语文五年级基础训练题

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小学语文五年级基础训练测试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音与其他三项不同的一项是（）A. 舒服（shū fú）B. 舒张（shū zhāng）C. 舒适（shū shì）D. 舒卷（shū juǎn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明一边看电视，一边写作业。

B. 我们班上的同学都参加了学校的运动会。

C. 他的成绩提高了，这是他努力学习的结果。

D. 我在公园里看到了一只可爱的小鸟。

3. 下列词语中，形近字、同音字使用正确的一项是（）A. 悲伤悲伤B. 美丽美丽C. 静静静静D. 语文语文4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 小明的学习成绩像火箭一样直线上升。

B. 这个苹果很甜，就像蜜一样。

C. 天上的星星像眼睛一样闪烁。

D. 她的笑容像阳光一样温暖。

5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨后的空气格外清新。

B. 那朵花儿笑红了脸。

C. 雪花飘飘，像一群白色的蝴蝶。

D. 鸟儿在枝头欢快地唱歌。

6. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他的性格很开朗。

B. 这本书很厚，厚得像一本字典。

C. 小明考试得了满分，真是了不起。

D. 春天的阳光温暖而明媚。

7. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 旅行旅人B. 招呼招呼C. 摄影摄像D. 紧张紧张8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 花儿开了，草儿绿了，太阳升起了。

B. 小明学习好，品德好，团结同学。

C. 这个城市很美，有山有水，有花有草。

D. 我会唱歌，会跳舞，还会画画。

9. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这个公园很美，有很多游客。

B. 他的成绩进步很快，老师表扬了他。

C. 小明喜欢打篮球，他是个篮球迷。

D. 我在图书馆借了一本关于科学的书。

10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 小明跑得快，像飞一样。

B. 这个西瓜很大，有篮球那么大。

C. 春天的阳光温暖而明媚。

五年级上册《语文基础训练》参考答案

1 窃读记自学提示2. 安心、担忧暗喜快乐、惧怕依依不舍浑身轻松巩固运用2.（1）时间长精力集中（2）外面下雨，人们可以在书店停留。

“我”爱读书达到了如饥似渴的地步。

拓展阅读1.（1）突然（猛然）（2）陶醉2.快要考试了，我不复习功课，悄悄看课外书，妈妈会不会很生气？我这样做很不应该吧？只要掌握好时间，多看课外书可以增长很多知识，家长不会反对，也不用躲躲闪闪。

2* 小苗与大树的对话自学提示ìng hǔ zhuàn lù gǔn2.国学大师、学界泰斗、国宝。

《自己的花是让别人看的》《留德十年》（《清华园日记》巩固运用2.乙：课题中的小苗和大树分别指苗苗和季羡林先生。

苗苗在求知的路上刚刚起步，犹如小苗一样需要营养，而季羡林先生学识渊博、学有建树，恰似一棵大树。

他们俩的对话正是交流了如何让小苗成长为大树的问题，季老先生鼓励苗苗多读书，广泛汲取知识的营养。

乙：“起码”表示最低要求，说明了小学生背诵古诗文的重要性。

乙：要多读书，读好书，要培养良好的学习习惯和广泛的兴趣。

拓展阅读2.说明作者爱读书，读各种各样的书。

3.三个比喻句之间的顺序不能打乱，因为三个小分句的内容所指范围是逐渐减小的，表达上很有顺序。

像这样的句子还有：我爱我的家，我爱家乡的一草一木，我爱祖国的山山水水。

（范围逐渐扩大）3 走遍天下书为侣拓展阅读2.粗读，细读，解决探究不明白的问题3.经常进行某一方面的训练，就可以提高这方面的能力。

4* 我的“长生果”自学提示2.我醉心阅读“香烟人”，读连环画，读文艺书籍；我从课外读物中领悟作文构思的巧妙方法，作文得了“甲优”；我在读书时摘记优美词句段落，积累下来，作文时进行借鉴和模仿。

巩固运用1.别出心裁有点与众不同的“鲜味“才好真情实感模仿自己创造2.（1）从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。

