幼儿园大班思维训练题(汇编)

大班数学思维训练题目

大班数学思维训练题目一、加法与减法1.小明从家里走到学校的路程长20米，他走了10米后停下来，那么还剩下多少米？2.有一个篮球队，队员有12人，其中有6人是男生，问男生所占的比例是多少？3.妈妈给小明买了3本书，每本书的价格是8元，问妈妈一共花了多少钱？二、乘法与除法4.小明有12个苹果，他把这些苹果平均分成3组，每组有多少个苹果？5.有一个画家，他一天可以画3幅画，问他7天可以画多少幅画？6.小红有18个糖果，她想把这些糖果平均分给2个朋友，每个朋友可以得到多少个糖果？三、逻辑推理7.小明和小红两人一起种菜，他们一起种了20棵花，如果小红种了4棵，问小明种了多少棵？8.在一个班级里，有30个学生，其中15个学生喜欢音乐，10个学生喜欢画画，问至少有几个学生既喜欢音乐又喜欢画画？9.小强和小华两人一起做数学题，如果小强做对了12道题，小华做错了4道题，问两人做对的题目数量谁更多？四、综合题10.买橙子：小明拿50元去买橙子，每个橙子1元，小明最多可以买几个橙子？11.选班干部：小班有20个学生，要选班长和副班长，每个学生只能担任一种职务，问有多少种不同的选举方式？12.体育比赛：小红和小明一起参加跳绳比赛，如果小红跳了5圈，小明跳了3圈，问两人一共跳了多少圈？总结本文列举了一些适合大班学生进行数学思维训练的题目，涵盖了加法、减法、乘法、除法、逻辑推理和综合题型，通过这些题目的练习，帮助学生提升数学思维能力，培养逻辑思维和解决问题的能力。

在教学实践中，教师可以根据学生的实际情况，设计更多富有趣味性和挑战性的数学训练题目，激发学生学习数学的兴趣，促进他们的全面发展。

幼儿园大班逻辑思维题

•简单分类环节
•教师把苹果、香蕉、铅笔、橡皮的实物或者图片放在桌子上，说：“小朋友们，我们要把这些东西分成两组，一组是能吃的，一组是不能吃的，大家快来分一分呀。”引导幼儿动手操作分类。
6.教材分析
•对于幼儿园大班的幼儿来说，这些逻辑思维题是比较基础的。教材内容主要是围绕幼儿日常生活中的事物，如小动物、图形、数字、常见物品等，便于幼儿理解。通过这些简单的题目，可以初步培养幼儿的逻辑思维能力，为今后的学习打下基础。
4.教学方法
•直观教学法：通过展示小动物的图片、图形卡片等直观教具进行教学。
•游戏教学法：把题目变成游戏，例如小动物排队可以用小玩偶来实际操作排队。
5.教学过程
•导入
•教师拿着小动物玩偶走进教室，说：“小朋友们，今天小动物们来和我们一起玩游戏啦。看，小狗、小猫和小兔子都来了。它们要排队，我们来看看它们是怎么排的哦。”然后把小动物按照题目中的顺序排好，问幼儿从前面数第2个是谁呀？引导幼儿回答。
7.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ业设计
•让幼儿回家后，和爸爸妈妈一起再玩一次小动物排队的游戏，并且自己设计一个简单的图形规律，让爸爸妈妈猜下一个图形是什么。
8.结语
•教师说：“小朋友们，今天我们和小动物、图形、数字还有各种东西玩了好多有趣的游戏，大家都很聪明呢。下次我们再玩更有趣的逻辑思维游戏哦。”
幼儿园大班逻辑思维题
一、试题部分（满分100分）
1.小动物排队（20分）
•有小狗、小猫、小兔子在排队。小狗在最前面，小猫在中间，小兔子在最后面。问从前面数第2个是谁？从后面数第1个是谁？
•答案：从前面数第2个是小猫，从后面数第1个是小兔子。解析：按照题目所给的排队顺序，前面数第1个是小狗，第2个就是小猫；从后面数，最后面的是小兔子，所以第1个就是小兔子。

幼儿园大班数学思维训练题100道

幼儿园大班数学思维训练题100道目标：培养幼儿园大班学生的数学思维和解决问题的能力。

时间： 2小时材料：数学思维训练题卡片计算器小黑板彩色粉笔活动过程：第一部分：热身活动（15分钟）1. 数字接龙游戏：学生围成一个大圈。

从一个学生开始，每人说出一个数字。

下一个学生需要说出上一个数字加1。

出错的学生退出，继续游戏，直到剩下一名学生。

第二部分：数学思维训练题（90分钟）2. 分组活动：学生分成小组，每组5人。

每组分配20道数学思维训练题。

学生需要合作解决问题，每个小组成员都要参与。

3. 解题过程：学生使用计算器和小黑板进行计算和推导。

教师在教室中巡回指导，解答学生的疑问。

鼓励学生互相讨论和分享解题思路。

4. 分享和讨论：每组选出一个代表，向全班分享他们的解题过程和答案。

其他学生可以提问和发表自己的观点。

强调数学思维的重要性。

6. 奖励：表扬和奖励表现优秀的学生和小组。

每个学生都获得参与奖，以鼓励他们的努力和参与。

注意事项：鼓励学生积极参与和合作。

关注每个学生的进步和努力。

提供足够的材料和资源。

创造一个积极和鼓励的学习环境。

幼儿园大班科学探索活动：植物的生长目标：培养幼儿园大班学生对植物生长的兴趣和观察力。

时间： 2小时材料：种子花盆土壤水壶观察记录表彩色笔活动过程：第一部分：引入活动（15分钟）1. 观看植物生长视频：学生观看植物生长的视频，激发他们对植物生长的兴趣。

