3D校园漫游技术

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三维虚拟校园漫游系统的设计与实现

三维虚拟校园漫游系统的设计与实现摘要：虚拟现实技术是计算机图形学研究和应用的热点，尤其是随着近年来计算机硬件的飞速发展，以及人们对虚拟现实的要求与日剧增，虚拟技术得到了飞速发展，应用背景也越来越广阔。

介绍了基于ogre与cegui三维校园实时漫游交互系统的设计与实现流程，涵盖了：模型的制作；ogre3d专用素材的导出，各素材的介绍及之间的引用关系；利用得到的素材文件组织场景，其中深入介绍了ogre3d采用的八叉树场景管理器工作机理；如何添加实时交互；如何利用cegui制作系统界面等。

关键词：三维建模；ogre；八叉树；交互；cegui中图分类号：tp391 文献标识码：a 文章编号：1009-3044（2013）15-3527-05传统的三维建模软件可以轻松地完成模型场景的制作，但是却缺乏良好的实时交互性[1]。

该文介绍了如何利用3dmax建立的模型，结合高级图形渲染引擎oger3d，制作三维虚拟校园漫游系统。

在三维建模一节中讲述了两种常用的建模方法及其适用环境；场景组织与渲染一节中同样讲述了两种常用的组织方法，渲染则着重介绍了八叉树场景管理器的工作机理；实时交互一节提供了基本的代码框架；最后系统界面的制作中讲述了cegui的使用手技巧与流程。

1 三维建模1.1 顶点列表建模创建模型最常用的方式有两种，第一种是在代码编写顶点索引列表，列表中的每个顶点是一个struct类型，其中包括的数据成员至少必须有顶点位置（三个浮点数），除了位置信息外，还可以选择性的包含：颜色成员（dword类型，共32位，分成4等分，分别代表透明度a，红色r，绿色g，蓝色b）、贴图坐标位置（这是一种映射模式，当前位置的顶点对应贴图上一对二维坐标，二维坐标的值并没有采用实际像素值，而是将范围限制在0～1.0之间，主要是为了适应各种尺寸不一的贴图。

如果想要效果更加逼真的话，这一项就应该添加到顶点结构中）、法向量成员（同样是三个浮点数，当场景中使用了光照效果时，这一项就必不可少了）等。

基于Unity3D的虚拟校园漫游系统ppt课件

LOD模型简化示例
编辑版pppt
精细LOD模型中级LOD模型粗糙LOD模型场景输出
LOD加载场景流程图 11
虚拟现实技术虚拟校园建模方
简介
案
Unity3D简介
虚拟校园漫游作品难点及创
系统
新点总结
2
三维校园场景加载
漫游系统控制按键
按键 ← ↑
功能左转前移
按键 → ↓
功能右转后移
按键 Pg Up Pg Dn
20
请老师批评指正
编辑版pppt
21
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
22
动态环境建模实时三维图形生成新型交互设备研制大型网络分布式虚拟现实军事及航空航天教学娱乐艺术医疗市场营销和建筑虚拟校园建模方虚拟现实技术简介unity3d简介虚拟校园漫游系统作品难点及创新点总结2021精选ppt基于卫星图像的校园高程数据的获取三维校园建模三维校园建模校园建筑物的建模基于几何模型的建模基于图像的建模方法混合建模方法虚拟校园建模方虚拟现实技术简介unity3d简介虚拟校园漫游系统作品难点及创新点总结2021精选ppt三维校园建模三维校园建模场景建模步骤虚拟校园建模方虚拟现实技术简介unity3d简介虚拟校园漫游系统作品难点及创新点总结2021精选ppt三维校园建模三维校园建模起伏地形与天空虚拟校园建模方虚拟现实技术简介unity3d简介虚拟校园漫游系统作品难点及创新点总结2021精选ppt三维校园建模三维校园建模地景建模树木公告牌技术虚拟校园建模方虚拟现实技术简介unity3d简介虚拟校园漫游系统作品难点及创新点总结2021精选pptunity3dunity3d简单易用性价比高跨平台性好虚拟校园建模方虚拟现实技术简介unity3d简介虚拟校园漫游系统作品难点及创新点总结可发布至不同平台2021精选ppt10漫游系统工作流程图场景加载lod技术碰撞检测三维场景建模场景数据库场景几何模型材质场景渲染输出11三维校园模型导入三维校园模型导入三维校园场景构建三维校园场景构建虚拟现实技术简介unity3d简介虚拟校园漫游系统作品难点及创新点总结2021精选ppt11三维校园场景加载三维校园场景加载lod模型简化示例获取视点坐标计算视点与模型距离判断属于哪一层级可视范围精细lod模型中级lod模型粗糙lod模型场景输出lod加载场景流程图虚拟校园建模方虚拟现实技术简介unity3d简介虚拟校园漫游系统作品难点及创新点总结2021精选ppt12三维校园场景加载三维校园场景加载校园场景漫游按键功能按键功能按键功能右转pgup俯角向上后移pgdn俯角向下漫游系统控制按键虚拟校园建模方虚拟现实技术简介unity3d简介虚拟校园漫游系统作品难点及创新点总结2021精选ppt13三维校园场景加载三维校园场景加载虚拟现实技术简介unity3d简介虚拟校园漫游系统作品难点及创新点总结2021精选ppt14三维校园场景加载三维校园场景加载虚拟现实技术简介unity3d简介虚拟校园漫游系统作品难点及创新点总结2021精选ppt15

