环境影响评价课程设计报告.docx
环境影响评价课程设计
目录第1章总论1.1环境影响评价项目的由来1.2编制环境影响报告书的目的1.3编制依据1.4评价标准第二章噪声环境监测2.1采样点的布设2.2监测项目和时间2.3采样仪器和分析方法第三章噪声环境质量现状评价3.1评价因子与评价等级3.2评价方法3.3 数据结果3.4 评价结果3.5 评价期限3.6 评价内容和重点第四章结论与建议4.1 噪声污染控制和保护环境的目标附图第一章总论1.1 环境影响评价项目的由来福建吉艾普光影科技有限公司位于福州市仓山区金山大道桔园洲工业园台江园，主要从事舞台灯产品生产。
租赁厂房使用面积1700m2，车间内共一条组装流水线，年组装舞台灯 3 万台。
现有工程已于2017 年9 月完成建设项目环境影响登记表备案。
目前，本项目在现有工程的基础上拟新增一条预装（焊接）流水线，总用地面积及年生产量不变。
由于本公司的建设工程实施过程中会给仓山区周边的水环境、大气环境、声环境等等造成一系列的影响。
根据《中华人民共和国环境影响评价法》、《建设项目环境影响评价分类管理名录》的有关规定，该项目属“二十三通用设备制造业69、通用设备制造及维修”中“其他（仅组装的除外）”类，应编制环境影响报告表。
保证本公司新增流水线建设项目的选址和布局的合理性。
指导福建省吉艾普光影科技公司新增流水线项目环境保护措施的设计，强化环境管理。
为该建设项目的社会经济发展提供导向。
对评价范围内的自然、生态和社会等环境质量现状进行调查、监测和评价。
对新增流水线施工期、运行期对周围环境的影响进行预测和评价。
1.2 编制环境影响报告书的目的环境影响评价的原则是具有针对性、政策性、科学性和公证性，其目的是贯彻环境保护这项基本国策。
针对本项目特点，本次评价的主要目的为：（1）通过资料收集和现场调查，掌握本项目的废水、废气、废渣的排放情况及污染负荷，为各环境要素的影响分析及采取的处理措施提供基础资料。
（2）通过环境现状监测与评价，查清项目所在区域的环境质量现状，为预测评价本项目的环境效益与环境不利影响提供依据。
环境影响评价课程设计(1)(1)
青海大学本科课程设计说明书课程设计题目紫晶矿业青海有限公司环境影响评价学号1020201014班级10级环境工程专业级环境工程姓名姚瑞指导教师王晓青海大学化工学院盐湖系青海大学本科课程设计任务书学生姓名姚瑞专业、班级环境工程2010级指导教师王晓工作单位化工学院盐湖系课程设计题目西宁市紫晶矿业青海有限公司项目环境影响评价课程设计主要内容：根据认识实习和生产实习的内容，按照附件给出的目录要求，对紫晶矿业青海有限公司项目环境影响评价，完成该项目环境影响评价报告书。
要求完成的主要任务：查阅相关文献、资料3篇以上；查阅相关法律规范、技术规范和撰写规范。
查阅资料，根据紫晶矿业青海有限公司工程概况，环境现状，生产工艺，根据环境影响评价报告书编制要点，完成一个项目的环境影响评价过程。
环境影响评价报告内容详实、符合评价规范；课程设计说明书的撰写符合科技论文写作规范；课程设计说明书A4双面打印，装订统一，装订顺序为封面（统一格式）、课程设计任务书、课程设计说明书、图纸（工艺流程图、产污位置图、平面布置图、工程外环境关系图）；2013年12月9日~2013年12月16日。
指导教师签名：学生签名：年月日教研室意见：教研室主任签名：年月日院、系（部）意见：系（部）负责人（盖章）：年月日西宁市紫金矿业有限公司德尔尼尾矿综合利用循环经济项目工程环境影响报告书环评单位：青海大学化工学院盐湖系ENVIRONMENTAL PROTECTION SCIENCE RESEARCH & DESIGN INSTITUTE环评证书：国环评证甲字号二○=一三年十二月十二目录1总论....................................................................................................... 1-11.1项目由来 ........................................................................................................................1-11.1.1项目的建设项目、背景、由来...................................................................1-21.1.2项目的基本情况简介................................................................................................1-2 1.1.3项目前期建设情况、批号、时间........................................................1-31.1.4开展环评的目的和要求.............................................................................................1-31.2编制依据 ........................................................................................................................1-41.2.1法律法规 .............................................................................................................1-41.2.2环评技术规范、导则.......................................................................................1-41.2.3 项目技术文件与资料 .....................................................................................1-41.3评价标准 ........................................................................................................................1-51.4评价因子和评价等级的确定 ....................................................................................1-71.5确定评价范围 ...............................................................................................................1-71.6评价重点 ........................................................................................................................2-11.7环境保护目标 ...............................................................................................................2-12周围环境概况 .....................................................................................................................2-12.1项目的地理位置（文字或图示） ...........................................................................2-12.2水文(影响河流、流域、特征） ..............................................................................2-22.3气象资料 ........................................................................................................................2-22.4社会环境 ........................................................................................................................2-32.5环境背景值量 ...............................................................................................................2-32.6主要污染源和影响生态环境质量的工程分析.........................................................2-4 2.7相关发展规划（水资源、供水）....................................................................................2-43工程及污染源强分析......................................................................................................3-13.1拟建项目的工程概况（名称、性质、地点、内容）.................................................3-13.2如是技改项目说明其污染情况....................................................................3-10 3.3拟建项目工程分析（主要因子年发生量数据，主要因子日或小时最高发生量数据....................................................................3-103.4污染源强分析...........................................................................................................3-11 4环境质量及生态环境现状的评价 ...........................................................................4-14.1环境质量现状评价 .........................................................................................4-14.2生态环境质量现状评价 .................................................................................4-25环境质量与生态环境质量影响的预测评价......................................................5-16施工期的环境影响评价....................................................................... 6-17清洁生产及总量控制的分析............................................................... 7-17.1清洁生产及工艺先进性分析 .........................................................................7-17.2总量目标确定 .................................................................................................7-27.3总量平衡方案......................................................................................................................7-2 8污染防治及生态修复措施................................................................... 8-18.1污染治理措施分析 .........................................................................................8-18.2稳定达标分析 .................................................................................................8-49环境风险评价....................................................................................... 