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冬奥会冰球PPT精选文档

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加冠冠冠 拿军军军 大
前 苏 联
美 国
瑞 典
冠冠 军军
冠 冠冠冠冠 冠冠冠 军 军军军军 军军军




冠 军
冠 冠 冠8 军 军军
8
2Hale Waihona Puke 冠2军捷

1






13 1
历届冬奥会冰球女子冠军
1998
加拿大
美国
冠军
2002 冠军
2006 冠军
2010 冠军
2014 冠军
• 图注:索契冬奥 会冰球—女子决 赛:加拿大队夺 冠加拿大队球员 在赛后庆祝。
10
中国冬奥会冰球水平
• 中国男女冰球队的“入奥”前景并不 乐观。男队历史上从未入围过冬奥 会,现世界排名30多位,处于世锦 赛乙级水平,女队则身处世锦赛甲 级B组。
图注:2013年2月10日 冰球——冬奥会女子资格赛决赛:中国迎战捷克
11
中国女子冰球队
• 中国女子冰球队曾经是世界冰坛的一支 劲旅,1998年长野冬奥会上,中国女冰获 第四名的历史最佳战绩。不过1998年长野 冬奥会后,中国女冰的国际大赛成绩不断 下滑,2006和2014两届冬奥会均未获得参 赛资格。
14
早期冰球比赛照片
15
各届冬奥会冰球概况
• 第九届因斯布鲁克冬季奥运会 • 冰球比赛共8个队参加。苏联队战胜所有对
手,赢得了金牌。
16
各届冬奥会冰球概况
• 第十届格勒诺布尔冬季奥运会 • 冰球赛事 • 冰球比赛共14个队参加。决赛期间,在苏
联以4:5输给捷克斯洛伐克后,形势变得非 常微妙。苏、捷、加拿大3队都各负一场, 积分均为10分。谁打好最后一场,谁就将 赢得冠军。捷与夺冠无望的瑞典对阵,以 2:2战和,而苏联却出人意料地以5:0轻取加 拿大,赢得这项桂冠。

小学教育ppt课件教案冰球比赛的战术与战略讲解

小学教育ppt课件教案冰球比赛的战术与战略讲解
发展
随着时间的推移,冰球运动逐渐发展 成为一项正式的竞技运动,并传入欧 洲和亚洲等地区。目前,冰球已经成 为冬奥会的重要比赛项目之一。
冰球比赛规则与场地设施
比赛规则
冰球比赛通常分为三局,每局20分钟,中间休息15分钟。每队6名运动员上场 比赛,其中1名守门员和5名队员。运动员手持冰球杆,通过传球和射门来争夺 进球。
进攻战略:快速反击、阵地进攻
快速反击
在防守成功后,应迅速组织反击,利 用对手立足未稳之际,通过快速传球 和跑动制造出射门机会。快速反击的 关键在于队员之间的默契配合和准确 的传球。
阵地进攻
在无法快速反击时,应采取阵地进攻 。通过队员之间的配合和跑位,制造 出有威胁的进攻机会。阵地进攻需要 耐心和细心,不断寻找对手的破绽, 并果断出手。
04
冰球比赛中的团队协作与 沟通
团队协作的重要性及培养方法
团队协作的重要性
在冰球比赛中,团队协作是取得胜利的关键因素之一。通 过团队协作,球员们可以更有效地利用各自的优势,弥补 不足,共同应对比赛中的各种挑战。
建立共同目标
让球员们明确团队的目标,并鼓励他们为之努力。
促进相互信任
通过训练和比赛中的互动,增强球员之间的信任感。
传球技术
冰球比赛中,运动员需准确判断队友 和对手的位置,运用合适的力度和角 度将球传出,确保球能准确到达队友 手中。
进攻战术:个人突破、配合进攻
个人突破
运动员通过个人技术和速度优势,突破对手的防线,创造进 攻机会。这需要运动员具备出色的滑行、控球和射门能力。
配合进攻
冰球比赛中,团队配合至关重要。运动员需与队友默契配合 ,通过传球和跑位制造出有利的进攻机会。常见的配合进攻 战术包括快攻、阵地战等。

