”三进两联一交友“活动检查制度
三进两联一交友规章制度
三进两联一交友规章制度
《三进两联一交友规章制度》
在社会交往中，人们常常需要交友。
而要让交友更加有序和规范，一些学校、企业或团体往往会制定一些规章制度。
其中，三进两联一交友规章制度是一种比较常见的交友规范。
首先，三进指的是三个步骤，即了解、交往、深交。
在了解阶段，人们可以通过各种途径对潜在的朋友进行初步了解，包括但不限于观察行为举止、交流观点、了解背景等。
在交往阶段，人们可以适当的交流沟通，从而更深入的了解对方。
在深交阶段，人们已经建立了一定的信任，可以愿意分享更多的私人信息和经历。
这样分阶段的了解交往方式，可以让交友更加有序和安全。
其次，两联是指双方都具备联结和信任。
具体来说，就是双方在交往中不断加强感情，建立一个互相信赖的关系。
只有双方在交往中都愿意联结，才能真正建立起良好的友谊。
这种双向的信任和忠诚，是其他一些交友规章制度中所不具备的。
最后，一交友规章制度侧重于规范交友行为。
交友要有规矩，不可随意。
所谓一交友规章制度，就是要求交友双方都必须遵守一些规章制度，比如不在交往中对对方进行侮辱、欺骗、伤害，不泄露对方隐私，不违背对方意愿等等。
只有遵守这些规定，双方才能够共同维系友谊。
总之，《三进两联一交友规章制度》是一种比较完善的交友规
范，可以有效地规范交友行为，建立更加健康的友谊关系。
希望更多的人能够积极遵守这一规章制度，从而建立起更加真诚、健康的友谊。
民族团结一家亲暨三进两联一交友活动三定计划
民族团结一家亲暨三进两联一交友活动三定计划一、思想沟通计划：针对民族团结一家亲包联学生及家长实际情况，做好思想沟通工作：第一、走近包联学生，与学生共进餐，多交流，了解学生的思想动态，针对学生的动态思想做有针对性的教育，为教育好学生做出自精品文档，你值得期待己的女努力。
第二、多进班与任课教师沟通，从多方面了解学生的思想动态，对学生进行有针对性的思想教育。
第三：定期走进家庭联系包联学生家长，以电话、网络联系方式经常与家长沟通联系，努力掌握家长的思想动态，及时讲清党和国家的方针政策，肃清家长的思想误区。
二、帮扶计划依据本人专业特长，针对包联学生及家长做好自己擅长的帮扶工作：第一、在学生在校学习期间，经常询问学生的学习情况，对学习上的困难给与无偿帮助，为家长解决好孩子在校学习上的后患之忧，实实在在钢珠学生在学生上有所进步。
第二、定期联系家长，了解家庭困难，在力所能及的范围内帮助家庭的生活和工作困难。
三、来往计划：积极发挥桥梁纽带作用，以实际行动巩固发展民族团结，认真落实“五逢、六访、七问清“要求，严格做到“八个一”、“八必问”、“八必讲”走访要求，做到真心访、细心访、耐心访，主动走进、融进、服务所包联的四位学生及家庭成员，进小区、入家庭、拉家常、谈工作、了解思想等活动，通过一张张笑脸、一声声问候、一次次握手，与学生家长建立亲人般的感情、赢得家人般的信任。
记住，永远不要对父母说这十句话！1.好了，好了，知道，真啰嗦！（可怜天下父母心，父母的“啰嗦”其实是一种幸福。
）2.有事吗，没事？那挂了啊。
（父母打电话，也许只想说说话，我们能否明白他们的用意，不要匆忙挂了电话！）3.说了你也不懂，别问了！（他们只是想和我们说说话。
）4.跟你说了多少次不要你做，做又做不好。
（一些他们已经力不能及的事，我们因为关心而制止，但不要这样让他们觉得自己很无用。
）5.你们那一套，早就过时了。
（父母的建议，也许不能起到作用，可我们是否能换一种回应的方式？）6. 7. 8. 9.10.。
小学教师个人三进两联一交友活动计划
小学教师个人三进两联一交友活动计划全文共3篇示例，供读者参考小学教师个人三进两联一交友活动计划1学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。
“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为反分裂反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。
本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。