基于X3D的虚拟校园漫游系统的研究与实现

合多媒体技术和网页技术实现了集声音、字、频和三维场景为一体的虚拟校园漫游系统。文视关键词：虚拟校园；漫游；Ｘ３Ｄ；建模；交互
ＲｅｅｒｈｎｄｓａｃａＲｅｌｚｔｏｎｆＶｉｔｌＣａｐｕａｎｒｎＳｔｍＢａｅｏＸ３ａｉａｉｏｒｕａｍｓＷｄｅｉｇｙｓｅｓｄｎＤ
Ｋｅｒ：ｖｒｕｌｃｍｐｓｗａｄｒｎｙｗｏｄｓｉｔａａｕ；ｎｅｇ；Ｘ３；ｍｏｅｉｇ；ｉｔｒｃｉｎｉＤｄｌｎｎｅａｔｏ
Ｏ引言
高效的３Ｄ计算能力、渲染质量和传输速度，得到了众多著名软
０４ＸＤ规范获得国际标准组织ＩＯＩＣＳ／Ｅ虚拟校园是虚拟现实技术在数字校园中的具体应用。随着件厂商的支持。２０年，３的认证，正式成为国际通用标准ＩＯＩＣ１７５。我们可通过Ｓ／Ｅ９７闱 “ 数字地球” “ 字中国 ” “ 、数、数字城市” 等概念的提出和逐步实Ｄ技术对校园场景进行建模，并结合文字、图像和声音等多现，虚拟校园的设计与实现已成为当前大学研究的热点之一“ Ｘ３。构建出一个生动逼真的三维虚拟校园，使人们可以国内外有不少大学都先后创建了自己的虚拟校园，让参观者可媒体技术，直接通过互联网进入校园，临其境地在校园内漫游，身全方位以在因特网上浏览校园。如新加坡南洋科技大学，津大学，天
Ａｂｓｒｃ：Ｔｍｏｅｉｇｆｔｅｃｎｅｓｃａｕｉｉｇ，ｔｅｓｎｒａｓｎａｕｉｇｔａｔｈｅｄｌｏｈｓｅｓｕｈｓｂｌｎｓｒｅａｄｏｄｉｃｍｐｓｂｙｕｓｎＸ３ｔｃｎｌｇｉｅｐｕｄｄ，ｔｅｎｄＤｅｈｏｏｙｓｘｏｎｅｈｉｔｒｃｉｎｅｈｌｇｈｅ — ｍｅｉｎｌｃｎｅｓｔｄｅ，ａｄｏｎｅａｔｏｔｃｎｏｏｙｏｆｔｒｅｄｉｎｓｏａｓｅｉｓｕｉｄｎｃｍｂｉｉｇｍｕｌｍｅｉｔｃｏｏａｄｎｎｔｄａｅｈｌｇｉｎｙｎｗｅｔｃｏｏ，ｔｖｒｕｌｂｅｈｌｇｎｙｈｅｉａｔｃｍｐｕｗａｄｒｎｇｙｔｍｆｉｔｇａｉｇｖｉｅｅｔｉｅｄｖｒｕｌｈｅ — ｉｅｓｏａｃｎｓｒａｉｅ．ａｓｎｅｉｓｓｅｏｎｅｒｔｏｃ，ｔｘ，ｖｄｏａｉａｔｒｅｄｍｎｉｎｌｓｅｅｉｅｌｚｄｎｎｔ

基于Unity3D的虚拟校园漫游系统

基于Unity3D的虚拟校园漫游系统随着虚拟现实技术的不断发展，虚拟校园漫游系统成为了校园建设的一个新领域。

基于Unity3D技术的虚拟校园漫游系统，能够让学生在虚拟场景中自由游走，感受校园的风景，了解校园文化，增强对校园的归属感以及对学校的认知度，对于吸引学生、推广学校、提高校园文化建设，都有着重要的作用。

虚拟校园漫游系统的开发中，通过建立现实世界与虚拟世界的一一对应关系，可以将虚拟世界的建筑、场景、设施与现实世界一一对应，使用户在虚拟场景中获得与真实环境相同的体验感。

同时，虚拟校园漫游系统中也会涉及到相应的互动元素，来让用户更深入地了解校园文化、校园设施，增强用户对学校的归属感。

基于Unity3D的虚拟校园漫游系统，有着非常广泛的应用场景。

特别是在学校招生宣传方面，通过虚拟漫游系统，能够让学生、家长更好地了解学校的文化氛围、校园环境、教学设施等。

此外，虚拟校园漫游系统还可以应用于校园导览、校园安全教育、学生培训等领域，为学生、教师及家长提供更加便利的服务。

虚拟校园漫游系统的开发需要技术人员进行技术支持，包括建模、场景设计、编程等多个方面。

同时，系统的运行环境与硬件设备需考虑到用户使用设备的情况，比如移动设备、PC机、游戏机等，要能够支持多种使用设备。

在虚拟校园漫游系统开发中，系统性能的优化也是必不可少的一环，必须保证用户在掌握一定系统操作技能的前提下，能够流畅地运行系统并且实现互动。

总之，基于Unity3D的虚拟校园漫游系统，可以带来良好的用户体验，提高用户的参与度，加深用户对学校的了解，为学校的推广、校园文化建设等方面提供了重要的支持，具有非常广泛的应用价值。

三维虚拟校园漫游系统实现流程的研究

Key words: virtual campus; roaming; Unity3D; 3ds Max
在数字化、网络化大背景下，传统的校园宣传展示方式已经远远不能满足社会的需求，也不能全方位地展示校园，三维虚拟校园漫游越来越受到学校的青睐。三维虚拟校园漫游系统通过对校园的三维模拟复原，利用相应的引擎，在互联网上展示“真实的”校园，实现网上的访问和交互，让社会更加方便、形象、系统地认识和了解校园。
Zhu Xiji, Ma Hongzhi
(College of Media, Hunan University of Science and Engineering, Yongzhou Hunan 425199, China)
Abstract: With the rapid development of the Internet, the concept of digitalization is becoming more and more known, and digital campus is a trend of the future development of the school. Digitalized campus is based on digitalized information and network. It is built up to be the campus information and to realize the display and application of campus environment and campus resources. 3D virtual campus roaming is a part of digital campus. The author uses the common virtual software 3ds Max and unity3d to explore the process of realizing the 3D virtual campus roaming system.

三维动画设计与制作：综合项目——校园虚拟漫游

降低3D场景的复杂度，提高渲染效率。
图像优化
改进漫游路径规划算法，提高漫游的平滑度和自然度。
路径规划优化
减少数据传输量，提高实时交互的稳定性和速度。
网络优化
项目优化
选择具有广泛用户基础和影响力的平台进行发布。
项目发布与推广
发布平台选择
利用社交媒体、网络广告等方式进行宣传推广。
宣传推广策略
与其他校园组织或企业合作，共同推进虚拟漫游技术的发展和应用。
确定漫游范围
确定漫游过程中的基本规则，如移动、视角转换、导航等。
制定漫游规则
在进行校园虚拟漫游之前，需要了解相关的法律法规和知识产权问题。
了解相关法律法规
需求分析
通过拍摄校园各个角落的照片来获取漫游所需的数据。
资料收集与整理
收集校园实景照片
收集校园建筑的相关信息，包括建筑名称、楼层、房间等。
整理校园建筑信息
三维模型制作
03
细节制作
根据实际校园情况，添加门、窗、阳台等细节部件，提高模型的逼真度。
建立基本几何体
使用3ds Max的几何体功能，建立校园建筑、道路、绿化带等基本模型。
纹理贴图
为模型添加适当的纹理贴图，使模型更加真实。
使用3ds Max制作模型
使用3ds Max的UVW展开功能，将贴图展开成适当的尺寸和比例。
项目经验教训总结
我们将继续探索和推广校园虚拟漫游的应用领域，包括在线教育、远程培训、文化传播等方面，为用户提供更加便捷和高效的学习和交流平台。
拓展应用领域
我们将不断引入新的技术和创新，提高漫游的真实感和交互性，提升用户体验和便捷性。
技术升级与创新
我们将继续加强团队合作和人才培养，提高团队整体的技术水平和管理能力，为项目的可持续发展打下坚实的基础。