9-1 10社会环境影响评价............................................................................. 9-1 11产业导向规划布局及选址合理分析............................................... 11-1 12公众参与........................................................................................... 12-1 13环境经济损害分析........................................................................... 13-1 14环境监测计划及管理要求...................................................................14-1 15环评结论...........................................................................................15-1 15.1环境可行性分析..............................................................................................15-115.2环评主要数据及污染治理措施.......................................................................15-215.3环保治理的措施.....................................................................................................15-3 16附件、附图、参考文献................................................................................................16-11总论1.1项目由来1.1.1项目的建设项目、背景、由来紫金矿业集团青海有限公司是拟成立的有限责任制企业，注册资金 10000 万元。
环境影响评价实验报告
环境影响评价实验报告一、实验目的本实验旨在通过对其中一工程或项目进行环境影响评价，了解该工程或项目对环境的可能影响，并采取相应措施减少或避免这种影响，以保护环境。
二、实验背景在今天的社会发展中，各种工程或项目的建设都是不可避免的。
然而，这些工程或项目所带来的环境影响也不容忽视。
因此，在实施工程或项目之前，需要进行环境影响评价，以了解对环境可能产生的影响，并采取相应措施进行调整或改进。
三、实验方法1.搜集相关资料：对于所要评价的工程或项目，我们需要搜集相关资料，包括工程或项目的具体情况、预期建设规模、相关环境影响因素等。
2.制定评价指标：根据搜集到的资料，我们制定了一系列评价指标，包括土地利用、水资源、大气环境、生态系统等方面的指标。
3.数据采集：我们对评价指标进行数据采集，利用实地考察、测量以及文献资料等方式，获取所需的数据。
4.数据分析：通过对采集到的数据进行处理和分析，我们得出了工程或项目对环境可能产生的影响，并对这些影响进行了评估。
5.反馈意见和建议：根据环境影响评价结果，我们向相关部门和工程项目负责人提出了相应的意见和建议，以减少或避免对环境的不利影响。
四、实验结果通过对其中一工程或项目的环境影响评价，我们得出了以下结论：1.工程或项目可能对当地的土地利用产生影响，需要合理规划和利用土地资源。
2.工程或项目对水资源的需求可能导致水资源短缺问题，需要合理利用水资源，并采取节约措施。
3.工程或项目可能导致大气污染的增加，需要采取相应措施减少排放，并保持良好的空气质量。
4.工程或项目对生态系统可能带来破坏或改变，需要采取保护措施，减少对生态系统的影响。
五、实验结论通过本次环境影响评价实验，我们对工程或项目对环境的影响有了更清晰的了解。
通过采取相应的调整和改进措施，可以减少或避免对环境的不利影响，保护环境。
我们向相关部门和工程项目负责人提出了一些建议和意见，希望能够得到重视和采纳。
六、实验心得通过本次实验，我了解了环境影响评价的基本原理和方法。
(完整word版)环境影响评价课程设计 某中学新校区建设项目
一、项目基本情况二、项目由来由于历史原因，校园狭小，布局杂乱，周边又无可扩展的余地，难以适应新世纪的办学需要，严重制约着一中教育的进一步发展。
为此，xx县委、县政府作出了建设新校区的决定。
新校区的建成，将为这所百年老校奠定新的基业，为实现一级达标、进而跻身示范性高中行列提供了硬件基础；新校区的建成，将更激励全体师生为xx县教育事业的飞速发展、为实现“教育兴县”战略目标而不懈努力。
三、当地社会、经济、环境简述3.1 自然环境概况3.1.1 地理位置xx县位于福建省东部，北纬25°47’—26°37’，东经118°51’—119°25’。
面积2133平方千米，辖9镇、7乡。
人口61.95万人，旅外华侨、华裔、港澳同胞约10万人，通行闽东方言福州话。
新校区建设项目位于xx县甘蔗镇昙石村。
校区北面隔一木制工艺品加工厂为xx县医院；东面为73919部队营区和战备用地；西北面为昙石小学；西面为昙石村居民区；南面为洽浦村居民区。
具体地理位置详见附图1。
附图1 项目地理位置图附图2 项目周边关系图3.1.2 地形地貌xx县地势从西南、北部向东南倾斜。
南部属福州盆地，尚干、南屿、上街、甘蔗、白沙为冲积—海积平原，盆地边缘山地，在闽江两岸由丘陵、低山到中山作明显的层状分布，断层地貌普遍而显著；北部中低山地为鹫峰山脉东南延伸部分，以中山为主，全县最高峰牛母山（山东梯岭）海拔1403.4米。
地层有上侏罗系南园火山岩，燕山晚期中细粒花岗闪长岩、红色中肉粒黑云母花岗岩以及分布其中的脉岩等，平原有第四系更新统的龙海组冲积层以及全新统的长乐海积层、冲积层等。
项目所在区属7度地震区。
3.1.3气候气象该区域属南亚热带海洋性季风气候，终年温暖湿润，夏无酷暑，冬无严寒，雨量充沛。
年平均气温19.6℃，历年变化范围为19.1℃～20.1℃，月平均气温最低在一月份为10.5℃，最高在七月份为28.8℃。
环境影响评价设计说明书(DOCX 页)
目录
1 总论...................................................... 错误!未定义书签。
项目由来................................................. 错误!未定义书签。
编制依据................................................. 错误!未定义书签。
