2017工程项目管理实践教学大纲
《工程项目管理实践》课程教学大纲(本科)
工程项目管理实践（Practice of Software Project Management）课程代码：06410182学分：1.0学时：32 （其中：讲课学时：0 实验学时：32 上机学时：0）先修课程：软件工程导论、程序设计基础、 UML适用专业：计算机科学与技术教材或实验指导书：《软件项目管理案例教程》第三版，韩万江等编著，机械工业出版社一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）软件项目管理就是为了使软件项目能够按照预定的成本、进度、质量顺利完成，而对人员、产品、过程和项目进行分析和管理的活动。
软件项目管理的根本目的是为了让软件项目尤其是大型项目的整个软件生命周期（从分析、设计、编码到测试、维护全过程）都能在管理者的控制之下，以预定成本按期，按质的完成软件交付用户使用。
学生学习目的是通过研究软件项目管理达到从已有的成功或失败的案例中总结出能够指导今后开发的通用原则，方法，同时避免前人的失误。
（二）课程目标1. 知识方面1.1理解项目初始的基本概念，掌握项目的目标范围包括目标理想、招投标、合同的确定，明确软件功能。
理解项目开发的阶段周期等。
1.2理解项目计划基本概念，掌握各种项目计划的方法及其方法描述和分析方法、分析步骤和分析结果。
1.3理解项目执行控制的基本概念，理解各种计划执行控制的流程、管理、执行和优缺点。
重点掌握项目核心计划执行控制。
1.4 理解项目结束的基本概念，掌握项目的正常结束过程和项目终止决策的历程。
2. 能力与素质方面2.1掌握项目管理框架中五大过程组和九大知识领域之间的关系，明确子过程之间的逻辑关系2.2掌握软件项目合同管理、项目需求管理、规模成本估算、进度计划，质量计划、配置管理、风险管理、团队管理、度量管理、项目集成计划、项目跟踪控制、项目结束过程的输入输出和用到的工具和方法，从而掌握运用这些技术方法有效地管理软件项目。
2.3熟练使用行业成熟的项目管理软件。
工程项目管理教学大纲
《工程项目管理》课程教学大纲课程名称：建筑工程经济与企业管理课程代码：18566009适用对象：土木工程（本科）学时、学分：36学时，2学分一、说明l、课程的性质、地位和任务课程的性质：专业任选课程课程的地位：建筑工程经济与企业管理是四年制本科院校土木工程专业限选课程。
该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是一位工程师和科学工作者所必备的。
课程的任务：课程的任务是使学生掌握建筑经济与企业管理的基本理论、基本知识、基本技能，讲求经济效益，培养学生具有初步的科学管理能力。
2、课程教学的基本要求通过该课程的学习让学生正确认识技术和经济的关系，懂得专业技术如何更好地为经济建设服务，增强学生的经济观点，培养学生成为既懂技术又懂经济，既有科学思维能力又有经济头脑的新型工程技术人才和管理人才，以便提高建筑企业的管理水平。
鼓舞学生的学习热情，巩固他们的专业思想。
3、教法特点说明教学时注意理论与实践的充分结合，采用启发式、探究式、自学讨论等教学方法，注重师生互动，利用多媒体辅助教学。
二、学时分配本课程理论教学时数：36三、理论教学大纲内容教学基本内容一：第一章工程项目管理概论学时：4l、本章教学目的要求通过教学，让学生掌握工程项目管理的概念、分类、内容和方法，了解我国项目管理企业与建造执业资格制度。
2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C）（1）工程项目管理的概念与分类；B（2）工程项目管理的基本内容和方法；B（3）建设项目管理；A（4）工程项目监理；B（5）建造师执业资格制度。
C3、重点、难点重点：建筑程序、进度控制、质量控制，施工阶段监理内容。
难点：建设项目投资控制。
4、教学方法教学手段说明讲授、自学讨论、采用多媒体辅助教学，理论和实践密切结合。
教学基本内容二：第二章施工项目管理概述学时：4l、本章教学目的要求通过教学，让学生了解施工阶段的项目管理工作内容和方法，掌握施工组织形式的适用范围、施工组织设计的编制。
工程项目管理课程教学大纲
