是名词，所以前面要加上to。
We can walk to school.我们可以走路上学。
六年上册一单元语文园地词句段运用例句
六年上册一单元语文园地词句段运用例句
六年级上册第一单元语文园地词句段运用例句如下：
1. 词句：
镶嵌、俯临、增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
仔细端详，水滴泛起涟漪，就像小姑娘穿上了漂亮的花裙子，跳起了欢乐的舞蹈。
2. 句子：
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
3. 段落：
正当我欣赏着这美丽的景色时，不经意间，月亮已经悄悄地爬上了树梢。
夕阳西下，天边留下一抹残阳，映照在湖面上，波光粼粼。
我抬头仰望天空，只见一道彩虹横跨南北两山之间，那美丽的景色简直无法用语言形容。
以上内容仅供参考，建议结合教材和实际需要进行选择。
【单元热点难点】译林版(三起)英语六年级上册Unit 5 Signs 教材划重点-(含解析)
【单元热点难点】译林版（三起）英语六年级上册Unit 5 Signs 教材划重点1. 自主预习2. 词句展播01. Be careful, Tim! Tim小心。
（教材P48）Be careful! 相当于Look out! 结构为“be+形容词”。
02. What does it mean? 它什么意思？（教材P48）本单元主要学习了谈论公共标识的问答句型。
当你不明白某个标识是什么意思时，就可以用“What does it mean？”来询问。
如果主语是第三人称单数，问句中的助动词要用does，其答句为“It means...”；如果主语是复数，问句中的助动词要用do，其答句为“They mean...”。
-What does this sign mean? 这个标识是什么意思？-It means you can’t smoke here. 它的意思是你不能在这儿吸烟。
-What do they mean? 它们是什么意思？- They mean we can’t smoke or litter here.它们的意思是我们不能在这儿吸烟或乱扔垃圾。
03.Do you want some juice? 你想要点饮料吗？（教材P48）表示建议或请求以及需要得到对方肯定回答的疑问句中用some而不用any。
如：Would you like something to drink？你想要一些喝的东西吗？Can I ask you some questions？我可以问你几个问题吗？Why not buy some apples? 为什么不买些苹果呢?Would you like some more fruit? 你要不要再吃点水果?04. Helen wants to go in. 海伦想进去。
（教材P49）You can’t take your juice into the shop. 你不能把饮料带进店里。
小学英语新外研版(一起)六年级上册重点词句
小学英语新外研版（一起）六年级上册新标准英语第十一册四会单词和四会句子班级姓名学号Module 1 M1单词7个1.how long多长2.near在……附近3.along沿着4. more than超过5.kilometre千米，公里6. metre米7. office building办公大楼M1句子5个1.How long is the Great Wall? 长城有多长？2.It’s more than forty thousand li long.它有四万多里长。
3.How old is it? 它有多久的历史了？4.It’s more than two thousand years old.它有两千多年了。
5.It’s more than four hundred metres high!. 它有四百多米高。
Module 2 M2单词8个1.town 城镇，市镇2. subject主题,话题3.everywhere到处4.speak- spoke说（某种语言）5. lion dance舞狮6. tomb坟墓7. write-wrote写8.when当……时M2句子4句1.I went to Chinatown in New York yesterday.昨天我去了纽约的唐人街。
2.We ate in a Chinese restaurant.我们在一家中国饭馆吃的饭。
3.We saw a lion dance in the street.在街道上我们看了舞狮。
4.I went to a library yesterday.我昨天去了图书馆。
