住培带教老师教学质量评价表-科室同行用表
2022年医院带教老师教学质量评价表
10
7
能指导学生独立操作，培养学生临床观察和动手能力
10
8
能主动向学生介绍本学科动态和进展
15
9
能认真批阅学生书写的各类诊治文书
15
10
能按时组织出科考试，讲评考试情况
5
总 分
意见和建议：
备注：85分以上为优秀，70分以上为良好，70分以下不合格
填表时间：
医院带教老师教学质量评价表
带教老师带教专业所在科室
所在学校评价人学生类别
工程
评价指标
总分值
得分
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
仪表端庄，医德医风良好
5
2
带教态度好、意识强，有责任心
10
3
理论素养高，能联系实际进行床边教学
10
4
能认真讲解分析临床典型病例
10
5
能耐心解答学生提出的各类问题，培养学生正确思维方法和处理问题的能力
10
6
住院医师规范化培训学员对带教老师综合评价表(2季度评价)
住院医师规范化培训学员对带教老师综合评价表（2季度评价）各位出科学员，请为你轮转科室你的带教老师进行测评。
带教老师测评1.学员年级 [单选题] *○2019级○2020级○2021级2.1学员姓名 [单选题] *○邢志凯○侯子威○孟津昌○仇佳玲○姜莉莎○矫宇翔○孙霞○赵洋○宋飞○于天骄○任惠玲○贾广侯○周川然○盛晓帆○程缨雯○孙同君○宋婷婷○苏文腾○王超○张瑛○于燕君○于晓峰○崔力文○李媛媛○孙聪聪○于超○王敏晖○孙娣○李晓建○郭宏姣○付运威○姜颖丹○田琳○许冬青○钱长欢○宋晨晨○崔龙○魏曼曼○赵小虎依赖于第1题第1个选项2.2学员姓名 [单选题] *○张焱婷○陈晓鑫○王静○姜晓霞○王慧婷○于秀丽○唐慧颖○李双双○毕丽君○高佩佩○王珏锟○高虎博○于国庆○孙伟鑫○杨珺平○姚燕妮○刘娟香○孙浩栋○王雨筱○谷明明○丛娇○王文丽○张梦迪○彭宝荣○王方姿○史镕昕○杜宜丰○陶鹤○杨金强○苗蕊○王超○张栩○董霞○何晓燕○高伟○谭晶○辛希庚○姜志康○赵树展○王果林○曹倩倩○汪坤○张德○王茜○张玲敏○邹家良○杨兰依赖于第1题第2个选项2.3学员姓名 [单选题] *○陈思颖○丛楠○单华妍○林森○徐云霄○张程凤○张凤静○周伟丽○高丽丽○刘海亮○邵禹铭○王英凯○杨鑫○尤金○于欣彤○于卓男○董琰琰○刘佳妮○林鹏飞○刘子贤○张剑锋○毕荣芳○丛珂○丛科林○董俊浩○韩笑○李丹姿○林雅静○刘东路○刘仁杰○刘洋○吕明普○师佩华○孙波○王君婷○魏凤凤○吴鑫杰○徐樱宸○杨澜○勇芳○于甜乐○周佳航○祝烨○徐颖宸○慈翀○刘月迎○任红梅○郑静静○冯首花○罗敏娴○陈飞宇○崔颖旭○高帅宇○郭耀○计雕○李海鹏○李沛骋○王英宇依赖于第1题第3个选项3.学员培训专业 [单选题] *○内科○外科○妇产科○骨科○超声医学科○耳鼻咽喉科○眼科○放射科○全科○神经内科4.1你所轮转科室 [单选题] *○消化内科○呼吸内科○心血管内科○肾内科○感染性疾病科○内分泌科○血液淋巴病科○风湿性疾病科○神经内科○重症医学科○肿瘤内科○急诊科○康复医学科○影像科○全科依赖于第5题第1个选项4.2你所轮转科室 [单选题] *○神经外科○泌尿外科○胸外科○心外科○胃肠外科○肝胆、疝与腹壁外科○肛肠外科○甲状腺外科○乳腺外科○烧伤外科○血管介入外科○脊柱外科○关节外科○创伤外科○运动医学科○麻醉科○重症医学科○影像科○急诊科依赖于第5题第2个选项4.3你所轮转科室 [单选题] *○妇科、门诊○产科、门诊○急诊科○麻醉科依赖于第5题第3个选项4.4你所轮转科室 [单选题] *○关节外科○运动医学科○脊柱外科○创伤外科○影像科○胃肠外科○肝胆、疝与腹壁外科○心胸外科○神经外科○急诊科○麻醉科○重症医学科依赖于第5题第4个选项4.5你所轮转科室 [单选题] *○超声医学科○放射科○核医学科○心血管内科○消化内科○肝胆、疝与腹壁外科○妇产科○重症医学科依赖于第5题第5个选项4.6你所轮转科室 [单选题] *○耳鼻喉科病房、门诊○重症医学科○急诊科○普通外科○麻醉科○影像科依赖于第5题第6个选项4.7你所轮转科室 [单选题] *○眼科○神经内科○内分泌科○急诊科依赖于第5题第7个选项4.8你所轮转科室 [单选题] *○放射科○超声医学科依赖于第5题第8个选项4.9你所轮转科室 [单选题] *○心血管内科○呼吸内科○消化内科○内分泌科○肾内科○血液内科○风湿免疫科○重症医学科○肿瘤内科○神经内科○儿科○全科○基层实践基地-科技城○外科○普外○泌尿外科○骨科○妇产科○皮肤科○眼科○耳鼻喉科○传染科○急诊科○影像科○康复医学科○中医科依赖于第5题第9个选项4.10你所轮转科室 [单选题] *○神经内科○重症医学科○呼吸内科○心血管内科○神经外科○内分泌科○电生理科○影像科依赖于第5题第10个选项6.1你所评价的带教老师 [单选题] *○徐承棉○毕伟平○姜鹏○朱明莉○隋建超○荣晓锋○谭新颖○闫佩云○王凤燕○赵小漫○于仁芳依赖于第6题第1个选项，第10题第5个选项，第14题第3个选项6.2你所评价的带教老师 [单选题] *○高淑芳○张桂敏○毕丽妨○王嘉影○张莎莎○胡秀慧依赖于第6题第6个选项，第12题第3个选项，第14题第4个选项，第15题第6个选项6.7你所评价的带教老师 [单选题] *○王炳华○孙祥君○于全军○杨黑女依赖于第6题第7个选项，第14题第6个选项6.8你所评价的带教老师 [单选题] *○宫占风依赖于第6题第8个选项，第14题第7个选项6.9你所评价的带教老师 [单选题] *○周建华○郑文庆○王玉凤○曹丙峰○王学班○柳森○耿传良○唐芳刚○刘伟○苗丽○周风华○宋建广○林晓静○徐海佳依赖于第6题第3个选项，第10题第4个选项，第14题第1个选项，第15题第4个选项6.10你所评价的带教老师 [单选题] *○隋晓俊○吴京波○隋在春○于军方○郭丽娟依赖于第6题第2个选项，第14题第2个选项，第15题第3个选项6.11你所评价的带教老师 [单选题] *○张淳珂○张仁敏○常爱娜○徐胜楠依赖于第6题第5个选项，第14题第23个选项6.12你所评价的带教老师 [单选题] *○张涛○于卫红○崔星蕾○毕可波依赖于第6题第4个选项，第14题第5个选项6.13你所评价的带教老师 [单选题] *○杨芳○康军阳○刘洋○何震宇○王玉梅○马为民○尹小玲○董雯靖○于进洋○谢平依赖于第6题第10个选项，第7题第17个选项，第10题第9个选项，第11题第2个选项，第14题第8个选项，第15题第2个选项，第9题第12个选项6.14你所评价的带教老师 [单选题] *○鞠卫萍○詹霞○吴喜娟○蔄红好○周丽○于永鹏○蒋东晓○孙新虎○董春玉○丛艳彬○郑福浩○王胜武○毕玉华○陈建玲○乔晓红○李姗○吕仁花依赖于第6题第9个选项，第12题第2个选项，第14题第10个选项，第15题第1个选项6.15你所评价的带教老师 [单选题] *○刘厚强○李红○丛秋梅○孙江涛○王明○李宗宪○隋超○于朝霞○连艳芬○慈明伟○祝胜杰○王媛○吴兵○李雪华○牛雪梅○王晓霞○柯娇娇依赖于第6题第11个选项，第14题第9个选项6.16你所评价的带教老师 [单选题] *○于景波○于祝先○苘辉斌○林华君○许永喜○李霞○孟庆国○战雪亮○林琳○吴召兵○于楠楠○高文武○王洪涛依赖于第6题第12个选项，第8题第3个选项，第9题第10个选项，第11题第3个选项，第12题第4个选项，第14题第24个选项6.17你所评价的带教老师 [单选题] *○许祖闪○侯红军○刘杰○许东○刘永江○蒿崑○于忠东○姜华伟○邵斌○万绪明○韩志浩○张巧娜依赖于第6题第14个选项，第9题第5个选项，第11题第6个选项，第13题第1个选项，第15题第8个选项，第7题第18个选项，第10题第2个选项，第14题第25个选项6.18你所评价的带教老师 [单选题] *○丛海铭○毕可萍○杨连松○李霞○王壮志○李希岭依赖于第6题第13个选项，第14题第26个选项6.19你所评价的带教老师 [单选题] *○王海文○杨佐治○刘楠○刘申○许恒依赖于第7题第3;4个选项，第9题第8个选项6.20你所评价的带教老师 [单选题] *○董礼明○张学峰○孙长海○邢绍强○于涛○张鹏依赖于第7题第2个选项，第10题第6个选项，第14题第16个选项6.21你所评价的带教老师 [单选题] *○于潇华○郑振杰○吕东○王军伟依赖于第7题第10个选项6.22你所评价的带教老师 [单选题] *○邹积典○宁同波○隋强波○肖华明○柳大岗○田伟○柏建峰○徐长永○纪凯○孙峰依赖于第7题第1个选项，第9题第9个选项，第15题第5个选项6.23你所评价的带教老师 [单选题] *○高秀华○韩晓婷○冯海生依赖于第7题第9个选项6.24你所评价的带教老师 [单选题] *○王志军○时璐依赖于第13题第3个选项，第10题第3个选项6.25你所评价的带教老师 [单选题] *○邱江涛依赖于第7题第7个选项6.26你所评价的带教老师 [单选题] *○隋玉杰○时述库○李村夫依赖于第7题第8个选项6.27你所评价的带教老师 [单选题] *○崔夕军○李传宝○刘彦忠○孙丕绛○牛家增○王海量○张磊依赖于第7题第6个选项，第14题第14;15个选项，第10题第7个选项，第11题第4个选项，第9题第7个选项6.28你所评价的带教老师 [单选题] *○王新建○隋国龙○隋心○施怀杰○孔庆斌○刘军光○王序杰○姜浩○于浩依赖于第7题第5个选项，第9题第6个选项，第11题第4个选项，第14题第14;15个选项6.29你所评价的带教老师 [单选题] *○丛海波○于晓峰○于长征○陶君○王海涛○余志平○王沫学○马兆强○刘增亮○郭琦○孙双喜○毕建飞○孙炳龙○苘乾峰○邢国飞○王志浩依赖于第7题第12;13;14;15个选项，第9题第1;2;3;4个选项，第14题第17个选项6.30你所评价的带教老师 [单选题] *○高夕宁○田霞○王学红○赵玉新○葛建杰○宋钰○高美丽○丰慧依赖于第12题第1个选项，第14题第20个选项6.31你所评价的带教老师 [单选题] *○侯红军○王志浩依赖于第7题第11个选项6.32你所评价的带教老师 [单选题] *○于海清○于志良○褚金涛○蔡洪海○李景远○姜栋○王青山○赛龙依赖于第11题第1个选项，第14题第21个选项6.33你所评价的带教老师 [单选题] *○邢建琴○刘晓燕○孙爱春○姜云霞○于晓芊○王忠叶○丛璞香○徐东波○谭秀燕○田绪芳○李慧○王玉梅○郑君涛○常婧○栾静○郭兆荣○郭春凤○许昭君○郑巧玲○徐艳婷○刘云云○王霞○何晓琳依赖于第8题第1;2个选项，第14题第18个选项，第10题第8个选项6.34你所评价的带教老师 [单选题] *○王珉鑫○姜惠文○吴圆圆○于盛光○周慧杰○郑谊梅○王爽○孙萍○王小婷○陈秀晓○隋文倩○王明雷○隋晶姝○程前依赖于第13题第2个选项，第10题第1个选项6.35你所评价的带教老师 [单选题] *○潘英丽○陈希格依赖于第14题第19个选项6.36你所评价的带教老师 [单选题] *○董崇娟○王永强○杨志敏○刘少璐○王昭霞○臧传农○韩玉○肖春光○扈雯雯○徐艳霞○鞠海超依赖于第14题第11个选项6.37你所评价的带教老师 [单选题] *○初学亮○荣伟○苑克进○王建设○陈林穆○邱英娜○梁蒙○王永强○于继强○高培丽○毕明超○宋文琴○丛静○于海洲依赖于第7题第16个选项，第8题第4个选项，第9题第11个选项，第11题第5个选项6.38你所评价的带教老师 [单选题] *○高芳○包卫方○毕国风○桑彩霞○黄显娥依赖于第15题第7个选项6.39你所评价的带教老师 [单选题] *○张淳珂○潘秀刚○陈向荣○高渼涵○王嘉影○薛亚梅依赖于第14题第12个选项，第6题第15个选项6.40你所评价的带教老师 [单选题] *○张丽○丛华○迟相林○李栋○王英杰○丛林○于超○于江辉○孙战思○周松波依赖于第14题第13个选项6.41你所评价的带教老师 [单选题] *○张启龙○张宝娟依赖于第14题第22个选项6.42你所评价的带教老师 [单选题] *○孙春林○刘昌海○刘雪强○申海莉依赖于第14题第27个选项7.思想政治、带教意识[矩阵单选题] *8.工作态度、作风[矩阵单选题] *9.业务水平[矩阵单选题] *10.教学能力、效果[矩阵单选题] *。