阅读也大大扩展了我的想象力。

第一单元自我检测三、1.下笔如有神。

2.善读之可以医愚。

2024五年级上册语文基础训练

2024五年级上册语文基础训练一、字词部分。

1. 生字词。

- 每课的生字表要求会写的字，要掌握正确的笔顺、字形结构。

例如“鹭”字，是上下结构，笔画较多，要注意书写规范。

- 多音字，如“间”（jiān和jiàn），要理解不同读音下的不同含义和用法。

- 近义词、反义词。

像“精巧 - 精美（近义词）”“精巧 - 粗糙（反义词）”。

可以通过课文中的语境来理解和记忆。

2. 词语积累。

- 四字词语，如“美中不足”“不计其数”等，要知道其含义并能正确运用到句子中。

- 描写人物、景物等的特色词语。

描写人物外貌的“眉清目秀”，描写景物的“诗情画意”等。

3. 词语辨析。

- 例如“持续”“连续”“继续”这一组词，要明确它们在语义和用法上的区别。

“连续”表示一个接一个，中间不间断；“持续”强调保持某种状态不间断；“继续”是接着做某事。

二、句子部分。

1. 句式转换。

- 把字句和被字句的转换。

如“我把书放在桌子上。

”可转换为“书被我放在桌子上。

”- 陈述句和反问句的转换。

“这个故事很感人。

”可转换为“这个故事难道不感人吗？”- 扩句和缩句。

扩句是在句子的主干上添加合适的修饰成分，使句子更具体，如“小鸟飞。

”扩为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。

”缩句则是去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干，“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳。

”缩为“花朵摇曳。

”2. 修辞手法。

- 比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的识别和运用。

- 比喻句，如“太阳像个大火球。

”要能找出本体（太阳）、喻体（大火球）和比喻词（像）。

- 拟人句，“鸟儿在枝头唱歌。

”把鸟儿当作人来写，赋予它唱歌的人类行为。

- 排比句，“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

”- 夸张句，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”3. 修改病句。

- 成分残缺的病句，如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

2020年五年级语文基础训练

2020年五年级语文基础训练1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）。

A.供耕织（ɡōnɡ)绩麻（jì)B.依傍（bànɡ)寒漪（yī)(正确答案)C.稚子（zhì)银钲（zhènɡ)D.玉磬（qinɡ)水满陂（pō)2.下列诗句中，加点字的解释有误的一项是（）。

A.童孙未解供耕织。

（从事）B.稚子金盆脱晓冰。

（知道）(正确答案)C.山衔落日浸寒漪。

（水中的波纹）D.短笛无腔信口吹。

（曲调）3.下列说法有误的一项是（）。

A.“蚂蚱、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓”都带有虫字旁，与昆虫有关。

B.书写“铲、瓢”时，右半部分的撇画要穿插到左半部分。

C.“瓢、飘、漂”这三个字可以根据形旁区分字义。

D.“承”字共有8画，第三笔是横撇。

(正确答案)4.下列对课文题目“月是故乡明”理解有误的一项是（）。

A.“月是故乡明”出自杜甫写的诗《月夜忆舍弟》。

B.在作者心目中，“月是故乡明”饱含着对故乡的热爱。

C.文中写到了作者在各地见到的月亮，虽然它们也很美，但作者并不喜欢。

(正确答案)D.作者借月亮抒发了对故乡、对童年的深深怀念之情。

5.下列加点的字或词解释有误的一项是（）。

A.这清白的梅花，是能玷污的吗？(弄脏）B.热带是无所谓隆冬的。

（冬季最冷的时候，严冬）C.一幅丹青、几朵血梅。

（红色和青色）(正确答案)D.是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！(深切地留恋）6.下列加点字的读音全都不同的一项是（）。

A.供应招供提供口供B.和谈和面和药唱和(正确答案)C.晃眼晃动晃悠摇头晃脑D.燕山春燕燕园燕赵之地7.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A.耘田桑叶婴桃拴住B.秉性幼稚蜻蜓水瓢(正确答案)C.阴凉沾污华乔锄头D.铲子拨河狂街蚂炸8.下列诗句中加点的字词解释有误的一项是（）。

