杨玉双powerpoint实验报告
ppt实验报告
ppt实验报告《PPT实验报告》一、实验目的：1.了解PPT软件的基本操作2.熟悉PPT软件的功能和特点3.掌握制作PPT的技巧和方法二、实验器材1.计算机2.PPT软件三、实验步骤1.打开PPT软件，创建一个新的演示文稿。
2.选择合适的幻灯片布局，并插入各种文字、图片、音频和视频等内容。
3.设置幻灯片的过渡效果和动画效果。
4.调整幻灯片的排版和设计，使之整体美观。
5.在幻灯片中插入链接和超链接，实现页面之间的跳转。
6.添加注释和备注，便于演示和理解。
7.预览幻灯片，检查和修改错误。
8.保存演示文稿，并导出为PPT文件或其他格式。
四、实验结果通过本次实验，我成功地制作了一份PPT文稿，包含了合适的幻灯片布局、文字、图片、音频和视频等内容。
我还设置了适合的幻灯片过渡效果和动画效果，并调整了幻灯片的排版和设计，使之整体美观。
在幻灯片中我还插入了连接和超链接，实现了页面之间的跳转。
最后，我对演示文稿进行了预览和修改，并成功地保存了PPT文件。
五、实验感想通过这次实验，我对PPT软件的基本操作和功能有了更深入的了解。
我发现PPT软件非常灵活和强大，可以用来制作精美的演示文稿。
在制作过程中，我遇到了一些问题，比如文字和图片的排版不够美观，动画效果设置不够流畅等。
但是通过不断尝试和调整，最终解决了这些问题，并取得了满意的结果。
我还发现，制作PPT需要有良好的设计意识和创意思维，要考虑受众的需求和心理，使之更容易理解和接受。
通过这次实验，我不仅学到了PPT软件的使用技巧，还提高了自己的设计能力和表达能力。
我相信这些技能和经验将对我未来的学习和工作有所帮助。
实验四PowerPoint
实验四PowerPoint演示文稿实验报告姓名（学号）：年级（专业）：成绩：________实验时间：2011.12.09 实验地点：学校机房实验1 编辑幻灯片及其对象一、实验目的：掌握编辑幻灯片的基本操作，并掌握在幻灯片中插入各种对象的方法。
二、实验内容：1．新建文件夹“实验4”；2．使用“空演示文稿”新建演示文稿“个人简介.ppt”；3．第一张幻灯片采用“标题幻灯片”版式，标题为“你的名字”，副标题为“你的专业名称”（在本实验中，请将“你的”文本部分换成自己的真实情况）；4．第二张幻灯片采用“标题和文本”版式，标题为“专业简介”，文本为你的专业基本情况；5．第三张幻灯片采用“标题和内容”版式，标题为“2011年秋季学期课程表”，内容为你的本学期课程表（只需列出专业基础课）；6．在第一张与第二张幻灯片之间插入一张幻灯片，使它含有标题、文本和剪贴画三部分内容，标题为“个人简介”，文本为你的基本情况，剪贴画为你的照片；7．在标题为“专业简介”的幻灯片后插入一张幻灯片，使它含有标题和组织结构图两部分内容，标题为“学院简介”，组织结构图为你的学院的组织结构图（即学院下设哪些系，各个系下设哪些专业）；8．在幻灯片上插入自动更新日期与页脚“个人简介”，并且标题幻灯片中不显示；9．使用不同的视图查看演示文稿“个人简介.ppt”；10．将演示文稿“个人简介.ppt”保存在文件夹“实验4”中。
三、实验步骤：（学生自己填写）(1)新建文件夹并重命名为“实验四“；新建.ppt文件，并命名为“个人简介”，点击“格式”选择“幻灯片版式”，点击“工具栏”中“新幻灯片”创建三张新幻灯片，并分别选择版式为“标题幻灯片”，“标题和文本”，“标题和内容”并输入相应的信息（2）点击第二张幻灯片，再点击“工具栏”中“新幻灯片”，选择版式为“标题、文本和剪贴画”，并在文本中输入相应内容，点击“插入”选择“图片”，选择“来自文件”，选择自己的照片，点击“插入”（3）点击标题为“专业简介”的幻灯片，并点击工具栏中“新幻灯片”，选择版式为“标题或图表或组织结构图”，并输入相应的内容（4）点击“插入”，选择“页眉和页脚”，选择“幻灯片”中的“日期和时间”和“自动更新”，在“页脚”中输入“个人简介”，选择“标题幻灯片中不显示”（5）选择“视图切换按钮”选择相应的视图查看，并将演示文件保存在“实验四”中实验2 设置幻灯片外观一、实验目的：掌握设置幻灯片外观的基本操作。
ppt实验报告范例
xxxxx大学实验（实习）报告实验（实习）名称ppt制作实验（实习）日期xxxxx 得分指导教师xxxxx 系xxxxxx 专业xxxx 年级xxx 班次xxx 姓名xxxxxx 学号xxxxxx一．实验目的掌握PowerPoint 2003的主要功能，了解PowerPoint 2003的运行环境、PowerpPoint 2003软件的主要特点、PowerPoint 2003启动和退出，熟悉PowerPoint 2003的界面及相关主要操作。
知道PowerPoint 工作区的组成及状态栏的作用，熟悉常用工具栏、格式工具栏和绘图工具栏使用方法，掌握选择“应用模板”和“页面模板”及制作放映过程。
二．实验设备及仪器（1）计算机设备，学校计算中心（2）PowerPoint 2003版本三．涉及的知识（1）运行PowerPoint 建立演示文稿（2）创建文稿后，输入编辑文字（3）丰富演示文稿内容（4）设置文稿外观（5）幻灯片放映及保存四．实验任务根据要求制作演示文稿。