住院医师规范化培训教学质量评价表
7、先进技术（10分）
每年开展1项新技术、新项目，未达标扣10分。
科教科
8、带教质量（10分）
未制定带教计划，每起扣5分；带教计划未具体落实，每起扣5分。
科教科
9、学员成绩（10分）
每次学员出科考试未及格，扣5分。
科教科
10、学员反馈（10分）
根据学员考评表，每次小于90分扣5分。
科教科
总分：
医务科
3、差错缺陷（10分）
导师每发生1起技术性差错（包括学员发生）扣10分，责任性一票否决。
医务科
4、医疗制度（10分）
导师每发生违反制度（包括学员发生）1起扣5分。
医务科
5、投诉举报（10分）
导师每发生1起（包括学员发生）投诉扣5分。
医务科
教育项目或发表1篇省级以上论文，未达标扣10分。
人民医院导师教学质量评价表
（院级考核）
考核项目
考核标准
信息来源
得分
1、劳动纪律（10分）
按职工奖惩条例考核，每发现1次扣5分，如学院违反24小时负责制，每发现1次扣10分。
人事科
2、病案质量（10分）
及时检查、修改和评定学员病历，查病历（包括学员所写），每出现1份乙级病历扣5分，出现2份乙级病历1票否决。
导师：考核年度：年月至年月
住培学员对带教老师评价表(临床)
1
对科室带教师资整体水平评价
2
对教学专干工作满意度
3
对科室教学活动ห้องสมุดไป่ตู้排的满意度
4
对科室带教质量的总体满意度
5
对科室带教的意见:
您的学历：□硕士研究生 □本科 □大专 □中专
评价时间： 年 月 日
住培学员对带教老师评价表（临床科室）
科室： 带教老师： 时间段：
序号
项 目 内 容
优
良
一般
差
较差
5
4
3
2
1
1
带教老师能够充分了解教学目的和轮转计划要求，指导住培学员参加病房或门诊的医疗活动。
2
严格按照病历书写规范指导住培学员书写病历，对各种医疗文件必须亲自检查修改并亲笔签字。
3
严格医疗操作规范，亲自指导住培学员进行各种治疗、操作，基本操作的带教规范，操作时带教老师是否做到放手不放眼。
4
带教老师能否指导住培学员为患者进行健康教育。
5
以严格的方法、严肃的态度、严格的要求培养住培学员临床实践，有较强组织纪律性和良好的医德医风。
6
在教学中能运用新颖的教学方法带教，注重培养学员的基础理论、基本知识和基本技能，培养分析问题、解决问题的临床思维和实际操作能力。
7
对待住培学员态度亲切并能耐心正确解答学员提出的问题，关心住培学员的学习和生活。
8
带教老师能够随时了解住培学员的学习情况，包括住培学员的服务态度、劳动纪律等。
9
带教老师能够尊重学员，不让住培学员做与工作无关的事。
10
带教老师能够要求住培学员按时参加晨会交班会及查房。
11
带教老师能够认真及时填写住培学员鉴定表。
住院医师规范化培训优秀带教老师评选考核表
专业考核
（ 10 分）
2015年度Байду номын сангаас教合格。
10
学员评教
（ 20 分）
学员零投诉；在专业领域对学员指导性强，学员满意度高。
20
合计
100分
4
规培工作表现
（ 60 分）
熟悉《住院医师规范化培训细则》本科培训内容
10
在网上按时按要求完成审核学员在《住院医师规范化培训系统》中所填报的内容
10
认真审核学员书写规培周记、病程记录等医疗文件
10
每周为学员开展教学查房、小讲座、病例讨论等，并有活动记录
10
严格对学员考勤管理，有问题及时上报
10
带教学员无医疗事故，无违纪违规行为
住院医师规范化培训优秀带教老师评选考核表
评分项
评分内容
分值
得分
日常表现
（ 10 分）
以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识，工作责任心强，医德医风良好
3
具有较扎实的医学基础理论知识和较丰富的临床实践经验
3
遵守医院相关管理规定，严格履行带教老师职责，教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度