A.也傍桑阴学种瓜。

（傍晚）(正确答案)B.稚子金盆脱晓冰。

（幼小的孩子）C.短笛无腔信口吹。

（随口）D.童孙未解供耕织。

小学五年级语文基础练习题及答案

小学五年级语文基础练习题及答案一、看拼音,写汉字。

zhēn()宝牛láng()习ɡuàn()叮zhǔ() huǎnɡ()言hǎn()见diē()妈ái()打niànɡ()酒二、选词填空。

抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力()。

2.语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。

3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想()自己的幼儿。

4.海力布为了()乡亲们的生命,最后牺牲了自己。

三、课外阅读。

梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。

二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。

在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。

有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。

可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。

后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。

等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。

梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。

梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。

祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。

后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。

小学五年级语文基础训练 (44)

（）
填关联词：________你问到，我________会回答。
汗水换来丰收，勤学取得知识。
小学
五年级语文题姓名：评分：
填修辞方法：他是温柔的，是文静的，是爱做梦的。（）
一个人有难，大家应帮助他。（改成反问句）
填空：（）书（）画风（）雨（）（）天（）地（）断（）连
在括号里填上恰当的词语：()的夕阳()地滑落一道道()
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>被囚禁的人（）自由。
默写《泊船瓜洲》
把下列词语补充完整：不求（）解千篇一（）别出心（）流光（）彩
判断句子是否是比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
补充完整：________________________________，自满十事九空。
写形声字右形左声：________
改病句：邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。
填写完整：自在飞花轻似梦，_________________ _________________ -。

五年级上册基础训练语文

1、下列哪个词语的读音全部正确？A. 蜿蜒（wān yán）勉强（mián qiǎng）B. 谨慎（jǐn shèn）矗立（chùlì）C. 侮辱（wǔrǔ）霎时（chàshí）D. 允许（yǔn xǔ）澎湃（péng bài）（答案：B）2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是？A. “你吃饭了吗”妈妈问我。

B. “快点走”！他大声喊道。

C. 我最喜欢的科目是：语文、数学和英语。

D. 他轻轻地哼起了歌，《小星星》。

（答案：C）3、下列词语中，没有错别字的一项是？A. 锻练眺望夜幕降临B. 慷慨蜿蜒受益非浅C. 竣工侮辱再接再厉D. 奥秘坚苦迫不及待（答案：C）4、下列哪个成语的意思与“坚持不懈”意思相近？A. 半途而废B. 锲而不舍C. 一曝十寒D. 浅尝辄止（答案：B）5、下列句子中，没有语病的一项是？A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B. 我们应该养成每天读书的好习惯。

C. 校园里到处洋溢着欢乐的笑容和气氛。

D. 他穿上了一件新衣服和帽子。

（答案：B）6、下列哪个词语填入句子中最恰当？他______地完成了作业，然后去看电视了。

A. 慢吞吞B. 匆匆忙忙C. 认认真真D. 马马虎虎（答案：C）7、下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 他的心情很沉重。

B. 他跑得像风一样快。

C. 他这个人很狡猾。

D. 他经常来这个地方。

（答案：B）8、下列哪个词语与“美丽”不是近义词？A. 漂亮B. 好看C. 丑陋D. 秀丽（答案：C）。

五年级语文基础练习题

五年级语文基础练习题五年级的语文基础练习题通常包括字词、句子、阅读理解和写作等方面的训练。

以下是一些练习题的示例：一、字词练习1. 根据拼音写汉字：- píng guǒ（）- yùn yù（）- xiū sè（）2. 多音字组词：- 行（háng）：（）、（）- 行（xíng）：（）、（）3. 近义词辨析：- 壮丽（）和壮观（）的区别是什么？4. 反义词填空：- 黑暗的反义词是（）。