如下图所示：图1-1五．实验步骤（详细）（1）打开PowerPoint，单击“插入”菜单，执行“新幻灯片”命令。
（2）右击鼠标，选择“背景”命令，“填充效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景，确定并应用。
（3）单击“插入”菜单，“图片”选项中“艺术字”，选择样式，输入“我的家乡”，字体为宋体，字号为54，并确定。
（4）单击“插入”菜单，“文本框”命令“水平”输入“江海门户—海门”，选中输入内容，右击鼠标设置字体，字体为华文彩云，字号28，字形加粗，颜色为紫色，并确定。
(5) 选中“我的家乡”右击鼠标，选择“自定义动画”命令，添加效果为“向内溶解”。
同理，将“江海门户—海门”自定义动画设为“挥舞”并确定。
图1-2（6）单击“插入”菜单，执行“新幻灯片”命令。
右击鼠标，选择“背景”命令，“效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景，确定并应用（7）在“自选图形”选项卡中选择“星与旗帜”中“横卷性”。
powerpoint实验报告
3.学会幻灯片之间的切换以及动画路径 Nhomakorabea4.学会幻灯片之间超链接等高级应用
实验体会：
我掌握了幻灯片的制作与放映，并学会基本的幻灯片设计，有助于以后更好的向大家展示自己的想法，也更加生动，更易于大家的理解。
实验名称：PowerPoint2010幻灯片的制作与放映
实验目的：
1.熟练掌握PowerPoint演示文稿的编辑功能。
2.学会添加音频，艺术字，编辑图片，简单设计文字及排版等基本技巧
3.学会幻灯片之间的切换以及动画的添加
4.掌握幻灯片的设计和基本修饰技巧
实验内容与步骤：
1.学会简单添加文本框，输入文字，添加图片，音频等多媒体资料
ppt实验报告-演示文稿的制作与放映
四．实验设备与软件环境：
1笔记本电脑
2.软件：操作系统windows 7，office 2007
五．实验步骤与结果：
1．（1）启动powerpoint，点击“开始”选项卡“新建幻灯片”组的“标题幻灯片”样式，单击主标题区域，选中标题区域占位符，在方框内输入主标题文字“长安大学”，在文字间隔内输入空格键，使文字分散对齐。选中“长安大学，点击“经典菜单”选项卡下的字体，在下拉列表中选择宋体，在字体旁的设置字体大小的小空格内，输入“54”，点击旁边的“加粗”，再点击旁边的“文字阴影”。（2）采用同样的方法，在副标题占位符中添加副标题为“二零一一年十二月”，并依照（1）的方法设置其为楷体，32磅，加粗，再点击旁边的“居中”按钮。（3）单击幻灯片空白区域，完成对标题幻灯片的制作。
11．（1）依次选中第一张，第二张幻灯片，单击“动画”选项卡“切换到此幻灯片”组中的“盒装收缩”按钮，并且在旁边将切换速度选为“中速“。（2）选中其余幻灯片，单击“动画”选项卡“切换到此幻灯片”组中的“向下擦除”按钮，并且速度选为“中速“。（3）单击“换片方式”组中的“在此之后自动设置动画效果”按钮，且在其中输入0.02。
5．点击“开始”选项卡下新建幻灯片“按钮，继续添加文稿第4至第十页的内容，并分别输入各个学院的简介。
6．（1）点击首页的副标题，单击“插入”选项卡“链接“组中的“超链接”按钮，在“插入超链接”对话框中选择“原有文件或网页”，并在地址栏中输入。（2）点击“视图”选项卡“幻灯片母版”按钮，单击第一张幻灯片，选中学校标志。再单击“动画”选项卡“动画”组中的“自定义动画“按钮，在右侧的任务窗格中单击”添加效果“按钮，从下拉选项中选择”进入“|“其它效果”，进入效果库里进行选择”圆形扩展“，点击“确定”,再选择速度为”中速“。
杨氏双缝实验实验报告
一、实验目的1. 通过杨氏双缝实验，观察光的干涉现象，验证光的波动性。
2. 理解光的干涉条件，包括相干光源的概念。
3. 掌握实验仪器的操作方法，包括光源、狭缝、透镜和屏幕等。
4. 学习如何测量光波的波长。
二、实验原理杨氏双缝实验是由英国物理学家托马斯·杨于1801年提出的，该实验通过观察光通过两个狭缝后在屏幕上形成的干涉条纹，验证了光的波动性。
实验原理基于以下两个假设：1. 光是一种波动现象。
2. 当两束相干光波相遇时，会发生干涉现象。
在杨氏双缝实验中，光通过两个狭缝后，在屏幕上形成一系列明暗相间的干涉条纹。
这些条纹的形成是由于两束光波相遇时发生干涉，即两束光波的振幅相加，导致某些区域光强增强（亮条纹），而另一些区域光强减弱（暗条纹）。
根据杨氏双缝实验的原理，可以推导出干涉条纹间距的公式：\[ \Delta x = \frac{\lambda L}{d} \]其中，\(\Delta x\) 是相邻两条亮条纹或暗条纹之间的距离，\(\lambda\) 是光波的波长，\(L\) 是屏幕到双缝的距离，\(d\) 是两个狭缝之间的距离。
三、实验仪器1. 激光器：提供单色光源。
2. 狭缝板：包含两个平行的狭缝。
3. 透镜：将激光束聚焦到狭缝板上。
4. 屏幕板：用于观察干涉条纹。
5. 支架：用于固定实验仪器。
四、实验步骤1. 将激光器、狭缝板、透镜和屏幕板按照实验要求放置在支架上。
2. 调整透镜，使激光束聚焦到狭缝板上。
