小学一年级数学集锦易错题

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小学一年级数学易错题集锦

1、一个两位数，它个位上的数和十位上的数相同，这个两位数最大是（），最小是（），像这样的两位数一共有（）个。

2、□里最小能填几？□-7>17-8 13-4>13-□3、一个两位数，十位上与个位上的数字之和是8，这样的两位数中，最大的是（），最小的是（）。

4、如果85-□6的差是五十多，□里的数是（）❶ 2 ❷ 3 ❸ 45、在9、70、45、10、90中，最接近60的数是（），最小的两位数是（），最大的双数是（），最小的单数是（），把他们按照从小到大的顺序排列：（）<（）<（）<（）<（）6、利用你已有的减法知识推测：32-□的得数大于12，□里最大可以填（）7、括号里最大能填几？78>52+（） 36-24○48-36 17+42○83-138、下列算式中，得数比80大又比100小的是（）❶ 45+30 ❷ 18+50 ❸ 98-89、估一估，下面各式的得数各是几十多？44+30（得数是十多）10、在□里填上合适的数。

□ 4 3 □- 3 □ + □ 32 4 □ 911、将正确答案的序号填在括号里。

1）下列算式中（）的得数最小。

❶ 35+50 ❷ 72+4 ❸ 24+502）小猴送给小兔8个桃，这时他们的桃同样多，原来小猴比小兔多（）个桃。

❶ 8 ❷ 10 ❸ 163）小明有38块糖，小红有58块糖，小红给小明（）块糖后，两人糖的块数就同样多。

❶ 20 ❷ 10 ❸ 54）如果☆8-5♀=45，那么☆和♀分别代表（）❶ 8，3 ❷ 9，2 ❸ 9，312、比69大，比73晓得数有（），其中单数有（）个，双数有（）个。

13、□里最大可以填几？5□>55 □2<32 9□<9914、用3,4,6 三张数字卡片组成的两位数中，最大的是（），最小的是（），最接近40的是（）15、16、减数和差都是最小的两位数，被减数是（）❶ 0 ❷ 20 ❸ 1016、丽丽和华华看同一本书，丽丽已经看了40页，华华已经看了30页。

一年级学生数学错题

一年级学生数学错题
1、加减法口算错误：例如计算8+6=11，或者 9-4=5。

2、大小比较错误：例如比较 4和6的大小时，误认为4比6大。

3、位数概念错误：例如将3位数误认为是4位数，或将小数点后的位数算错。

4、计算符号使用错误：例如将乘号误认为加号，或将除号误认为减号。

5、图形计数错误：例如计算一个图形中圆的个数时，误认为是正方形的个数。

6、时间单位转换错误：例如将秒误认为是分钟，或将小时误认为是天。

7、分数概念错误：例如将真分数误认为假分数，或将分数的分子、分母搞错。

8、几何图形命名错误：例如将圆形误认为是正方形，或将长方形误认为是三角形。

9、物品数量概念错误：例如将一打误认为是一打十个，或将一百误认为是一千。

10、数学符号使用错误：例如将“=”误认为是“≠”，或将“<”误认为是“>”。

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(完整版)精选一年级数学易错题集

精选一年级数学易错题集少个？15、领队的小朋友说：我后面有8个小朋友。

问：一共有多少个小朋友？一上数学易错题分析（1）易错题1：□－□=□－□=□－□=1易错题2：□●○★☆■△▲（1）从左起，□是第（）个，（）是第5个。

（2）▲是第一个，○是第（）个，第6个是（）。

易错题3：排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（）人。

易错题4：有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（）个，最少能拿到( )个。

易错题5：1、看图列式（2道加法2道减法）○○○○○○○○○易错题4：我前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，我们一共有几个小朋友？易错题1、数的组成中：（1） 7个一和1个十组成的数是（）。