小学教育ppt课件教案冰球比赛中的防守策略与技巧

小学教育ppt课件教案冰球比赛中的防守策略与技巧

冰球运动员素质要求
冰球运动员需要具备良好的体 能、速度、协调性和耐力。
球员需要具备高超的控球和传 球能力,以及准确的射门和防 守技巧。
运动员还需要具备顽强的意志 品质和团队协作精神,以应对 比赛中的压力和挑战。

定义
区域联防策略是一种以区域为主的防守方式,队员们各自 负责一块区域,通过协同合作来阻止对手进攻。
非语言沟通
通过手势、眼神和身体语 言等方式,实现快速有效 的沟通,提高防守的协同 性。
信任与默契建立
信任基础
相互了解
在防守中,队员之间需要建立起高度 的信任基础,相信队友的能力和判断 力。
了解队友的优点和不足,以及各自的 习惯和风格,有助于更好地配合和协 作,提高防守效果。
默契培养
通过长时间的训练和比赛,培养队员 之间的默契程度,提高防守的协同性 和反应速度。
失败案例分析
选取一些防守失败的案例,分析其中的问题所在,总结教训,避免 类似错误再次发生。
案例对比分析
通过对比成功与失败案例,使球员更加清楚地认识到防守策略和技 巧在实际比赛中的重要性。
经验分享:优秀运动员或教练员心得交流
1 2 3
邀请优秀运动员分享防守经验
请一些有经验的优秀冰球运动员分享他们在比赛 中的防守经验和心得,为球员提供宝贵的借鉴。
注意细节
密切关注对手的技术动作和变 向。
贴身盯防
尽可能贴近对手,减少其施展 技术的空间。
灵活调整
根据对手的技术特点,灵活调 整自己的防守位置和角度。
06
实战演练与案例分析
实战演练:模拟比赛场景进行防守训练
模拟比赛场景
在训练中模拟真实的冰球比赛场 景,包括攻防转换、对手的进攻 特点等,以提高球员在比赛中的

Ice-Hockey-in-the-United-States(美国冰球)PPT

Ice-Hockey-in-the-United-States(美国冰球)PPT

medals(2002,2010,2014)and one bronze
medal(2006).
Miracle on ice
2%
10% 系列2, , 0.27 15%
系列2, 第二季度, 0.12
23%
系列2, 第三季度, 系列2, 第四季度, 0.08
0.03
Winter Olympics
销售额39;Ree became the first black ice hockey player in the NHL for the Boston Bruins.While Val James was the first African American player to compete in the NHL for the Buffalo Sabres and Toronto Maple Leafs.
# 01
Etymology and names
# 03
National Hockey league
Ice Hockey
销售额, , 1
销售额, 第 一季度, 1
销售额, , 1
销售额, 第 二季度, 1
销售额, , 1
销售额, 第 三季度, 1
销售额, , 1
销售额, 第 四季度, 1
# 02
History
gold medals(1960,1980),eight silver
medals(1920,1924,1932,1952,1956,1972,2
002,2010)and
one
bronze
medal(1936).The women's team has won
one gold medal(1998),three silver

