电子百拼社团计划及教案
(完整版)少年宫电子百拼教案
电子百拼教案第一课电子百拼基本元件介绍(一)一、电池:一付电池夹模块可装两节5号电池,弹簧接电池标有负极的那一端,总标称电压为3伏特。
电池夹的使用主要是要学会辨认正负极,千万不能用导片短路电池两个按扣端。
较长时间不用的时候要把电池卸下以免漏液腐蚀元件。
二、导片:由金属导电片和金属搭扣构成,用来完成电路中导线的功能。
拼装中要根据电路布局的实际,选择合适长度的导片,特别注意搭扣要紧扣到位,避免电路表面上理解拼装正确,实际电路因为导片接触不良而无法工作。
三、蜂鸣片:由压电陶瓷材料实现电声转换的器件。
因为材料结构比较脆弱,受到重击和跌落容易损坏,使用中请注意保护。
四、触摸板:触摸板由两组相互交叉而绝缘的到电极片构成,平常呈绝缘状态,当手指或含杂质的水与极片接触的时候,就会呈现较低的电阻,对于某些电路相当于导通状态,起到开关作用,因此,又称触摸开关。
五、干簧管:干簧管是一种磁场控制的开关元件,常见的由两根弹性软磁导电材料互相靠近但不接触呈断路状态,当有外磁场存在时候,马上被磁化吸合到一起而导通,撤掉外磁场,则马上失去磁性在弹性作用下恢复原来的断开状态。
为了消除触点氧化现象,有的装在含油的密封容器内,叫湿簧管;有的装在充有惰性气体的玻璃管内叫干簧管。
使用中注意调整磁场的方向使磁化最明显干脆为好。
软磁材料,在外加磁场中容易被磁化,但离开磁场就失去磁性的材料称为软磁材料,收音机磁棒天线也是软磁材料。
硬磁材料在强磁场被磁化后能保持磁性,例如,扬声器的磁钢等都属于硬磁材料可以代替磁铁完成磁控电路。
六、开关:开关用于控制电路的开启和关闭。
开关的种类繁多,电子百拼中的开关和电键都是电子电路中常用的开关,但是他们是低压小电流开关,而且没有保护装置,不能用于一般家用电器。
开关标识的“ON”表示开通的位置,“OFF”表示断开位置。
电路拼装前要处于断开位置,电路确认无误后才能接通开关。
电子百拼中开关元件又称拨动开关,能保留拨动后的开关位置。
电子百拼实施方案
电子百拼实施方案随着信息技术的不断发展,电子商务已经成为了现代商业活动的重要组成部分。
在这个大背景下,百度作为中国最大的互联网公司之一,也在积极探索电子商务领域的发展。
电子百拼作为百度的一项重要业务,对于推动电子商务的发展具有重要意义。
本文将就电子百拼的实施方案进行探讨,以期为相关工作提供指导。
一、目标与意义。
电子百拼是百度推出的一种电子商务模式,旨在通过百度的资源优势和技术优势,为用户提供更加便捷、高效的购物体验。
其主要目标是提高用户的购物满意度,促进电子商务的发展。
同时,电子百拼还可以为商家提供更多的销售渠道,带动线上线下的融合发展,具有重要的战略意义。
二、实施方案。
1. 产品推广,通过百度搜索引擎和其他平台,将电子百拼的产品推广给更多的用户。
可以通过搜索推广、信息流广告等方式,提高产品的曝光度和点击率。
2. 用户体验优化,在电子百拼的页面设计和功能设置上,要注重用户体验。
通过页面简洁明了的设计、便捷的购物流程、多样化的支付方式等手段,提升用户的购物体验,增加用户的粘性。
3. 数据分析与运营,通过对用户行为数据的分析,可以更好地了解用户的偏好和需求,为产品推广和运营决策提供数据支持。
同时,也可以通过精准的运营策略,提高用户的转化率和复购率。
4. 客户服务,建立健全的客户服务体系,为用户提供及时、周到的售后服务。
可以通过在线客服、电话客服等方式,解决用户在购物过程中遇到的问题,提升用户的满意度。
5. 合作拓展,与其他电商平台、物流公司等建立合作关系,共同推动电子百拼的发展。
可以通过跨界合作、资源共享等方式,拓展产品的销售渠道,提高品牌的知名度和美誉度。
三、保障措施。
1. 技术支持,建立专业的技术团队,保障电子百拼平台的稳定运行。
及时处理技术故障和安全问题,确保用户的购物安全。
2. 法律合规,遵守相关的法律法规,保障用户的合法权益。
加强产品质量监管,防范假冒伪劣产品的出现,维护市场秩序。
3. 安全保障,加强用户数据的保护和隐私保护,防范信息泄露和网络攻击。
电子百拼活动方案
电子百拼活动方案关键词:电子积木电路实验探究相关学科:科学创新设计活动类型:科学探究(问题探究、实验探究)活动对象:小学低年级以上活动人数:35 人活动时间:35 分钟一、活动简介本项电子百拼活动是以电子积木为器材而开展的电路知识探究活动。
电子积木实际上是分别装着小灯泡、开关、电池、导线、电动机、二极管等电器元件的小电路板,只要正确拼接“电子积木”就可以连接成各式各样导通的电路,让小灯泡发光,让电动机转动、让发声器响起等等,即各种用电器能正常工作起来。
通过教育实践发现大多数儿童对电路知识了解很少,缺乏“电流”的概念,真正能看懂说明书上的电路图,并正确连接电路的儿童不多,于是电子百拼活动不重在“拼”出的结果,而在于“拼”的过程中学会探究、学会思考。
因此将此项活动设计为通过拼接电子积木而开展的电路知识探究活动,主要是让儿童在动手实践中增强感性认识,了解电路的组成、电流的概念,能设计简单的电路,会参考电路图正确连接电路。
二、活动目标(一)知识与技能1.了解电路的组成、电流的概念、串联和并联电路的知识。
