小学一年级新生训练口令集锦
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7
小胸脯——挺起来；
一二一，一二一……
**小腰——挺直，
小手——背后，
小眼睛——看黑板，
小喇叭——闭上。
**小眼睛看老师，小耳朵听好了！
伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！**课前让孩子安静~~
师：1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）
幼：1.2.3.（可重复几次，等到幼儿安静下来）
（3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。b-a（带调号）爸，爸爸。
【组织教学】：
（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。
（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？
身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
（3）小火车在哪里，小火车在这里。
（4）师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来
师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来
叮铃铃，上课了，
坐端正，专心听，
要发言，先举手，
课堂纪律要遵守。
脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。
这是我课前迅速使学生安静坐好组织教学的一问一答式口令，仅供参考！
师：铃声响生：坐端正
师：嘴巴生：闭紧
师：眼睛生：向前
师：双手生：摆平
师：耳朵生：听清
利用《找朋友》这首儿歌的曲调换一下词，可用于铃声刚响时的组织教学。
YEAR！
【安静课堂方法】：
师（双手击掌3次，有节奏的X X X）
生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X）
【学拼音】：
（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。
（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。
师;7 8 9
幼儿;我闭口.
师;4 5 7
幼儿;我静息.孩子们说完就全趴桌子上休息了,挺关用的.你们认为呢.
＃＃谁安静，我安静谁听话，我听话眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）
8
五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）
小眼睛，看黑板。
身体，坐直
两手，放好
保持，安静
准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）
平时在学生写字时，我是这么做的：
师：头——生：（齐答）正
师：肩——生：（齐答）平
师：臂——生：（齐答）开
师：足——生：（齐答）安
或者这么说也行：
师：眼离桌面生：（齐答）一尺远
**走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走
**坐坐好教师弹琴：135—531—
幼儿唱：老师我们坐好了。（1351531）
教师弹：1351（高音1），幼儿起立。
教师弹：1531（低音1），幼儿坐下。
教师弹：135 135 135 135 135幼儿寻找自己的位子坐好。
**幼儿排队时用：小小手——摆摆动；
生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X）
写字时：
1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）
身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平
生接：字写得好，老师夸我行！
3个字的用的比较多
小眼睛看老师
小松树坐(站)得直
小耳朵仔细听......
师：一、二
生：坐正（或颠倒）
常规教育：铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。
写字方面：足放平，身子正。头不歪，肩不耸。
3
课堂教学：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
集队上操：昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好。
拍拍手，
拍拍手，
上拍拍，
下拍拍，
左拍拍，
右拍拍，
两手朝上伸一伸，
两手叉腰扭一扭，
端端正正快坐好！
师：小嘴巴生：不说话！
师：小眼睛生：看老师！
4、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）
6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
【写字时】：
1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）
身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平（脚放平，身体正。头不歪，肩不耸。）生接：字写得好，老师夸我行！
2、写字歌。（师说，生做动作）
第一、闭眼第二、身正第三、肩平第四、足安第五、臂开第六、睁开眼睛第七、握笔，写字3、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小
安安静静睡个觉，
下午精神格外好。
写字
写字课，要安静，
认认真真看黑板。
仔仔细细观察字，
身坐直，头要正，肩要平。
努力做到“三个一”：
眼离本子一尺远，
手离笔尖一寸远，
胸离桌边一拳远。
书写工整又美观，
完成写字要检查。
保持安静谁最乖？
6
放学
放学时，收书包。
书本用具别漏掉，
捡捡纸来摆桌椅。
室外站队快静齐。