国家法规与政策 (1)
1
2
2
编制目的与编制原则 (2)
2
2
评价指标与评价工作重点 (3)
3
3
评价等级与评价范围 (3)
控制污染与保护环境的目标 (3)
3
4
评价标准 (4)
2 相关背景资料 (6)
噪声的定义 (6)
噪声危害 (7)
研究区域概况 (9)
武汉市概况 (9)
武汉市静安路概况 (9)
3 噪声源调查与评价 (10)
噪声污染源调查 (10)
交通噪声简介 (11)
交通噪声的来源 (11)
道路交通噪声的特性 (12)
噪声污染源的评价 (12)
4 环境噪声现状监测 (15)
5 噪声影响分析与预测 (21)
道路交通噪声影响 (21)
2
3
噪声预测 (24)
6 结论及建议 (25)
静安路声环境调查结论 (25)
噪声控制及防治对策建议 (26)
道路交通噪声控制技术研究现状 (26)
静安路交通噪声防治对策 (32)
参考文献 (35)
致谢 (36)
成绩评定表 (37)。
课程设计环境评价报告.doc
环境监测与评价综合设计报告书摘要本报告报告书对一个虚拟的拟建污染源对重庆大学A、B、C校区环境空气质量的影响进行评价。
虚拟污染源位于整个的A、B、C校区上风向方向，即B区校园北偏东位置。
为了能较为准确地对校园的环境状况进行评价，按照功能区划分的要求，在合理进行取舍后将校园划分为5个主要的功能区：食堂区、实验楼区、运动场区、学生住宿区、教学区。
在每个功能区域选择一个具有代表性的、合理的评价点，五个评价点能代表性地显示整个校园环境的现状。
根据目前我们的监测能力以及实验室现状，我们确定的评价因子是TSP、SO2以及NO2。
根据已经进行的对校园环境概况调查和环境监测的现状值，结合该污染源对校园环境影响的预测值来得到其影响值，并最终依据这个影响值和标准值进行对比，进行影响预测评价，最终得到该污染源对B区校园现有环境影响及可能带来的环境影响情况，判断该虚拟的污染源是否可建，并制定出消除或减轻负面影响的措施。
关键词现状评价、工程分析、影响识别、影响评价1总论1.1编制环境影响报告的目的通过对重庆大学A、B、C校区的及周围环境环境现状的调查和监测，了解评价区域内环境质量现状及环境特征；分析拟建锅炉建成后污染物排放情况，结合所在区环境功能区划要求，预测主要污染物对周围环境的影响程度和影响范围，从环保角度论证修建该锅炉的可行性，确定工程应采取的环保措施，同时为工程设计和及投产后的环境管理提供科学依据。
培养综合运用所学的基本知识，基本理论和基本技能，独立完成工程项目环境影响评价的工作能力。
通过评价，了解环境影响（预测）评价的目的；了解和熟悉环境影响（预测）评价的一般原则、步骤、和方法；了解环境影响（预测）报告书的编制内容和方法，以便在以后的学习和工作中，能够更好的运用一些环评的知识。
1.2评价依据及参考资料1.2.1评价依据1、《环境空气质量标准》（GB3095-1996）2、《锅炉大气污染物排放标准》（GB13271 -2001）3、《大气污染物综合排放标准》（GB16297-1996）4.《环境影响评价技术导则——大气环境》（HJ/T2.2—93）5、SO2测定方法：甲醛吸收—盐酸副玫瑰苯胺分光光度法（HJ 482-2009）6、NO2测定方法：盐酸萘乙二胺分光光度法法（HJ479-2009）7、大气中总悬浮颗粒TSP的测定：重量法（HJ/T 374-2007）8、相关法律法规：《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》、《中华人民共和国大气污染防治法》等。
《环境影响评价》课程设计报告
环境影响评价》课程设计报告环境影响评价课程设计任务书、设计（调查报告/ ）题目建始红岩寺乡镇垃圾填埋场环境影响评价二、设计（调查报告/ ）主要内容（1）对垃圾填埋场所在区域内的自然环境，社会环境，大气、噪声、水环境进行现状调查、根据监测数据做评价。
（2）分析预测垃圾填埋场项目产生的各种污染源（噪声源、大气污染源、地表水等）对区域环境产生的影响。
（3）提出更具参考意义的污染防治措施和建议。
（4）通过对垃圾填埋场进行环境影响评价，既定性又定量的得出其环境评价结论，并给出相关改进建议。
三、原始资料红岩寺乡镇垃圾填埋场可行性研究报告建始红岩寺乡镇环境监测报告垃圾填埋场所在地周围环境情况（照片）四、要求的设计（调查/ ）成果完成建始红岩寺乡镇垃圾填埋场环境影响评价报告。
课程设计文本结构:1 ．课程设计任务书 2 ．课程设计目录3 ．课程设计正文（项目所在地自然、社会环境简况；环境质量状况；评价标准；工程分析；项目主要污染物产生及排放量预测；环境影响分析；建设项目拟采取的防治污染措施及预期治理效果；评价结论。
）4．致谢5 ．附录 6 ．参考文献五、进程安排设计内容天备注1 搜集资料0.52 设计要求内容的调查 13 设计要求中的环境影响预测 14 设计要求中的环境影响评价 1.55 环境影响评价报告的编写 1合计 5六、主要参考资料[1]环境影响评价技术导则—非污染生态影响(HJ/T19-1997)[2]环境影响评价技术导则—大气环境(HJ/T2.2-93)[3]环境影响评价技术导则—地面水环境(HJ/T2.3-93)[4]环境影响评价技术导则—声环境(HJ/T2.4-1995)[5]环境影响评价技术导则—总纲(HJ/T2.1-93)[6]GB/T14623-1993 城市区域环境噪声测量方法[7]G B3096-1993 城市区域环境噪声标准[8]GB12348-90 工业企业厂界噪声标准[9]G B 12523-1990 建筑施工场界噪声限值指导教师(签名)：20环境影响评价报告书前言随着全县人口增长、工业经济发展，建始县红岩寺镇的垃圾产量也急剧增加。
环境影响评价课程设计
大连海洋大学课程设计报告纸建设项目环境影响报告表项目名称：大连东方名苑建设单位(盖章)：大连东方房地产开发公司编制日期：2015年9月5日国家环境保护总局制《建设项目环境影响报告表》编制说明《建设项目环境影响报告表》由具有从事环境影响评价工作资质的单位编制。
1.项目名称——指项目立项批复时的名称，应不超过30个字（两个英文字段作一个汉字）。
2.建设地点——指项目所在地详细地址，公路、铁路应填写起止地点。
3.行业类别——按国标填写。
4.总投资——指项目投资总额。
5.主要环境保护目标——指项目区周围一定范围内集中居民住宅区、学校、医院、保护文物、风景名胜区、水源地和生态敏感点等，应尽可能给出保护目标、性质、规模和距厂界距离等。
6.结论与建议——给出本项目清洁生产、达标排放和总量控制的分析结论，确定污染防治措施的有效性，说明本项目对环境造成的影响，给出建设项目环境可行性的明确结论。
同时提出减少环境影响的其他建议。
7.预审意见——由行业主管部门填写答复意见，无主管部门项目，可不填。
8.审批意见——由负责审批该项目的环境保护行政主管部门批复。