2.会设计简单的电路,能参考《使用说明》上的电路图正确连接电路。
(二)过程与方法1.通过动手操作、摸索,增强对电路知识的感性认识。
引导学生观察、动手操作、分析、表达,提高探究物理知识的能力,培养从实践中反思并总结规律的思维方法。
2.培养学生的动手实践能力和创新思维。
(三)情感态度与价值观1.培养学生探究知识的精神,激发学生的学习兴趣。
2.培养学生的创新意识。
三、重点、难点(一)重点1. 通过动手实践归纳出电路的基本组成,了解电流的概念。
2.探究串联、并联电路的特点及规律。
(二)难点1.让学生理解电流的概念。
2.串联、并联电路的特点及相关规律。
四、活动准备1.组织准备:3 人一组,共分4 组一人作为组长,主要负责交流与分享;一人主要负责实验操作;一人负责记录活动情况,填《活动报告》,并且作时间控制。
2.器材准备:每组一套电子积木并且配备《使用说明》、5 号干电池一对。
电子百拼教案社团
电子百拼教案社团标题:电子百拼教案社团教案概述:本教案旨在组建一个电子百拼教案社团,通过学生自主学习和合作探究的方式,提高学生的电子百拼技能和团队合作能力。
通过该社团的活动,学生将能够提升他们的创造力、解决问题的能力,并培养他们对电子百拼的兴趣和热情。
教学目标:1. 提高学生的电子百拼技能,包括速度、准确性和灵活性。
2. 培养学生的团队合作能力,包括沟通、协作和分工合作。
3. 培养学生的创造力和解决问题的能力。
4. 培养学生对电子百拼的兴趣和热情。
教学重点:1. 学生的电子百拼技能提升。
2. 学生的团队合作能力培养。
教学准备:1. 电子百拼软件或网站。
2. 电子百拼教学资源,如教学视频、练习题等。
3. 分组工具,如抽签或随机分组软件。
4. 社团活动计划表。
教学过程:1. 社团成立:a. 介绍电子百拼教案社团的目的和活动内容。
b. 鼓励学生自愿参加,并分组组建社团成员。
2. 技能培训:a. 向学生介绍电子百拼的基本规则和技巧。
b. 提供教学资源,如教学视频、练习题等,让学生自主学习和练习。
c. 组织定期的技能培训课程,由社团成员分享技巧和经验。
3. 团队合作:a. 强调团队合作的重要性,鼓励学生互相支持和合作。
b. 组织团队合作活动,如比赛、挑战等,以提高学生的合作能力。
c. 鼓励学生分工合作,每个人发挥自己的优势,共同完成任务。
4. 创造力和问题解决:a. 鼓励学生尝试不同的电子百拼策略和技巧,培养他们的创造力。
b. 提供问题解决的机会,如让学生设计新的关卡或解决特定的难题。
5. 活动评估:a. 定期评估学生的电子百拼技能和团队合作能力的进展。
b. 鼓励学生互相评价和给予建设性的反馈。
c. 组织社团活动展示,让学生展示他们的成果和经验。
教学延伸:1. 组织参加电子百拼比赛,让学生有机会与其他学校或社团进行交流和竞争。
2. 邀请电子百拼专家或高年级学生来给社团成员进行指导和分享经验。
3. 组织电子百拼展示会,让学生向其他同学展示他们的技能和成果。
小学电子百拼社团活动计划
小学电子百拼社团活动计划一、社团介绍:本社团主要是让同学们利用现有的各种素材(电子积木或其他素材)通过自己的创意发明,将各种零件或材料进行拼插、组装。
在动手动脑中拼出好玩的玩具(熟知的风扇、飞碟、电灯等各种物品),寓教于乐。
二、活动目标:通过社团活动可以激发出儿童的奇思妙想。
百变的造型,培养探索精神和操作能力。
鲜艳的色彩搭配从小培养儿童审美能力。
体会成功的喜悦和增强自信心。
对于这个阶段的儿童,将生活中有趣的场景放入创意设计中,让儿童用创造力、想象力去自由发挥。
小颗粒的拼插目的是在于锻炼他们的耐力,在娱乐的同时培养他们的观察力与思维能力。
奇妙的各种素材零件(积木)的构件设计,使儿童更专心、细心、耐心。
让孩子的创意动起来,为孩子奠定未来人才所需之能力基础。
在此活动中充分体现了多元智能培养的作用如:空间智能;逻辑、数学智能;自然观察智能;内省智能 (在积木拼搭过程中,可以培养和提高儿童纠正失误、改正错误、发现失败原因的能力);肢体动作智能(在电子积木拼搭中,可以培养和提高儿童抓握、插入、扣紧、旋转等能力);人际智能等等。
三、招募对象:一年级各班选派一至两名喜爱发明、爱创造、爱动手动脑的学生参加。
四、活动要求:1.每位社员要按时参加活动。
2.活动期间不做与活动无关的事情。
3.参加活动时要根据活动要求带好所用的材料。
五、活动时间和地点周一至周五下午第二节课后服务课,在学校电脑房集中授课。
六、活动内容:1.了解各种素材的特点以及需要普及的知识(常用的工具、使用方法、创意方法)。
2.发布创意主题,每次活动有统一的活动主题,可以由每位组员轮流发布。
3.给每位组员时间进行创意制作。
4.说创意,交流自己的创意,社员之间进行评价。
电子百拼社团计划及教案
电子百拼社团计划及教案第一章:社团简介1.1 社团目的介绍电子百拼社团的成立目的,培养学生对电子科技的兴趣,提高学生的创新能力和实践能力。
1.2 社团内容介绍电子百拼社团的主要活动内容,包括电子元件的学习、电路设计、电子制作等。
1.3 社团组织结构介绍电子百拼社团的组织结构,包括社长、副社长、部门负责人等。