Module 3 M3单词6个1.stamp邮票2. book簿，册3. collect收集4. hobby爱好5. sun太阳6. island岛屿M3句子5句1.What are you doing?你正在做什么？2.I’m putting my new stamps into my stamp book.我正在把我的新邮票放进集邮册里。
六年级上册古代诗歌三首笔记
六年级语文上册第三课《古诗三首》笔记一、课文笔记《古诗三首》包括《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》和《过故人庄》三首古诗。
这三首诗都是描写自然风光和人情世态的，语言简练、质朴，充满了韵律美和节奏感。
在阅读这些诗歌时，需要了解作者的生活经历、时代背景等，以便更好地理解诗歌所表达的情感和思想。
同时，也需要欣赏诗歌的语言艺术，分析诗歌中的修辞手法、意象、意境等，感受诗歌的韵律美和节奏感。
二、知识点1.诗歌背景：(1)《宿建德江》的背景是作者孟浩然在长安落第后，为了排遣仕途失意的悲愤，于是在吴、越一带游历。
在途经建德江时，他停宿于此，触景生情，写下了这首诗。
(2)《六月二十七日望湖楼醉书》的背景是苏轼赴杭州担任刺史时，途经杭州西湖，在望湖楼上欣赏西湖美景时，被西湖的美景所打动，于是写下了这首诗。
(3)《过故人庄》的背景是孟浩然应邀到一位朋友家做客，在朋友家做客的过程中，他被朋友家的田园风光所吸引，于是写下了这首诗。
2.诗歌主题思想：(1)《宿建德江》描绘了小船停靠在雾气弥漫的小洲边，夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。
原野空旷天幕低垂在树林后边，江水清澈倒映出明月伴我身旁。
诗人借助自然景物，表达了羁旅之思和思乡之情。
(2)《六月二十七日望湖楼醉书》描述了西湖夏天突降暴雨，诗人于船上醉酒观雨的景象。
诗人以生动的笔触描绘了雨前、雨中、雨后的自然景色，展现了西湖雨季的独特魅力。
(3)《过故人庄》则展现了作者应邀到一位朋友家做客的情景。
诗人被朋友家的田园风光所吸引，赞美了朋友家的生活环境和人情世态。
诗中描绘了绿树成荫、鲜花盛开的景色，表达了作者对自然和人情的美好感受。
3.重点词句解析：(1)《宿建德江》的重点词句有：“移舟泊烟渚，日暮客愁新。
”这两句诗表达了作者停泊小船、远离家乡的孤独和思念之情。
其中，“移舟泊烟渚”形象地描绘了小船停靠在烟雾迷蒙的江边，与“日暮”相呼应，表达了作者羁旅之思。
(2)《六月二十七日望湖楼醉书》的重点词句有：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
六年级上册语文第八单元知识重点
六年级上册语文第八单元知识重点一、词语解释1. 对联：对联是我国传统文化中的一种文学形式，是一种中文诗歌形式，语言上一句对一句，内容上前后呼应。
2. 对句：对句是指两个成分在一定位置上互相对应的句子，构成一个意义完整的句子。
3. 宛转：形容文辞委婉、婉转，含有文学美感。
4. 朴实：朴实指简单、朴素，不加修饰的意思。
5. 铿锵有力：形容声音清脆有力，像金属相撞的声音。
6. 栩栩如生：形容形象比较生动，栩栩如生就像活灵活现一样。
7. 脉脉含情：用来形容爱情、友情等含蓄深挚的感情。
8. 浩浩荡荡：形容声势浩大，气势磅礴。
9. 公证：公证是指国家授权的公证机构的公证员在符合法定条件下，对民事法律行为和事实进行证明或者确认，保证其真实、合法、有效的活动。
二、鉴赏方法1. 对联：对联要求上下联呼应，有对仗工整，不可有违和感，意思要传神。
2. 对句：对句要求结构严谨，意义完整。
3. 体裁：要分清楚骈文和辞赋，要求记叙文抑扬顿挫，辞赋要求音律优美。
4. 修辞：修辞要求文字质朴，不可夸张和造作。
5. 感情：要求对文学作品充满感情，并且能理解作者的用心。
三、诗词鉴赏词句的鉴赏：鉴别用字工整且别具一格的词句，尽量读准词句的韵味，理解作者的用意。
诗句的品读：品读对诗歌的内容进行分析，理解诗人的情感表达，理解诗句的意境。
四、习作要求1. 能正确运用对仗句式进行创作。
2. 能在鉴赏的基础上进行类似风格的作品创作。
3. 作品情感真挚，意境深远，形式工整。
五、范文欣赏（这里可以插入一篇与本单元知识相关的优秀范文，供学生借鉴和欣赏）总结：六年级上册语文第八单元知识，主要围绕传统文学艺术形式的认识和鉴赏展开，要求学生能够理解词句的含义，掌握诗词鉴赏的方法，能够用所学知识进行习作，并且注重对优秀范文的欣赏和借鉴。
希望学生们能够通过学习，培养对中华传统文化的兴趣和热爱，提高语文素养，为日后更深入的学习打下坚实的基础。
下面是我为您续写的内容：六年级上册语文第八单元知识进一步扩展六年级上册语文第八单元中，我们主要学习了对联、对句、诗词鉴赏等内容，通过学习和鉴赏古代文学作品，我们不仅在语文方面有了更深入的理解和提高，同时也培养了对中华传统文化的兴趣和热爱。
