永嘉中学和温州翔宇中学联合自主招生
关于高中学生生物实验设计与操作比赛复赛的通知.doc
关于高中学生生物实验设计与操作比赛复赛的通知
各有关学校:
根据温教研高函〔2０１4〕3３9号文件,决定于12月7日（星期日)下午在温州第二外国语学校实验楼生物实验室举行高中生物实验设计与操作比赛复赛。
现将有关事项通知如下:
一、复赛内容
实验设计与实验分析（笔试）、实验操作和实验报告（操作，请带铅笔）
二、分组情况
第一组(时间:1２:３０－13：３0）
第二组（时间:12：３０－13：30）
第三组（时间:１３：４０—１4:40)
第四组（时间：１3：40－14:40）
第五组（时间:1４：50－1５：5０）
第六组（时间：14：５0—１5：5０）
三、其它事项
1．请有关学校安排辅导教师带队，按时参加，注意交通安全。
2.本次活动由温州第二外国语学校承办。
差旅费等回原单位报销。
温州市教育教学研究院
2０13年１2月4日。
浙江省温州市瑞安市飞云中学七年级第四批招生简章
浙江省温州市瑞安市飞云中学七年级第四批招生简章一、招录人数第四批计划招收46人。
如有相关批次对象补报或接收新的统筹学生，本批次招录人数将相应递减。
二、报名对象本校xx区外需就读的xx户籍适龄儿童，且具备下列条件之一：1、有xx区内全额期房的业主子女；2、有xx区内事实房产的业主子女；3、学校xx区内企业法人代表的子女（一年以上）；4、xx区内事业单位职工、父母在工厂务工或从事农业生产等确需到我校就读的适龄儿童（父母有xx区内相对稳定住所）。
三、招生流程及时间安排（一）网络报名阶段20xx年，公办学校第四批招生采取网络报名，统一使用“xx市义务教育招生管理系统”（以下简称“招生管理系统”）。
网络报名时间为xx月xx日上午xx点至11点30；未在规定时间内完成网络报名的，视为自动放弃。
已经参加xx区学校前三批报名的学生须先到报名学校删除报名信息，才可以参加第四批报名。
报名方式：适龄儿童监护人手机先安装“浙里办”APP，同时注册账号，已经注册账号无需重复注册。
网络报名时，可选择以下任何两种方法中的一种完成信息填报。
方法一：运行登录手机APP“浙里办”，搜索“义务教育阶段学校学生入学一件事联办”；点击“在线办理”；进入系统，查看报名须知，点击“第四批第一轮对象（全额期房或飞云片区内户籍）”或“第四批第二轮对象（xx市范围内户籍）”，再根据提示进行信息填报。
方法二：运行登录手机APP“浙里办”，搜索“入学掌上通”，登录“入学掌上通”系统界面后点击“入学服务”中的“义务段入学报名”，进入系统，查看报名须知，点击“第四批第一轮对象”或“第四批第二轮对象（xx市范围内户籍）”，再根据提示进行信息填报。
网络报名成功后，可登录“招生管理系统”实时查询信息，同时系统将第一时间以短信方式发送监护人1手机。
网络报名具体操作时务必要选择xxxx小学xx校区。
（二）信息查验阶段网络报名截止后，学校登录“招生管理系统”对报名本校学生的报名信息进行核对查验。
高一地理备课组工作计划(地理备课组教研总结)
高一地理备课组工作计划（地理备课组教研总结）高一地理备课组工作方案时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好方案，让自己成为更有竞争力的人吧。
方案怎么写才不会流于形式呢？以下是整理的高一地理备课组工作方案，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。
高一地理备课组工作方案1一、教材分析高一地理本学期受人员支配的影响，高一地理老师主要是李**和吕**老师，负责学考班级的教学。
上课内容包括必修二的《区域产业活动》和《人类与地理环境的协调进展》，必修三的《区域地理环境与人类活动》、《区域可持续进展》和《地理信息技术应用》。
必修二的内容和生活结合紧密，需要同学联系温州或者周边地区的工业、农业、交通等综合考虑各种问题。
必修三的教材是以区域地理为背景下的综合性内容，以德国工业为代表的欧洲地区、以美国农业为代表的美洲地区、以西北荒漠化和洞庭湖湿地为代表的中国地理，渗透区域进展的不同阶段、进展的存在问题、可持续进展措施和信息化技术。
高二地理本学期的主要任务是中国地理，细化的内容很多：中国的行政区域、中国的地形、中国的气候、中国的河流和交通；四大分区：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
特别是四大分区，以北方地区为例，包括东北地区、华北地区和黄土高原，传统上这一部分综合分析，但结合考试，需要再细化，以东北地区为例，分为东北三大平原（三江平原、松嫩平原和辽河平原）。
二、学情分析高一同学现在的高一已经7选3，分班后的班级，目前2位老师担当的都是学考班级，地理基础薄弱，课时基本够用，作业完成的还可以。
高二同学现在的高二同学学考有9个班，分为3个层次，重点班的同学状况不错，次重点班的同学基础参差不齐，自然地理最需要补齐地理原理和规律，人文地理最需要补充新思维，区域地理需要强化记忆。
三、教学目标高一地理以学考的70分试卷为争论重点，争取学考一次性通过。
高二地理以选考的100分试卷为主要争论对象，落实好中国地理的教学，提高选择题的得分率。
2012-度享受《关于进一步加强人才工作的若干规定》
