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《认识8个方向》课件

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上下左右：根据人的站立位置和视线方向来确定
东南、东北、西南、西北：根据东南西北的细分来确定
方向的表示方法
罗盘：使用罗盘来确定方向，罗盘上的指针指向北方
指南针：使用指南针来确定方向，指南针的指针指向北方
太阳：通过观察太阳的位置来确定方向，太阳东升西落
星星：通过观察北极星来确定方向，北极星位于北方
增强方向感的技巧与注意事项
经常观察周围环境，注意地标和方向
学习使用指南针和地图，掌握基本的地理知识
尝试在不同的时间和天气条件下进行方向感训练
注意保持良好的身体状态，避免疲劳和紧张
尝试使用一些方向感训练软件或游戏，提高方向感
注意安全，避免在危险或不熟悉的环境中进行方向感训练
方向在文化中的体现
技术进步：从传统导航到智能导航，技术不断进步
应用广泛：智能导航系统广泛应用于汽车、手机、平板
电脑等设备
发展趋势：未来智能导航系统将更加智能化、个性化，
提供更精准的导航服务
虚拟现实与增强现实技术对方向感知的影响
虚拟现实技术：通过计算机模拟产生三维空间，让用户沉浸在虚拟环境中，增强方向感知能力。
认识8个方向
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汇报人：PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 方向的定义 03 认识8个方向 04 方向在实际生活中的应用 05 方向感的培养与训练
06 方向在文化中的体现
单击添加章节标题
第一章
方向的定义
第二章
围环境
尝试在没有地图和指南针的情况下，依靠自然标志和太阳、星星等天体来确定方向

《认识方向》精品PPT课件(共22张)

⑴乌龟和蚂蚁一起去蜗牛家做客，画出它们最近行走的路线。 ⑵从蜗牛家做完客回到家，乌龟一共走了多少厘米？
北
动物园导游图
大门
动物园导游图
大门
北
熊猫馆在西北角，去熊猫馆该怎样走？
每个棋子各跳到了什么地方？你能画出来吗？
先向南跳3 格,再向东北跳2格。
先向西南跳1格,再向西跳3格。
北
动物园
说一说1路公共汽车的行车路线。
北
观察上面的地图中各省市的位置，并说一说。（1）四川大致在北京的（西南）方向。吉林大致在北京的（东北）方向。上海大致在北京的（东南）方向。
（2）我的家大致在北京的（）方向。
①在的东南面涂红色； ②在的东北面涂黄色；
③在的西南面涂绿色；
④在的西北面涂蓝色；
“走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆 , 在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆…”请你根据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置。
电脑屋
气象馆展厅环保屋天文馆生物馆
大门
航模馆
努力吧！
5厘米
5厘米
西瓜桃
梨
西瓜园在水库的（西北）面
苹果园在水库的（西南）面樱桃园在水库的（东南）面
山楂
水库
葡萄
苹果
橘子
樱桃
现在我们来动手制作一个方向板吧。
西北
北
东北
上北下南左西右东
西
东
右上角东北右下角东南
左上角西北左下角西南
西南
南
东南
少年宫北幸福路图书馆医院体育馆育才路光明街商场动物园电影院科技馆广场从动物园出发向（东北）行驶（４）站到少年宫，再向（东南）行驶（４）站到商场，再向（南）行驶（１）站到电影院，再向（东）行驶（２）站到广场。

认识方向东南西北ppt课件

二、探究新知
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的东面。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
体育馆在校园的诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
四、布置作业
作业：第5页练习一，第1题、第2题。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
一、情境导入
早晨，太阳在东边。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
二、探究新知
早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用

1.认识东西南北四个方向PPT演示课件

大门在校园的南面。
三、知识运用
1. 早晨起来，面向太阳，前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。
三、知识运用
2.
东与（西）相对，北与（南）相对。
三、知识运用
3.
先找出教室里的东方，然后想办法找出其他三个方向。
二、探究新知
早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
二、探究新知
早晨，太东方。
图书馆在校园的东面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
体育馆在校园的西面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
教学楼在校园的北面。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。

二年级下册数学《认识方向》课件PPT(与“方向”有关文档共13张)