工程项目管理课程教学大纲一、课程名称：工程项目管理二、学分：5三、先修课程：混凝土及砌体结构、土木工程施工、建筑经济与企业管理、工程监理四、课程的性质、目的和任务：工程项目管理课程是网络教育考试的一门选修课;这门课程的主要特点这是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程,它以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统,从施工项目管理者或承包商的角度讲授项目组织与管理的理论和方法,强调管理的应用;设立本门课程的目的是使学生了解并掌握在工程项目管理中,如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调,为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能,为学生在毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础;五、课程的教学基本要求及主要内容：第一章工程项目管理概论一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解工程项目管理的重要性,工程项目管理的发展史,了解该课程的基本框架;本章要了解项目和项目管理的基本概念和特点,清楚项目与工程项目的关系,项目管理与工程项目管理的关系,,理解以及工程项目和工程项目管理的基本概念和特点,工程项目的生命周期、建设程序,工程项目建设各阶段所涉及的主要内容及实施程序;重点掌握工程项目管理的目标及系统结构,管理的基本内容以及影响工程项目管理成功的因素;二、课程内容第一节：项目和项目管理的概念和特点,项目管理的基本内容和过程；第二节：工程项目和工程项目管理的概念和特点,工程项目管理的目标、系统结构、基本内容以及成功的工程项目管理的评价指标；第三节：工程项目的生命周期,工程项目的建设程序以及各阶段所涉及的主要工作,工程项目的实施程序;第二章工程项目的管理体制一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解我国现行的工程项目管理体制及发展趋势,工程项目管理的类型如何进行划分,理解工程项目各个参与方之间的关系,各自进行项目管理的主要内容,重点掌握工程项目各参与方的关系,各自进行的项目管理在目标、范围等方面的区别;二、课程内容第一节：我国现行的工程项目管理体制及发展趋势；第二节：工程项目管理的类型和任务,项目各参与方之间的关系和发展趋势；第三节：工程项目管理咨询,包括工程项目管理咨询的产生和发展,咨询范围,咨询单位的委托；第四节：业主对工程项目的管理范围和职能；第五节：政府对工程项目的管理的意义,主要内容和实施的有效性,政府对工程项目的管理与政府工程项目管理的区别,国外政府对工程项目的举例1；第六节：承包商对工程项目的管理的范围、特征、主要工作内容；第七节：建设监理的提出和发展,建设监理的地位、性质和职能作用;第三章工程项目的承发包体制一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解目前国际上所常用的承发包方式的类型,理解承发包的含义,各承发包方式是如何进行运作的,重点掌握各承发包方式的特点和主要的优缺点,各自的适用情形和范围;二、课程内容第一节：传统方式Traditional方式的运作和主要优缺点；第二节：管理咨询方式CM方式的运作、特点和主要优缺点；第三节：管理承包方式MC方式的运作及与管理咨询方式的区别；第四节：设计施工一体化方式D+B方式的运作过程和主要优缺点；第五节：伙伴方式Partnering方式的概念、运作和特点；第六节：个体融资方式BOT/PFI方式BOT方式的概念、产生、适用范围、主要优点、难点、各参与方的关系及与传统方式的区别,PFI方式的产生和发展；第七节：几种承发包方式的特征比较;第四章工程项目的组织一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解组织的含义和职能,项目组织的特点,组织结构的概念,主要作用和构成;理解组织结构的设计原则和设计程序,项目经理的作用和要求,项目经理部的建立和运作;重点掌握五种工程项目的组织形式的结构形式、特点和如何进行选择;二、课程内容第一节：组织概述,包括组织的含义和职能,项目组织的特点,组织结构的概念,主要作用和构成,组织结构的设计原则和设计程序；第二节：工程项目的组织形式：五种形式,各自的结构形式、特点、优缺点和适用性,组织形式的选择；第三节：工程项目管理组织,包括项目经理在企业中的地位,其责权利,如何选拔和工作内容,项目经理部的作用、设置、运作体系和解体;第五章工程项目的目标、规划与控制一