年度享受《关于进一步加强人才工作的若干规定》相关政策名单一、新引进人才专项奖励类（共位）、年新引进人才专项奖励类（位）胡晓琼(县人大机关信息中心）吴銮(县农业技术推广服务中心)郑毅(县农业技术推广服务中心)胡霸桥(县人力资源和社会保障局信息中心)陈伊娜(县住建局信息中心)徐耀武(县人民政府房屋征收管理办公室)何琦(县中医医院)叶雅佳(县中医医院)吴尖(县中医医院)孙丰位(浙江省泵阀产品质量检验中心)杨叶(县疾病预防与控制中心)朱厉静(永嘉中学)蒋婷婷(永嘉中学)林迪迪(罗浮中学）邹渊博(岩头镇人民政府信息中心）陈志林(兰州理工大学温州泵阀工程研究院）陈帆(兰州理工大学温州泵阀工程研究院）、年新引进人才专项奖励类（位）林伊莱(县畜牧兽医局)夏晓辉(县动物疫病预防控制中心)胡聚豪(永嘉上塘工程建设技术中心)陈峰(县住建局沙头住建所)朱小娟(县住建局大若岩住建所)胡玲龙(县住建局鹤盛住建所)张帆(浙江省泵阀产品质量检验中心)方妙听(永嘉上塘城市管理综合执法局)钱晓晓(县食品药品检验中心<县药品不良反应监测中心>) 包胜(县南岸水库项目前期工作办公室)黄军纲(县打击和处置非法集资中心)潘海彬(永嘉中学)周如怡(永嘉中学)李明明(永嘉中学)叶培(永嘉中学)叶芳(永嘉中学)潘贤群(永嘉中学)朱芝芬(永嘉中学)邵麟雅(永嘉中学)李和海(永嘉中学)戚瑶瑶(永嘉中学)尤心稳(上塘中学)金衍康(上塘中学)鲍晓慧(上塘中学)邵九姑(上塘中学)吴海英(罗浮中学)杨雯(罗浮中学)刘兴芳(罗浮中学)江鸥(罗浮中学)陈晓丹(罗浮中学)王盈盈(罗浮中学)戴洪法(罗浮中学)梁太相(县第二职业学校)胡淑琪(上塘城西中学)陈燕(县少年艺术学校)万雯菁(永嘉县瓯北中心小学)李莹烨(浙江奥康鞋业股份有限公司)焦伦龄(方正阀门集团有限公司)、年新引进人才专项奖励类（位）吴晗（永嘉县计量检定所）李张义（浙江省泵阀产品质量检验中心）王虹虹（县南岸水库项目前期工作办公室）廖晓敏（上塘规划局）王萍（县第二职业学校）张文斌（县第二职业学校）潘碧霞（县市政园林公用事业服务中心）麻桉瑜（上塘城西中学）黄珊珊（县环境监测站）陈鹏舟（县林权管理服务中心）胡向凑（县市政园林公用事业服务中心）章陈杰（县打击和处置非法集资中心）董仙怀（上塘城西中学）王洁琼（县实验中学）杨章程（县科技开发服务中心）刘敏敏（县少年艺术学校）陈丽冰（县社会保险基金管理中心）胡云重（上塘城关中学）潘鑫鸿（上塘城关中学）朱旭丰（东蒙集团有限公司）陈碧碧（兰州理工大学温州泵阀工程研究院）万国华（浙江迦南科技股份有限公司）、年新引进人才专项奖励类（位）潘丽聪（永嘉中学）林一琦（永嘉中学）徐慧（永嘉中学）马春华（永嘉中学）金志强（永嘉中学）缪新丹（县第二职业学校）陈君君（上塘中学）柯微静（碧莲中学）张超（县第三职业学校）胡静（县实验中学）邵丽丽（上塘城关中学）陈思思（瓯北第一中学，生）陈思思（瓯北第一中学，生）何丹贤（瓯北第一中学）何静（瓯北第一中学）徐翔翔（瓯北第三中学）陈晓（瓯北第五中学）朱知俏（瓯北第五中学）张慧静（县中医医院）吴琼茜（县中医医院）陈崇崇（县中医医院）郑建录（县中医医院）吴秋霞（县中医医院）陈卫琴（县食品药品检验中心<县药品不良反应监测中心>）李子建（县食品药品检验中心<县药品不良反应监测中心>）陈洁（县食品药品检验中心<县药品不良反应监测中心>）陈燕琼（县服务业发展办公室）徐飘飘（县农产品营销与信息中心）黄舒曼（县农村住房改造建设办公室）朱苗苗（瓯北第五中学）厉伊雯（县环境监测站）谷湖敏（上塘城关中学）谷尚武（上塘中学）邵珮珮（县第二职业学校）晁虎（浙江迦南科技股份有限公司）姚祖玉（浙江迦南科技股份有限公司）梅庆胜（浙江迦南科技股份有限公司）黄以波（温州求是环保科技有限公司）柴红强（兰州理工大学温州泵阀工程研究院）。
2017第八批浙江省高中生网络选修课程
行走中的国都
温州市第十四高级中学
陈绍伟
知识拓展
电子教材类
104
TED你我他
温州市第八高级中学
万芳芳
知识拓展
电子教材类
105
高中生物实验素质探究（一）
宁波中学
陈松
知识拓展
电子教材类
106
高一化学难点剖析及训练
浙江省开化中学
程俭
知识拓展
电子教材类
107
丝路密码
诸暨中学暨阳分校
袁建钦
知识拓展
电子教材类
24
高中生心理课堂
台州市实验中学
李汉桥
兴趣特长
电子教材类
25
外国名家诗作选粹
嵊州中学
黄宝镄
兴趣特长
电子教材类
26
编织DIY
杭州市萧山区第九高级中学
项青雅
兴趣特长
电子教材类
27
国之君子君子之国——跟着邮票学社会主义核心价值观
柯桥区鲁迅中学
王军
兴趣特长
电子教材类
28
高中地理3D视野拓展
温州市第八高级中学
73
散文欣赏与创作
浙江省上虞中学
王佳飞
知识拓展
电子教材类
74
化学Cosplay
仙居县城峰中学
应春晓
知识拓展
电子教材类
75
《吟啸徐行——高中吟诵基础入门》
浙江省仙居中学
李燕
知识拓展
电子教材类
76
《方言与语文》
浙江省天台中学
姜忠勤
知识拓展
电子教材类
77
农作物与养生
柯桥区豫才中学
王育梅
知识拓展
温州十二中招生政策
关于做好2022年高中阶段学校招生录取工作的通知各县（市、区）教育局（社会事业局）、浙南产业集聚区文教体局，市局直属各学校（单位）：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提升义务教育质量的意见》等有关文件精神，持续巩固提高学校“双减”工作水平，落实“县中提升计划”，全面加强高中阶段学校招生管理，切实规范招生秩序，维护良好教育生态，助力打造高质量发展建设共同富裕示范区市域样板，现就做好2022年高中阶段学校招生录取工作通知如下：一、招生计划各地要加强学龄人口变化监测，科学规划区域内高中教育学位资源供给，加快建设高质量基础教育体系。
要综合考虑当前初中毕业生数量、今后高中阶段教育普及提升目标、普职教育协调发展等因素，以及到“十四五”末儿童平均预期受教育年限达到15.5年的要求，进一步优化普职招生比例，促进义务教育优质均衡，推动普通高中高品质和职业高中特色化发展。
要按照国家规定的办学规模和班额标准，认真核定、科学编制招生计划，并提前向社会公布，确保按计划严格执行。
二、录取原则（一）择优录取。
全面衡量学生发展情况，既关注学生学业水平，又关注学生品德发展和身心健康；既关注学生共同基础，又关注学生个性特长，在综合评价、尊重选择的基础上择优录取。
（二）一次录取。
实行全市统一的招生管理系统录取。
每位学生可参加多种方式招生、填报多个志愿，但只有一次录取机会。
考生被其中一所学校录取后将被锁定，其他学校不再录取。
不在全市统一招生管理系统录取的学生，一律不予注册学籍。
（三）信息公开。
各地各学校要提前将招生方案，包括招生计划、招生对象和范围、录取办法、民办普高收费标准等招生信息，通过多种途径向社会公开，以便考生及家长正确选择报考高中学校。
