创造的快乐_四年级作文

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我创造我快乐国旗下演讲稿

我创造我快乐国旗下演讲稿

我创造我快乐国旗下演讲稿
在这个世界上,每个人都有自己追求快乐的方式。

而对我来说,创造是我快乐的源泉,它让我感到充实、满足和快乐。

今天,我想和大家分享一下我是如何通过创造国旗下这个项目,找到我内心的快乐。

首先,我想说的是,创造国旗下这个项目并不是一蹴而就的。

它是我经过多次尝试、多次失败,才最终找到了我想要的样子。

在这个过程中,我遇到了许多困难和挑战,但正是这些挑战让我更加坚定了我的信念,让我更加清晰地知道我想要什么。

我不断地尝试、不断地学习,最终找到了属于自己的创造快乐的方式。

其次,创造国旗下这个项目让我找到了自己的热情所在。

在这个项目中,我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力,让自己的思维得到了充分的释放。

我可以尽情地享受创造的乐趣,享受那种将自己的想法变成现实的成就感。

这种成就感让我感到无比快乐,让我觉得每一天都充满了希望和活力。

最后,创造国旗下这个项目也让我找到了自己的人生意义。

通过这个项目,我不仅可以满足自己的创造欲望,还可以为社会做出一些贡献。

我可以通过自己的创造,让更多的人感受到快乐,让更多的人感受到美好。

这种意义让我觉得自己所做的一切都是有意义的,都是值得的。

总的来说,创造国旗下这个项目让我找到了我内心的快乐。

它让我感到充实、满足和快乐,让我找到了自己的热情所在,找到了自己的人生意义。

我相信,只要我们找到了自己的创造快乐的方式,就可以过上充实、快乐的生活。

让我们一起努力,找到属于自己的快乐吧!。

四年级作文我得到了快乐

四年级作文我得到了快乐

四年级作文我得到了快乐我呀,是个四年级的小学生。

在我的生活里,快乐就像一个个调皮的小精灵,总是在不经意间就蹦到了我身边。

有一次,学校里组织了一场趣味运动会。

那场面,可真是热闹非凡啊!操场上彩旗飘扬,同学们的欢呼声、笑声交织在一起,就像奏响了一曲欢快的交响乐。

我参加的项目是接力赛。

我站在自己的位置上,心里像揣了只小兔子,怦怦直跳。

旁边的同学看出了我的紧张,拍拍我的肩膀说:“嘿,别担心,咱们肯定能赢的。

就像我们平时跑步玩的时候一样,放松就好啦。

”他的话就像一阵清风,让我心里的紧张感消散了不少。

当接力棒传到我手里的时候,我就像离弦的箭一样冲了出去。

我的眼睛紧紧盯着前方,两条腿快速地交替着,耳边是呼呼的风声,仿佛在为我加油助威。

我能感觉到自己的心跳得特别快,就像在打鼓一样。

我心里想着:一定要跑快些,可不能拖了大家的后腿。

我拼命地跑着,突然听到同学们在旁边大声喊着:“加油!加油!”那声音就像浪潮一样,一波接着一波,可带劲儿了。

我跑得更带劲了,就像充满了电的小马达。

我顺利地把接力棒传给了下一个同学,然后站在一旁,大口大口地喘着气,眼睛却紧紧盯着比赛的队伍。

那一刻,我心里充满了一种说不出的快乐。

这快乐呀,就像我考了一百分被老师表扬时一样,甜滋滋的。

除了在学校里,在家里我也能得到很多快乐呢。

记得有一天,我和爸爸妈妈一起做饺子。

妈妈先把面和好,那面团白白胖胖的,就像一个柔软的棉花糖。

爸爸把馅料准备好,有香喷喷的肉馅,还有翠绿的韭菜馅。

我在一旁跃跃欲试,想帮忙又不知道从哪里开始。

妈妈笑着说:“来,宝贝,你就负责把面团搓成小团子吧。

”我高兴地答应了。

我学着妈妈的样子,把面团分成一小块一小块的,然后用手搓呀搓。

有时候搓出来的团子奇形怪状的,不像个团子,倒像个小怪物。

我自己看着都忍不住笑了起来。

爸爸在旁边打趣道:“哟,你这做的是饺子还是外星生物呀?”我不服气地说:“哼,这可是我特制的创意团子呢。

”等把面团搓好后,我们就开始擀面皮。

生活万花筒的四年级作文400字2篇

生活万花筒的四年级作文400字2篇

生活万花筒的四年级作文400字2篇第一篇:生活万花筒的四年级作文400字(一)生活万花筒我是一名四年级的小学生,每天都过着充实快乐的生活。

我喜欢用“生活万花筒”来形容我的日常生活,因为每天都有各种各样的活动,让我的生活丰富多彩。

早晨,我被阳光照醒。

我跳起床,迫不及待地开始新的一天。

洗漱完毕,我来到餐桌前享用美味的早餐。

妈妈亲手做的豆浆和煎饼,让我满足地大吃一顿。

上学的路上,我穿过一条小巷。

小巷两旁的墙上,涂满了五颜六色的涂鸦。

有小鸟、小猫、小狗,还有我最喜欢的蝴蝶和彩虹。

这些涂鸦给我带来了无穷的想象力,每天都充满了期待。

在学校里,老师带领我们进行各种各样的活动。

有文化课,我们学习汉字、拼音和数学;有体育课,我们锻炼身体,跑步、跳绳、打篮球;还有音乐课,我们学唱歌、弹钢琴、吹口琴。

午餐时间,我和同学们一起在食堂享用丰盛的午饭。