1.4 社团活动安排介绍电子百拼社团的活动安排,包括每周的固定活动时间和特殊活动安排。
第二章:电子元件学习2.1 电阻介绍电阻的种类、特点和测量方法。
2.2 电容介绍电容的种类、特点和测量方法。
2.3 电感介绍电感的种类、特点和测量方法。
2.4 二极管介绍二极管的种类、特点和测量方法。
2.5 三极管介绍三极管的种类、特点和测量方法。
第三章:电路设计3.1 电路图介绍电路图的符号和绘制方法。
3.2 电路分析介绍电路分析的基本方法和技巧。
3.3 电路仿真介绍电路仿真的概念和常用仿真软件的使用方法。
3.4 电路调试介绍电路调试的方法和注意事项。
3.5 电路优化介绍电路优化的方法和技巧。
第四章:电子制作4.1 制作工具介绍电子制作所需的工具和设备。
4.2 制作流程介绍电子制作的流程和注意事项。
4.3 制作实例提供一些简单的电子制作实例,供学生参考和实践。
4.4 作品展示组织学生展示自己的作品,鼓励学生分享经验和创意。
4.5 作品评价对学生的作品进行评价,鼓励优秀的学生和团队。
第五章:社团活动案例5.1 活动案例一:电子元件识别比赛介绍电子元件识别比赛的活动目的、规则和评价方法。
5.2 活动案例二:电路设计大赛介绍电路设计大赛的活动目的、规则和评价方法。
5.3 活动案例三:电子制作展示会介绍电子制作展示会的活动目的、规则和评价方法。
5.4 活动案例四:电子科技讲座介绍电子科技讲座的活动目的、规则和评价方法。
5.5 活动案例五:社团年度庆典介绍社团年度庆典的活动目的、规则和评价方法。
第六章:安全与伦理6.1 安全知识介绍电子实验室的安全规则,包括操作规范、仪器使用、事故处理等。
电子百拼教案
②若另一个灯泡仍然亮:说明是并联电路,说明在并联电路中,用电器相互不受干扰。
(三)拼装练习
1.课件展示拼装操作要求:
①不允许将盒中所有元件都倒在桌子上,需要什么拿什么。
②拼装过程中开关处于断开状态。拼装好后,每一组要仔细检查,确认电路连接无误后,方可闭合开关,接通电路。不允许出现短路现象。
师:课件展示“国产五、六十年代的矿石收音机”,让同学们说说它里面的基本电子构造。然后演示预先拼装好的“简易收音机”(简要介绍几种功能模拟的电子元件),打开并收听多个电台。
同学们都充满了浓厚的兴趣,想跃跃欲试了,那我们一起进入电子百拼世界吧。
二、活动过程
(一)认识电子元件
发“元件清单表”
打开电子百拼盒
小组比赛
请最先成功完成的小组讲解设计思路
(五)学生活动:工具材料整理
1.学生工具整理到位,按“元件摆放图”摆放整齐。
2.检查元件有无缺失,有无损坏,填好实验记录单。
3.归还电池、2张塑封图片、实验记录单。
(六)颁发奖状,学生谈活动体会和感言
(七)家庭安全用电常识介绍
(八)拓展延伸,活动总结
实验演示,让学生直观感受,激发学习兴趣,也让学生对即将要接触的实践活动有个初步了解。
(四)自主设计电路比赛
1.要求:根据题目选择合适正确的元件,2人为一个合作小组,自主设计电路。在规定的时间内最先成功完成的小组将获得实践能手奖。
2.出示题目①:合上开关,灯泡亮、风扇转动;断开开关,灯泡熄灭、风扇停止转动。
小组比赛
请成功完成的小组讲解设计思路
3.出示题目②:合上开关,灯泡亮;同时按下电键,风扇转动。
电子百拼社团计划及教案
电子百拼社团计划及教案第一章:社团简介1.1 社团目的1.2 社团活动内容1.3 社团成员要求1.4 社团组织结构第二章:电子百拼基础知识2.1 电子元件介绍2.2 电路图阅读与绘制2.3 电子元件的焊接技巧2.4 电子电路的基本分析方法第三章:电子百拼实践项目(基础篇)3.1 项目一:电子灭蚊器3.2 项目二:LED灯控系统3.3 项目三:水位监测器3.4 项目四:声光控开关第四章:电子百拼实践项目(进阶篇)4.1 项目一:小型智能车4.2 项目二:无线充电器4.3 项目三:智能家居控制系统4.4 项目四:温度控制器第五章:电子百拼比赛与展示5.1 比赛规则与评分标准5.2 社团内比赛活动安排5.3 作品展示与交流5.4 优秀作品案例分析与分享第六章:安全与实验规范6.1 实验室安全知识6.2 常用工具与设备的使用方法6.3 电路调试与故障排查技巧第七章:创新思维与团队协作7.1 创新思维的培养方法7.2 团队协作的重要性与技巧7.3 项目规划与管理7.4 团队沟通与协作案例分析第八章:电子百拼拓展项目8.1 项目一:智能8.2 项目二:太阳能充电器8.3 项目三:智能穿戴设备8.4 项目四:环境监测系统第九章:电子百拼与实用技术9.1 物联网技术的应用9.2 与机器学习简介9.3 开源硬件与Arduino编程9.4 传感器在电子百拼中的应用第十章:社团活动总结与展望10.1 社团活动成果回顾10.2 优秀成员表彰与奖励10.3 社团活动改进与优化建议10.4 社团未来发展方向与规划重点和难点解析一、社团简介补充说明:明确社团的目标和活动内容,了解成为社团成员的基本要求,理解社团的组织结构和管理方式。
二、电子百拼基础知识补充说明:熟悉电子元件的种类和功能,掌握电路图的阅读和绘制方法,学会电子元件的焊接技巧,理解电子电路的基本分析方法。