三、普通高中招生（一）招生范围。
公办、民办普通高中原则上实行属地招生。
县（市）公办普通高中在本县（市）范围内招生；市区公办普通高中在主城区范围内招生，具体招生范围另行制定。
2024年浙江省温州市苍南中学自主招生数学试卷
2024年浙江省温州市苍南中学自主招生数学试卷一、选择题（共5小题）1．(★★)如图，已知AB是⊙O的直径， AD切⊙O于点A，点C是的中点，则下列结论不成立的是()A．OC∥AE B．EC=BC C．∠DAE=∠ABE D．AC⊥OE2．(★)在等腰直角三角形ABC中， AB=AC=4，点O为BC的中点，以O为圆心作⊙O交BC 于点M、N，⊙O与AB、AC相切，切点分别为D、E，则⊙O的半径和∠MND的度数分别为()A．2， 22.5°B．3， 30°C．3， 22.5°D．2， 30°3．(★)如图， CD是⊙O的直径，弦AB⊥CD于点G，直线EF与⊙O相切于点D，则下列结论中不一定正确的是()A．AG=BG B．AB∥EF C．AD∥BC D．∠ABC=∠ADC 4．(★)直线AB与⊙O相切于B点， C是⊙O与线段OA的交点，点D是⊙O上的动点(D与B，C不重合)，若∠A=40°，则∠BDC的度数是()A．25°或155°B．50°或155°C．25°或130°D．50°或130°5．(★★)在矩形ABCD中， AB=6， BC=4，有一个半径为1的硬币与边AB、AD相切，硬币从如图所示的位置开始，在矩形内沿着边AB、BC、CD、DA滚动到开始的位置为止，硬币自身滚动的圈数大约是()A．1圈B．2圈C．3圈D．4圈二、填空题（共6小题）6．(★★)如图， AB是半圆O的直径，点P在AB的延长线上， PC切半圆O于点C，连接AC．若∠CPA=20°，则∠A=35°．7．(★)射线QN与等边△ABC的两边AB， BC分别交于点M， N，且AC∥QN，AM=MB=2cm,QM=4cm.动点P从点Q出发，沿射线QN以每秒1cm的速度向右移动，经过t 秒，以点P为圆心，cm为半径的圆与△ABC的边相切(切点在边上)，请写出t可取的一切值t=2或3≤t≤7或t=8(单位：秒)8．(★)如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，．若动点D在线段AC上(不与点A、C重合)，过点D作DE⊥AC交AB边于点E．(1)当点D运动到线段AC中点时， DE=；(2)点A关于点D的对称点为点F，以FC为半径作⊙C，当DE=或时，⊙C与直线AB相切．9．(★)如图所示，在△ABC中， BC=4，以点A为圆心， 2为半径的⊙A与BC相切于点D，交AB于点E，交AC于点F，且∠EAF=80°，则图中阴影部分的面积是4-π．10．(★★)如图，在Rt△AOB中，OA=OB=3，⊙O的半径为1，点P是AB边上的动点，过点P作⊙O的一条切线PQ(点Q为切点)，则切线PQ的最小值为2．11．(★★)如图(a)，有一张矩形纸片ABCD，其中AD=6cm,以AD为直径的半圆，正好与对边BC相切，将矩形纸片ABCD沿DE折叠，使点A落在BC上，如图(b)．则半圆还露在外面的部分(阴影部分)的面积为(3π-)cm2．三、解答题（共19小题）12．(★★★)如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠BAC的角平分线AD交BC边于D．以AB上某一点O为圆心作⊙O，使⊙O经过点A和点D．(1)判断直线BC与⊙O的位置关系，并说明理由；(2)若AC=3，∠B=30°．①求⊙O的半径；②设⊙O与AB边的另一个交点为E，求线段BD、BE与劣弧DE所围成的阴影部分的图形面积．(结果保留根号和π)13．(★★★)已知△ABC内接于⊙O，过点A作直线EF．(1)如图①所示，若AB为⊙O的直径，要使EF成为⊙O的切线，还需要添加的一个条件是(至少说出两种)：∠BAE=90°或者∠EAC=∠ABC．(2)如图②所示，如果AB是不过圆心O的弦，且∠CAE=∠B，那么EF是⊙O的切线吗？试证明你的判断．14．(★★★)如图，等腰三角形ABC中， AC=BC=10， AB=12，以BC为直径作⊙O交AB于点D，交AC于点G， DF⊥AC，垂足为F，交CB的延长线于点E．(1)求证：直线EF是⊙O的切线；(2)求cos∠E的值．15．(★★★)如图， AB是⊙O的直径，点C， D在⊙O上，且AD平分∠CAB，过点D作AC的垂线，与AC的延长线相交于点E，与AB的延长线相交于点F．(1)求证：EF与⊙O相切；(2)若AB=6， AD=4，求EF的长．16．(★★★)如图，△ABC中， AB=AC，以AB为直径的⊙O与BC相交于点D，与CA的延长线相交于点E，过点D作DF⊥AC于点F．(1)试说明DF是⊙O的切线；(2)若AC=3AE，求tanC．17．(★★★)如图，在△ABC中， BC是以AB为直径的⊙O的切线，且⊙O与AC相交于点D， E为BC的中点，连接DE．(1)求证：DE是⊙O的切线；(2)连接AE，若∠C=45°，求sin∠CAE的值．18．(★★★)如图，⊙O是△ABC的外接圆， P是⊙O外的一点， AM是⊙O的直径，∠PAC=∠ABC(1)求证：PA是⊙O的切线；(2)连接PB与AC交于点D，与⊙O交于点E， F为BD上的一点，若M为的中点，且∠DCF=∠P，求证：==．19．(★★)如图，⊙O的直径AB=4，∠ABC=30°， BC交⊙O于D， D是BC的中点．(1)求BC的长；(2)过点D作DE⊥AC，垂足为E，求证：直线DE是⊙O的切线．20．(★★★)如图，在△ABC中， AB=AC，以AC为直径的⊙O交BC于点D，交AB于点E，过点D作DF⊥AB，垂足为F，连接DE．(1)求证：直线DF与⊙O相切；(2)若AE=7， BC=6，求AC的长．21．(★★★)如图，点A、B在⊙O上，直线AC是⊙O的切线， OC⊥OB，连接AB交OC于点D．(1)AC与CD相等吗？为什么？(2)若AC=2， AO=，求OD的长度．22．