六年级上册语文第11课课文笔记
六年级上册语文第11课课文笔记一、课文概述《六年级上册语文第11课》是一篇充满情感与哲理的散文，作者通过描述四季的景色，表达了对大自然的敬畏之情。
文章结构清晰，语言优美，是小学生学习语文的好材料。
二、重点词句解析1.“春天，树叶绿了，花儿开了，小鸟们开始筑巢，小溪也潺潺地唱起了歌。
”这句话通过生动的描写，展现了春天的生机勃勃，为全文奠定了轻松愉快的基调。
2.“夏天，树叶更茂盛了，花儿更鲜艳了，知了不停地叫着，让人感到无比炎热。
”这里通过对夏天的具体描写，突出了夏天的特点，也为后面秋天的描写做了铺垫。
3.“冬天，树叶落光了，鸟儿们都躲进了巢里，大地一片寂静，只有雪花在飘落。
”这里通过对冬天的描写，表现了大自然的生命循环和冬天的寂静之美。
三、课文主题思想本文通过描述四季的景色，表达了对大自然的敬畏之情，告诉我们大自然是美丽的，我们应该珍惜大自然，保护大自然。
四、段落大意全文共分三部分，第一部分是全文引子，描述了春天的生机勃勃；第二部分是对春、夏、秋三季的详细描写，突出了四季的特点；第三部分是全文总结，再次表达了对大自然的敬畏之情。
五、拓展阅读除了课文本身，以下是一些与课文相关的拓展阅读材料，供学生们参考学习：1. 有关四季的古诗文，如《春晓》、《夏日绝句》等。
2. 有关大自然保护的新闻报道或科普文章，增加学生的知识面。
3. 有关四季的绘本或图画书，培养学生的阅读兴趣。
六、课后作业根据课文内容，学生们需要完成以下作业：1. 填写填空题：四季的变化，春天树叶绿了，花儿开了，小鸟们开始筑巢；夏天树叶更茂盛了，花儿更鲜艳了，知了不停地叫着；_树叶落光了，鸟儿们都躲进了巢里。
2. 完成一篇关于四季的作文，要求写出每个季节的特点和自己的感受。
通过以上笔记，学生们可以更好地理解课文内容，掌握重点词句，拓展知识面，提高语文学习的效率。
六年级上册语文必背知识点
六年级上册语文必背知识点以下是六年级上册语文的必背知识点，涵盖了重要的古诗词、课文段落、文学常识和基础知识：1. 《宿建德江》唐·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
2. 《六月二十七日望湖楼醉书》宋·苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
3. 《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
4. 《浪淘沙（其一）》唐·刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
5. 《江南春》唐·杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
6. 《书湖阴先生壁》宋·王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
7. 《饮湖上初晴后雨（其二）》宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
8. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
9. 《采薇（节选）》先秦·佚名采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，猃狁之故。
不遑启居，猃狁之故。
10. 《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
六年级上册语文第一单元词句段运用
六年级上册语文第一单元的词句段运用
以下是一些例子：
1.词：
•描述秋天的词语：金黄、丰收、凉爽、萧瑟、红叶
•描述冬天的词语：寒冷、皑皑白雪、冰天雪地、寒风刺骨
•描述春天的词语：绿意盎然、百花盛开、生机勃勃、鸟语花香•描述夏天的词语：炎热、骄阳似火、汗流浃背、绿树成荫1.句子：
•秋天来了，金黄的树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上。
•冬天来临，大地被皑皑白雪覆盖，仿佛穿上了洁白的外衣。
•春天来了，万物复苏，绿意盎然，小鸟在枝头欢快地歌唱。
•夏天骄阳似火，人们汗流浃背，纷纷躲进绿树成荫的地方避暑。
1.段落：
以下是一段描述春天景色的段落：
春天来了，大地像一幅五彩斑斓的画卷。
绿意盎然的草地，百花盛开，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在向人们诉说着春天的美好。
远处，一群孩子在放风筝，他们的笑声和欢呼声回荡在空气中。
春天是一个充满生机和希望的季节，它让人们感到无比愉悦和欣喜。
