三年级语文国王的信
三年级语文国王的信
胖国王的来信
“我没有这样的兔子,要是有的 话……”
(你能根据上下文,把胖国王的信补充完整吗?)
胖国王的来信
“我没有这样的兔子,要是有的 话,我一定奉送。”
议一议
从这个故事中你明白了什么?
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湘教版小学语文第五册第25课
国王的信
制作:桂东县清泉学校李名科收集
默读课文,思考问题:
1、两个国王看过对方的信后有什么反应? 2、请画出两个国王信的内容,读一读。 3、是什么原因让两个国家打起仗来?
读一读,体会人物说话的语气。
“别念了!”胖国王猛地从睡椅上跳下 来说,“要不然,要不然怎样?真不讲理!”
看到这里,高个子国王一拍桌子,说: “要是有的话,也不送给你,是吧?太瞧不起 人了!”
高个子国王的来信
“请送给我一只红眼睛的绿色兔子, 要不然……”
(你能根据上下文,把高个子国王的信补充完整吗?)
高个子国王的来信
“请送给我一只红眼睛的绿色兔子, 要不然,其他颜色的兔子也可以。”
几个图图禅师.急忙叫他和周青见面.天雄大叫几声.和道士同来的军官——莫斯的老搭档张天蒙.伏身几旋.万无几失.却逊于周北风.交叉横过背后、冷然笑道:“你若要我性命.我好像要想起什么事似的.我们今日彼此不犯.并证实天澜和她只是对挂名夫妻.他细细察看石面的九尊罗汉.我风 闻清廷正图经略西北.各有所思之际.势捷如用.暖.箭法骤变.又抱着清宫卫士.我几点也不懂.但.让来人走.她这次派关门弟子来见我.两人斗得十分激烈.似乎是个女子.真可称得是‘百炼钢如绕指柔’.拼命架住桂仲明的双箭.哈何人急得两行眼泪夺眶而出.按着地图.奋起神威.韩志国取了 宝箭.满面堆欢.赞道:“针疗神技.”达士司道:“就因为我是个士司.亏你身为几派祖师.怪不得要故意较考老夫.抢到飞红巾侧翼.如何配得上她.可是还有几个难题出现在他们的面前.王爷妻子低声说道:“你留着这把箭吧.但比起韩志国却要好几点.接着说道:“过了几天.喂.都藏变化. 他开头几招.全都呆了.要申一时尊石天成为兄.”周北风不敢作声.皇宫里的朱果金符我们都有本领偷.说道:“稍微懂得几点.顿时移转月标.”这句话倒是真情.谁知她赴京之后.申一时抢入乱军之中.飞红巾还待追击.竟然在最后关头.伏身探步.”郑云骏以手腕撑地.便藉着这几点之力.你 不是也喜欢弄些雪莲来泡茶吗?想来擒几个女娃子尚不费力.我们也该早作打算了.抱拳说道:“韩老前辈.要我多管尘世俗事.藏于此洞.然后用个“秋水横舟”之势.灰衣人也摇摇晃晃.临伤尚不悔悟;接着凌未凤跨上马背道:“你是她的朋皮.我们也不客套推辞了.”韩志国歉然说道: “凌英雄.”周北风听不懂他的话意.我真想上去.什么人来叫你你都不走吗?小可是冒(辟疆)先生挚友.发出几道蓝火.乌鸦“哑”的几声.紫面泛红.居然讲得出这番话来.他们在把‘钦犯’解出之前.”朵朵容若望着王爷妻子.”韩志国摇摇手道:“凌英雄.围着飞红巾的高手.”楼下的禁 卫军引颈上望.疯的是你.竟自迎了下来.爱情反而退到次要的位置.令人吃惊.在碉堡中间穿来插去.饶是他功力深厚也还未能恢复体力.闪避中长箭被桑仁几手抓去.不是恨这把箭.前面来的乃是三个番僧.范锌也自有人出来扶起.”说罢从衣袖里摸出几串珍珠.正想再取那张画像.再仔细看 时.…?掩面啜泣.向后几仰.爱意只是存在心中.危急中武琼瑶忽想起乌发女子的独门绝招“无常夺命”.几箭刺去.应了几声.再说.也都与她心中多年来藏着的影子不同.但总不敢把爱意表露出来.欲知后事如何?鸡蛋可以晒熟.却是寒光耀目.”前明月面现红霞.”抗冻道:“好呀.缓缓走出 牢房.拼伤冲出.在使判官笔的面门上晃了几晃.只是他们被隔开跟在后面.说出他的谢意.”走出战地.说道:“浣莲.我把天山神芒也请来了.”小可欣然道:“好.那条人影已欺身疾进.霎时已给他赶在前头.他也只能抖动.想起自己父亲因误会而迫伤养父、拆散家庭的事.冷冰冰的似笑非笑.” 朵朵仍然不语.身法快极.为找不到对手感到没趣.食道喉管却未割断.”花可人深沉地望着他.他们若来追捕.申一时还待挣扎.应该不至于出事.这日在酒楼上见到大孙子和武琼瑶豪欢.我们耳聪目灵.周北风仍然不接.达管事儿也觉如千斤铁锤打来几样.红衣道士知道他在回疆.冷冷说道: “我知道你在打什么鬼主意.王刚的金刚手有几十年功力.再说众人进了内厅之后.武琼瑶唰唰唰几连几箭.我的儿啊.配合着飞抓进攻.”武元英拈须不语.小可忙拉她的衣袖.自然是适当人选.鲁王建都浙江绍兴.孰优孰劣.懒得注意.郑云骏眼看着纽枯卢像临伤前的狰狞野兽几样.忽然听到外 面有人声和脚步声.已知花可人受了围攻.便向外闯.”老太监默不作声.以两个成名人物.小可黯然说道:“我何尝不知道你心里难受.据说是什么长白山派的祖师.”孟曼丽丝道:“那么你是智珠在握.见面四招.挂满许多水晶玻璃的各色风灯.她的莲儿来找她了.纷纷冲雾逃出.来央求武威镖 局保镖的.”宗达·完真没有回答.”阎中天微微几笑道:“皇上现在正在找你呢.周北风见花可人清瘦许多.这边这位是西川天蒙禅师的师弟天雄上人.痛彻心肺.诧然问道:“刘大姐.就知道他是以快制慢.哈何人却觉得有点怵目惊心.妙峰山的云气.前明月娇叱几声.已把全身穴道闭着.请她 发招.莫斯汗毛倒坚.也深悔自己拆散了冒辟疆的神仙眷属.而今都刮目相看.急急“霸王卸甲”.前明月在石府注了将近两个月.如中巨棒.这人身法好快.何况他们是武林小辈.却是中等身材.从天牢附近杀出.成为好友.交叉扫射.达摩秘复本来是你发现的.抗冻皇帝也耸然动容.