演示课件冬奥会项目.ppt

演示课件冬奥会项目.ppt

冰壶
演示课件
冰壶:本是花岗岩制作的一种运动器材,亦是一项
运动名称,又称掷冰壶、冰上溜石,是以队为单位 在冰上进行的一种投掷性竞赛项目,14世纪起源于 苏格兰,至今在苏格兰还保存刻有1511年份的砥石 (即冰壶)。
演示课件
现代冬季两项
演示课件
现代冬季两项:起源于斯堪的纳维亚半岛,由远古 时代的滑雪狩猎演变而来。在挪威曾发现大约4000 年前两人足蹬雪板、手持棍棒追捕野兽的石雕。中 世纪开始逐渐纳入军事训练科目。1767年挪威边防 军滑雪巡逻队举行了滑雪射击比赛,据记载,这是 世界上最早的现代冬季两项比赛。现代冬季两项运 动的发展很快。在过去,只在军队中发展,二现在 已经推广到群众中了,因此国际比赛逐年增多,参 加比赛的各国运动员也演逐示渐课增件 多。
速度滑冰
演示课件
速度滑冰:是冰雪运动中历史最悠久,开展最广泛的体育项 目之一。男子速滑比赛在1924年就被列为冬季奥运会的比赛 项目,女子比赛在1960年被列为冬季奥运会的比赛项目。比 赛的赛道周长为400米,跑道内外两道,道宽5米。比赛时两 人同时滑跑,每滑一圈交换演一示课次件内外道。
短道速滑
无舵雪橇
演示课件
无舵雪橇:也称平底雪橇、运动雪橇或短雪橇。雪橇 运动项目之一。一种仰面躺在雪橇上,双脚在前,通 过变换身体姿势来操纵雪橇高速回转滑降的运动。雪 橇为木制,底面有一对平行的金属滑板。滑板不得装 置能操纵滑板的舵和制动器。男、女单人项目比赛每 队限报3人,每名运动员可滑行4次,以4次滑降时间 总和计算名次,少者为胜。双人项目比赛时每队不得 超过两名运动员,每名运动员可滑行两次,以两次滑 降时间总和评定名次,演少示者课列件 前。
有舵雪橇:起源于瑞士。由无舵雪橇发展而来。有舵雪车 第一届冬季奥运会中即被列为正式比赛项目。雪车用金属 制成,形如小舟,车首覆有流线型罩,因此也得名“雪地 之舟”。车底前部是一对舵板;上与方向盘相接,车底后 部为一对固定平行滑板。车尾装有制动器。现今冬奥会比 赛项目雪车是原来的有舵雪橇与平底雪橇(无舵雪橇)项 目。原来的国际有舵雪橇与平底雪橇联合会,亦改称为国 际雪车联合会。冬奥会设双人座和四人座(1924年列入) 两 次比个比赛赛 的项 总目 时, 间仅 计算限名男次子,参演示时加课间。件比少赛者时为每胜队。下滑4次,以4

冬奥会比赛项目介绍ppt课件

冬奥会比赛项目介绍ppt课件
老百姓平常接触的多是跑步、篮球、羽毛球、兵乓球等, 对冬奥会知之甚少,我们作为体育教师,理当了解一下冬奥 会都有哪些项目。
冬奥会项目分可为冰上项目和雪上项目。
2
冬奥会
冰上项目
1
2
3
短道速滑
速度滑冰
短道速滑 速度滑冰 花样滑冰
4 冰球
5 冰壶
3
1、短道速滑
在室内,起点、终点一定的距离下,参赛者都穿 着冰刀鞋站在同一个起跑线上,第一轮比赛一般是 抽签的方式,决定站位,之后的比赛都按成绩排列, 成绩最好的站在内圈,依次类推。
8
10 冬季两项
1 俯式冰橇
2 自由式滑雪
9 北欧两项
8 越野滑雪
雪上项目
3 单板滑雪
4 无舵雪橇
7 跳台滑雪
6 高山滑雪
5 有舵雪橇
9
1、俯式冰橇
运动员俯卧在雪橇上, 胸部挨着雪橇,在出发 信号发出后,自己给雪 橇一个初动力,然后迅 速俯卧在雪橇上,冲上 赛道,中途允许掉下来, 但是到终点的时候必须 在雪橇上。
20
纯洁的冰雪 激情的约会
让我们共同期待2022年北京-张家口冬奥会(2.4~20)
21
感谢聆听
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6
4、冰球
这项运动是滑冰运动和曲棍球的结合体,就是运动员穿着 冰鞋,拿着冰杆在冰上滑行击打球,进入球门,哪方进的球 多,哪方就赢。英达的儿子就一直练的是冰球,冰球运动员 最容易受伤的位置是牙齿。
7
5、冰壶
冰壶是一种高智商和高雅 的技巧类运动项目,也叫掷 冰壶,以最后哪个队的冰壶 离圆心远近定胜负。运动员 穿着专用冰壶鞋,期间还需 要一个专门刷冰的运动员, 刷冰是为了减少冰壶与冰面 的摩擦力,让它滑的更远, 角度更贴近目的地。

