思政作业

【摘要】

本文记述了作者参加学校团学骨干培训班的课程以及利用假期时间参加地方工厂实习的感想、感悟。通过课程和实践，不光体验了纳百家之言的学术氛围，也明白了作为工厂工人的工作的认真和艰辛。在实习活动过后，在课堂学习中，作者更加珍惜时间和学习机会，对于未来的生活有了新的规划很认识。践行社会主义核心价值观，弘扬青春正能量。

【关键词】假期实习；纳百家之言；时代新青年

【课程相关章节】

《思想道德修养与法律基础》（2013年修订版）第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节之二理想信念对大学生成长成才的重要意义；第三章领悟人生真谛创造人生价值第二节之三在实践中创造有价值的人生

【课程相关理论】

如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。

美好的人生需要社会实践才能实现。人生价值目标的实现是一个实践的过程。人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。我们通过实践认识主观世界和客观世界，创造精神财富和物质财富，通过创造性的实践把人生提升到了一个更高的境界。因此，社会实践是人生价值的真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路，对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求。

【正文】

“天道酬勤”。我们不断奋斗的自己总是在不停的扮演不同是角色，时而是认真学习党政课的我；时而又转换心情，带上安全帽，参加工厂实习。在这之后收获的不一定是果实，但一定可以收获这个过程中所独有的快乐。“人真正的幸福，莫过于看到由于自己的辛勤劳动，是周围的人们感到快乐。”而学生工作恰

恰为我们提供了这样一个机会。我们学生干部应该抓住这个宝贵的机会，不断进取，不断创新，开拓视野，通过自己的劳动创造价值，广纳百家之言，共做时代新青年。

回顾第一堂课团学骨干课程，真的很感谢田程老师，他改变了我对于讲解理论课的看法。深入浅出的用他个人的例子向我们介绍“激情”对于生活，学习，工作的重要性。田老师在例子中告诉我们工作中我们应多一些反思，时常反省一下，从工作中学到了什么？说话、办事是否考虑周到，是否能吸取他人的宝贵经验？听完他的话语，我理解并体会到了多吸收他人的好的东西的重要性，这样可让我们成熟的更快。同时我也反思：自己的人际交往能力有待提高，知识涵养应更深厚。当然，这更加体现在我们的学生干部的日常工作中。进入大学生活，我们不再是每天按部就班的在同一个教室生活学习，而在不同学习环境的转换更加需要我们学生干部来维系班级关系和班级凝聚力。这样就需要在平时的生活过程中，保持工作激情和生活热情。这样不仅是对自己的学习是有利的，同时对自己的工作也是有很大帮助的。作为学生干部，就要起到带头作用，尤其是在集体活动中，更要突显出作为学生干部的那一份责任感。在集体活动中，不仅要有组织好其他同学的能力，同时更应该以身作则，体现出自己的带头作用。所以，饱满的热情和高涨的激情真的是人生不可缺少的财富。

相较于田程老师的激情洋溢，战帅老师的课程更注重介绍实践知识，理论性更强，不断地启发着我们的思维。让我们更加系统的认识了团学活动的组织与策划。主要向我们教授了各种策划方法，让我们知道学生干部在开展各种工作的同时，尤其是一些社团活动，要想到这一项活动的意义与价值，比如，为同学们开展社团活动，不仅仅是为了填补同学们除了上课之外的课余时间，更要注重开展活动的意义。应想到，这样的活动是否会使同学们在里面学到知识，是否会锻炼能力。活动的成功开展是我们团学干部能力的体现。同时工作中，我们要学会时刻总结和反思，这样才能更加进步，做更受大家喜欢的活动。

也许，毛凯老师的课并不是那么的浓墨重彩，但却轻轻的敲打着我们的思维。作为团学干部，我们的未来，到底需要一个怎么样的规划，大概从上这门课开始，就注定我们比身边的普通同学更多了一份责任和自我认知，所以对于未来的职业规划，相较于他人，我们的抉择就更能体现我们的思想和能力。在我们需要一个

明确的方向时。毛凯老师及时给我们补了这重要的一课。我曾经一度疑惑，为什么在大一，大二就让我们上职业生涯规划课程。对于一个个还有一段时间才步入社会的我们，会不会太早。但是真正接触了这门课程才发现，学校和老师的未雨绸缪是正确的，我们正是需要在这个时间确立好自己的方向和人生目标。目标是奋斗的灯塔，让我们时刻不忘记初心。同样的，身为团学干部，我们在大学里有了锻炼自己的能力，有了这个可以使自己更加优秀的机会，我们更应该注重自己的未来的发展。

能把管理作为一门美学一般的艺术，初浩楠老师给了我们太多的惊喜。让我们学会了在管理中沟通的艺术。他提出的“四心”，真的很适用我们的日常工作。同理心，让我们学会去体谅他人，很多事情，大概在同学的角度思考，会给我们更多的思考办法，优化工作思路；真诚心，是我们工作的关键，真诚的对待他人，即是尊重他人，更是对自己工作的尊重；亲和心，以柔化刚，带有亲和力的工作总会更好的开展，也更能得到大家的理解；宽容心，大度之人，总会有更好的方法掌控全局。同时，初老师也用自身告诉我们个人魅力真的是一种由内向外散发的气质。树立“个人魅力”，让别人喜欢自己，相信自己。在我们的工作开展中少不了他人的参与、配合与支持。良好的“个人魅力”可使自己更有亲和力，感召力，让别人乐于帮自己做事，甘愿为自己分配给其的工作忙碌奔波。这也是为何有些干部说话有效力，做事果断；而相反有些干部说话让人难以信服，往往“下达命令”后无实施的人。我想，我们在以后也可以像初老师一样用个人魅力来把管理做成艺术。

最后的两次课程，明显更增加了规模和专业性。我们学会的是专业的知识素养，学会如何去撰写采访稿和新闻摄影。这些跨专业的知识，让我陌生但却十分的好奇，抱着让自己成为更加全面的人才的心理，全程严肃的理论课程，最后却让我心里觉得有趣。大概这就是求知欲的魅力吧。关于女性领导力的认识，更是让我们女生学生干部在以后的工作中更加自信，相信会有新的工作突破。

走出理论课堂，走进工厂，在我心里也是别有一番感受。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我