语文六年级上册古诗词三首课堂笔记
语文六年级上册古诗词三首课堂笔记以下是一篇六年级上册的古诗词三首课堂笔记，包括《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》和《西江月·夜行黄沙道中》三首诗词的讲解和学习要点：一、《宿建德江》《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。
诗人在旅途中，夜宿建德江畔，面对江水孤舟，寒风夜月，心中充满了孤寂和思乡之情。
1. 写作背景：诗人离开家乡，四处游历，途中遭遇了许多艰辛和挫折，这时他来到了建德江边，面对江水孤舟，心中充满了感慨。
2. 主题：诗歌表达了诗人对家乡的思念之情和对旅途生活的无奈与孤独。
3. 重点词句：（1）野旷天低树：旷野无垠，天空显得很低，树木似乎都在天空之中。
（2）江清月近人：江水清澈见底，月亮似乎与人更近了。
（3）日暮客愁新：夕阳西下，旅途中的诗人又增添了新的忧愁。
（4）烟渚江上晚来船：烟雾缭绕的江面上，夜晚来临，船只点点。
4. 艺术特色：（1）借景抒情：诗人借助建德江畔的景色，表达了自己内心的感慨和孤独。
（2）对仗工整：诗歌中多处运用了对仗的修辞手法，如“野旷天低树”与“江清月近人”等。
（3）用字简练：孟浩然在诗中运用了许多简练的字眼，如“野”、“天”、“树”等，使得诗歌更加生动有力。
二、《六月二十七日望湖楼醉书》《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代文学家苏轼的一首脍炙人口的诗歌。
诗人坐在望湖楼上，面对突然降临的暴雨和湖面的变化，用生动形象的语言描绘了一幅壮丽的雨中画卷。
1. 写作背景：诗人苏轼在杭州任职时，常去望湖楼欣赏风景。
这一天，他坐在望湖楼上，突然遇上了暴雨，便写下了这首诗。
2. 主题：诗歌表现了自然界的变化和诗人豪放不羁的性格特点。
3. 重点词句：（1）黑云翻墨未遮山：黑云翻滚，像打翻的墨水一样，但还没有遮住山峰。
（2）白雨跳珠乱入船：暴雨像珠子一样跳起来，纷纷扰扰地落进船里。
（3）卷地风来忽吹散：一阵狂风吹来，将雨吹散了。
（4）望湖楼下水如天：望湖楼下的湖水波涛汹涌，水天一色。
六上1--2课词句
六年级上册1—2课重点单词和句子一、重点单词：1、ring up /call /telephone （给......打电话；打电话给......;）2、telephone （电话）3、use a telephone （用电话）4、IP card （电话卡）5、want to say （想说......）6、must tell （必须告诉......）7、come in （进来）8、certainly / sure （当然可以）9、go ahead （前进；进行）10、be sorry （对不起；抱歉）11、be broken （坏了）12、forget —forgot （忘记）13、do —did （做；干）14、yours（名词性的）—your（形容词性的）（你的；你们的）15、speak to （说话；说（语言））16、send ... To ... （把......送给......）17、present （礼物）18、beautiful flowers （漂亮的花）19、Teacher's Day （教师节）20、come out to play （出来玩儿）二、重点句子：1、A：May I use the telephone? (我可以用一下电话吗？) B：Yes，please. / Certainly / Sure （好的，请吧/ 当然可以）2、Who will you ring up? （你给谁打电话？）3、I want to say "Happy birthday!" to him.（我想对她说声“生日快乐”。
）4、You are really a nice boy ! （你真是个好孩子！）5、May I speak to Li Shan , please? （我可以请李珊接电话吗）6、This is Li Shan speaking . （我就是李珊。
六年级上册1-4单元词句段运用重点整体
六年级上册1-4单元词句段运用重点整体一、排比句1.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
【点拨】拟人、排比，使文章的语言描写更加生动，富有诗意，突出了花的用处多样的特点，表达了人间真挚美好的情感。
(用排比写人，可将人物刻画细致)2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
【点拨】比喻、排比，生动形象描写出了漓江水的静、清、绿的特点。
表达了作者对漓江的赞美和喜爱。
