《有创意的字》设计

有创意的字

团结中学昌松

一、教学目标：

知识与技能：

1.了解中国文字的的美术文化背景，认识几种常用的书写字体。

2.学习字体设计的基本方法并掌握。

3.运用设计理念独立设计出有创意的美术字，达到引人注目的效果。

过程与方法：

通过对生活中创意字体的收集与分析，归纳出创意字的设计特点，探索创意字的设计方法。

情感、态度和价值观：

1.体验书法艺术的博大，增强民族自豪感。

2.开拓学胜的形象思维，学习用美术语言表达思想，提高审美文化素养。

二、教学重点、难点：

重点：黑体字和宋体字的结构特征和笔画特征。

难点：对学生应变能力、分析能力和象形思维能力的培养，使他们能根据字体进行灵活合理、生动有趣的变形。

三、教学方法：讲授法、谈话法、练习法

四、教具：教科书、教案、PPT文档

五、学具：教科书、美术本、铅笔、水彩笔

六、教学过程：

(一)导入

欣赏图片引入本课

提问：大家知道这是什么吗？

商标

我们今天要学习的内容就和商标重点的文字有关。（出示课题）

(二)新课讲授过程

首先我们先来一起观察几张图片。

图片上的文字是不是很漂亮很特别？那么我们来看一下这几个字的正常写法。（课件出示宋体字和黑体字）其实这两种字体是生活中最常用的。我们的创意字就是在它们的基础上变形出来的。

（1）了解常用字体特点

宋体：横平竖直，横细竖粗，起落笔有棱角，峻峭秀丽，笔画转折时钝角明显。“点似水滴撇似刀，横窄竖宽捺如扫，左勾右勾鹅进食，横到尽时有三角。”

黑体：笔画方头方尾，横竖笔画粗细视觉相等，用笔直起直落，无须勾挑顿挫，醒目有力，运用广泛。

像这种美术字生活中随处可见。你们都在什么地方见过呢？

商品包装、门店招牌、宣传海报、、、、、

接下来我们就来看一下怎么把这些字变得这样生动有趣的？

（2）字体变化设计的基本规律

大家观察一下，下面这些字都是那一部分发生了变化呢？展示变形字

形状、结构、、、、、

（3）字体设计的表现形式

1.形象化

2.意象化

3.装饰化

(三)插入视频（展示艺术字的手绘过程）

(四)作业要求

1.请根据字形变化、结构变化、字义变化设计以下几个字（伞、断、电、解、脱口）

2.设计大胆新颖，线条流畅，颜色明快，装饰美观大方。

(五）评价

学生互评、教师点评

（六）总结

同学们这节课的内容我们就上完了，我们都知道要温故方能知新，所以老师就要给大家布置一个小小的练习。大家根据自己这节课的学习情况来自行选择，设计组合文字还是单个文字。下节课我们欣赏大家的作品了。