教师简要介绍植物生长的基本过程。

第二部分：种植活动（90分钟）2. 分组活动：学生分成小组，每组5人。

每组分配一个花盆、种子和土壤。

学生需要合作种植植物，每个小组成员都要参与。

3. 种植过程：学生按照教师的指导，将种子种植在花盆中。

教师在教室中巡回指导，解答学生的疑问。

鼓励学生互相讨论和分享种植经验。

4. 观察和记录：学生每天观察植物的生长情况，并记录在观察记录表上。

学生可以使用彩色笔绘制植物的生长过程。

教师鼓励学生提出问题和假设，并引导他们进行观察和实验。

30道必做的幼儿园大班数学思维训练题

30道必做的幼儿园大班数学思维训练题30道必做的幼儿园大班数学思维训练题[ 2015-09-01 ] 浏览：6807幼儿园大班数学思维训练主要包括五个方面的内容，一是重视对孩子兴趣的培养，二是全面发展孩子的各种思维，特别是独立思维能力，三是采用趣味性的教学方法，四是进行适当的数学思维题目的练习，最后就是对孩子的思维水平进行检测，然后才能决定下一轮的思维训练要使用什么样的学习材料。

今天小编主要是为大家带来了30道经典的幼儿园大班数学思维训练题。

幼儿园大班数学思维训练题：1.商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台?2.小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个?3.小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。

”奶奶今年多少岁?4.最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少?5.5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?6.小华有10个红气球，小花有8个黄气球。

小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个气球?7.新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生?8. 天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。

请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?9.小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书?10.小敏到商店买文具用品。

她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。

小敏原来有多少钱?11.欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花 1元钱，一本练习本多少钱?12.李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。

如果只买两个排球，还剩28元。

一个足球多少钱?一个排球多少钱?13.一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。

幼儿园大班数学思维训练题100道

幼儿园大班数学思维训练题100道
1.小猫有3只，小狗有2只，小鸟有4只，问一共有多少只动物？
2.有5个半杯水，倒入一个整杯中，问现在有多少水？
3.小明有7个苹果，他吃了3个，还剩下几个苹果？
4.一支铅笔长10厘米，另一支铅笔长8厘米，两支铅笔一共有多长呢？
5.小红有6个玩具，小明比小红多2个玩具，小明一共有几个玩具？
6.有8个苹果，小明拿了4个苹果，小红拿了3个苹果，还剩几个苹果？
7.一条绳子长12米，另一条绳子长7米，两条绳子一共有多长？
8.有10个桔子，小华吃了5个，还剩几个桔子？
9.小明有3个篮球，小华比小明多4个篮球，问小华一共有几个篮球？
10.有7杯果汁，小红喝了2杯，小明喝了3杯，还剩几杯果汁？
11.小猫有5只，小狗有3只，小兔子有2只，全部动物一共有多少只？
12.有6个糖果，小明吃了2个，小红吃了3个，还剩几个糖果？
13.一个梨子长8厘米，另一个梨子长6厘米，两个梨子一共有多长？
14.小华有9个苹果，小红比小华少2个苹果，小红一共有几个苹果？
15.有11个橘子，小明拿了6个，小华拿了3个，还剩几个橘子？
16.一根绳子长15米，另一根绳子长5米，两根绳子一共有多长？
17.有8个梨子，小明吃了2个，小红比小明多3个，小红一共有几个
梨子？
18.有12杯奶茶，小华喝了4杯，小明喝了5杯，还剩几杯奶茶？
19.小猪有4只，小羊有5只，小鸡有6只，一共有多少只动物？
20.有7个葡萄，小明吃了3个，小红吃了2个，还剩几个葡萄？
（余下题目略，内容为数学题写作）。

数学思维的拓展幼儿园大班数学试题

数学思维的拓展幼儿园大班数学试题1. 计算题(1) 请算一算：3 + 5 = ?(2) 宝宝有4枚苹果，妈妈给了他3枚苹果，宝宝一共有几枚苹果？(3) 从1数到10，宝宝找出最大的数字是？(4) 如果你有2个糖果，姐姐又给了你3个糖果，你总共有多少个糖果？2. 排序题请按照从小到大的顺序排列下面的数字：9、1、4、7、3。

3. 图形与空间分析题(1) 请从下面的图形中找出正方形。

[图片](2) 请你找出一种方法，通过在正方形的上方添加一些直线，将下面的形状变为一个正方形。

[图片]4. 邏輯题(1) 小蝌蚪可以爬3步上一级，也可以跳5步上一级。

如果小蝌蚪要爬到第5级，它需要爬几步？(2) 请你来补充下面的数字序列：2、4、6、8、__、12。

5. 算术题(1) 宝宝一天吃2个苹果，一共吃了7天，宝宝一共吃了几个苹果？(2) 如果你有5支铅笔，你送给小明3支，你还剩下几支铅笔？6. 测量题(1) 请用尺子测量一下你的身高。

