桥下一家人阅读测试
《桥下一家人》阅读测试题及答案
《桥下一家人》阅读测试题及答案一、选择题。
1、《桥下一家人》的作者是( )。
A、威廉姆斯B、卡尔森C、斯托夫人D、爱默生2、流浪汉阿曼德的所有家当可以放在一个没有车篷的( )里推走。
A、行李车B、跑车C、房车D、婴儿车3、阿曼德告诉苏西，圣诞老人没有剩下带轮子的房子，因为()。
A、圣诞老人不会制作带轮子的房子B、圣诞老人的驯鹿拖不动带轮子的房子c、有太多的吉普赛孩子要这种房子D、有太多的流浪汉需要这种带轮子的房子档高清无水印4、把阿曼德当作爷爷的三个孩子的姓是()。
A、凯尔西特B、威廉姆斯c、史密斯D、托马斯5、吉普赛人从公园里砍下哪种树，并将它装扮成圣诞树?()A、梧桐B、雪松C、玉兰D、冬青6、哪个吉普赛人因为不喜欢寒洽﹐整个冬天都在睡觉?()A、蒂恩卡B、佩特罗c、卡米拉7、下列哪一项是带轮子房子里没有具备的?()A、羽毛褥垫B、小火炉c、橱柜D、铜锅8、当警察来吉普赛营地时，只剩下谁去迎接他?()A、米勒里B、阿曼德c、蒂恩卡D、尼基9、凯尔西特夫人和苏西用什么东西揩去阿曼德衣服上的污点?()A、刷子B、海绵C、扫把D、毛刷10、下列哪项不是阿曼德找工作途中遇到的女人的装扮?()A、穿着裘皮大衣B、戴着插有羽毛的帽子c、牵着一只黑色的长卷毛狗D、穿着皮面的毛线鞋11、故事中，哪个吉普赛人被抓去当兵，后来放弃了流浪生活?()A、尼基B、蒂恩卡c、蒂尔多D、阿德曼12、洗好澡后﹐谁帮阿曼德清理胡子?()A、凯尔西特夫人B、苏西D、伊芙琳13.三个孩子把阿曼德当作他们的A、爷爷B、叔叔C、爸爸D、哥哥14、阿曼德洗澡时,谁在外面用刷子刷他那顶破旧的贝雷帽?()A、保罗B、苏西C、凯尔西特夫人D、伊芙琳15、当三个孩子再次见到阿曼德时,他们哭泣的原因是( )。
A、阿曼德威胁他们，要他们继续街头卖唱，不然会将他们赶走B、帐篷被大雪压倒了,他们都受伤了C、阿曼德又回来了,他们高兴得哭了D、两个女人要把他们送到一个地方,还要把妈妈送进监狱16、书中提到的海利斯是什么场所?( )A、超大型超市B、火车站C、大型中心市场D、客运站17、阿曼德说的圣诞晚会,将在哪个地方举行?( )A、巴黎圣母院里B、巴菲尔铁塔下C、海利斯里D、图尔奈勒大桥下18、三个孩子的妈妈在哪里有一份稳定的工作?( )A、超市B、洗衣店C、菜市场19、苏西用( )在地上画了一个长方形，告诉阿曼德那是他的地方。
语文北师大版四年级上册整本书阅读教学——《桥下一家人》
《桥下一家人》一、了解故事，认识“家”1、贴近主题单元，引出书名看任老师手上的这本书《桥下一家人》咱们已经读了一个月了，语文书第四单元主题——桥，同学们还记得这个单元的几篇课文吗？其中《飞夺泸定桥》讲的是桥上的故事，《桥之思》因桥引发的思考，《北京的桥》介绍北京各种各样的桥，《看桥人》树立了一个爱岗敬业的普通劳动者的光辉形象。
我们今天要说的《桥下一家人》，给我们讲述了一个温暖的故事。
2、引出问题，梳理问题。
围绕这本书，我们已经上了思读课，今天是我们的阅读讨论课，老规矩，读完这本书，最想说的一句话，最想提的一个问题。
开火车？评价语：等一下，XXX，你今天的表现出乎任老师的意料，声音洪亮，表达流畅。
稍等，你今天的一句话感受很凝练。
等等，你提的这个问题说明你是边读边思考了的，当同学们都在说阿曼德好的时候，你能逆向思维来提问，角度很新颖。
希望你的提问能点亮同学的思维，给他们思考的方向。
（中间打断做评价）看，这是第一次阅读后在思读课上大家提出的问题。
这儿，是你们第二次深入阅读后第二次梳理的问题，这些问题凝练了你们阅读的思考，会思考就是会学习。
给自己鼓鼓掌。
李金蔓的问题“”，马宇航的问题“”，他们的问题都是围绕着我们的主要人物阿曼德在提，他们的问题对我们阅读有很好的导向，读故事就要关注我们的主要人物。
（撕便利贴）马宇航的“阿曼德是个什么样的人？”可以作为我们今天的第一个议题。
XXX：这几位同学的问题，实际上咱们思读课上已经讨论过了，任老师说过要认真听同学们的发言，找自己的答案。
请这几位同学下来问问你们的同学解决掉你们的问题。
XXX：同学，请带着你的问题再仔细读一边书，相信你能自己解决这个问题的。
XXX我要表扬李迪亚同学，他问：“凯尔西特夫人对阿曼德的态度怎样？”他关注到了我们的次要人物，也关注到了人物之间的关系。
这个问题，让我眼前一亮啊，王子瑜的，任老师给你点个赞，可不可以给书名换个题目？这不就是任老师常常在课堂上考你们的吗？你看你多会学习，模仿老师上课提问，你们可以学习她啊，不会提问，学我呀。
2014年第一次月考六年级语文听力课外阅读测试题
