把学生当自己的孩子去“爱”

把学生当自己的孩子去“爱”

有人说：爱自己的孩子是人，能够把别人家的孩子当自己的孩子去爱是“神”。虽然说教师是人不是“神”，但是我们却应该用“神”一样的胸怀去博爱我们的学生。

刚刚参加工作时，对这个道理“吃”的不是太透。但是当自己的孩子开始上幼儿园，上学前班时，我猛然间悟出了这其中的道理。我的儿子从小身体不是太好，所以当他应该上幼儿园的时候，我给他选择了一所离家较近的幼儿园，但是因为经常有病耽误了学习。一次儿子在家一边玩玩具一边跟我说：“妈妈，我们老师是不是不喜欢我呀？”我问：“为什么这么说呢？”孩子跟我“学”了一段老师的话：“一天天的总有病，看这字写的，太差劲了。回去！”简简单单的话语，儿子学得绘声绘色，我从中听出了老师的不耐烦，好似看到她生气的表情一样。当时，我的心凉了一大截。我并不是因为老师批评他而着急，我最担心的是：我的孩子刚刚5岁，正是学习的萌芽阶段，此时保护他幼小心灵中的学习兴趣是最为重要的。但是如果因为老师的方式方法不当，把孩子的兴趣扼杀掉，这岂不是太可怕了吗？

与此同时我又想到：身为一名教师，在我的工作中，是否也曾有过类似的情况呢。这样换位思考一下，真的感到后果很严重也很可怕。当一个孩子不会算一道题的时候，我

们可以给他讲解，教他方法。但当一个孩子的学习兴趣被扼杀掉时，却不是简单讲解就能够解决的。所以我想，身为人师的我们应该把学生当自己的孩子去“爱”。思绪越飘越远，前些天，在下班的路上，我看到我的几个学生跑得急了，满脸是汗的，心疼地给他们擦去脸上的汗水，一旁有几个放学回家的孩子，我从他们的眼里看到的是“羡慕”。如果我们把学生都当成自己的孩子去呵护，去关心，去疼爱，那我们的学生该是多么的幸福呢！如果他们感受到了你那浓浓的师爱犹如自己的妈妈一般，那他们又会是在一种怎么幸福的氛围中度过每一天快乐的学习时光呢！

作为一名小学教师，我们每一天的工作中最主要的就是能够激发学生的兴趣，教授给学生学习的方法就足矣。而要想做到这些，我觉得：把学生当成自己家的孩子去爱这是一个大前提，也是一个重要的前提。

（作者单位：林口县实验学校）