我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。
一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。
三来在学校多帮助、辅导名族同学学习。
通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。
了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。
我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。
关心孩子的心理变化和动态。
作为一名教师，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。
开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
小学教师个人三进两联一交友活动计划2为让学生了解中国传统节气，感受到动手劳动的乐趣，培养同学们的集体意识，增进学生与老师、家长之间的交流，12月20日下午，托里三小的老师、部分家长在学校食堂和全体住宿学生一起进行了包饺子活动。
学生们和家长们个个摩拳擦掌，擀皮的，包饺子的，摆放饺子的，照相留下精彩瞬间的。
”三进两联一交友“活动检查制度
麦玉中学“三进两联一交友”活动
检查制度
为了进一步加强学校党建工作，夯实基层党组织的战斗堡垒作用，牢牢掌握育人真滴，以广泛开展“进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长、与学生交朋友”根据阿教字【2016】489号文件相关精神，结合我校实际，特制定麦玉中学“三进两联一交友”活动检查制度：
校领导班子成立领导小组，由党支部书记王德路任组长，定期不定期对任课教师、班主任开展结对的活动内容、完成时间、取得实效、工作小结、进行检查和督导，对活动开展不力、效果不好的教师及班主任进行约谈和限期整改、拒不整改或者效果不明显的，要对学校教师或者班主任进行通报批评，取消教师或者班主任当年所有评优和晋升职称职务的资格。
对学校领导班子活动开展不力、效果不好的进行约谈和限期整改，拒不整改或者效果不明显的，对领导班子成员进行通报批评，并且取消领导班子成员当年所有的评优和晋升职务资格。
阿扎克乡麦玉中学 2016年10月26日
1。
三进两联一交友实施方案
xx小学全体教职工深入开展“三进两联一交友”活动实施方案为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合xx小学教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动（以下简称“活动”）实施方案。
一、指导思想以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕新疆工作的总目标：社会稳定和长治久安。
全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。
二、基本原则始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。
xx小学将“三进两联一交友”活动明确为年度目标责任制考核的权重项,与绩效考核挂钩，并成立专项活动领导小组，确保活动取得实效并长期开展。
学校根据自身的特点，因地制宜、突出特色，制定措施和办法，将“三进两联一交友”活动融入到学校工作的各个环节，使“三进两联一交友”活动成为全方位育人的教育新载体。
三、活动目标通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。
四、工作措施（一）进入班级：学校有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。
学校领导班子成员每人联系3名不同民族学生和一个年级部，教职工每人联系五名不同民族学生和一个班级，深入联系班级，了解班级学生构成，生源分布情况等班级基本情况。