- 勇敢的反义词是（）。

二、句子练习1. 改写句子，使其更加生动：- 太阳升起来了。

- 树叶在风中摇曳。

2. 用“虽然...但是...”造句。

3. 将下列句子改为被动语态：- 我们经常帮助老人过马路。

三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题：春天来了，万物复苏。

小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱，竞相开放，五颜六色，美丽极了。

小河解冻了，潺潺的流水声像是在歌唱。

孩子们脱下厚厚的冬装，穿上轻便的春装，在田野上奔跑，放风筝。

1. 文中描述了哪些春天的景象？2. 孩子们在春天里做了哪些活动？四、写作练习1. 写一篇日记，描述你今天在学校发生的一件有趣的事情。

2. 以“我的梦想”为题，写一篇短文，表达你对未来的憧憬和梦想。

五、综合应用1. 根据你的生活经验，列举出五个可以节约用水的方法。

2. 如果你是一名环保志愿者，你会如何向同学们宣传环保意识？这些练习题旨在帮助五年级学生巩固语文基础知识，提高阅读理解和写作能力。

通过这些练习，学生可以更好地理解和运用语言，为今后的学习打下坚实的基础。

人教版五年级上册语文基础题

人教版五年级上册语文基础题一、字词部分1. 看拼音写词语例题：jǔsàng（沮丧）题目解析：这类题目考查学生对拼音的认读能力以及对课本生字词的掌握程度。

要求学生准确拼读出拼音，写出正确的汉字。

在学习过程中，要熟练掌握课本后的生字表和词语表中的字词，注意同音字、形近字的区分。

例如“沮丧”的“沮”不能写成“咀”。

2. 给下列加点字选择正确的读音例题：间隔（jiān jiàn），答案为jiàn。

题目解析：这主要考查多音字在不同词语中的读音。

“间”在表示“隔开、不连接”的意思时读“jiàn”，如“间隔”“间断”；而在表示“中间、房间”等意思时读“jiān”，如“中间”“房间”。

学生需要理解字词的含义，从而确定正确的读音。

3. 辨字组词例题：嫌（嫌弃）谦（谦虚）题目解析：考查对形近字的辨析能力。

形近字是指字形结构相近的字，这些字往往容易混淆。

“嫌”和“谦”虽然都有“兼”这个部分，但部首不同，含义也不同。

通过组词的方式，可以更好地理解和区分它们的用法。

二、句子部分1. 修改病句例题：他经常回忆过去的往事。

答案：他经常回忆往事。

题目解析：“过去的”和“往事”语义重复，“往事”本身就表示过去发生的事情，所以要删去“过去的”。

修改病句时，要先找出句子中的毛病，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语义重复、语序不当等。

2. 按要求改写句子（1）把字句与被字句转换例题：我把那本书读完了。

（改为被字句）答案：那本书被我读完了。

题目解析：把字句强调动作的执行者，被字句强调动作的承受者。

转换时，“把”字前后的词语位置要互换，“把”换成“被”。

（2）陈述句与反问句转换例题：这是伟大的奇观。

（改为反问句）答案：这难道不是伟大的奇观吗？题目解析：陈述句改为反问句时，要加上反问词（如“难道”“怎么”等）和语气助词（如“吗”“呢”等），并且将句号改为问号。

如果陈述句是肯定句，改为反问句时要加上否定词；如果陈述句是否定句，改为反问句时要去掉否定词。

人教版五年级语文上册基础训练完整版

人教版五年级语文上册基础训练Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】5题型训练1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。

倾（）大雨毫不（）豫能书（）画风（）雪压（）天立地?低头（）节?安然无（）（）断丝连（）光闪闪小心（）（）不容争（）依依不（）举世（）名?众星（）月?玲（）剔透?亭台楼（）诗情画（）天南（）北?奇珍（）宝?满（）怒火? 斩钉（）铁万（）千山四（）八方?排山（）海? 满（）信心一如（）往?破烂不（）欢声笑（）2、改正下列词语的错别字。

奋发涂强（）历精图治（）毫情壮志（）再接再厉（）任重到远（）同仇敌概（）众至成城（）临危不具（）勇往值前（）不屈不饶（）大意凛然（）前扑后继（）披经斩棘（）舍生取意（）力挽狂兰（）中流底柱（）五、把句子补充完整。