三、电子百拼实践项目(基础篇)补充说明:通过实践项目,掌握电子电路的基本设计和搭建方法,学会使用各种电子元件,培养动手能力和解决问题的能力。
电子百拼社团计划及教案
电子百拼社团 2017-2018学年上期教学计划班别:电子百拼社团任课教师:林振康、李晓燕老师教案第一课电子百拼基本元件介绍一、电池:一付电池夹模块可装两节5号电池,弹簧接电池标有负极的那一端,总标称电压为3伏特。
电池夹的使用主要是要学会辨认正负极,千万不能用导片短路电池两个按扣端。
较长时间不用的时候要把电池卸下以免漏液腐蚀元件。
二、导片:由金属导电片和金属搭扣构成,用来完成电路中导线的功能。
拼装中要根据电路布局的实际,选择合适长度的导片,特别注意搭扣要紧扣到位,避免电路表面上理解拼装正确,实际电路因为导片接触不良而无法工作。
三、蜂鸣片:由压电陶瓷材料实现电声转换的器件。
因为材料结构比较脆弱,受到重击和跌落容易损坏,使用中请注意保护。
四、触摸板:触摸板由两组相互交叉而绝缘的到电极片构成,平常呈绝缘状态,当手指或含杂质的水与极片接触的时候,就会呈现较低的电阻,对于某些电路相当于导通状态,起到开关作用,因此,又称触摸开关。
五、干簧管:干簧管是一种磁场控制的开关元件,常见的由两根弹性软磁导电材料互相靠近但不接触呈断路状态,当有外磁场存在时候,马上被磁化吸合到一起而导通,撤掉外磁场,则马上失去磁性在弹性作用下恢复原来的断开状态。
为了消除触点氧化现象,有的装在含油的密封容器内,叫湿簧管;有的装在充有惰性气体的玻璃管内叫干簧管。
使用中注意调整磁场的方向使磁化最明显干脆为好。
软磁材料,在外加磁场中容易被磁化,但离开磁场就失去磁性的材料称为软磁材料,收音机磁棒天线也是软磁材料。
硬磁材料在强磁场被磁化后能保持磁性,例如,扬声器的磁钢等都属于硬磁材料可以代替磁铁完成磁控电路。
六、开关:开关用于控制电路的开启和关闭。
开关的种类繁多,电子百拼中的开关和电键都是电子电路中常用的开关,但是他们是低压小电流开关,而且没有保护装置,不能用于一般家用电器。
开关标识的“ON”表示开通的位置,“OFF”表示断开位置。
电路拼装前要处于断开位置,电路确认无误后才能接通开关。
电子百拼教案设计
第一课电子百拼基本元件介绍一、电池:一付电池夹模块可装两节5号电池,弹簧接电池标有负极的那一端,总标称电压为3伏特。
电池夹的使用主要是要学会辨认正负极,千万不能用导片短路电池两个按扣端。
较长时间不用的时候要把电池卸下以免漏液腐蚀元件。
二、导片:由金属导电片和金属搭扣构成,用来完成电路中导线的功能。
拼装中要根据电路布局的实际,选择合适长度的导片,特别注意搭扣要紧扣到位,避免电路表面上理解拼装正确,实际电路因为导片接触不良而无法工作。
三、蜂鸣片:由压电陶瓷材料实现电声转换的器件。
因为材料结构比较脆弱,受到重击和跌落容易损坏,使用中请注意保护。
四、触摸板:触摸板由两组相互交叉而绝缘的到电极片构成,平常呈绝缘状态,当手指或含杂质的水与极片接触的时候,就会呈现较低的电阻,对于某些电路相当于导通状态,起到开关作用,因此,又称触摸开关。
五、干簧管:干簧管是一种磁场控制的开关元件,常见的由两根弹性软磁导电材料互相靠近但不接触呈断路状态,当有外磁场存在时候,马上被磁化吸合到一起而导通,撤掉外磁场,则马上失去磁性在弹性作用下恢复原来的断开状态。
为了消除触点氧化现象,有的装在含油的密封容器内,叫湿簧管;有的装在充有惰性气体的玻璃管内叫干簧管。
使用中注意调整磁场的方向使磁化最明显干脆为好。
软磁材料,在外加磁场中容易被磁化,但离开磁场就失去磁性的材料称为软磁材料,收音机磁棒天线也是软磁材料。
硬磁材料在强磁场被磁化后能保持磁性,例如,扬声器的磁钢等都属于硬磁材料可以代替磁铁完成磁控电路。
六、开关:开关用于控制电路的开启和关闭。
开关的种类繁多,电子百拼中的开关和电键都是电子电路中常用的开关,但是他们是低压小电流开关,而且没有保护装置,不能用于一般家用电器。
开关标识的“ON”表示开通的位置,“OFF”表示断开位置。
电路拼装前要处于断开位置,电路确认无误后才能接通开关。
电子百拼中开关元件又称拨动开关,能保留拨动后的开关位置。
电键也是开关的一种,但是电键靠手指用力按下接通触点,一旦松开电路就断开,许多触发电路都使用类似电键原理的开关。
泉州市洛江区实验小学电子百拼活动方案【模板】
泉州市洛江区实验小学电子百拼活动方案2014年12月1日泉州市洛江区实验小学电子百拼活动方案一、活动目的电子积木是一项开发智力,动手动脑的活动,对于培养学生的兴趣特长很有帮助。
学生在电子积木科技实践活动过程,既要动手,又要动脑,很容易对此产生兴趣,激发他们钻研科学技术的积极性,这有利于培养学生解决实际问题的能力和发挥创造精神。
二、活动意义学生在用电子积木时,可以从两方面着手。
一方面是按图完成指定的实验。
重点在培养学生基础理论知识,实际操作能力。
提高学生的实验技巧和灵敏的动手动脑能力。
另一方面是根据事先设定的目标,对电路进行改造、创新或增强功能。
着重于开发智力,培养学生灵活运用电子技术知识,解决实际问题的能力,提高学生创造意识、创新能力等科学素质。