”三进两联一交友“活动检查制度
”三进两联一交友“活动检查制度一、机构背景和目的1.机构背景：一家社会公益组织，致力于青少年素质教育和心理健康的发展。
2.目的：通过“三进两联一交友”活动，为青少年提供一个健康、安全和有益的交流和学习平台，促进他们的成长和全面发展。
二、活动内容和规模1.活动内容：(1)“三进”：分别是学校进校园、社区进社区、家长进家庭，以多渠道提供服务和指导。
(2)“两联”：青少年同伴之间互相帮助和学习联盟、教育机构和社会资源联合，为青少年提供学习和发展的机会。
(3)“一交友”：通过活动促进青少年之间的良好互动和友谊，培养其社交能力和团队合作精神。
2.活动规模：每个学期组织一次“三进两联一交友”活动，每次活动参与青少年约200人。
三、活动检查制度的目的和意义1.目的：(1)确保活动的安全性：通过制度检查，确保活动的场所、设备和人员的安全，防止发生危险和事故。
(2)保障活动的质量：通过制度检查，确保活动的组织、内容和师资的质量，提高青少年的学习效果和满意度。
(3)强调活动的规范：通过制度检查，规范活动的进行方式和行为准则，培养青少年的良好习惯和行为风格。
2.意义：(1)增强组织管理能力：制定和执行活动检查制度，能提升组织对活动的管理和控制能力。
(2)保护青少年权益：通过活动检查制度，能确保青少年的权益不受侵害，获得良好的学习和成长环境。
(3)提高活动成效：通过活动检查制度，能及时发现和解决问题，提高活动的质量和参与者的满意度。
四、活动检查制度的制定和执行1.活动检查制度的制定：(1)由负责活动组织的工作人员编写，并征求组织内相关部门和专业人士的意见和建议。
(2)确定制度的具体内容：包括哪些方面需要检查、检查的标准和要求、检查的频率和责任人。
2.活动检查制度的执行：(1)负责活动的工作人员按照制度进行检查，并填写检查报告。
(2)检查后，及时整理问题和建议，并制定相关改进计划。
(3)对于重要问题和不合格的活动，立即采取措施进行整改或暂停活动，并向上级组织报告。
三进两联一交友+活动记录
三进两联一交友+活动记录三进两联一交友+活动记录11月7日，地区教育局全体党员干部走进塔城地区第一高级中学，与学生交友、共餐，开展“三进两联一交友”融情实践活动，地区教育纪工委书记阿米娜赛依提、地区行署教育督导室主任崔树彬参加了此次活动，三进两联一交友+活动记录。
交友活动中，地区教育局全体党员干部纷纷进班级，与学生共签联系卡，交换联系方式;进宿舍，嘘寒问暖，了解学生日常生活;进食堂，体验学生餐，了解学生伙食。
通过与学生们坐在一起、吃在一起、聚在一起、交流在一起、融合在一起，全面听取了学生对学校管理、教育教学、老师师德等方面的意见。
交友活动后，地区教育纪工委书记阿米娜赛依提强调，融情活动要常态化。
不局限于每月进几次食堂、每学期进几次宿舍;要主动与交友学生和家长联系，真心实意的关心学生和家长，及时解决学生思想上、学习上、生活上的困难和问题;要带动身边的人一起关心爱护孩子们，用实际行动引导学生自觉爱党、爱国、爱社会主义，努力成为合格的社会主义接班人。
此次“三进两联一交友”融情实践活动的开展，增强了地区教育局全体党员干部深入了解学生、全心全意服务学生、服务学校教育发展改革和稳定安全的自觉性，也促进了各民族师生积极交往交流交融，努力构建了学生健康成长的良好格局。
大家纷纷表示，像这样的活动要经常开展，在今后的工作中也会真正做到从帮助指导入手，从思想引导入手，从学习生活入手，从具体事情做起，切实解决学生们最希望办、最迫切办、眼下能够办好的实际问题，做到一次结亲、终生结缘。
三进两联一交友+活动记录10月26日，吉木乃县喀尔交牧寄校开展”三进两联一交友”、“民族团结一家亲”动员大会。
为保障活动顺利开展，校长李海英强调：要做到所有教师进班级、进宿舍、进食堂、关心学生的学习情况和学生的生活环境饮食起居。
联系家长、联系学生、与学生交朋友、与家长交朋友，从学习生活入手，耐心的去帮助他们，做到一次结亲、终身结缘。
