托班教案-主题教案
幼儿园托班活动教案5篇
幼儿园托班活动教案5篇幼儿园托班活动教案篇1活动目标：1、练习双脚向前跳动，进展协调力量。
2、培育孩子参与体育活动的兴趣，体验和同伴一起嬉戏的欢乐。
活动预备：兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2-3倍，红、绿篮子各一个。
活动重点：能双脚向前跳活动难点：跳时轻轻跳活动过程：1、情景导入教师（兔妈妈）幼儿（兔宝宝）兔宝宝们你们走的本事大吗？你是怎么走的呀？（引导孩子说出小兔走路跳跳跳）师边念儿歌边跳：兔宝宝真美丽，长长耳朵短尾巴，走起路来跳跳跳。
孩子们学轻轻跳。
宝宝的本事真大，我们种的蘑菇长大了，我们一起去采蘑菇吧。
2、嬉戏兔宝宝采蘑菇我们有两只篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽！我们肯定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。
a、提示幼儿学兔跳轻轻跳。
b、提示每次只能拿一个蘑菇。
c、鼓舞幼儿多采几次。
3、吃蘑菇（调整幼儿活动量）我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。
4、再次采蘑菇后完毕，我们的本事真大采了这么多蘑菇，我们一起抬回家吧。
幼儿园托班活动教案篇2活动目标：1、学习用小勺舀起各种豆子，较平稳地放入饮料瓶中。
2、进展幼儿手眼协调力量。
3、体验参加活动的乐趣。
活动预备：水溶c100饮料瓶每人一只；黄豆子分别放在几只小碗中；与幼儿人数相等的小勺；宝宝哭声、大猫小猫音乐。
活动重难点：重点学习用小勺舀起各种豆子，较平稳地放入饮料瓶中。
活动过程：一、选瓶宝宝。
教师：听，是什么声音啊，幼儿：哭声。
教师：你们知道是谁在哭吗？我们来找一找。
二、发觉瓶宝宝在哭，教师：瓶宝宝为什么会哭呢？三、喂瓶宝宝。
激发幼儿操作爱好：让我们用豆子“喂“瓶宝宝，让瓶宝宝吃饱了唱歌。
1、师示范：拧开瓶盖——用勺子舀豆——轻轻放进瓶内——拧紧瓶盖。
等一会教师要发给宝宝一个小碗，小碗里面会放豆豆，（教师引导幼儿喂豆子：“瓶宝宝，吃豆子，一口一口吃豆子。
“幼儿操作，教师巡回观看指导。
你们的瓶宝宝吃饱了吗？让我们把帽子戴上，拧，拧，拧拧紧。
幼儿托班教案(优秀9篇)
幼儿托班教案（优秀9篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写呢？下面是小编精心为大家整理的9篇幼儿托班教案，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
幼儿托班教案篇一活动目标1、初步理解故事内容。
知道口渴了要喝白开水。
2、喜欢听故事、看表演。
活动准备1、图片，故事磁带。
2、小白兔、小花猫、兔妈妈头饰各一个。
3、人手一杯凉开水。
活动过程1、教师出示一杯凉开水，让幼儿看看、说说、猜猜杯里装的是什么？有什么用。
2、出示图片，讲述故事。
故事讲到“好渴呀！好渴呀！”时，让幼儿说说该怎么办。
然后教师继续讲故事，让幼儿听听兔妈妈是怎么说的，并一起模仿兔妈妈和小白兔、小花猫说的话。
3、三位教师表演故事，鼓励幼儿参与。
——三位教师分别扮演小白兔、小花猫和兔妈妈，幼儿可扮演小白兔和小花猫，重点练习对话部分。
——最后请幼儿一起来喝水。
白开水好喝吗？引导幼儿说出句子：“白开水，真好喝。
白开水，真好喝。
”建议在日常活动中教师千口家长也应有意识地与幼儿一起运用故事中的对话“你渴了，快来喝杯水吧！”和“白开水，真好喝。
白开水，真好喝”。
附：口渴了，怎么办？一天，天气很热，小白兔走出他的蘑菇房子，去找他的好朋友小花猫踢球玩。
小白兔把球踢给小花猫，小花猫又把球踢给小白兔，玩得可开心啦！不一会儿，他们就玩得满头大汗，连衣服都湿透了。
小白兔和小花猫躲在大树下面，一边休息，一边说：“好渴呀！好渴呀！”兔妈妈看见了，就对他们说：“你们渴了，快来喝杯水吧！小白兔和小花猫“咕噜咕噜”喝了一大杯水，喝完水，他们觉的好舒服呀！连声说：“白开水，真好喝。
白开水，真好喝。
”幼儿托班教案篇二活动一：整合活动《西瓜和苹果》教学目标：1、初步认识红和绿两种颜色2、能在唱唱跳跳中体验活动的快乐教学准备：实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃；西瓜、苹果胸饰各20只；录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带教学过程：（一）出示西瓜娃娃，激起托儿兴趣1、提问：谁来了呀？我们和西瓜娃娃打个招呼吧！西瓜娃娃是什么颜色的？它长着什么？依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃2、送西瓜娃娃回家西瓜妈妈的宝宝不见了，她很着急呀，请小朋友帮个忙，帮助把西瓜娃娃送回家吧！（二）歌表演《我是一只大苹果》1、音乐响起，教师边唱边表演《我是一只大苹果》2、提问：谁来了呀？苹果是什么颜色的？