(2) 请用尺子测量一下书桌的宽度。

7. 算式填空题(1) 请填写适当的数字，使得下面的算式正确：8 + __ = 10。

(2) 请填写适当的数字，使得下面的算式正确：5 - __ = 3。

(3) 请填写适当的数字，使得下面的算式正确：3 × __ = 12。

(4) 请填写适当的数字，使得下面的算式正确：15 ÷ __ = 3。

通过这些试题，帮助幼儿园大班的宝宝们拓展数学思维，培养他们的计算能力、观察能力以及逻辑思维能力。

同时，这些试题也能够激发幼儿们对数学的兴趣，让学习变得更加有趣。

祝宝宝们学习愉快！。

幼儿园大班数学思维训练题及答案

幼儿园大班数学思维训练题及答案一、单选题1.下列哪个图形是正方形？ A. □ B. ○ C. △ D. ★2.请按顺序填写数字：1，2，3，4，__，6 A. 4 B. 5 C. 7 D. 83.有3个红苹果和4个绿苹果，一共多少个苹果？ A. 4 B. 6 C. 7 D. 84.哪个数字比2大但比4小？ A. 1 B. 3 C. 5 D. 65.请从小到大排列这些数字：5，2，3，1，4 A. 1，2，3，4，5 B. 5，4，3，2，1 C. 1，3，2，4，5 D. 2，4，1，5，3二、判断题6.用4根牙签摆出数字“5”的正确写法。

正确√ 错误 ×7.下列算式计算结果为9的是： A. 3 + 3 + 3 B. 4 + 2 + 2 C. 5 + 3 + 1 D. 6 + 1 + 28.铅笔盒里有2支红色铅笔、3支蓝色铅笔和1支黄色铅笔，一共有6支铅笔。

正确√ 错误 ×三、填空题9.请在下面空格填写合适的数字，使等式成立：2 + __ = 510.请用“>”、“<”或“=”填写空格，使等式成立：4 __ 6四、综合题11.某班有12个小朋友，其中有5个男生和7个女生。

男生和女生分别占班级的多少比例？男生比例：__% 女生比例：__%五、数学思维题12.如果1只小鸡1天吃1粒米，那么10只小鸡10天吃10粒米，100只小鸡100天吃多少粒米？答案1. B2. A3. D4. B5. A6.√7. C8.√9. 310.<11.男生比例：41.7% 女生比例：58.3%12.100粒米希望以上训练题能够帮助大班幼儿园的小朋友们锻炼数学思维，提升对数字的认识和运算能力。

幼儿园大班想象思维题

幼儿园大班想象思维题
故事情节：一只小兔子在森林中迷路了，他遇到了一只聪明的
小松鼠。

小松鼠告诉他需要走过一座高高的桥才能回到家。

可是小
兔子害怕高桥，不敢过去。

问题一：你会怎么样帮助小兔子渡过这座高桥呢？
回答一：我会用一根绳子把小兔子系在身边，然后慢慢地引导
他走过高桥。

问题二：假设小兔子成功过桥回到家了，你觉得他会对小松鼠
说什么呢？
回答二：小兔子会对小松鼠说：“谢谢你帮助我渡过那座高桥，我才能回到家，你真是个好朋友！”
问题三：如果你是小兔子，你会怎么感谢小松鼠呢？
回答三：如果我是小兔子，我会给小松鼠一些美味的胡萝卜作为感谢礼物，并邀请他一起分享。