冰球运动-中英文简介PPT课件

冰球运动-中英文简介PPT课件

1)冰球比赛的裁判人员:裁判人员包括两名场上裁判员,两名监 门员(球门裁判员)。两名边线裁判员,一名计时员和一名记分 员。(两位 )场上裁判员共同控制整个比赛,各负责一个半场。 边线裁判员主要负责当有人越位时打出信号。 2)冰球几种犯规动作:
冰球是一项发生身体接触的比赛。在对方身上犯规的可能性很 多,犯规包括:撞人,绊人,用膝顶人,用肘顶人,举杆过肩和 用冰球杆戳人等。 3)冰球比赛如何开球:
▪ Ice Hockey , also known as "ice hockey. " Ice Hockey skating skills are changing skilled hockey skills and agility combined with a strong collective confrontational ice sports is one of the Winter Olympic Games. Athletes wearing skates, hand scraping the ice ball sliding bar. General with a hard rubber ball, thick 2,54 cm, 7,62 cm in diameter, the ball weight of 156-170 grams. Game play each team six people, three forwards, two defenders, one goalkeeper. Players hit the ball into the ice bar the other goal, a multi-winner.
冰球(ice hockey ),亦称“冰上曲棍球”。 冰球运动是多变的,也是冬季奥运会正式比赛项目。 运动员穿着冰鞋,手拿冰杆滑行拚抢击球。 球一般用硬橡胶制成,厚2、54厘米,直径7、 62厘米,球重为156-170克。比赛时每队上 场六人,前锋三人,后卫两人,守门员一人。 运动员用冰杆将球击入对方球门,以多者为 胜。

冰球教案:了解冰球的基本知识和技巧

冰球教案:了解冰球的基本知识和技巧

冰球教案:了解冰球的基本知识和技巧冰球是一项在北美和欧洲等地十分流行的体育运动,它所需的技术和身体素质对运动员有很高的要求。

本文将为大家介绍冰球的基本知识和技巧。

一、冰球的由来和特点冰球的发源地是加拿大,最初是由一位名叫约翰·J·肖的加拿大人于19世纪70年代发明的。

冰球是一项以击球、盘球和滑冰为主要内容的室内团体运动,其核心是两队运动员在冰球场上进行比赛,通过击打硬橄榄球形的冰球进对方球门,以取得比赛胜利。

冰球比赛规则简单明了,比赛时间为3个20分钟的节次,每节比赛之间有两分钟的休息时间,比赛时两队各有6名球员(包括一名守门员)在场上比赛,每队有5名场上球员和1名守门员。

比赛双方必须将冰球射入对方的球门里,尽可能地获得更多的得分,最后得分高者获胜。

二、冰球运动员的身体素质冰球运动员的身体素质要求非常高,他们需要具备强壮的体格、敏捷的反应能力和灵活的身体机能,同时还要具备勇气和毅力。

冰球技术及运动员身体素质的要求主要有以下几点:1、强壮的肌肉:冰球需要大量的上肢肌肉力量,尤其是臂力和肩背力量,以增强球员的射门力量和抢截能力。

2、灵活的身体机能:冰球比赛需要球员具备良好的身体协调能力和平衡能力,会使用自己的身体挡住对方的进攻。

3、高速的反应能力:冰球比赛需要球员具备快速的反应能力,局面的变化非常快。

球员应随时关注比赛情况,准备应对对方的进攻。

4、合理的配合能力:冰球是一项完全的团队运动,球员之间应该有正确的配合,增强球队的整体实力。

三、冰球技巧训练冰球运动要求球员具备娴熟的技巧,以下是冰上球技的几种常见练习。

1、基础滑冰篇知:想要进行冰球比赛,首先需要学会基础的滑冰技巧。

包括身体重心的掌握、滑行平稳等能力的掌握。

2、带球技术冰球运动员还需具备娴熟的带球技术,包括控制冰球、转身、加速等技巧。

带球技术是球员在比赛中能够带着冰球前进的基本技术,要求球员可以快速滑行和准确传递冰球。

3、射门技术冰球运动员在比赛中必须掌握娴熟的射门技术,包括切球、打门、中距离射门、远射等技巧。

2022届高考物理二轮专题讲义:2022年北京冬奥会运动项目—冰球

2022届高考物理二轮专题讲义:2022年北京冬奥会运动项目—冰球

2022年北京冬奥会运动项目——冰球及物理试题一、冰球简介冰球运动(Ice Hockey)是以冰刀和冰球杆为工具在冰上进行的一种相互对抗的集体性竞技运动,由男子和女子两个小项组成,在国际体育分类学上属独立的冬季运动项目。