住院医师规范化培训指导老师教学质量评价表
科教科
廉
医德行风投诉(10分)
不利用工作之便谋取私利，不收受药品、医用设备、医用耗材等生产、经营或经销人员给予的财物、回扣以及其他不正当利益，不以介绍患者到其他单位检查、治疗和购买药品、医疗器械等为由，从中谋取不正当利益；不开具虚假医学证明，不参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销，隐匿、仿造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关资料；不违反规定私自外出行医；指导老师每发生1起(包括学员发生)扣5分。
医务科
2.差错缺陷(10分)
指导老师每发生l起技术性差错(包括学员发生)扣10分，责任性一票否决。
医务科
3.医疗制度(10分)
指导老师每发生违反制度(包括学员发生) 1起扣5分。
医务科
4.教学查房(10分)
重视基本理论、基础知识、基本技能培养，对教学内容的掌握、熟悉、了解三级要求层次分明；对教学内容掌握不全扣5分。
科教科
5.教学授课与临床示教(10分)
充分应用直观、电教手段，示范熟练、正确；教学形式方法符合内容要求、学科特点；未按上述要求扣5分。
科教科
勤
带教质量(10分)
未制订带教计划，每起扣5分；带教计划未具体落实，每起扣5分。
科教科
绩
1.学员成绩(10分)
每次学员出科考试未及格，扣5分。
科教科
2.学员反馈(10分)
医务科
总分(100分)
注：各培训基地可根据医院具体设置情况更改“信息来源”的主管部门。
维护患者的合法权益，尊重患者知情权、选择权和隐私权，为患者保守医疗秘密，查相关投诉记录；
关心、体贴患者，做到热心、耐心、爱心、细心，查相关投诉记录；
着装整齐，举止端庄，服务用语文明规范，服务态度好，无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象，相关投诉记录；
教师课堂教学质量评价表(教师同行用表)
准确把握大纲，教材处理得当
6
理论联系实际，反映学科新成果
6
信息量适中，教学内容充实
5
教学方法（25）
教学方法灵活多样，生动有效6讲述深入浅出,语言简明生动
5
注重因材施教,重视学生能力培养
5
发挥学生主体作用,师生互动活跃
5
恰当运用传统、现代化教学手段
4
教学效果（25）
学生反映满意，内容掌握好
7
进度适中,能有效利用课堂时间
6
调动学生学习积极性，课堂气氛好
6
学生认真听课，课堂秩序良好
6
教师课堂教学质量评价表（教师同行用表）
评价项目
评价指标
项目分数
等级及系数
A
B
C
D
1.0
0.8
0.6
0.4
教学态度
（20）
治学严谨，为人师表
4
备课充分，辅导及时，认真批改作业
4
不随意调、停课，无教学事故
4
课堂管理严格
4
关心学生，尊重学生人格
4
教学内容（30）
突出重点，解决难点
7
讲解条理清楚，概念原理准确
住院医师规范化培训带教老师教学质量评价表
住院医师规范化培训带教老师教学质量评价反馈表
（学员评教）
带教老师：轮转科室：轮转时间：
签字：____级____基地学员：
注明：
1.此评价反馈作为考察规范化培训带教老师工作的重要指标，与其专项绩效考核及年终
评优挂钩。
请学员做到相对公平公正。
2.对于每个学员具体评价评分，规范化培训管理办公室做到替评价人保密的职责。
请学员本着反映客观情况、对工作持续改进有益的原则，如实填写。
3.对于每一位带教老师，会定期进行综合反馈，以督促其不断改进工作。
请学员务必个性化处理，给出中肯的意见和建议。
住院医师规范化培训指导老师教学质量评价表
总分(100分)
注：各培训基地可根据医院具体设置情况更改“信息来源”的主管部门。
着装整齐，举止端庄，服务用语文明规范，服务态度好，无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象，相关投诉记录；