楚源实验小学2014年上学期3月份教学质量检测卷(六年级语文听力)一、认真听故事第一个故事，完成下面练习（25分）1、文中讲的是哪两个人？（）A、孔子和孟子B、孔子和老子C、孔子和项橐(tuó)2、文中说的什么水没有鱼？（）A、海水B、河水C、井水3、文中说的什么火没有烟？（）A、焰火B、萤火C、柴火4、文中说的什么树没有叶？（）A、桃树B、梨树C、枯树5、文中说的什么花没有枝？（）A、雪花B、桃花C、烟花二、认真听故事第二个故事，完成下面练习（25分）1、十二生肖里有属猫的吗？（）A、有B、没有2、猫为什么没有报上名？（）A、捉老鼠去了B、睡懒觉C、忘记时间了3、十二生肖哪种动物排在第一名（）A、老鼠B、兔子C、猪4、十二生肖哪种动物排在第二名（）A、龙B、蛇C、牛密密 封 线 内 不 得 答 题5、老鼠在牛身上唱什么歌（ ）A 、牛哥哥，牛哥哥，过小河，爬山坡，驾，驾，快点儿罗！ B、牛哥哥，牛哥哥，你真好，你真棒，驾，驾，快点儿罗！(六年级课外阅读)一、填空题。
（14分）1、《桥下一家人》中的主要人物有（ ） （ ）（ ）（ ） 2．阿曼德在（ ）遇到了凯尔西特夫人一家。
3、阿曼德和孩子们通过（ ）赚到了一笔钱。
4、阿曼德和凯尔西特夫人在吉卜赛人的驻地，结识了（ ）。
二、判断题。
（14分）1、阿曼德叫小孩子们为“八哥”，是因为小孩子们爱说话。
（ ）2、阿曼德在街上遇见了圣诞老人。
（ ）3、阿曼德刚开始很喜欢女人和小孩。
（ ）4、他们在途经海利斯市场时，遇见了夏洛特、玛格丽特还有路易斯。
（ ）5、阿曼德不得不离开这群孩子，可是没多久他就又开始想念他们了。
（ ）6、阿曼德最后没有放弃游民的生活，让孩子们继续跟着他过着游荡的生活。
（ ）三、问答题。
（22分）1、凯尔西特夫人一家为什么抢占了阿曼德的地盘，住在桥下？（5分） ________________________________________ __________________________________________________ __________ ________________________________________ __________ 2、是什么原因让阿曼德想改变自己？（5分）________________________________________ __________ ________________________________________ __________ ________________________________________ __________3、改变后的阿曼德是什么样子呢？（字数100左右）（12分） ________________________________________ __________密密 封 线 内 不 得 答 题________________________________________ __________。
六年级语文下册 期末分类复习 课外阅读【部编版 含答案】
六班级语文下册期末分类复习课外阅读(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、阅读短文，完成练习。
成全和善那是三月里的一天，我去医院探望一个生病的伴侣。
由于是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。
车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“感谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那个女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了。
那个姑娘好像没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿好像还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好，好，那就太感谢你了！”说完，渐渐走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出了笑意。
但我发觉那个女儿明显不兴奋，好像有点责怪父亲似的。
这让我看得很怀疑。
公交车开头加速，突然一下子急刹车，我留意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。
我不禁替他暗自庆幸：多亏他坐下了，假如始终站着，不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。
我也下了车，拿出手机预备给伴侣打电话，问清他在哪个病室。
也正由于我这样停了一停，才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，或许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我最终明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。