（2） 16是由( )个十和( )个一组成的。

（3）个位上是8，十位上是1，这个数是( )（4）判断：8个一和1个十组成的数是81。

对还是错？………（）2、20以内数的顺序以及大小比较中：① 18的前面是（），后面是（）。

②与15相邻的数是（）和（）。

③比12大，又比17小的数有（）。

3、在20以内加减法计算中：①5+（）=13②16 – 5 =（） 15 – 6 = （）③（）=9 + 3 6=（）- 94、看图列四个算式5、6、比较多少一共踢了多少个毽子？（）+（）=（）8、小红踢了8个毽子，小亮踢了9个毽子，小王踢了11个毽子。

小红和小亮一共踢了多少个毽子？（）+（）=（）小亮和小王一共踢了多少个毽子？（）+（）=（）你还能提出什么问题？并列出算式。

9、妈妈吃了19个饺子，我吃了9个饺子，妈妈比我多吃了几个饺子？列出算式。

一年级数学上册易错题集锦

一年级数学上册易错题集锦
一年级数学上册易错题集锦如下：
1. 数位对齐
例：
456 + 23
321 + 768
易错点：个位、十位、百位没有对齐，导致出错。

2. 忘记进位
例：
9 + 5 + 4 = 18
6 + 3 + 5 = 8 + 3 + 5 = 7
易错点：在加法计算过程中忘记加上前一位相加的数，或者自己加完
之后再忘记加上前面加上的那个数。

3. 连续数数
例：1到3，2到4，3到6这样的题出错率较高。

易错点：刚开始学习数学的孩子往往会把相邻的两个数字连起来数，
不注意中间还有个分隔符。

4. 比较大小
例：60和390谁大？出错的往往选择60，因为在对比中视觉上有所偏向。

易错点：会因视觉上有所偏向而导致错误答案，因此在选择答案时应
看清楚题目要求。

请注意，这只是一个基本的易错题集锦，并不能覆盖所有可能的问题。

在实际的学习过程中，孩子可能会遇到更多独特和复杂的问题。

因此，耐心教导、反复练习和细心纠正仍是帮助孩子克服这些问题的最佳方法。

小学数学1-6年级易错题重点题汇总(附答案解析)

一年级【易错题1】在计数器上用5颗珠表示两位数，最大可以表示多少？最小呢？先画一画，再填空。

最大是（）最小是（）【分析】用5颗珠表示两位数，最大应该把这5颗珠都放在十位上，即50；最小的话应该尽量多的把珠放在个位上，但由于是两位数，十位上必须得保留一颗，即14。

其实这题还可继续思考：5颗珠还能表示出哪些两位数呢？可以有序地拨一拨，从最大的50开始，每次把一颗珠拨到个位，直至14。

也就是说，用5颗珠表示的两位数有：50、41、32、23、14。

【易错题2】小文看一本童话书，第1天看了16页，第2天看了20页，第3天应该从第（）页开始看起。

【分析】小朋友容易理解为第3天从第（21）页开始看起。

其实第3天看的页数应该在第1天和第2天的基础上再往下看的，因此要先求出小文第1天和第2天一共看的页数：16＋20＝36（页），再用36＋1＝37（页），即第3天应该从第（37）页开始看起。

【易错题3】王叔叔收了一批鸭蛋，前3天卖出30个，还剩8个。

他一共收了多少个鸭蛋？【分析】此题关键要理解“前3天卖出30个”这个条件的意思，它是指前3天一共卖出30个，而并不是前3天每天都是卖出30个。

因此，这题要求“一共收了多少个鸭蛋”，只要把“共卖出的30个”和“还剩的8个”合起来就行。

题中的“前3天”在解题时不起作用。

二年级【易错题1】□÷○＝6……5，○里最小填（），这时□里填（）。

【分析】在寻找最小的除数时，部分学生容易忽略余数要比除数小的规律，误以为○最小为1。

有余数的除法计算中，有余数要比除数小的规律，所以○要大于5，最小是6。

这时□可以由6×6＋5算出等于41。

【易错题2】王老师带班上48名同学一起划船，每条船最多坐6人，至少应租几条船？【分析】本题错误原因主要有：1.理解题意时对条件分析不透彻；2.应用有余数除法解决实际问题时对余数思考不全面。