问题四：你觉得小兔子迷路了的原因是什么？他应该如何避免迷路呢？
回答四：小兔子迷路的原因可能是他不熟悉森林的道路，或者走错了方向。

为了避免迷路，小兔子应该留意周围的标志物或参照明显的地标，也可以请别人帮忙指路。

问题五：你觉得小兔子和小松鼠在一起的时候会做些什么有趣的事情？
回答五：小兔子和小松鼠可以一起探索森林，玩捉迷藏游戏，或者一起做树上的秋千。

他们还可以一起觅食，分享美味的果实。

问题六：你认为友谊是什么？为什么友谊对每个人都很重要？
回答六：友谊是两个人之间的亲密关系，建立在信任、支持和
善意上。

友谊对每个人都很重要，因为有了朋友，我们可以分享快
乐和困难，获得精神上的支持和安慰，感受到被理解和接受的温暖。

以上是关于幼儿园大班想象思维题的回答，希望能对您有所帮助。

幼儿园大班数学思维训练题100道计算题

幼儿园大班数学思维训练题100道计算题题目一：简单加法1. 2 + 3 =2. 5 + 1 =3. 4 + 2 =4. 3 + 4 =5. 1 + 5 =题目二：简单减法1. 5 - 2 =2. 4 - 1 =3.7 - 3 =4. 6 - 2 =5.8 - 4 =题目三：加减混合1. 3 + 2 - 1 =2.7 - 4 + 2 =3. 5 + 1 - 3 =4. 6 - 2 + 4 =5. 4 + 3 - 5 =题目四：简单乘法1. 2 × 3 =2. 3 × 2 =3. 4 × 1 =4. 1 × 4 =5. 5 × 2 =题目五：简单除法1. 6 ÷ 3 =2.8 ÷ 2 =3.9 ÷ 3 =4.12 ÷ 4 =5.7 ÷ 1 =题目六：乘除混合1. 4 × 2 ÷ 4 =2. 6 ÷ 2 × 3 =3. 5 × 3 ÷ 2 =4.9 ÷ 3 × 2 =5.12 × 2 ÷ 6 =题目七：进阶加法1.11 + 3 =2.19 + 2 =3.13 + 5 =4.24 + 6 =5.18 + 7 =题目八：进阶减法1.23 - 7 =2.37 - 12 =3.42 - 9 =4.45 - 15 =5.56 - 23 =题目九：加减混合进阶1.25 + 7 - 3 =2.38 - 15 + 6 =3.32 + 8 - 4 =4.48 - 9 + 3 =5.57 + 12 - 6 =题目十：进阶乘法1.9 × 4 =2.7 × 5 =3.10 × 3 =4. 6 × 8 =5.12 × 9 =题目十一：进阶除法1.21 ÷ 7 =2.24 ÷ 6 =3.42 ÷ 7 =4.40 ÷ 10 =5.45 ÷ 9 =题目十二：乘除混合进阶1.18 × 2 ÷ 3 =2.20 ÷ 5 × 4 =3.14 × 3 ÷ 7 =4.27 ÷ 9 × 6 =5.30 × 4 ÷ 8 =以上是幼儿园大班的数学思维训练题目，共计100道计算题。

30道必做的幼儿园大班数学思维训练题

30道必做的幼儿园大班数学思维训练题展开全文30道必做的幼儿园大班数学思维训练题[ 2015-09-01 ] 浏览：6807幼儿园大班数学思维训练主要包括五个方面的内容，一是重视对孩子兴趣的培养，二是全面发展孩子的各种思维，特别是独立思维能力，三是采用趣味性的教学方法，四是进行适当的数学思维题目的练习，最后就是对孩子的思维水平进行检测，然后才能决定下一轮的思维训练要使用什么样的学习材料。

今天小编主要是为大家带来了30道经典的幼儿园大班数学思维训练题。

幼儿园大班数学思维训练题：1.商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台?2.小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个?3.小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。

”奶奶今年多少岁?4.最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少?5.5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?6.小华有10个红气球，小花有8个黄气球。

小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个气球?7.新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生?8. 天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。

请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?9.小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书?10.小敏到商店买文具用品。

她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。

小敏原来有多少钱?11.欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花 1元钱，一本练习本多少钱?12.李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。

如果只买两个排球，还剩28元。

一个足球多少钱?一个排球多少钱?13.一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。

幼儿园大班思维题目

幼升小模拟测试练习题(大二班)一、小朋友排队，小红前面7个人，后面6个人，问这队一共有多少人？二、小朋友排队报数，正着报数小明是第8，倒着数小明是第10，问这队一共有多少人？三、30个小朋友排成一队去旅游，从排头往后数，小刚是第10个；从排尾往前数，小丽是第5个，问小刚和小丽中间有几个人？四、一队中男孩有6人，老师要求在2名男孩中间插进1名女孩，问可插进几名女孩？五、小花买了1支铅笔，2根铅笔，付了1元钱，售货员找给了给她3角，小花看了看1支铅笔的价钱是2角，就说：“叔叔，您把帐算错了。

”请小朋友想一想，小花没有计算为什么这么快就知道算错啦？六、把一根木棍要锯成5段，已知一分钟锯1段，问几分钟锯完？七、用分别写有数字0、1、2的三张卡片，能排出多少个不同的二位数？八、如图把2、3、4、5、6四个数填在五个空格，使横行、竖行三个数相加都得11，怎么填？九、数图形有（）个三角形有（）个长方形注：希望家长耐心辅导，多列举实物让幼儿更加直观的进行分析。