3. 调整狭缝板，使两个狭缝平行且距离适中。
4. 调整屏幕板，使屏幕与狭缝板平行，并观察屏幕上的干涉条纹。
5. 记录屏幕上的干涉条纹间距，并计算光波的波长。
五、实验结果与分析1. 在实验过程中，成功观察到屏幕上的干涉条纹，验证了光的波动性。
2. 根据干涉条纹间距的测量结果，计算出光波的波长。
3. 通过实验结果，可以得出以下结论：- 光是一种波动现象。
- 干涉现象是光波的基本特性之一。
powerpoint实验报告
实验环境
01 操作系统
02 处理器
03 内存
04 显卡
05 PowerPoint版本
Windows 10 专业版 64位
Intel Core i7-8700K， 3.70GHz
16GB DDR4 2666MHz
NVIDIA GeForce GTX 1080 Ti
Microsoft PowerPoint 2019
我们使用了不同的主题和模板， 使得幻灯片具有统一且专业的
外观。
在幻灯片中添加动画和过渡效 果，提高了演示的吸引力和互
动性。
我们成功地进行了多次演示， 并收集了用户反馈以改进我们
的实验报告。
数据分析
我们对实验数据进行了详细的统计和 分析，包括幻灯片的创建时间、编辑 次数、元素类型和使用频率等。
我们还比较了不同用户群体在使用 PowerPoint时的偏好和习惯，以便 更好地满足用户需求。
实验过程
01
过程二：实验中的操作
02
按照实验步骤，逐步完成实验操作。
03
注意观察实验现象，及时记录实验数据。
实验过程
过程三：实验后的处理 清洗实验器材，整理实验场地。 对实验数据进行整理和分析，撰写实验报告。
04
实验结果与数据分析
实验结果
01
02
03
04
实验过程中，我们成功地创建 了多个幻灯片，并添加了文本、 图片、表格和图表等多种元素。
实验步骤
步骤四：进行实验操作 按照实验流程，逐步完成实验操作。 记录实验过程中的数据、现象和结果。
实验步骤
01
步骤五：分析实验结果
02
对实验数据进行整理、统计和分析。
根据实验结果，得出结论或提出假设。
PPT实验报告
实验报告一、实验目的1. 熟悉Office软件的编辑制作环境；熟练掌握 PowerPoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。
2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。
二、实验环境多媒体计算机； Windows XP 操作系统三、实验内容实验内容：利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。
结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。
四、操作步骤1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。
2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。
点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。
并调整图片大小，使之与母版大小一致。
3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。
4.幻灯片版式选择只有标题，然后进行文字编辑，再插入一张图片调整大小，然后叠放层次—>置于顶层5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和两栏文本版式,进行文字编辑7.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑8.观看放映9.保存五、实验体会与总结通过这次的实验操作，使我学会了利用Office软件的PowerPoint演示文稿图形程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件，熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序的几种常用演示的制作方法；如何处理文字，图片，声音，动画及视频等，熟悉PPT 演示课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高同伴之间的合作意识，培养自我的创新能力。
ppt实验报告总结（范本）
ppt实验报告总结p pt实验报告总结篇一：中文PPT实验报告丽水学院计算机与信息工程学院实验报告实验报告实验4 用PPT制作演示型课件（设计性实验）一、实验目的1. 熟悉ffice软件的编辑制作环境；熟练掌握PerPint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。
2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。
二、实验环境多媒体计算机； inds XP操作系统三、实验内容实验内容：利用Per Pint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。
