我最喜欢的景物描写 74

能说会写六

我最喜欢的景物描写 74

教学目标：

1、能有条理地把自己最喜欢的景物叙述清楚并能说出喜欢的理由。

2、让学生学会欣赏，善于思考，敢于交际和评价。

教学重点难点：

有条理地阐述喜欢的原因，发表自己的见解与感受。

教学准备：搜集资料。

授课时间：2011年5月27日星期五第四节

授课教师：薛庆玲

教学过程：

一、导入新课：2′

淙淙的流水，青翠的山林；亭台楼阁，名山大川。这些美丽景致总会激起人不一样的情怀。我们已经读过许许多多描写景物的诗文，谁能说说，每次读到这样的诗文，你的心中有什么样的感受？

二、新课：37′

1、激发情感，明确要求。

师：美的诗文能让人身临其境，让人身心愉悦，给人莫大的享受。今天我们就以“我们最喜欢的景物描写”为话题来交流一下。请同学们默读“能说会写”中的几段话，想一想，我们应从哪几个方面来说。

○1交代自己所读的诗文题目。

○2说说诗文描写了什么景物。

○3举例说说你为什么喜爱这样的景物描写？

2、学生回忆，理清思路，自己述说。

3、小组互相交流。

4、全班交流，师生评价。

要求：

○1叙述清楚，条理清晰。

○2有自己的见解，能表达真情实感。

○3声音洪亮，态度自然、大方。

三、总结：1′

不同的景物有不同的特点，不同的作者有不同的描写方式；不同的读者有不同的感受体悟。但不管描写的是什么景物，采取的是什么方式，最重要的是要表达自己真实的感受，抒发自己真实的情感。

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