10月27日，吉木乃县直小学召开“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动动员推进会，校长刘元洁针对活动开展作了安排部署，要求按照学校实际，科学制定方案，立即行动起来，扎实完成活动，资料共享平台《三进两联一交友+活动记录》(https://)。
三进两联一交友走访制度(1)
三进两联一交友走访制度(1) XXX走访制度家访是增强教师与家长、社会联系，争取社会的支持，共同教育好幼儿的重要手段。
因此每位教师都应重视做好“三进两联一交友“及家访工作。
1、每位教师必须严格遵守幼儿园“三进两联一交友”要求，按时按要求进宿舍、进班级、联系学生、联系家长跟学生交朋友。
2、每半月进行一次“三进两联一交友”碰头会，对发现的问题、好的经验、做法进行分享、讨论。
2、在家访过程中必须要做到“八必问、八必答”要求。
3、对重点人员家庭幼儿必须给与家庭情况保守隐私，不得到处传播及宣扬幼儿家庭情况。
4、重点人员家庭幼儿必须实行跟踪教育，要及时了解幼儿的思想状况，对发现问题的幼儿要及时进行思想干预。
5、新生入园前，教师需要提前家访，一方面了解幼儿性格特点、生活惯、兴趣爱好；另方面了解幼儿家庭环境，父母的教育观念及对幼儿要求等情况。
消除幼儿的陌生感，与幼儿培养初步的感情。
为幼儿入园后尽快适应新环境，减少分离焦虑做好准备。
6、对老生家访要有针对性，可根据幼儿在园的研究、生活、思想品德等情况进行家访，将幼儿在园表现与家长面对面沟通，同时也可了解幼儿在家表现，共同探讨及时调整育儿策略。
7、对于个别问题儿童，教师应增加家访次数，及时反馈幼儿的进步与变化，多给予一定性建议，注意保持幼儿的自尊心和合作积极性。
8、幼儿病假，要通过电话随时关心幼儿，对病假三天以上或住院的幼儿必须进行探望。
9、在家访过程中，重视及正确看待家长的意见，好的意见或建议，及时反馈给园领导，以便园领导及教师及时获取教育反馈信息。
10、尊重家长，增强与家长的感情联系，认真倾听家长陈述，不计较个别家长对老师的偏见，避免与家长争执，不计较个别家长对老师的偏见，避免与家长争执，用专业的优势树立教师的威信，努力争取家长对幼儿教育工作的支持。
11、与家长建立恰当的师长关系，看待孩子公正、公平，看待家长礼貌、谦虚、自傲不卑微。
“三进两联一交友”活动奖惩制度
色帕巴依乡中心小学“三进两联一交友”
活动奖惩制度
为了深入贯彻落实自治区党委教育工委关于深入开展“三进两联一交友”活动的指示精神，结合我校实际，特制定色帕巴依乡中心小学“三进两联一交友”活动奖惩制度如下：
每学期学校从公用经费中安排一定比例的经费用于开展“三进两联一交友”活动的奖励，表彰工作中成绩突出的优秀教职工，树立正确的工作导向。
每年组织一到两次全校性的专项活动工作表彰会，对工作成绩突出的教职员工及班子成员进行奖励，激发广大教师参与活动的热情。
学校安排专人定期对任课教师、班主任开展结对的活动内容、完成时间、取得实效、工作小结、进行检查和督导，对活动开展不力、效果不好的教师及班主任进行约谈和限期整改，拒不整改或者效果不明显的，按照学校月考核给与严格评价，对活动中表现较差的教师进行通报批评，情节严重的经校委会研究取消教师当年所有评优和晋升职称职务的资格。
对学校领导班子活动开展不力，效果不好的进行约谈和限期整改，拒不整改或者效果不明显的，对领导班子成员进行通报批评，并且取消领导班子成员当年所有的评优评先资格。
色帕巴依乡中心小学 2018年8月26日。
“三进两联一交友”活动实施计划方案
“三进两联一交友”活动实施计划方案一、活动背景和目的二、活动时间和地点时间：活动将于每个学校学年的第一学期初开始，持续至学年末。
地点：活动主要在学校内进行，同时会有部分校外活动。
三、活动内容和形式1.“三进”（1）学生进教师办公室：学生可以主动向教师请教问题，了解教师工作经验，提高学习水平。
（2）教师进班级：由老师主动进入学生所在班级，与学生进行面对面的交流，了解学生的学习情况、生活状况以及心理需求。
（3）同学间互相进步：组织同学间互相探讨学习问题，共同提升学习水平。
2.“两联”（1）学校内联合活动：学生会、团委等学校组织可以联合各学生社团、学术研究组织共同开展活动，如举办学术讲座、文化节、运动会等，以丰富学生校园生活。