评价单位：大连环境保护公司 (公章) 项目负责人：王选河建设项目基本情况环境影响分析建设项目拟采取的防治措施(包括“以新代老”措施)及预期治理效果结论与建议建议施工期间要求施工方在工地四周设置护围屏障，以降低噪声、扬尘对环境的影响，同时要按照有关规定对挖掘机、空压机等施工机械的作业时间严格控制；对于排出的泥浆水，建议在施工现场挖一临时贮存池，经沉淀处理后将上清液回用。
为避免扬尘，要求施工单位加强对建材堆放的管理。
严禁抛撒建筑垃圾，建筑垃圾应及时清运，并运到指定的垃圾处理场处置；不能及时清运的，应在施工工地设置临时密闭性垃圾堆放场地进行保存；运输沙、石、水泥、土方、垃圾等易产生扬尘物质的车辆，必须封盖严密，严禁撒漏，车辆进出口应用钢板和草垫进行覆盖防止车辆夹泥进出。
同时应经常保持和维护施工道路路面的清洁、湿润以减少车辆产生的扬尘污染。
《环境影响评价》课程设计报告
《环境影响评价》课程设计报告环境影响评价课程设计任务书一、设计（调查报告/）题目建始红岩寺乡镇垃圾填埋场环境影响评价二、设计（调查报告/）主要内容（1）对垃圾填埋场所在区域内的自然环境，社会环境，大气、噪声、水环境进行现状调查、根据监测数据做评价。
（2）分析预测垃圾填埋场项目产生的各种污染源（噪声源、大气污染源、地表水等）对区域环境产生的影响。
（3）提出更具参考意义的污染防治措施和建议。
（4）通过对垃圾填埋场进行环境影响评价，既定性又定量的得出其环境评价结论，并给出相关改进建议。
三、原始资料红岩寺乡镇垃圾填埋场可行性研究报告建始红岩寺乡镇环境监测报告垃圾填埋场所在地周围环境情况(照片)四、要求的设计（调查/）成果完成建始红岩寺乡镇垃圾填埋场环境影响评价报告。
课程设计文本结构:1．课程设计任务书 2．课程设计目录 3．课程设计正文(项目所在地自然、社会环境简况；环境质量状况；评价标准；工程分析；项目主要污染物产生及排放量预测；环境影响分析；建设项目拟采取的防治污染措施及预期治理效果；评价结论。
） 4．致谢 5．附录 6．参考文献五、进程安排设计内容天备注1 搜集资料0.52 设计要求内容的调查 13 设计要求中的环境影响预测 14 设计要求中的环境影响评价 1.55 环境影响评价报告的编写 1合计 5六、主要参考资料[1]环境影响评价技术导则—非污染生态影响(HJ/T19-1997)[2]环境影响评价技术导则—大气环境(HJ/T2.2-93)[3]环境影响评价技术导则—地面水环境(HJ/T2.3-93)[4]环境影响评价技术导则—声环境(HJ/T2.4-1995)[5]环境影响评价技术导则—总纲(HJ/T2.1-93)[6]GB/T14623-1993 城市区域环境噪声测量方法[7] GB3096-1993 城市区域环境噪声标准[8]GB12348-90工业企业厂界噪声标准[9] GB 12523-1990建筑施工场界噪声限值指导教师（签名）：20 年月日环境影响评价报告书前言随着全县人口增长、工业经济发展，建始县红岩寺镇的垃圾产量也急剧增加。
环境影响评价课程设计
目录1、总则1.1 区域背景1.2 评价目的1.3 编制依据及法规1.4 评价原则1.5 评价工作等级1.6 评价范围及评价重点1.7 评价指标及重点评价项目1.7.1物理指标1.7.2生物、化学指标1.8 污染控制及保护目标2、评价对象周边地区环境2.1 自然环境调查2.2 社会环境调查3、环境分析4、现状调查与评价4.1现状调查方法4.2调查范围和时期4.3 水文调查与水文测量4.4 水质监测4.4.1 监测点位与监测方法4.4.2 监测结果 4.5 结果分析4.6 水质现状评价4.7 污染现状评价5、防治措施6、评价结论7、参考文献、附表及附图1、总则1.1区域背景求索溪是三峡大学校园内连接莲心湖与文思湖之间的一条校园景观水系。
求索溪两岸绿树成荫、百花似锦，远处深林密菁、错落有序地排列着教学建筑群体。
横跨求索溪的多座小桥风格各异，连通着东西两个校区。
求索溪上还建有五座世界著名的不同坝型的水坝和水电站微缩景观，将水电工程知识寓于风光之中，是小规模的世界水电之窗，充分体现了三峡大学突出水电的办学特色。
1.2评价目的三峡大学求索溪整个溪流的水质受到较为严重的污染，水质颜色为深绿色，有异味，特别是在下游和文思湖段，臭味很重，而且固体漂浮物很多！求索溪作为三峡大学的一处占地较大的自然景观，其对三峡大学对外形象有一定的影响。
该项目的初步计划是通过对求索溪水质的监测，其中监测的项目有：求索溪水质的COD(化学需氧量),TP（总磷），TN（）总氮,及pH等指标，根据监测的指标确定求索溪水质的污染状况，然后据监测的结果对求索溪的水质进行评价。
除此之外，过程中一个很重要的目的是锻炼我们的动手能力，提高实践能力，达到理论联系实际的目的。
同时，进一步了解污水处理的整个流程，以及实验室的各项检测工作。
认识水质常规监测的重要性，对管理工作有更深层的认识，并在实践中掌握从事建设项目环境影响评价技术研究的全过程。
1.3编制依据及法律法规(1)《中华人民共和国环境保护法》（1989.12.26）；(2)《中华人民共和国水污染防治法》（1996.5.15）；(3)《环境影响评价技术导则》（HJ/T2.1～2.3－93，HJ/T2.4－1995，国家环保局）；(4)《污水综合排放标准》（GB8978-1996）；(5)《中华人民共和国宪法》；(6)《中华人民共和国环境影响评价法》；(7)《建设项目环境保护管理条例》；(8)《环境影响评价公众参与暂行办法》。
环评课程设计
环境影响评价课程设计建设项目环境影响报告表项目名称：某房地产开发项目建设单位(盖章)：某房地产开发公司编制日期：二○一二年五月二十八日国家环境保护总局制《建设项目环境影响报告表》编制说明《建设项目环境影响报告表》由具有从事环境影响评价工作资质的单位编制。
1.项目名称——指项目立项批复时的名称，应不超过30个字（两个英文字段作一个汉字）。
2.建设地点——指项目所在地详细地址，公路、铁路应填写起止地点。
3.行业类别——按国标填写。
4.总投资——指项目投资总额。
5.主要环境保护目标——指项目区周围一定范围内集中居民住宅区、学校、医院、保护文物、风景名胜区、水源地和生态敏感点等，应尽可能给出保护目标、性质、规模和距厂界距离等。
6.结论与建议——给出本项目清洁生产、达标排放和总量控制的分析结论，确定污染防治措施的有效性，说明本项目对环境造成的影响，给出建设项目环境可行性的明确结论。
同时提出减少环境影响的其他建议。
7.预审意见——由行业主管部门填写答复意见，无主管部门项目，可不填。
8.审批意见——由负责审批该项目的环境保护行政主管部门批复。
评价单位：(公章)项目负责人：建设项目基本情况表2 主要配套设备序号设备名称型号规格数量1 变压变电亭500KVA 2台×2座2 化粪池9＃4座4、公用工程供水：大连市沙河口区市政管网；排水：经化粪池处理后，由市政污水管网进入城市污水处理厂进行处理。
供电：由沙河口区电业局。
供暖及供气：本项目由沙河后区集中供热公司供暖，不设锅炉和中央空调等集中供热、制冷设备。
本项目各居民餐饮用气均采用液化气。