(用排比写景，可将景物描写得细致入微，能使层次清楚、描写细腻，有形象生动之效)3.花开了，就像是睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
【点拨】拟人、排比，用排比句写园子里的景物，把院子里的景物都写活了，同时强烈的表达出作者对园子的喜爱。
排比的特点：①一组不少于三个分句；②各个分句的结构相似、字数基本相同，读起来朗朗上口，富有节奏感；③每个分句语气相同，意义相关或相同；（别忘了分句与分句之间要用分号哦）排比的作用：排比句的好处（模板）：运用了排比的修辞手法，写出了........内容/突出了....的特点，表达了....情感【仿写训练】例句一：我们的校园真宽啊，宽得让人感觉看不见边；我们的校园真干净啊，干净得每个角落都一尘不染；我们的校园真美啊，美得走在校园里犹如自己在画中漫步，沉浸其中。
例句二：花园里的花真多啊，多得让人感觉怎么数都数不过来；校园的花真艳啊，艳得像打翻了著名画家的调色板；校园里的花真美啊，美得像一位下凡的靓丽仙子。
二、分号用法①分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号；②用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接等，以并列关系居多)的两个或两个以上的分句；③分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。
【仿写训练】例句一：今天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。
六年级上册语文素材-课内重点词句集录 部编版
重点词句集录第⼼单元孤芳⾃赏顾影⾃怜⼼驰神往和蔼可亲浩浩荡荡威⼼凛凛硕⼤⼼朋⾐裳彩虹⼼蹄羞涩微笑草原线条柔美惊叹回味乐趣洒脱礼貌拘束⼲部举杯会⼼陈列优雅伏案笨拙单薄宅院浑浊参差眼帘照耀⽂思梦想迷蒙印象愁怨顺⼼平淡点缀模糊恍然品德热乎乎1.在天底下，⼼碧千⾥，⽽并不茫茫。
四⾯都有⼩丘，平地是绿的，⼩丘也是绿的。
⼼群⼼会⼉上了⼩丘，⼼会⼉⼼下来，⼼在哪⾥都像给⼼边的绿毯绣上了⽩⾊的⼤花。
那些⼩丘的线条是那么柔美，就像只⽤绿⾊渲染，不⽤墨线勾勒的中国画那样，到处翠⾊欲流，轻轻流⼊云际。
2.花墙边两株紫⾊的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹⽩渗过来。
3.移⾈泊烟渚，⼼暮客愁新。
野旷天低树，江清⽉近⼼。
4.⿊云翻墨未遮⼭，⽩⾬跳珠乱⼊船。
卷地⼼来忽吹散，望湖楼下⽔如天。
5.明⽉别枝惊鹊，清⼼半夜鸣蝉。
稻花⼼⾥说丰年，听取蛙声⼼⽚。
七⼋个星天外，两三点⾬⼭前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽⼼。
6.我是诸元素之⼥：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成⼼，秋令我昏昏睡去。
第⼼单元排⼭倒海千钧⼼发震天动地居⾼临下四⼼⼼⼼万⼼千⼭五颜六⾊迎⼼招展昂⾸挺胸⼼壮⼭河⾃⼼⾃语斩钉截铁聚精会神全神贯注粉⼼碎⻣惊天动地云崖渡过⼼寇悬崖沸腾⼭涧屹⽴喜悦不屈进犯游击奋战转移险要沉着射击始终顶峰攀登依托仇恨眺望冲锋壮烈豪迈坚强棋盘汇集爆发宣布旗帜检阅距离协商预定⿎舞雄伟肃静选举完毕1.红军不怕远征难，万⼼千⼭只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴⼼泥丸。
2.更喜岷⼭千⾥雪，三军过后尽开颜。
3.他们利⽤险要的地形，把冲上来的敌⼼⼼次⼼⼼次地打了下去。
班⼼⻢宝⼼沉着地指挥战⼼，让敌⼼⼼近了，才下命令狠狠地打。
副班⼼葛振林打⼼枪就⼼吼⼼声，好像细⼩的枪⼝喷不完他的满腔怒⽕。
战⼼宋学义扔⼼榴弹总要把胳膊抡⼼个圈，好使出浑⼼的⼼⼼。
胡德林和胡福才这两个⼩战⼼把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌⼼射击。
第三单元没头没脑呆头呆脑威⼼凛凛轻⼼轻脚⼼步流星两⼼空空暴露⼼遗怒⼼冲冲挖空⼼思念念有词忘乎所以前功尽弃⼼满意⼼全神贯注化为乌有沧海⼼粟别出⼼裁弄巧成拙泰⼭压顶⼼⼼所获⻁视眈眈⼼凤呈祥⼼模⼼样得意扬扬叱咤⼼云井然有序亭台楼阁津津有味天下太平迥然不同严丝合缝万紫千红疙瘩冰棍跺脚颓然沮丧疲倦豁⼝卡⼦雕刻磕打斑点⼼燥抵御理论恒星类似猜测起源适当提供能源昼夜封冻神秘观测谜团嫦娥尚未沙漠磁性1.把穿着九个⽵节的鞋线嵌⼼课桌裂缝⾥，在下⼼⼼拉紧，那⽴在裂缝上的⽵节们就站成⼼个壮⼼模样，叉腿张胳膊，威⼼凛凛，跟现今健美⼼赛中那脖⼦⽼粗、浑⼼疙瘩⾁的⼩伙⼦差不多。