（2）校内外机构联合活动：学校可以联合社会机构、企业等举办职业讲座、实习实训、招聘会等活动，以提供学生就业发展方向和机会。
3.“一交友”（1）学生与教师之间的交友：通过“三进”和其他活动形式，促进学生与教师之间的交流与沟通，建立友谊。
（2）学生之间的交友：通过参与“两联”活动，学生有机会结识其他班级的学生，拓展社交圈子。
四、活动实施步骤和方案1.制定活动日程表：根据学年的安排，制定出每一学期“三进两联一交友”活动的时间节点，并制定详细的日程安排。
2.宣传和动员：通过校园电视台、学校官网、社交媒体等渠道进行宣传，发放活动宣传册，动员学生和教师积极参与。
3.教师培训和准备：教师需接受相关培训，了解活动的目的和形式，并准备相关材料和活动方案。
4.学生报名和分组：根据学生的意愿和特长，将学生分为不同的小组，每个小组有一位教师作为指导老师。
5.开展“三进”活动：安排学生去教师办公室请教问题、邀请教师进班级进行交流、组织同学间互相进步的学习讨论。
6.开展“两联”活动：学校组织各类活动，如文化节、讲座、运动会等，与社会机构联合开展相应项目，为学生提供机会和平台。
7.开展“一交友”活动：通过学生与教师的交流和活动的组织，鼓励学生之间建立友谊和彼此交流的机会。
三进两联一交友自查
三进两联一交友自查一、引言如今的社交网络时代，人们交友的途径变得多样化，不再局限于传统的线下交际。
然而，随之而来的是一系列的社交问题。
不良交友行为、网络欺诈和信息泄露等问题频频发生，对社会秩序和个人安全造成了威胁。
因此，我们需要更加警觉并采取措施来自查交友关系，确保自己的安全和隐私。
二、三进所谓三进指的是在交友过程中要对对方进行多进程的了解，主要包括对其身份、家庭背景和人品的了解。
在现实生活中，我们可以通过多次见面、参加共同活动等方式来进一步了解对方。
而在网络交友中，我们应当通过观察对方的言行、了解其社交圈和与其互动，从而更好地了解对方的真实身份和背景。
为了有效进行三进，我们可以采取以下措施：1.主动沟通：与对方保持良好的沟通，主动提问并聆听对方的回答。
通过对回答内容的分析和观察，我们能够更加客观地评估对方的性格和素质。
2.扩大交际圈：与对方共同参加一些公共活动，认识和了解对方的朋友和同事。
这样可以通过与他人的交流，了解对方在社交圈中的声誉和表现。
3.创建信任：通过多次见面和互动，逐渐建立起互信的关系，使交往更加稳固、真实。
三、两联两联指的是在交友关系中要与他人进行双向确认，主要通过与共同好友和亲人沟通来了解对方的真实情况。
这样的联合查证是一种非常有效的方式，能够增加判别对方真实性的准确性和可信度。
以下是两联的实施方案：1.与共同好友沟通：与已经和对方交往的共同好友展开对话，询问对方的一些个人信息、交往经历和性格特点。
这些信息的对比可以让我们更好地了解对方。
2.与亲人交流：与对方的亲人进行交流，了解对方的背景和家庭情况。
通过与亲人的交流，可以更加全面地了解对方的性格特点、生活习惯和人品品质。
四、一交友自查一交友自查指的是在与他人建立和发展交友关系的同时，也要对自己进行内省和自我评估。
这是一个自我保护的过程，能够帮助我们更好地认识自己，增强自我安全感。
下面是一些自查的方法和建议：1.自我评估：在与他人交往过程中，时常对自己进行一些自省和反思。
三进两联一交友进宿舍活动记录内容
标题：探寻三进两联一交友进宿舍活动的深度与广度在这个信息发达、社交繁忙的时代，大学校园里的宿舍生活成为了学生们重要的社交场所。
而作为宝贵的大学生活经历，宿舍生活也日益多样化，其中三进两联一交友进宿舍活动成为许多大学生的宿舍生活重要组成部分。
今天我将带您深入探讨这一宿舍活动，从多个角度全面评估它，并共享我对这个主题的个人观点。
第一，三进。
三进活动是指宿舍楼之间互相走访、交流和联谊的活动。
这种活动不仅能激发宿舍楼之间的友情，也能为同学们提供认识新朋友的机会。
通过走访他宿舍楼，我了解到了不同宿舍楼之间的生活差异，以及学生们在宿舍生活中的共同话题和共鸣之处。
这种交流种子可以在学校里不断扩散，促进着友谊的形成和加深。
第二，两联。
两联活动则是指不同楼层的同学互相联谊、互相了解的活动。