三、活动主题我参与、我快乐、我创新、我成长四、活动时间2014年12月15日五、参赛对象科技兴趣小组成员六、奖励办法1、根据1:2:3的比例评选出一、二、三等奖若干名,对获奖学生颁发奖状和奖品。
七、活动规则(见附件)附件:电子制作锦标赛成绩评判标准一、电子百拼图竞赛规定(一)电子百拼图现场拼装竞赛项目如下:1、小学组为3个指定电路(提供没标层次的黑白拼装图)、2个创新电路(提供原理图);(二)电子百拼图现场拼装竞赛成绩评判标准:本评判标准为指定电路和创新电路的成绩评判标准,参赛选手成绩评分表分为:“效果”“工艺”“违规”“实测时间”4部分。
1、效果部分:指拼装好的电路有否完全符合题目的功能要求,若整体没有或部分没有完全符合题目功能要求,均为效果“无效”。
填写时若出现“无效”在“效果”栏内打“×”。
2、工艺部分:指拼装好的电路虽然有效果,但出现以下几点问题的(除非另有说明):(1)拼装不平整、层次混乱,非指定器材在底板上出现;干簧管的磁棒、电动机的风扇应放在底板上,待测试时操作才使用(除非另有说明);(2)电池盒未装在第一层;(3)无底板拼装或连接点超出底板;(4)元器件的极性颠倒或配件不全;(5)拼装层次超过三层(创新拼装除外);(6)未用子母扣连接或子母扣连接不牢固影响电路正常工作;(7)导线或元器件与相邻层交叉;(8)合上开关,电路需调整或调试后才能显示功能。
电子百拼社团计划及教案word版本
电子百拼社团计划及教案电子百拼社团 2017-2018学年上期教学计划班别:电子百拼社团任课教师:林振康、李晓燕老师教案第一课电子百拼基本元件介绍一、电池:一付电池夹模块可装两节5号电池,弹簧接电池标有负极的那一端,总标称电压为3伏特。
电池夹的使用主要是要学会辨认正负极,千万不能用导片短路电池两个按扣端。
较长时间不用的时候要把电池卸下以免漏液腐蚀元件。
二、导片:由金属导电片和金属搭扣构成,用来完成电路中导线的功能。
拼装中要根据电路布局的实际,选择合适长度的导片,特别注意搭扣要紧扣到位,避免电路表面上理解拼装正确,实际电路因为导片接触不良而无法工作。
三、蜂鸣片:由压电陶瓷材料实现电声转换的器件。
因为材料结构比较脆弱,受到重击和跌落容易损坏,使用中请注意保护。
四、触摸板:触摸板由两组相互交叉而绝缘的到电极片构成,平常呈绝缘状态,当手指或含杂质的水与极片接触的时候,就会呈现较低的电阻,对于某些电路相当于导通状态,起到开关作用,因此,又称触摸开关。
五、干簧管:干簧管是一种磁场控制的开关元件,常见的由两根弹性软磁导电材料互相靠近但不接触呈断路状态,当有外磁场存在时候,马上被磁化吸合到一起而导通,撤掉外磁场,则马上失去磁性在弹性作用下恢复原来的断开状态。
为了消除触点氧化现象,有的装在含油的密封容器内,叫湿簧管;有的装在充有惰性气体的玻璃管内叫干簧管。
使用中注意调整磁场的方向使磁化最明显干脆为好。
软磁材料,在外加磁场中容易被磁化,但离开磁场就失去磁性的材料称为软磁材料,收音机磁棒天线也是软磁材料。
硬磁材料在强磁场被磁化后能保持磁性,例如,扬声器的磁钢等都属于硬磁材料可以代替磁铁完成磁控电路。
六、开关:开关用于控制电路的开启和关闭。
开关的种类繁多,电子百拼中的开关和电键都是电子电路中常用的开关,但是他们是低压小电流开关,而且没有保护装置,不能用于一般家用电器。
开关标识的“ON”表示开通的位置,“OFF”表示断开位置。
电子百拼活动方案
背景随着电子商务的快速发展和互联网普及的加速,线上购物已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了提升用户的购物体验和增加用户黏性,电子商务平台通常会开展各种促销活动。
其中一种常见的活动形式是电子百拼活动。
电子百拼活动通过消费者集结购买相同商品,达到一定数量后便能以更低的价格购买,既能够吸引用户参与活动,也能提升平台的销售额。
本文旨在介绍一种电子百拼活动的方案,详细说明活动的具体流程、奖励机制和实施方式。
活动流程1.平台发布活动信息:在电商平台首页或活动专区,发布电子百拼活动的相关信息,包括活动商品、活动时间和参与规则等。
2.用户浏览商品并参与活动:用户在浏览商品时,可以看到该商品是否参与电子百拼活动。
如果用户对该商品感兴趣并希望参与活动,可以点击相应按钮进行参与。
3.集结购买阶段:参与活动的用户可以通过各种渠道将活动信息分享给亲友或社交圈的其他用户。
一旦有足够数量的用户表示购买意愿,活动进入集结购买阶段。
在该阶段,活动商品的价格将根据参与人数不断下降。
4.拼团成功:当活动商品达到规定的购买数量,拼团成功。
此时,所有参与活动的用户都可以以较低的价格购买该商品。
5.拼团失败:如果在规定时间内没有达到购买数量的要求,活动将失败。
参与活动的用户将无法以较低的价格购买该商品,但平台可能会提供一定的安慰奖励或折扣券作为补偿。
奖励机制为了鼓励用户参与活动并促进拼团成功,可以设置以下奖励机制:1.成功拼团奖励:对于参与且成功拼团的用户,可以给予一定的积分、红包或优惠券作为奖励,以激励他们继续参与其他活动。
2.活动推广奖励:如果用户通过分享活动信息成功邀请其他用户参与活动并拼团成功,可以给予推广用户一定的额外奖励,例如额外积分或返利。