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新标准英语第十一册四会单词和四会句子Module 11.how long多长2.near在……附近3.along沿着4.more than超过，比……多5. kilometre千米，公里6. metre米7.office building办公大楼8.climb the stairs to the top 爬楼梯到顶部9.school学校10.museum博物馆11.river河12.favourite最喜爱的1．How tall is the tree? 这棵树有多高？2．How long is the Great Wall? 长城有多长？It’s more than forty thousand li long. 它有四万多里长。
3．How old is it? 长城有多悠久？It’s more than two thousand years old. 它有2000多年了。
4．It’s more than four hundred metres high! 它有400多米高。
Module 21. Chinatown 唐人街；中国城2. town城镇，市镇3. subject主题，话题4. everywhere 到处5. speak 讲；谈(过去式spoke)6.lion dance舞狮7. tomb 坟墓8. wrote (write的过去式) 写9.when当……时10.stone animals 石头动物puter计算机、电脑12.write a story写故事13.visit many countries游览许多国家1. I went to Chinatown in New York yesterday. 我昨天去纽约的唐人街了。
2. We saw a lion dance in the street. 我们在街上看到了舞狮表演。
3. I went to a library yesterday. 我昨天去了图书馆。
Module 31. stamp 邮票2. book簿，册3. collect 收集4.hobby爱好5.sun太阳6.island 岛屿7. coconut 椰子8.send me emails给我发电子邮件9.send me letters给我寄信10.a picture of kite一张风筝的图画11.jacket夹克12.toy car 玩具车13.apples苹果14.bananas香蕉15.football足球16.doll洋娃娃1. What are you doing? 你正在干什么？I’m putting my new stamps into my stamp book. 我正把我的新邮票放入邮票簿。
2. Have you got any stamps from China? 你有一些中国邮票吗？No, I haven’t. 不，没有。
3. Collecting stamps is my hobby. 集邮是我的爱好。
Module 41. Thanksgiving感恩节2.nearly差不多，将近3. the Spring Festival春节4. sure 当然5.December十二月6.light灯7.have a lot of fun得到好多乐趣8.amazing令人惊异的9.give presents送礼物10.send cards寄贺卡1. What do you do on Thanksgiving? 你们在感恩节都干什么？2.We always have a big, special dinner. 我们总是吃一顿大餐。
3.We say “thank you”for our food , family and friends.我们对我们的食物、我们的家人和朋友们说“谢谢你”。
4.Can you tell me about Christmas?你能告诉我关于圣诞节的事吗？Module 51. pleased 开心的，高兴的2. pretty 漂亮的3. French 法语4. phone电话5.meet遇到、见面6.panda熊猫7.photo照片、图片8.learn学习9.English英语10.play football踢足球1. She can speak some English. 她会说些英语。
2. Can I write to her? 我可以给她写信吗？3. Of course. You can write to her in English. 当然。
你可以用英语给她写信。
4．I want a Chinese pen friend. 我想要一名中国笔友。