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解工程项目结构分析的基本内容,结构分解的方法和过程,清楚结构单元之间的关系,理解目标系统的建立和管理,管理规划的编制内容和步骤;重点掌握工程项目目标之间的关系,目标的分解,实施控制的主要工作和流程以及变更管理;二、课程内容第一节：工程项目的结构分析,包括分析的意义、基本内容,结构分解的目的、结果、分解过程、方法和基本原则,结构单元之间的关系；第二节：工程项目的目标系统,各目标之间的关系,目标管理的概念、管理体系,目标的产生包括制定依据、原则和程序；第三节：工程项目的管理规划,包括规划种类、规划编制分工、管理规划与组织设计的关系、规划大纲、总体规划和实施规划的内容、规划的编制和执行；第四节：工程项目实施控制系统,包括工程项目控制的特征、干扰因素和矛盾性,工程项目实施控制的任务、作用、对象、内容、主要工作和流程；第五节：变更管理,包括工程变更的基本概念、变更造成的影响、变更的处理和控制;第六章工程项目进度控制一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解进度控制的基本概念、主要任务;理解工程项目的进度计划的内容构成,如何进行表示,以及实施步骤;重点掌握检查进度计划实施的方法,如何进行调整,分析实际进度和计划进度的差异并就此可以采取的措施;二、课程内容第一节：概述,包括进度控制的基本概念、控制方法、措施和主要任务；第二节：进度计划的表达和实施,包括描述对象、表达要素、表示方法和实施步骤；第三节：进度计划的检查与调整,包括横道图比较法、前锋先比较法、S形曲线比较法、香蕉形曲线比较法、列表比较法,进度计划调整的途径；第四节：进度拖延原因的分析与解决措施;第七章工程项目成本控制一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解工程项目成本控制的基本概念特征、目的以及成本控制时段;理解丛承包商的角度进行成本控制的意义、过程和手段;重点掌握工程项目成本控制全过程包括哪些工作,如何进行;二、课程内容第一节：概述,包括工程项目成本控制的基本概念、特征、目的以及成本控制时间区段的划分；第二节：施工项目的成本控制,包括概念、意义、控制的全过程和手段,成本预测与计划,成本计划的实施,成本核算,成本分析和考核;第八章工程项目质量控制一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解ISO 9000系列标准的构成与特点,质量控制的特点以及质量工作如何评定;理解施工承包企业质量体系的建立,如何运行,质量的概念内涵和工程项目质量管理的概念;重点掌握施工项目质量控制的过程和方法,特别是数理统计方法,质量检验与试验的内容;二、课程内容第一节：工程项目质量管理概述,包括质量的概念内涵和工程项目质量管理的概念；第二节：ISO9000系列质量标准与工程项目施工质量保证,包括ISO 9000系列标准的构成与特点,施工承包企业质量体系的建立与运行,全面质量管理与工程建设项目的施工质量保证；第三节：施工项目的质量控制,包括控制的特点、全过程和控制系统、控制方法,质量检验与试验,质量控制的数理统计方法;第九章工程项目安全控制和现场管理一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解安全控制在项目各个阶段的内容;理解安全控制的重要性,施工项目安全控制的金本原则,影响项目安全的因素,现场管理的意义和评价方式;重点掌握安全控制的要点和如何进行现场管理和防火管理;二、课程内容第一节：概述,包括安全控制的重要性和安全控制在项目各个阶段的内容；第二节：施工项目的安全控制,包括安全控制的特点和基本原则,施工项目的不安全因素的分析,安全控制要点；第三节：施工项目的现场管理,包括管理的意义,内容,施工现场防火,施工现场管理评价;第十章工程项目合同管理一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解建设工程合同的概念和特点,合同策划的概念和内容;理解合同在工程项目中的作用,合同管理的重要性和工作过程;重点掌握从承包商的角度进行合同策划与管理,如何进行索赔;二、课程内容第一节：概述,包括建设工程合同的概念、特点,合同在工程项目中的基本作用,合同管理的含义和重要性,合同的生命期,合同管理工作过程；第二节：建设工程合同体系,包括建设工程合同的主要合同关系,工程项目的合同