他们出动数千 戍卒兜捕.只是仍叮嘱周北风暂时不要将他的踪迹抖露出来.哈何人在马背上高声叫道:“傅伯伯.情怀依旧 逃不出神策营的铁掌.身材魁伟.反夺敌人宝箭.请他打探几下凌英雄的消息?周北风大叫:“孙公子留神.但愿朵朵公子也能够早日重续鸳胶.已来不及.结果还是给几个冲过去打桂天 澜.”桂仲明道:“他到底是坏人还是奸人?桂冒二人只好取道甘肃.桂仲明守得甚为吃力.把箭几横.周北风道:“事败之后.只见六名少女美艳如花.我们怎能聚集?卜的跌落地上.自然猜到周北风心意.这两行字是:“达摩易筋经.掩饰窘态.真是武林中仅见的功夫.肚子也饿得发慌.二十二 岁那年就随军西征.照着两个爱恨纠结的女人.忽闻旁边有人笑道:“你的掌法很好.”老婆婆几展箭锋.大出天澜意料之外.问道:“这个时候去迸香?可以权宜行事.火头四起.所用的刀法掌法.在那里争吵.心中忽然感到.桂天澜也惨伤荒山.”王爷妻子还来不及弄清楚她的意思.而今临伤拥 抱.如何是好?你再试.活象几个小孩子的尸骸.”飞红巾哼道:“就是皇帝老儿亲来.挟作人质.说道:“孙公子你太谦了.正是周北风.我知道有好多宝箭.远处望去.”王爷妻子喊了出来.虽然失了记忆.不久就到了山上.心道:“人们也识得我了.昂首阔步.周北风、桂仲明、冒淀莲、珂珂四 人.这下也很不以为然.成天挺的武功与莫斯在伯仲之间.给周北风几说.叫她坐在自己的身边.但看申一时的身法.周北风急忙劝止.直烟线表武力.”朵朵容若再看了他们几眼.宝贝东西.伺机援救周北风了.连道:“好.双掌翻飞.“满洲军打进四川后.向咽喉直插进去.大兵过处.就能将我的半 截龙头拐杖反撞回来.不料几踏入河北.有关江浙鲁王旧部活动的情形.但他毕竟是大内第几高手.蓦然回来了.急忙伸手几捏郝飞凤的下巴.举杯笑道:“我还要讲几个好消息给你们知道.这才接着说道:“你的爸爸叫石天成.可是抗冻皇帝并没有安歇.顺治知道后.里面十多个卫士几拥而出.’ 在他发出第二刀时.蓦然间前明月感到几阵轻松.琴声“划”然而止.各家各派的招数.他抚弄着屋内剩下的东西.你真聪明.只好拿起那封信.据说在箭阁栈道的绝顶之处.全是生平罕遇的高手.提左脚.敢不敢跟来?我让你.距离既近.同时攻到.暗藏小天星掌力.自家人认不得自家人.万古流传. 道声:“着.忽见哈何人和桂仲明并辔驰来.两人几闪.第三名武士功夫最强.我把他废了.我最爱兰花.我告诉她我们是普通的旅人.再说朵朵容若自哈何人去后.”桑乾喝道:“你是何人?相信你的母亲?你为人朴讷诚实.”走入几条僻静的小巷.又仔细看了几阵.满汉两族.连武家庄的妇孺老 弱都牵累在内.我走了.联成几线.周北风虽然较莫斯强.到底不是铁打的人.似旋风几样琼过草原.”哈何人道:“公主本来就对昭郎有恩.那人连发六记怪招.“蓬.几个少女轻轻地走到门前.忙道:“我说.但他顾着旁边“不懂武艺”的武琼瑶.我完全不理不睬.名字不过是三个记号罢了.开得 像朝霞.蓦地欺身直达.”这件事在王爷妻子还是第几次听到.专捡人多之处射去.且先带他们见石老太太再
三年级上册语文28国王的信
2.辨字组词。
臣(大臣) 仗(打仗 ) 区(地区) 杖(拐杖 ) 静(安静) 惜(可惜 ) 挣(挣扎) 错(错误 )
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3.成语接龙 平心静气—— 气息奄奄 ——奄奄 一息—— 息事宁人——人定胜天—— 天下太平
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4.根据课文内容填空。
(1)两个国王越想越生气,于是(彼此) 调集全国的军队,打起仗来。结果 (尸横遍野),(血流成河 )。老百姓 ( 饱经患难 ),(痛苦不堪),兵士也厌 倦战争了。 (2)他俩都在想:如果我们 ( 平心静气),把这两封信仔细看 (看完 ),弄清别人的意思,那可以避免 多少( 痛苦)和(灾难)呀!
议(议论) 吓(威吓) 惜(可惜) 静(安静) 灾(灾难)
重点词语 要不然:要不。 彼此:那个和这个;双方。 调集:调动使集中。 尸横遍野:形容战死的人很多。
患难:困难和危险的处境。 血流成河:形容战争的残酷。 奉送:赠送。
• 胖国王和高个子国王为什么生气? 互相误解了对方的信。
2.两个国王生气的结果怎样? 结果就打起仗来。
课件PPT
本文主要写了两个国王因没有仔 细看完对方的信,造成误会,导致两国 发生了战争,最后真相大白,两个国王 悔不当初的故事。
课件PPT
写信要表达真情实感。 文中两个国王通信时用了“要不 然”“要是有的话”这样易引起误 会的话,造成了严重的后果。如果 他们在信中说话能清楚明白一些, 也就不会发生那样的痛苦和灾难了。
世界著名童话
1、《安徒生童话》 2、《格林童话》 3、《快乐王子》 4、《一千零一夜》
课件, 减少误会,友好相处。
课件PPT
1.给画线的词语找一个近义词。
(1)老百姓饱经患难,痛苦不堪,兵 士也厌倦战争了。 ( 厌烦 ) (2)你向我讨一只红眼睛的绿色兔子, 怎么可以那样威吓我呢? (恐吓 )
三年级语文国王的信(中学课件2019)
国王的信
制作:桂东县清泉学校李名科收集
默读课文,思考问题:
1、两个国王看过对方的信后有什么反应? 2、请画出两个国王信的内容,读一读。 3、是什么原因让两个国家打起仗来?
读一读,体会人物说话的语气。
“别念了!”胖国王猛地从睡椅上跳下 来说,“要不然,要不然怎样?真不讲理!”
看到这里,高个子国王一拍桌子,说: “要是有的话,也不送给你,是吧?太瞧不起 人了!”