和苹果娃娃打个招呼3、托儿贴好苹果胸饰和教师一起随《我是一只大苹果》的旋律唱唱跳跳4、把苹果娃娃送回家活动二：涂色西瓜和苹果教学目标：1、学习用毛笔蘸上颜料进行涂色2、培养托儿绘画兴趣教学准备：每桌红、绿水粉颜料各一盆；毛笔、作画纸与幼儿人数相等教学过程：（一）引出课题西瓜娃娃和苹果娃娃想让小朋友给他们穿上漂亮的衣服呢（二）教师示范用毛笔在绿色的水粉颜料中蘸一蘸，给西瓜涂上一件绿衣服，再用毛笔在红色水粉颜料中蘸一蘸，给苹果涂上一件红衣服（三）托儿作画，教师巡视并及时给予鼓励和表扬活动三：户外游戏《摘水果》教学目标：1、练习向上纵跳的动作2、在跳跳跑跑中感到快乐教学准备：把各种水果图片悬挂在适当高度的绳上教学过程：（一）看呀！那里有那么多的水果，想不想把它摘下来？可是水果张的那么高，我们要跳起来才能把它摘下来（二）组织托儿进行游戏1、把摘下来的水果放在篮子中2、高高兴兴地把篮子抬回家（三）我们摘了那么多水果，真累呀，休息会吧！幼儿托班教案篇三教学目标理解故事内容。
幼儿园托班活动教案(精选5篇
幼儿园托班活动教案(精选5篇一、教学内容本教案依据教材《幼儿园托班主题活动指导手册》第四章“生活中的科学”设计，主要内容包括：认识天气、了解植物生长、探索简单机械原理等。
二、教学目标1. 让幼儿了解和关注日常生活中的科学现象，培养科学探究的兴趣。
2. 培养幼儿观察、思考、表达、合作的能力。
3. 培养幼儿爱护环境、珍惜资源的意识。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解和掌握简单机械原理。
重点：培养幼儿观察、思考、表达、合作的能力。
四、教具与学具准备教具：天气预报卡片、植物生长图、简单机械模型等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）播放天气预报视频，让幼儿关注天气变化。
（2）组织幼儿讨论天气对生活的影响，引导幼儿关注日常生活中的科学现象。
2. 例题讲解（1）认识天气：展示天气预报卡片，讲解天气符号的意义。
（2）了解植物生长：通过植物生长图，讲解植物的生长过程。
（3）探索简单机械原理：展示简单机械模型，讲解杠杆原理、滑轮原理等。
3. 随堂练习（1）让幼儿观察窗外的天气，绘制天气符号。
（2）组织幼儿进行植物观察，记录植物生长过程。
（3）分组进行简单机械实验，让幼儿亲身体验机械原理。
4. 小结与拓展（2）布置课后实践任务，让幼儿将所学知识应用到生活中。
六、板书设计1. 天气符号、植物生长图、简单机械模型等。
2. 生活中的科学。
七、作业设计1. 作业题目：观察生活中的科学现象，记录下来并分享给家人和老师。
作业答案：示例1：我发现天气晴朗时，影子会变短；天气阴沉时，影子会变长。
示例2：我家的绿萝生长过程中，新叶子的颜色比老叶子鲜艳。
示例3：用剪刀剪开塑料袋，发现塑料袋很难恢复原状，这是因为塑料不具有弹性。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解和关注日常生活中的科学现象。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察、思考、表达、合作的能力，提高课堂效果。
幼儿园托班教学教案6篇
幼儿园托班教学教案6篇教案是教师上好课的前提，在理论与实践的揣摩中，更能促进幼儿园托班教师呈现出一节好课。
这是一个安全出口的标志，如果有危险发生，我们可以找到有这个标志的地方，从这个出口逃出去，我们幼儿园里也有好几个安全标志，下了课我们小朋友可以去找找。
读书破万卷下笔如有神，以下内容是小编为您带来的6篇《幼儿园托班教学教案》，可以帮助到您，就是小编我最大的乐趣哦。
幼儿托班教案篇一目标1．喜欢参加游戏活动。
2．注意倾听对方讲话。
准备小花猫、小鸡、小鸭子、小黄狗头饰若干。
小鱼、虫子、小虾、骨头卡片若干放在场地周围。
玩法1．出示小动物头饰，教师与幼儿分别选一种戴上，并说：我是小花猫、我是小鸭子……教师带领幼儿跑一跑、跳一跳。
2．教师对幼儿说：小动物的肚子饿了，咱们找东西吃好吗？小花猫想想你要找什么吃呢？小狗你呢？……3．教师带领幼儿边说儿歌边找食物，问问幼儿找的是什么，找到后做吃的动作，鼓励幼儿找得越多越棒。
游戏反复进行。
4．游戏后将儿歌录音放入活动区，方便幼儿学儿歌。
附儿歌小动物怎么叫小花猫，喵喵喵，捉到老鼠喵喵喵。
小小鸡，叽叽叽，找到虫子叽叽叽。
小鸭子，呷呷呷，吃到鱼虾呷呷呷。
小黄狗，汪汪汪，啃着骨头汪汪汪。
幼儿园托班教案篇二活动名称：我喂你吃活动目的：让幼儿体验参与美工拓印活动中的乐趣让幼儿敢于学会说一句话**我喂你吃**活动准备：一个动物的家各种动物宝宝各种动物宝宝中间（肚子是空的图片）土豆莲藕西红柿芹菜红、黄、蓝、绿、紫颜色抹布围兜活动过程：1、今天和老师一起去动物宝宝家去做客！（事先布置类似娃娃家的区角，让宝宝和动物们近距离接触）老师提出，嘘！听我怎么听到咕噜咕噜的声音！原来是小兔子的肚子饿了。
2、怎么办呢？老师呀，早就想好了，你们看我带了什么？一一出示，帮助幼儿重新认识这些水果和蔬菜。
可以随机考考他们。
那我们就喂给它们吃，可是动物宝宝的嘴巴太小了，我们的好吃的太大了怎么办呢？我们要帮助它们把水果切开。
幼儿园托班的教案8篇
幼儿园托班的教案8篇幼儿园托班的教案篇1活动目标：1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。