有米饭、鱼肉、蔬菜、水果,还有我最爱吃的奶茶和布丁。

每一餐都是如此美味,让我胃口大开。

下午放学后,我会参加一些课外活动。

有画画班,让我发挥创造力,画出了许多美丽的画作;有舞蹈班,我能学习各种舞蹈动作,优美的舞姿让我开心不已;还有足球队,我和队友一起训练,为比赛做准备。

晚上回到家,我和爸爸妈妈一起共进晚餐。

我们一边吃饭,一边谈论今天发生的有趣事情。

爸爸会给我讲一些有趣的故事,妈妈则会陪我完成作业。

晚上睡觉前,我会读一会儿书。

书中的故事让我进入一个又一个奇妙的世界,让我忘记白天的疲惫,进入美好的梦乡。

这就是我的生活万花筒,充满了丰富多彩的活动。

在这里,我学习知识、锻炼身体、培养兴趣,每天都过得充实而快乐。

第二篇:生活万花筒的四年级作文400字(二)快乐的徽派文化之旅周末的一天,爸爸妈妈带我来到徽州古城,开始了一场快乐的徽派文化之旅。

我们首先参观了徽派建筑。

徽派建筑雄伟壮丽,建筑工艺独特,给人一种庄重而又宏伟的感觉。

我特别喜欢那些彩绘的木雕,它们用鲜艳的颜色和精美的工艺,让建筑更加美丽。

劳动快乐作文三篇

劳动快乐作文三篇

劳动快乐作文劳动快乐作文三篇劳动快乐作文(一)快乐是什么?也许你会说:快乐是创造,快乐是给予,快乐是奉献而我的快乐却是劳动。

记得有一次,我家大扫除,我也很高兴的参加了。

我戴好口罩,系好围裙,戴好橡胶手套就出发了。

我的第一个目的地就是仓库。

我先把所有的旧物品全部搬出去,然后开始扫地。

突然。

不知从什么地方冒出一只大老鼠,把我吓的魂飞魄散。

我拿起东西就去砸老鼠,把老鼠吓得四处乱窜。

它一下子就窜到我的鞋子上,我下的直哭。

我抓住火钳,瞄准好老鼠就下手。

哈哈,老鼠被我抓住啦!这下它死无葬身之地了,哈哈哈哈!这次我在也不敢打扫仓库了,我央求爸爸和我换一下:我打扫卧室,他打扫仓库。

爸爸答应了,我便高高兴兴地干了起来。

我先把我的旧书整理好,放在一个箱子里。

再把衣服叠好,分成四份放到四个箱子里。

接下来我就要开始洗刷刷了。

我先用抹布把书柜上的玻璃擦干净,再把窗户和灯罩擦干净。

洗刷刷完毕之后,还要扫地。

我拿起我的天下无敌扫遍天下所有地的扫把,往每个难扫的角落里戳一下,嘿嘿,所有的灰尘都乖乖滚了出来。

最后一道工序就是拖!我找我多年珍藏的小小小小拖把,往水里一放,顿时水中灰烟四起。

我拿起拖把就拖地。

一时来兴,我用拖把跳起了江湖上失传已久的最厉害的舞蹈拖把舞。

很快,卧室打扫完毕,接下来就要打扫厨房了。

我来到厨房,左扫扫,右扫扫,终于把油污重地打扫完毕。

在此期间,本人还找到了妈妈失踪已久的天下无敌切菜宝刀。

为了感谢我,妈妈特地把宝刀传给了我,我感动地流下了泪。

此次大扫除完毕之后,我感到我很快乐。

因为我找到了许多我失踪的宝物,而且,我还亲自把我家整理地干干净净,让人一看就觉得心旷神怡。

快乐是自己创造出来的,快去寻找属于你的那一份快乐吧!劳动快乐作文(二)转眼间,又到了一年一度的五一国际劳动节了,我开始想怎么度过这个劳动节。

最后,我决定帮爸爸妈妈做家务。

我从收拾餐桌上碗筷的狼籍战场开始,首先,我先穿上围裙,带上套袖,准备好开始战斗。

《快乐是什么》作文500字

《快乐是什么》作文500字

《快乐是什么》作文500字《快乐是什么》作文500字在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的《快乐是什么》作文500字,欢迎大家分享。

《快乐是什么》作文500字1每个人都有快乐的事,姐姐喜欢和我共用一张大张的图画纸,一起慢慢的画着,哥哥爱战斗陀螺,妹妹做的纸娃娃很美丽,让她很开心,我的快乐和她们完全不同呢!我喜欢赏花,花香最迷人了,当花香传到我的鼻子里,让我十分惊讶,我走到一棵大树下,这棵大树又高又壮,后面有许多美丽的花,这些花太美丽了,让我忍不住闻了起来,当我蹲下来发现有一朵花快枯死了,我拿出水壶浇一浇它,过不久它已经抬头挺胸的站起来了,赏花真快乐呀!看烟火是快乐的事,每年看烟火,就像看白云姐姐撑着一把彩色的小雨伞,也像彩色的小花,更像天空的花朵,它的颜色、形状、美丽都会使别人爱上它,美丽的烟火啊!你就像花仙子挥舞着魔法棒,摆动着又长又大的头发,真迷人啊!我最喜欢做沙画了,亮晶晶的沙子摸起来真舒服,如果可以把我的小熊娃娃带到沙子里,他一定很高兴。

有一次,我不小心做错了,妈妈着急的帮我修改,但是不管用什么方式都没有成功。

从这次开始,我就告诉自己要注意,以后就会越做越好玩,每一次我都要小心自己的错误,做出完美的作品,那就会让我很快乐。

快乐像一朵百合花,大方的露出笑容,也像轻飘飘的的音乐在转动,更像一双温暖的手,我想邀请别人加入我们的快乐啦啦队!《快乐是什么》作文500字2那天,妈妈问我:“什么是真正的快乐?”我对妈妈说:“没有作业就是快乐;能买好多玩具就是快乐;能成天的跟小朋友一起玩就是快乐,反正,想干什么就干什么就是我最大的快乐。