基于Unity3D的虚拟校园漫游系统

ＳｏｆｔｗａｒｅＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ・软件应用
基于Ｕｎｉｔｙ３Ｄ的虚拟校园漫游系统
文／郑立国王栋柱罗江林张蕊
现以吉林动画学院虚拟校园开发为例，研究了以ｕｎｉｔｙ３Ｄ引
胶囊、平面等，其内置的标准资源包也能够进行复杂建模，如地形、树木、水、草等。Ｕｎｉｔ），３Ｄ支持第三方软件建模，可以从外部导入模型，常见支持的格式包括ｆｂｘ、０ｂｊ、３ｄｓ等。３ｄｓＭａｘ是一款优秀的三维软件，利用它能够创建高品质的三维模型。在３ｄｓＭａｘ中对实物
了三个脚本， “ ＭｏｕｓｅＬｏｏｋ ”脚本用来控制第
一
人称视角如何通过鼠标来移动整个视图， “ ＣｈａｒａｃｔｒＭｏｅｔｏｒ ”脚本用来监听键盘事件，
件和脚本，为游戏对象赋予交互功能，从而构控制主角 “ 前 ”、 “ 后 ”、“ 左 ”、 “ 右”移动。建一个完善的校园场景和具有一定交互性的虚 “ ＦＰＳＩｎｐｕｔＣｏｎｔｒｏｌｌｅｒ ”脚本用来监听 “ Ｓｐａｃｅ ” 漫游空间，３ＤＭａｘ建模软件为场景建模工具，拟校园漫游系统。按键，实现第一人称视角的跳跃功能。也可在Ｕｎｉｔｙ３Ｄ开发平台下实现校园漫游系统，具．４发布以在这三个官方提供的脚本基础上进行拓展功有一定人机交互能力的，有利于用户更加便利、２能，从而达到更好的控制效果。如增加ＱＥ键直观的了解学校。漫游系统制作完成后，只需在 “ Ｆｉｌｅ ”菜盘事件，控制主角向 “ 左 ”、 “ 右 ”转身，这２系统开发流程单里的 “ ＢｕｉｌｄＳｅｔｔｉｎｇｓ ”子菜单中选择对应的样就可以完全使用键盘控制主角在系统中漫打包平台，Ｕｎｉｙ便可轻松实现跨平台的打包游。下面例举向右转身的代码：ｔ根据校园的规模和特点，本系统主要采和发布。专业游戏引擎。现以吉林动画学院校园为虚拟