四、操作步骤1．结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。
2．教案《小壁虎借尾巴》教学设计【教材分析】《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第四组中的一篇讲读课文，是一篇科普童话，课文借助形象化拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事，讲了鱼、牛、燕子和壁虎尾巴的特点，揭示了动物尾巴都有用这样的一个道理，文章生动有趣，把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生，符合一年级儿童的年龄特点，是学生进行科普教育，发展学生观察能力、审美能力、朗读能力的好教材。
【设计理念】根据本课的课型特点及语言特色，在教学方法的总体构想上，可采用情景教学法，运用板书、多媒体等教学手段，激发学生的学习兴趣，突出重点和突破难点，教师通过语言描绘及提问、启发、点拨、以读带讲、以读带问，本课除继续运用已学过的“有序看图，分清主次，据图读文，图文对照”等看图学习的学习方法，还要教给学生图文结合，学习语文与认识事物结合，语言文字的训练与逻辑思维训练结合的学习方法。
第12周实验报告
学生实验报告
课程名称
计算机基础
指导老师
张伟华
实验项目名称
PPT制作(二)实验地点Fra bibliotekH机房
实验成绩
学生姓名
座号
专业班级
实验日期
年 月 日
实验十：PPT制作(二)
一、实验内容：
学习PPT制作母版、按钮、页眉页脚、声音、幻灯片切换等操作
二、实验目的：
掌握PPT制作母版、按钮、页眉页脚、声音、幻灯片切换等操作
三、实验主要步骤及结果：
1道题目：
制作泰坦尼克号幻灯片，要求制作18张幻灯片，涉及的知识点为，设置母版、按钮、页眉页脚、声音、幻灯片切换等操作。
利用视图菜单-母版-幻灯片母版更改母版样式、
利用幻灯片放映菜单-动作按钮设置按钮样式
利用插入菜单-影片和声音-插入声音。
绘图工具栏设置图形、文本框
格式工具栏插入表格。
四、心得体会：
PPT制作实训报告[5篇材料]
![PPT制作实训报告[5篇材料]](https://img.taocdn.com/s3/m/c103a1ca05a1b0717fd5360cba1aa81145318f75.png)
PPT制作实训报告[5篇材料]第一篇：PPT制作实训报告作为检测学习中的收获，实习是我们离开学校走上社会必不可少的一步，欣喜的是我们在2012年7月份初步完成校内实习任务。
在这次实习中我们的实习任务是做一个主题自拟的ppt，基本的要求我们需要一一落实并实现出来，大致内容是：1.插入文本，图片，声音等2.不少于10页,篇幅的设计要合理适当。
实习中我们在学校微机房里，基本前面部分都是我们在听着老师以前讲解的要求以及简单的操作流程，简单的技术完成的，后面开始设置比较困难点的技术性操作，总之老师为我们深入浅出的取其精华传授给我们的知识非常重要，很通俗易懂的让我们接受。
我们根据自己的喜好自由自主的选定主题，同学们的选择可谓百花齐放，百家争鸣他们选的主题让我眼界大开，非常丰富非常的有吸引力。
从这里我们也可以简单的揣测出平时他们的爱好，也可以想到一个人的智慧可能有限但是我们要是集中起来将是非常可贵的一笔财富。
当我们开始做ppt的时候，微机室联网也让我们能随心所欲的取材，可以说这次实习能足够的打开视野让我们的思维翱翔于天空，毫无羁绊尽情发挥思维。
基本上我做ppt都是在windows xp上实现，所以操作界面很容易熟知，添加模块，添加音乐，添加图片以及链接很轻易的就能把他找出来。
关于动画设置我们可以自选背景也可以利用软件中的背景来装扮整个ppt流程画面，特别注意一点是我们在排练计时时要合理的选择时间段，以免放映期间不够流畅，一般主体应该很突出的出现在第一版，关于如何选择排版，如何添加文本框，还有图片比较复杂的绘制统计图都可以合理的给出。
实习中我选的主体是一片关于朋友的理解，可以说讲解非常的详细，重点以及特殊部分都以比较鲜明的例子给出加上图片，除了基本的要求外我还加上很多的特殊案例，简而言之画面是比较的清晰流畅能让一个完全不懂的门外汉知道其中的真谛。
关于添加音乐，以及超链接我们可以根据要求合理的选择相信会使用ppt的人都会用它，比较有技术挑战的大概就是添加录像或者是声音之类得东西了，凭着熟练的技术是完全可以自己摸索出来的。
ppt实验报告总结
ppt实验报告总结ppt试验报告总结试验报告总结【1】经过半年的生化试验的学习让我受益菲浅。
在生化试验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与缺乏。
取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。
这半年的生化试验主要有folin-酚法测蛋白稀碱法提取酵母RNA 醋酸纤维薄膜电泳 RNA定量测定-UV吸收法纤维素酶活力的测定最适PH选择菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用 N-末端氨基酸残基的测定--DNS-CL法柱层析分别色素凯式定氮法等试验。