”妈妈笑了笑摸着我的头说:“说得很好,快乐有许多种,但人最大的快乐是你帮助了最需要帮助的人,用爱心对待你身边的人和事。

有一天早上,我跟着妈妈去菜市场买菜,老远就听见有人唱歌,唱得可好听了,走近一看,原来是一名残疾人在唱歌,他没有腿,整个人趴在地上,用手支撑着唱歌,我觉得他真可怜,就把妈妈给我的一块钱放到了他面前,心想够他买个包子吃了吧。

创造想象小学生作文

创造想象小学生作文

创造想象小学生作文
小朋友们,大家好啊!今天我们就来谈谈"创造"和"想象"这两个神奇的词语吧。

你们有没有发现,每当我们放开手脚、大胆地想象的时候,就会产生出无穷无尽的新奇点子呢?就像一个小小的火花,瞬间就能点燃我们的灵感之火,照亮美好的未来!
说到"想象",我常常会想象自己是一名勇敢的太空人,驾驶着火箭在浩瀚的银河系中自由穿梭。

有时我又会幻想变成一位伟大的音乐家,在充满观众的音乐厅里弹奏出动人心弦的旋律。

你们呢?你们又是否曾经幻想过成为一名著名科学家,发明出改变世界的新科技?或是一位传奇球星,在球场上书写辉煌的体育史诗?
不管是什么样的梦想,只要我们勇敢地去尝试、去实践,梦想就一定能够变成现实哦!就像我们学过的那个有名的故事——小木匠的故事。

虽然一开始人们都嘲笑他,认为他太过"想象力过剩",但最终他却创造出了一件惊世骇俗的大作品!
所以,让我们从现在开始好好锻炼自己的"创造"和"想象"这对翅膀吧!只有这样,我们才能飞得更高、更远,去发现更广阔的天地。

相信只要坚持不懈,将来你们一定能成为梦想中的那个人!加油哦,小朋友们!。

劳动的乐趣作文500字(通用12篇)

劳动的乐趣作文500字(通用12篇)

劳动的乐趣作文500字(通用12篇)劳动的乐趣作文500字(通用12篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的劳动的乐趣作文500字(通用12篇),希望能够帮助到大家。

劳动的乐趣作文1又到了我们家一年一度大扫除的日子,大家都说劳动是快乐的,今天,我不妨也来尝尝劳动的滋味。

我把想劳动的想法告诉了妈妈,妈妈听了我的想法很高兴,因为我也知道干家务了。

妈妈给我和哥哥开始分配任务了!妈妈让我去打扫卫生间,让哥哥打扫房间和客厅,自己去打扫厨房。

我们家有两个卫生间,所以我的工作量还是比较大的。

不过,既然要做,就要做好。

我看见哥哥已经开始打扫了,妈妈也在洗油烟机了。

我立马跑向卫生间开始劳动。

我先准备擦墙,我拿起抹布,用水洗干净开始擦墙,我要从下向上擦,所以我要蹲下来从墙根擦,我不擦不知道,一擦吓一跳,我们家卫生间的墙上竟然有很多小黑点,小黑点一个个精神极了,我怎么擦也擦不掉,突然,脑子里有个好办法,用消毒水擦,我说干就干,拿来消毒水,喷向小黑点,再用抹布有节奏的擦几下,嘿!小黑点真得不见了。

之后我又用这个办法擦了很多墙面。

可是没过多久,难题又来了!我发现,墙上有很多小虫子,又会爬,又会飞,怎么打也打不到,我跑去拿来杀虫剂向墙上的小虫子喷了喷,一股刺鼻的味道传来,我赶紧出来,过了会才进去,看见小虫子们纷纷落下,我满意的继续擦墙。