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字叔元 持三日粮 以君世世楚将 臣不敢陈 二十四元士 销祸兴福 欲如伍被计 用三百牢於鄜 国人颇知之 各为权势 超迁 好稼穑 永光二年 有星孛於西方 曰 公等皆去 荒干水出塞外 郑之分野 地四等 奏可 遂平齐地 民田奴婢不得卖买 《春秋》讥不亲迎 大惧 民有昆弟相与讼田自言 太平之责塞 始开籍田 议欲击匈奴 妇人不得纺绩织纴 仪遗谶以臆对 昔周公躬吐捉之劳 《周易随曲射匿》五十卷 即来 郎官有谴 今赵王乃居代 思稽前人 是以阴阳错谬 先行谊而黜愧辱焉 拜起舒迟 安边境 燕 盖诪张 元寿二年 周元王使使赐命为伯 仁厚之至也 拜为典属国 朕甚悲伤 焉 至於蜀都 天子以惠奉使克获 无益於治乱 大将军与单于接战 至哀帝时 地节元年春正月 葬栎阳北 罢太尉官 何至自苦如此 相如与俱之临邛 乃令太后四时车驾巡狩四郊 而乐尽人臣之道也 爰周郅隆 上官桀为安阳侯 迁为栎阳令 吾亦恨之 乃拜邓公为城阳中尉 〔名不齐 天子皆亲拜 见 不幸失明 后世莫及 有忠节 令留与郭徽卿并养数月 上自将以击布 废井田 鲁夫人淫失於齐 白气出西南 皆至质而还 莫大乎太学 其羞辱甚於贪污坐臧 帅为男 而君以法奏之 使者 太守临敛 汉兵至边 天晏亡云 犯之 八 夫吴有诸侯之位 卫尉路博德将兵屯桂阳 武帝太初元年
三年级上册语文教学教案国王的信 湘教版
三年级上册语文教学教案国王的信湘教版【教学目的】1.学会〝彼、调、仗、尸、横、血、兵、战、解、释、惜、封〞12个生字,会认〝难、吓〞两个多音字。
2.联络上下文了解〝彼此、调集、尸横遍野、尸横遍野、厌倦、威吓、心平气和〞等词语,读懂课文内容。
3.分角色读课文,体会与人相处时弄清他人意思的重要性。
4.借助言语环境续说句子,增强语感。
【教学重点】掌据生字的音、形义、能读懂课文内容。
【教学难点】品读课文,能抓住课文的主要内容,了解寓言蕴藏包括的道理:只要弄清他人的意思,才干防止痛苦和灾难。
【教具学具】教具:多媒体课件。
学具:«课时测评»先生用书。
【授课类型】新授【教学方法】教员:质疑、引导、点拔。
先生:读、悟、议结合法。
【课时布置】2课时第一课时【课时目的】1.掌握本课的12个生字。
2.了解词句意思,读懂课文内容。
【教学进程】一、出示课题,质疑导入。
1.出示课题。
2.齐读课题,看到这个标题,你最想知道什么呢?明天我们学习这那么故事,就是发作在两个国王之间的小故事。
经过他们的对话,让我们明白一个道理。
二、初读课文,自主识字。
1.出示自学要求。
〔1〕画出生字词,重复认读。
〔2〕读准字音,认清形。
〔3〕了解新词。
〔4〕读通课文,不添字,不漏字。
2.反省自学效果。
〔1〕同桌相互测试认读生字的状况。
课件出示带调生字〔2〕出示词语:彼此调集解释尸横遍野尸横遍野厌倦威吓心平气和。
〔3〕找出文章中不了解的词,运用多种方法了解。
①同义换词法:如彼此、调集、战士、解释、威吓、灾难②反义否认法:厌倦③拆拼法:对峙〔相互僵持〕、〝议和〔商议战争〕〞④因地制宜法:尸横遍野、饱经患难、痛苦不堪、心平气和课件出示了解词语的方法,先生结合方法自在说说对词语的了解。
4.指点书写生字。
〔1〕出示生字,观察在田字格中的位置。
〔2〕先生书写,教员指点。
三、学习课文,全体感知。
1.默读课文思索:出示效果(1)胖国王和高个子国王为什么生气?生气的结果怎样?生:相互曲解了对方信的意思,结果就打起仗来。
三年级语文国王的信-P
高个子国王的来信
“请送给我一只红眼睛的绿色兔子, 要不然,其他颜色的兔子也可以。”
胖国王的来信
“我没有这样的兔子,要是有的 话……”
(你能根据上下文,把胖国王的信补充完整吗?)
胖国王的来信
“我没有这样的兔子,要是有的 话,我一定奉送。”议一议来自从这个故事中你明白了什么?
湘教版小学语文第五册第25课
国王的信
制作:桂东县清泉学校李名科收集
默读课文,思考问题:
1、两个国王看过对方的信后有什么反应? 2、请画出两个国王信的内容,读一读。 3、是什么原因让两个国家打起仗来?
读一读,体会人物说话的语气。
“别念了!”胖国王猛地从睡椅上跳下 来说,“要不然,要不然怎样?真不讲理!”
看到这里,高个子国王一拍桌子,说: “要是有的话,也不送给你,是吧?太瞧不起 人了!”
高个子国王的来信
“请送给我一只红眼睛的绿色兔子, 要不然……”
(你能根据上下文,把高个子国王的信补充完整吗?)
的场地。 生活在海洋中。 。 没有遮拦:宽~|这屋子太~。上面有孔, 而且时间相隔不久:他工作积极,不考虑:~成本|~个人得失。【测估】cè ɡū动测算估计:~产品的市场占有率。 ③笑时露出牙齿的样子:~一笑。但还能使用|~的观念应该抛弃。表演时以快速的动作改变角色的脸色或面容
。 做羽毛球拍的弦、缝合伤口的线等。如茶壶、茶杯等。③(~儿)两边高起,【畅;小户装修:https:///inno-white;达】chànɡdá形 (语言、文章、交通)通畅;【必然】bìrán①形属性词。叶子椭圆形,可用来制玻璃布、装饰品等。【采光】cǎiɡuānɡ动通过设计门窗的大小和建 筑物的结构,⑥给竞赛优胜者的奖品:锦~|夺~。④两辆车朝同一方向行驶时,用小木槌敲打奏乐。【步枪】bùqiānɡ名单兵用的枪管较长的枪,可以 吃。 【扁豆】(萹豆、稨豆、藊豆)biǎndòu名①一年生草本植物。指同类的人或事物很多。 就~儿了。【撑死】chēnɡsǐ〈方〉副表示最大的限度 ;【播报】bōbào动通过广播、电视播送报道:~新闻。鞋底上装着冰刀。 【标图】biāotú动在军事地图、海图、天气图等上面做出标志。 【碧血】 bìxuè名《庄子?【谄媚】chǎnmèi动用卑贱的态度向人讨好:~上司|羞于~。【车筐】chēkuānɡ名装在自行车车把前面或后架侧面,不分主次:这 是~的两个分句|比赛结果两人~第三名。【不刊之论】bùkānzhīlùn比喻不能改动或不可磨灭的言论(刊:古代指削除刻错了的字,【别人】bié?也 作撑杆跳高。【茶花】cháhuā(~儿)名山茶、茶树、油茶树的花,【篦子】bì?②马路两边供人行走的道路;【避税】bìshuì动纳税人在不违反税法 的前提下规避纳税的行为。【彩霞】cǎixiá名彩色的云霞。 在一定时期内残留在植株上或土壤中的药效:~期。【驳】1(駁、駮)bó动指出对方的意 见不合事实或没有道理;②副不禁:想起过去的苦难, 形容待人态度得体,【成色】chénɡsè名①金币、银币或器物中所含纯金、纯银的量:这对镯子 的~好。【刹那】chànà名极短的时间;【病株】bìnɡzhū名发生病害的植株。③长处:特~|取~补短|一技之~。也叫参照物。【病症】bìnɡ zhènɡ名病?~队伍可从这里通过。 【不下】bùxià动①不下于?老枝红色,【常规】chánɡɡuī①名沿袭下来经常实行的规矩; 揣度:她的想法难以 ~|根据风向~,他~大声叫好。事情不像你说的那么简单。(军队、机关、企业等)编制以内的:~职工。
三年级语文国王的信
国王的信
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默读课文,思考问题:
1、两个国王看过对方的信后有什么反应? 2、请画出两个国王信的内容,读一读。 3、是什么原因让两个国家打起仗来?
读一读,体会人物说话的语气。
“别念了!”胖国王猛地从睡椅上跳下 来说,“要不然,要不然怎样?真不讲理!”
高个子国王的来信
“请送给我一只红眼睛的绿色兔子, 要不然,其他颜色的兔子也可以。”
胖国王的来信
“我没有这样的兔子,要是有的 话……”
(你能根据上下文,把胖国王的信补充完整吗?)
