部编人教版高中地理必修第一册第五章第二节土壤(第二课时)

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成熟土壤
三、土壤的形成
土壤形成因素
(以矿物质和有机质形成为例)
气候 水热条件
成土母质 矿物质
生物 有机质
三、土壤的形成
你能解释图示土壤现象吗?
1.成土母质
四川盆地的紫色土
成 继承 土
母 质
风化 四川盆地的紫色岩石
①矿物成分 养分状况
②土壤质地
活动2
亚马孙热带雨林-“长着森林的绿色沙漠”
推测地表植被情况?
土壤
(第二课时)
活动1
如何制造火星土壤?
成分
氧 硅 铁 镁 钙 硫 铝 ……
真实火星土 (重量%)
50% 15-30% 12-16%
5% 3-8% 3-4% 2-7% ……
《火星救援》
三、土壤的形成
矿物质
矿物质 有机质
矿物质 有机质
矿物质 有机质
裸露岩石
成土母质
原始土壤
风化过程
低等植物
着生过程
高等植物 生长过程
(繁茂/稀疏)
气候:温度高、降水丰富
植被:繁茂 矿物质
枯枝落叶:多
微生物:活跃
分解 作用 强烈
有机质、腐殖质:少
思考:热带雨林区为何会植被茂密? 为何又被称为“长着森林的绿色沙漠”?
三、土壤的形成
植物
动物 微生物
矿物质
有 机
腐 殖


岩石风化
2.生物
①提供有机质 ②形成腐殖质 ③富集营养元素
三、土壤的形成
城市化前
城市化后
结合城市化前后的水循环示意图,分析“城市看海”的主要原因?
四、土壤的功能
土壤是重要的物质基础
土壤可蓄水、保水,抵御旱情
四、土壤的功能
欢迎来到
土壤微生物的世界
一汤匙健康的土壤(约5克)
含有的微生物数量约50亿个。
地壳 地幔
6371km 地核
四、土壤的功能
地球的“皮肤”
0.9-1.8m
4 活动 案例分析——亚马孙河流域的土壤改良
早期的欧洲殖民者在巴西亚 马孙河流域发现,当地印第安人 在一种与自然土壤迥异的黑色土 壤上耕作。据研究,这种黑色土 壤是人工土壤,主要成分是利用 农作物秸秆等在一定条件下制作 而成的生物炭。当地人用生物炭 改良贫瘠的土壤,可能已经有几 千年的历史了。
思考:哪一幅是亚马孙河流域的自然土壤?
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毛细现象
五、土壤的养护
蒸发
盐碱地及形成
水 华盐 北运 地动 区的 盐季 碱节 地规

?春季 降水
?夏季
高:地下水位高,使盐分随水位上升
大:土壤中的水分蒸发量大,盐分上移 (风/太阳等,动力)
有:有盐分积聚
5 活动 案例分析——黄淮海平原盐碱地的综合治理 思考:列举北丘洼盐碱地治理的主要措施,并说明原因。
五、土壤的养护
春季深耕 广施农家肥
红花草 绿肥作物
休耕地
休耕
你知道有哪些常见的 土壤养护措施吗?
盐碱地
中国主要现有盐碱地占耕地面积比例 示意图(图源:中国国家地理)
五、土壤的养护
盐碱地及形成
——以盐碱地治理为例
思考:土壤中的盐分从哪里来?
土壤表面的盐分主要是来自地下水, 即地下水的上升将盐分积累到土壤 表面。
全课小结
利于有机质积累
土壤发育较快; 化学风化作用和淋溶作用强; 土壤黏粒比重高
你能解释下述土壤现象吗?
土壤肥沃
土壤贫瘠
黑龙江垦区的黑土景观
气候
微生物活性
云南东川的红壤景观 有机质分解与积累
三、土壤的形成
你能解释图示土壤现象吗?
有机层与腐殖质层 淋溶层 淀积层 母质层、母岩层
较粗
4.地貌
水热条件不同
较细
山坡土壤发育程度分布示意图
思考:从山顶至山前平原,土壤存在哪些差异?
活动1
如何制造火星土壤?
利用哪些材料?(调整大气组分、再生水设备已备好,可忽略)
塑料膜
火星表层土
粪便
土豆
54个太阳日
三、土壤的形成
5.时间
土壤发育的时间越长,土壤层越厚,土层分化越明显。
三、土壤的形成
地貌 气候 水热分配 水热条件
时间
成土母质 矿物质
生物 有机质
水稻土 人类活动培育出的高产、肥沃的耕作土壤。
活动3
案例分析——城市“看海”
改革开放以来,我国城镇化迅速。然而,近些年来,每逢雨季,我国自南向 北,一些城市内涝严重,人们戏称到城市“看海”。有人说这种现象与城市地面 由沥青、混凝土取代土壤有关。
四、土壤的功能
土壤具有透水性
温度从0℃ 增加到 50℃
温度每增 加10℃
化合物的分解速 率约增加7倍
化学反应速率平 均增加1-2倍
思考:温度、降水等气候条件如何作用于土壤中有机质及矿物质的形成?
三、土壤的形成
3.气候
①有机质的积累与分解 ②岩石风化的强度与速度
不同水热组合下的土壤发育特点
湿热
湿冷
干热 干冷
土壤发育较慢; 有机质积累少
山东省禹城北丘洼曾是土壤盐碱化 严重的地区。这里频繁旱涝,春季 蒸发强烈,夏季雨水较多。因此, 土壤具有春秋季节返盐、夏季淋盐、 冬季盐分相对稳定的特征。
北丘洼重盐碱地原貌(1989年春)
图中所示盐碱地上,种植的是什么农作物呢?
PH值>8
小麦:耐旱、耐寒,土壤PH值5.5-6.5
水稻:喜高温环境,生长需水量较大 土壤PH值6.0-7.5
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