3.参与奖励:对于参与但拼团失败的用户,可以给予一定的参与奖励,例如折扣券或积分,以鼓励他们继续参与其他活动。
实施方式电子百拼活动可以通过以下方式进行实施:1.平台开发:电商平台可以通过自身的技术团队或外部合作开发团队,利用现有的电商系统和后台管理系统进行活动开发和实施。
电子百拼活动方案
电子百拼活动方案1. 活动背景在电子商务行业,促销活动是吸引消费者和增加销售额的重要手段。
电子百拼是一种新型的促销活动,通过集合多家电子商务平台的商品,以更低的价格销售给消费者,吸引更多的用户参与,增加销售额。
2. 活动目标•吸引更多消费者参与活动,增加平台用户数量;•增加商品销售额,促进合作商家的发展;•提升平台的竞争优势,树立品牌形象。
3. 活动策划3.1 活动时间活动时间为每周五晚上8点到10点,持续6周。
每周的活动商品种类和数量将提前确定,并在活动开始前一周公布。
3.2 活动流程•活动开始前一周:确定本周活动商品,并与合作商家进行商品库存和价格确认。
•活动当天:1.19:00 - 19:30:预热环节,通过平台推送、社交媒体等途径向用户宣传本周活动商品。
2.19:30 - 19:45:活动开场,展示本周活动商品的原价和活动价,并介绍活动规则。
3.19:45 - 21:45:活动时间,用户可以选择购买本周活动商品,并在活动结束时支付订单。
4.21:45 - 22:00:活动结束,展示本周活动商品的销售情况和用户参与情况,并宣布下一周活动商品。
•活动结束后:统计活动数据,撰写活动总结报告,与合作商家进行反馈和沟通。
3.3 活动推广•平台推送:通过平台推送消息向已注册用户宣传活动,提醒用户参与;•社交媒体:通过微博、微信公众号等社交媒体平台宣传活动,吸引更多用户关注和参与;•线下推广:与合作商家合作,在实体门店宣传活动,吸引更多用户线下参与。
4. 活动规则4.1 商品选择每周活动商品由平台运营团队和合作商家共同确定,选择具有较高销售潜力和用户关注度的商品作为活动商品。
4.2 活动价格活动商品将与原价相比有一定的折扣优惠,具体折扣幅度根据商品定价和合作商家的策略而定,一般在30%至50%之间。
4.3 活动限制•每位用户每周只能购买一次活动商品;•活动商品数量有限,先到先得;•活动期间,不支持退换货。
“电子百拼”教学设想
“电子百拼”教学设想
朱振文电子百拼是由透明的绝缘安装底板、各种彩色电子元件以及各种导线条和垫片组成的一套适合于小学中高年级使用的器材。
本课试图通过教师直接讲解和学生观察,来让学生认识电子百拼中的电子元件,了解它的功能特性,知道电子元件的符号,并能读懂简单的电路图。
又通过教师讲解和示范拼搭操作,让学生掌握拼搭方法和技能,并能正确拼搭出几个简单的电路来。
从而培养学生的创造力,激发学生对电子百拼的兴趣,提高学生动手动脑能力。
电子百拼教学大纲
电子百拼教学大纲一、电子制作概论1、概述电子科技是包括电子通信、广播电视、电子计算机、雷达、导航、遥感技术、电子对抗、电子元器件、电子线路等范围十分广泛的学科。
2、电子科技发展史电子科技诞生迄今只有100多年的历史。
标志着电子学(电子科技)诞生的两个重大的历史事件是爱迪生效应的发现和关于电磁波存在的验证实验。
电子科技的发展史为:(1) 无线电报(2) 电子管(3) 广播电视(4) 雷达(5) 电子计算机(6) 晶体管(7) 集成电路(8) 卫星通信3、电子科技的应用(1) 工业(2) 农业(3) 军事(4) 各种科学研究(5) 教育(6) 医学(7) 家庭4、电子科技活动的特点(1) 电子科技是一门立足实践的活动课程。
(2) 电子科技是一门高度综合的活动课程。
(3) 电子科技是一门素质教育活动课程。
(4) 电子科技是一门科学与人文融合的活动课程。
5、学习电子科技的意义(1) 引导青少年融入电子世界,增强青少年的社会适应性。
(2) 激发青少年的创造欲望,培养青少年的创新精神。
(3) 强化青少年的手脑并用,发展青少年的实践能力。
(4) 改善青少年的学习方式,促进青少年的终身学习。
二、电子百拼1、简介“电子百拼世界”是由透明安装底板和各种电子元器件(电阻、电器、二极管、三极管、导线等)焊接在带有字母扣的塑料块组成。
元器件上用文字和符号标出名称、规格,还附有一本彩色精印的电路图(即使用说明书)。
利用塑料块上有弹性和导电的字母扣,可将元器件有序的在安装底板上连接成一个完整的电路。
从简单的电灯电路到复杂的中波收音机电路,不用焊接,不用工具在较短的时间里直观的实现各种电路的装配,合上开关就显示出电路的视听效果。
2、使用方法学生在用百拼电子世界实验时,可以从两方面着手一方面是按图完成指定的实验。
重点在培养学生基础理论知识,实际操作能力。
提高学生的实验技巧和灵敏的动手动脑能力。
另一方面是根据事先设定的目标,对电路进行改造、创新或增强功能。