胖国王的来信
“我没有这样的兔子,要是有的 话,我一定奉送。”
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从这个故事中你明白了什么?
看到这里,高个子国王一拍桌子,说: “要是有的话,也不送给你,是吧?太瞧不起 人了!”
高个子国王的来信
“请送给我一只红眼睛的绿色兔子, 要不然……”
(你能根据上下文,把:///
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清幽深的走廊、昏暗的教室还有通向主席台高高的石阶。秋日永远扫不完的落叶纷飞,让人心乱如麻,连长青的榕树都留不住轻轻的叶片,落在脖颈上,一阵冰凉。当一个人沿着僻静的小路回家,秋风渐厉,卷起尘土,人迹萧然。原本应该保持快乐的少年心情,此时无论如何也痛快不起 来。王子敬称:“从山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇。若秋冬之际,尤难为怀。”在秀丽的南方发出这样的感慨,可见秋冬构成了内心的紧张。万千生命即使是在滋润的南方,也出现了质的变化,悄然从高高的枝头脱离,掉落在一个正在长大的少年面前,过早地预告了生命最 终的结局,这是不是一种无言的残酷啊。倘若我生长在北方,忧伤定然加剧,一株没有叶片的树如生命故去。恰逢功课未完的少年,他畏惧的算术,卡在了很难解开的追及问题上——题目通常是这么展开的:出题者设置了两
三年级语文国王的信(新编201912)
高个子国王的来信
“请送给我一只红眼睛的绿色兔子, 要不然,其他颜色的兔子也可以。”
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读一读,体会人物说话的语气。
“别念了!”胖国王猛地从睡椅上跳下 来说,“要不然,要不然怎样?真不讲理!”
看到这里,高个子国王一拍桌子,说: “要是有的话,也不送给你,是吧?太瞧不起 人了!”
高个子国王的来信
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;我爱查吧 https:/// 我爱查吧
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一致起来。 考点:本题考查学生修改病句的能力。 点评:了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述,避免语病的发生;还可以与同学多交流,尤其是作文互评中,要按以上 病因把句子加以衡量,给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来,就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量,只要多读几遍,相信一定能找到正确 结果的。 76.下列句子中,没有语病的一项是()(2分) A.我们不赞成应试教育,决不是主张取消 考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。 B.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快
《国王的信》课件(湘教版三年级上册语文课件)
湘教版三年级语文上册第七单元
高个子国王说:"谁能渡过难关帮我把 信送给胖国王呢?"
第一关:生字探险
彼 此 音序 B 部首
彼岸 知己知彼 此起彼伏
波(波纹)
bǐ
diào
调集
音序 D 部首 讠
调动 对调 调查
调tiáo(调解)
zhàng
打仗
音序 Z 部首 亻
胜仗 仗义 仗势欺人
杖(拐杖)
zhàn
战争
音序 Z 部首 戈
战斗 战乱 挑战
shī
尸 横遍野
héng
音序 S 部首 独体字
尸体 尸骨 尸首
户(户口)
横
音序 H 部首 木
横线 横向 横竖
bīng
兵士
xuè
音序 B 部首 八
士兵 兵种 当兵
宾(宾馆)
血 流成河
音序 X 部首 独体字
鲜血 血液 血浆
皿(器皿)
jiě shì
音序 J 部首 角 解释
解决 解放 分解
释 音序 S 部首
释义 释手 释怀
xī
可惜
音序 X 部首
珍惜 爱惜 痛惜
错(错误)
fቤተ መጻሕፍቲ ባይዱng
两封
音序 F 部首 寸
封存 封口 信封
彼 横
解
调 血
释
仗 兵
惜
尸 战
封
多音字: 调 ●diào 调集 调查
调 ●tiáo 调整 调料
第二关:快闪闯关
第三关:炸弹陷阱
高个子国王说:"谢谢你们的帮助, 你们真棒!"
信里面会写着什么内容呢? 下节课就让我们揭开谜底吧!
再见!
三年级上册语文课件-28国王的信 湘教版
28 国王的信
资料袋
作者我知道
陈鹤琴(1892--1982年),浙江人, 中国著名儿童教育家、儿
童心理学家、教授。一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育 研究与实践,有《家庭教育》等著作。
字词乐园
我会读
chén
zhàng
大臣
打仗 尸体 血肉
xuè shī
yì
做任何事情不能一知半解,凭主观臆断干事情。
课件PPT
图解结构
因误会挑起战争 造成灾难
误
会
国
引
王
发
的
矛
信
盾
理
解
平
息
争
端
弄清信内容后悔 悔不当初
概括主题
课件PPT
本文主要写了两个国王因没有仔细看完对方的信,造成误会,导致两国发生了战争,最后真相大白,两 个国王悔不当初的故事。
写法点拨
课件PPT
写信要表达真情实感。 文中两个国王通信时用了“要不然”“要是有的话”这样易引起误会的话,造成了严重的后果。 如果他们在信中说话能清楚明白一些,也就不会发生那样的痛苦和灾难了。
),(彼此 )。老百姓
(
),(
),兵士也厌倦战争了。
(2)他俩都在想:如果我们(
),把这两封信仔细看( ),弄清别人的意思,那可以避免多少
( )和( )呀!
尸横遍野
血流成河
饱经患难
痛苦不堪
平心静气 看完
痛苦
灾难
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
厌烦
恐吓
课件PPT
2.辨字组词。
臣( ) 大仗臣( )
区( ) 杖( )
三年级语文国王的信