幼升小能力达标测试题大二班 09.031. 小明要上学了，你觉得那些物品应该放入书包？A 橡皮B 奶糖C 课本D 小汽车E 铅笔F 小汽车G 尺子2. 气球飞到了树上，一下哪种动物能把气球取下来？A 白兔B 熊猫C 松鼠D 鳄鱼3. 下类物品中哪些能浮在水面上？A 船 B 手机C 篮球D 泡沫板E 气球4. 找出与同组物品材料不同的一项：A 铁锹B 菜刀C 餐叉D 酒瓶 5. 请画出代表下列天气的气象符号 A 下雪B 下雨C 晴天D 刮风6. 找出下列物品哪件的功能与其他三件是不同的A 碗B 筷C 刀D 叉E 剪刀7.请用“打”字组五个词8.下列哪些蔬菜可以不经加工直接食用： A 西红柿B 茄子C 黄瓜D 土豆9.请说出下列食品的主要原料：A薯片B豆腐C辣酱D锅巴10.请你说出5中降温方法11.请你说出下列风景或建筑所在的城市A东方明珠电视塔B长城C兵马俑D布达拉宫12.请在下列四种物品中选一件与其他使用对象不同的物品A发卡B高跟鞋C刮胡刀D女包13.请说出下列各种鞋子所穿着的场所A足球鞋B登山鞋C溜冰鞋D拖鞋14.请说出下列物品的共同特点A钟表B陀螺C电风扇D转椅15.下列哪些鸟的名子与颜色有关？A乌鸦B黄鹂C白鹭D喜鹊16.下列哪些水果是长在树上的？A苹果B草莓C西瓜D香蕉17.请你写出三个有“口”的汉字18.请你分别说出三种吃叶的蔬菜和吃果实的蔬菜19下列那些水果一般生长在温暖湿润的南方？A 荔枝B苹果C香蕉D椰子请你说出老鼠的三个敌人20.下列四种物体中那种不会自动发光？A太阳B月亮C蜡烛D灯泡21. .下面的词组中有一个是特殊的请指出来A爸爸B叔叔C奶奶D妈妈E姑姑22. 请说出下列景观所对应的国家A悉尼歌剧院B凯旋门C长城D富士山23.下列哪种动物不是有卵生长出来的？A鲸B蛇C鸡D蚕24.如果从明天起停电3天你该做哪些准备25.下列那些食品是由麦子加工而成的？A面包B包子C麦片D豆腐26.请你说出5种笔的名称27.请你说出与日期有关的行为A五月初五B八月十五C三月十二D六月一日28.有一个蛋糕，请你切三刀把她分成大小相等的八块29.请说出下列物品的共同点：A酒杯B鱼缸C眼镜D镜子30.请你说出三种动物的名字，名字里必须有“鱼”字,但又不属于鱼类。

幼儿园经典思维100题

幼儿园经典思维100题1. 两只小鸟在树枝上，一只飞走了，还剩下几只？- 答案：一只，因为另一只已经飞走了。

2. 一个苹果加上一个苹果等于几个苹果？- 答案：两个苹果。

3. 如果有三个梨和你拿走两个，你手中还剩下几个梨？- 答案：两个梨。

4. 大象为什么不会爬树？- 答案：因为它太重了，爬不上去。

5. 如果有10个饼干，你拿走了其中的5个，你手中还剩下几个饼干？ - 答案：5个饼干。

6. 鸡蛋先来还是鸡先来？- 答案：鸡蛋先来，因为鸡是从鸡蛋孵化出来的。

7. 桌子有四条腿，你坐在桌子上，桌子上有几条腿？- 答案：四条腿，因为桌子上的腿和你坐在上面无关。

8. 昨天是星期五，明天是星期几？- 答案：星期六。

9. 你手上有一个苹果，你把它切成两半，现在你手中有几个苹果？- 答案：仍然是一个苹果，只是被切成了两半。

10. 有一匹马和一头牛，它们的体重哪个更重？- 答案：无法确定，因为没有给出具体的体重信息。

11. 有一个大象和一只小鸟，它们谁更轻？12. 如果有三个苹果和你拿走了两个，你手中还剩下几个苹果？- 答案：两个苹果。

13. 如果有五只猫站在一起，前面有三只，后面有两只，你知道它们为什么站成这样吗？- 答案：因为它们是排队等候。

14. 汽车先来还是火车先来？- 答案：无法确定，因为没有提供具体的信息。

15. 你手上有三个橙子，你把其中一个给了朋友，现在你手中还剩下几个橙子？- 答案：两个橙子。

16. 太阳从哪边升起？- 答案：东方。

17. 有一个袋子里装着5个苹果，你拿走了其中3个，你手中还剩下几个苹果？- 答案：3个苹果。

18. 如果你在森林里迷路了，你会怎么办？- 答案：找到一个明显的标志物或者寻求帮助。

19. 如果把一只鸡放在一根细绳子的中间，鸡在哪一边更多？- 答案：无论在哪一边，鸡的数量都是一只。

20. 你手上有两个橙子，你给了一个朋友一个橙子，现在你手中还剩下几个橙子？- 答案：一个橙子。

完整版幼儿园大班思维训练题库

思维训练题库1．小丽走进教室，看见教室里只有7 名同学，那么现在教室里有几名同学？2．一只猫吃一只老鼠，用5 分钟吃完；5 只猫同时吃5 只同样大小的老鼠，要几分钟吃完？3．小康同样的钱，可以买3 支铅笔和2 本练习本，是铅笔贵还是练习本贵？4．“六一”儿童节，妈妈给小华、小明、小刚买了 3 种不同的礼品，分别是：魔方、智力拼图、洋娃娃。

现在知道小刚拿不是智力拼图，小明拿的不是洋娃娃，也不是智力拼图，想一想，他们每人拿的是什么礼物。

5．小丽走进教室，看见教室里只有7 名同学，那么现在教室里有几名同学？6．桌上有10 支点燃的蜡烛。

风从窗户吹进来，吹灭了2 支蜡烛，过了一会儿，又有一支蜡烛被吹灭。

把窗关起来，再没有蜡烛被吹灭，第二天早上还剩几支蜡烛？8 ．一只猫吃一只老鼠，用5 分钟吃完；5 只猫同志吃6 只同样大小的老鼠，要几分钟吃完？9．小朋友，张开手，五个手指人人有，手指之间几个“空” ，请你仔细看一看？看？10．小朋友在一段马路的一边种树。