在这些试验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个试验，因为这个试验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我通过这次试验把握了凯式定氮法的操作技术。
在这次试验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不应当犯的错误，我们都忘了在做试验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。
通过这次错误我认识到，很多学问，即使是老师在怎么说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无意义的。
如今更深的认识到了理论结合实际的观点。
在这次试验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做试验时还是对仪器不是很熟识，做试验时不认真。
还有一个是柱层析分别色素，这个试验主要是把握吸附层析的原理和操作技术，我记得这次试验我是第二个到的试验室，当时还很有成就感，进来后就称菠菜，还有研磨，这是很累人的活，我觉得，因为想把它研磨的好些，又想快点做试验，于是就始终磨始终磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。
我记得在加棉花时，由于不知道应当加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。
我觉得在这个试验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很留神的装，直到柱面很平。
直到最终，分别色素后，看到我们的色带分别的很好，很是高兴。
半年试验做下来，最"苦'的要数"菲林试剂热滴定定糖法'这个试验了。
做ppt的实验报告
做ppt的实验报告
《做ppt的实验报告》
今天我要和大家分享一次做ppt的实验报告。
在这次实验中，我尝试了不同的
设计风格和排版方式，以及如何有效地传达信息和吸引观众的注意力。
首先，我选择了一个简洁明了的设计风格，避免了过多的花哨元素和繁杂的排版。
这样不仅可以让观众更容易理解和接受信息，也能让整个ppt看起来更清晰、更专业。
其次，我尝试了不同的排版方式，包括文字和图片的搭配、标题和内容的分布等。
通过调整字体大小、颜色和格式，我发现合适的排版可以让信息更加突出，也能让观众更容易阅读和理解。
在实验过程中，我还学会了如何有效地传达信息和吸引观众的注意力。
我发现
在设计ppt时，要注重信息的重点和关键内容，避免在一张幻灯片上堆砌过多
的信息，而是要用简洁明了的语言和图表来表达。
总的来说，这次做ppt的实验报告让我受益匪浅。
通过不断尝试和调整，我学
会了如何设计出一份简洁明了、专业有吸引力的ppt，让观众更容易理解和接
受信息。
希望我的实验报告能够对大家有所启发，也希望大家在做ppt时能够
多多尝试，不断提升自己的设计能力和表达能力。
PPT实验报告模板
( 实验报告)姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________编号：YB-BH-054168 PPT实验报告模板Ppt experiment report templatePPT实验报告模板一、实验目的1. 熟悉Office软件的编辑制作环境；熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。
2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。
二、实验环境多媒体计算机；Windows XP 操作系统三、实验内容实验内容：利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。
结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。
四、操作步骤1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT 文档。
2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。
点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。
并调整图片大小，使之与母版大小一致。
3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。