平平安安回家去。
**小嘴巴-----不说话
**请把小手放背后--------我把小手放背后
请坐好-----我坐好
**拍手歌
师:12
幼:334
类推"34 556 56 778 78 9910
**是一个拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响
谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮
谁的小手藏的好——我的小手藏的好
谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧
师：胸离桌面生：（齐答）一拳头
师：手离笔尖生：（齐答）一寸长
2
我的课前准备操
点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，
动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，
棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！
安静课堂方法：
师（双手击掌3次，有节奏的X X X）
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《上课歌》
小小椅，排排好老师上课我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ好，
1 ^) R0 B* L* ^/ S7 n+ m4 O/ v
y4 K F1 P/ `1 @5 H( i
两眼看前不说话，学习知识本领高。
' n* f3 }7 Y- ~
" l: ~2 g' A
《游戏歌》
W8 _3 D" A, {0 U, X0 h+ ~ a7 k
1
【课堂教学】：
比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
【集队上操】：
昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。
听音乐，做早操，天天锻炼身体好
（希望对刚任教一年级的老师有点帮助）
坐坐好
师：请你跟我坐坐好生：我就跟你坐坐好
师：请你跟我来写字生：我就跟你来写字
注：前半句为老师说，后半句为学生说。
一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）
师：手放下
幼：坐坐好
**做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的
师：手摆动
幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）
师：谁最神气
幼：我最神气
师：立正
幼：立二
**小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来
**水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)
书包放进小柜里老师夸我好宝宝。
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* D1 j- Y' o+ T% C, H5 U$ R
《排队歌》
0 ^% z6 q+ }1 ]/ Y3 [4 I" ^3 {6 C
! h- B* D-\0 q6 q: U
小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，
不推不挤排好队稍息立正、看齐。
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( b2 o4 Y; C
《区角歌》
9 Y. k1 Q- Z* \ Y! K. O4 i1 I0 J' H
5
7 V1 F, J
8 ]( x8 Y7 m. M' i% B5 }
玩后归整摆放好轻拿轻放好习惯。
幼儿常规儿歌
上课老师说话认真听，
小耳朵，竖起来，
小眼睛，看老师，
举小手，学老师。
提出问题多动脑，
举手发言懂礼貌，
梳洗后,吃点心,香香甜甜吃干净.
玩游戏，真开心，动手动脑我最行。
吃晚饭,刚刚好,离园零食都不要.
晚八点,就睡觉,早睡早起身体好。
好习惯，带回家，都夸我是好宝宝。
整理好的<幼儿常规儿歌>手指游戏
关于“保持安静”的常规训练：
（1）一二三坐坐好，三二一请安静。
（2）我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
# ?# h J c! g
玩玩具，要归位，看图书，要爱惜，
不吵不闹不争抢，高高兴兴做游戏。
1 |# k; A l M* Q6 Q* |6 E
% h6 X8 p6 g/ D: W# E8 [1 D
《玩具歌》
" K9 ?0 ^"]- k# T
小玩具，真漂亮，爱玩具，不争抢，
玩具宝宝都有家，别忘送回原地方。
4
叮铃丁零上课了，小朋友们进课堂，摆好书来坐端正，人人夸我好学生。
幼儿一日常规儿歌
7 f6 x' D5 e Y9 [7 G7 D
《入园歌》
5 N y6 D0 `5 H# b: h
u B! N/ t/ V) q6 f/ L(Y
园服穿好背书包入园先问老师好
0 ^; l; e: E" |9 ?1 V' B
【常规教育】：
1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净
3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”
回答问题声音响，
学会倾听才真好，
看谁上课表现好？
一、二、三，我最好。
下课
下课了，要休息，
别忘书本准备好。
捡纸屑，擦黑板，
摆桌椅，保整洁，
上厕所，散散步，
有益游戏要多玩，
追逐打闹有危险。
你帮我，我帮你，
团结友爱要发扬。
中午
午休到，快洗手，
安静坐，专心吃。
样样饭菜都要尝,
营养价值在里面,
身体健康助成长。
常规儿歌
早早起,不迟到,爸爸妈妈再见了.
进园来,讲礼貌,看见老师说声早.
爱清洁,讲卫生,果皮纸屑不乱抛.
排好队,做早操,步伐整齐队列好.
吃早餐,心情好,高高兴兴吃得饱.
学习时,要专心,积极发言动脑筋.
活动后,不打闹,团结友爱兴致高.