2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。
活动预备：录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家活动过程：一、活动开头1、入场：小朋友们，娃娃家里用美丽的小垫子铺成了小路，我们爬上去吧。
2、热身活动：脚尖碰一碰，碰一碰！小手绕一绕，啪啪啪！头儿摇一摇，摇一摇！3、让我们象小钟表一样，摆一摆我们的身体。
二、根本过程1、放录音：听一听这是什么歌曲？歌曲里唱了什么啊？2.看看妈妈的照片，激发孩子对妈妈的感情。
“小朋友，平常妈妈亲你是什么感觉啊？你们喜爱不喜爱妈妈亲你呀？3.“那么今日我们在娃娃家里，很快乐的，我们一起和妈妈亲亲好不好呀？“4.教师演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小脸上，唱其次句摇摇头，唱第三句双手怀抱，念第四句，摇摇身体。
•（幼儿可自由跟唱）5、教师放一段好听的音乐，我们伴着音乐来做动作.（三）教师带着小儿唱歌曲。
（四）教师：“你们唱得真好听，我们今日回家就唱给妈妈听好不好呀？“三、完毕幼儿园托班的教案篇2活动目标1、喜爱画画，体验美术活动的乐趣。
2、能熟悉和感知各种各样的水，了解他们形态和颜色等。
3、幼儿能应用横线，竖线，波浪线等画各种形态的水。
活动预备1.各颜色色卡纸，各种颜色颜料，棉签若干，卡通小鱼的贴纸若干2.图片-大海，瀑布，小河等活动过程一、出示卡通小鱼，引起幼儿兴趣。
教师：（美丽的卡通小鱼贴在教师的手背上）小鱼游过来了，和小朋友打招呼呢，让小朋友们帮他找一个家。
二、让幼儿熟悉各种各样的水1、图片：小河（1）教师：小河里的水是什么样的呀，大家告知我好吗？（悄悄的，平平的。
）（2）教师：小手指伸出来，我们画一画.2、图片：瀑布教师：这是什么呀？（是瀑布）它的水是怎么跑的呀？（教师让大家站起来至上而下的比划。
）3、图片：大海教师：大海的水是像波浪一样，一高一低一高一低。
教师让小朋友站起两手一起动作，还配上哗哗的声音。
幼儿园托班教案9篇
幼儿园托班教案9篇作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么你有了解过教案吗？这次帅气的小编为您整理了9篇幼儿园托班教案，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
幼儿托班教案篇一目标：1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。
2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。
重点：乐意模仿洗澡的过程。
难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。
准备：录音机，洗澡歌的磁带，沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。
过程：1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》，导入活动。
师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗？我们刷牙、洗脸洗好了，现在我们来洗澡，好吗？师：爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡，是怎样洗的呢？2、引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。
师请个别幼儿讲述并模仿动作，师引导幼儿一起跟做。
3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。
（动作有所变化）4、刚才我们洗澡时，忘记了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗？4、以游戏化的口吻，请小动物来检查幼儿是否洗干净了，适当的提出小手、肚皮等地方没有洗干净，要求重心再洗一次。
动作变换。
小结：小朋友洗澡洗的真干净，现在，我们和小狗一起来跳舞，好吗？5、放《晚安》的音乐，幼儿和小动物一起跳舞，结束活动。
大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，谢谢大家的支持了，因为你们的支持我们将做得更好o（∩_∩）o幼儿托班教案篇二提供自由表现的`机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感。
理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造。
——摘自《幼儿园教育指导纲要》一、课题生成我班的孩子虽然年龄小但非常喜欢画画，他们很愿意用自己的画笔表现自己的想法。
以往他们有过简单的人物绘画、水果变形添画、小动物绘画、太阳、花草等的绘画经历，他们非常喜欢把绘画的事物拟人化，表情脸、面包鞋是他们的最爱，作品表现各具特色，孩子们很是高兴……孩子们有较强的模仿力和丰富的想象力，他们很乐意在绘画活动中体验快乐。