关于条件“王老师带班上48名同学一起划船”的理解应是一共有49人（包括王老师），列式49÷6＝8（条）……1（人），由于还余1人，所以应再多租一条船，8＋1＝9（条），答案是至少应租9条船。

一年级数学易错题

一年级数学易错题
1.加减法混淆：容易把加法看成减法，或是把减法看成加法。

例如：8-3=5，可能会写成8+3=5。

2. 数字顺序问题：孩子容易把数字顺序写反。

例如：将12写成21。

3. 十进位概念错误：孩子不了解十进位的概念，容易出现类似于“50+10=60”的错误。

4. 位置概念错误：孩子不了解“前、后、左、右、上、下”等位置概念，容易出现类似于“左边加一”或“上面减两”等错误。

5. 位值概念错误：孩子不了解数字每位所代表的位值，容易出现类似于“3+2=6”的错误。

6. 单位概念错误：孩子不了解各种单位的概念，容易出现类似于“1米=1000千克”等错误。

7. 计算符号错误：孩子容易把加号、减号、乘号、除号写错，或是漏写计算符号。

8. 运算符号顺序错误：孩子容易把括号内的运算结果和括号外的运算结果搞混。

9. 运算符号多余：孩子容易多加、多减、多乘、多除，导致计算结果错误。

10. 计算步骤错误：孩子容易忘记计算步骤，导致计算结果错误。

例如：算12-5+3，可能会直接写成12+3=15。

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一年级下册数学易错题集锦

一年级下册数学易错题集锦小学一年级数学易错题集锦一、判断题:1.一个两位数，最高位是个位。

( )2.66中两个6的意义相同，都表示6个一。

3.三十六写作306.( )4.钟面上分针从1走到4，走了3分钟。

( )5.8时7分可以写作8:7.( )6.现在的时间是8:50，再过15分钟是9:05.二、填空题:( )()1.以角为单位的人民币有()角、()角、()角。

以分为单位的人民币有()分、()分、()分。

2.一个两位数，十位上的数比个位上的数大6，个位上的数比1小，这个两位数是()。

的最高位是()位;1在()位上，表示( )个( )。

4.离34最近一个整十数是( )。

5.74的个位数是()，表示( )，十位数是()，表示( )。

6.比10大而又比20小的数有()个，其中个位数和十位数相同的数是( )。

7.写出三个个位是的两位数()()();写出三个个位是9的两位数()()()。

写出三个个位数和十位数相同两位数()()( )。

8.两个同样的正方体可以拼成一个()体;最少()个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少()个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

9.钟面上时针走1大格是1()，分针走一大格是5()。

10.六十写作()，它比最大的两位数小()。

11.39前面的一个数是()，背面的一个数是()。

与99相邻的两个数是()和()。

28背面第三个数是( )。

12.百位的1比十位的1大( )。

13.我走路靠()边走，汽车靠()边行。

14.一张正方形的纸片对折两次再展开，一共可以得到()个小正方形;一共有( )个正方形。

15.最大的一名数是();最小的两位数是();最大的两位数是();最小的三位数是()。

16.80连续减4的差分别是:( )、( )、()、( )、17、80前面的4个数是( )、()、()、( )18.钟面上分针指着12，时针刚过5，现在的时刻是(:)，也可以表示为(时分)。