基于虚拟现实技术的三维校园漫游系统设计与实现

第13期2023年7月无线互联科技Wireless Internet TechnologyNo.14July,2023作者简介:张玉婷(1980 ),女,江苏南京人,讲师,硕士;研究方向:数字媒体技术,虚拟现实技术㊂基于虚拟现实技术的三维校园漫游系统设计与实现张玉婷(金肯职业技术学院人工智能与信息工程学院,江苏南京210000)摘要:文章以金肯职业技术学院为例,通过3Ds Max 软件进行三维模型的创建,使用Photoshop 处理照片,Substance Painter 编辑材质贴图,再导出模型到Unreal Engine 4虚幻引擎中完成整个场景的搭建和运行㊂应用Unreal Engine 4自带的蓝图可视化脚本或者C ++语言,添加多样的人机交互,再连接到VR 设备,通过控制手柄,完成沉浸式的虚拟现实校园漫游系统㊂关键词:虚拟现实;漫游;Unreal Engine 4中图分类号:TP391㊀㊀文献标志码:A0㊀引言㊀㊀随着三维技术和虚拟现实技术的发展,现实场景的数字化可以更好㊁更便捷地展示特定的区域㊁场馆㊁风景㊂其科技性㊁艺术性和身临其境的观感,可以给人们提供跨越时间和空间的沉浸式体验㊂近年来,国内外各大高校一直努力进行硬件㊁软件的数字化㊁智能化㊁信息化的建设㊂在以往传统的校园场景三维建筑动画的基础上,融入新的虚拟现实技术,增加体验效果㊂本文以金肯职业技术学院为例,介绍基于虚拟现实技术的三维校园漫游系统的设计与实现㊂1㊀总体设计㊀㊀首先确定了应用虚拟现实技术实现三维校园漫游的方案㊂使用CAD㊁3ds max 制作三维模型,在三维软件中对建筑物㊁地形㊁实体对象进行模型的创建和优化㊁展开UV,再导出FBX 文件到Unreal Engine 4(以下简称 UE4 )中进行整合和搭建场景㊂在其中完成植被㊁灯光㊁材质㊁碰撞等设置㊂通过蓝图可视化脚本或者C ++语言,添加有趣㊁恰当的交互设计,最后与VR 硬件设备进行打包安装㊁测试发布,完成虚拟校园的三维漫游系统的设计与制作[1]㊂2㊀漫游系统的开发与实现2.1㊀数据采集㊀㊀真实场景的数字化还原要有准确的校园各场景建筑物分布信息㊂金肯学院有南㊁东㊁西3个校区,已有的CAD 图纸不完整㊂通过实地勘测与拍照结合的方式,采集㊁整理了地形图和建筑设计图等数据,绘制了校园内的各教学楼㊁体育馆㊁图书馆㊁宿舍区㊁食堂㊁办公楼㊁实训楼等区域分布图,划分出主干道和建筑小品的区域[2]㊂2.2㊀模型创建和导入㊀㊀在前期绘制的CAD 图纸的基础上,通过照片建模的方式,在三维软件3Ds Max 中,1ʒ1还原各主要建筑物的外观模型㊂由于整个场景数字化数据较大,因此在创建过程中,务必要做好模型面数的控制,及时优化㊁处理错漏面,最后导出为FBX 格式的文件㊂打开UE4,在新建项目中选择蓝图,选择第一人称,创建空白项目㊂点击导入命令按钮,将FBX 文件导入引擎中㊂第一次导入的时候,通常需要选择设置选项卡㊂可以根据系统要求设置自动创建碰撞体创建灯光UV 视图合并模型等项目内容㊂此外,还可以选择新建材质或者导入纹理来决定导入模型时,是否创建材质球和附带相关的材质素材㊂将地形㊁建筑物等模型依次导入后,UE4会对导入有问题的部分进行提醒,通常要一一查看模型㊁材质球㊁纹理贴图等效果是否需要修改㊂必要的时候,要返回到三维模型软件中进行调整㊂解决问题后,对各个文件进行分类整理,方便以后调取使用㊂2.3㊀材质贴图制作㊀㊀由于整个校园的建筑外立面设计独特㊁风格统一,系统采用了大量拍摄的实景照片,使用Photoshop 软件进行后期处理,Substance Painter 软件绘制纹理,作为建筑的贴图使用㊂此外,使用UE4虚幻引擎自带的材质系统为模型添加外观效果[3]㊂打开UE4虚幻引擎,在内容浏览器空白处单击鼠标右键,选择创建新材质㊂双击材质球,打开UE4的材质编辑器,在界面中空白位置按下数字键3,创建一个三维数组㊂点击Constant 色块可以设置具体的RGB 颜色㊂按住鼠标左键不松手,拖拽连接到基础颜色的节点上,完成材质颜色的创建㊂同样的原理,按住数字键1,创建一个一维数组,设置参数在0~1的任意数值,再拖拽到粗糙度或者高光度的节点上,就可以设置相对应的效果㊂之后返回场景中,将材质球附在模型上,就可以看到实际效果㊂漫游系统中,可以通过复制已有的材质球,在编辑器中修改其中的某些参数,来得到另一个新的材质㊂基础材质如图1所示㊂图1㊀基础材质在系统中,有些模型需要添加纹理贴图㊂可以在材质编辑器界面中,按住U 键的同时单击鼠标左键,就会创建新的节点纹理坐标㊂在其中导入处理好的贴图,将输出端连接到UV 引脚上㊂在左下角的界面中输入数量,可以调整贴图的比例以适应模型的大小㊂2.4㊀交互设计㊀㊀本系统设置了第一人称的视角,带上VR 眼镜之后,仿佛置身于现实场景中㊂参观者通过对手柄的控制,实现走㊁跑㊁跳跃㊁转向㊁瞬移等运动效果,模拟真实场景中人的基本运动动作㊂系统添加了对话系统㊂当人物走进特定的区域,或者点击场景中的某个道具,画面中会出现相关的校园介绍㊂为了增加参观者的体验感,这些内容以动态文字㊁动画视频结合的方式呈现,伴以适合的音乐,提升氛围感和视觉效果㊂系统设计了自动导航,默认情况下顺着设计好的路线进行漫游㊂通过右上角的同步小地图,体验者可以一目了然地掌握所在位置㊂同时,考虑到校区区域范围大,在制作系统时,设计了通过快捷键或者操作VR 设备配套的手柄,可以跳转到不同的校园区域,精准定位到各场景,实现空间的交互㊂为了添加趣味性,系统特地增加了一些交互小游戏㊂比如在漫游到湖心亭的时候,体验者通过手柄射线点击UI 界面上的按钮,开启材质贴图的样式和颜色的切换功能,欣赏由一键换装带来的春夏秋冬不同的风景㊂2.5㊀多视角角色的创建和切换㊀㊀高职院校各类实训室㊁工作室的建设,也体现学院的成果和特色㊂系统特意增加了室内漫游的内容,因此系统需要实现360ʎ室外场景自由旋转查看的功能和用于室内漫游的角色,以及两种角色相互切换控制权的设置㊂在UE4中选择蓝图类创建Pawn,创建一个能被操控的角色㊂在编辑界面中,添加组件里面新建弹簧臂组件㊂以这个点做一个牵制,以弹簧臂组件为父类,添加摄像机组件为子类,弹簧臂就能牵制摄像机进行360ʎ的旋转查看㊂接着点击弹簧臂组件,在细节面板中勾选使用Pawn 控制旋转,弹簧臂会跟着鼠标进行旋转㊂接下来,通过蓝图输入一些控制逻辑,来实现鼠标输入的事件㊂在事件列表界面中,输入Turn,调取输入轴Turn ;再输入LookUp,调取输入轴LookUp ㊂将输入轴Turn 里面的Axis Value 连接关联的添加控制器Yaw 输入 ,其中Yaw 设置的是Z 轴㊂将Lookup 连接关联的添加控制器Pitch 输入 ,Pitch 对应的是Y 轴㊂设置完成之后,摄像机就可以跟随鼠标旋转㊂接着把蓝图类放置在场景中,调整位置㊁高度㊂可以通过调整摄像机的目标臂长度的数值,将视角调整得远或者近一些㊂设置完成回到场景,在细节面板中,自动控制玩家选择玩家0 ㊂保存文件进行编译,查看设置效果㊂如果旋转生硬,可以在蓝图类中选择弹簧臂组件,启动摄像机旋转延迟㊂这样旋转角度时,就会更加丝滑自然㊂接下来继续创建第二个用于室内场景漫游的角色㊂在内容浏览器中单击鼠标右键,选择蓝图类,创建一个有碰撞的Actor 角色,用来模仿人在场景中真实漫游㊂先添加弹簧臂组件和摄像机㊂摄像机放在弹簧臂组件的子类里面,但弹簧臂长度要改成0,用来模拟人的头部旋转查看场景㊂在右侧的编辑面板中,勾选使用Pawn 的控制旋转㊂在设置完Z 轴Y 轴坐标后,还需要设置角色前后左右的移动㊂在场景漫游角色的事件图表界面中,添加输入轴Move Forward 和输入轴Move Right ,再调出获取控制旋转 ,在Return Value 右键引出分割结构体引脚 ,使用Z 轴Yaw 创建旋转体,Return Value 中获取向前向量,再获取向右向量Add Movement,添加移动输入㊂系统已经封装好能够让角色移动的蓝图节点,只要传入对应的参数即可㊂设置完成之后,当按下键盘W,就会返回数字+1,按下S 就会返回数字-1,如果没有输入,就会返回数字0㊂有数值之后,角色就会移动㊂当按下W 键,传入的是+1,移动的方向就会参考向控制器正前方移动;当按下S 键,传入的是-1,向前的向量乘以-1,变成向后的向量,就会向后移动㊂同样的原理,按下A 键输入的是-1,向左移动;按下D 键输入的是+1,向右移动㊂将设置好的Actor 角色拖动到场景中编译测试㊂如果角色移动速度或快或慢,可以在Character Movement 组件中设置最大行走速度,改成适合的数值即可㊂最后,设置两个角色控制权的切换㊂为了能够快速地实现功能,可以把这些蓝图写在关卡蓝图里面㊂打开关卡蓝图界面,先创建两个自定义事件,一个是切换到场景漫游,另一个是切换到360度自由查看㊂接下来将两个蓝图类拖拽到关卡蓝图界面㊂新建获取玩家控制器节点,连接使用混合设置视图目标 ,引脚连到切换到场景漫游 ,再将场景漫游角色连接到New View Target,Bland Time(混合时间)设置成2.0㊂设置的效果是经过2s时间,将当前的画面,混合到新的画面㊂Bland Func(混合函数)选择 VT混合交叉缓动 ,就会有缓动效果㊂再用同样的方法,完成从另一个角色的跳转设置,实现2个镜头之间的混合㊂之后,在事件图表界面中输入F键㊁空格键和键盘,直接跳转到键盘事件,用FlipFlop制作一个流程控制㊂按下F走A,再按一下走B,再按一下再走A,往复循环的功能㊂实现由A引出切换到场景漫游,由B切换到360ʎ全景漫游㊂2.6㊀场景中播放视频㊀㊀为了更好地展示和介绍学院信息,系统在场景中设置了几处通过屏幕播放视频的组件㊂先提前制作好相关的mp4格式的视频文件㊂在内容文件夹里面创建新文件夹存储相关文件㊂在空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择Media里面的Media Player㊂再次单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择创建蓝图类,选择Actor角色,命名之后双击打开编辑界面㊂在左侧的组件中选择Cube,调整尺寸大小,做成类似显示屏的模型,用来播放视频使用,再根据需求设置材质㊂在关卡蓝图中,调出Event BeginPlay事件㊂创建变量,选择Media Player中的Object Reference对象引用㊂在默认值中选择创建的Media Player㊂再将Media Player拖入编辑区,拖出引脚连接Open Source 打开源㊂在下方选择需要播放的视频㊂再将创建的Actor拖入场景,并编译保存㊂此时场景中可以播放视频画面,但缺少声音㊂这是因为这种播放视频的原理是将视频作为材质附在模型上㊂因此需要再设置声音㊂双击打开Actor编辑界面,在Cube组件中找出Media Sound组件㊂在编辑器的Media Player里面找到创建的播放器㊂再次编译,视频画面和声音都同步出现了㊂3　结语㊀㊀本系统使用了三维软件㊁虚幻引擎和VR设备,创建了校园的虚拟现实漫游系统,对现实场景数字化构建㊁虚拟交互体验,进行了实践操作㊂由于相关技术难度较大,更新换代较快,目前国内的研究还需要学习和补充一些国外的技术和思维㊂随着技术的发展,还会有更多的虚拟数字化应用,适用于更多不同的领域,拓展时间和空间的范围[4]㊂参考文献[1]叶玉萍.基于虚拟现实技术的三维校园漫游系统研究[J].电脑与信息技术,2020(28):14-16. [2]庄姗姗.基于虚拟现实技术的漫游校园VR系统的研究与开发[J].信息记录材料,2021(22):227-229. [3]苏雨晴,李彦雪,严进轩.虚拟现实技术在校园景观漫游中的应用研究[J].现代园艺,2022(7):121-123.[4]刘崧印,朱学芳,李川.基于VR技术的虚拟图书馆全景漫游系统的设计与实现[J].图书馆学研究, 2022(11):47-56.(编辑㊀沈㊀强)Design and implementation of3D campus roaming system based on virtual reality technologyZhang YutingSchool of Artificial Intelligence and Information Engineering Jinken College of Technology Nanjing210000 ChinaAbstract Taking JinKen Vocational and Technical College as an example the system uses3ds Max software to create a three-dimensional model uses Photoshop to process photos Substance Painter to process material maps and then exports the model to the Unreal Engine4virtual engine to complete the construction and operation of the entire scene. Apply Unreal Engine4 s own blueprint visualization script or C++language add various human-computer interactions and then connect to VR devices.Through the control handle complete an immersive virtual reality campus roaming system.Key words virtual reality roam Unreal Engine4。