通讯：项目通讯区电信局提供，本小区可申请国际、国内直拨电话、电传、传真等各类通讯服务。
地理位置图图1 地理位置图周围环境状况图图2 周围环境状况图图3 周围环境状况图建设项目所在地自然环境社会环境简况社会环境简况（社会经济结构、教育、文化、文物保护等）1.社会经济结构：大连2011年GDP6100亿，2010年人口普查常住人口6690432人，人均91175元，约为13468美元，超过上海的10827美元、天津的10399美元和北京的10377美元。
环境影响评价课程设计塑料厂环评报告表
环境影响评价课程设计题目：南胜塑料厂环境影响评价学生姓名：学号指导教师：刘金生专业：环境工程二零一三年十二月1总则 (1)1.1工艺分析 (1)1.2项目背景 (4)1.3建设地点： (4)1.4建设规模： (5)1.5原辅材料及能源消耗： (5)2、建设项目所在地自然环境社会环境简况 (5)2.1自然环境简况 (5)2.1.1、地理位置 (5)2.1.2地形、地貌 (5)2.1.3气候 (6)2.1.4水文地质特征 (6)2.1.5、土壤和植被 (6)2.2社会基本情况 (6)2.2.1、基本情况 (6)2.2.2、相关规划 (7)2.2.3与相关规划相符相容性分析 (7)3、环境质量状况 (7)3.1环境空气质量现状： (8)3.2地表水环境质量现状： (8)3.3地下水环境质量现状 (8)3.4噪声环境质量： (8)3.4主要环境保护目标 (9)4评价适用标准 (9)4.1建设项目工程分析工艺流程简述： (10)4.2主要污染工序： (11)4.2项目主要污染物产生及预计排放情况 (12)5、环境影响分析 (13)6、建设项目拟采取的防治措施及预期治理效果 (14)7、结论与建议 (16)7.1、结论 (16)7..11总体结论 (16)7.1.2单项评价结论 (17)7.2、建议 (18)1总则 1.1 生产工艺工艺流程简述：为了利用, 首先进行清洗。
清洗采用半机械化的方法。
工艺流程为: 切碎（本项目无）——水浸——循环——冲擦——清水冲洗——凉干。
就是用切碎机把废旧塑料切成小块, 然后在水槽中用水浸泡 24 小时 , 再注入类似造纸厂的打浆循环槽中, 加入适量的纯碱或其他去污剂, 开动打浆机, 在槽中不断循环冲擦2—4 小时, 放掉污水, 灌进清水冲洗干净, 捞起凉干。
通过出料机、造粒机进行熔融加工、挤出造粒，作再生原料出售。
热量来源于焦炭燃烧。
见下图1.2废旧塑料成分根据厂方提供资料，生产中所用废旧塑料来源于周边造纸厂生产过程中产生的废旧塑料，塑料成分主要为聚乙烯（PE ）和聚氯乙稀（PVC ）。
环境影响评价课程设计.docx
新疆工程学院课程设计说明书题目名称：新疆工程学院（艾丁湖校区）公众参与环境影响评价系部：化学与环境工程系专业班级：环境科学与工程14-1班学生姓名：朱洪飞指导教师：李保华完成日期：课程设计任务书2017-----2018学年第1 学期 2017 年12 月 30 日专业环境科学与工程班级14-1班课程名称环境影响评价设计题目新疆工程学院（新校区）公众参与环境影响评价指导教师李保华起止时间2018.01 周数1周设计地点校内设计目的：1.本次课程设计的题目是“新疆工程学院（新校区）环境影响评价报告书”，是对《新疆工程学院建设项目》做环境影响评价工作。
由于时间和各种条件的限制，本次设计以真题真做和假设条件相结合的方式，来完成其环境影响评价报告书。
2.通过本次新疆工程学院（新校区）环境影响评价报告书编制的实际工作过程，掌握环境影响评价中环境影响评价的内容、方法、工作程序及有关要求。
重点在于最终掌握环境影响评价报告书的编写方法和编制要点。
设计任务或主要技术指标：设计任务：新疆工程学院新校区大气环境影响评价报告书设计进度与要求：1.要求每位同学接到任务书后，按环境影响评价大纲的内容来实施具体评价任务。
查阅有关资料、监测、收集具体数据及假定的各种因素、条件和有关的数据。
要求每位同学的单独完成自己负责评价的那部分内容，严禁抄袭。
2.纪律要求：要按时完成调查资料，认真完成资料的收集与整理处理任务，遵守学校的纪律要求。
按时按要求完成环境影响评价报告书编写。
同时在课程设计期间注意安全。
教研室主任（签名）系（部）主任（签名）年月日摘要通过对新疆工程学院（艾丁湖校区）拟建区域及周围地区的社会、经济、自然和环境等现状调查、监测，掌握项目所在地环境质量状况并指出该区域主要环境问题；预测本项目主要污染物产生情况及排放规律，预测污染物对环境的影响，提出有效的污染控制手段，为项目建设和环境有效管理提供可靠信息和依据。
通过对区域环境调查和区域规划分析，从环境保护角度分析本项目区域选址合理性和开发建设的可行性。
环境影响评价课程设计
Part 2
环境空气质量现状调查与评价
2 环境空气质量现状调查与评价
污染源调查 污染源源强核算
气象参数调查
现状评价因子调查
环境空气质量调查现 状评价的具体方法及
参数
Part 3
运营期大气环境影响预测与评 价
3 运营期大气环境影响预测与评价
运营期大气污染源的 污染源及源强分析
大气环境影响预测模 式及其主要参数的含
义
营运期基本污染物的 空间分布及影响分析
营运期环境保护目标 及网格点的基本污染 物的预测与评价
Part 4
结论
Part 5
总结与收获
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环境影响评价课程 设计
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1ห้องสมุดไป่ตู้
项目工程分析与等级判定
2
环境空气质量现状调查与评价
目录
3
运营期大气环境影响预测与评价
CONTENTS
4
结论
5
总结与收获
Part 1
项目工程分析与等级判定
1 项目工程分析与等级判定
项目概况介绍
相关资料收集
大气环境影响 评价的重点内 容
等级判定方法 与依据
环评报告书课程设计
环评报告书课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解环评报告书的基本概念、结构和内容，掌握环境评价的基本程序和方法。
2. 学生能掌握环评报告书中涉及的环境影响识别、预测与评价的方法，了解相关环境标准和法规。
3. 学生了解环评报告书中提出的环保措施和方案，理解其对于环境保护的重要性。
技能目标：1. 学生能够独立查找并分析环评报告书的相关资料，具备一定的信息收集和处理能力。
2. 学生能够运用所学知识，对环评报告书中的数据进行分析、计算和评价，具备解决问题的能力。
3. 学生通过小组合作，能够撰写简单的环评报告书，提高团队协作和表达能力。
情感态度价值观目标：1. 学生认识到环境保护的重要性，培养关爱环境、积极参与环保活动的情感态度。
2. 学生在分析环评报告书的过程中，能够关注社会发展，关注环境保护与可持续发展的关系，树立正确的价值观。
3. 学生通过学习环评报告书，培养科学、严谨的学习态度，增强社会责任感和使命感。