圆形，能给予孩子无限的想象空间。
托班安全教育教案12篇
托班安全教育教案12篇教案1：认识身体部位与安全目标：通过认识身体部位及相关安全知识，提高托班儿童的安全意识和自我保护能力。
活动：1. 通过歌曲、游戏等方式引导儿童认识身体部位，如头、手、脚等。
2. 展示不同身体部位的图片，让儿童辨认并说出名称。
3. 引导儿童讨论每个身体部位的功能和保护方法，如头部要戴安全帽、手部要勤洗手等。
4. 观看相关安全视频，让儿童了解不同身体部位的安全注意事项。
评估：观察儿童是否能准确认识身体部位，并能简单描述相关的安全知识。
教案2：火灾逃生演练目标：培养托班儿童的火灾逃生意识和应急能力。
活动：1. 通过图片或实物展示火灾逃生工具，如灭火器、逃生绳等，向儿童介绍其作用。
2. 模拟火灾逃生场景，引导儿童学习正确的逃生姿势和路线。
3. 进行火灾逃生演练，让儿童按照规定的路线和步骤进行逃生行动。
4. 讨论火灾逃生的重要性，引导儿童分享自己的逃生经验和想法。
评估：观察儿童在火灾逃生演练中的表现，包括是否能正确执行逃生姿势和路线。
教案3：交通安全教育目标：提高托班儿童的交通安全意识和规则遵守能力。
活动：1. 展示不同交通工具的图片，让儿童辨认并说出名称。
2. 引导儿童讨论不同交通工具的作用和使用规则，如过马路要找红绿灯等。
3. 观看交通安全视频，让儿童了解交通规则和注意事项。
4. 进行模拟过马路活动，让儿童按照交通规则过马路。
评估：观察儿童是否能正确辨认交通工具，并能简单描述交通安全规则。
教案4：食品安全教育目标：培养托班儿童的食品安全意识和饮食卫生习惯。
活动：1. 展示不同食品的图片，让儿童辨认并说出名称。
2. 引导儿童讨论食品的来源和制作过程，强调食品安全的重要性。
3. 进行洗手示范，让儿童学习正确洗手的步骤和时间。
4. 进行食品分类活动，让儿童将食品分为生食和熟食，并讨论其食用方式和注意事项。
评估：观察儿童是否能正确辨认不同食品，并能简单描述食品安全知识。
教案5：水安全教育目标：提高托班儿童的水安全意识和自救能力。
幼儿园托班教案精选5篇
幼儿园托班教案精选5篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
我们应该怎么写教案呢？下面是牛牛范文的小编为您带来的5篇幼儿园托班教案，如果能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。
幼儿园托班教案篇一活动目标：1、通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣。
2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。
活动准备：木偶（小兔，小猴）糖若干活动过程：一、导入部分：1、老师：“宝宝想到哪里去玩？妈妈带你去。
”宝宝们自由说说。
2、律动——开汽车。
老师和宝宝们边开汽车边自由讲讲看到了什么。
3、老师：“公园到了，我们到草地上坐会”。
二、情景表演：1、老师：“宝宝们猜猜，今天有什么小动物到公园里玩？”让宝宝们自由讲讲各种动物。
2、木偶表演a、小猴：“今天天气真好，到公园去玩玩。
这个香蕉真好吃”（吃完香蕉后随手一扔）b、小兔：“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？”挨摔了一跤。
提问：“小兔怎么了？怎么摔交的？（快帮小兔揉揉）。
”启发宝宝们对小兔讲讲安慰的。
话。
“是谁扔的香蕉皮？香蕉皮应该扔哪里？”老师带宝宝学说：“不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里”。
木偶表演：不乱扔垃圾了3、分糖活动：分给宝宝们每人一颗糖，观察是否有将糖纸扔到地上。
三、结束部分老师：“不早了，我们开汽车回家了。
”幼儿园托班教案篇二科学活动大鞋和小鞋活动目标：1、感知鞋子的不同颜色和大小。
2、感受自己穿鞋的快乐。
经验材料准备：1、鞋子是孩子每天都用的服饰，因此，有一定的感知经验，并通过大鞋和小鞋让幼儿感知自己穿鞋的快乐。
2、音乐磁带。
活动过程：1、夏天到了天气很热小朋友愿意和老师一起光脚做游戏吗？2、听音乐《碰一碰》光脚做相应的动作。
3、将各种颜色及大鞋子展示在孩子面前。
4、你最喜欢内、你最喜欢那一双？为什么？5、穿上你喜欢的大鞋子和老师做游戏好吗？6、小朋友说一说你喜欢大鞋子吗？为什么？7、大鞋子虽然很漂亮，但小朋友穿上会不舒服，穿上自己的鞋子和老师做游戏好吗？幼儿园托班教案篇三活动目标：1、通过欣赏沙口上的渔船，观察不同船的特点，培养幼儿欣赏美，感受美的能力。
幼儿托班课程教案优秀5篇
幼儿托班课程教案优秀5篇幼儿园托班活动教案篇一一、教学目标1.知道幼儿园及公园里的花草、树木很美，是给大家欣赏的，每个人都要爱护他们。
2.能做到不采摘花朵、树叶。
二、教学准备教学挂图《花儿好看我不摘》三、教学过程1.感受园内春天的景色，激发幼儿爱花的情感。
春天到了，我们的幼儿园真美，你最喜欢什么？这些花好看吗？你喜欢这些花吗？为什么？这些花是谁种的？为什么种这些花？小结：幼儿园的花是叔叔、阿姨种给大家看的，有了花，幼儿园就会更美丽。