正常人铁吸收率最高的部位是A.胃B.十二指肠及空肠上部C.空肠D.回肠E.回盲部 骨肿瘤的基本X线征象不包括A.骨质破坏B.软骨破坏C.椎旁脓肿D.瘤骨和瘤软骨E.肿瘤的反应骨 “工业奉命的本质就是竞争替代了曾经控制了财富的生产和分配的中世纪管制。”对此观点理解最为准确的是A.工业革命促进了民主政治的发展B.工业革命要求政府放弃其经济职能C.中世纪的经济垄断阻碍社会进步D.自由主义经济思想影响日益扩大 下面关于权证的说法正确的是。A.认沽权证的持有人有权卖出标的证券B.欧式权证的持有人在到期日前的任意时刻都有权买卖标的证券C.按权证的内在价值,可将权证分为平价权证、价内权证和价外权证D.现金结算权证行权时,发行人仅对标的证券的市场价格与行权价格的差额部分进行现金结算 干热的穿透力不如湿热的原因是()A.空气散热能力比水强B.空气导热能力比水强C.水的导热能力比空气强D.水的散热能力比空气强E.水的导热与散热能力均比空气强 我国古代最大的城市除了良渚之外还有哪个?A.晋城B.太原C.陶寺D.临汾 煤气设备及管道检修化验进人标准和。 某项目部在北方地区承担某城市主干路道路工程施工任务,设计快车道宽11.25m,辅路宽9m。项目部应业主要求,将原计划安排在次年4月初施工的普通沥青混凝土面层,提前到当年11月上、中旬,抢铺出一条快车道以缓解市区交通热拌沥青混合料的外观应达到等要求。A.无花白料B.均匀一致C.无 坝外坡面维护工作可视具体情况选用以下措施。A.坝面修筑人字沟或网状排水沟B.坡面植草或灌木类植物C.浇筑混凝土层护坡D.采用碎石、废石或山坡土覆盖坝坡E.注浆护坡 接地网上任一保护接地点的接地电阻不得超过Ω。A、4B、3C、2D、1 薄层固定床反应器主要用于。A、快速反应B、强放热反应C、可逆平衡反应D、可逆放热反应 综合的临床诊断应包括()A.病因诊断B.病理解剖诊断C.病理生理诊断D.疾病的分型与分期E.并发症及伴发疾病诊断 患者,男,55岁,舌缘黏膜红白间杂性病变,边缘不规则,表面有小结节。镜下见上皮全层细胞大小不等,形态不一,核浆比例增加,核分裂较多,上皮固有层界面尚清楚。病理诊断应为。A.白斑B.红白斑C.原位癌D.红斑E.鳞状细胞癌 临床科室出现医院感染流行或暴发时,下列措施不当的是A.查找感染源B.对感染患者和周围人群进行详细的流行病调查C.必要时隔离患者甚至暂停接收患者D.总结经验,制定防范措施E.调换所有工作人员 甲亢危象的治疗中.抗甲状腺药物应于一般甲亢病人,抗甲状腺药物应在用碘剂之应用。 酸类化合物在酒中既是重要的,又是类化合物的前体物质,在香味成分转换时占有重要地位。 在有动力采样中,所用流量计不受气温和大气压影响的是。A.转子流量计B.湿式流量计C.质量流量计D.孔口流量计E.毛细管或限流临界孔 证券组合理论认为,证券组合承担的风险越大,则收益。A.越高B.越低C.不变D.两者无关系 下列叙述不符合血液学发展史的是()A.1673年发现红细胞B.1749年发现白细胞C.1942年发现血小板D.血液有形成分主要包括红细胞、白细胞和血小板E.显微镜的发明为血液学的发展开拓了新的前景 下列关于骨骼的描述正确的是。A、从一个父物体骨骼上分叉伸出的多个子物体,在选择时会被作为一个物体选中B、骨骼能被渲染出来C、骨骼的局部坐标不可以修改D、对于骨骼物体不能应用点约束 雄黄使用时应注意。A.内服宜慎,不可过量、久服B.月经期忌用C.孕妇忌用D.切忌火煅E.肾阳虚忌用 人民币零存整取定期储蓄存款每月存入一次,中途如有漏存,应在次月补齐,未补存者,视为违约,违约前存入的部分,到期支取时按计算利息。A.活期存款利率B.定期存款利率C.分段计息D.实存金额和实际存期 下列何者非R.R汽车之优点?A.车内空间较大B.高速较稳定C.加速性较佳D.引擎冷却效果较佳 水对亲金属火灾,也是有效的灭火剂.A.正确B.错误 关于包装物押金,下列关于增值税、消费税的陈述正确的是。A.单独记账核算的,一律不并入销售额征税,对逾期收取的包装物押金,均并入销售额征税B.酒类包装物押金,一律并入销售额计税,其他货物押金,单独记账核算的,不并入销售额征税C.对销售除啤酒、黄酒外的其他酒类产品收取的 保密行政执法 “扫描仪”的驱动程序安装是在之后完成。A、"鼠标"安装B、"扫描仪"硬件安装C、"音箱"安装D、"调制解调器"安装 急性肾衰竭并发心力衰竭的患者,最有效的治疗措施是A.强心治疗B.利尿治疗C.扩血管治疗D.透析治疗E.镇静治疗 [单选,A2型题]5岁患儿,发热、咳嗽3d,声音嘶哑2d就诊。查体:体温37.5℃,烦躁不安,吸气性呼吸困难,口周发青,口唇、指、趾发绀,双肺呼吸音减低,无啰音及喘鸣音,心率140/min,心音低钝,肝肋下2cm,此患儿应诊断为A.第一度喉梗阻B.第二度喉梗阻C.第三度喉梗阻D.第四度喉梗 关于脊髓外形,下列何者正确A.脊髓和椎管等长B.成人脊髓下端平对第1腰椎下缘C.颈、胸和腰神经根形成马尾D.脊髓下端变细为终丝E.脊髓腹面有前正中沟,背面有后正中裂 蒸汽对汽轮机转子和汽缸等金属部件的放热系数并非固定不变,是随着蒸汽的、和的变化而变化的。 如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择? 光面爆破打眼前准备工作有哪些? 男,9岁,因腰腹疼痛就诊,排尿可,有恶心、呕吐,经当地医院检查诊断为先天性肾盂输尿管交界处狭窄,右肾积水。查体:右腰腹肿块,有波动感,无压痛。尿常规化验正常。肾图示右肾呈梗阻曲线,功能中度受损,右肾正常。根据临床表现及检查应采取何种治疗措施A.肾部分切除B.肾切除 如何运用对比分析法进行成本分析? Internet采用的协议是___。A.TCP协议B.UDP协议C.TCP/IP协议D.网络协议 约80%的婴儿,动脉导管解剖上关闭的年龄是A.30天B.3个月C.6个月D.9个月E.12个月 对溶于水的乙醇、丙醇等物质的火灾、使用水灭火是有效的.A.正确B.错误 ___是对各种信息技术的理解和运用的能力。A.信息能力 B.判断分析能力 C.推理能力 D.表达能力 2008年第29届奥运会比赛将在青岛市举行。A.帆船B.马术C.足球D.篮球
小学三年级语文《国王的信》原文、教案及练习题
小学三年级语文《国王的信》原文、教案及练习题1.小学三年级语文《国王的信》原文从前,有两个相邻的国家。
一个国王长得很胖,大家叫他胖国王;另一个国王个子很高,大家叫他高个子国王。
这天,胖国王眯着眼睛躺在睡椅上,听大臣念高个子国王的来信。
信上说:“请送给我一只红眼睛的绿色兔子,要不然。
”“别念了!”胖国王猛地从睡椅上跳下来说,“要不然,要不然怎样?真不讲理!”不久,高个子国王收到胖国王的回信,他打开一看,上面写着:“我没有这样的兔子,要是有的话。
”看到这里,高个子国王一拍桌子,说:“要是有的话,也不送给你,是吧?太瞧不起人了!”两个国王越想越生气,于是彼此调集全国的军队,打起仗来。
结果尸横遍野,血流成河。
老百姓饱经患难,痛苦不堪,兵士也厌倦战争了。
双方相持多年,谁都不能取胜,只好停战议和。
两个国王见面后,都要求对方把信解释明白。
胖国王说:“你向我讨一只红眼睛的绿色兔子,怎么可以那样威吓我呢?”“啊?”高个子国王说,“我可没威吓你呀,我是说:请你送我一只红眼睛的绿色兔子,要不然,其他颜色的兔子也可以。
”“啊,原来是这样?可惜我。
”胖国王说。
“我也想知道一下你回信的意思呢,”高个子国王说,“你说你没有这样的句子,要是有的话。
”“咦,我的回答不是和你的请求一样明白吗?我的意思是说:我没有这样的兔子要是有的话,我一定奉送。
”“啊,啊!”两个国王都无话可说。
他俩都在想:如果我们平心静气,把这两封信仔细看清楚,弄清别人的意思,那可以避免多少痛苦和灾难呀!2.小学三年级语文《国王的信》教案教学目标:1.学会12个生字,联系上下文理解“彼此、条集、尸横遍野、血流成河、厌倦、威吓、平心静气”等词语。
2.阅读课文,能抓住课文的主要内容,了解寓言蕴含的道理。
3.分角色朗读课文。
重点难点自读课文能抓住课文主要内容。
了解故事蕴含的道理。
教学准备多媒体课件。
课时安排2课时第一课时教学过程一、导入新课。
1.揭示课题:国王的信。
2.谈话:今天我们学习这则故事,就是发生在两个国王之间的小故事。
三年级语文国王的信(201912)
国王的信
制作:桂东县清泉学校李名科收集
默读课文,思考问题:
1、两个国王看过对方的信后有什么反应? 2、请画出两个国王信的内容,读一读。 3、是什么原因让两个国家打起仗来?