体系,工程项目合同的类型；第三节：建设工程合同策划,包括合同策划的概念、内容及其重要性,承包商的合同策划,包括投标项目的选择、合同风险评价、合作方式的选择和合同分析；第四节：工程项目合同签订,包括合同谈判和合同签订；第五节：工程项目合同的履行管理,包括项目合同的履行,合同的变更、转让和解除；第六节：工程项目索赔管理,包括索赔的概念及特点、索赔的起因、依据、程序,索赔报告及其编写,承包商防止和减少索赔的措施；第七节：合同后评价,包括合同签订情况评价、合同执行情况评价、合同管理工作评价、合同条款分析;第十一章工程项目风险管理一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解有关工程项目的保险和担保的内容,理解工程项目风险和风险管理的概念和内容,重点掌握如何进行风险管理的工作,如何进行风险识别,风险分析的方法,控制风险的途径和处理风险的措施;二、课程内容第一节：概述,包括风险的概念及其类型,工程项目风险管理的概念、目标和内容；第二节：工程项目风险识别,包括风险识别的过程,风险识别方法,风险衡量；第三节：工程项目风险分析与评价,包括风险分析的概念、步骤和主要内容,风险分析的方法；第四节：工程项目风险处理,包括风险的控制,处理风险的财务措施；第五节：工程项目保险,包括工程项目保险的概念和种类,工程和施工设备的保险,安装工程的一切险,人员伤亡和财产损失的保险；第六节：工程项目担保,包括担保的概念和类型,担保方式,工程担保的主要种类;第十二章工程项目信息管理一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解现代信息科学的发展对信息管理的影响,软信息目前应用的情况和存在的问题;理解项目中信息存在的形式,如何流动和交换,项目管理对信息的要求,信息管理的任;重点掌握项目报告系统、信息系统和文档系统的建立和内容构成;二、课程内容第一节：概述,包括项目中的信息流,信息的种类、基本要求和基本特征,信息管理的任务,现代信息科学的发展对项目管理的促进；第二节：工程项目报告系统,包括报告的种类、作用和要求以及报告系统的建立；第三节：项目管理信息系统,包括项目信息管理系统的概念、建立过程和总体描述；第四节：工程项目文档管理,包括文档管理的任务和基本要求,项目文件资料的特点,文档系统的建立；第五节：项目管理中的软信息,包括软信息的概念、作用和特点,软信息的获取,目前软信息研究尚存的问题; 第十三章工程项目生产要素管理一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解生产要素的概念,工程项目的生产要素包括哪些要素及各自所包括的内容;理解工程项目生产要素管理的概念和主要环节;重点掌握各要素分别进行管理的内容;二、课程内容第一节：概述,包括生产要素、工程项目的生产要素和工程项目生产要素管理的概念,工程项目生产要素管理的主要环节和生产要素的内容；第二节：工程项目劳动管理,包括劳动力的优化配置、劳动力的组织形式和常用的劳动服务方式即劳动承包责任制,劳动力的动态管理,劳动分配方式；第三节：工程项目材料管理,包括材料供应及其体制的建立,现场材料管理的责任、内容和节约材料的途径；第四节：工程项目机械设备管理,包括机械设备的选择、合理使用与维修；第五节：工程项目资金管理,包括资金收支预测及对比,资金的筹措和资金管理的要点；第六节：工程项目技术管理,包括技术管理的内容和分工,主要的技术管理制度,主要的技术管理工作;第十四章工程项目组织与协调管理一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解项目组织的协调关系,项目中存在的几种重要的沟通的内容;理解协调和沟通的含义,常见的沟通问题及原因;重点掌握如何解决争执,项目的沟通方式和项目手册的内容;二、课程内容第一节：概述,包括协调,工程项目组织协调,沟通及其目的,项目沟通的困难；第二节：项目中几种重要的沟通,包括项目经理与业主的沟通,项目管理者与承包商的沟通,项目经理部内部的沟通,项目经理与职能部门的沟通；第三节：项目沟通中的问题及原因,包括常见的沟通问题,原因分析和常见的争执,如何正确对待以及解决争执的措施；第四节：项目沟通方式,包括沟通方式的分类,正式沟通的概念和方式,非正式沟通的形式和作用；第五节：项目手册,项目手册的作用和内容;第十五章工程项目后期管理一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