我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避开的痛楚，成全那个姑娘的和善。
成全别人的和善，又何尝不是另一种和善！1.在让座给老人的过程中，那个姑娘的神态表情发生了一连串的变化，请在选文中找出相关的词语并写下来。
(3分)( )→( )→( )2.写出文中加点词语的近义词。
语文浙江专版：“小说阅读”专题过关检测(三)+Word版含解析.doc
“小说阅读”专题过关检测（三）(时间：40分钟分值：40分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(20分)菱荡废名陶家村在菱荡圩的坝上，离城不过半里，下坝过桥，走一个沙洲，到城西门。
过桥的地方有一座石塔，名叫洗手塔。
人说，当初是没有桥的，往来要“摆渡”。
一位姓张的老汉，专在这里摆渡过日，头发白得像银丝。
一天，何仙姑下凡来，渡老汉升天。
老汉道：“我不去。
城里人如何下乡？乡下人如何进城？”但老汉这天晚上死了。
清早起来，河有桥，桥头有塔。
何仙姑一夜修了桥。
修了桥，洗一洗手，成洗手塔。
这个故事，陶家村的陈聋子独不相信，他说：“张老头子摆渡，不是要渡钱吗？”摆渡依然要人家给他钱，同聋子“打长工”是一样，所以决不能升天。
菱荡圩是以这个菱荡得名。
菱荡属陶家村，周围常青树的矮林，密得很。
走在坝上，望见白水的一角。
荡岸，绿草散着野花，成一个圈圈。
两个通口，一个连菜园，陈聋子种的几畦园也在这里。
城里人并不以为菱荡是陶家村的，是陈聋子的。
大家都熟识这个聋子，喜欢他，打趣他，尤其是那洗衣的女人——洗衣的多半住在西城根，河水竭了就到菱荡来洗。
菱荡的深，这才被她们搅动了。
太阳落山以及天刚刚破晓的时候，坝上也听得见她们喉咙叫，甚至衣篮太重了坐在坝脚下草地上“打一栈”的也与正在捶捣杵的相呼应。
野花做了她们的蒲团，原来青青的草她们踏成了路。
陈聋子，平常略去了陈字，只称聋子。
他在陶家村打了十几年长工，轻易不见他说话，别人说话他偏肯听，大家都嫉妒他似的这样叫他。
但这或者不始于陶家村，他到陶家村来似乎就没有带来别的名字了。
二老爹的园是他种，园里出的菜也要他挑上街去卖。
二老爹相信他一人，回来一文一文的钱向二老爹手上数。
洗衣女人问他讨萝卜吃——如他正在萝卜田里，他也连忙拔起一个大的，连叶子给她。
不过讨萝卜他就答应一个萝卜，再说他的萝卜不好，他无话回，笑是笑的。
菱荡圩的萝卜吃在口里实在甜。
菱荡满菱角的时候，菱荡里不时有一个小划子，坐划子在菱叶上打回旋的常是陈聋子。
2020年重庆市铜梁县第一中学高三语文下学期期末试题及答案解析
2020年重庆市铜梁县第一中学高三语文下学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
鸡鸭名家汪曾祺那两个老人是谁呢？父亲跟他们打招呼，就在江边的沙滩上。
沙滩上有人在分鸭子。
四个男子汉站在一个大鸭圈里，在熙熙攘攘的鸭群里，一只一只，提着鸭脖子，看一看，分别丢在四边几个较小的圈里。
他们看什么？——四个人都一色是短棉袄，下面皆系青布鱼裙。
这一带，江南江北，依水而住，靠水吃水的人，卖鱼的，贩卖菱藕、芡实、芦柴、茭草的，都有这样一条裙子。
沙滩上安静极了，江流浩浩。
东北风。
交过小雪了，真的入了冬了。
可是江南地暖，不很肃杀，天气微阴，空气里潮润润的。
新麦、旧柳，抽了卷须的豌豆苗，散过了絮的蒲公英，全都欣然接受这点水气。
鸭子似乎也很满意这样的天气，显得比平常安静得多。
看什么呢？哦，鸭嘴上有点东西，有一道一道印子，是刻出来的。
这是记号！这一群鸭子不是一家养的。
主人相熟，搭伙运过江来了，混在一起，搅乱了，现在再分开，以便各自出卖。
“那两个老人是谁？”“一个是余老五。
”“另一个呢？”“陆长庚。
”余老五是余大房炕房的师傅。
他虽也姓余，炕房可不是他开的。
余老五成天没有什么事情，老看他在街上逛来逛去，到哪里都提了他那把奇大无比、细润发光的紫砂茶壶，坐下来就聊，一聊一半天，而且声音奇大。
这条街上茶馆酒肆里随时听得见他的喊叫一样的说话声音。
他一年闲到头，吃、喝、穿、用全不缺。
余大房养他。
只有每年春夏之间，看不到他的影子了。
清明前后，正是炕鸡的时候。
所谓“炕”，是一口一口缸，里头糊着泥和草，下面点着稻草和谷糠，不断用火烘着。
火是微火，要保持一定的温度。
什么时候加一点草、糠，什么时候撤掉一点，这是余老五的职份。
他整天不离一步。
他话很少，说话声音也是轻轻的。
他的神情很奇怪，总像在谛听着什么似的，怕自己轻轻咳嗽也会惊散这点声音似的。
他聚精会神，身体各部全在一种沉湎，一种兴奋，一种极度的敏感之中。
六年级部编人教版语文下学期阅读理解必考题型含答案