这种活动增强了同楼层同学之间的交流与友谊。
共享生活趣事、学习经验、情感烦恼等，促进了同学们的相互理解和沟通。
同时也提供了一个良好的倾诉评台，让同学们能够感受到彼此之间的支持与信任。
第三，一交友。
一交友活动则是指宿舍内部的同学交友活动。
通过这种活动，同学们可以更好地了解楼内其他同学的性格、爱好以及很多自己尚未了解的内容。
宿舍之间还会举办一些集体活动，如宿舍晚会、主题聚餐等等，这进一步加深了同学们之间的关系。
在这种活动中，我能感受到一种亲切感和家的温暖，使得整个宿舍成为了一个大家庭。
三进两联一交友进宿舍活动是大学生活丰富多彩，社交互动的重要方式。
通过这种形式的活动，同学们不仅能够建立友谊，而且增强了彼此之间的沟通与理解，培养了相互间的支持和信任。
我个人认为，这种活动不仅仅是宿舍生活的一部分，更是学生成长的重要经历，可以促使同学们更好地融入集体，拥有更丰富的大学生活。
在本文中，我深入探讨了三进两联一交友进宿舍活动的深度与广度，从不同的角度对其进行了全面评估，并共享了我对这一主题的个人观点。
希望通过本文的阐述，读者能更加深入地理解这一活动，也期待大家能够在大学生活中体会到这种友谊与成长的共鸣。
“三进两联一交友”活动实施计划方案
那拉提镇塔亚学校全体教职工深入开展“三进两联一交友”活动实施方案为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实总书记关于工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合塔亚学校教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动（以下简称“活动”）实施方案。
一、指导思想以党的十八届五中全会精神和总书记关于系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实总书记关于工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕工作的总目标：社会稳定和久安。
全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。
二、基本原则始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。
xx小学将“三进两联一交友”活动明确为年度目标责任制考核的权重项,与绩效考核挂钩，并成立专项活动领导小组，确保活动取得实效并长期开展。
学校根据自身的特点，因地制宜、突出特色，制定措施和办法，将“三进两联一交友”活动融入到学校工作的各个环节，使“三进两联一交友”活动成为全方位育人的教育新载体。
三、活动目标通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。
四、工作措施（一）进入班级：学校有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。
学校领导班子成员每人联系3名不同民族学生和一个年级部，教职工每人联系五名不同民族学生和一个班级，深入联系班级，了解班级学生构成，生源分布情况等班级基本情况。
教师三进两联一交友联系献爱心内容
教师三进两联一交友联系献爱心近年来，教师三进两联一交友联系献爱心已经成为教育领域中备受关注的一项工作。
这一举措不仅是对师德师风的深化，更是对教师责任和担当的落实。
今天，我们将从深度和广度的角度，对教师三进两联一交友联系献爱心进行全面评估，并撰写一篇有价值的文章，以便读者更深入地了解这一重要主题。
**一、教师三进****1.何谓教师三进？**教师三进，是指进课堂、进学生、进家庭。
这一举措旨在加深教师与学生之间的互动与交流，增进师生之间的感情，达到更好的教学效果。
**2.教师进课堂**教师进课堂是指定期定向地走进学生的课堂，了解学生的学习情况和学习习惯，及时发现问题并解决问题。
这样做不仅可以帮助教师更好地了解学生，还可以提高学生的学习积极性和学习效果。