洗好手,吃午饭,不挑菜来不剩饭.
大小便,要洗手,不让细菌进入口.
午饭后,睡午觉,安安静静睡得好.
**这是一首拍手儿歌:
抓住,放开,小手拍一拍.抓住,放开,小脑袋拍一拍.抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍.抓住,放开,大西瓜拍一拍.抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开,藏到后面不出来.
**1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
师;1 2 3
幼儿;我做端.
小胸脯——挺起来；
一二一，一二一……
**小腰——挺直，
小手——背后，
小眼睛——看黑板，
小喇叭——闭上。
**小眼睛看老师，小耳朵听好了！
伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！**课前让孩子安静~~
师：1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）
幼：1.2.3.（可重复几次，等到幼儿安静下来）
（3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。b-a（带调号）爸，爸爸。
【组织教学】：
（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。
（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？
身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
（3）小火车在哪里，小火车在这里。
（4）师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来
师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来
叮铃铃，上课了，
坐端正，专心听，
要发言，先举手，
课堂纪律要遵守。
脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。
这是我课前迅速使学生安静坐好组织教学的一问一答式口令，仅供参考！
师：铃声响生：坐端正
师：嘴巴生：闭紧
师：眼睛生：向前
师：双手生：摆平
师：耳朵生：听清
利用《找朋友》这首儿歌的曲调换一下词，可用于铃声刚响时的组织教学。
YEAR！
【安静课堂方法】：
师（双手击掌3次，有节奏的X X X）
生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X）
【学拼音】：
（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。
（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。
师;7 8 9
幼儿;我闭口.
师;4 5 7
幼儿;我静息.孩子们说完就全趴桌子上休息了,挺关用的.你们认为呢.
＃＃谁安静，我安静谁听话，我听话眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）
8
五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）
小眼睛，看黑板。
身体，坐直
两手，放好
保持，安静
准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）
平时在学生写字时，我是这么做的：
师：头——生：（齐答）正
师：肩——生：（齐答）平
师：臂——生：（齐答）开
师：足——生：（齐答）安
或者这么说也行：
师：眼离桌面生：（齐答）一尺远
**走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走
**坐坐好教师弹琴：135—531—
幼儿唱：老师我们坐好了。（1351531）
教师弹：1351（高音1），幼儿起立。
教师弹：1531（低音1），幼儿坐下。
教师弹：135 135 135 135 135幼儿寻找自己的位子坐好。
**幼儿排队时用：小小手——摆摆动；
生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X）
写字时：
1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）
身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平
生接：字写得好，老师夸我行！
3个字的用的比较多
小眼睛看老师
小松树坐(站)得直
小耳朵仔细听......
师：一、二
生：坐正（或颠倒）
常规教育：铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。
写字方面：足放平，身子正。头不歪，肩不耸。
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课堂教学：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
集队上操：昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好。
拍拍手，
拍拍手，
上拍拍，
下拍拍，
左拍拍，
右拍拍，
两手朝上伸一伸，
两手叉腰扭一扭，
端端正正快坐好！
师：小嘴巴生：不说话！
师：小眼睛生：看老师！
4、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）
6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
【写字时】：
1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）
身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平（脚放平，身体正。头不歪，肩不耸。）生接：字写得好，老师夸我行！
2、写字歌。（师说，生做动作）
第一、闭眼第二、身正第三、肩平第四、足安第五、臂开第六、睁开眼睛第七、握笔，写字3、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小
安安静静睡个觉，
下午精神格外好。
写字
写字课，要安静，
认认真真看黑板。
仔仔细细观察字，
身坐直，头要正，肩要平。
努力做到“三个一”：
眼离本子一尺远，
手离笔尖一寸远，
胸离桌边一拳远。
书写工整又美观，
完成写字要检查。
保持安静谁最乖？
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放学
放学时，收书包。
书本用具别漏掉，
捡捡纸来摆桌椅。
室外站队快静齐。
平平安安回家去。
**小嘴巴-----不说话
**请把小手放背后--------我把小手放背后
请坐好-----我坐好
**拍手歌
师:12
幼:334
类推"34 556 56 778 78 9910