19.元=( )元( )角;元=( )元()角。

小学数学一年级上下易错题全集锦

1、一个两位数个位上的数是6，十位上的数是最大的一位数，这个数写作：（），读作：（）。

一个两位数十位和个位相差8，这个数可以是（）２．２４连续加５得数分别是２９．（）（）（）。

３．５５比７多（），30比68少（）。

５．５角＋９角＝（）元（）角６．３元６角＋４角＝（）元７．正方形对折一次，可以折成（）形，也可以折成一个（）形。

小花有６个苹果，小明有４个苹果，小花给小明（）个，两个人的苹果同样多。

１１．十位上的８比个位上的８多（）１２．爷爷７２岁，爸爸３７岁，姑姑３３岁，请用大一些和小得多各说一句话１３．79加上（）比１００少２，最大的一位数加上１０等于（）１３．我们学过的时间单位有（）（）１４．一块香皂标价是２．５０元，它表示（）元（）角。

１５．最大的两位数比最大的一位数多（）１６．１０元买一根６元５角的跳绳，应找回（）元（）角。

１７．（）２元和（）张５元合起来是９元１８．比最小的两位数多２３的数是（）１９．用１．２．３．组成最大的两位数是（）最小的两位数是（）。

２０．数一数下图有（）正方体（一） 90-9= 24-10-7=46+5= 8+57=25+5= 98-70= 58-58+8= 65+20= 39+7-20=25+7= 50-18= 80-27= 4+65=25+67=42+30=73-40= 85-27=8+45= 76-67=２１．减数是２０，被减数是３５，差是（）２２．一个日记本是８角钱，买两本需要（）钱，如果付给售货员２元钱，应找回（）钱。

5、53和69这两个数中，（）接近50，（）接近70。

64比（）大1，比（）小1。

与36相邻的两个数的和是（）。

6、用做成一个数字，“4”对面的数字是（）“1”对面的数字是（）“5”对面的数字是（）10、我们一队有12个男生，老师让两个男生之间插进一个女生，一共可以插进多少个女生？11、平平和芳芳都集邮，平平给了芳芳3枚后，俩个人的邮票一样多，原来平平的邮票比芳芳多几枚？42+30，你可以这样想：先算（40 ）+（）=（）再算（）+（）=（）76+8可以这样想：先算（）+（）=（）再算（）+（）=（）72-50，你可以这样想：先算（）-（）=（）再算（）+（）=（）41-3，你可以这样想：先算（）-（）=（）再算（）+（）=（）13、有□、△、○三张卡片，可以摆出6种排法，例如：□△○。

小学一年级数学《20以内的进位加法》易错题含答案(完整版)

小学一年级数学《20以内的进位加法》易错题一.选择题(共6题, 共12分)1.树上有8只鸟, 飞来了4只, 现在有多少只？列式是（）。

A.8＋4＝12只B.8－4＝4只2.小朋友们排队, 小华前面有7个人, 后面也有7个人, 这个队伍一共有（）个人。

A.14B.15C.163.下面的算式正确的是 ()。

A.9－4＝5B.5－4＝1C.9＋4＝13D.5＋4＝94.下列算式中得数最大的是( )A.5＋6B.6＋6C.7＋65.两个加数都是9, 和是多少？正确的算式是（）。