*，百事荒芜。

（陈寿）*读书破万卷，。

（杜甫）*书犹药也，。

（刘向）*，白首方悔读书迟。

（颜真卿）*，谓心到、眼到、口到。

(朱熹) *悠悠天宇旷，。

（张九龄）*浮云终日行，。

（杜甫）*，寒灯独夜人。

（马戴）*，年年相见在他乡。

（袁枚）*家在梦中何日到，（卢纶）*，人在天涯鬓已斑。

（刘着）*书籍是?。

（莎士比亚）*书籍是?。

（高尔基）*，只怕有心人。

*欲要看究竟，。

*，自满十事九空。

*滴水能把石穿透，。

*，梅花香自苦寒来。

*兄弟敦和睦，。

*孝在于质实，。

*爱亲者，；敬亲者，。

*非淡泊无以明志，。

四时之风春风能解冻，。

秋风杂秋雨，。

裙裾微动摇，。

飕飕不绝声，。

夏风草木熏，。

东风似虎狂，。

小立池塘侧，。

整日呼呼响，。

*六、E、按要求改写句子1、今年六一，小明有望被评为“三好学生”的称号。

（用修改符号修改病句）2、我们要认真改正并检查作业中的错误。

（用修改符号修改病句）3、学校开展了和不文明行为活动。

（用修改符号修改病句）4、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。

（修改病句）5、他经常回忆过去有趣的往事。

五年级语文基础知识试题

五年级语文基础知识试题1.看拼音，写词语。

【答案】穿梭；破绽；手帕；收敛；风骚；祖宗2.给下列形近字组词。

嘶（）凌（）堪（）骁（）珞（）撕（）棱（）湛（）绕（）络（）【答案】嘶鸣凌晨堪称骁勇珞巴族撕掉穆棱湛蓝缠绕网络3.排列错乱的句子。

（）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

（）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

（）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

（）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。

【答案】2-5-3-1-44.我填的词语最恰当。

一（）茶水（）的欢呼小声地（）一（）石板（）的声音慢慢地（）一（）掌声（）的心情仔细地（）【答案】一杯茶水热情的欢呼小声的说话一块石板响亮的声音慢慢的述说一片掌声愉快的心情仔细的研究5.选词填空。

注视凝视俯视（1）我们一口气登上了山顶，( )山下了辽阔的大地，顿觉得心旷神怡。

（2）人们深情地( )着天安门城楼，久久不愿离去。

（3）他经常呆呆地站在江边，( )对岸的小塔，仿佛又沉浸在往事之中。

勉励奖励激励（4）雷锋精神( )我们奋勇向前。

（5）这次运动会，学校( )我们一幅球拍。

（6）詹天佑经常( )工作人员，工作必须精细，不能有一点儿马虎。

【答案】（1）俯视（2）凝视（3）注视（4）激励（5）奖励（6）勉励6.先把下面的成语补充完整，再选合适的填在句子中。

无动（）（）朝思（）想（）（）归还一如（）往（）流不（）情有（）（）（）经（）桑（）出（）外（）（）千金（1）面对这位（）的老人的乞讨，你怎能（）呢？（2）当初借书时我答应今天还你，就一定会（），因为我懂得（）的道理。

（3）我对集邮（），我（）地到邮票市场“淘金”。

内行人（），在一个摊位前，我看到那枚让我（）的邮票，一时间真是（）！【答案】无动于衷朝思梦想如期归还一如既往川流不息情有独钟饱经沧桑喜出望外一诺千金（1）饱经沧桑无动于衷（2）如期归还一诺千金（3）情有独钟一如既往7.下列各组词语中读音和字形没有错误的是A．难堪（kān）积（jì）攒爆（bào）雨和协（xīé）B．打搅（jiǎo）沮（jǔ）丧教（jiào）授慈祥（xiáng）C．割（gē）草金钵（bó）控（kōng）制隐避（bì）D．晴（qíng）景呻吟（yī）和氏碧（bì）战袍（páo）【答案】B8.慧眼识错（指出下在面词语中的错字，并改正过来）。

小学五年级语文基础训练II (88)

这件事你该去做。（改为反问句）
我买了双鞋。（改扩句）
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>共青团员是中国共产党的（）助手。
错别字改正：由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
雨刚停，太阳就出来了。（拟人句）
他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。（缩句）
选词填空：<突然果然居然仍然>气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（）下起雨来。
小学
五年级语文题姓名：评分：
成语近义词：一箭双雕—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ飞蛾扑火——水落石出——
找出并改正句子中的错别字：我把头埋得底底的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（）
不是同一类的词划去：《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》
修改病句：玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
找出五个带有以下偏旁的字。提手旁：
我买了双鞋。（改扩句）
近义词：充足——惧怕——毫不犹豫——一声不吭——
感时思报国，拔剑起蒿莱。(陈子昂)

小学五年级语文基础训练 (31)