积极参加在职培训，刻苦钻研业务技术，努力学习新知识、新技术，提高专业技术水平，查相关继续教育、科研、新技术开展情况与相关记录；
增强责任意识，防范医疗差错、医疗事故的发生，查相关投诉记录；
正确处理同行、同事间的关系，互相尊重，互相配合，取长补短，共同进取，查院部相关投诉记录；
5.文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系(2分)
查相关投诉记录以及劳动纪律检查情况；
对待患者不分民族、性别、职业、地位、贫富，都一视同仁，查相关投诉记录；
维护患者的合法权益，尊重患者知情权、选择权和隐私权，为患者保守医疗秘密，查相关投诉记录；
关心、体贴患者，做到热心、耐心、爱心、细心，查相关投诉记录；
科教科
勤
带教质量(10分)
未制订带教计划，每起扣5分；带教计划未具体落实，每起扣5分。
科教科
绩
1.学员成绩(10分)
每次学员出科考试未及格，扣5分。
科教科
2.学员反馈(10分)
根据学员考评表，每次小于90分扣5分。
科教科
廉
医德行风投诉(10分)
不利用工作之便谋取私利，不收受药品、医用设备、医用耗材等生产、经营或经销人员给予的财物、回扣以及其他不正当利益，不以介绍患者到其他单位检查、治疗和购买药品、医疗器械等为由，从中谋取不正当利益；不开具虚假医学证明，不参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销，隐匿、仿造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关资料；不违反规定私自外出行医；指导老师每发生1起(包括学员发生)扣5分。
2019年住院医师规范化培训带教老师教学质量评价表(基地管理人员反馈)
2019年住院医师规范化培训带教老师教学质量评价表（基地管理人员反馈）评价者基本信息：[矩阵文本题] *您所属的基地 [单选题] *○内科基地○麻醉科基地○急诊科基地○放射科基地○超声科基地○神经内科基地○检验科基地○皮肤科基地○外科基地○全科医学科团队合作，服从科室安排、执行力强—皮肤科[矩阵量表题] *沟通交流能力-皮肤科[矩阵量表题] *教学态度—皮肤科[矩阵量表题] *教学技巧与能力—皮肤科[矩阵量表题] *临床诊疗水平-皮肤科[矩阵量表题] *科研能力—皮肤科[矩阵量表题] *职业精神—皮肤科[矩阵量表题] *团队合作，服从科室安排、执行力强—内科[矩阵量表题] *沟通交流能力-内科[矩阵量表题] *教学态度—内科[矩阵量表题] *教学技巧与能力—内科[矩阵量表题] *临床诊疗水平-内科[矩阵量表题] *科研能力—内科[矩阵量表题] *职业精神—内科[矩阵量表题] *团队合作，服从基地安排、执行力强—麻醉科[矩阵量表题] *沟通交流能力-麻醉科[矩阵量表题] *教学态度—麻醉科[矩阵量表题] *教学技巧与能力—麻醉科[矩阵量表题] *临床诊疗水平-麻醉科[矩阵量表题] *科研能力—麻醉科[矩阵量表题] *职业精神—麻醉科[矩阵量表题] *团队合作，服从基地安排、执行力强—急诊科[矩阵量表题] *沟通交流能力-急诊科[矩阵量表题] *教学态度—急诊科[矩阵量表题] *教学技巧与能力—急诊科[矩阵量表题] *临床诊疗水平-急诊科[矩阵量表题] *科研能力—急诊科[矩阵量表题] *职业精神—急诊科[矩阵量表题] *团队合作，服从基地安排、执行力强—放射科[矩阵量表题] *沟通交流能力-放射科[矩阵量表题] *教学态度—放射科[矩阵量表题] *教学技巧与能力—放射科[矩阵量表题] *临床诊疗水平-放射科[矩阵量表题] *科研能力—放射科[矩阵量表题] *职业精神—放射科[矩阵量表题] *团队合作，服从基地安排、执行力强—超声科[矩阵量表题] *沟通交流能力-超声科[矩阵量表题] *教学态度—超声科[矩阵量表题] *教学技巧与能力—超声科[矩阵量表题] *临