每隔1 米种一棵，共种了11 棵，问这段马路有多长？11．把一根木头锯成3 段，要锯几次？如果每锯一次用3 钟，一共要锯多少分钟？12．小林家住在三楼，他每上一层楼要走14 级台阶，小林从一楼走到三楼要走多少级台阶？13．时钟5 点打5 下，一共需要4 秒钟。

问中午12 钟打12 下需要几秒钟？14 .有13名学生，他们的身高两两不等。

如下图所示排成了“十字形”。

现知甲同学是横行8位同学中个子最矫者，乙是纵列6位学生中个子最高者，请你想一想，甲的个子高还是乙的个子高?15 .下图中有多少条线段?16.下面图形中有几个角?DC■I ■17.下图中共有多少个三角形?B C D T18 .下图中有多少个正方形?19 .数一数图中共有多少个三角形?A p.20 .下面的加法竖式中，不同的字代表不同的数字，相同的字母代表相同的数字，请你恢复这个算式。

21 .在下面的算式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，请你恢复这个算式。

幼儿思维训练100题大班

幼儿思维训练100题大班1. 两只小鸟在树上唱歌，一只飞走了，还剩下几只？2. 如果有五个苹果，你拿走了两个，还剩下几个？3. 小明有三个玩具车，他送给了小红一个，还剩下几个？4. 如果今天有四个小朋友来玩，明天又来了两个，一共有几个小朋友？5. 请你数一数，房间里有多少张椅子？6. 如果有六个糖果，你分给了两个朋友，每个朋友得到几个糖果？7. 请你数一数，桌子上有几本书？8. 今天早上有七颗云朵，中午时变成了四颗，剩下几颗云朵？9. 小狗有五条尾巴，它掉了两条，还剩下几条尾巴？10. 请你数一数，屋子里有几扇窗户？11. 如果有八个小鸡蛋，你摔碎了三个，还剩下几个？12. 小明有九个水球，他扔给了小红两个，还剩下几个？13. 请你数一数，柜子里有几个抽屉？14. 今天早上有十朵花，中午时变成了六朵，剩下几朵花？15. 如果有七个苹果，你吃掉了三个，还剩下几个？16. 小猫有十根尾巴，它掉了两根，还剩下几根尾巴？17. 请你数一数，桌子上有几只杯子？18. 如果有八个小朋友在玩，其中一个回家了，还剩下几个小朋友？19. 请你数一数，教室里有几张黑板？20. 今天早上有九个气球，中午时变成了五个，剩下几个气球？21. 如果有十个饼干，你吃掉了四个，还剩下几个？22. 小明有十一个糖果，他送给了小红两个，还剩下几个？23. 请你数一数，书包里有几本书？24. 今天早上有十二个苹果，中午时变成了七个，剩下几个苹果？25. 如果有九个小狗，其中两只走了，还剩下几只小狗？26. 小鸟有十三个羽毛，它掉了两个，还剩下几个羽毛？27. 请你数一数，桌子上有几只椅子？28. 如果有十个小朋友在玩，其中三个回家了，还剩下几个小朋友？29. 请你数一数，教室里有几张桌子？30. 今天早上有十四个球，中午时变成了八个，剩下几个球？31. 如果有十一个苹果，你吃掉了五个，还剩下几个？32. 小明有十五个糖果，他送给了小红两个，还剩下几个？33. 请你数一数，书架上有几本书？34. 今天早上有十六个饼干，中午时变成了九个，剩下几个饼干？35. 如果有十二个小猫，其中三只跑了，还剩下几只小猫？36. 小熊有十七颗牙齿，它掉了两颗，还剩下几颗牙齿？37. 请你数一数，桌子上有几本笔？38. 如果有十三个小朋友在玩，其中四个回家了，还剩下几个小朋友？39. 请你数一数，教室里有几张椅子？40. 今天早上有十八个气球，中午时变成了十个，剩下几个气球？41. 如果有十四个苹果，你吃掉了六个，还剩下几个？42. 小明有十九个糖果，他送给了小红两个，还剩下几个？