红旗小学班级书香经典诵读方案5.1

红旗小学班级书香经典诵读方案5.1

第一篇：红旗小学班级书香经典诵读方案5.1

红旗小学班级书香经典诵读方案

2011-2012学年第一学期

五年级一班 2011年9月14日

一、指导思想

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！我们五年级五班以学校阅读计划精神为指针，认真贯彻落实新课程改革要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力为学生创造一个内涵丰富阅读氛围。

二、活动目标：

通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟优秀传统文化经典作品，使同学们从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育同学们的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质。让同学们感受汉语言的魅力，培养同学们对文学的兴趣爱好，提高学习能力，为终身发展奠定基础。并帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。

三、活动主题：诵千古美文，做少年君子

四、活动时间：2011年9月14日——12月

五、活动组织小组

组长：班主任(语文老师)组员：各组阅读小组长

六、活动要求及措施

1、开展熟读背诵诗词诵读活动。

2、根据区、校的推荐书目，开展“大阅读”活动

3、开展“每天一诗”诵读活动，每天的语文课利用3—5分钟背诵一首古诗。读书晨会可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

4、利用每周午间及每周阅读课进行读书活动，内容为阅读经典或

指导课外读物欣赏。

5、要求每个同学积极参加学校组织的各项征文活动，提高写作水平。

6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流（如5分钟演讲赛、读书笔记评比、个性化书签评比、读书手抄报评比等系列活动），以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。

7、开展“读书星”的评比活动。

8、学期末评选“班级十佳读书明星”。

六、活动步骤

七、诵读的内容：必读的：《古诗70首》、《弟子规》、校推荐的六首古诗。2 班级特色：论语经典名句40句、背诵古文：《念奴娇•赤壁怀古》、《陋室铭》

3课外读书：《城南旧事》《父与子》《穿过地平线》《细菌历险记》《十万个为什么》《昆虫记》《森林报》，自选至少2本阅读。

八、具体诵读安排：九月份：复习古诗60—70首 14日：；学习古诗：观沧海，21日：学习古诗：饮酒28日：学习古诗：春望十月份：复习古诗50—60首 12日：学习古诗：望岳

19日：学习古诗：早春呈水部张十八员外26日：学习古诗：泊秦淮

十一月份：复习古诗40—50首，背诵《论语》名句。每周背5句，平时每天背一句。

2日：

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

2、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”

3、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

4、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

5、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” 9日：

6、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’”

7、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

8、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

9、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”

10、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 16日：

11、子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

12、子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”

13、孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”

14、子曰：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。”

15、子曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。” 23日：

16、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”

17、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

18、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

19、子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？”

20、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 30日：

21、季文子三思而后行。子闻之，曰：“再，斯可矣。”

23、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

24、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 译文孔子说：“知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为快乐的人。”

25、子曰：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。”

26、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 十二月份： 7日：

27、子曰：“不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。” 30、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

31、子以四教：文、行、忠、信。译文孔子教学有四项内容：文

献、品行、忠诚、信实。

32、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

33、曾子言曰：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。”

40 子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”

41、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 14日：

学习古文：《念奴娇•赤壁怀古》、复习补充的六首诗句及古诗70首抽测。

第二篇：书香班级方案

兴四班“书香班级”建设方案

一、指导思想

读一本好书就是和许多高尚的人谈话。课外书能为孩子们打开一扇扇心灵之窗，开启一道道知识之门，引领他们走进一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让每位孩子与书为友，追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成热爱读书的习惯。

通过观察，我班孩子们在阅读图书时不能保持正确的阅读姿势，也有的孩子还不会按顺序阅读等。针对以上情况，本学期，我班将根据本班幼儿的特点，继续培养幼儿良好的阅读习惯。在快乐，轻松，多样地活动中培养阅读习惯，在阅读中成长。

二、活动目的：

１、开展生动活泼、形式多样的课外阅读活动，激发孩子强烈的阅读兴趣。２、帮助孩子在博览群书中积累语言，运用语言，提高语言感悟能力。

３、由课内向课外延伸，由书本向生活拓展，从而形成一种自主、持久、愉快的健康阅读氛围。

三、具体措施：

1、因为幼儿年龄小，还没有基本的识字能力。马上让其开始读书不太现实，如果强制实行，还可能会给幼儿带来压力及厌烦感。因此从孩子的实际出发，我们觉得课外阅读在学前段应分阶段施行：