2.出示教学挂图，引导幼儿观察，讲述挂图的主要内容。
这是什么地方？小朋友在干什么？花儿这么好看，我们摘一朵行不行？为什么？3.欣赏儿歌。
教师有表情地朗读。
[附]儿歌花儿好看我不摘公园里，花儿开，红的红，白的白。
花儿好看我不摘，大家都说我真乖。
托班活动安全教育教案篇二活动目标：1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。
2、增强孩子的防火安全意识。
活动重点：教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。
活动准备：增强孩子的防火安全意识。
活动准备：可能导致火灾的物品图片、场景。
活动过程：一、谈话导入。
1、教师：明天开始我们幼儿园就放假了，小朋友们在家里休息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很开心，会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的？2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的来临，还有一些人会在家里点上香烛。
二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，增强孩子的防火安全意识。
1、烟花爆竹。
（1）小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？（2）请幼儿说说。
（3）教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，如果乱玩就容易使自己受伤。
这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。
如果不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
托班教案大全简单实用公开课6篇
托班教案大全简单实用公开课1活动时间：9月活动目标：1、初步培养幼儿愿意上幼儿园并能逐步适应集体生活；2、初步感受幼儿园生活的乐趣活动一：我和爸爸妈妈上幼儿园活动目标：通过家长陪同幼儿来园参观和活动，使幼儿初步了解园内环境，接触老师和同伴，减少幼儿紧张情绪和不安全感，激发幼儿入园愿望。
活动准备：1、事先通知家长活动内容要求；2、杯架，晨检板上贴好标签3、各类桌面玩具活动过程：一、教师迎接新生和家长二、家长帮助幼儿认识标签三、家长带幼儿玩桌面玩具稳定幼儿情绪四、由家长陪同参观幼儿园活动二：学唱歌曲《我上幼儿园》活动目标：鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起歌唱的欢乐活动准备：布娃娃一个活动过程：一，亲亲布娃娃和布娃娃说说话二，欣赏感受教师充满感情的演唱三，边唱边哄娃娃，体验唱歌的快乐活动三：学念儿歌“老师本领大”活动目标：学念儿歌，激发幼儿亲近老师的情感活动准备：纸折手工，手绘图画，手工缝制的布娃娃等活动过程：一、展示并和幼儿一同欣赏教师的作品二、教师与孩子一同愉快地念儿歌三、将这些作品、玩具分发给幼儿活动四：大带小活动活动目标：通过活动，学习与人交往，体会哥哥姐姐本领大。
活动准备：事先与大三班联系活动过程：一、与哥哥姐姐见面二、说句悄悄话三、哥哥姐姐表演节目四、哥哥姐姐送礼物托班教案大全简单实用公开课2【活动目标】1、喜欢晒太阳，愿意扮演角色参加游戏，能愉快的表现自己。
2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。
3、巩固爬、滚的动作。
【活动准备】教师准备：乌龟的头饰一个，自选音乐磁带，录音机。
幼儿准备：已有会向前爬和走、跑的动作经验。
【活动过程】一、教师戴头饰扮演"乌龟妈妈"，幼儿扮演"乌龟宝宝"。
乌龟妈妈带领乌龟宝宝去晒太阳。
二、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬，注意引导幼儿学习向后爬行的方法。
三、提问：乌龟宝宝，我们可以怎么晒太阳？引导幼儿学会变换不同姿势，练习躺、趴、爬、滚等动作，教师可以用揉揉幼儿肚子，摸摸幼儿头，抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。
托班教案主题活动(精选6篇)
托班教案主题活动(精选6篇)托班教案主题活动篇1托班体育活动：走脚印目标：发展幼儿平衡能力，体验游戏的乐趣。
准备：1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长，10厘米宽的大脚印多个，涂上好看的颜色。
2、一封信，并布置一个小白兔的家。
过程：1、引出课题。
师：小朋友，你们瞧，老师这里有封信呢，我看看，是寄给谁的？（师念信）诶？是寄给谁的啊？谁寄来的？2、看看信的内容。
师念信后，提问：小朋友，小白兔想请我们去她家干吗呀？为什么要请我们过去？（因为小白兔今天过生日）3、游戏：走脚印。
（1）师：瞧，那里就是小白兔的39;家了，可是这里有一条河呢，我们怎么过去呢？（幼儿自己想办法。
）（2）师示范走脚印。