(★★★)如图，在△ABC中，∠ACB=90°， E为BC上一点，以CE为直径作⊙O， AB与⊙O相切于点D，连接CD，若BE=OE=2．(1)求证：∠A=2∠DCB；(2)求图中阴影部分的面积(结果保留π和根号)．23．(★★★★)如图，直线EF交⊙O于A、B两点， AC是⊙O直径， DE是⊙O的切线，且DE⊥EF，垂足为E．(1)求证：AD平分∠CAE；(2)若DE=4cm,AE=2cm,求⊙O的半径．24．(★★★★)如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D是AB边上一点，以BD为直径的⊙O与边AC相切于点E，连接DE并延长DE交BC的延长线于点F．(1)求证：BD=BF；(2)若CF=1， cosB=，求⊙O的半径．25．(★★★★)如图， AB是⊙O的直径， AC是弦， DE和⊙O相切于点D， DE⊥AC，交AC的延长线于点E．(1)求证：∠CAD=∠BAD；(2)若AE=8，⊙O的半径为5，求DE的长．26．(★★★)如图，点C是以AB为直径的⊙O上的一点， AD与过点C的切线互相垂直，垂足为点D．(1)求证：AC平分∠BAD；(2)若CD=1， AC=，求⊙O的半径长．27．(★★★)如图，△ABC内接于⊙O，且AB为⊙O的直径．∠ACB的平分线交⊙O于点D，过点D作⊙O的切线PD交CA的延长线于点P，过点A作AE⊥CD于点E，过点B作BF⊥CD于点F．(1)求证：DP∥AB；(2)试猜想线段AE， EF， BF之间有何数量关系，并加以证明；(3)若AC=6， BC=8，求线段PD的长．28．(★★★)如图，⊙O的直径AB=10， C、D是圆上的两点，且．设过点D的切线ED交AC的延长线于点F．连接OC交AD于点G．(1)求证：DF⊥AF．(2)求OG的长．29．(★★★)如图，已知AB是⊙O直径， BC是⊙O的弦，弦ED⊥AB于点F，交BC于点G，过点C作⊙O的切线与ED的延长线交于点P．(1)求证：PC=PG；(2)点C在劣弧AD上运动时，其他条件不变，若点G是BC的中点，试探究CG、BF、BO三者之间的数量关系，并写出证明过程；(3)在满足(2)的条件下，已知⊙O的半径为5，若点O到BC的距离为时，求弦ED的长．30．(★★★)已知：⊙O的直径为3，线段AC=4，直线AC和PM分别与⊙O相切于点A， M．(1)求证：点P是线段AC的中点；(2)求sin∠PMC的值．。
2023年温州中学招生计划
2023年温州中学招生计划
根据温州市教育局的设定，2023年温州中学的招生计划如下：
1. 招生对象：本招生计划面向初中毕业生，无论是本市户籍还
是外地户籍均可报名参加。
2. 招生人数：根据学校教育资源和教学条件，2023年温州中学
拟招收500名新生。
3. 招生范围：招生范围为温州市内各区县，不限制家庭户籍、
学业成绩和个人背景。
4. 报名方式：所有有意向报考温州中学的学生，需在规定时间
内携带本人有效身份证件及相应材料到温州中学招生办公室线下报名。
5. 录取标准：温州中学将根据考生的中考成绩、面试表现以及
个人综合素质进行综合评定，并按照一定的比例进行录取。
6. 招生政策：温州中学坚持公平、公正的原则，以人才培养为
宗旨，不论学生家庭经济条件如何，我们都将给予同等的机会，并提
供相应的资助政策。
7. 入学安排：新生入学后将根据学校规定的课程安排进行学习，同时可参加学校组织的各种课外活动，以提高综合素质和培养学生的
各类能力。
以上为2023年温州中学招生计划的基本情况，具体收费、招生
政策细则以及报名时间地点请关注温州中学招生办公室发布的公告或
咨询招生办公室的相关工作人员。
浙江省温州市翔宇中学简介
浙江省温州市翔宇中学简介
作者：
来源：《新作文·初中版》2016年第08期
浙江省温州翔宇中学位于温州市永嘉瓯北城市新区，是翔宇教育集团旗下第一所直接用“翔宇”命名的学校，集团总校长、全国知名教育专家卢志文亲任校长。
立足永嘉，服务温州，面向世界，温州翔宇中学，就是这样一所由名师执教，荟萃精华，汇聚精英，打造精品，演绎精彩的“优质化”“特色化”“国际化”的完全中学。
学校努力促进学生有力量“和整个世界站在一起”，让师生过一种幸福完整的教育生活。
教学研究上，学校推行专业阅读、专业写作、专业发展共同体。
教学质量上，我们追求绿色教育GDP，关注学习性质量、发展性质量和生命性质量三个维度，让学生乐学、勤学、会学。
温州翔宇中学，改变教师的教学方式；改变学生的生存状态；改变学校的发展模式；改变教育的科研范式。
众志成城，鸾翔宇内！
本次学生作品展的主题为“行走”：
每个人的心中，都揣着一个行走的梦想：世界那么大，我想去看看。
然而，我们眼前路的尽头是水、是山，是数不清的远方。
这万水千山路迢迢的人生路，等待我们一步一步的行走，因为，长路漫漫，是诗意和远方。
于是，我们积攒在当下，不仅积攒勇气，还积攒能量，我们用漫长的岁月，把迢迢的千山万水慢慢收敛进我们的思想、我们的文字，成为我们未来必定到达的地方。
我们行走在春天，行走在校园，行走在这个奇妙的世界……铿锵行，翔宇真少年。
温州市绣山中学招生简章
温州市绣山中学招生简章（四年制）2011-7-1 16:10:00 点击数：3725 来源：校长室一、学校简介温州市绣山中学是温州市实验中学依法举办的普通初中学校。
温州市实验中学在六十多年的风雨历程中，赢得了“中国名校六百家”、“全国现代教育技术实验学校”、“全国创造教育实验基地”、“全国示范家长学校”、“浙江省科研兴校百强学校”等辉煌荣誉。
学校现有省特级教师、教授级中学高级教师3位，有市名师、名班主任9位，省教坛新秀8位，市三坛（教坛新秀、中坚、宿将）和学科骨干78位。
师德高尚、经验丰富、教学艺术精湛的名师群体，充满人文气息与科学精神的课堂，洋溢着智慧与活力的学园，吸引四方学子纷至沓来。
2005年，在市教育局的支持下，学校与加拿大新西敏市合作成功举办了“中加国际班”，“中加班”在课程设置、校园文化氛围营造、学生个性特长培养、国际文化交流等很多方面取得了成绩，赢得了社会的普遍赞誉。
2007年开始“中加班”在绣山中学举办，2011年“中加班”继续在绣山中学举办。