**是一个拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响
谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮
谁的小手藏的好——我的小手藏的好
谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧
师：胸离桌面生：（齐答）一拳头
师：手离笔尖生：（齐答）一寸长
2
我的课前准备操
点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，
动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，
棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！
安静课堂方法：
师（双手击掌3次，有节奏的X X X）
' k3 p" P1 f3 _+C; A
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小小椅，排排好老师上课我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ好，
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两眼看前不说话，学习知识本领高。
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【课堂教学】：
比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
【集队上操】：
昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。
听音乐，做早操，天天锻炼身体好
（希望对刚任教一年级的老师有点帮助）
坐坐好
师：请你跟我坐坐好生：我就跟你坐坐好
师：请你跟我来写字生：我就跟你来写字
注：前半句为老师说，后半句为学生说。
一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）
师：手放下
幼：坐坐好
**做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的
师：手摆动
幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）
师：谁最神气
幼：我最神气
师：立正
幼：立二
**小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来
**水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)
书包放进小柜里老师夸我好宝宝。
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* D1 j- Y' o+ T% C, H5 U$ R
《排队歌》
0 ^% z6 q+ }1 ]/ Y3 [4 I" ^3 {6 C
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小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，
不推不挤排好队稍息立正、看齐。
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( b2 o4 Y; C
《区角歌》
9 Y. k1 Q- Z* \ Y! K. O4 i1 I0 J' H
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玩后归整摆放好轻拿轻放好习惯。
幼儿常规儿歌
上课老师说话认真听，
小耳朵，竖起来，
小眼睛，看老师，
举小手，学老师。
提出问题多动脑，
举手发言懂礼貌，
梳洗后,吃点心,香香甜甜吃干净.
玩游戏，真开心，动手动脑我最行。
吃晚饭,刚刚好,离园零食都不要.
晚八点,就睡觉,早睡早起身体好。
好习惯，带回家，都夸我是好宝宝。
整理好的<幼儿常规儿歌>手指游戏
关于“保持安静”的常规训练：
（1）一二三坐坐好，三二一请安静。
（2）我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
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玩玩具，要归位，看图书，要爱惜，
不吵不闹不争抢，高高兴兴做游戏。
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《玩具歌》
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小玩具，真漂亮，爱玩具，不争抢，
玩具宝宝都有家，别忘送回原地方。
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叮铃丁零上课了，小朋友们进课堂，摆好书来坐端正，人人夸我好学生。
幼儿一日常规儿歌
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《入园歌》
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园服穿好背书包入园先问老师好
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【常规教育】：
1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净
3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”
回答问题声音响，
学会倾听才真好，
看谁上课表现好？
一、二、三，我最好。
下课
下课了，要休息，
别忘书本准备好。
捡纸屑，擦黑板，
摆桌椅，保整洁，
上厕所，散散步，
有益游戏要多玩，
追逐打闹有危险。
你帮我，我帮你，
团结友爱要发扬。
中午
午休到，快洗手，
安静坐，专心吃。
样样饭菜都要尝,
营养价值在里面,
身体健康助成长。
常规儿歌
早早起,不迟到,爸爸妈妈再见了.
进园来,讲礼貌,看见老师说声早.
爱清洁,讲卫生,果皮纸屑不乱抛.
排好队,做早操,步伐整齐队列好.
吃早餐,心情好,高高兴兴吃得饱.
学习时,要专心,积极发言动脑筋.
活动后,不打闹,团结友爱兴致高.
洗好手,吃午饭,不挑菜来不剩饭.
大小便,要洗手,不让细菌进入口.
午饭后,睡午觉,安安静静睡得好.
**这是一首拍手儿歌:
抓住,放开,小手拍一拍.抓住,放开,小脑袋拍一拍.抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍.抓住,放开,大西瓜拍一拍.抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开,藏到后面不出来.
**1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
师;1 2 3
幼儿;我做端.