六年级部编人教版语文下学期阅读理解必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。
拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。
其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。
很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1．本文记叙的主人公应该是（）。
A．弟弟B．同学C．爸爸D．“我”2．找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸爸时：②爸爸自己走了以后：③同学对他说完话以后：④爸爸在拐弯处回头时：3．第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?____________________4．爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
__________________5．文中最后一句话中的破折号起___________________的作用。
6．联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
阶梯阅读三年级的答案
阶梯阅读三年级的答案【篇一：三年级阅读阅读部分】一读老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪，它们非常可爱。
你看，这不是：老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。
它们有的身体全是粉红色的，有的只有尾巴是黑的，有的身上有几块黑色的斑，还有的更有意思，后一半身体全是黑的，就像墨涂上去的一样，黑得发亮。
它们一旦被惊动，立刻爬起来，躲到猪妈妈的身后，不住地发出“呼噜呼噜”的声音，显出十分紧张、害怕的样子。
可人一走，几分钟后它们又“呼——呼——”地睡了。
这些小猪不光贪睡，它们更贪吃。
这天，我走进猪圈，一眼就看见小猪整齐地排成两行，面向猪妈妈睡大觉。
它们有的仰着身子，四脚朝天；有的趴着，前爪收起，后腿扒开往外伸；还有的侧着身子，四脚收起眯着眼睛，翘着可爱的小尾巴。
我看见食槽里没东西，就小心地拎起旁边拌好的猪食，“哗啦啦”地倒进了食槽。
老母猪闻到了香味，站了起来。
小猪群一下子轰动了，也闻到了猪食的香味。
“小花猪”趁机扒在妈妈的奶头上吸奶，而“一半黑”跑得最快，在食槽边上吃起食来。
它嫌不过瘾，就跳进食槽。
猪食都没过了它的膝盖，它甩着大耳朵，长鼻子一拱一拱的，“吧咂吧咂”地吃了起来，可真过瘾啊！练一练1.选择正确的读音，对的打√2.短文中有几处对声音的描写，分别是什么声音？吧咂吧咂：呼噜呼噜：呼——呼——：3.用“~~~~~”画出小猪睡觉的姿态4.短文共有段，第1自然段写，第2自然段写。
5.“一半黑”是怎么吃猪食的？用“————”画出来6.缩句①老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪。
②老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。
哗啦啦：24.冬虫夏草读一读冬虫夏草，又名虫草，它冬天是虫，夏天成草。
它不是动物，而是同蘑菇、木耳、灵芝和酵母菌等一样属于真菌类的低等植物。
它跟草不同，没有根茎叶，不含叶绿素，只有细胞壁，过着寄生生活。
它不开花，也不结果，依靠孢子繁殖。
冬虫夏草没有嘴巴，却是“吃动物”的好手。
秋天，蟋蟀、蛾、蜂、蝉、金龟子等昆虫钻进洞穴过冬时，它就趁机把它的牙管刺进昆虫体内，吸取昆虫的营养，长成菌丝。
三年级阶梯阅读答案
三年级阶梯阅读答案【篇一：三年级阶梯阅读课程】>1、《大林和小林》张天翼（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。
想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。
）2、《严文井童话》严文井（他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
）3、《陈伯吹童话》陈伯吹（很有浪漫气息的童话。
）4、《中国古典童话精选》（看看古典的童话，你一定很惊讶与现在童话的不同。
）5-8、《管家琪幽默童话系列》管家琪（包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。
是不是这书名，就够幽默的？）9-10、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁（这是作者创造的两个非常有代表性的人物。