床诊疗水平-超声科[矩阵量表题] *科研能力—超声科[矩阵量表题] *职业精神—超声科[矩阵量表题] *团队合作，服从基地安排、执行力强—神经内科[矩阵量表题] *沟通交流能力-神经内科[矩阵量表题] *教学态度—神经内科[矩阵量表题] *教学技巧与能力—神经内科[矩阵量表题] *临床诊疗水平-神经内科[矩阵量表题] *科研能力—神经内科[矩阵量表题] *职业精神—神经内科[矩阵量表题] *团队合作，服从基地安排、执行力强—检验科[矩阵量表题] *沟通交流能力-检验科[矩阵量表题] *教学态度—检验科[矩阵量表题] *教学技巧与能力—检验科[矩阵量表题] *临床诊疗水平-检验科[矩阵量表题] *科研能力—检验科[矩阵量表题] *职业精神—检验科[矩阵量表题] *。
住院医师指导教师教学质量评价表(领导、管理干部、同行用).doc
对培训过程进行指导和监督，既大胆放手培养学生的独立工作能力又加强指导，严格要求，引导学员将理论与实际工作相结合
安排和组织好培训中的理论教学活动
注意检查指导学员临床培训任务完成情况
轮转结束后，及时对学员做出鉴定和评价
对学员实习期间发生的违纪错误及时进行批评教育并通报相关部门
对学员的鉴定公平，恰当
对该教师的综合评价：
备注：该表由领导、教学管理人员、同行填写，在评价栏相关位置划“√”，给予教师客观评语。
住院医师指导教师教学质量评价表（领导、管理干部、同行用）
教师姓名
所在科室
职称
评价人
评价时间
评价人类别
领导□管理干部□同行□
评价内容
优
良
中
可
差
言传身教，培养学生实事求是的态度和高尚的医德医风，良好的沟通能力
讲明培训目的、意义和要求，宣布纪律，经常对学员进行安全保密教育，防止各类事故发生
根据培训大纲拟定具体的培养方案
住院医师规范化培训指导老师教学评估表
科别：
评估内容：
被评老师
评价项目
评价内容
各项分数
实际得分
教学态度
带教意识强，有责任心，注重言传身教，展示教室自身的医疗技术水平，以身作则
10
熟悉主演医师规范化培训内容及细则（试行）的要求，并严格按照细则大纲要求进行全面带教指导
10
对住院医师规范化培训的学员严格管理、考核、正确、公正、及时做出评价
10
认真要求住院医师规范化培训学员遵守医院劳动纪律及各项规章制度
5
教学效果
住院医师规范化培训学员经过培训，各方面均有所提高，达到培训细则大纲要求
10
综合印象
对带教老师的总体印象（态度、意识、查房等）
10
合计
评估人：
10
教学内容
教学方法
指导住院医师规范化培训学员接收新病人，认真指导采集病史、查体、并对其及时诊断分析与指导修改
10
指导住院医师规范化培训学员正确书写病历及各种记录，并对其及时完成指导修改、签字。
15
带教中注意启发式、诱导式教学、结合临床实例，加强对住院医师规范化培训学员临床思维能力的培养
10
注意对住院医
住院医师带教老师教学评估表
科别：评估时间：被评教师:
评价项目
评价内容
各项分数
实际得分
教学态度
带教意识强，有责任感，注重言传身 教，展示教师自身的医疗技术水平， 以身作则
10
熟悉《住院医师培训细则》的要求， 并严格按照细则大纲要求进行全面确、 公正、及时对住院医师做出评价
10
教学内容 与教学方
法
1、指导住院医师接收新病人，认真 指导米集病史、查体，并对其及时诊 断分析及时指导修改
2、指导住院医师正确书写病历及各 种记录，并对其及时指导修改、签字
10
1、指导住院医师技能操作，严格操 作规范，及时纠正错误
2、创造教学条件，完成教学任务（病 种及操作）
15
带教中注意启发式、诱导式教学，结 合临床实例，加强对住院医师临床思 维能力的培养
10
注意对住院医师医德的培养，并对其 工作态度及思想表现做到认真考核
10
认真要求住院医师遵守医院劳动纪 律及各项规章制度
5
教学效果
住院医师经过培训，各方面均有所提 高，达到培训细则大纲要求
10
综合印象
对带教老师的总体印象（态度、意识、 查房等）
10
合计
评估人：