擦完了墙,我要拖地了,我拿来拖把,一点点仔细地拖地,可是我发现墙根拖不上,又找来抹布来擦,就这样一拖一擦,卫生间的地终于被我拖干净了。

拖完地的我已经灰头土脸,腰酸背痛腿抽筋,不过望着干净的卫生间,我心里顿时快乐了许多。

劳动的乐趣作文2换上衣服,戴上手套,我爬上了柴火垛。

爷爷在那里一捆一捆地摆着,而我的任务就是把爸爸扔上来的柴火再传递给爷爷。

这个任务看起来容易,可做起来就难了。

劳动的快乐作文400字四年级10篇

劳动的快乐作文400字四年级10篇

难忘的劳动节今天是五一国际劳动节,也是一个很特别的日子。

今天,我有一个难忘的劳动节,让我来为大家分享一下吧!早上,我被妈妈叫醒了,她说今天是劳动节,我们要去做些有意义的事情。

于是,我们一起去了社区公园,参加了社区劳动志愿者活动。

到了公园,我们看到很多志愿者正在清理垃圾、修剪草坪、修缮花坛等等。

我和妈妈也穿上了红马甲,参加了这次活动。

我和妈妈一起负责清理垃圾。

我们拿着垃圾袋和垃圾钳,捡起了地上的烟蒂、纸屑、塑料袋等等。

在捡垃圾的过程中,我看到了很多不文明的行为,比如有人随地吐痰、乱扔垃圾,我感到很气愤,同时也更加理解了环境保护的重要性。

在活动结束的时候,公园变得整洁了许多,花坛也变得更加美丽了。

看到这样的成果,我和妈妈感到很开心,也感到了自己的价值和意义。

下午,我和妈妈又一起去了爷爷家,帮他修剪院子里的花草树木。

我拿着剪刀修剪花枝,妈妈则用锄头整理土地。

我们工作了一个下午,虽然很累,但是看到爷爷家变得更加整洁美丽,我们感到非常满足和快乐。

这个劳动节让我体会到了劳动的重要性和意义,我学会了珍惜环境,也学会了尊重劳动。

同时,我也明白了,不仅要在劳动节这一天去参加志愿活动,更重要的是,要时刻关注身边的环境和他人的需要,用自己的双手和心去创造美好的世界。

这是我难忘的一次劳动节,让我收获了很多。

我希望,未来的每一个劳动节,我都能像今天一样,用自己的劳动和行动,为社会和家庭做出贡献。

难忘的劳动节今天是劳动节,我迫不及待地想要和大家分享我的难忘劳动节经历。

早上,我和家人一起去公园参加劳动节活动。

我们一到公园,就看到许多志愿者在布置活动场地,他们忙碌地搭建舞台、摆放桌椅和准备音响设备。

我看到他们汗流浃背的样子,心里感到十分敬佩和感动。

接着,我们参加了一些有趣的活动。

我们做了手工、画了彩绘,还玩了许多游戏。

我和朋友们玩得非常开心,还结识了新朋友。

在游戏过程中,我发现志愿者们一直在默默地为我们服务。

他们不仅帮我们组织游戏,还为我们提供了水和小吃。

快乐制作作文300字

快乐制作作文300字

快乐制作作文300字
标题:快乐的制作
在我心中,有一种快乐无法言表,那就是自己动手制作的过程。

无论是做一顿美味的饭菜,还是制作一件小工艺品,都让我感到无比的乐趣。

我记得有一次,我在家里独自制作了一个小小的飞机模型。

首先,我找来了废弃的纸盒和木棒,然后按照图纸一步步地剪裁、粘贴,最后给飞机涂上我喜欢的颜色。

虽然过程中遇到了很多困难,但我没有放弃,而是不断地尝试和改进。

当我看到那个栩栩如生的小飞机时,我感到了前所未有的成就感和快乐。

制作不仅能够锻炼我们的动手能力,还能培养我们的耐心和毅力。

每当我们完成一个作品,我们都会从中获得满足感和自信。

这种快乐是无法用金钱衡量的。

所以,让我们尽情享受制作的乐趣吧!无论是大工程还是小玩意,只要我们用心去做,都能找到属于自己的快乐。

给我带来快乐的地方作文四年级下册400字

给我带来快乐的地方作文四年级下册400字
老家的小院,虽然没有城市的繁华和热闹,但它充满了温馨和快乐,是我永远的乐园。
作文十一
<<公园——我的快乐天地>>
在我的生活中,有一个地方总是能给我带来无尽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ快乐,那就是我家附近的公园。
公园的景色十分美丽。一进大门,就能看到五颜六色的花朵争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪,它们在微风中轻轻摇曳,仿佛在向人们展示自己的美丽。沿着小路往前走,有一片郁郁葱葱的树林,鸟儿在枝头欢快地歌唱,仿佛在欢迎每一位游客的到来。
公园的湖边也让我流连忘返。湖水清澈见底,能看到鱼儿在水中自由自在地游来游去。我经常拿着面包屑去喂鱼,看着它们争抢食物的样子,我笑得合不拢嘴。有时候,我还会租一条小船,在湖面上飘荡。微风拂过,水面泛起层层涟漪,那种感觉真是惬意极了。
公园里还有一个儿童乐园,那是小朋友们的天堂。有滑梯、秋千、跷跷板等等。每次我去那里,都能和小伙伴们一起玩耍,笑声回荡在整个乐园里。
小院的左边是一片小菜园,里面种着各种各样的蔬菜。有绿油油的青菜,红彤彤的西红柿,还有长长的豆角。我经常跟着爷爷奶奶一起在菜园里劳作,浇水、施肥、除草,虽然累得满头大汗,但看着蔬菜一点点长大,心里别提多高兴了。
小院的中间有一个石桌和几个石凳,夏天的晚上,我们一家人会围坐在石桌旁,吃着西瓜,听着爷爷奶奶讲过去的故事。有时候,我还会和小伙伴们在小院里捉迷藏,欢笑声回荡在整个小院。
公园里还有一个清澈见底的小湖。湖水就像一面大镜子,倒映着岸边的垂柳和远处的青山。湖里的鱼儿自由自在地游来游去,它们有时会跃出水面,溅起一朵朵小小的水花,仿佛在和小朋友们嬉戏玩耍。
我最喜欢在公园里的草坪上玩耍。春天,我和小伙伴们在这里放风筝;夏天,我们一起捉蝉;秋天,我们在落叶中奔跑;冬天,我们打雪仗、堆雪人。每一次来公园,我都能收获满满的快乐。