你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他们的故事很不一般呢。
）11、《魔法学校》葛竞（早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。
米楠就是这学校的学生。
还有另外的续集哟，值得一看。
）12、《三个小宠物》肖定丽（可爱的小宠物也有很温馨的故事呢）13、《魔塔》彭懿（这是非常有幻想色彩的“大幻想系列”之一。
这个系列还包括了《蝉为谁鸣》、《小人精丁宝》等名家作品。
）14、《小老虎历险记》汤素兰（小老虎遭遇的险情一定很刺激。
）15、《鼹鼠的月亮河》王一梅（夜里，两个孤独的小鼹鼠，坐在河边干什么呢？）16、《马戏团的动物明星》沈石溪（他被称为中国动物小说作家的第一人，中国动物小说之王。
还有〈虎女金叶子〉等17、《宝葫芦的秘密》张天翼宝葫芦是中国所有儿童最渴望遇见的童话人物，因为只要成为了宝葫芦的主人，他便可以为自己实现任何愿望，想要甚么都能随手拈来，任何难题自然迎刃而解，令主人安枕无忧。
唯一的条件就是，主人不能跟任何人说起宝葫芦的存在。
外国作品18《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治?塞尔登（一个小男孩，一只老鼠，一只猫，和一只会演奏音乐的小蟋蟀的传奇故事。
）《塔克的郊外》是著名的纽伯瑞获奖作品《时代广场的蟋蟀》的姊妹篇，被《纽约时报》推举为年度杰出童书。
《桥下一家人》阅读提示 2012.5
《桥下一家人》2012.51.请将本书作者的姓名大声读五遍，下次遇到她写的书籍要留心哦。
2.请将本书绘画者姓名大声读五遍，体会他的绘画有什么特色。
3.书中共有几幅插图？请你根据小说情节在每幅插图下写个小标题。
（字数不超过十个）4.阅读完全文，想想书本扉页（也叫蝴蝶叶）为什么要选用“橙色”呢？5.阿曼德先生有一颗柔软而善良的心灵，哪些地方让你感受到了？请你边阅读边划找出来。
可以对划找的句子进行简单的旁注。
书本要保持整洁哦。
6.凯尔西特夫人对“一家人”很看重，她的观念根植在孩子们小小的内心里。
“一家人要待在一起”，这个意思书本中出现了几处？分别在哪几页里呢？7.贫穷依然不能拆散一家人。
对你的爸爸妈妈简单讲讲这一点，并对家人深情地说，我们要始终在一起。
8.这本书里哪个人物让你特别喜欢？找划对这个人物的描写，至少五处。
9.这本书里哪些部分让你读得很无聊？是不是跳过不读了？麻烦你把这部分指出来。
10.阅读中有什么是让你困惑不解的？有什么是你不曾在其他书中看到的？11.书中令你感动的地方，请至少找划出五处。
哪个地方让你读着读着感动到鼻子发酸呢？请指明在第几页。
12.你一定非常喜欢书中的幽默之处，找一个你认为最幽默的地方与同学交流。
13.请上网查阅“吉卜赛人”的一两个风俗资料，贴在本子中与同学交流。
14.请闭上眼睛想，阿曼德先生为孩子们做了哪些事呢？15.每一个人都有自己的尊严，每一个人都有自己的故事。
生活中，你以前是怎样看待乞丐、流浪汉的？阅读完这本书，你会改变看法么？16.细细读这本书的同学，请你也来提一个问题吧。
请写下来。
桥下一家人阅读
的___下便是他的栖身之处。
2.一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的领地竟然被个小孩和一条
给占了。
二、选择题
1.三个小孩子的名字分别叫（）。
A.苏西杰克伊莲娜
B.伊莲娜蒂姆托尼
C.苏西保罗伊夫琳
2.《桥下一家人》描述的是发生在（B）的故事。
A.英国伦敦
B.法国巴黎
C.德国柏林
3.阿曼德所有的家当都放在一个（C）里。
A.小拖车
B.自行车
C.手推车
4.阿曼德推着车穿过大教堂旁边的花市时，他小心翼翼从垃圾堆里挑了一根干的（A），把它插在扣眼里。
A.冬青枝
B.康乃馨
C.杉树枝
5.第一章《奇遇》是指阿曼德与（A）的相遇。
A.三个孩子
B.米勒
C.卡米拉
6.凯尔西特家的孩子们期待的圣诞礼物是（C）。
A.洋娃娃
B.一个圣诞“圆木”蛋糕
C.一座房子
7.当凯尔西特夫人听到孩子们在街上给人们唱歌，人们把钱扔进阿曼德先生的帽子里这个消息时，她非常（A）。
A.生气
B.欣慰
C.高兴
8.圣诞夜，在图尔奈勒大桥下，阿曼德的祈祷是希望凯尔西特一家人（B）
A.有足够的食物吃
B.可以找到一间房子住
C.三个孩子能尽快上学去
9.警察来找尼基是因为（C）
A.尼基砍了圣诞树要逮捕他
B.尼基是个流浪汉
C.想帮尼基找回他的钱夹。
七年级(下册)语文课外阅读理解训练试题整理及答案
七年级(下册)语文课外阅读理解训练试题整理及答案一、部编版七年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，完成小题造屋记蒋曼①二哥刚刚说要修房子，爷爷就收拾好城里的细软，马不停蹄地回家。