4.幻灯片版式选择只有标题，然后进行文字编辑，再插入一张图片调整大小，然后叠放层次—>置于顶层5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和两栏文本版式,进行文字编辑7.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑8.观看放映9.保存五、实验体会与总结通过这次的实验操作，使我学会了利用Office软件的PowerPoint演示文稿，图形程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件，熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序的几种常用演示的制作方法；如何处理文字，图片，声音，动画及视频等，熟悉PPT演示课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高同伴之间的合作意识，培养自我的创新能力。
ppt基本操作实验报告
对未来学习的展望
深入学习PPT的高级功能，如宏、模板、母版等，提高 制作效率和质量
探索PPT在教学、演讲、宣传等领域的应用，拓展视野 和思路
学习其他办公软件的基本操作，如Word、Excel等，提 高综合办公能力
通过参加比赛、实践项目等方式，锻炼自己的PPT制作 能力和团队协作能力
THANKS
感谢观看
ppt基本操作实验报告
目录
• 实验目的与背景 • PPT基本操作概述 • 文本编辑与排版 • 插入图片与图形 • 表格与图表制作 • 动画效果与超链接设置 • 实验总结与展望
01
实验目的与背景
实验目的
01
掌握PPT的基本操作， 包括创建、编辑、保存 和关闭PPT文件。
02
学习如何在PPT中插入 文本、图片、图表等对 象，并进行格式设置。
对它们进行编辑和格式化
掌握了PPT中幻灯片的切换、 动画效果的设置等高级功能
成功地完成了实验报告，并提 交了作业
实验反思与改进建议
在实验过程中，有时会遇到操作不熟 练或忘记步骤的情况，需要多加练习 和巩固
在设置动画效果时，需要根据实际情 况进行选择，不要过度使用动画效果 ，以免分散观众的注意力
在制作PPT时，需要注意布局的合理 性和美观性，避免过多的文字和复杂 的背景
选择需要插入图表的位置，点击上方菜单栏中的“插入”选项，然后选择“图表”。在弹 出的对话框中选择合适的图表类型，并根据数据设置相应的参数，即可插入一个基础图表 。
编辑图表
选择已插入的图表，可以通过右侧的“图表工具”进行编辑。可以更改图表类型、添加或 删除数据系列、调整坐标轴等。同时，也可以使用“格式”选项卡中的功能对图表进行美 化，如添加标题、调整颜色、设置字体等。
ppt实验报告
ppt实验报告实例近年来，随着科技的不断进步和应用的普及，PPT （PowerPoint）演示文稿已经成为了许多领域中常用的工具之一。
对于学生来说，是一项必不可少的任务，它既是对实验结果的总结和展示，也是对学生演示能力的一种考察。
本文将从实验目的、实验原理、实验结果与分析以及改进措施等方面，对的撰写进行探讨。
一、实验目的每个实验都有其独特的目的与意义，实验目的一般是在实验开始前明确确定的。
在编写的第一部分，我们应该清楚地陈述实验的目的，以供报告的读者准确理解实验的目标所在。
例如，当我们进行化学实验时，实验目的可能是研究某种物质的反应速率与温度的关系；当我们进行物理实验时，实验目的可能是探究力学规律；当我们进行生物实验时，实验目的可能是观察某一生物过程的特征与变化。
明确实验目的将有助于读者对实验报告有更清晰的认识。
二、实验原理实验原理是撰写中非常重要的一部分，它是对实验过程和现象进行解析和解释的地方。
在此部分中，我们可以详细介绍所采用的理论基础、公式推导以及实验装置等。
对于物理实验，我们可以阐释理论基础，如牛顿第二定律或者光的干涉原理；对于化学实验，我们可以解释化学反应的机理和动力学方程；对于生物实验，我们可以讨论实验对象的基本特征和生理过程。
这样的分析将使读者更加清楚地了解实验的原理和机制。
三、实验结果与分析在的这一部分中，我们将具体呈现和解读实验结果。
这些结果可以通过图表、数据、实验现象以及定量分析等方式进行展示和描述。
在这一部分中，我们需要使用清晰的语言和适当的图表来阐明实验的结果。
在对实验结果进行分析时，我们可以引用相关背景知识和已有理论，以解释所观察到的现象。
我们应该注意描述与分析的准确性，以避免主观臆断和不当推理的出现。
同时，我们也可以对实验结果的合理性进行讨论，提出潜在的误差来源和实验技术改进的建议。
四、改进措施在的最后部分，我们应该提出改进实验的措施和建议。
通过分析和总结实验中遇到的问题和不足，我们可以进一步讨论如何改善实验的可重复性、提高实验的准确性，并提供解决方案和改进建议。
PPT制作实验报告
PPT制作实验报告佛山科学技术学院实验报告课程名称《现代教育技术》实验项目实验二多媒体课件制作专业班级姓名学号指导教师成绩日期 2012.5.7 一、实验目的1、用PowerPoint制作电子幻灯片(1)掌握制作电子幻灯片的一般过程和基本方法。
(2)学会利用PowerPoint制作电子幻灯片。
2、用FrontPage制作教学网站1、熟悉教学网站设计与制作的一般步骤。
2、掌握利用FrontPage等工具制作简单网页、创建及发布网站的基本方法。
二、实验任务1、用PowerPoint制作电子幻灯片根据自己所学专业选择一个专题，用PowerPoint制作一个教学幻灯片，具体要求: (1)要求至少8张电子幻灯片。
