第6课《梦圆飞天》课件(苏教版五年级语文下册课件)

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苏教版语文五年级下册《梦圆飞天》课件1

随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。
“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪。
浩瀚的太空从此写
下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！
3
颁奖辞：那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。
梦圆飞天
为了这一刻的到来，为了这一刻的到来，为了这一刻的到来，
Байду номын сангаас
“挑战者”号航天飞机爆炸 1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第10次发射升空后，因助推火箭发生事故凌空爆炸，舱内7名宇航员全部遇难。
美国哥伦比亚号航天飞机失事 7名宇航员罹难
美国当地时间2003年2月1日，载有七名宇航员的美国哥伦比亚号航天飞机在结束了为期16天的太空任务之后，返回地球，但在着陆前发生意外，航天飞机解体坠毁。
2005年10月12日“神六”在酒泉卫星发射中心发射成功！
2008年9月25日神七 “在酒泉卫星发射中心发射成功！
浩瀚的太空从此写
下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！

(苏教版)五年级语文下册课件梦圆飞天

1. 随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。紧张的气氛 2. “十、九、八、七、六、五、四、三、二、命令简短而有力一！” 3. 烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5 火箭升空时号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾的壮观景象空而起，直指苍穹。 4. …一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪。
而最让我们大家感到兴奋的是:在太空看到了美丽的景色和我们可爱的地球了!
仔细体会这句话，互相交流体会。
课文学到最后,你想对杨利伟叔叔说些什么?对全中国的人民说些什么? 对我们的少年儿童说些什么?
1. 练字第六课（红格子） 2. 完成练习册第六课 3. 完成课时P15(作业1)
航天英雄——杨利伟
• 内蒙古呼和浩特少年儿童代表向航天英雄杨利伟献花
•
温家宝总理祝贺载人航天飞行圆满成功rǔzFra bibliotekíhuá
kònɡ qiáo
乳执划控桥
乳牛执行划船控制桥梁
词语积累
乳白色滑坡控制寒风凛冽肃然伫立烈焰升腾执行游弋yì 浩瀚绷紧戈壁侨胞边缘激情澎湃直指苍穹大漠震颤
请同学们继续读课文，找出文中杨利伟所说的话，谈谈你的体会。
与家人通话时，杨利伟兴奋地对儿子说。
杨利伟当时激动和难以抑制的自豪之情。
“我看到我们美丽的家了！”在
这就是杨利伟所看到的地球。
浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！
找出文中体现人多壮观的语句，读一读。
此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

《梦圆飞天》PPT课件

“五分钟准备！”
“一分钟准备！” “十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！” “点火！” “起飞！”
发射过程
烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟” 5 号的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟” 5 号的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
1、大声朗读课文，读准生字新词，读通课文。
乳白色
执行
划破
升腾
控制
浩瀚
侨胞
绷紧苍穹
边缘
橘红色
游弋
戈壁
寒风凛冽激情澎湃
烈焰升腾直指苍穹
大漠震颤 nɡ qiáo
乳执划控侨
乳牛执行划船控制侨胞
1、大声朗读课文，读准生字新词，读通课文。 2、课文记叙了一件什么事？描写了哪几个场面？
中国航天英雄榜
航天员姓名乘坐飞船神舟五号神舟六号时间 2003年10月15日 2005年10月12日
•
杨利伟费俊龙聂海胜翟志刚刘伯明
神舟七号
2008年9月25日
景海鹏
刘洋（女）刘旺景海鹏神舟九号 2012年6月16日
航天回望
2005年10月12日，“神舟”六号载人飞船发射成功。
• 深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