三维虚拟校园自动漫游系统的设计与实现

三维虚拟校园自动漫游系统的设计与实现引言：随着科技的不断发展和网络的普及，虚拟现实技术正成为学校教学、宣传和展示的一种新方式。

三维虚拟校园自动漫游系统是基于虚拟现实技术的一种应用，通过使用此系统，用户可以在电脑或移动设备上实现在校园中自由漫游，了解学校的教学环境、学科设置和各个教学楼的位置，提高学校的宣传和招生效果。

一、系统需求分析1.功能需求：-展示学校校园各个教学楼、实验室、体育场馆等的立体模型；-提供漫游操作，实现在虚拟校园中的自由移动，用户可以随意切换位置和方向；-提供校园各个位置的详细介绍，如教学楼的名称、所属学科、使用情况等；-提供全景图、图片、视频等多种展示方式，向用户展示校园的方方面面；-实现导航功能，用户可以根据自己的兴趣和需求，规划自己的漫游路线；-可以与学校的官方网站和其他平台进行数据共享，为学校的招生宣传提供支持。

2.非功能需求：-系统界面友好、简洁，易于操作；-系统运行稳定，流畅，可以在不同的操作系统和设备上运行；-数据的准确性和完整性；-系统的安全性和隐私保护。

二、系统设计基于以上需求分析，我们可以设计以下系统架构：1.前端界面设计：在此模块实现系统的用户界面和用户操作。

-使用虚拟现实技术，实现校园各个位置的三维立体模型的展示；-提供用户漫游的操作界面，用户可以通过鼠标、键盘或者触摸屏操作实现虚拟校园的自由移动；-提供校园各个位置的详细信息展示界面，包括文字介绍、图片、视频等展示方式；-提供导航功能，用户可以根据自己的需求规划漫游路径。

2.后端数据库设计：在此模块实现系统所需的数据存储和管理。

-设计数据库，存储校园各个位置的相关信息，如教学楼名称、所属学科、楼层布局等；-存储校园各个位置的图片、视频等多媒体展示资源；-设计用户数据表，管理用户的个人信息和漫游记录。

3.数据交互和共享设计：在此模块实现系统与外部系统的数据交互和共享。

-设计数据接口，实现系统与学校的官方网站和其他平台的数据共享；-提供数据导入和导出功能，实现数据的迁移和备份。

三维动画设计与制作：综合项目——校园虚拟漫游

实现了基于虚拟现实技术的校园漫游系统，提供了沉浸式的游览体验。
实现了对校园场景的全方位展示，包括建筑物、景观、设施等。
综合运用了三维建模、虚拟现实、计算机图形学等技术，实现了较高的真实感和交互性。
提供了漫游、放大、缩小、旋转等交互功能，方便用户进行自主游览。
项目不足与改进方向
在某些细节方面，如建筑物的纹理、光影效果等方面还有待进一步完善。
校园虚拟漫游项目的目标是实现校园环境的真实还原和模拟，提供身临其境的沉浸式体验，同时为学生提供便捷的校园信息查询和服务，加强校园信息化建设。
校园虚拟漫游的意义在于推进校园数字化建设，提高学校治理水平和服务质量，同时为学生提供更加便捷、高效、安全的学习和生活环境，促进学生的全面发展。
项目的目标和意义
什么是虚拟漫游
校园是学生学习和生活的核心场所，具有较高的使用频率和关注度，因此校园虚拟漫游具有较好的应用前景和推广价值。
通过校园虚拟漫游，学生可以在虚拟环境中游览校园，熟悉校园环境、建筑和设施，更好地了解自己的学习和生活环境；同时也可以进行校园规划和管理，提高校园的宜居性和治理水平。
为什么选择校园虚拟漫游
三维角色设计与制作
角色设计
使用三维建模软件建立角色的三维模型，并添加相应的纹理贴图和装备元素。
角色建模
将建立好的三维角色模型进行骨骼绑定和动画设计，以便进行角色的运动和行为模拟。
角色绑定与动画
03
动画设计与制作
镜头运动路径规划
规划镜头的运动路径，包括平移、旋转、推拉等，使镜头能够流畅地展示校园风光。
图像处理软件
使用Photoshop、Illustrator等软件进行图像处理和美化，调整场景颜色、添加背景等。
特效制作软件