解工程项目后期管理的内容;重点掌握如何进行竣工验收,工程结算的内容,工程全面分析评价的指标,工程分别进行质量、工期和成本分析的内容;二、课程内容第一节：工程项目的竣工验收,包括竣工验收的概念和意义,竣工验收的范围和依据,竣工验收的标准,竣工验收的程序和内容,竣工验收的组织以及竣工资料移交；第二节：工程项目结算,包括工程价款结算方式,工程价款结算实务和材料往来的结算；第三节：工程项目管理分析与总结,包括工程项目全面分析和单项分析；第四节：工程项目的用后管理,包括回访与保修的意义,保修范围、时间和做法,回访的方式和方法;Ⅴ教学要求：工程项目管理课程是一门实践性较强的课程,也是一门相对较新的课程,不断有新的管理内容与方法在实践中应用;因此,课程讲授中教师应尽量采用更多的案例教学方式以加强学生对问题的理解,这就要求：教与学的结合理论与实践的结合常规授课方式与专题讲座的结合国内外的结合理论方法与案例的结合此外,有关理论和方法的内容在课堂上讲授,并通过案例教学、管理游戏等方式将管理原理与理论应用到解决管理问题实践之中,建议在教师带领下以分组讨论的形式使学生有机会对有关问题进行思考和讨论;此外,研讨会和答疑等方式也应采用;通过本课程的学习,土木工程专业学生应达到以下要求：1.了解项目管理系统,管理的基本原理和过程,以及涉及到的各参与方；2.懂得项目管理的组织与发包方式；3.掌握项目管理中的目标控制方法和应用；4.初步具有应用本课程所学知识解决实际问题的能力;ⅤI 自学安排第二章第五节国外政府对工程项目管理的举例内容;。
教学大纲-工程项目管理
《工程项目管理》教学大纲一、课程基本信息【课程编码】【课程类别】专业课【适用专业】建筑工程技术【课程性质】必修课【总学时】64【学分】4【使用教材】《建设工程项目管理》，北京邮电大学出版社，蔡伟庆主编二、课程教学总目标要求课程目的：本课程是建筑工程管理专业培养获得建造师职业资格的专业核心基础课程之一。
本课程的任务是通过本课程的教学使学生掌握工程项目管理的基本理论和工程项目成本（投资）控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体的项目管理技术与方法，培养学生发现、分析、研究、解决工程项目管理实际问题的基本能力。
教学要求：掌握建设工程项目管理的基本理论，了解工程项目管理的基本过程。
掌握工程项目成本、进度及质量等目标的管理与控制技术与方法。
掌握工程项目中职业健康安全与环境管理、合同管理、信息管理等主要职能中的常用的技术与方法。
四、教学内容及要求单元1 建设工程项目管理概论【教学内容】1.1 建设工程项目概论1.2 项目管理概述1.3 建设工程项目管理【教学要求】1、了解项目的定义及特征；2、了解建设工程项目的定义、特点及分类；3、了解项目管理的生产和发展。
【教学重点】1、掌握建设工程项目管理的内容、职能和目标；2、了解我国建设工程项目管理的生产和发展。
【教学难点】掌握建设工程项目管理的内容、职能和目标。
单位2 工程项目建设程序【教学内容】2.1 工程项目建设程序简介2.2 我国工程项目建设程序的主要内容2.3 利用外资项目的建设程序2.4 房地产开发项目的基本程序【教学要求】1、了解工程项目建设程序的概念和特点；2、掌握工程项目建设程序和基本建设程序的主要内容；3、了解利用外资项目的建设程序；4、了解房地产项目的建设程序。
【教学重点】1、掌握工程项目建设程序的概念和特点；2、掌握工程项目建设程序和基本建设程序的主要内容。
【教学难点】掌握工程项目建设程序和基本建设程序的主要内容。
四川电子机械职业技术学院教学大纲单元3 建设工程项目管理组织【教学内容】3.1 项目管理组织概述3.2 项目管理组织的形成3.3 项目管理组织模式【教学要求】1、了解项目管理组织的概念和职能、构成因素、组织活动的基本原理、组织的设置原则和建立步骤；2、掌握工程项目法人责任制；3、掌握建设工程项目管理组织的形式和管理模式。
工程项目管理-教学大纲
《工程项目管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：工程项目管理英文名称:Project Management课程编码：课程性质：专业课适用层次：本科适用专业：工程造价课程学分：3 开设学期：第5学期总学时:32学时实践学时：4学时先修课程：管理学,工程招投标与合同管理，建筑与装饰工程施工执笔人：周利超审核人：二、课程性质、目的、任务工程项目管理课程是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程，它以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统，从施工项目管理者或承包商的角度讲授项目组织与管理的理论和方法，强调管理的应用。