《梦圆飞天》PPT课件

刘洋（女）刘旺聂海胜景海鹏张晓光陈冬
航天回望
2005年10月12日，“神舟”六号载人飞船发射成功。
费俊龙
聂海胜
航天回望
2008年9月25日，“神舟”七号载人飞船发射成功。
翟志刚
刘伯明
景海鹏
航天回望
2012年6月16日，“神舟”九号载人飞船发射成功。
刘洋
刘旺
景海鹏
航天回望
2013年6月11日，“神舟”十号载人飞船发射成功。
聂海胜
张晓光
王亚平
航天回望
2016年10月17日， “神舟”十一号载人飞船发射成功。
景海鹏
陈冬
练习巩固：你记住了吗？一个难忘的日子——? 一个特殊的地方——? 一个英雄的名字——? 一艘神奇的飞船——? 一次圆梦的壮举——?
梦圆飞天
一个难忘的日子——2003年10月15日一个特殊的地方——酒泉卫星发射中心一个英雄的名字——杨利伟一艘神奇的飞船——“神州”5号一次圆梦的壮举——中国首次航天载人飞行
杨利伟叔叔，我想对你说……
中国载人航天工程大事记
1999年11月20日 2001年1月10日 2002年3月25日 2002年12月30日 2003年10月15日 2005年10月12日 2008年9月25日 2011年11月1日 2012年5月16日 2013年6月11日 2016年10月17日 “神舟一号”无人飞船发射成功。 “神舟二号”无人飞船发射成功。 “神舟三号”无人飞船飞射成功。 “神舟四号”无人飞船发射成功。 “神舟五号”载人飞船发射成功。 “神舟六号”载人飞船发射成功。 “神舟七号”载人飞船发射成功。 “神舟八号”无人飞船发射成功。 “神舟九号”载人飞船发射成功。 “神舟十号”载人飞船发射成功。 “神舟十一号”载人飞船发射成功。

6梦圆飞天优质精美课件(苏教版五5年级语文下册)

此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮
的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了„„人们怀着无比激
动的心情来为“神舟”5 号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。这个自然段主要写了一个什么场面？作者主要是从哪几个方面进行场面描写的？
相处的时间很长。
地动山摇：地被震动，山也摇动。形容声势浩大。本课形容火箭起飞时巨大的声响。
郑重
庄重
都表示很严肃，态度认真、不随便。 “郑重”侧重严肃、正式，常与“宣告、宣布、声明”等词搭配。“庄重”侧重庄严、端正，
多用于神情、举止、装束、言语等。
1.今天举行了升旗仪式，当国旗升起来的时候，我们都很郑重地举手敬礼。 2.在严肃的场合你要放庄重点儿。
中华民族自古就有飞天的梦想，为
了实现这一梦想，无数人不断地努力着，拼搏着。终于，“神州”5号顺利发射，圆了中华民族这一梦想。今天就让我们穿越时空，回到飞船发射的那一天，重
温这激动人心的历史时刻吧！
6
梦圆飞天
课题解读： “梦圆飞天”是指圆了飞上太空的梦想。
1.学习目标 2.相关资料 3.字词精讲 4.读懂课文的金钥匙
国乐曲，渲染场面的热烈（“嘹亮”“响起来了”）。
阅读方法解密：省略号的用法
概念：在汉语中的基本形式是六个小圆点(„„)。被省略的语言单位可长可短，可以是字、词、短语、句
子、诗行或若干个段落。
作用：表示引文的省略；表示列举的省略；表示说话断断续续；表示意在言外；表示语意难尽的省略等。运用：见本课“课后练习单”第二、2题。
“我看到我们美丽的家了！” “美丽的家”指什么？
“美丽的家”是杨利伟对地球的亲切称呼，写出