**3.教师进学生**教师进学生是指在日常教学中，通常会主动和学生沟通、交流，了解他们的兴趣爱好、生活状态等，以便更好地指导学生的成长和发展。
**4.教师进家庭**教师进家庭是指积极主动地与学生家长沟通，走进学生的家庭，了解学生家庭的环境和背景，以便更全面地了解学生，更有效地辅导他们。
**二、教师两联****1.何谓教师两联？**教师两联是指学校与家庭、学校与社会的联合，旨在构建和谐发展的教育共同体。
这一举措使得学校、家庭和社会三者之间形成了良好的互动机制，形成一种齐抓共管的育人格局。
**2.学校与家庭的联合**学校与家庭的联合是指学校和家庭之间的合作，加强家长与教师之间的沟通和互动，形成了家校共育的理念。
这种合作有助于加强学校和家庭的共同责任感，更好地促进学生的全面发展。
**3.学校与社会的联合**学校与社会的联合是指学校与社会各界的合作，促进了校外资源的共享，扩大了学校教育的社会影响力。
学校通过与社会各界的合作，使教育资源得到更好的整合和利用。
**三、教师一交友****1.何谓教师一交友？**教师一交友是指教师与学生之间的交往，这种交往在一定程度上可以加深教师与学生之间的情感，增进师生之间的友谊。
三进两联一交友活动突出问题整改方案
三进两联一交友活动突出问题整改方案三进两联一交友活动突出问题整改方案一、问题概述1. 目前社会上存在着许多以"三进两联一"形式为主要内容的交友活动。
2. "三进两联一"是指"三进"：打招呼进，了解进，接触进；"两联"：通信方式联，见面联；"一"：交友活动。
3. 这类交友活动吸引了大量人群参与，但同时也暴露出一些问题。
二、问题分析1. 安全隐患：由于交友活动涉及到未知人员，安全问题备受关注。
参与者可能遭遇人身安全威胁，造成不良影响。
2. 诚信问题：有些参与者对自身情况进行了夸大或者虚假宣传，导致参与者在去领略交友活动时感到失望，从而对活动产生怀疑。
3. 活动品质问题：部分交友活动缺乏专业性，活动内容单一，缺乏深度，无法满足参与者的期待。
三、解决方案1. 强化安全管理：在交友活动进行之前，严格审核参与者身份，并加强现场安全保障工作。
2. 提升诚信意识：组织方应该建立诚信考核制度，对参与者的宣传资料和言行进行核实，保障信息的真实性。
3. 丰富活动内容：交友活动应该多样化，可以增加小组互动、交流共享、主题讨论等环节，以满足参与者的多样化需求。
四、全面总结在"三进两联一"交友活动中，面临的问题需要引起重视。
通过细致规划和有效整改，可以提升交友活动的品质，让参与者在活动中感受到更多的快乐与收获。
五、个人观点我认为，交友活动不仅是社交交流的评台，更是一种情感交流的载体。
只有通过规范的管理和丰富的内容，才能真正让参与者享受到交友活动带来的快乐和正能量。
希望以上整改方案能带来参与者们更加美好和难忘的交友体验。
关于"三进两联一"交友活动的整改方案在执行过程中，需要考虑到多方面的因素，包括组织方、参与者、活动内容等。
以下是对上述整改方案的具体细化和补充：1. 强化安全管理在交友活动进行之前，组织方可以通过多种方式加强对参与者身份的审核，包括要求提供唯一识别信息、学历证明等有效证件，并进行核实。
三进两联一交友自查
三进两联一交友自查1. 介绍交友是人际关系中非常重要的一环，无论是在个人生活还是在职场中，我们都需要与他人建立良好的关系。
然而，与错误的人建立联系可能会给我们带来很多问题和不便。
为了能够更好地选择朋友，我们可以采取一些方法和策略来进行自查和评估。
2. 三进原则三进原则是指在建立交友关系时，我们应该三思而后行。
具体来说，就是在接触某个人之前，我们需要进行三次考察和了解。
第一进：外貌与言行首先，我们需要观察这个人的外貌和仪表。
外貌并不是决定一个人是否值得交往的唯一标准，但它确实可以反映一个人的个性和生活态度。
同时，我们还需要注意这个人的言行举止，看看他们是否有礼貌、待人友善、真诚等品质。
第二进：观察人际关系接下来，我们需要留意这个人与他人的关系。
一个人的交友圈子可以反映出他的价值观和行为方式。
如果一个人总是与不良习惯或不诚实的人为伍，那么他们可能会对我们产生不好的影响。
因此，了解这个人与他人的互动是非常重要的。
