工业区位因素的选择教学设计

工业区位因素的选择教学设计

教学目标 1.知识目标：掌握影响工业区位的主要因素以及由此形成的不同工业指向类型；学生要理解工业区位因素的发展变化趋势；

2.能力目标：学会工业区位的选择需要综合分析区位因素，

3.德育目标：养成学以致用、理论联系实际的学习习惯，并形成经济效益、社会效益和环境效益相统一的意识。

重点难点

重点：1.影响工业区位的主要区位因素。

2.不同工业指向类型及其主导因素。

难点：工业区位的区位分析和主导因素选择。

教学方法用多媒体辅助教学的教学手段，并应用读图讨论法、案例分析法等。

教学过程