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电子百拼社团 2017-2018学年上期教学计划班别:电子百拼社团任课教师:林振康、李晓燕老师周次主要教学内容备注第一周讲解电子百拼,提前为学生做好学期计划,安排好座位学号与规范课堂纪律第二周回顾上学期所学的知识,重新巩固第三周电路串联与并联第四周复习串联与并联第五周讲解发光二极管的单向导电性,并完成相应电路第六周复习串并联与二极管电路第七周两只并联开关控制两个串联灯泡电路、两开关各控制一个灯泡电路与两开关混联控制两个灯泡电路第八周期中能力测试周次主要教学内容备注第九周生日祝福歌模拟电路、太空大战模拟电路与键控灯光电动机电路第十周简易自动路灯电路、延时点亮灯电路与简易充放电模拟电路第十一周简易光控电路、单管调光灯电路123 第十二周防盗报警器与调速风扇电路第十三周触控电路、光控电路与声控电路第十四周扩音机电路与收音机电路教案第一课电子百拼基本元件介绍一、电池:一付电池夹模块可装两节5号电池,弹簧接电池标有负极的那一端,总标称电压为3伏特。
电池夹的使用主要是要学会辨认正负极,千万不能用导片短路电池两个按扣端。
较长时间不用的时候要把电池卸下以免漏液腐蚀元件。
二、导片:由金属导电片和金属搭扣构成,用来完成电路中导线的功能。
拼装中要根据电路布局的实际,选择合适长度的导片,特别注意搭扣要紧扣到位,避免电路表面上理解拼装正确,实际电路因为导片接触不良而无法工作。
三、蜂鸣片:由压电陶瓷材料实现电声转换的器件。
因为材料结构比较脆弱,受到重击和跌落容易损坏,使用中请注意保护。
四、触摸板:触摸板由两组相互交叉而绝缘的到电极片构成,平常呈绝缘状态,当手指或含杂质的水与极片接触的时候,就会呈现较低的电阻,对于某些电路相当于导通状态,起到开关作用,因此,又称触摸开关。
五、干簧管:干簧管是一种磁场控制的开关元件,常见的由两根弹性软磁导电材料互相靠近但不接触呈断路状态,当有外磁场存在时候,马上被磁化吸合到一起而导通,撤掉外磁场,则马上失去磁性在弹性作用下恢复原来的断开状态。
为了消除触点氧化现象,有的装在含油的密封容器内,叫湿簧管;有的装在充有惰性气体的玻璃管内叫干簧管。
使用中注意调整磁场的方向使磁化最明显干脆为好。
软磁材料,在外加磁场中容易被磁化,但离开磁场就失去磁性的材料称为软磁材料,收音机磁棒天线也是软磁材料。
硬磁材料在强磁场被磁化后能保持磁性,例如,扬声器的磁钢等都属于硬磁材料可以代替磁铁完成磁控电路。
六、开关:开关用于控制电路的开启和关闭。
开关的种类繁多,电子百拼中的开关和电键都是电子电路中常用的开关,但是他们是低压小电流开关,而且没有保护装置,不能用于一般家用电器。
开关标识的“ON”表示开通的位置,“OFF”表示断开位置。
电路拼装前要处于断开位置,电路确认无误后才能接通开关。
电子百拼中开关元件又称拨动开关,能保留拨动后的开关位置。
电键也是开关的一种,但是电键靠手指用力按下接通触点,一旦松开电路就断开,许多触发电路都使用类似电键原理的开关。
七、发光二极管:发光二极管是一种半导体二极管,具有单向导电特性。
因此使用中一定要按照标注的极性接入电路,否则不会导通发光。
发光二极管是半导体器件,承受的电流非常有限,通常在电路中要接保护电阻限制电流以防损坏。
发光二极管种类繁多,除了红色、绿色和黄色外,还有能发出白色、蓝色、紫色、红外线等型号。
第二课一、电阻:电阻是一种对电路有阻碍作用的器件,在电路中起到分配电压和限制电流的作用。
使用中,要根据电路要求选择指定阻值的电阻。
电阻基本单位为“欧姆”,文字符号为“Ω”,大于1000Ω用KΩ表示:1KΩ=1000Ω。
二、电容:电容,顾名思义是能够存储容纳电能的元件,根据制作方法分为无极性电容和极性电容两大类。
极性电容要注意区分正负极否则在电路中将不能正常工作。
电容的基本单位是“法拉”,文字符号是“F”因为取值太大,通常使用更小的“微法”(μF)和“皮法”(pF)。
1F=1000000mf 1μF=1000000pF。
电容的使用也要按照电路指定要求选用合适容量器件,否则不能正常工作。
三、喇叭:喇叭也称扬声器,是一种依靠电磁作用的电声换能器件,能够把音频电流信号恢复成人耳听得见的机械音频信号。
其内部漆包线圈和磁铁、发音纸盆等构成,因为线圈较细、电阻很小,如果直接接电源很容易烧毁,所以使用中一定要注意按照电路要求接到相应位置。
注意检查不要跟电源两端直接形成回路。
四、电动机:依据电生磁的原理制成的电能转换成机械能圆周运动的装置。
由于结构的原因,电动机卡住的时候会产生短路现象,所以在使用中尽量避免用手强制让电机停止转动的作法,否则会很快耗尽电源能量。
或者烧毁电机部件。
因为电生磁的原理,不同方向的电流会产生不同的转向,在飞碟实验的时候,要正确选取接入电路的极性方向和电源能量足够,以保证风叶向下产生推力,否则飞碟无法升空。
五、三极管:由半导体材料构成,由P型和N型半导体材料组成,常见两大类型,PNP型和NPN型,它们的极性不同,在电路中的接法截然不同,注意不要混淆。
三极管具有放大、截止和导通三种工作状态,一般利用其截止和导通条件实现自动开关控制,其放大功能在无线电领域有着广泛的应用。
六、集成电路:集成电路简称IC,不同种类的集成电路有着各种不同的功能,它们的引脚和外围电路的安排是根据不同的功能已经在设计的时候做了规定,所以不能任意尝试新的接法,否则会有烧毁的危险。
电子百拼主要采用了几种不同的音乐IC、功率放大IC和收音机IC。
在使用中一定要按照电路给出的接法完成拼装。