第三进：深入交流和共同兴趣最后一步，我们需要与这个人进行深入的交流和了解。
通过与他们交谈，我们可以更好地了解他们的兴趣爱好、人生观、价值观等。
如果我们有共同的兴趣，那么建立友谊的可能性就会更大。
3. 两联原则两联原则是指在建立交友关系后，我们应该通过两次联络来进一步确认和观察。
第一联：兴趣交流在交往的早期阶段，我们可以通过分享兴趣和经历来进一步加深了解。
这可以是一次聚会、一次共同的活动或一次深入的谈话。
通过这样的交流，我们可以看到对方的真实面貌和性格特点。
第二联：关心体贴在进一步交往的过程中，我们应该看到对方是否关心和体贴我们的感受。
一个真正的朋友会真心关心我们，并在我们需要帮助的时候提供支持和协助。
通过观察对方对待友情的态度，我们可以更好地评估这段友谊是否值得继续发展下去。
4. 交友自查最后，我们需要进行交友自查，评估已经建立的友谊是否对我们产生积极的影响。
首先，我们需要检查友谊是否是平等和互惠的。
三进两联一交友自查
三进两联一交友自查1. 引言如今社交媒体的普及使人们之间的交流变得更加便捷。
然而，随之而来的是信息泛滥和虚假信息的泛滥。
在互联网上交友是一种非常常见的现象，然而我们也需要警惕与陌生人进行交往的风险。
本文将介绍一种三进、两联和一交友自查的方法，以帮助人们在互联网交友中降低风险，保护自己的安全。
2. 三进原则三进原则是指在与陌生人进行交友时，需要进行三次进一步了解的阶段。
这三次进一步了解的阶段分别是：初步了解、深入了解和面对面见面。
2.1 初步了解初步了解阶段是通过互联网上的社交平台、聊天工具等交流途径与对方进行简单的沟通。
在这个阶段，我们可以通过聊天了解对方的基本信息、兴趣爱好、职业以及生活习惯等。
同时，也要关注对方的言行举止是否合乎常理，是否有不良行为的迹象。
2.2 深入了解当我们对对方初步了解之后，可以进一步深入了解对方的家庭背景、教育经历、工作经历以及人际关系等。
在这个阶段，我们可以通过更深入的交流来判断对方是否真实可信。
2.3 面对面见面面对面见面是最后一个阶段，也是决定是否继续发展关系的关键。
在这个阶段，我们可以通过面对面的交流更好地了解对方的表情、肢体语言以及言谈举止等。
通过真实的互动可以更好地判断对方是否真实可靠。
3. 两联原则两联原则是指在与陌生人进行交友时，需要进行两次联结的阶段。
这两次联结的阶段分别是：联结社交媒体、联结朋友。
3.1 联结社交媒体在初步了解阶段，如果我们对对方感到有兴趣，并且经过初步的筛选，可以提议通过社交媒体进行联结。
通过社交媒体，我们可以更好地了解对方的日常生活，判断对方是否是一个真实的人。
3.2 联结朋友在深入了解阶段，如果我们对对方的真实身份仍心存疑虑，可以试着通过共同的朋友来联结对方。
通过共同的朋友的介绍，我们可以更加确保对方的身份和背景信息的真实性。
4. 一交友自查一交友自查是指在与陌生人进行交友前，先对自己进行自查的行为。
通过对自己的自查，我们可以更好地了解自己的需求和边界，从而在交友过程中更好地保护自己的利益。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
麦玉中学“三进两联一交友”活动
检查制度
为了进一步加强学校党建工作，夯实基层党组织的战斗堡垒作用，牢牢掌握育人真滴，以广泛开展“进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长、与学生交朋友”根据阿教字【2016】489号文件相关精神，结合我校实际，特制定麦玉中学“三进两联一交友”活动检查制度：
校领导班子成立领导小组，由党支部书记王德路任组长，定期不定期对任课教师、班主任开展结对的活动内容、完成时间、取得实效、工作小结、进行检查和督导，对活动开展不力、效果不好的教师及班主任进行约谈和限期整改、拒不整改或者效果不明显的，要对学校教师或者班主任进行通报批评，取消教师或者班主任当年所有评优和晋升职称职务的资格。
对学校领导班子活动开展不力、效果不好的进行约谈和限期整改，拒不整改或者效果不明显的，对领导班子成员进行通报批评，并且取消领导班子成员当年所有的评优和晋升职务资格。
阿扎克乡麦玉中学 2016年10月26日。