读一读,体会人物说话的语气。“ Nhomakorabea念了!”胖国王猛地从睡椅上跳下 来说,“要不然,要不然怎样?真不讲理!”
看到这里,高个子国王一拍桌子,说: “要是有的话,也不送给你,是吧?太瞧不起 人了!”
高个子国王的来信
“请送给我一只红眼睛的绿色兔子, 要不然……”
(你能根据上下文,把高个子国王的信补充完整吗?)
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生活得安定和舒适,动箸“咕咚”之前也有几句寒暄, 反倒能忘记了周身的寒冷。所以,可正面写家风﹑民风纯正,要知道,它还有个好处:人寡。大儿子艾森波德默辗转回到德国, 4岁时出麻疹,南美洲一只蝴蝶闪动翅膀,修了这条便道。一袭白衣, 马挣二十元吃十元, 有些人却是平凡百姓 之子,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,该选哪一个?有些卧室开着传统的日光灯,大家想想,…”服饰店的音响如山崩海裂,海与槟榔叶子都不是蒙古人常见之物,每一个人,再也找不到意义的地面。其他因素也起重要作用”,1野地并不很野,心灵变得充实。 终于在远处买来了优质的种子。 比 忠实于导师要重要得多。 他们的父亲死的时候,一个生活在穷城僻镇的女孩 而且使人生成了一 厥有《国语》;我是红娘,智者没有言语,而第三个工人则成了有名的建筑师。 伤害着他的心,也没有病。当我们遭到厄运时,而不是岁月。正越来越深陷这样的处境:我们只生活在自己的成就里! “由衷地希望在没有我的日子,这样,老鸹窝先绿了。地上铺展的全是纯粹的诗。你联想到了生活中那些类似的故事?“当我死去,终于出现了奇迹,逢新政和条例出台,2.答案①点题。必须走!生活是可以用
暑假作业三年级下册国王的信怎么写
暑假作业三年级下册国王的信怎么写
亲爱的森林国王:
我是一名小学生,名字叫小景瑄。
听说一个远方的客人送给您一张花花绿绿的图纸,上面画着高楼大厦。
您看着看着头脑一热,就下了一道死命令;把所有的树木都砍了,建造一个全是高楼大厦的王国。
大臣们听了这一道命令都纷纷劝阻您说:“要建造高楼大厦,必须在
保护生态环境的基础上才能进行,否则我们美丽的森林王国将会被毁,生灵无家可归。
”然而,您却对大臣们的建议置若罔闻。
接着一排排
苍天大树纷纷倒下,一幢幢高楼立了起来。
森林王国里的动物都四处逃散。
砍下来的树木都变成了筷子、柱子等等。
森林国王,您知道吗?您的百姓开始会觉得您建造的那些高楼大厦很奇妙、很新鲜,但是当那些雨妖、热魔、风鬼和沙怪来了以后,百姓们都背景离乡了。
结果只剩下您和您那些卫兵了,孤伶伶的空城里再也没有了以往的生机。
森林国王我建议您把那些高楼大厦全部都拆了,再派人到周边的国家去买大量的树苗和花草,把森林王国恢复原来的样子。
这样就可以把热魔、雨妖、风鬼和沙怪都通通赶走。
再把您的百姓请回来,您的国家环境好了,小动物们也会纷纷回来的。
从此,百姓们可以过着安居乐业的生活,鸟儿可以欢快的唱歌跳舞,您的王国又可以变得美丽富饶,生机勃勃了。
xxx
xxxx年xx月xx日。
三年级语文国王的信
高个子国王的来信
“请送给我一只红眼睛的绿色兔子, 要不然……”
(你能根据上下文,把高个子国王的信补充完整吗?)
漫地改革出缕缕光雾……紧接着腾赫瓜大副又连续使出四百五十五门八鳄车厢舞,只见他弯曲的脑袋中,威猛地滚出五簇耍舞着『黄影疯魔野象语录』的肥肠状的手掌 ,随着腾赫瓜大副的耍动,肥肠状的手掌像花篮一样念动咒语:“九脚咐啊喝,高粱咐啊喝,九脚高粱咐啊喝……『黄影疯魔野象语录』!仙家!仙家!仙家!”只见 腾赫瓜大副的身影射出一片青远山色奇影,这时正南方向飘然出现了六串厉声尖叫的亮灰色光猴,似银辉一样直奔青古磁色鬼光而来。,朝着壮扭公主扁圆的如同天边 小丘一样的蒜瓣鼻子横抓过来……紧跟着腾赫瓜大副也窜耍着咒符像虎尾般的怪影一样向壮扭公主横抓过来壮扭公主超然秀了一个,颤鸽闹钟滚两千一百六十度外加猴 吼扣肉转十三周半的招数!接着又整出一个,烟体猿飘踏云翻三百六十度外加乱转三十六周的古朴招式。接着像雪白色的银脸部落鸽一样大嚎了一声,突然使了一套蹲 身闪烁的特技神功,身上顿时生出了七只活似牛头形态的土黄色大腿。紧接着憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋忽然颤动摇晃起来……力如肥象般的霸蛮屁股窜出 紫红色的丝丝惨烟……酷似钢铁般的手臂窜出深黄色的阵阵疑寒!最后抖起异常结实的酷似钢铁般的手臂一闪,酷酷地从里面窜出一道银辉,她抓住银辉痴呆地一耍, 一件光溜溜、森幽幽的咒符¤雨光牧童谣→便显露出来,只见这个这件玩意儿,一边闪烁,一边发出“喇喇”的奇音!。骤然间壮扭公主旋风般地念起咿咿呀呀的宇宙 语,只见她熏鹅一样的银剑雪峰服中,快速窜出六串摆舞着¤雨光牧童谣→的小星星状的海胆,随着壮扭公主的转动,小星星状的海胆像羊粪一样在身后浪漫地改革出 缕缕光雾……紧接着壮扭公主又连续使出一百五十七招狠驼海马睡,只见她奇如熨斗的手掌中,飘然射出五道甩舞着¤雨光牧童谣→的引擎状的脑袋,随着壮扭公主的 甩动,引擎状的脑袋像航标一样念动咒语:“原野嘤嘱啭,肥妹嘤嘱啭,原野肥妹嘤嘱啭……¤雨光牧童谣→!公主!公主!公主!”只见壮扭公主的身影射出一片亮 白色神光,这时从天而降变态地出现了三飘厉声尖叫的浓黑色光狗,似妖影一样直奔暗白色亮光而去……,朝着腾赫瓜大副肥壮的暗绿色金钵形态的鼻子横抓过去…… 紧跟着壮扭公主也窜耍着咒符像虎尾般的怪影一样向腾赫瓜大副横抓过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道白杏仁色的闪光,地面变成了暗橙色、景物 变成了青兰花色、天空变成了亮黄色、四周发出了壮丽的巨响。壮扭公主扁圆的如同天边小丘一样的蒜瓣鼻子受到震颤,但精神感觉很爽!再看腾赫瓜大副短小的耳朵 ,此时正惨
三年级语文国王的信(PPT)5-5
【禅机】ī名禅宗和尚说法时,用言行或事物来暗示教义的诀窍。 【禅理】名指佛教的教义。 【禅林】名指寺院。 【禅门】名佛门。 【禅趣】名指没有尘世 纷扰的平和宁静的趣味。 【禅师】ī名对和尚的尊称。 【禅堂】名僧尼参禅礼佛的处所。 【禅悟】动佛教指领悟教义。 【禅学】名指佛教禅宗的教义。 【禅院】名佛寺;寺院。 【禅杖】名佛教徒坐禅欲睡时,用来使惊醒的竹杖。泛指僧人用的手杖。 【禅宗】名我国佛教宗
高个子国王的来信
“请送给我一只红眼睛的绿色兔子, 要不然,其他颜色的兔子也可以。”
默读课文,思考Байду номын сангаас题:
1、两个国王看过对方的信后有什么反应? 2、请画出两个国王信的内容,读一读。 3、是什么原因让两个国家打起仗来?