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务】
规培学员评价带教老师用表
5
教学方法 注重启发学员思维和能力培养 25 分
5
理论联系实际，注意学员信息反馈
5
培养学员临床思维和独立工作能力
5
能吸引学员注意力，指导氛围活跃
4
教学效果 25 分
在培养学员专业技能同时，注重医德建设 学员的分析问题和解决问题的能力得到提高 学员的科研和论文写作能力得到提高
5 5
4
符合培养手册要求，完成培养计划
5
带教态度认真，到有问必答
5
自身知识渊博，专业理论扎实
5
带教内容 25 分
能按照培养手册认真确定培养计划 针对学员特长，分阶段实施培养内容 自编或选用教材恰当，教学有教案或大纲
4 4 5
及时检查并指导病历书写，修改病历并评定
5
采用教学方法、手段和形式与内容和谐统一
5
语言准确、精炼、生动，板书工整简明
新医一附院规培住院医师对带教老师教学质量月评价表
带教老师：刘中何 轮转科室：急诊外科 轮转时间：2015.11.1-2015.11.30
评价项目
考核指标
考核等级 5432 1
对学员严格要求，全面关心学员成长
5
言传身教，为人师表
5
带教态度
25 分
工作责任心强，精益求精
5
教风严谨踏实，按时上下课，不随意调、停课
5
总分
96 分
无 建议和意见
规培学员签字： 孟祥艳
评价日期：2015.11.30
住院医师规范化培训带教医师评价表
3
带教医师带领、指导住院医师完成日常 医疗工作，医疗文书审阅修改仔细及时
3
带教医师主动讲解，条理清楚、概念正 确，教会培训要求的临床技能和操作
1
带教医师在保证医疗安全的前提下， 尽可能多的提供临床实践机会
1
关心住院医师理论学习和知识更新，指 导读书报告、综述或论文的书写
3 出科考核严格认真，轮转手册审核及时
满分 100分 急诊规培基地建议和意见：
实得分
分
住院医师规范化培训 急诊规培基地带教医师评价表
带教医师姓名：
权重
项目
职称：
评价起止时间：
5分 4分 3分 2分 1分
2
带教医师具有良好的医德医风来自带教态度积极、认真， 2 带教医意识和责任心强，教学方法得当
有效
2
入科时进行入科教育
提供详细的带教计划 2 （教学查房、病例讨论、小讲课、讲座
等）
布置明确的培训任务 1 （需完成的病例数、操作数、手术量及
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教学内容与教学方法
1.指导住院医师规范化培训学员接收新病人，认真指导采集病史、查体，并对其及时诊断分析及时指导修改。
2.指导住院医师规范化培训学员正确书写病历及各种记录，并对其及时指导修改、签字。
10
1.指导住院医师规范化培训学员技能操作，严格操作规范，及时纠正错误。2.创造Leabharlann 学条件，完成教学任务（病种及操作）。
10
带教中注意启发式、诱导式教学，结合临床实例，加强对住院医师规范化培训学员临床思维能力的培养。
10
注意对住院医师规范化培训学员医德的培养，并对其工作态度及思想表现做到认真考核。
10
认真要求住院医师规范化培训学员遵守医院劳动纪律及各项规章制度。
5
教学效果
住院医师规范化培训学员经过培训，各方面均有所提高，达到培训细则大纲要求。
住培带教老师教学质量评价表-科室同行用表
被评带教教师：所在科室：
评价项目
评价内容
各项分数
评价得分
教学态度
带教意识强，有责任感，注重言传身教，展示教师自身的医疗技术水平，以身作则。
5
熟悉《住院医师规范化培训内容及细则（试行）》的要求，并严格按照细则大纲要求进行全面带教指导。
10
对住院医师规范化培训学员规范化培训学员严格管理、考核，正确、公正、及时对住院医师规范化培训学员规范化培训学员做出评价。
20
综合印象
对带教老师的总体印象（态度、意识、查房等）。
10
合计
100
注：本表无记名填写，70分为及格，70分以下不及格。