(2)应采用多媒体表现形式，至少有2种以上媒体。
(3)设置幻灯片间的跳转关系，插入超级链接。
(4)设计幻灯片的过渡处理和播放控制效果。
(5)将幻灯片打包，提交。
2、用FrontPage制作教学网站结合自己所学的专业，围绕某一个知识主题制作一个小型的教学网站。
要求:(1)内容要体现一定的教学策略。
(2)包含多个模块，有至少5个以上的知识点。
(3)包含多媒体信息，即具有多媒体表现形式(2种以上媒体形式)。
(4)具有超文本结构方式，能实现知识点之间的任意跳转。
(5)能在网络环境下按Web页浏览方式稳定运行。
三、实验环境教育科学实验与技能训练中心(信息楼304室)ring beam and plate making suitable proportion of concrete and mortar. Figure: the main factory building reinforcement: when pouring concrete rebar straight thread connection technology of concrete construction, should ensure the continuity of placement, to shorten the construction time intervals, avoiding layered cold joint. When poured in place concrete, vibrator use "fast insert slow drawing" plum-shaped, uniform distribution, and vibrator vibrating up and down TIC, uniform concrete vibrating up and down. Strengthening四、实验原理多媒体课件制作方法和网页制作方法五、实验步骤1、多媒体课件制作参看《现代教育技术技能训练与评价标准》P134页2、教学网站的制作参看《现代教育技术技能训练与评价标准》P171六、实验结果两个项目完成后，在实验体会中总结软件制作的经验。
ppt实验报告
ppt实验报告
实验目的：
通过本次实验，了解并熟练掌握PPT的基本操作和制作方法，提高自身演示技能，为日后的工作和学习打下基础。
实验步骤：
1. 搜索并选择适合主题的模板；
2. 设定页面布局和母版模板；
3. 插入文字、图片、表格等元素，调整格式；
4. 设置动画效果和切换方式，增强演示效果；
5. 编辑并制作PPT，完成演示稿。
实验结果：
通过本次实验，我深刻了解了PPT的制作方法与技巧，能够利用模板、布局、动画及其他功能等，制作出美观、实用的演示稿件。
同时，我也提高了自己的展示技能，使演讲更富有吸引力和说服力。
实验总结：
PPT作为一种重要的演示工具，在现代社会、职场和学术研究中扮演着不可替代的角色。
通过本次实验，我熟练掌握了基本技巧，如模板的选取和设置、母版的制作、文字、图片、表格等的插入、编辑与调整、动画效果和切换方式的设置。
这些技能不仅仅能提升演讲效果，而且在工作和学习中也非常实用。
未来，在实际使用PPT时，还需要注意以下几点：
1. 主题和内容需符合演讲需要和听众的需求；
2. 语言要简洁明了、重点突出，避免复杂词汇，以保证听众理解和吸引力；
3. 图片和表格要精简、有逻辑性，不要堆砌过多内容；
4. 动画和切换方式要合理，不要过分夸张，抢夺主题的主导地位；
5. 聆听和回答问题时也要注重表情和语言的协调，提高回答的质量。
总之，PPT制作既是具备美学价值，也是提高演讲能力和展示能力的有效途径，希望大家能够掌握好这种工具，更好地完成工作和学习。
powerpoint的实验报告
powerpoint的实验报告PowerPoint的实验报告引言：在现代科技发达的时代，人们越来越多地使用电子设备和软件来进行各种工作和学习任务。
其中，PowerPoint作为一种流行的演示软件，被广泛应用于学术界、商业领域以及日常生活中。
本篇文章将探讨PowerPoint在实验报告中的应用，并介绍其优势和不足之处。
一、PowerPoint的优势1. 界面简洁直观：PowerPoint的界面设计简洁直观，使用户能够快速上手。
各种功能按钮和选项清晰明了，使得制作报告变得简单且高效。
2. 多媒体支持：PowerPoint支持插入图片、音频、视频等多媒体元素，使得实验报告更加生动有趣。
通过添加相关的图表、图片和示意图，可以更好地展示实验过程和结果，提高观众的理解和记忆。
3. 动画效果：PowerPoint提供了多种动画效果，使得报告更具吸引力和互动性。
通过适当地运用动画效果，可以突出重点、引导观众的注意力，提高报告的效果。
4. 自定义设计：PowerPoint提供了丰富的模板和主题，用户可以根据需要进行自定义设计，使报告更加个性化。
通过选择合适的背景、字体和颜色，可以提升报告的整体质感和专业性。
二、PowerPoint的不足之处1. 抄袭风险：由于PowerPoint的广泛应用和易于编辑的特点，一些人可能会直接复制粘贴他人的内容，存在抄袭的风险。