A.2＋9B.9＋9C.9－26.小东比小明多3多花, 小红有8朵花, 则小东有（）朱花。

A.......B.1.......C.无法确定二.判断题(共6题, 共12分)1.7＋9和9＋7结果相等。

（）2.9＋3=12, 所以12－9=3。

（）3.6、2、7、5、8中最大两个数的和是15, 最大两个数的差是1。

( )4.6＋8的结果小于7＋8的结果。

( )5.○○○○○○○○○○△△△△△△再画4个△就和○一样多。

（）6.小猫吃了7条鱼, 盘子里还剩下6条鱼, 它一共钓了13条鱼。

（）三.填空题(共9题, 共29分)1.3个一和1个十是( ), 7个一和8个一合起来是( )。

2.13和18两个数, （）接近10, （）接近20。

3.填空。

(按9+ 4、8、1.5、7、3、6、2的顺序填写。

)4.在括号内填上＞、＝或＜。

7＋7（）15 2＋9（）135.两个加数都是8, 和是（）。

6.同学们植树, 第一组植树6棵, 第二组植树8棵, 一共植树（）棵。

7.计算9+8=□, 把8分成_____和_____, 先算_____, 再算_____, 结果是_____。

计算过程用的是_____法。

因为9和_____合成10。

8.20个一是（）, 2个十是（）。

9.填空。

四.计算题(共3题, 共27分)1.看图列式计算。

________ ________ ________ = ________2.计算。

小学数学一年级易错题

一年级数学易错题【易错1】小林带的钱正好够买一辆58元的玩具汽车，小林最多有几张10元？【分析】这题小朋友往往会跟“小林买一辆58元的玩具汽车，付的都是10元，他最少付了几张10元？”相混淆。

相比而言，“最少付几张10元”好理解。

小朋友会不断尝试，并自己不断修正：付5张10元才50元，是买不到58元的玩具汽车的，那就要付6张10元，60元就能买到了。

所以在遇到上面这题时，常常会下意识地转变成求“最少付几张10元”的问题。

上面这题要求“最多付几张10元”，关键是要理解“正好够买”的意思。

“正好够买”说明小林所带的钱不多不少就是58元，而在58元里面最多就只有5张10元。

如果认为最多有6张10元，那小林的钱最起码有60元，怎么会“正好够买”呢？因此，学会分析题中的关键字词，对解题相当有帮助。

【练习】王老师带的钱正好够买一个65元的排球，王老师最多有几张10元？【易错2】【分析】这题应属于“计币”，就是计算一共有多少钱。

小朋友按常规的方法把几元的与几元的合起来，把几角的与几角的合起来，往往就会出现“（1）元（11）角”。

但在实际生活中是没有这种说法的，一般满10角就会转化成1元，所以应是“（2）元（1）角”。

在计币时，可以把满10角或满10分的人民币圈起来，提醒自己可以转化成大一点的单位，这样就不容易出错了。

【易错3】东东折了40只纸鹤，明明折了28只纸鹤，明明最少要折多少只纸鹤才能超过东东？【分析】对于这题，小朋友会重视“最少”两字，但往往会忽略“超过”两字。

大多数会列式：40－28＝12（只），觉得这题就是求东东与明明折的纸鹤的相差数。

其实不然，“最少”两字重要，“超过”两字同样重要！如果明明再折12只纸鹤，那他的纸鹤也是40只，只能说明明的纸鹤与东东同样多。

而问题是求明明的纸鹤要超过东东，而且是折最少的只数，所以我们认为，明明只要多出一只纸鹤就是超过了东东。

答案应该是：40－28＝12（只），12＋1＝13（只）。

一年级数学易错题60道

一年级数学易错题60道7＋6＝ 11＋5＝ 20－10＝ 3＋9＝ 10－4＝16－5＝ 6＋7＝ 11＋4＝ 3＋4＝ 8＋6＝8＋5＝18－7＝ 4＋12＝4＋10＝ 5＋6＝ 9－6＝5＋10＝ 19－9＝15＋2＝15＋3＝6＋7＝16－3＝ 2＋3＝ 8－2＝ 2＋9＝10－7＝11＋6＝ 9＋6＝10＋4＝17－6＝18－10＝5＋14＝ 15－5＝ 9＋8＝ 19－10＝19－6＝ 9－9＝ 12＋5＝2＋10＝5＋10＝8＋1＝ 5＋6＝ 14＋5＝ 7＋7＝16－6＝一、看谁数的又对又快二、数一数，填一填（）个（）个（）个（）个（2）、从左往右数，排第（），排第（）（3）、的左边是（），的右边是（）（4）、是（）是（）是（）是（）四、数一数·（）个（）个（）个（）个三、填空1. 1个十和2个一合起来是（）。