设立本门课程的目的是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能,为学生在毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。
学生通过本课程的学习,要求掌握建筑工程造价的基本理论、基本知识,熟悉建筑工程招标和投标的程序和方法，具备编制工程量清单和清单报价的能力，为学习后续相关专业课程乃至今后从事建筑工程或工程造价专业技术工作及研究开发打下必要的理论基础.三、教学内容和教学要求1.第一章工程项目管理概述(2课时)（1)教学内容1)项目的定义,项目的特点,项目的分类，项目寿命周期；2）项目管理的定义、项目管理的基本特征，项目管理的内容与程序；3）项目管理系统分析，项目管理的产生与发展;工程项目的概念,工程项目的特征,工程项目的类型，工程项目建设程序。
4）工程项目管理的概念，工程项目管理的分类，工程项目管理的基本内容和方法.（2）教学要求1）掌握项目的概念及特点，项目管理的内容与程序,工程项目管理的分类，工程项目管理的基本内容和方法。
2)了解项目管理与工程项目管理的发展动态，美国项目管理和国际项目管理资格认证(PMP及IPMP）有关内容.(3）教学重点与难点重点掌握项目的概念及特点，工程项目管理的分类、内容和方法。
工程项目管理课程大纲
一、课程名称工程项目管理二、课程性质本课程是一门工程管理专业的核心课程，旨在培养学生掌握工程项目管理的理论、方法和技术，提高学生解决实际问题的能力。
三、课程目标1. 理解工程项目管理的概念、原则和程序；2. 掌握工程项目策划、设计、施工、验收等阶段的管理方法；3. 熟悉工程项目成本、进度、质量、合同、风险等方面的控制；4. 培养学生团队合作、沟通协调和创新能力。
四、课程内容第一章工程项目管理概述1. 工程项目管理的定义与特点2. 工程项目管理的目标与任务3. 工程项目管理的原则与程序第二章工程项目策划1. 工程项目策划的概念与作用2. 工程项目策划的内容与方法3. 工程项目可行性研究第三章工程项目设计管理1. 工程项目设计管理的概念与作用2. 工程项目设计管理的程序与方法3. 工程项目设计质量管理第四章工程项目施工管理1. 工程项目施工管理的概念与作用2. 工程项目施工管理的程序与方法3. 工程项目施工质量管理第五章工程项目进度管理1. 工程项目进度管理的概念与作用2. 工程项目进度计划的编制与实施3. 工程项目进度控制第六章工程项目成本管理1. 工程项目成本管理的概念与作用2. 工程项目成本估算与预算3. 工程项目成本控制第七章工程项目合同管理1. 工程项目合同管理的概念与作用2. 工程项目合同的订立与履行3. 工程项目合同纠纷的解决第八章工程项目风险管理1. 工程项目风险管理的概念与作用2. 工程项目风险的识别、评估与应对3. 工程项目风险控制第九章工程项目质量管理体系1. 工程项目质量管理体系的概念与作用2. 工程项目质量管理体系的建立与实施3. 工程项目质量保证与质量控制第十章工程项目验收与交付1. 工程项目验收的概念与作用2. 工程项目验收的程序与方法3. 工程项目交付与移交五、教学方法1. 讲授法：教师系统讲解课程内容，引导学生掌握基本理论和方法；2. 案例分析法：通过分析实际工程项目案例，提高学生解决实际问题的能力；3. 小组讨论法：鼓励学生积极参与讨论，培养团队合作精神；4. 课堂练习与作业：巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。
工程项目管理教学大纲
工程项目管理教学大纲工程项目管理教学大纲引言：工程项目管理是一门综合性的学科，旨在培养学生具备规划、组织、控制和监督工程项目的能力。
本文将探讨工程项目管理教学的重要性以及设计一份合适的教学大纲的方法。
一、工程项目管理的重要性工程项目管理在当今社会中扮演着重要的角色。
随着科技的不断发展和全球化的趋势，工程项目越来越复杂，需要专业的管理来确保项目的顺利进行。
工程项目管理不仅关乎项目的成功完成，还涉及到资源的合理利用、成本的控制以及风险的管理等方面。
二、教学目标1. 培养学生的项目管理思维和能力。