树教育品牌，展瓯越风采。
温州市绣山中学将让你梦想在这里变成现实，让你获得求知的满足，体验成长的快乐，享受成功的喜悦。
二、招生对象、人数和收费1．招生对象：小学五年级学生，以鹿城、瓯海和龙湾区户籍为主。
按规定，报考我校四年制初中的学生不能兼报温州外国语学校和温州第二外国语学校。
2．招生计划人数：四年制初中招收2个班级80人。
3．收费标准：按物价部门审核的标准收取教育成本费。
可安排住宿，住校生按规定收取住宿费。
三、招生办法1．招生时间：7月2-3日四年制初中报名；7月11-12日四年制初中面谈。
2．报名办法：学生登陆学校网站报名，按要求填写报名表格，统一编号。
针对不能上网报名的学生，学校安排专人接待，四年制初中为7月3日上午8：00-11：00；地点在绣山中学一楼图书馆。
3．材料准备：学生须按学校规定的时间，向学校提供以下材料：①单寸近照2张(背面写好姓名和报名号)；②户口本或身份证原件和复印件；③四年制初中提供四、五年级上、下学期素质报告单原件和复印件；④小学阶段获奖的相关证书材料。
温州市第四届初中学生科学小课题方案审核合格名单-修xls
永嘉县碧莲镇中学 永嘉县碧莲镇中学 永嘉县碧莲镇中学 永嘉县碧莲镇中学 永嘉县碧莲镇中学 永嘉县碧莲镇中学 永嘉县碧莲镇中学 永嘉县实验中学 永嘉县实验中学 永嘉县实验中学 永嘉县实验中学 永嘉县城西中学 永嘉县城西中学 温州翔宇中学 温州翔宇中学 温州翔宇中学 平阳县苏步青学校 平阳县实验中学 平阳县昆阳镇第二中学 平阳县苏步青学校 平阳县昆阳镇第二中学 平阳县实验中学 平阳县昆阳镇第二中学 平阳县昆阳镇第二中学 平阳县新纪元 平阳县昆阳镇第二中学 平阳县新纪元学校 平阳县实验中学 平阳县鳌江镇第四中学 平阳县昆阳镇第二中学
温州市第四届初中学生科学小课题方案审核合格名单
序号 1 3 4 5 6 7 8 10 11 13 15 16 17 18 19 20 23 24 25 26 29 32 34 35 36 37 38 39 小课题题目 探究制作可改变背景和摆放试管的演示架 让面团在更短的时间内变馒头 关于美人蕉对河道净化作用的原因及效果的调查 饮水机放出的冷水和热水中细菌数随时间变化初探 我校学生食用奶茶情况及对奶茶纸杯认识的调查与研究 导体通直流电熔断总是接正极先熔断现象研究 关于居民使用伪劣酱油的现状及危害的研究 探究葡萄酒酒精度与加入糖分的关系 探究给水果“打针”的真相 寄宿学校的口腔卫生习惯调查研究 如何减少手机屏幕和玻璃制品的刮花以及去除表面不干净物质 酸雨对种子萌发生长的影响 让热风车旋转得更快——对风车模型的实验研究 PM2.5与学校周边地区空气中颗粒物污染情况的调查 食盐溶液导电能力强弱的实验探究 关于衣物起球原因及防范措施的调查研究 物体落水的水花大小与什么因素有关 河泥荡公园植物调查与研究 对芥末、大蒜籽是否能抑制细菌生长的探究 隔夜茶水的妙用 寻找去除 “城市牛皮癣”的有效方法 探究淘米水的去污解毒能力 《关于牙膏去油渍效果的研究》 《如何把你清除——探究如何处理粘性物质带来的麻烦 “高空坠物”的实验研究 关于怎样让水火箭飞得更远的研究 《几种常见食材对面包防腐影响的研究》 水：增大or减小摩擦？ 学校名称 研究者姓名（排序第一位为主要负责人） 指导师 瓯海区丽岙华侨中学 张莲花、毛斌慧 王建燕 瓯海区实验中学 周臻莹、吴夏木子、洪舒恬 陈素敏 瓯海区新桥中学 叶芊芊、吴晶晶 张晓群 瓯海区仙岩第一中学 戴章利、李颖、朱丽鸥 陈国春 瓯海区瞿溪华侨中学 林铭源、刘曼克、林子涵 吴海敏 瓯海区梧田第一中学 施奕伸、郑程、管程锋 潘 欣 瓯海区新桥中学 吴婷慧、刘雄雄 张晓群 瓯海区实验中学 潘思懿、苏梦璇 陈素敏 瓯海区南白象中学 贾腓利 马佳佳 李申傲 王建程 温州育英国际实验学校（瓯海） 黄洁如、章益甄、黄晓健 刘玲玲 瓯海区瞿溪华侨中学 贾乐涵 金道花 瓯海区梧田第一中学 郑茜茜、杨茹、金诗帆 卓振宇 瓯海区实验中学 项琳萱、毛育静、程启豪 金碧如 瓯海区梧田第二中学 徐必优、程怡、龚媛君 王仁夫 瓯海区三垟中学 徐程程 陈显飞 瓯海区新桥中学 支跃茜、杜丽丽 张晓群 瓯海区梧田第一中学 王荟、林驰涵、陈锴烨 潘 欣 龙湾区永中中学 张逸凯 郑乐鸣 龙湾区永中中学 方慧仪 王丹 娄惜艺 龙湾区永中中学 邹婕妤 娄惜艺 龙湾区实验中学 王一羽、王晨宇 何锦霞 龙湾区实验中学 陈彦翰 汪小芬 龙湾区实验中学 王奕炜、陈品成 舒青青 龙湾区实验中学 潘逸凡 陈洁芝 龙湾区实验中学 徐磊、黄斌瑞、林暄 陈洁芝 龙湾区实验中学 张东娜 季胜华 龙湾区实验中学 邹雨 季胜华 龙湾区实验中学 周千 一、邵 畅 、 丁宁 林少艳
研究性学习
温州二十二中
张博涵、徐王良、董时明、陆州、黄超骏、郑武
黄寿珏
有效去除贴纸残留物的研究
温州二十二中
蔡嫣然、王慧贤、陈晨、叶超浩、王领、范述博
邵韶
废旧电池回收与环境保护的调查
瓯海中学
庄瑶瑶、郑盈盈、林勇、蔡梁、吴昊
陈如珍、郭辉
农民工社会保障问题的调查和研究
瓯海中学
陈念之、杨依依、瞿梁、朱心童、应加亮、柯棋辉、张雷、金大为
文成中学
陈煊煊、赵炼炼、刘倍倍、陈丽媛、陈庆祥、王宜杰、王孟聪、季银春
吴吟风、谢美娟
三等奖（108项）
课题
学校
学生
指导师
校园湿地（三垟湿地）环境
温州中学
胡洁琳、周佳惠、唐自辉、马智捷、郑佳宸、裘跃仕、范盛帆
金佳佳
温州市区城市改建拆迁问题的调查
温州中学
陈君、温禾、李林捷、叶思思、余小川、刘慧、潘书扬
汤丽明
寻找那些老街的故事
温州中学
许童龄、徐雪儿、张诚、张亦彬、徐浩城、李佳伦、陈奇
杨仲
温州民俗民风的调查
温州中学
徐若霆、朱素素、卓雪艺、陈萌瑶、卓巧巧、林俊杰
成旭梅
由温州书店畅销书引起的研究与思考
温州中学
赖忆博、于江同、叶嫣然
周梅
温州中学新疆部原高一段进餐情况与健康
温州中学
马尔亚木古丽、翟珂、热娜古丽、如孜姑丽、努尔艾力、麦麦提艾力
陈薛琴
对中学生近视率上升的原因调查与思考
苍南灵溪高中
陈海香、黄燕燕、阮兵兵、章聪聪、蔡冰心
章超琴
人类未来食物的探究