2.1个十和5个一合起来是（）。

3.1个十和4个一合起来是（）。

4.1个十和9个一合起来是（）。

5.1个十和7个一合起来是（）。

6.1个十和8个一合起来是（）。

7.1个十和6个一合起来是（）。

8.1个十和3个一合起来是（）。

9.1个十和1个一合起来是（）。

10.2个十合起来是（）。

11.18由（）个十和（）个一组成。

12.17由（）个十和（）个一组成。

13.14由（）个十和（）个一组成。

14.19由（）个十和（）个一组成。

15.16由（）个十和（）个一组成。

16.15由（）个十和（）个一组成。

17.13由（）个十和（）个一组成。

18.12由（）个十和（）个一组成。

19.11由（）个十和（）个一组成。

20.9个一和1个十合起来是（）。

21.7个一和1个十合起来是（）。

22.3个一和1个十合起来是（）。

23.5个一和1个十合起来是（）。

24.2个一和1个十合起来是（）。

25.8个一和1个十合起来是（）。

26.1个一和1个十合起来是（）。

27.4个一和1个十合起来是（）。

一年级易错题60道

一年级易错题60道一、数与代数部分。

1. 小明前面有3人，后面有5人，这一队一共有多少人？- 错误答案：3 + 5 = 8（人）- 解析：这种做法遗漏了小明自己。

正确的解法应该是3+5 + 1=9（人），前面的人数加上后面的人数再加上小明本人。

2. 与19相邻的两个数是（）和（）。

- 错误答案：18和20（部分学生可能会写成17和20等错误答案）- 解析：按照数的顺序，19前面的数是18，后面的数是20，所以与19相邻的两个数是18和20。

3. 13 - 3+5 =.- 错误答案：13−3 + 5=5（先算3+5 = 8，再算13−8 = 5，运算顺序错误）- 解析：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

所以13−3+5 = 10 + 5=15。

4. 在12、9、7、20、1、0中，最大的数是（），最小的数是（）。

- 错误答案：最大的数填12，最小的数填7（没有正确比较大小）- 解析：将这些数按照从大到小的顺序排列为：20>12>9>7>1>0，所以最大的数是20，最小的数是0。

5. 10个一是（），（）个十是20。

- 错误答案：10个一是，个十是20（第一个空概念混淆）- 解析：10个一是10，因为10个1相加等于10；2个十是20，因为10+10 = 20。

6. 比15少6的数是（）。

- 错误答案：比15少6的数是（21）（用加法计算，理解错误）- 解析：求比一个数少几的数用减法，15−6 = 9，所以比15少6的数是9。

7. 11 -（）= 5.- 错误答案：11−（6） = 5（计算错误）- 解析：根据减法算式各部分之间的关系，减数=被减数 - 差，11−5 = 6，所以括号里应填6。

8. 在7+8 =（）+9中，括号里应填（）。

- 错误答案：随便填一个数，如7（没有掌握等式两边的数量关系）- 解析：先算出7 + 8 = 15，然后15−9 = 6，所以括号里应填6。

人教版一年级数学(上册)易错题目

人教版一年级数学(上册)易错题目
以下是一些人教版一年级数学（上册）的易错题目：
1. 一个苹果重100克，多少个这样的苹果重1千克？
2. 小明身高120厘米，他比小红高30厘米，小红的身高是多少厘米？
3. 小华看一本故事书，第一天看了20页，第二天看了24页，第三天看的页数比前两天看的总页数少8页，小华第三天看了多少页？
4. 一根绳子长20米，用去了14米，还剩下多少米？
5. 小丽和同学们排成一队做操，从前面数，小丽排第5个，从后面数，小丽排第9个，一共有多少个同学排成一队做操？
6. 小明有100元钱，他买了一支钢笔和一支圆珠笔，钢笔每支15元，圆珠笔每支2元，他还有多少钱？
7. 足球35元一个，篮球45元一个，小明用100元买了3个足球和1个篮球，他应找回多少钱？
8. 1千克的苹果售价为8元，张阿姨买了2千克这样的苹果，应付多少钱？
9. 小红买了两盒彩笔，每盒16支，一共有多少支彩笔？
10. 小华看一本故事书，第一天看了30页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天看了多少页？
请注意，这些题目只是示例，并不能保证涵盖所有易错题型。