43. 请你数一数，书桌上有几支铅笔？44. 今天早上有二十个饼干，中午时变成了十一个，剩下几个饼干？45. 如果有十五个小狗，其中五只走了，还剩下几只小狗？46. 小鸟有二十一个羽毛，它掉了两个，还剩下几个羽毛？47. 请你数一数，桌子上有几本书包？48. 如果有十六个小朋友在玩，其中五个回家了，还剩下几个小朋友？49. 请你数一数，教室里有几把尺子？50. 今天早上有二十二个球，中午时变成了十二个，剩下几个球？51. 如果有十七个苹果，你吃掉了七个，还剩下几个？52. 小明有二十三个糖果，他送给了小红两个，还剩下几个？53. 请你数一数，书架上有几支铅笔？54. 今天早上有二十四个饼干，中午时变成了十三个，剩下几个饼干？55. 如果有十八个小猫，其中六只跑了，还剩下几只小猫？56. 小熊有二十五颗牙齿，它掉了两颗，还剩下几颗牙齿？57. 请你数一数，桌子上有几本杯子？58. 如果有十九个小朋友在玩，其中六个回家了，还剩下几个小朋友？59. 请你数一数，教室里有几把椅子？60. 今天早上有二十六个气球，中午时变成了十四个，剩下几个气球？61. 如果有二十个苹果，你吃掉了八个，还剩下几个？62. 小明有二十七个糖果，他送给了小红两个，还剩下几个？63. 请你数一数，书桌上有几个橡皮？64. 今天早上有二十八个饼干，中午时变成了十五个，剩下几个饼干？65. 如果有二十一个小狗，其中七只走了，还剩下几只小狗？66. 小鸟有二十九个羽毛，它掉了两个，还剩下几个羽毛？67. 请你数一数，桌子上有几支钢笔？68. 如果有二十二个小朋友在玩，其中七个回家了，还剩下几个小朋友？69. 请你数一数，教室里有几把椅子？70. 今天早上有三十个球，中午时变成了十六个，剩下几个球？71. 如果有二十三个苹果，你吃掉了九个，还剩下几个？72. 小明有三十一个糖果，他送给了小红两个，还剩下几个？73. 请你数一数，书架上有几个橡皮？74. 今天早上有三十二个饼干，中午时变成了十七个，剩下几个饼干？75. 如果有二十四个小猫，其中八只跑了，还剩下几只小猫？76. 小熊有三十三颗牙齿，它掉了两颗，还剩下几颗牙齿？77. 请你数一数，桌子上有几支杯子？78. 如果有二十五个小朋友在玩，其中八个回家了，还剩下几个小朋友？79. 请你数一数，教室里有几把钢笔？80. 今天早上有三十四个气球，中午时变成了十八个，剩下几个气球？81. 如果有二十六个苹果，你吃掉了十个，还剩下几个？82. 小明有三十五个糖果，他送给了小红两个，还剩下几个？83. 请你数一数，书桌上有几个铅笔？84. 今天早上有三十六个饼干，中午时变成了十九个，剩下几个饼干？85. 如果有二十七个小狗，其中九只走了，还剩下几只小狗？86. 小鸟有三十七个羽毛，它掉了两个，还剩下几个羽毛？87. 请你数一数，桌子上有几本书包？88. 如果有二十八个小朋友在玩，其中九个回家了，还剩下几个小朋友？89. 请你数一数，教室里有几把尺子？90. 今天早上有三十八个球，中午时变成了二十个，剩下几个球？91. 如果有二十九个苹果，你吃掉了十一个，还剩下几个？92. 小明有三十九个糖果，他送给了小红两个，还剩下几个？93. 请你数一数，书架上有几本铅笔？94. 今天早上有四十个饼干，中午时变成了二十一个，剩下几个饼干？95. 如果有三十个小猫，其中十只跑了，还剩下几只小猫？96. 小熊有四十一颗牙齿，它掉了两颗，还剩下几颗牙齿？97. 请你数一数，桌子上有几支杯子？98. 如果有三十一个小朋友在玩，其中十个回家了，还剩下几个小朋友？99. 请你数一数，教室里有几把椅子？100. 今天早上有四十二个气球，中午时变成了二十二个，剩下几个气球？。