这儿的风景真美，使我流连忘返。（改成反问句）
填词：一阵_______________的叫声这________________的中华人民_____________的声音
量词：一（）市民一（）菜一（）灯一（）线一（）轮船
填空：（）（）有味心（）理（）与（）不（）天（）日（）
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>共青团员是中国共产党的（）助手。
填空：（）声（）雨（）（）不堪一（）既（）诗（）画（）
补充完整：世上无难事，___________________________________。
填空：全神（）（）（）（）剔透（）天（）地（）（）山河
修改病句：胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
听不如看，看不如干。
小学
五年级语文题姓名：评分：
缩句：这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
改病句：丁大爷今年70多ຫໍສະໝຸດ 了，他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。
选择恰当的词语填空：<忽视忽略>因为你的（），造成了弱势群体的自卑心理。
我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩写）
把下列词语补充完整：黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（）

人教版五年级语文基础知识训练题

人教版五年级语文基础知识训练题一、字词类。

1. 看拼音写词语。

pái huái（徘徊）duàn liàn（锻炼） fěi cuì（翡翠）解析：“徘徊”表示在一个地方来回地走，注意“徘”和“徊”都是双人旁；“锻炼”的“炼”不能写成“练”，“炼”有熔炼等意思，在这里表示通过体育运动使身体强壮等多种含义；“翡翠”是一种玉石，“翠”字上半部分是“羽”。

2. 给下列加点字选择正确的读音。

勉强（qiǎng）尽管（jǐn）倔强（jiàng）解析：“勉强”的“强”表示强迫、使人做他不愿意做的事，读“qiǎng”；“尽管”的“尽”表示力求达到最大限度，读“jǐn”；“倔强”的“强”表示强硬不屈，读“jiàng”。

3. 辨字组词。

祥（祥和）详（详细）解析：“祥”多与吉祥有关，如“祥瑞”；“详”侧重于细致，如“端详”。

4. 下列词语书写完全正确的一组是（）A. 书籍抽屉军阀严竣。

B. 棉袍苦刑匪徒僻静。

C. 窝头幼稚执行瞅见。

答案：C。

解析：A项中“严竣”应为“严峻”；B项中“苦刑”应为“酷刑”。

二、句子类。

5. 把下列句子改为陈述句。

难道我们不应该珍惜时间吗？我们应该珍惜时间。

解析：反问句改陈述句，去掉反问词“难道……吗”，否定词“不应该”变为“应该”，问号变为句号。

6. 缩句。

晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

太阳光照射着树林。

解析：缩句时，“晌午的”“热辣辣地”“整个”都是修饰成分，要删去，保留句子的主干“谁干什么”。

7. 用关联词合并句子。

他爱读书。

他注意做读书笔记。

他不但爱读书，而且注意做读书笔记。

解析：“不但……而且……”表示递进关系，在这里能准确地表达出他在读书这件事上的两个行为之间的关系。

8. 修改病句。

通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

通过这次活动，我明白了团结的重要性。

（或者：这次活动，使我明白了团结的重要性。

）解析：原句“通过……使……”并用造成句子缺少主语的语病。

语文五年级上册基础训练

选择题：下列哪个词语的拼音拼写是正确的？A. 书籍（shū jí）B. 桌椅（zhuō yǐ）（正确答案）C. 黑板（hēi bǎn）D. 教室（jiào shì）“秋高气爽”这个词语的意思是：A. 秋天很凉爽，天空很晴朗（正确答案）B. 秋天很寒冷，天空很阴暗C. 秋天很炎热，天空很明亮D. 秋天很温暖，天空很模糊下列哪个句子没有语病？A. 我昨天买了苹果、香蕉和西瓜等水果。

B. 他穿着一件红色的衣服和一顶蓝色的帽子。

（正确答案）C. 今天早上，我喝了牛奶和面包。

D. 教室里坐满了学生和老师们。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”这句诗的作者是：A. 李白B. 杜甫C. 孟浩然（正确答案）D. 王维下列哪个词语不是表示颜色的？A. 红色B. 白色C. 蓝色D. 大海（正确答案）“他_____地笑了。

”横线上应填入哪个词语最恰当？A. 伤心B. 愤怒C. 开心（正确答案）D. 难过下列哪个词语与“春天”不是同一类的？A. 夏天B. 秋天C. 冬天D. 季节（正确答案）“亡羊补牢”这个成语的意思是：A. 丢失了羊，赶紧去修补羊圈（正确答案）B. 丢失了羊，就不需要再修补羊圈了C. 丢失了羊，应该去买更多的羊D. 丢失了羊，应该去找回丢失的羊下列哪个句子中的标点符号使用是正确的？A. “你吃饭了吗，”妈妈问。