即使他跟我们在城里生活了五年，即使他打牌的牌友都凑得够一桌，他还是心急火燎地回家。
他要修房子。
②爷爷八岁时就没了爹娘，歇息在山神庙里。
到别人家做工，随便一块空地，就能蜷缩着睡过去。
醒来时，做不完的活。
凑合着长大，一长就长到了八十几。
成了家，有了五个孩子，又有了大大小小的孙子、重孙子。
过年时，拍照，一张照片装着满满的子嗣和岁月。
③爷爷常常把照片拿出来端详，看着看着，就乐呵呵：落地生根，开枝散叶，我这根独苗，长了好大一枝。
④爷爷除了种庄稼，还会编篾，把后山上的翠竹像变戏法一样，编成大半个家。
以前是茅草屋，全靠竹子编来编去，编了墙，用大楠竹做梁，毛竹做椽，铺一屋顶的茅草，也是安稳的家。
然后编箩筐、晒席、簸箕、筲箕，给丝瓜、四季豆、豇豆搭好竹架子，扎菜地边的篱笆，做刷锅用的竹刷子。
⑤爷爷夜以继日地编，像院坝边高树上那只勤劳的喜鹊，编一个巢，编一座房，遮风挡雨就能让人满意。
一个人一辈子睡烂两床竹篾席就差不多了，爷爷说这话时比划着两根手指，胸有成竹。
爷爷对生命如此笃定，却从来没想过一生会修三次房。
⑥庄稼人一生没多大奢望，最大的心愿就是修一水高大、整齐的青瓦房。
爷爷的青瓦房从种树开始，他在山坡上见缝插针地种：柏树，青冈，香樟。
⑦爷爷种的都是要几十年才成材的树。
树长，孩子也长，一天一个样，只等孩子长成劳力，树长成栋梁。
土是早已摸热了的熟土，用最好的木材，烧上几天几夜的窖，红彤彤的热窖把湿软的黄土变成了硬实的青瓦，一片一片排成长队，围成层层的瓦圈，等着上梁。
后山的石岩上凿下来的片石、方石，整整齐齐码在该在的地方。
地里的泥巴长得出庄稼，也能长出房。
爷爷那身气力，硬是把躺着的泥垒成竖着的土墙。
⑧木柱子下面的础石凿成象棋样的圆饼，侧面雕刻着胖头鱼，鱼鳞细密而清晰，还有寿桃和繁花，在灰白色的石头里鲜艳欲滴。
课外阅读专项复习资料(第一单元 附参考答案和解释)
课外阅读专项复习资料（第一单元附参考答案和解释）一、阅读短文，完成练习。
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。
贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。
站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。
然而河上有桥，石桥（巧合巧妙）地将古镇连缀为一体。
据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。
这样的（精致景象），大概只有在威尼斯才能见到。
一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。
1.在括号里选择合适的词语。
2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是句，这句话的作用是。
3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。
4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？5.给短文选择一个合适的题目。
A.美丽的周庄B.周庄水韵C.我爱周庄二、阅读短文，完成练习。
儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物——一块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。
儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。
他在一家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。
打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。
他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。
两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他瘦了。
课外阅读-《桥下一家人》
课外阅读:《桥下一家人》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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桥下一家人阅读测试
《桥下一家人》阅读测试
【一】主要内容