因此，在使用PowerPoint时，我们应该注重原创性，避免侵权行为。
2. 过度依赖视觉效果：PowerPoint的多媒体和动画功能使得报告更加生动有趣，但在使用过程中，有些人可能过度依赖这些视觉效果，而忽略了报告内容的核心。
因此，我们应该注意平衡视觉效果和实质内容，确保报告的准确性和逻辑性。
3. 避免信息过载：PowerPoint的灵活性和多样性使得用户可以在报告中添加大量的信息和细节。
然而，过多的信息可能会导致观众的信息过载，降低他们的理解和注意力。
因此，在制作报告时，我们应该注意筛选和整理信息，突出重点，让观众更好地理解和接受报告内容。
杨氏双缝实验报告doc
杨氏双缝实验报告篇一：杨氏双缝实验实验报告一，实验目的（1）观察杨氏双峰干涉现象，认识光的干涉。
（2）了解光的干涉产生的条件，相干光源的概念。
（3）掌握和熟悉各实验仪器的操作方法。
二，实验仪器9 ：延伸架 1：钠灯（加圆孔光阑）10：测微目镜架 2：透镜L1（f=50mm）11：测微目镜 3：二维架（sz-07）12：二维平移底座（sz-02） 4：可调狭缝s（sz-27）13：二维平移底座（sz-02） 5：透镜架（sz-08，加光阑）14：升降调节座（sz-03） 6：透镜L2（f=150mm）15：二维平移底座（sz-02） 7：双棱镜调节架（sz-41）16：升降调节座（sz-03） 8：双缝三，实验原理由光源发出的光照射在单缝s上，使单缝s成为实施本实验的缝光源。
由杨氏双缝干涉的基本原理可得出关系式△x= Lλ/d，其中△x 是像屏上条纹的宽度──相邻两条亮纹间的距离，单位用mm；L是从第二级光源（杨氏狭缝）到显微镜焦平面的距离，单位用mm；λ是所用光线的波长，单位用nm；d是第二级光源（狭缝）的缝距（间隔），单位用mm。
四：实验步骤（1）调节各仪器使光屏上出现明显的明暗相间的条纹。
（2）使钠光通过透镜L1汇聚到狭缝s上，用透镜L2将s成像于测微目镜分划板M上，然后将双缝D置于L2近旁。
在调节好s，D和M的mm刻线平行，并适当调窄s之后，目镜视场出现便于观察的杨氏条纹。
（3）用测微目镜测量干涉条纹的间距△x，用米尺测量双缝至目镜焦面的距离L，用显微镜测量双缝的间距d，根据△x=Lλ/d计算钠黄光的波长λ。
五：数据记录与处理数据表如下：M/条x1（mm） x2（mm x（mm）0.1400.220 1.168 1.449 0.200 1.649 1.245 0.680 1.0281.1301.148 0.8302.178 2.100 1.111 2.657 2.512 1.632 1.630 1.7060.336 0.305 0.336666667 0.3255 0.303666667 0.336 0.31675 0.317333333 0.301 0.288λ(mm)0.000274039 0.000248755 0.000274582 0.000265475 0.000247668 0.000274039 0.000258338 0.000258814 0.000245493 0.000234893 2 3 2 3 34 3 2 2r1(cm) r2(cm) d1(mm) d2(mm) r(cm) d(mm)62.70 62.80 62.75r的平均值：795.333333mm d的平均值：0.64866667mm 根据公式△x=L*λ/d求得λ（如表所示），最后求得λ的平均值为0.000258209mm 注：以上数据均根据公式用Excel电子表格计算得出。
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11、保存此文件为“你的姓名+ppt实验报告.pptx”。
四、实验材料、工具、或软件
PowerPoint 2010
五、实验步骤（或记录）
六、实验存在问题和解决办法
无
七、意见和建议
无
还是要多讲讲题
八、教师评语（或成绩）
讲课很有方法有目的讲的很详细能及时受课并解决同学单的问题
教师签字：王玲
2015年6月24日
5.掌握插入对象
6.掌握设置超级链接
三、实验内容及要求
每位同学给定一个节日，制作一个关于这个节日的PPt,至少8页内容。
1、要求有标题页（主标题、副标题），有目录页，目录至少有5项内容。
2、根据目录，在目录后建立与内容相符的至少5张幻灯片，选择合适的版式，插入相关文字、内容和图片等。
3、建立目录中项目与后面内容的链接，实现点击目录中的内容，跳转到相应的幻灯片。
计算机类课程实验报告
姓名
杨玉双
学号
201412130080
系别
医学技术系
班级
二班
主讲教师
王玲
指导教师
王玲
实验日期
2015-6-23
专业
临床医学
课程名称
计算机文化基础
同组实验者
无
实验名称：演示文稿制作
二、实验目的：
1配色方案
4.掌握设置段落格式
4、在后面的幻灯片上建立动作按钮，鼠标移动到动作按钮，可以跳转到目录。
5、在最后插入一张空白板式的幻灯片，设计一个简单的自定义动画，要求有进入、强调和退出三种动画方式。
6、为幻灯片设置背景，或者用主题。
7、为第三张幻灯片设置幻灯片的切换效果为垂直百叶窗，单击鼠标换页，风铃声，持续时间3秒。
8、为第四张幻灯片添加艺术字，内容为“好好学习”。