七、灯泡:电子百拼提供两种规格的小灯泡器件。
灯泡器件没有极性之分。
要注意的是,不同标称电压的灯泡一定要在规定的电压范围使用,不能高于太多电压否则容易烧毁。
一般2.5V的灯泡不要用在6V的电压电路中,否则立刻烧毁;6V的可以用在3V电路中,但亮度达不到要求。
第三课调光灯与调速风扇一、复合管调光灯(1)合上开关,慢慢调节可变电阻,灯光亮度随之变化,与单管调广灯不同的是,这种电路具有较均匀的亮度变化。
二、复合管调速风扇(1)先将灯泡换成电动机,装上风叶,慢慢调节可变电阻,电扇转速随之作较均匀变化。
三、复合管调光灯(2)合上开关,慢慢调节可变电阻,灯光亮度随之变化,与单管调广灯不同的是,这种电路具有较均匀的亮度变化。
四、复合管调速风扇(2)先将灯泡换成电动机,装上风叶,慢慢调节可变电阻,电扇转速随之作较均匀变化。
五、单管调光灯(3)合上开关,慢慢调节可变电阻,灯光亮度随之变化。
六、单管调速风扇(3)先将灯泡换成电动机,装上风叶,慢慢调节可变电阻,电扇转速随之变化。
七、磁控单管调光灯(3)将开灯换成干簧管,在调节灯光亮度的同时,可用磁铁控制灯泡的亮灭。
八、磁控单管调速风扇(3)将开关换成干簧管,灯泡换成电动机在调节电扇转速的同时,可用磁铁控制电扇的停转与启动。
九、单管调光灯(4)合上开关,慢慢调节可变电阻,灯光亮度随之变化。
十、单管调速风扇(4)先将灯泡换成电动机,装上风叶,慢慢调节可变电阻,电扇转速随之变化。
十一、学生自由练习。
十二、分成八组,开始组织学生进行竞赛。
第四课光敏电阻一、光敏电阻:图形符号(),文字GR,是一种将自然界的非电能(光线)信号,转换成便于检测电信号的一种器件。
光敏电阻器是利用半导体的光电效应进行工作的,原理是:当光照射到硫化半导体表面时电导率增加。
附:光敏电阻属敏感器还有:对热、力、气、磁、声、射线、色、味、视敏等10大类元器件。
二、简易充放电:按下电键,只有绿色发光二极管闪亮一下,这是充电电流通过的结果,容电器充满后,发光二级管熄灭,松开电键,只有红色发光二极管闪亮一下,这是电容器放电的结果。
三、储电点灯:装好电路,然后用一根导线2连接在AB两端,可看见红色发光二级管闪亮一下,这是给电容器充电,取下AB之间的连接导线,改接在BC两点之间,可以看见电容器通过电阻向三极管基极放电时,6V灯泡闪亮一下。
四、自动航标灯。
到了晚上,河道上的航标灯会自动点亮,天亮后,灯会自动熄灭,如图电路中,合上开关,有光照射光敏电阻时,灯不亮,用手挡住光线,灯泡自动闪亮,五、简易节拍器取下光敏电阻,将灯泡换成喇叭,合上开关,喇叭按一定节奏发声。
六、闪光灯泡先取下光敏电阻,再合上开关,灯泡一闪一闪发光。
七、学生自由练习。
八、分成八组,组织学生开始进行竞赛。
第五课音乐集成电路一、音乐集成电路:集成电路英文缩小IC,它是将晶体管、电阻及电容等设计器件按电路结构要求,制作在一片硅片上,然后封装而成的。
音乐集成电路内,储存了一些音乐或语音信息的集成片,经过电路放大触发后,就把内存信息通过扬声器发出。
集成片印制的型号不同,发出的音乐或语音不同,如型号CW9309和CW9310是生日快乐乐器和祝你生日快乐,KD9516A 是枪声、警报、警车、救护车声,KD150十五的月亮,5603语言片欢迎光临,5604谢谢光临,5606能讲I LOVE YOU。
二、磁控断续式轻音乐装好电路,用磁铁来回在干簧管上移动,喇叭发出断断续续的门铃声。
三、手控断续式轻音乐将干簧管换成电键,用手按一定节奏按动电键,喇叭发出断断续续的轻音乐。
四、音量可调的生日歌合上开关,喇叭发出生日音乐声,调节可变电阻可以改变音乐的音量。
五、手控音量可调的音乐歌将AB之间的导片3换成电键,按动电键即可实现手控音量可调的音乐歌。
六、磁控音量可调的音乐歌将AB之间的导片3换成触摸板,操作方法同275,即可实现水控音量可调的音乐歌。
七、声控音量可调的音乐歌将AB之间的导片3换成触摸板,操作方法同276,即可实现声控音量可调的音乐歌。
八、电动音量可调的音乐歌将AB之间的导片3去掉,操作方法同277,即可实现电动音量可调的音乐歌。
九、学生自由练习。
十、分成八组,组织学生进行竞赛。
第六课彩色灯门铃和蜂鸣门铃一、磁控延时彩色灯门铃合上开关,等音乐声停止后,只要用磁铁吸合一下干簧管,音乐声就会响起,同时灯亮,并持续一段时间。
二、手控延时彩色灯门铃将干簧管换成电键,等音乐声停止后,只要用手按动一下电键,音乐声就会响起,同时灯亮,并持续一段时间。
三、水控延时彩色灯门铃将AB之间的导片3换成触摸板,只要有水滴在触摸板上,音乐声再次响起,同时发光二极管闪亮。
四、电动延时彩色灯去掉AB之间的导片3,将电动机接在CD之间,轻音乐再次响起,同时发光二极管闪亮。
五、可调声光蜂鸣门铃合上开关,蜂鸣片发出生日音乐声,调节可实变电阻可以改变音乐的音量。
六、电动可调声光蜂鸣门铃将AB之间的导片3去掉,操作方法同277,即可实现电动可调声光蜂鸣门铃。
七、学生自由练习八、分成八组,组织学生进行竞赛。
第7课一.先了解干簧管。
又称舌簧管,图形符号(),文字符号GAG,是一种受磁性元件(磁铁电磁线圈)控制的开关.是把两片既导磁,又导电的铁镍金属丝封入玻璃管中。