本课程旨在让学生通过学习环评报告书的相关知识，提高对环境保护的认识，培养实际操作能力，同时激发学生关注环境问题、积极参与环保活动的热情。
课程设计紧密结合学生特点，注重培养学生的实践能力、创新能力和团队协作能力，为后续环境科学相关课程打下坚实基础。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 环评报告书概述：介绍环评报告书的基本概念、作用、分类及其在我国环境管理中的地位。
2. 环评报告书的结构与内容：详细讲解环评报告书的结构，包括封面、目录、正文、附件等部分，以及各部分的内容要求。
3. 环境影响识别与评价方法：分析环评报告书中涉及的环境影响识别、预测与评价方法，如清单分析法、矩阵法、网络分析法等。
4. 环评报告书中的环保措施与方案：阐述环评报告书中提出的环保措施和方案，包括污染预防、污染治理、生态保护等方面。
5. 环评报告书的编写与审查：介绍环评报告书的编写流程、注意事项以及审查程序。
教学内容安排如下：第一课时：环评报告书概述，让学生对环评报告书有一个整体的认识。
推荐-环境影响评价课程设计 精品 精品
该投资项目初期规模在50×104m3/a，并留有扩大生产能力的余地，将来形成80～100×104m3/a的碎石生产规模。并考虑生产副产品——人工砂；采石区总面积为34万m2；地质储量1339万m2；可采矿量505万m3；开采年限为10年。各阶段开采量及开采终了时的平台参数见表1至表3。
表1剥采量及剥采比
（5）筛分过程
筛分过程也有噪声产生，但与破碎相比，其噪声强度可认为较小。
三、固体废物的排放
本项目固体废物主要产生在采剥过程，其特点是数量大，无毒无害。其产生环节如下：
（7）筛分过程
石料经破碎后要进行筛分，此过程会产生一定量的粉尘污染，与破碎过程相同，也是石料加工过程的主要污染源。本工程共有三台筛分机。
（8）传送过程
石料在加工过程，从一道工序转入另一道工序，是靠皮带机传送的。在传送过程，特别是在石料自皮带机顶端下落时会产生粉尘污染。由于工艺要求，皮带机可将石料带至约5米高，然后令其自由落下，因此传送机的粉尘污染范围要大于破碎和筛分过程。
剥采比
0.27
0.18
0.12
0.11
0.13
0.23
表3开采终结时平台参数
平台名称
平台参数（m*m）
+70
230×150
+60
（90-120）×360
+50
（90-120）×480
+40
（90-120）×600
+30
（50-135）×750
3、地理位置及环境
本工程项目位于厦门海沧竹兰山山脉南部之猫仔山。采石场西南侧有采场简易道路与马青路联接，交通便利。采石场北面为龙门亭水库，西南面为三魁岭水库，两水库库区水体被用于发展养殖业，养鱼、养鸭。在龙门亭水库下游还分布有养鳖场及建材厂。
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新疆工程学院课程设计说明书题目名称：新疆工程学院（艾丁湖校区）公众参与环境影响评价系部：化学与环境工程系专业班级：环境科学与工程14-1 班学生姓名：朱洪飞指导教师：保华完成日期：2018.01.15课程设计任务书2017-----2018学年第 1 学期2017 年 12月 30日专业环境科学与工程班级14-1 班课程名称环境影响评价设计题目新疆工程学院（新校区）公众参与环境影响评价指导教师保华起止时间2018.01周数 1 周设计地点校设计目的：1.本次课程设计的题目是“新疆工程学院（新校区）环境影响评价报告书”，是对《新疆工程学院建设项目》做环境影响评价工作。
由于时间和各种条件的限制，本次设计以真题真做和假设条件相结合的方式，来完成其环境影响评价报告书。
2.通过本次新疆工程学院（新校区）环境影响评价报告书编制的实际工作过程，掌握环境影响评价中环境影响评价的容、方法、工作程序及有关要求。
重点在于最终掌握环境影响评价报告书的编写方法和编制要点。
设计任务或主要技术指标：设计任务：新疆工程学院新校区大气环境影响评价报告书设计进度与要求：1.要求每位同学接到任务书后，按环境影响评价大纲的容来实施具体评价任务。
查阅有关资料、监测、收集具体数据及假定的各种因素、条件和有关的数据。
要求每位同学的单独完成自己负责评价的那部分容，严禁抄袭。
2.纪律要求：要按时完成调查资料，认真完成资料的收集与整理处理任务，遵守学校的纪律要求。
按时按要求完成环境影响评价报告书编写。
同时在课程设教研室主任（签名）系（部）主任（签名）年月日摘要通过对新疆工程学院（艾丁湖校区）拟建区域及周围地区的社会、经济、自然和环境等现状调查、监测，掌握项目所在地环境质量状况并指出该区域主要环境问题；预测本项目主要污染物产生情况及排放规律，预测污染物对环境的影响，提出有效的污染控制手段，为项目建设和环境有效管理提供可靠信息和依据。
通过对区域环境调查和区域规划分析，从环境保护角度分析本项目区域选址合理性和开发建设的可行性。
通过对废水、废气、噪声、固体废弃物处理处置技术分析，论证项目在环境保护角度的可行性、经济合理性。
关键词：环境调查；公众参与；环境影响评价目录1总论 (1)1.1环境影响评价项目的由来 (1)1.2编制环境影响报告书的目的 (1)2新疆工程学院（艾丁湖校区）建设项目的基本概况 (1)2.1乌鲁木齐基本情况 (1)2.2新疆工程学院（艾丁湖校区）基本概况 (4).2.3新疆工程学院（艾丁湖校区）主要污染源、污染物的排放量 (4)3 新疆工程学院（艾丁湖校区）环境影响评价的结论与建议 (5)3.1公众参与调查结论与建议 (11).1 总论1.1 环境影响评价项目的由来新疆工程学院前身是新疆工业高等专科学校，始建于1958年， 2012 年 4月经教育部批准由新疆工业高等专科学校升格为新疆工程学院。
办学54 年来，为新疆工业发展输送了 4 万余名毕业生，其中 90% 的毕业生留在了新疆。
据悉，自治区党委、人民政府高度重视新疆工程学院的发展，为推动学戌越式发展，自治区无偿划拨办学用地1684 亩，自治区财政已为学校新校区建设投入 4 亿元建设资金，另外自治区还投入 1.2 亿元用于学校实验设备和实训基地建设。
1.2 编制环境影响报告书的目的通过对本项目拟建区域及周围地区的社会、经济、自然和环境等现状调查、监测，掌握项目所在地环境质量状况并指出该区域主要环境问题；预测本项目主要污染物产生情况及排放规律，预测污染物对环境的影响，提出有效的污染控制手段，为项目建设和环境有效管理提供可靠信息和依据。
通过对区域环境调查和区域规划分析，从环境保护角度分析本项目区域选址合理性和开发建设的可行性。
通过对废水、废气、噪声、固体废弃物处理处置技术分析，论证项目在环境保护角度的可行性、经济合理性。
2新疆工程学院（艾丁湖校区）建设项目的基本概况2.1 乌鲁木齐基本情况（1 ）地理环境乌鲁木齐市位于中国西北、新疆中部、亚欧大陆腹地，地处北天山北麓、准.噶尔盆地南缘。