完整版幼儿园大班思维训练题库

完整版幼儿园大班思维训练题库在幼儿园大班阶段，培养孩子的思维能力是非常重要的。

通过思维训练，孩子可以提高逻辑思维能力、观察力、想象力和创造力等多个方面的能力。

本文将提供一份完整的幼儿园大班思维训练题库，帮助家长和教师引导孩子进行有效的思维训练。

1. 形状拼图练习要求孩子观察不同形状的拼图，将拼图片段组合成正确的形状。

这个练习可以培养孩子的观察力和空间想象力。

2. 数字填空给孩子一个数列，要求孩子根据规律填写缺失的数字。

这个练习可以培养孩子的数学思维和逻辑思维。

3. 动物分类给孩子一系列的动物图片，要求孩子根据共同特征进行分类。

这个练习可以培养孩子的分类思维和观察力。

4. 公共场所行为规范给孩子描述一个场景，要求孩子根据场景描述，判断人物的行为是否符合公共场所的行为规范。

这个练习可以培养孩子的观察力和判断力。

5. 填字游戏给孩子一个字母序列，要求孩子根据已知的字母和字母顺序填写缺失的字母。

这个练习可以培养孩子的字母认知和逻辑思维。

6. 连线问题给孩子一系列的问题，要求孩子将问题与正确答案进行连线。

这个练习可以培养孩子的逻辑思维和问题解决能力。

7. 数量比较给孩子两组物品，要求孩子比较两组物品的数量，判断哪一组更多或更少。

这个练习可以培养孩子的数量概念和比较能力。

8. 视觉追踪给孩子一张图片，要求孩子观察图片中的物品，并在图片旋转或隐藏部分物品后，找出变动的物品。

这个练习可以培养孩子的观察力和注意力。

9. 图形变换给孩子一个图形模型，要求孩子根据给定的规则将模型进行旋转、镜像或变形等操作，并找出正确的变换后的模型。

这个练习可以培养孩子的几何形状认知和空间想象力。

10. 命题推理给孩子一系列的命题，要求孩子根据已知条件进行推理判断。

这个练习可以培养孩子的逻辑思维和推理能力。

以上是一份完整的幼儿园大班思维训练题库，通过这些练习，可以有效地提高孩子的思维能力。

家长和教师可以根据孩子的兴趣和能力进行选择和组合，并适时增加难度，激发孩子的学习热情和成长动力。

大班思维练习题

大班思维练习题思维训练对于儿童的成长发展至关重要。

通过思维训练，大班儿童可以培养创造力、逻辑思维和问题解决能力，从而更好地应对日常生活和学习中的各种挑战。

本文将为大班儿童提供一些有趣的思维练习题，旨在激发他们的思维能力和想象力。

1. 物体识别游戏：在课堂或者户外环境中，让大班儿童观察周围的物体，并带领他们逐个描述这些物体的特征。

例如，"我看到了一个红色的球。

它光滑吗？是不是能滚动？"通过这样的游戏，可以训练儿童的观察能力和提高他们对物体特征的辨别能力。

2. 数字推理游戏：给大班儿童出一些数字推理问题，要求他们找出其中的规律。

例如，"1、2、4、7、11、16，请找出后面的两个数字是多少？"这样的问题可以让儿童思考数字之间的关系，并培养他们的逻辑思维能力。

3. 故事续写：给大班儿童提供一个开头的故事情节，让他们自己继续编写故事的发展。

例如，"从前有一只小兔子，它遇到了一只饥饿的狐狸…"通过这样的活动，儿童可以发挥想象力，培养创造力和故事表达能力。

4. 建筑挑战：给大班儿童提供一些纸杯或积木，并给他们一段时间让他们尽可能地建造出高塔或其他有趣的结构。

这个练习可以锻炼儿童的空间想象力和手眼协调能力。

5. 解谜游戏：给大班儿童一些简单的谜语，让他们进行推理和解答。

例如，"有一个桌子上有一杯水，一根铅笔和一本书，当电灯突然熄灭的时候，人们看到了什么？"这样的谜语可以激发儿童的思考，培养他们的问题解决能力。

思维练习题不仅可以提供娱乐，还可以有效地促进大班儿童的思维发展。

在进行这些练习时，教师可以充当引导者和观察者的角色，通过观察和评估儿童的表现，来了解他们的思维水平和需求。

同时，教师还可以根据儿童的不同表现和反馈，调整和设计更加适合他们的思维训练活动。

总之，思维练习题是一种有趣且有效的方法，可以帮助大班儿童培养创造力、逻辑思维和问题解决能力。

大班思维测试题及答案

大班思维测试题及答案
一、选择题
1. 以下哪个选项是最大的数字？
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
2. 如果小明有3个苹果，他给了小红2个，小明还剩下几个苹果？
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
3. 哪个季节是一年中的第一个季节？
A. 春天
B. 夏天
C. 秋天
D. 冬天
二、填空题
4. 我们通常用“____”来表示加法。

5. 一个正方形有____个角，每个角都是直角。

三、判断题
6. 所有的猫都是哺乳动物。

（）
7. 太阳从东方升起，西方落下。

（）
四、简答题
8. 请列举三种不同的交通工具。

五、应用题
9. 小华有5支铅笔，如果他再买3支，他一共有多少支铅笔？
六、连线题
10. 请将下列动物与其对应的特征连线。

- 猫：_____
- 鸟：_____
- 鱼：_____
特征A：有翅膀
特征B：有鳍
特征C：有爪子
答案：
一、选择题
1. D
2. A
3. A
二、填空题
4. 加号
5. 四
三、判断题
6. 正确
7. 正确
四、简答题
8. 汽车、自行车、飞机
五、应用题
9. 小华一共有8支铅笔。

六、连线题
10. 猫：特征C
鸟：特征A
鱼：特征B。

幼儿园大班逻辑思维题

幼儿园大班逻辑思维题
问题1
大象的妈妈去买水果，她买了5个苹果，3个橙子，和1个香蕉。

请问大象的妈妈一共买了多少个水果？
问题2
小明家养了一只猫和一只狗。

小明告诉他的朋友：“我家有2只宠物，其中一只会叫，另一只会跳。

猫会叫。

” 请问小明家的狗会跳吗？
问题3
小红和小李在一起玩。

小李说：“如果我们是兄妹关系，那么我是你的妹妹。

”请问小红和小李是兄妹关系吗？
问题4
阅读下面的推理：
1. 所有的猫都有四只脚。

2. 小花是一只猫。

请问小花有几只脚？
问题5
查尔斯有两个弟弟，他们一起一起拥有12朵玫瑰花。

请问每个弟弟有几朵玫瑰花？
问题6
根据以下两个陈述：
1. 所有的苹果都是水果。

2. 桃子不是苹果。

请问桃子是什么？
问题7
大雨天下，小李出门没有带雨伞。

小李说：“如果那把雨伞在家，那么我到学校会淋雨。

”请问小李淋雨了吗？
问题8
小张的手表早上6点正好响了10下。

请问小张的手表晚上8点正好响几下？
问题9
陈军昨天去火车站，他在10:30乘上了一班出发的火车。

请问陈军去火车站的时间是早上还是下午？
问题10
请你写下一个和以上题目风格相同的逻辑思维题，题目内容可以自行发挥。