东
东南
1.在教室里辨认八个方向。
2.坐在座位上，说一说：
你的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学。
第9页，共13页。
中国古代四大发明之二 ——指南针
指南针是我国古代四大发明之一。早在两千多年以前，我们的祖先发现了一种天然的、具有磁性的铁矿石，而且他们还知道，如果把矿石磨成磁石棒，用细细的绳子吊起来，它的一头就会指向南方，另一头指向北方。
这种被称为“罗盘”的工具，实际上就是最早的指南针。
第11页，共13页。
经过多次的改进，人们把磁石磨成小小的磁针，用一根小细棒顶在磁针的中间。这样，不管在海上还是在陆地，不管是下雨还是大雾，都可以准确地辨别方向了。
指南针的发明很快传遍了地球的各个角落，为世界各国的经济、文化交流作出了贡献。
第12页，共13页。
本课小结
本节课我们主要学习了东、南、西、北等方向，要求同学们能够准确的识别每一个方向，并能够解决实际的问题。
第13页，共13页。
祖先们为了制作出指示方向的
商店在学校的（）面，
指南针是我国古代四大发工明之具一。，很动了一番脑筋。他们注意到，天上的北斗星
早在两千多年以前，我们的祖先发现了一种天然的、具有磁性的铁矿石，而且他们还知道，如果把矿石磨成磁石棒，用细细的绳子吊起来，它
的一头就会不指向仅南方指，另引一头人指向们北方朝。北的方向，而且它的形状就像一个大汤匙。
苏教版二年级下册
第1页，共13页。
今天我们主要学习辨别方向，要求同学们能够掌握东南西北等各个方向，能够用方位名词准确的表示一个地点的位置。
第2页，共13页。
第3页，共13页。
体育馆在学校的（北）面，早在两千多年以前，我们的祖先发现了一种天然的、具有磁性的铁矿石，而且他们还知道，如果把矿石磨成磁石棒，用细细的绳子吊起来，它

《了解地图绘制的方向》认识方向PPT课件

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了解地图绘制的方向
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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了解地图绘制的方向
2.下面是花园小区示意图的一部分，根据示意图所标的位置回答下列物体。
（1）超市在1号居民楼的哪个方向？2号居民楼在幼儿园的哪个方向？
超市在1号居民楼的西面，2号居民楼在幼儿园的北面。
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了解地图绘制的方向
2.下面是花园小区示意图的一部分，根据示意图所标的位ห้องสมุดไป่ตู้回答下列物体。
绘制简单平面图的具体步骤：
教学楼
北
实
运
验升旗台动
楼
场
大门
选好参照物（观测点），画在平面图的中心位置。
明确平面图上物体之间的位置关系。
用“↑北”标出北面。
返回
了解地图绘制的方向
课堂练习
1.下面是一副动物园示意图。
（1）大象馆在熊池的（北面），鹿园的南面是（猴山）。（2）虎豹山在百鸟林的（东面），在猴山的（南面）。
青了岛解版地（图五绘年制制的）方向数学二年级上册
5 美丽的校园——认识方向
了解地图绘制的方向
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了解地图绘制的方向
情境导入
填一填。
（1）东与（西）相对，南与（北）相对。（2）如果旗杆的影子在西面，那么太阳光是从（东）面射来的。（3）面北背（南），面西背（东），面南背（北），面东背（西）。
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了解地图绘制的方向
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.地图或平面图，通常是按上北，下南，左西、右东绘制的。
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了解地图绘制的方向

《认识方向》PPT课件 (共20张PPT)

小红家
小商店
北
学校
打谷场 100m 小树林
上学的路线。小红从家出发向（东南）走（）米到打谷场， 60 再向（）走（）米到小树林，东 100 再向（）走（）米到小商店，最后向（）走（）米到学校。 40
东南
40
1路公共汽车线路图
火车站站前邮商医站局店院少电年影图游宫院书泳馆馆
游人民广场
人民医院
北
技术交流站
艺术中心
1. 2. 3. 4.
世纪门
喷泉
艺术中心位于世纪门的（西）面。喷泉位于世纪门的（南）面。技术交流站会于世纪门的（东）面。人民医院位于世纪门的（北）面。
西北
北
除了这四个方向，同学们，还知道哪几个方向？东北
西
西南
东南
东南
（东北、东南、西南、西北）
④在的西北面涂蓝色；
“走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆 , 在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆…”请你根据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置。
电脑屋
气象馆展厅环保屋天文馆生物馆
大门
航模馆
努力吧！
5厘米
5厘米
北西南
请把指南针的八个方向填写完整
东
下面是青山乡水果种植的分布情况示意图。桃园在水库的北（北）面
西瓜
桃梨
橘子园在水库的（南）面山楂园在水库的（西）面葡萄园在水库的（东）面
山楂
水库
葡萄
苹果
橘子