对于学生来说，理解并掌握数学概念和方法才是更重要的。

一年级下册数学易错题60道

一年级下册数学易错题60道一、填空题。

1. 一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。

- 解析：根据数位顺序，从右边起第一位是个位，第二位是十位。

答案依次为个、十。

2. 15里面有（）个十和（）个一。

- 解析：15的十位是1，表示1个十，个位是5，表示5个一。

答案为1、5。

3. 与19相邻的两个数是（）和（）。

- 解析：相邻的数就是比这个数小1和大1的数，19 - 1 = 18，19+1 = 20。

答案为18、20。

4. 10个一是（），10个十是（）。

- 解析：10个一就是10，10个十就是100。

答案为10、100。

5. 在12 - 3 = 9中，12是（），3是（），9是（）。

- 解析：在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。

所以12是被减数，3是减数，9是差。

二、判断题。

6. 个位上是3，十位上是1，这个数是31。

（）- 解析：按照数位顺序，十位上是1表示1个十，个位上是3表示3个一，这个数应该是13，所以这题错误。

7. 11的十位和个位上的数字相同，表示的意义也相同。

（）- 解析：11十位上的1表示1个十，个位上的1表示1个一，意义不同，所以这题错误。

8. 比10多6的数是16。

（）- 解析：10+6 = 16，所以比10多6的数是16，这题正确。

9. 18 - 8 = 10，18是减数，8是被减数。

（）- 解析：在18 - 8 = 10这个算式中，18是被减数，8是减数，所以这题错误。

10. 最大的一位数是9，最小的两位数是10。

（）- 解析：一位数是从1到9，最大的是9，两位数从10开始，最小的是10，这题正确。

三、选择题。

11. 13和15中间的数是（）。

A.12B.14C.16.- 解析：13、14、15，13和15中间的数是14，答案为B。

12. 比9多7的数是（）。

A.15B.16C.17.- 解析：9+7 = 16，答案为B。

13. 10 - 3 = 7中，3是（）。

小学一年级数学易错题及每日一题解答

小学一年级数学易错题一、小学一年级数学易错题1：【题目】：有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（）个，最少能拿到（）个？【错例】：有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（16）个，最少能拿到( 3 )个。

【解析及方法指导】：先让孩子说说什么水果最多，什么水果最少，哪两种水果比较多，哪两种水果比较少，再强调只能选择两种水果。

在思考两个的问题时，试问“你不选哪种水果？”要求孩子说出理由，可以适当引导孩子生说出哪两种水果比较多，哪两种水果比较少。

最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选，选两种，不选最少的水果，解决最少能拿几个就是要从少的开始选，选两种，不选最多的水果。

二、小学一年级数学易错题2：【题目】：□－□=□－□=□－□=1【错例】：9-8=1-8=7-6=1。

【解析及方法指导】：让孩子认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于1。

再让孩子思考□－□=1，最后完成后可以这样来读一读深化孩子对整体的认识——5-4=1，3-2=1等。

三、小学一年级数学易错题3:【题目】：排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（）人。

【错例】：排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（7 ）人。

【解析及方法指导】：这是非常熟悉的生活场景，可以请一位孩子来做小华，4人排在前面，3人排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分？”孩子容易把小华遗忘，在孩子确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。

四、小学一年级数学易错题4：【题目】：8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了2个小朋友，还有（）个小朋友没有捉住。

【错例】：8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了2个小朋友，还有（6）个小朋友没有捉住。

【解析及方法指导】：先让孩子明确游戏规则，8个小朋友中有几人是捉，几人是藏，然后根据已经捉住的2个小朋友，可以结合从躲藏的小朋友总数8中去掉2剩5，从而得出5人没有被捉住。