Module 61. world 世界2.difficult 困难的3. answer回答，答复4. Miss（称呼）女士，小姐5.be my pen friend做我的笔友6.long, yellow hair黄色长发7.blue eyes蓝眼睛8.a big bird一只大鸟9.fly(flies)飞、放飞10.my Art teacher我的美术老师11.finish(finishes)结束、完成1. I’ve got some Chinese chopsticks. 我有一些中国筷子。
2. My brother has got a Chinese kite. 我哥哥有一个中国风筝。
3. Have you got a book about the US? 你有一本关于美国的书吗？4. I haven’t got a book about the US. 我没有一本关于美国的书。
Module 71.bamboo 竹子2.gave(give的过去式)给，送3.its它的4.almost几乎，差不多5. deaf 聋的6. frightened害怕的，受惊的7.sh 嘘8. roar吼叫声9. fox狐狸10. at night 在晚上11.elephant大象12.tiger老虎13.bear熊14.fish鱼1.Pandas love bamboo. 熊猫喜欢竹子。
2.They eat for twelve hours a day. 它们一天吃十二个小时。
3.Do snakes love music? No, they don’t. They’re almost deaf.蛇喜爱音乐吗？不，不喜欢。
它们几乎听不见。
4. A child sleeps for ten hours a night. 一个儿童一个晚上睡十个小时。
Module 81. coin 硬币2. ever 曾经3.tidy整齐的，整洁的4. messy凌乱的5. never 从不6.blackboard 黑板7.a tidy bed一张整洁的床8.find my books找我的书9.help you帮助你10.clean干净的、打扫11.ride my bike骑我的自行车12.go swimming去游泳13.eat bananas吃香蕉14.cook dinner做晚饭15.send emails发电子邮件16.play basketball打排球1. Do you often tidy your bed? 你经常整理你的床吗？Yes, every day.是的，每天都整理。
2. Do you often read stories? Yes, I read stories every day.你经常读故事书吗？是的我每天读。
3. I often read English books. 我经常读英语书。
Module 91. peace 和平2.make peace 维护和平3. member state 成员国4. famous著名的5.a beautiful place一个美丽的地方6.the Great Wall长城7.zoo动物园8.park公园9.fly to 飞到……1. Is this the UN building? Yes. It’s a very important building in New York.这是联合国吗？是的。
它是纽约非常重要的建筑。
2.The UN wants to make peace in the world. 联合国想要在世界上维护和平。
3.Many countries are in the UN. 许多国家加入了联合国。
4. Is China in the UN? Yes. China is one of the 193 member states in the UN.中国加入联合国了吗？是的。
中国是联合国193个成员国之一。
5.Do you want to visit the UN building?你想去参观联合国大厦吗？6.I want to go to Shanghai. 我想去上海。
Module 101.aunt 姑母；姨母；舅母；伯母；婶母2. way 方式；方法3. forgot(forget的过去式) 忘记4. cross 穿过（马路等）；渡过（河）5.have our picnic进行我们的野餐6.hungry饥饿的7.thirsty口渴的8.red红色的9.green绿色的10.drink喝11.learn English学英语1. Only drink clean water! 只能喝干净的水！2. This water is very clean. 这水非常干净。
3. It’s fun to drink this way. 这样喝水很有趣。
4. Go straight on. 直行。
5.Stop! Don’t cross!停下来！别过马路！。