《认识方向》PPT教学课件

小红家
小商店
北
学校
打谷场 100m 小树林
上学的路线。小红从家出发向（东南）走（）米到打谷场， 60 再向（）走（）米到小树林，东 100 再向（）走（）米到小商店，最后向（）走（）米到学校。 40
东南
40
1路公共汽车线路图
火车站站前邮商医站局店院少电年影图游宫院书泳馆馆
北西南
请把指南针的八个方向填写完整
东
下面是青山乡水果种植的分布情况示意图。桃园在水库的北（北）面
西瓜
桃梨

橘子园在水库的（南）面山楂园在水库的（西）面葡萄园在水库的（东）面
山楂
水库
葡萄
苹果
橘子
樱桃
下面是青山乡水果种植的分布情况示意图。北梨园在水库的（东北）面
游人民广场
人民医院
北
技术交流站
艺术中心
1. 2. 3. 4.
世纪门
喷泉
艺术中心位于世纪门的（西）面。喷泉位于世纪门的（南）面。技术交流站会于世纪门的（东）面。人民医院位于世纪门的（北）面。
西北
北
除了这四个方向，同学们，还知道哪几个方向？东北
西
西南
东南
东南
（东北、东南、西南、西北）
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勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰知识就是力量。 ──培根知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦走你的路，让别人去说罢！ ──但丁最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。

认识方向ppt课件

认识方向ppt课件
目录
• 方向基本概念与意义 • 地球自转与公转对方向影响 • 指南针与罗盘使用原理及方法
目录
• 天文观测法确定方向技巧 • 地面标志物辅助判断方向策略 • 总结回顾与拓展延伸
01
方向基本概念与意义
方向定义及分类
方向定义
方向是指物体或位置相对于其他物体或位置的方向性，即指向性。
地球倾斜导致季节差异
地轴倾斜角度约为23.5度，这使得地球在公转过程中，不同半球在不同季节受到的太阳辐射量不同。
当地球的北半球倾斜向太阳时，北半球的人们会经历春季和夏季；而当地球的南半球倾斜向太阳时，南半球的人们会经历秋季和冬季。
太阳直射点在南北回归线间移动
太阳直射点指的是太阳光线与地球表面相切的点。由于地轴倾斜和地球公转的影响，太阳直射点会在南北回归线之间来回移动。
上北下南左西右东，以及地图上的方向标和比例尺等。
实际生活中应用举例
出行导航
在出行时，通过地图或导航软件规划路线，明确前进方向。
地理位置定位
在户外活动中，通过指南针或地标确定自己的位置和方向。
空间布局规划
在建筑或室内设计中，考虑空间的方向和布局，提高空间利用率和舒适度。
提高自身方向感训练方法建议
不同的植被种类对环境的适应性不同，通过观察植被的种类可以辅助判断方向。例如，阳坡和阴坡的植被种类就有明显的差异。
植被密度
植被的密度也可以反映环境的差异，进而辅助判断方向。例如，迎风坡和背风坡的植被密度就有
明显的不同。
植被生长状况
通过观察植被的生长状况，如高度、直径、树冠形状等，也可以
辅助判断方向。
观察等高线
通过等高线的疏密、走向等特征，可以判断地形的高低起伏，进而辅助判断方向。

第六单元复习课认识方向ppt课件

2、如果你的学校大门朝南，当你放学走出校门时，你的前面是（南）面，后面是（北）面，左面是（东）面，右面是（西）面。
第二关：综合知识我会用
1、百货大楼在公园的北面，那么公园在百货大楼的（南）面。 2、西面和（东）相对，南面和（北）相对。 3、人的影子在西方，太阳应在（东）方。
变式训练
1、（判断）上学时，小明向南走了200米到学校，放学时，他向西走了200米到家。（×）
地图和平面图上 ——认识方向
地图和平面图上——认识方向
一、看图填一填
图书馆
北
学校
小明家广场
科技馆
（1）小明家的南面是（广场）。（2）小明家在（学校）的东面。（3）小明从科技馆回家向（西）走。（4）（图书馆）在小明家的北面。
变式训练：画一画
北北
（1）（2）（3）
在的西面。（4）
想一想
我们学习方向的哪些知识？
1、生活中的认识方向。 2、地图或平面图上的认识方向。
生活中——认识方向
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早晨，太阳从东方升起
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1
2
3
4
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2、（判断）小明面向南站，和她对面的人，面向北站。（√ ）
3、（判断）你早晨上学时背对着太阳走，下午放学时，
就面对着太阳走。
（×）
）
第三关：常识应用
1、晴朗的夜晚，我们用（北极星）来辨别方向。 2、大雪之后，北方（南）面的雪化的快。 3、今天刮的是北风，所以红旗飘向（南）方。 4、（判断）在树林里可以利用树叶的疏密来识别方向。（√）