毕业论文基于X3D的虚拟校园漫游系统设计与实现37

毕业论文基于X3D的虚拟校园漫游系统设计与实现37【摘要】虚拟校园是虚拟现实技术在数字化校园中的具体应用。

虚拟校园能够再现真实的校园场景，能够使那些没有机会实地参观的人获得身临其境的感受。

还能够在此基础上建立三维虚拟大学，提供相应的网上教育等，具有较高的应用价值。

本文较为全面地介绍了虚拟现实技术和X3D技术，对虚拟校园漫游系统所涉及的技术问题进行了比较详细的研究。

本文以深圳大学为对象，以X3D技术为主，综合运用多种技术，设计了校园内的多个场景，构建了办公楼、图书馆、科技楼等立体模型，通过整体拼合，最终实现了一个虚拟校园漫游系统。

【关键词】虚拟现实；虚拟校园；漫游系统；场景设计；X3D第1章绪论1.1研究背景及意义随着科学技术的进展和人类的进步，人们对世界的探究越来越深入，人们对事物的认识与了解差不多不再局限于表面，更多地的是对事物多方面的接触与深入了解。

然而，专门多领域的进展受到了专门多条件的约束和限制，专门难真正意义上实现人类的主观愿望，比如对没有发生的事物的推测，未知结果的提早模拟等，也有对现有事物的可视化描述。

这些社会的需求摆在我们眼前，迫切需要一个能解决上述问题的有效工具，虚拟现实技术正是在如此的背景下产生的[1]。

虚拟现实技术一经问世，人们就对它产生了浓厚的爱好。

近几年，虚拟现实技术不但已开始在军事、医学、教育、设计、艺术、娱乐等诸多领域得到了越来越广泛的应用，而且还给社会带来了庞大的经济效益。

因此，有关人士认为：20世纪80年代是个人运算机的时代，90年代是网络、多媒体的时代，而21世纪初则将是虚拟现实技术的时代。

虚拟校园是虚拟现实技术在教育领域中的一个重要应用。

它是将现实中学校的教学环境和校园的三维景观利用先进的技术在运算机中虚拟的再现出来。

虚拟校园不仅能够构建一个全三维的逼确实校园环境，还能够挂到校园网上，让远程用户下载或者直截了当参看。

有了虚拟校园，学校的对外宣传就不再仅仅局限于文字、图片等传统的宣传方式，能够更加直观的将学校的情形展现在用户的眼前[2]。

校园三维建筑漫游动画的制作毕业论文

目录摘要 (1)前言 (1)1.建筑漫游动画概述 (2)1.1漫游动画概述 (2)1.2制作建筑漫游动画常用软件 (2)1.2.13dsmax软件 (2)1.2.2AE后期的运用 (2)2.建筑漫游动画的制作流程及思路 (3)2.1选校园以背景及意义 (3)2.2建筑漫游动画的制作流程 (4)3.建筑模型与材质的制作 (4)4.场景的制作 (9)4.1天空的制作 (9)4.2场景小品的添加 (10)5.场景合并与后期制作 (10)6.总结 (10)参考文献 (10)致谢 (11)校园三维建筑漫游动画的制作摘要：本文以校园漫游动画的制作为基础，探讨了3dsmax、AE等软件实现三维校园漫游动画的理论和技术方法，揭示了实现三维虚拟校园动画过程中的三维建模、灯光材质、贴图、动画设定以及三维动画漫游制作的方法与技巧。

运用3dsmax制作一个校园漫游动画的场景，通过制作流程，展现出来的最后动画就能让你身入其境，感受到3D漫游动画的美学魅力。

关键词：3dsmax；漫游动画；建筑建模前言3dsmax作为制作三维工程建模与动画制作的常用软件，其操作简单，配置较低，广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、三维动画、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。

三维动画是一种用计算机模拟空间造型和运动的动画形式,是纯粹的计算机技术的产物。

三维动画的本质即通过计算机的运算和处理,建立三维物体造型,并使该物体在三维空间运动。

三维动画已经发展了很多年,从最初的三维物体造型,发展到目前的虚拟现实技术,在三维模拟的建立手段、计算方法以及三维真实效果等方面,具备了很高的技术水平。

伴随着我国经济的增长,城市化的步伐越来越快,建筑漫游动画成为近几年比较热门的行业,也成为未来建筑表现的一个发展方向,利用虚拟现实技术对现实中的建筑进行三维仿真，具有人机交互性、真实建筑空间感、大面积三维地形仿真等特性。

在城市漫游动画应用中，人们能够在一个虚拟的三维环境中，用动态交互的方式对未来的建筑或城区进行身临其境的全方位的审视：可以从任意角度、距离和精细程度观察场景；可以选择并自由切换多种运动模式，并可以自由控制浏览的路线。

基于Unity3D的虚拟校园漫游系统设计与开发

基于Unity3D的虚拟校园漫游系统设计与开发随着互联网技术的发展，虚拟现实技术逐渐在各个领域得到了广泛的应用，其中包括教育领域。

基于Unity3D的虚拟校园漫游系统就是一个很好的例子。

这一系统可以帮助学生更加直观地了解学校的各个部分，提高他们对学校环境的认知。

本文将探讨基于Unity3D的虚拟校园漫游系统的设计与开发。

一、系统设计1.系统功能需求基于Unity3D的虚拟校园漫游系统主要功能是为用户提供一个仿真的校园环境，使用户可以通过虚拟现实技术进行学校漫游，并了解校园的各个部分。