2019苏教版五年级语文下册6.梦圆飞天-公开课精品课件

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中国航天英雄榜
航天员姓名乘坐飞船神舟五号神舟六号时间 2003年10月15日 2005年10月12日
•
杨利伟费俊龙聂海胜翟志刚刘伯明
神舟七号
2008年9月25日
景海鹏
景海鹏刘旺神舟九号 2012年6月16日
刘洋
聂海胜张晓光王亚平神舟十号 2013年6月11日
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浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！
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（3）场面描写的作用：
• 将庞大的事件化繁就简，突出了重
点。 • 集中营造了当时的氛围，更有利于表现此情此景下人们的心情。
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我会写：
要求（2选1）：
a.按照时间、地点、人物、事情发展顺序将课文概括写成一篇简单的新闻报道； b.给航天员杨利伟叔叔写一封信，写一写你此时心情和你心中的问题。
36
来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。
28
29
这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。
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指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。
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指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。
3
我会认：

五下6课《梦圆飞天》PPT课件

02
太空舱内生活
航天员在太空舱内进行日常生活和工作，包括进餐、睡眠、锻炼等。
03
太空行走
航天员穿着舱外航天服，在太空中进行行走和作业。
返回地球过程叙述
返回前准备
航天员整理好舱内物品，做好返回准备。
分离返回舱
返回舱与轨道舱分离，准备返回地球。
再入大气层
返回舱重新进入大气层，经历高速飞行和气动加热。
主要成就
杨利伟在太空飞行中表现出色，圆满完成了各项任务。他的成功不仅彰显了中国航天事业的实力，也提升了中国在国际舞台上的地位。此外，他还积极参与公益事业，致力于推广航天知识和科学精神。
中国航天事业发展历程
起步阶段（1950年代-1960年代）：中国航天事业在20世纪50年代开始起步，经历了艰苦的创业阶段。在钱学森等老一辈科学家的带领下，中国逐步建立起自己的航天工业体系。
02 课文内容详解
火箭发射过程描述
发射前准备
包括检查火箭各项设备、加注燃料、人员撤离等步骤。
点火发射
火箭发动机点火，产生巨大推力使火箭升空。
穿越大气层
火箭穿越稠密的大气层，经历气动加热等严峻考验。
进入太空
火箭达到预定高度和速度，进入太空环境。
太空生活场景描绘
01
失重环境
太空中没有重力作用，航天员和物体都处于失重状态。
运用排比和对仗句式，使语言更加凝练有力，表达出对飞天梦想的坚定信念和无限憧憬。
反复和呼告
通过反复使用某些词语和呼告句式，强化情感表达，激起读者的共鸣和思考。
富有节奏感语言运用
长短句的结合
运用长短句相间的句式结构，使语言节奏鲜明、起伏有致，增强

苏教版五年级语文下册教学课件_第二单元第6课-梦圆飞天第1课时

中华民族千年的飞天梦想, 今朝终于成真了!
作者写“神舟”5号飞船发射,写了哪几个场景?
送行发射问候
“神舟”5号发射成功, 圆了中华民族千年的飞天梦想,让我们一起再来回顾一下这一伟大时刻。
“神舟”5号发射成功!
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一、看拼音写词语。
rǔ huá zì kînɡ bái( 乳白 ) pî (划破 ) háo ( 自豪 ) zhì ( 控制 ) zhí xínɡ ( 执行 ) qiáo bāo( 侨胞 ) biān yuán ( 边缘 ) wâi lán ( 蔚蓝 )
五年级语文·下〖苏教版〗
导入
简介
自学
字词
理清
小结
作业
封底
大家认识他吗？
航天英雄——杨利伟
导入新课
你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗?
今天我们就来回顾我们的飞天之梦,“千年飞天梦,今朝梦终圆”。
返回
杨利伟，男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人，中国进入太空的第一人。中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他历任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国载人航天工程办公室副主任。杨利伟在原空军部队安全飞行 1350 小时之久。 2003 年 10 月 15 日北京时间 9 时，杨利伟乘神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步。
载重） zǎi （载怨声载道） zài（
huá（划破）划 huà（计划）
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2.读一读:自己认读后,再读给同桌听。
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pài
rǔ

第6课《梦圆飞天》课件(苏教版五年级语文下册课件)

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