1、在____生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫_____。
横跨纳赛河的___下便是他的栖身之处。
2、一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的领地竟然被____个小孩和一条__给占了………
【二】选择题
1、三个小孩子的名字分别叫（）。
A苏西杰克伊莲娜B 伊莲娜蒂姆托尼C苏西保罗伊夫琳
2、流浪汉的吉普赛朋友是（）。
A蒂恩卡 B塞罗的 C米勒里
3、在餐厅丢了钱包的是（）。
A卡勒特 B迪卡 C尼基
【三】判断题
1、两个圈圈，一个在里，一个在外。
这是吉普赛语言里里面的人凶恶的意思。
（）
2、吉普赛人很坏，只会偷东西。
（）
3、凯尔西特夫人有能力支付它嫂子介绍给她的房子。
（）【四】简答
如果阿曼德没有遇见那几个小孩子，那他的晚年会是什么样的呢？（20字以上）————————————————————————————————————————————————————。
六年级语文下学期阅读理解摸底习题及答案人教版
六年级语文下学期阅读理解摸底习题及答案人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，完成练习。
桥（节选）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
”老汉吼道：“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后。
洪水退了。
一个老太太。
被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1．“桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”所表达的意思是______；这样写的好处是_______。
2．“一片白茫茫的世界”是怎样的景象？联系上下文，在文中横线上填写合适的话，使其与上下文意思连贯。
3．“老汉似乎要喊什么”，如果浪头没有把他吞没，他有可能会说什么？_________________________4．关于《桥》一课的写作特色，下列说法不正确的一项是（）A．构思新颖别致，设置悬念，前后照应。
B．通过心理描写表现人物的精神品质。
C．大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强表现力。
5．文章以“桥”为题目，说说你对文题的理解。
__________________________二、阅读下文，回答问题。
一群志愿者有一个创意，他们要收集410张笑脸，作为410年上海世博会的一部分。
芸芸众生，要寻找出410张笑脸，按情理来说，并不难。
大街上，随时随地都能发现一张张笑脸。
可是，让这些志愿者困惑的是，要找出一种真正清澈、明媚的笑脸却很难。
他们发现，有两种笑脸最好找。
一种是婴儿的。
婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚；还有一种是耄耋（mao die 七八十岁的年纪）老人的笑脸。
这种笑脸有一种去尽凡尘，（甲）的清澈和明媚。
再往下找去，就十分困难了。
志愿者感到很无奈。
一张笑脸，为什么这么难找？对于历练时事的人来说，可以说是看到过（乙）的笑脸。
桥下一家人考试题及答案
桥下一家人考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 桥下一家人中，爸爸的职业是什么？A. 教师B. 医生C. 工程师D. 画家答案：C2. 妈妈在故事中最喜欢的颜色是什么？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：A3. 故事中最小的孩子叫什么名字？A. 小明B. 小红C. 小华D. 小丽答案：B4. 桥下一家人在故事中搬过几次家？A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次答案：C5. 故事中，爸爸为了家庭做了哪些牺牲？A. 放弃了自己的爱好B. 减少了工作时间C. 搬到了桥下居住D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 桥下一家人的故事发生在_________。
答案：一个小镇2. 爸爸在故事中经常说的一句话是：“_________”。
答案：家庭是最重要的3. 故事中，妈妈为了孩子们的教育，选择了_________。
答案：在家自学4. 孩子们在桥下的生活充满了_________和_________。
答案：乐趣挑战5. 故事的结尾，桥下一家人_________。
答案：搬进了新家三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述桥下一家人在桥下生活时，他们是如何克服困难的。