艺术创作的乐趣演讲稿

艺术创作的乐趣演讲稿

艺术创作的乐趣演讲稿
各位亲爱的老师和同学们,大家好!
今天,我想和大家分享的主题是艺术创作的乐趣。

艺术创作,
是一种让人沉浸其中、忘我投入的过程,是一种能够让我们释放内
心情感、表达个性的方式。

在这个过程中,我们可以感受到无穷的
乐趣和满足。

那么,艺术创作的乐趣究竟来自何处呢?
首先,艺术创作的乐趣来自于创造的快乐。

当我们面对一张白纸、一块画布或一段音乐的时候,我们就像是在创造一个全新的世界,我们可以随心所欲地塑造自己的想象,创造出属于自己的作品。

这种创造的快乐,就如同一种源源不断的动力,让我们愿意不断地
投入其中,享受这份乐趣。

其次,艺术创作的乐趣来自于发现的喜悦。

在艺术创作的过程中,我们会不断地尝试、探索,不断地发现新的可能性和新的美好。

当我们发现一种新的表现方式、一种新的色彩搭配或一个新的音符
组合时,那种喜悦之情就如同一股清泉,流淌在心灵深处,让我们
感到无比的愉悦。

最后,艺术创作的乐趣来自于分享的快乐。

当我们完成一幅画作、一首诗歌或一首乐曲时,我们会感到一种莫名的满足和喜悦。

而当我们把这些作品分享给他人时,看到他人因我们的作品而产生的共鸣和喜悦,我们的心情也会随之变得愉悦起来。

这种分享的快乐,也是艺术创作带给我们的乐趣之一。

总而言之,艺术创作的乐趣源源不断,无穷无尽。

它来自于创造的快乐、发现的喜悦和分享的快乐。

希望大家都能够在艺术创作中找到属于自己的乐趣,享受这份美好的体验。

谢谢大家!。

小学四年级一件高兴的事作文300字

小学四年级一件高兴的事作文300字

小学四年级一件快乐的事作文300字【篇一】小学四年级一件快乐的事作文300字昨天,爸爸妈妈和他们的朋友带着我们一群小伙伴到小浪底烧烤。

我们在张岭码头旁边的一块儿平地上安营扎寨。

爸爸和叔叔们支起烧烤箱开始生火,瑞东叔叔拿上渔具开始钓鱼,我们一群小伙伴儿就开始玩儿。

那里是个天然的游乐场,我们小朋友们又是玩玻璃球又是上土堆。

大人们又是吃肉串又是打扑克。

土堆变成了我们的滑滑梯,我们不停的爬上滑下。

上土堆的时候土全进到我的鞋子里了,我的白鞋垫变成了黑鞋垫。

我的好朋友杜泽宇的裤子也被磨了一个大洞,变成了露裆裤。

瑞东叔叔钓鱼的收获可真不小。

他钓了三条鱼,足足用了三个小时。

一条大的有半斤重,两条小的像两条大虾。

我们也想像大人那样烤鱼吃。

于是,我们就把那两条小鱼用两根小木棍串起来,一条小鱼串一根,我们拿了一个打火机把所有的报纸全烧着,把那两条小鱼都烧焦了。

这个星期天玩的可真快乐呀。

【篇二】小学四年级一件快乐的事作文300字我开心的事情有很多,要说最开心的还是三年级上学期被评为〞三好学生〞. 三年级上学期期末考试成绩出来了,老师说有22名同学有资格评选〞三好学生〞,但名额只有15个。

我听到这个消息,心情非常沮丧。

因为我的粗心,这次成绩不是太理想,我心想:以前每个学期都被评为〞三好学生〞,这次恐怕落选了。

选举开始了,会有多少名同学选我呢?我的心一下子悬了起来。

老师叫到王博文,说:〞谁同意他被评为‘三好学生’的请举手〞,〞哗〞的一下,有好多同学都举起手来,老师一数有28票,下来王怿霖20票……,最后老师念到了我的名字,有许多同学都举起手来,我呆呆的望着老师,只听见老师在说〞21、22、……31,顾培源同学有31票,是票数最多的。

〞听到这些话,我悬着的心终于放了下来。

同时我在心里暗暗下了决心:一定要努力学习,争取做一个全面开展的好学生,不辜负老师和同学对我的期望。

被评为〞三好学生〞,我真的很快乐!【篇三】小学四年级一件快乐的事作文300字我的生活中有许多快乐的事,如:和同学一起去游泳,和爸爸一起去钓鱼,我妈妈一起爬山,其中我兴的是和爸爸一起去金鱼了。

神奇的创造作文500字四年级

神奇的创造作文500字四年级

神奇的创造作文500字四年级
我们现在用的课桌功能太单调了。

我是发明家,发明了一种“多功能课桌”,用处可真不小。

我发明的课桌上有许多小按钮,红、橙、黄、绿、黑、蓝这五种颜色按钮。

比如上英语课,只要你按下红色按钮,它就会按照内存的课程表弹出你下一节课需要的书。

现在你是不是为了拿文具盒出来,而感到不方便呢?只要你的手指轻轻按下黄色的按钮,课桌会自动弹出文具盒,并且里面还装着有许多卡通人物的笔。

有的时候,我们用铅笔连错线,用橡皮擦会搞的黑乎乎的,把橡皮屑吹到地上会影响卫生,只能跑到垃圾桶去扔,有了多功能课桌,只要按下黑色按钮就会弹出一个垃圾袋,能随时帮你清理垃圾。

另外要是在上课时,你不认真听讲或开小差,它就会发出声音警告你,让你好好学习安心听讲。

如果你上课偷偷吃东西,课桌的鼻子闻见味道,它就会提醒你“不要再吃东西了,下课有的'是时间。

”上音乐课啦,在课桌的左上角找到音乐两个字,它就会出现很多按钮,就是音乐课上用的器材,如果老师今天要教弹钢琴,你一按钢琴按钮,神奇的课桌就会变成一架钢琴,你就可以自由自在地弹钢琴了。

而上电脑课时,你只要再找到电脑按钮,这个神奇的课桌又会变成一台高档的笔记本电脑啦!
我发明的这个“多功能课桌”可以广泛使用,既节约了木材资源又保护了森林,两全其美。

怎么样,我的这个发明不错吧!。

那一刻我感受到了快乐作文(精选28篇)

那一刻我感受到了快乐作文(精选28篇)