苍南龙港高中
林清清、钟强、章茜茜、黄倩倩、尤圣俊、吴正帅、陈爱乐
致篮球队家长的一封信1
致篮球队家长的一封信我们翔宇中学女子篮球队成立5年来，我们一路努力向前，不断朝着更好的目标前行，球队成绩从第一届的第六名，取得的最好成绩是第二名。
在家长、学校及喜欢篮球的所有朋友的支持帮助下，我们不断的发展壮大。
我们也会一直努力，翔宇女篮的口号是“翔宇永远争第一”，虽然目前我们和城关、崇德、实验中学在球员引进和培养方式上有差别、有差距，但是我们全体队员不会因此而退缩，这会更加激励我们刻苦奋斗、勇往直前。
在此，在此感谢各位家长的信任与支持。
接下来我来介绍一下我们永嘉篮球的发展状况：一、永嘉县整体校园篮球环境今年参加比赛的队伍是男队10支，女队10支。
男队参赛队伍比较稳定，女队较去年相比增加了3支。
接下来应该会超过10支。
其中城关中学男女队已经连续多年蝉联该项赛事的冠军。
特别是女队，没有一支球队能与之抗衡。
差距明显。
男队较强的还有瓯北一中。
近几年也呈现出双雄争霸的局面。
女篮队伍中，崇德和实验较强。
翔宇男女队在近两年的比赛中崛起，目前也在强队范围内。
赛事的投入也在不断加大。
包括场地、设施、裁判员、后勤保障等等。
总体上该项赛事越来越受关注和重视。
二、城关中学、实验中学、瓯北一中成功的模式城关中学男女队、实验中学男女队一直都是该项赛事的传统强队。
特别是城关中学，女队已经18连冠，男队只在前年丢过一次冠军。
可以说是霸主地位不可撼动。
城关中学每年都进行体育特招，人员数量不限，每天进行篮球训练，特别是寒暑假，优秀队员带到体校进行一天两练。
实验和瓯北一中也，而且这两所学校的田径特长生招收在数量和质量上力度很大。
篮球赛期间田径队的同学也会为篮球队做出很大贡献，篮球运动讲究的是速度、力量、耐力等综和素养的较量。
以上两个学校的学生篮球队成员长期在篮球培训班学习也是取得成绩的原因。
总结起来就是人才+训练时间+教练员带队方式方法等都会对球队产生影响。
三、崇德实验学校的发展模式近两年，崇德实验的成绩稳步提升，去年第四、今年第二。
课变：向着明亮那方——理想课堂及其实践(温州翔宇中学)
翔宇教育集团 精彩的课堂，需要师生去发挥； 稳定的质量，需要结构来保障。 教学既是科学也是艺术，科学需要模 式，艺术不需要。因此，课堂教学： 仅有模式肯定不够，但没有模式肯定 不行！
翔宇教育集团
“教无定法”与“课有定则”—— “教学有法，但无定法，重在得法，贵创新法 ”。从“无法”到“有法”，再到“无定法” ，是一个漫长的境界提升的过程。 书法家信笔挥毫，龙飞凤舞，写无定法，是因 为他走过了一丝不苟、法度谨严的“入帖”过 程，走过了博采众长、转益多师的“出帖”的 过程，走过了总结提炼、感悟提升的“创造” 过程。如果一开始学书法，就信马由缰地随手 涂鸦，那是永远也成不了书法家的。
XIANGYU EDUCATION GROUP
翔宇教育集团
课堂教学的效果受制于教师的个体因素和学校的 教学管理——
学识水平的高低、专业技能的强弱、 经验积累的丰欠； 备课的充分与仓促、现场的掌控与把握、 情绪的饱满与低落、态度的严厉与温和， 干部的素质与状态、管理的精致与粗放，…… ——都会对教学效果产生很大的影响。 理想课堂：保底+创造 结构的作用在于“保底”。通过结构，可以对复杂的课堂 变量进行适度控制，保证基本质量的稳定实现。
翔宇教育集团
少数优秀遮蔽了多数平庸，个别好课的精彩 遮蔽了整体课堂效益低下的现实。 这个时候，课有定则——“模式”便会帮助 我们解决很多问题。 “教无定法”——提高无止境； “课有定则”——底线有保障。
翔宇教育集团 给“科学”、“技术”、 “技能”、“技艺”、“艺术”排个队
科学和艺术是人类不同的活动方式，代表两个极。 其实，人类更多的活动方式，在这两个极之间。 在“科学”和“艺术”之间，我们加入这几个词： 技术、技能和技艺。显然，“技术”，在科学和艺 术之间更靠近科学；而“技艺”，在科学和艺术之 间更靠近艺术。
温州中学特色招生方案
温州中学特色招生方案
温州中学特色招生方案主要包括以下几个方面：
1. 体育特长招生：针对具有优秀体育特长的初中毕业生，可通过体育测试和专项考核等方式获得加分或直接录取的资格。
2. 艺术特长招生：对于具有艺术天赋的学生，可以通过参加省市级各类艺术比赛、集训等方式获得特长生资格，并享受相应的政策优惠。
3. 学科特长招生：针对在某一学科上表现优异的学生，可以通过学科竞赛、论文发表等途径进行选拔，获得特长生资格。
4. 名校联招：与其他名校联合举办校际考试或者优先考虑其他名校的推荐生，以便吸引更多优秀的学生报考该校。
5. 综合素质评价：除了以上几种特长招生外，温州中学还将综合考虑学生的品德、实践经验、创新能力等素质因素，通过面试、考察等途径来评估学生的综合素质，从而进行招生。
总之，温州中学特色招生方案是一个多元化和个性化的招生政策，旨在吸引更多优秀、有特长、有潜力的学生报考该校，并为他们提供适合自己发展的教育环境和机会。
温州2024年九年级上学期期中数学模拟试卷
浙江省温州市2024-2025学年九年级上学期期中考试数学模拟试卷一.选择题（每小题3分，共30分）1. 已知O 的半径为3，点P 在O 外，则OP 的长可能是（ ）A 1 B. 2 C. 3 D. 42. 二次函数2225y x =−−（）顶点坐标是（ ）A. 25−（，）B. 25（，）C. 25−−（，）D. 25−（，） 3. 下列成语描述的事件为随机事件的是（ ）A. 守株待兔B. 种豆得豆C. 水中捞月D. 水涨船高 4. 将抛物线2y x 向右平移3个单位长度得到的抛物线是（ ）A. 23y x =+B. 23y x =−C. ()23y x =−D. ()23y x =+ 5. 如图，转盘中各个扇形的面积相等，任意转动转盘1次，当转盘停止转动时，指针指向白色区域的概率为（ ）A. 14B. 13C. 12D. 346. 如图，AB 是⊙O 的直径， ∠D ＝32° ，则∠AOC 等于( )A. 158°B. 58°C. 64°D. 116°7. 