B. “你吃饭了吗”。

妈妈问。

（正确答案）C. “你吃饭了吗，妈妈问。

”D. “你吃饭了吗”妈妈问。

五年级上册语文基础题

五年级语文练习1一、读拼音写汉字。

Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡchǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà二、辨字组词。

梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。

例如：舒舒服服（AABB）_____________、_____________、_____________、例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、四、給加点的字选择正确的解释。

顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

1、顾．此失彼。

（）2、像我这样光顾．着看书的人很多。

（3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。

（）4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。

（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。

1、春光．明媚。

（）2、为国争光．。

（）3、我担心书被卖光．。

（）4、你光．着膀子想大干一场啊！（）5、光．明在前头等着我们。

（）6、光．靠你们两个人恐怕不行。

（）五、写近义词。

鼓励（）惧怕（）贪婪（）1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。

（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。

（）五年级语文练习2一、读拼音写汉字。

ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ péi yǎnɡɡǔ lìlù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē二、给加点的字选择正确的注音。

曾．经（cénɡ zēnɡ）宝藏．（cánɡ zànɡ）绿．林（lù lǜ）曾．祖父（cénɡ zēnɡ）藏．起来（cánɡ zànɡ）绿．地（lù lǜ）背．书（bèi bēi）水浒传．（chuán zhuàn）传．达（chuán zhuàn）三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。

五年级上册基础训练语文试卷

选择题：
下列哪个词语的书写是正确的？
A. 兴高彩烈
B. 兴高采烈（正确答案）
C. 兴高彩列
D. 兴高彩烈
“掩耳盗铃”这个成语故事告诉我们什么道理？
A. 做事要光明正大（正确答案）
B. 做事要偷偷摸摸
C. 做事要半途而废
D. 做事要三心二意
下列哪个词语不是描述秋天的？
A. 金风送爽
B. 硕果累累
C. 春暖花开（正确答案）
D. 落叶纷飞
“他_____了一口气，终于完成了这项艰巨的任务。

”横线上应填入的词语是？
A. 叹（正确答案）
B. 呼
C. 喝
D. 吹
下列哪个句子是比喻句？
A. 他跑得像风一样快。

（正确答案）
B. 他正在跑步。

C. 他跑得满头大汗。

D. 他跑得很快。

“卧薪尝胆”这个成语与哪位历史人物有关？
A. 项羽
B. 勾践（正确答案）
C. 刘备
D. 孙权
下列哪个词语的意思是“形容声势或气派使人敬畏”？
A. 威风凛凛（正确答案）
B. 喜气洋洋
C. 小心翼翼
D. 念念不忘
“_____，疑是银河落九天。

”这句诗的作者是谁？
A. 李白（正确答案）
B. 杜甫
C. 王维
D. 孟浩然
下列哪个词语与“谦虚”意思相反？
A. 骄傲（正确答案）
B. 谨慎
C. 勤奋
D. 诚实。

小学五年级语文基础练习题带答案(4套)