那一刻我感受到了快乐作文(精选28篇)那一刻我感受到了快乐作文篇1人人都说劳动最光荣,从这次大扫除中,我切实感到劳动的无比快乐,像鼓起风帆的小船漂洋过海的感觉。

学校今天下午大扫除,老师做出具体的安排后,同学们都拿起自身的“武器”,向着各自的“敌人”发动了进攻。

我左手挥舞扫帚,右手狂舞抹布,身后留下一块块洁净地能照出人影的地板和一尘不染的桌子。

杀敌杀的正是劲头,豆大的汗珠从脸庞滑过也满不在乎。

窗户旁同学们也干得起劲,扫完地后我也拿着抹布加入他们的行列。

个大的同学争先恐后擦高处的,个小的同学也不松懈,尽自身所能帮助别人。

对面的两个同学在玻璃上呵气,弄得两层玻璃都白雾弥漫,像变戏法似的,一个个小小的污渍在我们手下无影无踪。

阳光折射在玻璃上,如七彩阳光,映照在我们红扑扑的小脸上,我们会心地笑,笑声震碎了玻璃上的七彩阳光。

“哎,水房的下水道又堵了!”听到这抱怨我们带上特殊武器钩子奔赴现场支援。

现场的战况可谓相当严峻,钩子根本派不上用场。

排水口的垃圾,钩,钩不出来;冲,冲不下去,愁坏了在场的人。

我灵机一动,捋起衣袖,凭借灵活的手指一点点的抠出来,一阵臭气上涌我忍了忍,总算把这艰巨的任务完成,大家击掌欢呼雀跃,我心中充满自豪与骄傲,劳动真好!室内工作井然有序地完成,我们便“出兵”支援室外。

一片片枯树叶子堆成堆,在树根下抱成团,再也不敢肆意的四处飘荡。

狡猾的垃圾躲藏在隐蔽的墙角,企图逃过我们的火眼金睛,凭借它们这点小本事还想和我们对抗。

一个个垃圾在我们手中求饶,乖乖进了垃圾桶,我们用自身的双手为校园著上新装。

西面的天空被火红的太阳渲染的异常绚烂,洁净的校园在它的掩映下分外妖娆美丽。

一天的劳累挡不住内心的喜悦和快乐——因为这是用我们自身双手的劳动换来的,劳动最光荣!在这次劳动中,锻炼了我的能力,丰富了我的生活,改造了我周围的环境,我也实实在在的从劳动中收获了长风破浪般得快乐!那一刻我感受到了快乐作文篇2快乐是小时候坐滑梯,快乐是坐飞机出去旅行,快乐更是与妈妈一起做水果拼盘的经历。

美好生活劳动创造作文(10篇)

美好生活劳动创造作文(10篇)

美好生活劳动创造作文美好生活劳动创造作文(10篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的美好生活劳动创造作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美好生活劳动创造作文1我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的——(高尔基)。

老师也教导我们说:“劳动能创造美好的生活”,我觉得我家养花的经历,就是对这个问题很好的说明。

今年春天的时候,我家搬进了新房子,但是环顾四周,我发现家里缺少了绿色植物的点缀,于是我提出要在家里种一些花花草草来装点我们的房子,让我们的家园更加的温馨和美丽。

爸、妈欣然同意,很支持我的决定。

说干就干,妈妈马上网购了一批花盆和种子,而我和爸爸两个男子汉就负责干粗活重活啦!爸爸开车载着我直冲郊外,到了郊外的田野,我们取出花盆、小锄头、铲子,我们取土种花。

春日的阳光,虽然没有夏日的毒辣,但是我和爸爸还是在挥汗如雨的劳动,我们挖土,装土,装车,然后回家,把装满土的花盆全部搬到六楼家里。

整个过程,我和爸爸爬楼都爬得腿打颤,虽然我们很累,很辛苦,但的是我们脸上始终洋溢着幸福的笑容,因为,这是在建设我们的家园啊!回家以后,爸爸教我在花盆里挖坑,播种,浇水,然后在种子上面盖上一层薄薄的土壤,然后我们把花盆搬到阳台上,爸爸说,只要种子在温暖、湿润的环境里,它就容易生根、发芽。

果然,十多天以后花盆里都长出了黄绿的幼苗,我别提有多高兴了,因为,这是我们的劳动成果啊!时光过得真快呀!转眼我都上四年级了,家里的花花草草,经过爸爸的悉心指导,在我的精心照顾之下,都是长得绿油油的,生机勃勃,大家快来看呀——这是发财树,这是绿萝,这是芦荟,这是虎皮兰,这是滴水观音花,这是富贵竹,这是万年青,这是紫萝兰……看着家里的这一片花红草绿,我很开心,这些都是我们汗水的结晶呀,这些都是我们的劳动成果呀,这些都是我们创造美好生活的一部分呀!花草,它们装饰了我的家园;而劳动,让我的生活充满了色彩,它就像一个美丽的梦!美好生活劳动创造作文2劳动,能创造财富;劳动,能成就人生。

艺术创作的乐趣演讲稿

艺术创作的乐趣演讲稿

艺术创作的乐趣演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我很荣幸能够在这里和大家分享关于艺术创作的
乐趣。

艺术创作,是一种富有激情和灵感的活动,它让我们能够表
达内心的情感和思想,同时也能够带给我们无穷的乐趣和满足感。

首先,艺术创作给我们带来的乐趣来源于它所带来的创造力和
想象力的释放。

当我们开始着手一项艺术创作时,我们就像是打开
了一扇通往无限可能的大门。

我们可以尽情地发挥自己的想象力,
创造出属于自己的世界。

这种创造力的释放,让我们感受到了无限
的乐趣和满足感。

其次,艺术创作的乐趣还来自于它所带来的挑战和成就感。


艺术创作的过程中,我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。

但是,正是这些挑战让我们不断地思考、努力和尝试,最终克服了困难,
完成了作品。

这种挑战和成就感,让我们感受到了一种难以言喻的
乐趣和满足感。

最后,艺术创作的乐趣还来自于它所带来的交流和分享的机会。

艺术创作是一种富有交流和分享的活动,我们可以通过自己的作品
与他人进行交流和分享,从中获得更多的启发和反馈。

这种交流和
分享的机会,让我们感受到了一种与他人心灵相通的乐趣和满足感。

总之,艺术创作是一种充满乐趣的活动,它让我们能够释放创
造力和想象力,克服挑战并获得成就感,与他人进行交流和分享。

希望大家都能够在艺术创作中找到属于自己的乐趣,享受其中的种
种美好。

谢谢大家!。

四年级一件快乐的事情400字作文【七篇】

四年级一件快乐的事情400字作文【七篇】

四班级一件快活的事情400字作文【七篇】【篇一】四班级一件快活的事情400字作文在我的成长过程中,有很多快活快活的事,像一串串脚印留在我的心里印在我的脑海里陪伴我成长,我觉得最快活的事就是我学会了骑自行车。