若二次函数25(2)y x m =−−+的图象经过1(0,)A y ，2(1,)B y ，3(4,)C y ，则1y ，2y ，3y 的大小关系是（ ）.的A. 123y y y <<B. 213y y y <=C. 312y y y =<D. 321y y y << 8. 已知某种产品的成本价为30元/千克，经市场调查发现，该产品每天的销售量y （千克）与销售价x （元/千克）有如下关系：280y x =−+．设这种产品每天的销售利润为w （元），则w 与x 之间的函数表达式为（ ）A. ()()=30280w x x −−+B. ()=280w x x −+C. ()=30280w x −+ D. ()=250w x x −+ 9. 如图，AB 为O 的直径，点C 是弧BE 的中点．过点C 作CD AB ⊥于点G ，交O 于点D ，若8,3BE BG ==，则O 的半径长是（ ）A. 4B. 5.5C. 256D. 25310. 已知二次函数243y x x =−+的图象经过点P ，点P 的横坐标为m ，当4m x ≤≤时，总有14y m −≤≤，则m 的值为（ ）A. 4+B. 4C. 4±D. 34二.填空题（每小题4分，共24分）11. 抛物线2y ax =经过点()3,5，则a =______．12. 做任意抛掷一只纸杯的重复试验，获得如下数据： 抛掷总次数 50 100500 800 1500 3000 5000 杯口朝上频数 5 15 100 168 330 6601100 杯口朝上频率 0.1 0.15 0.2 0.21 0.220.22 0.22 估计任意抛掷一只纸杯的杯口朝上的概率为______（结果精确到0.1）13. 如图，O 的半径为6，直角三角板的30°角的顶点A 落在O 上，两边与圆交于点B 、C ，则弦BC 的长为______．14. 如图，ABC 中，70CAB ∠=°，在同一平面内，将ABC 绕点A 旋转到AB C ′′△位置，使得C C AB ′∥，则BAB ∠′等于_________________．15. 如图，弘益中学老师趣味运动跳大绳游戏，绳甩到最高处时的形状是抛物线型，摇绳的甲、乙两名老师拿绳的手的间距为6米，到地面的距离AO 与BD 均为0.9米，绳子甩到最高点C 处时，最高点距地面的垂直距离为1.8米．跳起来最高可达1.7米的王老师站在距点O 水平距离为m 米处，若他能够正常跳大绳（绳子甩到最高时超过他的头顶），则m 的取值范围是 __________.16. 如图，正方形ABCD 的边长为2，以AAAA 边上的动点O 为圆心，OB 为半径作圆，将AOD △沿OD 翻折至A OD ′ ，若O 过A OD ′ 一边上的中点，则O 的半径为 ____________________．三.解答题（本题有8小题，共66分，各小题都必须写出解答过程）17. 已知二次函数2y x bx c =++经过点()0,3A ，点()1,2B ．（1）求,b c 的值；（2）求该二次函数的对称轴．18. 一个布袋里装有3个只有颜色不同的球，其中2个红球，1个白球．（1）摸出一个球是红球的概率；（2）从布袋里摸出1个球，记下颜色后放回，搅匀，再摸出1个球．求两次都摸到红球的概率． 19. ABC 的顶点都在正方形网格格点上，如图所示．请借助网格和一把无刻度直尺按要求作图．的（1）将ABC 绕点A 顺时针方向旋转90°得到AB C ′′△（点B 对应点B ′），画出AB C ′′△； （2）请找出过B ，C ，C ′三点的圆的圆心，标明圆心O 的位置．20. 如图，AB 是O 的直径，点C ，D 是O 上的点，且∥OD BC ，AC 分别与BD ，OD 相交于点E ，F ．（1）求证：点D 为弧AC 的中点；（2）若4DF =，16AC =，求O 直径．21. 掷实心球是南京市高中阶段学校招生体育考试的选考项目．如图1，一名女生投掷实心球，实心球行进路线是一条抛物线，行进高度()m y 与水平距离()m x 之间的函数关系如图2所示，已知掷出时起点处高度为5m 3，当水平距离为3m 时，实心球行进至最高点3m 处．（1）求y 关于x 的函数表达式；（2）根据南京市高中阶段学校招生体育考试评分标准（女生），投掷过程中，实心球从起点到落地点的水平距离大于等于6.9m ，此项考试得分为满分．该女生在此项考试中是否得满分，请说明理由． 22. 如图，AB 是O 的直径，点D 为AB 下方O 上一点，点C 为 ABD 的中点，连接CD ，CA ，AD ．延长AC ，DB 相交于点E ．的（1）求证：OC BE ∥．（2）若CE =6BD =，求O 半径． 23. 已知关于x 的二次函数2232(0)y ax ax a a =−+−≠，经过点11(,)A x y ，22(,)B x y . （1）若此函数图象过点(2,4)，求这个二次函数的表达式；（2）若123x x =时，127y y ==，求a 的值； （3）若0<<3a ，当12x x <，且121x x a +=−时，求证：12y y >． 24. 如图，AB 是O 的直径，4AB =，点E 为弧AC 的中点，连接,AC BE 交于点D ，过点A 作AF AB ⊥交BE 的延长线于点,3F AF =．（1）求证：AD AF =；（2）求ABD △的周长；（3）若点P 为O 上一点，当AEP △为等腰三角形时，求AP 的长．的。
2022孙疃中学自主招生方案
2022孙疃中学自主招生方案2022孙疃中学自主招生方案如下：2022孙疃中学自主招生工作须在初中学业水平考试结束后，中考成绩公布以前完成。
各校可以通过综合素质评价、面试等方式，录取符合本校办学特色、特长突出的考生。
考生一旦被孙疃中学自主招生学校录取，就不能再参加其它批次的录取。
孙疃中学自主招生预录名单为提前批次，被录取考生不再填报志愿。
各校研究制定本校自主招生工作方案和操作细则，5月28日前上报市教育局审核后，向社会公布。
学生自主选择报考学校，在规定的时间内到报考学校报名。
6月18日各校自主进行综合考核。
6月23日各校把预录取名单上报市教育局，同时各校分别在校园网和校内公示。