小学五年级语文基础练习题1一、选词填空。

隆重庄重郑重严重凝重沉重（）的心情（）的后果（）的典礼（）的神情（）的举止（）的承诺二、写出下列句子所使用的描写方法。

1.众猴道：“你还先走，带我们进去，进去！”（）2.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。

”（）3.妈妈皱起了眉头，瞪大了双眼。

（）4.明明从包里拿出一瓶橙汁，拧开盖，倒进杯子里。

（）三、课外阅读。

蒋干盗书三国时期，赤壁大战前夕，曹操率领号称的八十三万大军，准备渡长江，占据南方。

当时，孙刘联合抗曹，但兵力比曹军要少得多。

曹操的队伍都由北方士兵组成，善于马战，可不善于水战。

正好有两个精通水战的降将蔡瑁、张允可以为曹操训练水军。

曹操把这两个人当作宝贝，优待有加。

一次，东吴主帅周瑜见对岸曹军在水中摆阵，井井有条，十分在行，大惊。

他心想，一定要除掉这两个心腹大患。

曹操一贯爱才，他知道周瑜年轻有为，是个军事奇才，很想拉拢他。

曹营谋士蒋干自称与周瑜曾是同窗好友，愿意过江劝降。

曹操当即让蒋干过江说服周瑜。

周瑜见蒋干过江，一个计策就已经酝酿成熟了。

他热情款待蒋干，酒席上，周瑜让众将作陪，炫耀武力，并规定只叙友情，不谈军事，堵住了蒋干的嘴巴。

周瑜佯装大醉，约蒋干同床共眠。

蒋干见周瑜不让他提及劝降之事，心中不安，哪里能够入睡。

他偷偷下床，见周瑜案上有一封信。

他偷看了信，原来是蔡瑁、张允写来的，约定与周瑜里应外合，击败曹操。

这时，周瑜说着梦话，翻了翻身子，吓得蒋干连忙上床。

过了一会儿，忽然有人要见周瑜，周瑜起身和来人谈话，还装作故意看看蒋干是否睡熟。

蒋干装作沉睡的样子，只听见周瑜他们小声谈话，听不清楚，只听见提到蔡、张二人。

于是蒋干对蔡、张二人和周瑜里应外合的计划确信无疑。

他连夜赶回曹营，让曹操看了周瑜伪造的信件，曹操顿时火起，杀了蔡瑁、张允。

等曹操冷静下来，才知中了周瑜之计，但也无可奈何了。

1.结合上下文解释词语。

无可奈何：2.故事的起因是什么？请用一句话概括。

小学五年级语文上册基础训练题

小学五年级语文上册基础训练题一、看拼音写词语zhāo pɑidān yōují qièjù pàhuán jìnɡzhī qùɡuānɡ ɡùkǒnɡ pàchōnɡ zúlǐ yóuwū yánqí shízhīchēnɡɡǔ lìhuán ràoyú lèɡǎn tànzhōu yóusī kǎopǐn wèipiàn duànhū lüèyì yìfānɡ shìyōu fānɡpiāo bówéi dúdùn shící xiánɡxī hɑnlí biédà dǐjīnɡ shenpǐn ɡélínɡ húnɡǔ qìmín zúqì jiémó nànqī línɡjìnɡ yùbì jìnɡsuǒ wèishū lǐshuāi lǎozhēn cánɡshǒu juànhuáqiáomù qián shànɡ èbǔ rǔtuì huàchuí zhíjīnɡ yànpàn duàntāi shēnɡtè zhēnɡshòu mìnɡzhēn ɡuìjí cùbào jǐnɡdào qièfàn zuìxián yíjīn shǔyín hánɡtú zhǐjí shǐɡuī dìnɡchuānɡliánbǎo chízào yīnfèi shuǐjí zhōnɡchǔ lǐduì fuyán zhìqí jìfù jìnbǔ lāoyú ěrhuī yìnɡjù lièshànɡ ɡōucāo zònɡbǎi tuōyú sāizhēnɡ biànjiǎo jiéqǐ qiú zuǐ chúnjǔ sànɡlǚ túyòu huòɡào jièshí jiànyán ɡéyǒnɡ jiǔqǐ shìshōu huòfēn fùzhà yóupián yikě ɡuìshí liuài mùfēn biàntǐ miàndì zhènhùn luànān dùnxī rìfèi xūjiān dìnɡwā juéjué wànɡbào zhàtàn xībēi tònɡchàn dǒuyōnɡ bàozāo ɡāoquè shízì háoténɡ xiějìnɡ yǎnɡqí miàochū bǎnxì jùyán lìlínɡ ɡǎnchuànɡ zuòyuán quánjǐnɡ ɡàotí xǐnɡqí tújǐn shènbǎ wòjí duānduàn yánɡū liànɡsǔn shīdiàn tánɡhónɡ wěiqīn rùxiāo huǐɡuī bǎohuī jìnjìn fànzhuǎn yíyǎn hùrèn wùqí qūshī tǐzhuì luòbáo zichóu hèntiào wànɡháo màiyuǎn zhēnɡdiǎn lǐwěi yuánxié shānɡwài bīnhuì jíàn zhàoyù dìnɡpái lièbō lànɡbào fādàn shēnɡfèn dòuzhuānɡ yánxuān ɡàohuān hūdiàn niǔsù lìzhān yǎnɡsù jìnɡpiāo fúxuǎn jǔqí bīnɡɡāo cháo cì xùɡuānɡ mínɡbó wù ɡuǎnɡònɡ chǎnɡ dǎnɡ二、注拼音。