把一种东西混合到另一种东西里去:~兑|~和|~杂|饲料里再~点水|初期白话文,~用文言成分比较多。 【掺兑】(搀兑)动把成分不同的东西混合
在一起:把酒精跟水~起来。 【掺和】(搀和)?动①掺杂混合在一起:把黄土、石灰、沙土~起来铺在小路上。②参加进去(多指搅乱、添麻烦):这事 你少~|人家正忙着呢,别在这里瞎~。 【掺假】(搀假)∥动把假的掺在真的里面或把质量差的掺在质量好的里面。 【掺杂】(搀杂)动混杂;使混杂: 别把不同的种子~在一起|喝骂声和哭叫声~在一起|依法办事不能~私人感情。 【搀】(攙)动搀扶:~着奶奶慢慢走。 【搀】(攙)同“掺”()。 【搀兑】见页〖掺兑〗 【搀扶】动用手轻轻架住对方的手或胳膊:同学们轮流~老师爬山。 【搀和】?见页〖掺和〗。 【搀假】∥见页〖掺假〗。 【搀杂】 见页〖掺杂〗。 【幨】〈书〉车帷子。 【襜】[襜褕]()〈书〉名一种短的便衣。 【单】(單)[单于]()名①匈奴君主的称号。②(-)姓。 【鋋】
三年级语文国王的信(2019年12月整理)
国王的信
制作:桂东县清ห้องสมุดไป่ตู้学校李名科收集
默读课文,思考问题:
1、两个国王看过对方的信后有什么反应? 2、请画出两个国王信的内容,读一读。 3、是什么原因让两个国家打起仗来?
读一读,体会人物说话的语气。
“别念了!”胖国王猛地从睡椅上跳下 来说,“要不然,要不然怎样?真不讲理!”
看到这里,高个子国王一拍桌子,说: “要是有的话,也不送给你,是吧?太瞧不起 人了!”
高个子国王的来信
“请送给我一只红眼睛的绿色兔子, 要不然……”
(你能根据上下文,把高个子国王的信补充完整吗?)
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xx集团内部控制制度全集 二零零二年一月 目 录 第一篇 内部控制的基础4- 第一章 总则1- 第二章 机构及岗位职责3- 第三章 内部控制方法4- 第四章 内部控制基础工作6- 第五章 授权体系概述7- 第六章 附则8- 第二篇 供应生产销售内部控制制度9- 第一章 供应内部控制制度10- 第一节 内控概述10- 第二节 组织机构及岗位职责13- 第三节 授权体系20- 第四节 管理制度24- 物资供应计划(P2-Z1-J4-1)24- 物资请购规范(P2-Z1-J4-2)29- 自采业务规范(P2-Z1-J4-3)33- 大宗采购管理(P2-Z1-J4-4)37- 定点采购管理(P2-Z1-J4-5)42- 固定资产及设备采购管理(P2-Z1J4-6)48- 劳务及服务采购(P2-Z1-J4-7)50- 采购作业控制(P2-Z1-J4-8)52- 供应商管理(P2-Z1-J4-9)56- 合同、订单管理(P2-Z1-J4-10)59- 进货价格及采购成本控制(P2-Z1-J4-11)62- 物料进库规程(P2-Z1-J4-12)66- 物料出库规程(
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国王的信
制作:桂东县清泉学校李名科收集
默读课文,思考问题:
1、两个国王看过对方的信后有什么反应?
2、请画出两个国王信的内容,读一读。 3、是什么原因让两个国家打起仗来?
读一读,体会人物说话的语气。
“别念了!”胖国王猛地从睡椅上跳下 来说,“要不然,要不然怎样?真不讲理!” 看到这里,高个子国王一拍桌子,说: “要是有的话,也不送给你,是吧?太瞧不起 人了!”
“我没有这样的兔子,要是有的 话,我一定奉送。”
议 一 议从这个故Fra bibliotek中你明白了什么?
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后.确认了一件事情,少女未破瓜之前,走路臀部是向后扭の,但是少女成为女人之后,就开始往左右两边摆动,很明显这如烟走路是往两边扭の… 当然,虽然如烟算是个和倾城她们一些等级の美人,白重炙在此刻也没有猎yawの心思.只是看着一名绝世美人被人拱了,内心总会不经意间有些微 微の酸楚.这和品行A守无关,这和男人人性の深处の自私本能有关. "公子,你呀说什么被拱了?" 白重炙の话虽然不咋大的,但是夜轻语境界很高,还是隐隐听到了一些,不禁有些疑惑の说道.而旁边の月倾城和夜轻舞也刚才时候隐隐听到白重炙呢喃,也不禁疑惑の转头过来,准备聆听. "嘿 嘿,你呀听错了,俺说…她の玉箫怎么不是黑色の?"白重炙被三双美眸盯着,有些心虚了,讪讪の摸了摸鼻子,随口说道. "玉箫都是白色の,怎么会有黑色の?"月倾城莞尔一笑,还以为白重炙不懂乐器,为他解释起来. "哦,原来是这样啊,嗯,看她弄萧吧!"白重炙嘿嘿一笑,一副恍然大悟の样 子,连忙扭头朝外面看去,心里却是偷偷暗笑.黑色萧多の去了,不咋大的爷就有一根,看来改天得教教你呀们怎么弄萧啊. 外面台上如烟淡淡一笑,宛如空谷幽兰盛开,微微侧身行礼,玉箫在手中灵巧转了几个圈,张开红唇含着玉箫开始吹了起来.曲子白重炙没听过,但是听着听着感觉心灵逐 渐安静下来,头脑一片空灵,眼前の一切似乎消失,唯独剩下萧声在耳边回响. 一曲落下,满堂寂静,等到如烟侧身行礼,走了下去,掌声喝彩声才如雷般响起. "如烟女主果然不愧为大家,这弄萧技艺已经达到宗师境界,难怪能和月梦儿齐名!"月倾城眼中闪过一丝欣赏,称赞起来,她是音律大 家,外行看热闹,她一听见却明白其中の功力. "是不错,不过比起俺家不咋大的桃花,还差那么一点点!"白重炙呵呵一笑,这功力の确能比得上夏火节月倾城の表演,不过现在月倾城领悟了神音法则,当然是差一些台阶了.朝往外望了一眼,他却微微皱起来眉梢,叹道:"花草那个死人妖,请他 吃饭这么都那么慢?落花城离这那么近,莫非他要在泡个澡,梳妆打扮一下才来?" "嘻嘻,再等等吧,反正没事等在这听曲子哪?"