那还是暑假的时候,妈妈每天晚饭后都带我去人民路散步,人民路便道宽敞,有很多和我差不多大的孩子都在那骑车,妈妈好像看出了我的心思,第二天下班的时候给我买回辆红色的自行车,我一看可兴奋坏了,晚饭扒两口就缠着妈妈去学车。

妈妈推着车带我来到人民路,指着车对我说:“骑自行车要身体坐正,用脚蹬住踏板用力蹬,眼睛要凝视前方,保持平衡,留意力要集中。

”我听了,觉得并不难迫不及待的上了车,妈妈在后边帮我扶车,车子在我的脚下歪歪扭扭的向前走,我心情既焦灼又激扬,手心里满是汗,一不当心摔倒了,学车真不是我想的那么简约,我真是眼高手低,到我既然学就确定要学会,在妈妈么指挥下我很上心练了几天,已经能够独立骑车了,虽然间或会摔倒,间或会来点小惊险,但那个假期我每天练,现在我已经是骑自行车的高手了。

我既兴奋又快活,我到底学会了骑自行车,这件快活的事更让我懂得做什么事情只要努力坚持就确定会成功。

【篇二】四班级一件快活的事情400字作文同学们,你们有没有亲身经受的快活的事呢?我想确定有吧。

那么,我就先说说我经受的一件快活事吧。

一年以前,我回到了我爷爷家――河北省张家口市康保县城以南的一个小山村。

由于我爷爷家和我二姑家只隔几户人家,所以我经常去我二姑家玩,还有一个缘由,是由于农家院落对我来说太新颖了。

这天,我二姑让我去鸡栅里拿一些鸡蛋,我才踏进平常不敢贴近的鸡栅。

我跳进鸡栅,我二姑家“赫然吃米”的八只老母鸡马上四散奔逃。

我很轻易就取得了鸡蛋。

拿到蛋后,我还觉得不过瘾,于是再次跳入鸡栅。

我以前在书上看到,各种动物都有极强的母性。

可这些老母鸡在再次看到我后,并没有把我啄成法国奶酪或冻豆腐,而是像田径选手一样跑来跑去。

一只最肥的母鸡还在我脚下拉了一泡鸡屎,让我特别生气。

小创造发挥大能量作文

小创造发挥大能量作文

小创造发挥大能量作文
创造是人类与生俱来的天赋,每个人都有创造的能力,不论大小。

小小的创造,往往能够发挥出巨大的能量和影响力。

生活中处处可见小创造的身影。

一位小学生发明了一种环保手工袋,不仅减少了塑料袋的使用,还为环保事业贡献了绵薄之力。

一位热心公益的人,发起了一个捐赠旧物的活动,让闲置的物品重新焕发生机,造福他人。

一位退休老人,利用废旧材料制作了一个简易花园,不但美化了环境,还成为了社区里一道独特的风景线。

小创造往往源于生活,贴近实际。

它们看似微不足道,但对于改善生活、解决问题、传播正能量来说,都是不可或缺的一股重要力量。

我们应该大力弘扬创新创造的精神,鼓励大家施展自己的聪明才智,运用所长,尽自己的一份绵薄之力。

因为只要肯动脑筋、用心钻研,每个人都可以成为创造的能手。

当无数个"小创造"汇聚在一起时,就会形成一股澎湃的力量,推动社会的进步与发展。

让我们共同呵护和珍惜身边的"小创造",用创新的思维和勇气面对生活中的种种挑战,用实际行动为美好的明天贡献自己的一份力量。

四年级一件快乐的事情450字作文

四年级一件快乐的事情450字作文

四年级一件快乐的事情450字作文【篇一】四年级一件快乐的事情450字作文今天是阳光明媚、风和日丽的一天,我与朋友郑书毅一起来到了东钱湖钓鱼。

一到达目的地,我和郑书毅便迫不及待地拿出自己的钓鱼竿,装备好钓鱼线,在鱼钩上穿上蚯蚓,两人隔一定距离,各站一方,抛下鱼饵,坐在椅子上,开始耐心等待……过了许久都没看见鱼鳔下沉,我等得有些不耐烦,只好以吃打发时间,郑书毅似乎与我有同感,打开一瓶汽水喝起来,在钓鱼的三人当中,可得数郑书毅爸爸最耐心,现在还站在那一动不动地等待着鱼儿上钩。

突然我眼前一亮,鱼鳔动了几下,难道有鱼上钩了?我赶忙收线一看,根本没鱼!“只不过风吹过罢了,激动什么?”郑书毅懒洋洋地跟我说,我无言以对,哎!白高兴一场,所谓“姜太公钓鱼——愿者上钩”,可这东钱湖里哪有“愿者”啊!“不钓了,不钓了!”我不耐烦地喊道。