（引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。
并提出要求：能一个一个踩过去。
）（3）请一个幼儿先示范，然后一个接着一个排着队一起走到河对面。
4、跟小白兔一起过生日，唱生日歌。
5、回家按原路返回。
托班教案主题活动篇2一、活动目标1、幼儿通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。
2、幼儿能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。
3、教师引导幼儿感受和体验故事所表现的夏天的美好意境。
二、活动准备1、PPT课件2、幼儿用书3、夏天昆虫和景物图片4、音乐三、活动过程1、教师播放蟋蟀的声音，吸引幼儿的兴趣。
（1）听！这是谁在唱歌？（2）你们知道蟋蟀在什么季节会唱歌吗？2、教师引导幼儿通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。
（1）幼儿欣赏故事开端，播放课件，知道蟋蟀带的礼物是三朵向日葵。
（2）有一天，蟋蟀觉得很无聊，他决定去拜访好朋友，你瞧！他的手里拿着什么？（3）幼儿讲述“三朵美丽的向日葵”，引导幼儿数一数。
于是，蟋蟀开始出发啦！3、幼儿自由阅读幼儿用书《夏天》。
（1）蟋蟀要去找好朋友，他的好朋友是谁？（2）蟋蟀带了什么礼物给她的好朋友？（3）他找了三个好朋友，分别是禅先生、青蛙、萤火虫；礼物是三朵美丽的向日葵。
托班教案（十篇）
托班教案托班教案（十篇）作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的托班教案（十篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
托班教案（十篇）1活动目标：1.选用自己喜欢的颜色或自己喜欢的线条、图案画伞面。
2.积极参与活动，体验操作所带来的快乐心情。
活动准备：1.经验准备：见过雨伞，观察伞面上的图案。
2.物质准备：1)伞面范例（分为只画了线条的和画了线条并涂好颜色的）2)圆形空白伞面，已画好部分线条的伞面。
3)小羊头饰。
4)油画棒，黑色水彩笔。
活动重点：选用自己喜欢的颜色或线条画伞面。
活动难点：用自己创新的线条或图形画伞面。
活动过程：（一）开始部分教师带上小羊的头饰：“小朋友们好，我是小羊，我在森林里开了一家伞店。
小动物们非常喜欢我的伞，现在店里的伞都快卖光了。
小朋友们能不能帮我画几张漂亮的伞面？”（二）进行部分1请幼儿说说自己见过什么样的小花伞。
在请幼儿欣赏老师做的伞面，说一说是用什么线条装饰的。
2介绍如何画伞面。
介绍几种简单的线条是怎么画的，请幼儿来前面示范。
幼儿边画教师边讲，例如波浪线想爬小山一样，爬到山顶再做小滑梯下来等等。
3准备的材料，鼓励幼儿选空白纸，并用自己喜欢的线条或图形装饰伞面。
4幼儿选纸，进行装饰，观察幼儿完成情况并进行个别指导。
（三）结束部分欣赏部分幼儿的作品，特别鼓励和老师画的不一样的幼儿。
托班教案（十篇）2活动目标1、理解故事内容，养成从小爱劳动的好习惯。
2、能大声地在集体中回答问题。
活动准备：图片、故事。
活动过程1、欣赏故事，初步了解故事中的人物及内容。
――教师有表情地讲述故事一遍。
――故事的题目是什么？故事中有谁？袋鼠妈妈买了什么？袋鼠娃娃是怎样做的？――教师再次讲述故事，并出示图片。
――教师按故事情节发展逐步提问。
如：袋鼠妈妈有个什么？袋鼠妈妈买了什么？2、再次欣赏故事，鼓励幼儿帮袋鼠娃娃再想些其他帮助妈妈的方法。
幼儿园托班活动教案（精选5篇）
幼儿园托班活动教案幼儿园托班活动教案（精选5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的幼儿园托班活动教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园托班活动教案1活动目标：一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣。
二、幼儿投入情景表演，在欢乐的气氛下进行模仿律动，感受游戏的乐趣。
三、遵守游戏规则。
活动准备：一、老鼠头饰；小猫头饰、图片、房子；奶酪图片；“下水管道”。
二、幼儿熟悉儿歌旋律、歌词。
活动过程：一、律动：《小老鼠上灯台》二、吸气呼气练习三、复习歌曲《猫和老鼠》四、游戏：猫和老鼠1、交代游戏规则：（1）让幼儿自由发挥，说说老鼠的律动动作应该是怎样的（吃东西，走路等）。
（2）特别强调老鼠走路的动作。
（老师引导语：“为了不惊醒小猫，小老鼠们应该踮起脚尖来轻轻地走路。
”）（3）跟幼儿交代如果有猫来的时候应该怎样做。
（老师引导语：“小猫的爪子是很锋利的，而且小猫比我们要大很多很多，如果给小猫抓住，我们就别想吃美味的奶酪了，更别想回家见老鼠妈妈了，所以如果等一下见到小猫的话，你们记住要赶快跑到安全的地方，千万不要呆在小猫的家中，知道吗？”）2、游戏。
3、重复游戏一次。
4、加大难度：设障碍物（1）在走去小猫家的路上，加设一条“下水管道”，老鼠必须经过“下水管道”才能到达小猫的家。
（老师引导语：“这次为了不让小猫发现，我们改走小猫家的下水管道，但由于那条路又湿又窄，一不小心就会掉到污水里，那污水又臭又脏，小老鼠会被淹死的，淹死就不能吃奶酪了。