答案：桥下一家人在桥下生活时，他们通过互相支持、共同努力，以及利用有限的资源，克服了生活上的困难。
2. 桥下一家人的故事中，哪些情节体现了家庭成员之间的爱？答案：故事中，家庭成员之间的爱体现在他们共同面对困难、互相鼓励、分享快乐和悲伤，以及在关键时刻为家人做出牺牲。
3. 故事中，孩子们从桥下的生活中学到了什么？答案：孩子们从桥下的生活中学到了坚韧不拔、自力更生、珍惜家庭和感恩。
4. 桥下一家人的故事给我们哪些启示？答案：桥下一家人的故事启示我们，无论生活多么艰难，只要家人团结一心，就能克服困难；同时，也告诉我们要珍惜家庭，感恩生活中的每一份给予。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 结合桥下一家人的故事，谈谈你对家庭的重要性的理解。
五年级语文下学期课外阅读理解摸底习题及答案湘教版
五年级语文下学期课外阅读理解摸底习题及答案湘教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。
人桥一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人，他们经过50多公里的急行军，快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。
这条河只有10米多宽，水流很急。
河里没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。
三班战士接到命令，立即行动。
他们找不到架桥的器材，就利用仅有的两架木梯架桥，班长和战士们跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面。
一班班长看到“桥”还不稳，就说：“还缺桥腿，咱们一班来当！”战士们纷纷跳进急流。
两个班的战士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的“人桥”架成了。
架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”机枪连迅速踏上这座“人桥”。
有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。
同志们浸在11月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了。
一班班长大声喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。
进攻的部队踏着这座“人桥”，冲上对岸，消灭了敌人。
1．解释下列词语的意思。
奉命：_____________________。
迅速：_____________________。
2．从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。
________3．写出文中的排比句。
______________________________________________4．战士们为什么要“人身当桥腿，木梯当桥面”？______________________________________________二、阅读短文，回答问题。
童年的馒头①如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
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《桥下一家人》阅读测试
【一】主要内容
1、在____生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫_____。
横跨纳赛河的___下便是他的栖身之处。
2、一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的领地竟然被____个小孩和一条__给占了………
【二】选择题
1、三个小孩子的名字分别叫（）。
A苏西杰克伊莲娜B 伊莲娜蒂姆托尼C苏西保罗伊夫琳
2、流浪汉的吉普赛朋友是（）。
A蒂恩卡 B塞罗的 C米勒里
3、在餐厅丢了钱包的是（）。
A卡勒特 B迪卡 C尼基
【三】判断题
1、两个圈圈，一个在里，一个在外。
这是吉普赛语言里里面的人凶恶的意思。
（）
2、吉普赛人很坏，只会偷东西。
（）
3、凯尔西特夫人有能力支付它嫂子介绍给她的房子。
（）【四】简答
如果阿曼德没有遇见那几个小孩子，那他的晚年会是什么样的呢？（20字以上）————————————————————————————————————————————————————。