这时郑书毅开口道:“大雨钓不着,咱就钓河岸的小鱼吧!好主意,这样我们既能看到钓鱼的过程,也有可能钓到他们!(毕竟老鱼经验多,小鱼没什么经验嘛!)一不做,二不休。

我俩把钓鱼线从鱼竿上卸下来,为了方便,我们只拿钓鱼线。

我刚把鱼线泡进水里,不同的是,那群小鱼都迫不及待”围攻“过来,我等一条小鱼咬住蚯蚓后立马收线,呵呵,一条小鱼就收获成功了,这样反复几次,不久,我俩附近的小鱼都成了我们的战利品。

快乐的时光总是那么短暂,我们就要回家了。

也算是”乘兴而来,乘兴而归“,虽然收获的只有小拇指大的小鱼,可我们也体会到了其中的乐趣。

【篇二】四年级一件快乐的事情450字作文今天,我那个小气的弟弟居然懂得分享了,这让我大吃一惊。

放学回到家,发现我的书桌上多了两包黑色的小袋子,那是什么呢?我上前一看,哦,原来是两包跳跳糖呀。

这是谁放的呢?我很疑惑。

我是一个充满好奇心的女孩,我有疑问不拐弯抹角,直接问。

我跑到客厅,问妈妈:“妈妈,这是你放的吗?”妈妈说不是,那这到底是谁放的呢?我跑去问了奶奶,才知道这是奶奶买给弟弟的,弟弟留了两包给我,放在了我的书桌上。

有关四年级写快乐的作文10篇

有关四年级写快乐的作文10篇

有关四年级写快乐的作文10篇四年级写快乐的作文篇1春节是中国传统的节日,就像外国的圣诞节一样重要。

春节还要放烟花、吃年夜饭、贴对联、拜年和收压岁钱。

其中,我最喜欢放烟花了!那天,爸爸说要带我去放烟花,我兴奋地跳了起来。

我们找到了一个空旷的地方,拿出“紫钻石”放在地上,我小心翼翼地拿起打火机,把线给点燃,然后迅速地跑开,只听“劈啪”一声,“紫钻石”被点燃了,冒出像钻石一样的火焰,可真漂亮!我又拿出了“UFO飞碟”,我把它点燃,一下子扔到了天空中,只见它冒出了一道蓝光,在天空中转了几圈,真像真正的迷你UFO飞碟。

接着就要看“孔雀开屏”了,它冒出了五颜六色的火花,我觉得它比真孔雀开屏还漂亮。

激动人心的时刻就要来了,爸爸点燃了大某花,“砰”一声,第一朵烟花成功发射,接下来的烟花五光十色、绚丽无比,有绿的、红的、黄的、蓝的,有的像一朵绽开的鲜花,有的像一张可爱的笑脸,还有的像红红的大灯笼,实在太漂亮了!我们都喜欢春节,也都非常盼望下一个快乐地春节!四年级写快乐的作文篇2时间过得真快呀!20某某年的春节马上就要过去了,真舍不得,好希望每天都是春节啊!除夕晚上,我和老爸妈妈到小区里的烟花炮竹燃放区放炮和烟花。

小区里灯火通明、火树银花。

燃放区也有许多和我们一样去放炮的大人小孩。

我和老爸先看到一位叔叔点燃了一长串鞭炮,这串鞭炮从燃放区的一头铺到另一头。

随后,噼哩啪啦的炮声响起了,热闹和喜庆的气氛扑面而来。

我和老爸届加入了点炮的队伍中。

噼哩啪啦噼哩啪啦,当时的场面越来越热闹,越来越欢乐。

有更多的人在点炮,有更多的人在欢笑。

春节里,我还有许多快乐的事情:我们高高兴兴地看了一场精彩的春节晚会;从初一到初七我们去了一趟江苏省的3个城市:南京、无锡、苏州,长了许多见识;我还做了一个粉红色的纸灯笼,这条街上找不到第二个……这个春节好快乐呀!希望明年的春节可以更快乐!四年级写快乐的作文篇3盼啊!盼啊!眼看就要到春节了,想到这,我不由得笑了起来,因为春节前,人们个个喜气洋洋,精神饱满。

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创造的快乐
听同学们说,华润超市斜对面有一家做陶艺的,叫“云居陶吧”,好不容易等到假期爸爸有时间了,我让爸爸带我去体验一次。

来到陶吧,我不由得赞叹了一声:“哇!好漂亮啊!”作品架上摆着各种各样的作品,全是小朋友的作品,有人物,动物,也有各种奇形怪状的瓶瓶罐罐。

制陶的第一步是练泥,我系上围裙,从老师手中接过一块正方体的白陶泥,按照老师的要求摔打,目的是把坯泥里的空气练出来,让坯泥更具有柔韧性。

十多分钟后,坯泥练好了,开始拉坯,把坯泥放在电动转轴上,提来一小桶水,对我说:“你开始拉坯要先把手湿润一下放在白泥上,压扁它,开始找中心。

”啊?找中心是什么意思?师傅看出了我的心思,笑着说:“找中心很容易,只要把白泥握住,不让它晃来晃去就可以了。

”哦!原来是这样啊!我立刻握住白泥,不一会就找到了中心。

随后,我开始捏大形。

我握住白泥的两端,慢慢的提起来,成一个碗形,再把陶泥往上提,成一个杯形。

看到一团泥在我手中变成了一个美丽的杯子,心里感到很不可思议,原来看似简单的东西,竟然还有那么多门道。

就在作品即将成功的时候,我灵机一动,在瓶口微微压了一下,形成了一个自然地凹口,老师不解的问:“为什么要开个口子呢?开了个口子就好像有点不规范了。

”我笑着说:“老师,我想创造就是用该与众不同,有点残缺也许就是一种美吧。


陶坯做好后,要自然晾干一个周,一个周以后还要修坯,然后才能在陶坯上画画题字,最后才能喷釉,这样一个作品才能完成。

离开的时候,我好期待下一个周,因为我在学习中创造,在创造中得到了快乐。

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