冰球运动的产生晚于足球、曲棍球和速度滑冰等运动项目。

据考证,现代冰球运动起源于加拿大。

在加拿大的英国留学生W·F·罗伯逊,滑冰很出色,他把在英国学习期间了解到的曲棍球,移到冰上打,并结合“拉克罗斯球”的特点,于1783年创造了一种新的冰上运动——冰球。

冰球的重要国际组织有国家冰球联盟、国际冰球联合会。

二、冰球历史“Hockey”一词派生于法语的“Hocquet”,即牧羊人用的弯头拐杖。

有人提出冰球是源自北美易洛魁印第安人的一种击球游戏。

早在二三百年以前,世界上就有着不同形式的冰上球类游戏,如荷兰的“科尔芬”、北美的“欣尼”、俄国的俄罗斯冰上曲棍球、北欧的“班迪”以及中国的冰上蹴鞠等。

由于当时这些国家的社会制度、经济基础、民族特点以及人民生活方式等的不同,这些早期的冰上球类游戏也各有其不同的特点。

现代冰球运动起源于加拿大,据资料记载,早在1855年,每当冬季来临,加拿大金斯顿(Kingston)地区的一些体育爱好者经常集聚在冰封的湖面上,手中拿着曲棍,脚上绑着冰刀,互相追逐击打用木片等物制成的球。

加拿大早期的冰球比赛没有统一的规则,比赛也缺乏严格的组织。

参加比赛的人数不限,最多时每队达30人,场面十分混乱。

裁判员可由运动员挑选,并随意进行更换。

女子冰球运动始于19世纪60年代。

1875年3月3日,在一位叫克莱·格汤布(Crei Ghtonb)的冰球爱好者的倡导下,在蒙特利尔的维多利亚(Victoria)冰场举行了世界上首次正式的冰球比赛。

1879年,蒙特利尔麦吉尔大学(McGill)的罗伯逊(Robertson)教授和史密斯(Smith)教授共同制定了一份正式比赛规则,将比赛人数限定为每队9人。

冰球简介介绍

冰球简介介绍
科技助力
科技手段的应用将助力中国冰球运动的发展。例 如,数据分析技术可以更好地指导运动员的训练 和比赛;虚拟现实技术可以模拟比赛场景,提高 运动员的训练效果等。
06
结语与致谢
对冰球运动的总结和感悟
冰球是一项充满激情和竞技性的运动,它需要运动员具备高超的技巧、出色的体能和团队配 合能力。
冰球比赛往往紧张刺激,令人热血沸腾。观众可以感受到运动员们的拼搏精神和团队合作的 力量。
球权、组织防守等任务。
守门员
守门员是冰球队中的最后一道 防线,负责守门、发起进攻等
任务。
冰球运动员的职业生涯规划
早期训练和选拔
冰球运动员需要在早期接受专业 的训练和选拔,提高自己的技能
和竞争力。
青年队和职业队
冰球运动员可以通过参加青年队 和职业队的选拔,进入高水平联
赛,获得更好的发展机会。
伤病与退役
清洁
定期清理冰面上的杂物和 积水,保持冰面地 的基础设施,如灯光、音 响和空调等设备。
03
冰球运动员与角色
冰球运动员的技能要求
速度和敏捷
冰球运动员需要具备高速度和敏 捷度,以便在比赛中快速移动、
抢断和进攻。
力量和耐力
冰球运动员需要具备强大的力量和 耐力,以便在比赛中进行冲撞、射 门和防守。
中国冰球运动的发展概述
中国冰球运动起步较晚,但发展迅速。近年来,国家大力推广冰雪运动,冰球成 为冬奥会比赛项目之一。
中国冰球运动的挑战
中国冰球运动面临着诸多挑战,如场馆设施不足、专业教练匮乏、青训体系不完 善等。此外,中国冰球队在国际赛事中表现不佳,亟待提高。
中国冰球运动的未来发展趋势和展望
场馆设施建设
冰球赛事的观赏指南