通过学习工程项目管理，学生将掌握项目管理的基本概念、原理和方法，培养他们的项目管理思维和能力。
2. 培养学生的团队合作和沟通能力。
工程项目管理往往需要多个部门和团队的合作，学生需要学会有效地与他人合作和沟通，以确保项目的顺利进行。
3. 培养学生的问题解决能力。
工程项目管理中常常会遇到各种问题和挑战，学生需要学会分析问题、制定解决方案并及时调整计划。
三、教学内容1. 项目管理概述。
介绍项目管理的基本概念、原则和流程，使学生对项目管理有一个整体的了解。
2. 项目规划与组织。
包括项目的目标确定、项目计划编制、项目团队组建等内容，培养学生的规划和组织能力。
3. 项目执行与控制。
介绍项目执行和控制的方法和技巧，包括进度控制、成本控制、质量控制等方面。
4. 项目风险管理。
讲解项目风险管理的基本概念和方法，培养学生的风险意识和应对能力。
5. 项目沟通与协调。
强调项目管理中的沟通和协调的重要性，培养学生的团队合作和沟通能力。
6. 项目收尾与总结。
介绍项目收尾和总结的方法和技巧，使学生能够对项目进行评估和总结。
四、教学方法1. 理论教学。
通过讲解、案例分析等方式，向学生传授项目管理的基本理论和知识。
2. 实践教学。
组织学生参与实际的项目管理活动，让他们亲身体验项目管理的过程和挑战。
3. 小组讨论。
组织学生进行小组讨论，让他们共同解决实际问题，培养他们的团队合作和沟通能力。
工程项目管理 教学大纲
工程项目管理教学大纲1)掌握工程项目管理的基本组织模式，工程项目管理体制改革，工程项目建设各参与方的地位与任务。
2)了解工程项目经理的概念、素质要求，项目经理的责、权、利，项目经理部的设立及运行，项目团队建设与运行。
3）教学重点与难点重点掌握工程项目经理的概念、素质要求，项目经理的责、权、利，项目经理部的设立及运行，项目团队建设与运行。
3.第三章工程项目计划管理(4课时)1）教学内容1）工程项目计划管理的基本概念，工程项目计划编制的过程和方法，工程项目计划的组成和形式。
2）工程项目计划管理的流程，关键路径法的原理和应用，PERT网络分析法的原理和应用。
3）工程项目计划管理的控制，工程项目进度控制的方法和技巧，工程项目进度控制的应用。
2）教学要求1)掌握工程项目计划管理的基本概念，工程项目计划编制的过程和方法，工程项目计划的组成和形式。
2)了解关键路径法的原理和应用，PERT网络分析法的原理和应用，工程项目进度控制的方法和技巧，工程项目进度控制的应用。
3）教学重点与难点重点掌握工程项目计划编制的过程和方法，关键路径法的原理和应用，PERT网络分析法的原理和应用。
4.第四章工程项目成本管理(3课时)1）教学内容1）工程项目成本管理的基本概念，工程项目成本估算和预算的方法和程序，工程项目成本控制的方法和程序。
2）工程项目成本管理的技术手段，工程项目成本管理的软件应用，工程项目成本管理的案例分析。
2）教学要求1)掌握工程项目成本管理的基本概念，工程项目成本估算和预算的方法和程序，工程项目成本控制的方法和程序。
2)了解工程项目成本管理的技术手段，工程项目成本管理的软件应用，工程项目成本管理的案例分析。
3）教学重点与难点重点掌握工程项目成本估算和预算的方法和程序，工程项目成本控制的方法和程序。
5.第五章工程项目质量管理(2课时)1）教学内容1）工程项目质量管理的基本概念，工程项目质量管理的原则和方法，工程项目质量管理的组织体系。
项目管理教学大纲
项目管理教学大纲一、引言项目管理是一门独特的管理学科，它关注着如何有效地组织、计划和实施项目，以达到预期目标。
本教学大纲旨在为学生提供全面的项目管理知识和技能培训，帮助他们成为优秀的项目管理专业人才。
二、课程目标本课程的主要目标是培养学生掌握以下几个方面的能力：1. 理解项目管理的基础理论和原则；2. 掌握项目生命周期管理的方法和技巧；3. 熟悉项目范围、时间、成本和风险管理的基本流程；4. 学习项目团队组织和沟通技巧；5. 掌握项目质量和供应链管理的关键要素；6. 理解项目合同和法律风险管理的基本知识；7. 学习项目问题解决和决策分析的方法；8. 培养项目创新和领导能力。