地处东经86 °37'33"-88 58'24"°，北纬 42 °45'32"-45 00'00"° 。
截至2014 年，建成区面积 412.26 平方千米。
（2 ）地形地貌乌鲁木齐市区三面环山，北部平原开阔。
东部有博达山、喀拉塔格山、东山；西部有喀拉扎山、西山；南部有伊连哈比尔尕段（天格尔山）、土格达坂塔格等。
（3 ）气候环境乌鲁木齐是世界上离海洋最远的城市，属中温带大陆性干旱气候，最热的是7、8 月，平均气温25.7 ℃；最冷的是 1 月，平均气温 -15.2 ℃。
（4 ）交通建设公路交通：乌鲁木齐是中国连接中西南亚地区乃至欧洲的交通枢纽，多条级高速公路及国道干线使得乌鲁木齐成为中国高速公路网中的重要节点。
截止2014 年末全市公路总里程2783 公里。
铁路运输：乌鲁木齐是西北地区重要的铁路枢纽，全疆铁路的总枢纽。
乌鲁木齐铁路局属全国铁路网末端边缘，管辖兰新、南疆、北疆 3 条干线。
航空运输：乌鲁木齐地窝堡国际机场等级4E，机场有 T1 、T2、 T3 三个航站楼，总面积18.5 万平方米，乌鲁木齐是中国民航七大区域管理局所在城市之一，是民航总局定位的中国八大航空枢纽港之一，为中国南方航空、航空基地机场。
地铁建设：乌鲁木齐轨道交通建设规划远景线网共由7 条放射线路组成。
环线快客：环线快客票价为每人每次 5 元，可用电子钱包。
全线配车 25 辆，发车间隔 6-7 分钟。
（ 5）经济状况乌鲁木齐是第二座亚欧大陆桥经济带。
中国西部地区重要的经济中心。
乌鲁木齐毗邻中亚各国，自古以来就是沟通东西商贸的重要枢纽，对中亚地区具有较强的辐射作用。
2016 年全年完成农林牧渔业总产值62.73 亿元；乌鲁木齐已形成石化、冶金、纺织、机械制造、高新技术、建材、医药、食品、轻工业、电子信息等十大产业集群，产业门类齐全，产业结构日趋合理，特别是石化、冶金等产业的发展在同行业处于领先地位，已成为第二产业的支柱；乌鲁木齐不仅是新疆最大的商品集散地，而且是中亚地区重要的进出口贸易集散地，已成为世界投资者开拓中亚市场的重要平台。
表 1乌鲁木齐规划区区县面积 /km 2人口人口占比 /%邮政编码备注天山区17169627722.37830002此处区划地名资料截至沙依巴克区42266471621.368300002005 年 12 月；面积根据《中高新技术产业开发区14373030723.46830011华人民国行政区划简册水磨沟区9239094312.56830017（2006 ）》，人口数据来源于经济技术开发区276172796 5.55830026乌鲁木齐市全国第六次人口达坂城区518840657 1.31830039普查，全市人口是普查登记米东区3407333676 4.94831400的 2010 年 1 月 1 日零时的乌鲁木齐县433283187 3.57830063常住人口（ 6）生态乌鲁木齐土地总面积为12000平方公里，降水是水资源的补给来源，拥有丰富的矿产资源，煤炭储存量达100 亿吨以上；乌鲁木齐地区的森林资源在全疆相对较优，相当于全疆平均森林覆盖率的 3 倍，但与全国相比差距甚大。
乌鲁木齐所处的地理位置、地貌特征、气候条件等为各类动物提供了可供选择的生存条件，是动物繁衍生息的丰富资源。
乌鲁木齐位于天山以北，自然环境比较复杂，有着丰富的野生植物资源。
2.2 新疆工程学院（艾丁湖校区）基本概况2.2.1 自然环境新疆工程学院新校区坐落于乌鲁木齐市经济技术开发区艾丁湖路，未来学校处在乌鲁木齐大学城中，周围有山，树木，森林面积比重较大，空气质量优良。
2.2.2 社会环境学校占地面积 1781 亩，设有采矿工程系等11 个教学系部，开设煤矿开采技术等 40 多个专业，其中煤矿开采技术、矿山机电 2 个专业已列入自治区重点产业紧缺人才专业建设计划。
学校有 1 个级精品建设专业， 3 个自治区特色专业，2 个自治区级教学团队。
学校建有 19 个实验中心，下设 82 个校实验室，拥有 1个工程训练中心（教学实习工厂），建有 76 个校外实习基地。
2.3 新疆工程学院（艾丁湖校区）主要污染源、污染物的排放量2.3.1 主要污染源噪声：噪声主要来自施工车辆及施工机械；废气：施工车辆及施工机械主要以柴油为燃料，燃油产生的废气中含有SO2、NO X、CO 等，燃油废气对区环境空气有一定污染。
油漆废气中也含有污染环境的物质；扬尘：扬尘主要来自建筑工地现场和道路运输。
在拆除原有建筑、清理场地、挖掘土石方、转运和堆积土方的车辆来往行驶的过程中，都产生扬尘。
主要污染物：PM 2.5、 PM 10、NO 2、SO2、CO。
2.3.3 拟定的污染防治措施项目单位应加强工期的管理和监理工作，尽量减轻施工期对周围环境的不利影响；运营期要对各项治理设施加强管理，加强各种设备的维护和保养，使之处于良好的运行状态，确保达到预期的治理效果，确保污染物达标排放；应加强新校区的绿化工作，在道路两侧及校种植适当的绿化带，即可减轻污染，又可美化环境。
3新疆工程学院（艾丁湖校区）环境影响评价的结论与建议我们就新疆工程学院（艾丁湖校区）建设项目针对新校区学生展开调查调查总人数 250 人，其中男生 176 人，女生 74 人，发放问卷 250 份，，收回问卷 250 份，问卷收回率达100% 。
问卷调查情况统计第一题：您是否了解“新疆工程学院（艾丁湖校区）建设项目？（）A.不了解B.了解第二题：您对您的目前的环境状况满意吗？（）A.很满意B.比较满意C.一般.D.不满意E.很不满意第三题：您认为建设项目在建时所在区域存在的主要环境问题？（）【可多选】 A.扬尘 B.废水 C.噪声 D.固废 E.没有影响第四题：您认为项目施工期间，对您最大的影响是什么？（）【可多选】A.施工扬尘B.施工噪声C.施工废水D.建筑垃圾占地E.交通影响F.其他第五题 : 您认为所在区域的现状主要环境问题有哪些方面？A.没有环境污染B.噪声污染C.水污染D.大气污染E.其它第六题：您最关心的环境问题是什么？() 【可多选】A.水B.大气C.噪声D.其他第七题：您认为该建设项目地区空气质量如何？().A.好B.较好C.一般D.较差第八题：您认为项目建成后能带来哪些方面的有利影响？A．收入 B.居住条件 C.配套生活设施 D.没有影响 E.其他.第九题：您对环境影响评价制度的了解程度？（）A.从没听说过B.听说但不太了解C.有一定了解D.对含义、作用等都很了解第十题：您以前参与过建设项目环境方面的调查吗？（）.A.参与过问卷调查B.参加过听证会C.以上形式都参加过D.没参加过E.其他3.1 公众参与调查结论与建议结论：从调查问卷可以看出大多数同学并不是很了解艾丁湖校区建设项目；大部分同学认为目前环境状况一般，空气质量一般，存在的最大环境问题是大气污染，最关心的也是大气问题；超过一半同学认为该项目在建时造成最大困扰的就是交通不便，以及在建设过程中产生的固体废物以及扬尘；而在该项目建成后很多同学认为能够带来最有利的好处就是可以提供配套生活设施；但是大家对环境影响评价制度并不是十分了解，也没怎么参加过类似于此次的调查。