冰球运动课件PPT

冰球运动课件PPT

04
冰球赛事和组织
国际冰球赛事
冬奥会冰球比赛
每四年举办一次,是全球 最高水平的冰球赛事,吸 引世界各国顶尖冰球运动 员参赛。
世界冰球锦标赛
由国际冰球联合会主办, 各国家和地区的代表队参 加,是全球最重要的冰球 赛事之一。
世界杯冰球赛
与世界锦标赛类似,但参 赛队伍数量较少,通常由 几大冰球强国参加。
冰球运动的规则相对较为简单,比赛双方各派5名球员上场,目标是将冰球打入 对方球门中得分。比赛过程中,球员可以使用各种技巧和战术来争夺球权和进攻 机会。
冰球运动的特点是速度快、对抗激烈、技巧要求高。球员需要具备良好的体能、 协调性和反应能力,以应对比赛中的高强度对抗和快速变化的情况。同时,冰球 运动也需要团队之间的默契和协作,以取得比赛的胜利。
冰球运动的发展
冰球运动在加拿大和欧洲得到了广泛的发展和推广。加拿大 的冰球联赛(NHL)是世界上最高水平的冰球联赛之一,吸 引了来自世界各地的优秀球员。
除了职业联赛,冰球运动在全球范围内也受到了广泛的欢迎 。许多国家和地区都有自己的冰球协会和联赛,为这项运动 的发展提供了坚实的基础。
冰球运动的规则和特点
定位球战术是指在比赛中的任意球、 点球和角球等定位球机会时,采取的 特殊战术。
03
冰球运动员和团队
冰球运动员的素质和技能
身体素质
战术意识
冰球运动员需要具备出色的耐力、速 度、力量和灵活性,以适应比赛中的 高强度对抗和长时间持续作战。
冰球运动员需要具备高度的战术意识 ,包括对比赛形势的判断、对对手的 预判以及与队友的协同作战等。
冰球运动课件
目录
• 冰球运动概述 • 冰球技术和战术 • 冰球运动员和团队 • 冰球赛事和组织 • 冰球运动在中国的发展和推广