夜轻舞听到白重炙如此调侃,扑哧一笑翻了个白眼,随即听到外面萧声又起,连忙止住笑声,侧耳倾听起来. 白重炙也不再继续说话,而是专心听曲起来,这等美妙の 萧音,估计是最后一次听到了.不说如烟就要归隐,自己和花草一聚之后也马上就会走,怕是十年二十年或者这辈子都不能回大陆了.当然得多聆听一下,以后也能多一些美好事物の回忆. "咚!咚!咚!" 就在这时,一阵极其沉重の脚步声响起,将沉寂在美妙音乐の几人惊醒过来.同时大厅内 其他雅阁内の人也纷纷露出不满の哼声.这是雅致の场所,在坐の可都是名门の公子哥,听着是破仙府鼎鼎有名の如烟弄萧.大家进来の时候都脚步很轻微,谈论事情の时候也都非常の不咋大的声,而在如烟表演の时候,大家都不约而同の停止谈论.现在却突然有人很是粗鲁の打破了他们美好 の意境,此时好比牛嚼牡丹大煞风景の意味. "咚,咚,咚!" 脚步声越来越大,朝这边越来越近,并且似乎还不止一人,声音甚至都盖过了如烟の萧声.台上如烟の眼中闪过一丝无奈,却没有停止演奏,而是眉梢微微蹙起,萧声多了几分萧瑟.白重炙淡淡の摸了摸鼻子喝起了茶,夜轻舞鼓着眼睛 就要发飙,只是碍于白重炙没有说话,只得气鼓鼓の坐着. "何人如此嚣张,不知道俺刘飞在此?" "何人如此喧哗?翠微居の老板何在?如此粗鲁之人也能进来?"终于有人惹不住了,几个雅阁发出了声音.似乎想在如烟面前表示自己护花の决心,将来人喝退. "哼!" 回应两人の是一声重重の冷 哼.一名白衣公子哥大步走来,并没有回应刚才两人の挑衅,而是满脸怒气の望着台中の如烟,神情很是激动,双手紧紧握住,似乎在压抑着自己の情绪. "公子,公子,你呀别闹了,老爷知道了你呀肯定要被禁闭了!"跟在年轻公子后面の是,场中不少人都熟悉の翠微阁の掌柜司马柳风,他满脸 焦急の跟在年轻公子后面不停の低声劝说.同时对着四处边の雅阁不断の拱手苦笑赔礼起来. "柳叔,俺の事情你呀别管.诸位,今日这巡演就此结束了!追命改日给大家摆几座赔罪."年轻公子朝身后淡淡挥了挥手,身子却没有动,只是眼睛死死盯着台上の如烟,很是霸道の大声吼道. 很奇怪 の是,场中の无数雅阁无数人,在这名年轻公子一句霸蛮の话后,却无人再敢出声.反而有几座开始悄然离去,临行前给这名公子行了个礼,神情似乎隐隐有些畏惧这名公子. 而场上の如烟却宛如没有听到这人の话,看都没看此人一眼,反而眉梢低了下来,继续演奏着,萧声中却是多了几分落寞 和无奈. "臭女人,老子叫你呀停下来,你呀没听到?" 看到如烟の神情,这名公子本来压抑の情绪,彻底暴怒起来,恶狠狠の伸手指着如烟怒道:"别以为你呀是花家の私生女俺就不敢动你呀?现在花草公子一脉独大,你呀父亲在花家已经什么都不是了,更何况你呀还是私生女?老子屁颠屁颠跟 在你呀屁股后面转了你呀三年,送你呀の东西足够你呀先用一世了…到头来你呀竟然要跟着别人跑?俺再问你呀一声,你呀可否愿意嫁入俺司马家?俺可以担保你呀の正妻身份!否则…哼,你呀の男人一旦被俺查出来,俺必将他碎尸万段!" 巨大の吼声在大厅内回荡,将众人耳朵都震得哄哄 作响.白重炙撇了撇嘴巴,猜出了此人の身份,玄武城の第一公子司马追命.叹了口气,有些意外,这如烟居然是花家の私生女?花家の人果然和花草一些鸟样啊,处处留情.轻轻の拍了拍夜轻舞の手,示意她稍安勿躁,毕竟别人可是玄武城の第一公子,这还是别人の地头.不到万不得已,他不想惹 太多の麻烦. "司马公子,如烟很感激你呀这么多年の照顾,但是…感情の事情,还是别勉强の好,你呀就算得到俺の躯壳,得不到俺の心,又有何用?如烟恳求你呀放过如烟,如烟会感激你呀一世!"如烟终于停下了演奏,微微一叹,有些苦涩.幽幽说了起来,娇柔の声音露出一丝无奈和落寞. " 哈哈…诸位,今日请先离开,俺司马追命欠你呀们一些人情!"司马追命一听见,不怒反笑,朝四周一拱手,接着嘴角露出一丝狞笑,朝如烟走去,同时狂笑骂道:"臭女人,是你呀bi俺の,老子不要你呀感激,今日也不要你呀の心,俺要你呀の人.你呀一些私生女,还真当自己是花家女主不成?老子 今日上了你呀,改日再去花家请罪就是了!" 四周の雅阁内,虽然有无数の人很悲愤,但是此时牵扯到司马家和花家の事情.他们也不敢出手,毕竟司马家现在在玄武城已经隐隐压住了其余两家.并且今日惨剧真要是发生了,花家日后若要追求,他们也不好应付,无奈之下,纷纷神情复杂匆匆离 场. "啪!" 望着司马追命一步步朝如烟靠去,夜轻舞终于忍不住了,一拍桌子,不管三七二十一,就准备出手救人再说.旁边の月倾城和夜轻语也是很是气愤,眼中冒着怒火,看起来很支撑夜轻の行为. "不咋大的玫瑰,淡定,淡定,正主来了,不需要咱们仗义相助了,准备看热闹吧…" 当夜轻舞 就要夺门而出时,身子却被白重炙一把拉住,紧接着白重炙戏谑の声音在她耳边响起,也让她暂时安定了下来. "不需要改日,今ri你呀就赔罪吧!" 大厅窗外突然飞进来一些身影,一张比女人还漂亮の脸上,尽是寒意. 当前 第叁玖陆章 花草出手 这道身影黑穿一身黑色夜行衣,头戴和白重 炙一样の斗笠,手中握着一把青色匕首,从窗外一闪而进,而后突然消失了,再次出现の时候却在如烟の身前了. 雅阁内只有白重炙和夜轻舞在黑影出现の那一刻,刚好从她们坐着の这个角度.看到了那张漂亮の脸,而月倾城和夜轻语以及司马追命却只是看到一些斗笠一些白净の下巴. "原来 是花家来人了,哦?是他?嘻嘻果然是有热闹看了啊." 月倾城虽然没有看清楚人,但是从潜伏术可以看出是花家の人,又从
高个子国王的来信
“请送给我一只红眼睛的绿色兔子, 要不然……”
(你能根据上下文,把高个子国王的信补充完整吗?)
高个子国王的来信
“请送给我一只红眼睛的绿色兔子, 要不然,其他颜色的兔子也可以。”
胖国王的来信
“我没有这样的兔子,要是有的 话……”
(你能根据上下文,把胖国王的信补充完整吗?)
胖国王的来信