所以你们必须在管道的中间走，才不会掉到污水里。
知道吗？”）（2）小老鼠边唱着歌边跟在老鼠妈妈后面走，经过下水管道，老鼠妈妈再提醒一次：“这里就是下水管道，你们一定要在中间走，不要掉到污水里啊！”5、游戏结束，幼儿出活动室。
幼儿园托班活动教案2活动目标：1、认识红黄蓝三色，能选用自己喜欢的颜色作画。
幼儿园托班教案优秀5篇
幼儿园托班教案优秀5篇作为一名人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心为大家整理的5篇幼儿园托班教案，希望能为您的思路提供一些参考。
幼儿托班教案篇一活动目标：1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。
2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。
活动准备：录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家活动过程：一、活动开始1、入场：小朋友们，娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路，我们爬上去吧。
2、热身活动：脚尖碰一碰，碰一碰！小手绕一绕，啪啪啪！头儿摇一摇，摇一摇！3、让我们象小钟表一样，摆一摆我们的身体。
二、基本过程1、放录音：听一听这是什么歌曲？歌曲里唱了什么啊？2、看看妈妈的照片，激发孩子对妈妈的感情。
小朋友，平时妈妈亲你是什么感觉啊？你们喜欢不喜欢妈妈亲你呀？3、那么今天我们在娃娃家里，很开心的，我们一起和妈妈亲亲好不好呀？4.教师演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小脸上，唱第二句摇摇头，唱第三句双手怀抱，念第四句，摇摇身体。
（幼儿可自由跟唱）5、老师放一段好听的音乐，我们伴着音乐来做动作。
（三）教师带领小儿唱歌曲。
（四）教师：你们唱得真好听，我们今天回家就唱给妈妈听好不好呀？三、结束幼儿托班教案篇二目标：1．在爬爬滚滚、找找猜猜、玩玩说说中发现地毯下面的秘密。
2．感受与同伴一起玩的乐趣。
准备：1．地毯一块，上面覆盖一块大布，布上有需要用各种方法开启的洞口，布下藏有各种玩具和生活用品。
2．生活用品若干，如百洁布、浴花、硬刷子、响声玩具、硬球、软球等。
3．鸡、兔、猫的大幅画片。
过程：活动一一、爬爬滚滚1．教师和宝宝在大布上自由爬、滚2～3分钟，引导宝宝说说身体的什么部位碰到了东西。
师：哇！我碰到什么东西了。
宝宝，你们的身体有没有碰到东西？2．我们的身体（可以具体说出身体的某个部位）碰到了东西，那是什么东西呢？我们一起去找找吧！二、找找叠叠1．教师和宝宝一起在大布上找洞口，重点观察宝宝开启洞口的方法。
幼儿托班教案【优秀6篇】
幼儿托班教案【优秀6篇】作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是牛牛范文的小编为您带来的6篇幼儿托班教案，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
幼儿园托班活动教案篇一目标：通过印章印画的活动，激发幼儿对美术活动的兴趣以及对音乐的感受。
准备：每人一张印有小鱼的纸、拉线教具、瓶盖、广告色、抹布等过程：一：出示背景图，引起幼儿兴趣。
师：今天方老师要给小朋友唱个故事，故事在哪儿呢？故事来了！教师边唱《小鱼游水》边拉动“一群小鱼”，出现在背景图上，引起幼儿兴趣。
二：欣赏完整图片，引导幼儿观察小鱼吹泡泡。
1：谁能告诉大家故事里有谁？（一群小鱼）2：你们猜猜小鱼们在干什么？（教师肯定幼儿的说法）3：你瞧，你瞧，小鱼们在干什么啊？（教师在画面上印两个大泡泡）对了，（唱）：小鱼小鱼吹泡泡，吹泡泡，吹泡泡，小鱼小鱼吹泡泡，大大小小。
三：示范印制泡泡的方法教师拿瓶盖示范印制泡泡。
泡泡吹好了，我的故事也唱完了，好听吗？四：幼儿做印章画我的小鱼会吹泡泡，你们的小鱼会吹泡泡吗？快去看看吧！1：每人一张画有小鱼及水草的纸。
2：鼓励幼儿选择不同颜色，使用瓶盖，引出泡泡。
3：启发幼儿把泡泡印制在恰当位置上。
五：张贴幼儿作品，比比谁的小鱼泡泡多。
幼儿托班教案篇二活动目标:1、通过对镜子的操作活动，使幼儿知道镜子可以照人和物。
2、发展幼儿观察和语言表达能力，培养幼儿的好奇心。
活动准备:每人一面小镜子。
活动组织:1、看看小镜子里的自己。
师：桌上有什么？可以干什么用呢？现在请你们看看小镜子，你看到了谁？你笑一笑，镜子里的娃娃怎么样？你装出哭的样子，镜子里又怎样？笑和哭谁漂亮？2、看看小镜子里还可以看到什么东西。
师:刚才小朋友都在镜子里看到了自己，你们在笑的时候真好看，我最喜欢看到你们的笑脸。
小镜子里能看到自己，还可以看到什么呢？现在请你们在镜子里再看看，看到别的东西告诉大家好吗？3、激发幼儿好奇心和兴趣。
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托班教案-主题教案
篇一
【活动目标】
1、认识红色。
尽量不吃剩饭菜。
如需食用，应彻底加热。
剩饭菜，剩的甜点心、牛奶等都是细菌的