预录取名单中如有低于普通高中最低录取分数线的，将取消提前批次录取资格，并不再递补。
2.特长生招生今年部分普通高中继续开展艺术体育特长生招生。
特长生招生办法另行通知。
3.国际班招生严格规范“国际班”招生行为，纳入统一招生管理，实行计划单列，录取分数不低于普通高中最低分数控制线，学生就读期间不得转入普通班级。
4.特殊群体招生落实随迁子女考试招生政策，随迁子女参加我市普通高中招考录取的，与本市学生享受相同的考试招生政策。
六、志愿设置及志愿填报共设置五档志愿：第一批：省示范高中计划内(统招、定向），设置两个平行志愿；第二批：省示范高中特长生，设置一个志愿；第三批：国际班，设置一个志愿；第四批：普通高中，设置三个平行志愿；第五批：普通高中特长生，设置一个志愿。
2021年中考成绩公布后，考生可以在志愿填报点或其他有网络条件的场所填报志愿。
县区教育局招生办负责对本辖区志愿填报和信息确认的组织、管理工作，为本辖区网上填报志愿和信息确认工作第一责任人，各志愿填报确认点负责人和工作人员为本点直接责任人。
县区教育局及市直各报名点应精心组织实施，落实招生考试工作责任制与责任追究制，确保志愿网上填报和信息确认工作平稳、有序、顺利。
具体操作流程另文下发。
温州市教育局关于印发2019年市局直属（瓯海片区）普通高中定向招生实施细则的通知
温州市教育局关于印发2019年市局直属（瓯海片区）普通高中定向招生实施细则的通知文章属性•【制定机关】温州市教育局•【公布日期】2019.06.10•【字号】温教直〔2019〕63号•【施行日期】2019.06.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】招生考试正文温州市教育局关于印发2019年市局直属（瓯海片区）普通高中定向招生实施细则的通知温教直〔2019〕63号瓯海区教育局：为促进教育优质均衡发展，根据《温州市教育局关于印发2019年初中学业水平考试与高中招生实施意见的通知》（温教基〔2019〕4号）、《温州市教育局关于印发2019年市局直属（瓯海片区）高中招生工作实施办法的通知》（温教直〔2019〕62号）精神，瓯海中学和温州市瓯海区第一高级中学招生总计划的55％（含自主招生）以招收定向生的方式分配到瓯海区初中学校。
一、招生对象定向招生的对象必须是在瓯海区报考，具有所在初中学校两年以上（含两年，其中一年为九年级）学籍的，符合瓯海片区公办普高招生条件的应届毕业生，综合素质测评等第为4P 及以上（其中瓯海中学为2A2P及以上），综合表现评定为合格及以上，且必须填报该普通高中的志愿，否则不能录取为该校的定向生。
二、招生名额定向生招生名额原则上按瓯海区初中学校符合瓯海片区公办普高定向生招生条件的毕业生人数分配。
瓯海中学招收定向生164名，温州市瓯海区第一高级中学招收定向生347名，具体分配名额见附件。
三、录取办法1. 瓯海中学。
瓯海中学的定向生在其统招分数线以下20分内（泽雅中学的考生降低到瓯海中学统招分数线以下30分内），根据各校定向生分配名额数和考生志愿从高分到低分择优录取，额满为止。
在规定分数范围内无定向生录取的初中学校，保底录取最高分1名。
瓯海区各初中学校未被瓯海中学录取而空缺的定向生名额可累计计入温州市瓯海区第一高级中学定向生名额。
2. 温州市瓯海区第一高级中学。
温州市瓯海区第一高级中学的定向生在其统招分数线以下30分内（泽雅中学的考生降低到温州市瓯海区第一高级中学统招分数线以下50分内），根据各校定向生分配名额数和考生志愿从高分到低分择优录取，额满为止。
2022年永嘉体校招生简讯
2022年永嘉体校招生简讯
根据《永嘉县2022年义务教育阶段学校招生工作实施方案》（永教发〔2022〕89号）文件要求，对民办学校招生简章、招生计划、各对象录取人数等招生相关工作内容予以公示：
一、民办学校招生简章
永嘉县崇德实验学校
永嘉县东方外国语学校
永嘉翔宇小学
已报名并通过审核的对象将在规定时间（初中：7月12日上午9点；小学：7月12日下午3点），由县教育局统一组织电脑派位，现场产生摇号派位结果顺序名单。
摇号结束后名单上传到义务教育招生系统，再由教育局通过招生系统发送摇号派位顺序号给民办学校及家长。
届时，家长手机端（浙里办APP中报名页面上的“查看报名结果”）可查询摇号派位顺序号。
民办学校将结合剩余学额与摇号派位顺序号通知家长缴费确认录取。
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长签名：
时间：
校长签名：
时间：
2014.3.26
附件1：
2014年永嘉中学和温州翔宇中学联合自主招生 报名表
姓 名
身份 证号
地址
称 家庭 主要 谓 成员 情况
性 别
姓名
学籍 辅号
户籍
毕业 学校
中考准考证号 工作单位
联系电话
成绩 九年级 （上） 期末 八年级 （下） 期末 适应性 考试
初中学
总分
段名次
全段人数
校
推荐意 见
永嘉中 学
4.测试安排：
上午9:00—11:30 语文、数学（8:40学生入场）
下午1:30—4:00 英语、科学（1:15学生入场）
5．不准带计算器，手机等通讯工具。
六、所有材料必须真实有效，如有伪造，取消该生测试和录取资格，同
时取消下一年该学生就读学校学生的永嘉中学自主招生资格，并函告当
地教育主管部门。
永嘉中学
永嘉中学和温州翔宇中学联合自主招生 学生报名及测试须知（非本县学籍）
一、报名条件：参加温州市2014年初中毕业生学业考试并确认在永嘉
录取就读的应届初中毕业生。报名时须携带户口簿（原件、复印件）、
荣誉证书、学校毕业证明、学校成绩证明（最近一次学校综合测试学业
成绩须达到就读学校全年级学生的前5%）、单寸照片3张。
二、填写报名表（见附件1）
三、报名地点：永嘉中学教务处（3）
四、报名时间：3月31日至4月1日下午4:00止。月6日（周日）
2.地点：温州翔宇中学
3.内容：七年级至九年级语文、数学、英语、科学（含物理和化
学）等四个学科，经审核合格的学生于4月6日上午7时凭身份证（或户
口簿）到温州翔宇中学领取准考证。