三、课程内容1. 项目管理基础1.1 项目管理概述1.2 项目管理方法论1.3 项目管理职能和角色1.4 项目管理的挑战和趋势2. 项目生命周期管理2.1 项目启动和立项2.2 项目执行和监控2.3 项目收尾和验收3. 项目范围管理3.1 项目目标的确定和分解3.2 工作分解结构（WBS）的制定3.3 范围变更和控制4. 项目时间管理4.1 项目进度计划的制定4.2 网络计划图的绘制和分析4.3 进度控制和调整5. 项目成本管理5.1 项目预算的编制和控制5.2 成本估算和成本管理工具5.3 成本风险和变更管理6. 项目风险管理6.1 风险识别和评估6.2 风险应对策略的制定6.3 风险监控和控制7. 项目团队管理7.1 项目组织结构和角色分配 7.2 团队建设和激励7.3 沟通和冲突管理8. 项目质量管理8.1 质量计划和质量控制8.2 质量度量和改进8.3 供应商质量管理9. 项目合同和法律风险管理9.1 合同类型和基本条款9.2 合同管理和风险规避9.3 法律纠纷的解决10. 项目问题解决和决策分析10.1 问题识别和分析10.2 决策模型和方法10.3 决策风险和效果评估11. 项目创新和领导能力11.1 创新管理和创新团队11.2 领导力理论和实践11.3 项目经理的职业发展四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1. 讲授项目管理理论和实践；2. 分析真实案例和项目模拟练习；3. 小组讨论和团队合作项目；4. 客座演讲和行业研讨会；5. 个人作业和课堂展示。
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《工程项目管理》实践教学大纲
本教学实践大纲是建筑工程专业《工程项目管理》课程的实践实训部分，使学生通过在工程项目管理沙盘实训室进行沙盘推演操作，全面掌握工程项目管理基本原理和技能，达到工程项目管理学科岗位就业的最基本要求。
总学时为24学时，共包括3个实践实训项目。
实践地点在校内工程项目管理沙盘创业工作室。
一、适用专业范围
本实践教学大纲适用于建筑工程专业和工程项目管理专业。
二、实践前期准备知识
1．工程项目管理基础知识；
2．工程项目管理沙盘操作基础知识；
3．工程项目管理软件操作基础知识。
三、学时分配
本实践教学为24学时。
四、实践条件及要求
1．硬件要求：
工程项目管理沙盘创业工作室：
要求：8套工程项目管理沙盘实训设备和8台电脑组成局域网
2．软件要求：
（1）WIN7系统；
（2）新中大工程项目管理沙盘软件
五、实践内容
实践项目一工程项目管理沙盘推演云轩亭项目
（一）实践目的
1．了解沙盘背景知识、沙盘规则基本构成；
2．掌握角色职责、沙盘演练顺序、过程单据、报表等；
3．在讲师的带领下，对学员分组，通过演示项目操作，理解沙盘规则。
（二）实践要求
本实践要求学生必须掌握工程项目管理沙盘推演云轩亭项目的实际过程，并能够处理做出沙盘推演过程中的清单，并对工作进行评估。
（三）实践课时
本实践项目为8学时。
（四）实践内容
1．沙盘理论假设和相关原理；
2．沙盘演练规则，项目及项目团队成员绩效考核；
3．演示项目交底资料，演示项目策划数据，沙盘操作表使用规范，各角色岗位职责和操作规范；
4．项目投资测算、多项目投资决策方法，项目过程控制；
5．完整推演完云轩亭项目。
实践项目二工程项目管理沙盘推演绿柳雅居项目（一）实践目的
1．熟悉项目投资测算、多项目投资决策方法，了解成员特长组建项目团队，掌握项目前期策划内容，包括施工组织设计、投资控制、进度管理、质量和安全管理、预算管理、资金管理；
2．分组竞争性沙盘实战演练，包括内部承包合同管理、施工设计管理、物资采购、施工过程管理、阶段性报告；
3．了解竣工资料、完工档案管理的主要内容，了解项目评价与绩效考核办法，熟悉项目成果展示形式。
（二）实践要求
本实践项目要求学生对工程项管理的沙盘推演可以独立完成，并且给予评分标准，让各组之间形成工程项目管理造价的良性竞争。
（三）实践学时
本实践项目为8学时。
（四）实践内容
1．项目投资测算、多项目投资决策方法，项目过程控制；
2．单据规范与报表数据填报，项目及项目团队成员绩效考核；
3．项目评价和绩效考核；
实践项目三工程项目管理沙盘推演一字桥项目
（一）实践目的
1．了解工程项目管理沙盘实战操作的全过程；
2．工程项目管理沙盘配套表格或软件数据录入与数据处理。
（二）实践要求
要求学生推演一字桥项目，可以完成一字桥项目数据清单的软件录入模拟上机实践。
（三）实践学时
本实践项目为8学时。
（四）实践内容
1．分组实战一字桥项目沙盘推演；
2．分组实战数据录入上机。
六、学生实践效果的评定
任课教师根据本大纲要求，拟定出具体考核题目，由学生动手操作完成相关实训实践项目，按统一标准评定成绩，专门计入学生实践课程成绩档案。
编写人：（签字）
教研室主任：（签字）
系（部）主任：（签字）
编写日期：年月日
执行日期：年月日。