具体功能需求包括：校园地图导航、虚拟校园建筑模型、校园景观展示、校园设施介绍等。

2.系统结构设计系统的结构设计主要包括客户端和服务器端两部分。

客户端主要负责用户界面展示、用户交互等部分，而服务器端主要负责数据存储、地图数据处理、漫游路线规划等部分。

两者通过网络进行通信，实现系统的正常运行。

3.技术选型在系统设计中，我们选择了Unity3D作为虚拟校园漫游系统的开发平台。

Unity3D是一个跨平台的游戏开发引擎，具有强大的3D渲染能力和丰富的资源库，非常适合虚拟现实应用的开发。

我们还选用了C#作为主要的开发语言，利用其强大的面向对象特性和丰富的类库，实现系统的各项功能。

二、系统开发1. 系统模块开发在系统开发中，我们首先完成了虚拟校园地图导航模块的开发。

我们通过Unity3D提供的地图渲染功能，将现实中的校园地图模型化，并实现了用户在虚拟环境中的导航功能。

用户可以通过点击图标或者输入关键词，实现对指定地点的导航。

我们对校园建筑模型进行了开发。

我们根据实际校园的建筑模型，利用Unity3D的建模工具，将校园建筑进行了模型化，并实现了用户在虚拟环境中的漫游功能。

用户可以通过操控键盘和鼠标，实现在虚拟校园中的自由移动和观察。

我们还开发了校园景观展示模块和校园设施介绍模块。

通过Unity3D的动画和特效功能，我们实现了校园景观的展示，让用户可以在虚拟环境中感受到校园的美丽。

校园三维地图以及虚拟漫游的毕业论文设计【范本模板】

前言ห้องสมุดไป่ตู้
学校为了展示自身风采,越来越重视宣传,需要一种更为直接的方式宣传自己。虚拟现实技术应用于学校，就是虚拟校园,能够全方位地展示学校的各种软硬件环境。本文对全景漫游技术进行了讨论,认为全景漫游技术中需要解决三个问题：全景图的生成、漫游空间的编辑和浏览器的设计。在对全景漫游技术探讨的基础上采用基于两张圆鱼眼图像的球面全景生成方法生成每个场景的球面全景图,从而实现一个中等复杂程度的、具有一定人机交互能力的校园全景漫游系统。
1。2.2浸没感(Immersion）
浸没感又称临场感，指用户感到作为主角存在于模拟环境中的真实程度。理想的模拟环境应该使用户难以分辨真假，使用户全身心地投入到计算机创建的三维虚拟环境中,该环境中的一切看上去是真的,听上去是真的,动起来是真的，甚至闻起来、尝起来等一切感觉都是真的，如同在现实世界中的感觉一样.
1.2。3交互性(Interactivity）
用户对模拟环境内物体的可操作程度和从环境得到反馈的自然程度（包括实时性）。例如,用户可以用手去直接抓取模拟环境中虚拟的物体，这时手有握着东西的感觉，并可以感觉物体的重量，视野中被抓的物体也能立刻随着手的移动而移动。
1.2.4构想性（Imagination)
而整个技术设计中需要解决的三个问题是:全景图的生成、漫游空间的编辑和浏览器的设计。
关键词：虚拟现实；圆鱼眼图像；图像拼接；全景漫游;PV3D；FLASH AS3.0
Three—dimensional design and developmentcampus
Panoramic Virtual Tour technology is the realization of the campus
§1。3虚拟现实的关键技术

虚拟现实技术的三维校园漫游系统解析

- 54 -信息技术0 引言早在20世纪美国VPL 公司便发明出一个新词语——虚拟现实，这便是虚拟现实技术的前身。

在21世纪早期，最具广袤发展前景的计算机运用技术就将虚拟现实、多媒体及网络技术等囊括其中。

针对虚拟现实技术，可以将其理解成在计算机设备的协助下建设虚拟环境，实现交互与仿真过程的一种重要技术力量。

自从计算机被研发以来，人们不断拓展对其研究的深度，这对互联网的应用过程起到了一定的驱动作用，在这样的背景下，虚拟现实成了科学界与产业界的主要研究方向，它在建筑、军事以及教育等诸多领域中都取得了较好的成效，也在社会经济持续发展的过程中形成了强大的支撑力。

该文主要探究其在三维校园漫游系统设计领域中的应用情况。

1 研究背景与意义分析1.1 背景在互联网科技蓬勃发展的大背景下，虚拟现实技术在欧美等发达国家中的应用较为广泛。

虚拟现实（VR）技术是在计算机和最先进传感器技术等协助下创造出来的，广大用户能从视觉、听觉和嗅觉层面上与计算机设备实现有效互动，多感知性、存在感、交互性以及自主性等是它的主要特征。

VR 技术在计算机科研领域中占据重要位置，并逐渐与军事、教育和工业设计实践过程相融合，呈现出较大的发展潜能[1]。

应用其自身高端的交互性、多感知性等特征，VR 技术和三维数字景观漫游研究过程的融合也取得了较好的成绩。

近些年，国内外各大高校之间形成了激烈的竞争关系，沿用传统方法已经无法较好地满足学校现代化、智能化的发展需求。

很多高校陆续着手建设信息化校园，建设功能完善的虚拟校园漫游系统已经成为提高高校竞争力和社会影响力的有效方法之一。

1.2 意义在VR 技术的支撑下，项目能从不同维度实现对高校校园场景环境的三维立体化演示，广大用户足不出户就可以身临其境地感受到校园的四季风光。

VR 技术最大的作用是建设一个多元化信息平台，进而为全面了解校园环境创造便利，学校也可以获得一个崭新的对外宣扬、呈现校风的途径。

VR 技术不仅能以漫游形式呈现校园环境的发展现状，还能方便相关人员对校园景观进行整改，从而进一步提升校园景观的美观性。

基于VRML的3D虚拟校园漫游系统设计

于了解场景细节，一个用于俯视整个场的发生。应器节点通过路由可以将消息另感
送到指定的节点，果需要支持复杂事件，如场景光源用于增加场景的空间感。ＤＳ则可以将事件Ｅｅｔｎ１本节点进行处３ｖｎＩ￣脚］
关键词：虚拟现实数字校园漫游ＶＭＲＬ中图分类号：Ｐ１９Ｔ３．９文献标识码：Ａ
文章编号：６４９Ｘ２１）２ｃ一０２Ｏ１７—０８（００（）０３一１０
１引言
建和体验虚拟世界的计算机系统，利用计它
动态数字虚拟校园漫游系统，对三维建３１ＲＬ并．ＶＭ文件的优化
模、染、态网页优化进行了研究。渲动
场景文件含有大量冗余数据，必要对其有
２ＶＭ与三维建模及其渲染ＲＬ
ＶＲＭＬ是面向ｗｅＤ的核心技术之一。ｂ３对于简单的三维模型，用ＶＲＭＬ编辑器可
控制，更适于通过ＥＡ１口与Ｊｖ语言相则接ａａ
成为国际标准＿５１。
本文基于ＶＲＭＬ实现了一种可交互的
３ＶＭ的优化以及动态和交互实现ＲＬ
三维建模和渲染完成之后，出的ｗｒ导ｌ
结合实现。文的虚拟校园漫游系统采用本ＪＤＢＣ式建立ＶＲＭＬ、ａａ方ＪｖＡｐｌｔｐｅ和数据库的连接，现了比一般校园网中更直观实的查询功能［。４Ｊ本文的虚拟校园场景文件很大，了为利用了ＶＲＭＬ的Ａｎｈｒ点，而简洁地ｃｏ节从