一年级数学易错题集

一年级数学易错题集（含答案）一、判断题:1、一个两位数，最高位是个位。

( )2、66中两个6的意义相同，都表示6个一。

( )3、十六写作106。

( )4、钟面上分针从1走到4，走了3分钟。

( )5、8时7分可以写作8:7 。

( )6、现在的时间是8:50，再过15分钟是9:05。

( )7、现在的时间是10：30，再过2小时是11：30。

（）8、12和25之间有13个数（）9、十位上是9的两位数有9个（）10、最小的一位数是0（）11、最小的偶数是2（）12、最小的三位数比最小的两位多90（）二、填空题:1、以角为单位的人民币有( )角、( )角、( )角。

以分为单位的人民币有( )分、( )分、( )分。

2、一个两位数，十位上的数比个位上的数大6，个位上的数比1小，这个两位数是( )。

3、100的最高位是( )位;1在( )位上，表示( )个( )。

4、离34最近一个整十数是( )。

5、74的个位数是( )，表示( )，十位数是( )，表示( )。

6、比10大而又比20小的数有( )个，其中个位数和十位数相同的数是( )。

7、写出三个个位是0的两位数( )( )( );写出三个个位是9的两位数( )( )( )。

写出三个个位数和十位数相同两位数( )( )( )。

8、两个同样的正方体可以拼成一个( )体;最少( )个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少( )个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

9、钟面上时针走1大格是1( )，分针走一大格是5( )。

10、六十写作( )，它比最大的两位数小( )。

11、39前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。

与99相邻的两个数是( )和( )。

28后面第三个数是( )。

12、百位的1比十位的1大( )。

13、比最小的两位数小2的数是( )。

14、一张正方形的纸片对折两次再展开，一共可以得到( )个小正方形;一共有( )个正方形。

15、最大的一位数是( );最小的两位数是( );最大的两位数是( );最小的三位数是( )。

一年级数学错题集整理范文

一年级数学错题集整理范文一、数的认识与读写。

1. 题目：从1写到20，小明写了1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，他漏写了哪个数？- 解析：按照顺序逐一检查，发现没有漏写的数。

这题主要考查学生对1 - 20数序的熟悉程度。

2. 题目：写出十位是1的两位数。

- 答案：10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。

- 解析：十位是1的两位数，个位可以是0 - 9这十个数字。

这题考查对数位的理解。

3. 题目：19前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

- 答案：18、20。

- 解析：按照数的顺序，前面的数比它小1，后面的数比它大1。

二、比大小。

4. 题目：比较12和20的大小。

- 答案：12＜20。

- 解析：先比较十位上的数字，1小于2，所以12小于20。

这题考查两位数比较大小的方法，先看十位再看个位。

5. 题目：在〇里填上“＞”“＜”或“=”，10 + 3〇12。

- 答案：10+3 = 13，13＞12，所以10 + 3＞12。

- 解析：先计算出左边式子的结果，再与右边的数比较大小。

6. 题目：把5、10、15、20按从小到大的顺序排列。

- 答案：5＜10＜15＜20。

- 解析：根据数的大小关系直接排列，这题考查对数字大小关系的直观理解。

三、加减法计算。

7. 题目：3+8 =？- 答案：11。

- 解析：可以用数手指或者凑十法计算，把3分成1和2，8 + 2 = 10，10+1 = 11。

8. 题目：15 - 6 =？- 答案：9。

- 解析：可以用破十法，把15分成10和5，10 - 6 = 4，4+5 = 9。

9. 题目：计算12+3 - 5。

- 答案：12+3 = 15，15 - 5 = 10。

- 解析：按照从左到右的顺序依次计算。

10. 题目：小明有7颗糖，小红又给了他3颗，小明现在有几颗糖？- 答案：7+3 = 10（颗）。