良好培养基，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。
2、能知道生活中常见的红色物体，能在别的颜色中挑选出红色。
3、热爱生活，喜欢鲜艳的颜色，有良好的情感体验。
【活动准备】
1、红色的卡纸，剪成三角形、圆形等。
2、红颜色的蜡笔、水彩笔。
3、太阳、火花等红色物体图片。
4、其他颜色的卡纸一张。
白纸一张。
5、舒缓的音乐一段。
各团总支可引导毕业生广泛开展“爱心接力”捐书赠物活动，以自愿为原则，变“扔”为“捐”，将还有使用价值的书籍、资料、生活用品等捐赠，展示毕业生的拳拳爱心和良
好精神风貌。
号召并组织毕业班学生以班级或年级名义在校内开展一次校内植树、校内清扫、捐赠纪念物品等活动，抒发毕业生爱校情怀。
【活动过程】
1、先与宝宝打招呼，与宝宝形成一个良性的互动气氛。
五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗
又象征着什么呢?
2、待宝宝的情绪良好，教师引入话题：宝宝们，看，今天老师给你带来什么好玩的呢?拿出红色的卡纸给宝宝玩，并且告诉宝宝“宝宝，这是红色的三角形/圆形。
”
3、相继拿出其他红色的图片。
“宝宝们看，这是红色的花”“这是太阳，是红色的”，要用适合数量的物体给宝宝一个红色的刺激，帮助宝宝形成红色的概念。
4、教师将图片放于身后，提问宝宝“宝宝，有哪些物品是红色的?”如果宝宝很难回答，教师可拿出图片示意宝宝，引导其回答。
注意个人卫生，勤洗澡，勤换衣服。
在输血、验血、注射时要注意安全和卫生。
不共
用毛巾、牙刷、剃须刀;不去消毒不严的诊所、医院打针、拔牙、针灸或手术。
不到消毒
不严或不消毒的理发店去理发或美容。
5、待宝宝熟悉红色后，可用其他颜色的卡纸与红色的图片同时拿出，让宝宝挑选红
色的物体。
可反复练习，直到宝宝对红色的掌握适当。
6、停止挑选红色的游戏后，教师可拿出红色的水彩笔或蜡笔与宝宝一起在纸上画画，并且赞扬宝宝“宝宝在用红色的笔画画”“宝宝画的红色真好看”，可配一段舒缓的音乐
缓和宝宝紧张的情绪。
篇二
【活动目标】
1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。
2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。
【活动准备】
1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。
2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。
【活动过程】
一、情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物。
老师：你是哪个班的小朋友?到我们班有什么事吗?
大班幼儿：我是大班的小朋友，给弟弟妹妹送点心吃。
我们吃点心时，觉得幼儿园的
点心太好吃啦，想起小班弟弟妹妹还没有吃过，一商量，大家就派我把好吃的点心送来啦。
老师：哥哥姐姐真好，有好吃的东西自己不吃，给我们小弟弟小妹妹吃，我们应该说
什么呀?(谢谢哥哥姐姐!)
二、请幼儿闻一闻点心的味道，激发幼儿想吃好吃的的欲望。
引导幼儿商量吃的方法。
提问：
活动老师讲解让学生认识地球，老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学
生珍惜地球资源。
进行废物的再利用活动。
1、哥哥姐姐送来的点心真好吃，谁想吃呀?请幼儿将桌上的物品收到架子上。
2、这么多小朋友都着急吃好吃的点心，我们怎样做才能快点吃到呢?
3、小朋友现在能吃好吃的吗?为什么?
4、谁不愿意去洗手?为什么?(手不脏，手没摸脏东西，周围的物品不脏。
)
三、小实验：它们干净吗。
用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩具等，引导幼儿观察并发
现毛巾颜色的变化。
结论：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。
干净的小手，摸了这些东西就不干净了。
提问：
1、毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?(图书、桌椅和玩具是脏的，毛巾一擦，脏
东西就跑到毛巾上。
)
2、刚才小朋友为什么说它们是干净的?(看不见)
3、小手洗干净后，再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西，还干净吗?
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明
我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
4、现在谁愿意先去洗手，把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉，再回来吃好吃的食物?
四、小朋友洗手，品尝食物。
大哥哥姐姐有好吃的东西，想着送给我们小弟弟妹妹吃，他们真好!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。