基于Unity3D的虚拟校园漫游系统

基于Unity3D的虚拟校园漫游系统随着信息技术的不断发展，虚拟现实技术在教育领域的运用愈发广泛。

基于Unity3D 的虚拟校园漫游系统成为了一个备受关注的话题。

本文将介绍虚拟校园漫游系统的概念和优势，以及基于Unity3D技术开发的虚拟校园漫游系统的特点和应用前景。

一、虚拟校园漫游系统的概念和优势虚拟校园漫游系统是指利用虚拟现实技术，将真实的校园环境模拟成一个虚拟世界，让用户可以通过设备进行虚拟漫游，包括校园建筑、景观、设施等。

用户可以通过虚拟校园漫游系统，像游玩视频游戏一样，随意游览校园各个角落，并且可以进行互动体验。

1. 可视化展示：通过虚拟校园漫游系统，可以将校园环境以三维图像的方式进行展示，使用户可以更加直观地了解校园布局和建筑风貌。

2. 交互性强：虚拟校园漫游系统可以实现用户与虚拟环境的互动，用户可以进行自由探索和参与各种虚拟活动，增强用户体验。

3. 无时间空间限制：用户可以随时随地通过设备进入虚拟校园漫游系统，不受时间和空间的限制，方便用户进行校园导览或参与一些虚拟活动。

4. 多样化应用：虚拟校园漫游系统可以应用于学校招生宣传、校园导览、虚拟实验室等各个教育场景中，提高了校园的品牌形象和教学质量。

Unity3D是一个跨平台的游戏开发引擎，其强大的3D制作功能以及跨平台的支持，使得它成为了虚拟校园漫游系统的理想选择。

1. 强大的3D建模功能：Unity3D拥有强大的3D建模和渲染功能，可以实现高质量的虚拟校园环境制作。

2. 跨平台支持：Unity3D支持多种平台，虚拟校园漫游系统可以在PC、手机、平板等多种设备上进行应用。

3. 高度可定制化：Unity3D支持丰富的插件和资产商店，开发者可以根据需要选择合适的插件和模型进行定制化开发，满足不同用户的需求。

4. 强大的交互功能：Unity3D可以实现各种交互式功能，包括操控角色、物体、场景切换等，使得虚拟校园漫游系统更加丰富和生动。

5. 良好的性能优化：Unity3D对于性能的优化做得非常好，能够在各种设备上实现流畅的虚拟漫游体验。

基于Unity3D的三维虚拟校园漫游动画设计与实现

ＡｕｔｏＣＡＤ￣制校园平面图，保存为．ｄＷｇ格式
３ＤｓＭａｘ￣模保存为．ｔｂｘ格式
制作纹型纹理
Ｕｎｉｔｙ３Ｄ
＝二二［二＝＝
三维虚拟仿真程序
用户
Ｔｅｒｒａｉｎ编辑地形字校圊系统数据
多媒体信息库
图１系统开发实施流程图
２虚拟场景构建
曾雪松，尚光龙
（信阳职业技术学院数学与计算机科学学院，河南信阳４６４０００）
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Ｕｎｉｔｙ３Ｄ自带插件Ｔｅｒｒａｉｎ能够实现三维虚拟地形编辑。它具有良好的ＧＵＩ界面，能够以统一的标准给地形设计人员提供完整的城市或农村场景设计，不但可以使用地形纹理，还可以实现地形图多样
收稿日期：２０１５—１２—０６作者简介：曾雪松（１９８０一），男，河南光山人，讲师，研究方向：三维虚拟技术，网络技术。
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第２期
王惠：配额管理在Ｌｉｎｕｘ下的实现
５５
Ｌｉｎｕｘ以其高度的安全性、灵活性和稳定性在越来越多的领域中得到了应用，尤其是在服务器、数据库服务和嵌入式系统领域更是发挥着举足轻重的作用。而由于Ｌｉｎｕｘ是典型的多用户多任务操作系统，所以能够更安全和公平地发挥Ｌｉｎｕｘ操作系统的良好性能就更加重要了。作为系统管理员，要根据用户对磁盘空间的需求对用户进行分类，通过在Ｌｉｎｕｘ环境下进行配额管理就可以根据实际的需要限制某个用户或者某个组群在特定的文件系统上可以使用的最大磁盘空间，实现磁盘资源的有效管理，既可以

基于Unity3D的虚拟校园漫游系统设计与开发

基于Unity3D的虚拟校园漫游系统设计与开发虚拟现实（VR）技术已经逐渐成为了教育领域的热点话题，而基于Unity3D的虚拟校园漫游系统正是其中的翘楚。

本文将对虚拟校园漫游系统的设计与开发进行详细解读，旨在全面介绍其相关技术、应用范围以及未来发展方向。

虚拟校园漫游系统是一种基于VR技术的校园仿真系统，通过模拟真实校园环境，使用户能够在虚拟世界中进行校园漫游，实现对校园环境的深度了解与体验。

通过虚拟校园漫游系统，用户可以在虚拟环境中参观校园各处建筑，了解校园文化和生活，感受校园氛围，甚至进行一些虚拟实验和交互活动。

这种系统不仅可以为在校学生提供更加直观的学习和生活体验，还可以为准备进入该校的学生提供一个更好的了解校园环境的机会。

虚拟校园漫游系统基于Unity3D引擎进行开发，Unity3D是一款跨平台的游戏开发引擎，拥有强大的图形渲染能力和便捷的开发工具，非常适合用于虚拟校园漫游系统的开发。

下面将详细介绍在虚拟校园漫游系统的设计与开发中，如何利用Unity3D引擎进行相关工作。

在虚拟校园漫游系统的设计中，需要对校园环境进行建模和渲染。

利用Unity3D引擎的强大渲染能力和丰富的素材库，开发者可以轻松地对校园环境进行建模和渲染，包括校园建筑、植被、道路等。

Unity3D还支持灯光和阴影效果的实时渲染，可以使虚拟校园环境看起来更加真实。

Unity3D还提供了丰富的互动元素和特效，可以为虚拟校园漫游系统增添更多的趣味性和真实感。

在虚拟校园漫游系统的开发中，需要对用户交互和控制进行设计。

通过Unity3D引擎的虚拟现实技术，可以实现用户在虚拟校园环境中的自由漫游和交互操作。

开发者可以利用Unity3D提供的虚拟现实交互接口，设计用户的手势和动作控制方式，使用户可以通过手势、头部运动等方式与虚拟环境进行交互。

Unity3D还可以结合VR设备，使用户能够通过头戴式显示器和手柄设备进行更加直观和逼真的虚拟校园漫游体验。