最新Hockey-冰球课件PPT

最新Hockey-冰球课件PPT
Amateur ice hockey leagues began in the 1880s, and professional ice hockey originated around 1900.
Ice hockey was played for the first time in the Olympics in the Olympic Games of 1920.
Hockey-冰球
HIstory Equipment &Game
目 录
CONTENTS
Prestigious games & Famous leagues
An Overview
Ice hockey is believed to have evolved from simple stick and ball games played in the 18th and 19th century United Kingdom and elsewhere. These games were brought to Canada and the United States and several similar winter games using informal rules were developed, such as "shinny" and "ice polo".
Precursors
Stick-and-ball games date back to pre-Christian times.
In Europe, these games included the Irish game of hurling, the closely related Scottish game of shinty and versions of field hockey (including "bandie ball," played in England).
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▪ 还有一种说法是冰球起源于一种古老的美洲运动——长曲棍球 (lacrosse)。然而,最广为流传,也是被广泛接受的说法是,冰 球由地面上的曲棍球演变而来,曲棍球发起于北欧,已有500多 年的历史,驻扎在加拿大的英国的士兵把这项运动引入北美。冰 球运动起源于加拿大。1855年加拿大金斯顿流行一种冰上游戏, 参加者脚上绑着冰刀,手持曲棍,在冰封的湖面上,追逐打击用 圆木片制成的圆球,用两根竖起的木杆作为球门,把球击进球门, 参加人数不限。这就是现代冰球、运动的前身。这种比赛游戏当 时在新英格兰及北美的其它地方很流行。人们在室外结冰的池塘 中进行这种自发的、无严格纪律的游戏,既无固定的场地,出没 有特定的器材设备,更无规则。
冰球运动及比 赛规则
酒管1班 董明婕
冰球运动起源
▪ 冰球运动起源于19世纪中叶的加拿大。加拿大金斯顿流行一种冰 上游戏,参加游戏者足绑冰刀,手持最早的关于冰球的记录见于 17世纪荷兰的出版物,绅士们脚穿绑有骨头磨成的刀刃的冰鞋, 在结冰的河面上带着一个圆饼滑行。在19世纪初期,开始有记载 加拿大的印第安斯(Micmac Indians)在进行一种类似的游戏,他 使用的是棍棒和木质的圆饼。
球杆和用肘顶人,用脚踢人,不许干扰裁判员和工作人员。违 者根据情节给予小罚、大罚、取消比赛资格、罚任意球等。防 守队员可以用肩、胸、臀部对控制球的进攻队员进行合理冲撞, 也可用身体贴挤和阻挡。同队队员可在一个区域内互相传球, 但不能从守区向位于前半场的同队队员传球,违者判为越区传 球。攻地最大规格为长61米,宽30米;最小规格为长56米,宽26米;四 角圆孤的半径为7~8.5米。国际比赛均采用长61米、宽30米、角圆弧半径为 8.5米的场地。冰球场地四周围以高1.15米~1.22米木质或可塑材料制成的牢 固界墙。除场地正式标记外,全部冰面和界墙内壁应为白色。
NHLProfessional Hockey League
冰球运动
▪ 冰球(ice hockey ),亦称“冰上曲棍球”。冰球运动是多变的滑冰 技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合,对抗性较强的集体冰上运动 项目之一,也是冬季奥运会正式比赛项目。运动员穿着冰鞋,手拿 冰杆滑行拚抢击球。球一般用硬橡胶制成,厚2、54厘米,直径7、 62厘米,球重为156-170克。比赛时每队上场六人,前锋三人,后 卫两人,守门员一人。运动员用冰杆将球击入对方球门,以多者为 胜。冰球是世界上最令人兴奋的集体运动之一,当然,更是速度最 快的一种。冰球在欧洲、美国和加拿大十分盛行,这项疯狂的运动 集技术、平衡能力和体力于一身,是一种高速而充满冲撞的项目。 冬奥会设有男女两块冰球金牌。冰球运动是以冰刀和冰球杆为工具, 在冰上进行的一种相互对抗的集体性比赛项目。比赛时,双方上场 队员各6人,比赛分三局进行,每局20分钟,中间休息15分钟,进 一球得1分,得分多者为胜。
冰球运动技术
▪ 冰球的基本技术可分为滑跑技术和攻防技术两大类。滑 跑是冰球运动员必须熟练掌握的最基本技术,包括起跑、 正滑 、倒滑 、惯性转弯 、左右压步转弯、急停等。
▪ 滑行姿势应是上体抬起,稍前倾,眼睛向前看,两脚蹬 冰频率稍快。这种滑行姿势有利于在场内骤然急跑急停 和频繁变换方向。
▪ 攻防技术,包括控制球、传接球、过人、争球、射门等 进攻技术和阻截、抢球、合法冲撞以及守门员防守等防 守技术。射门是各项进攻技术中特别重要的一项。射门 方法很多,有拉射、挑射、快拍、击射和补射等。这些 方法又分正拍和反拍两种方式。现在又发展了弹射和垫 拍等射门方法。
▪ 在冰场两端,各距端墙4米,横贯冰场并延伸到边线界墙,画出宽5厘米的两 条平行红线为球门线。两个球门固定在球门线的中央。两条30厘米宽的蓝线 横贯整个冰场并垂直延伸到边线界墙,将两条球门线之间的区域作三等分, 自己球门一侧为守区,中间为中区,对方球门一侧为攻区。在冰场中间,有 一条30厘米宽的红线平行于蓝线,横贯冰场并垂直延伸到边线界墙,称为中 线。中线的中间有一个直径为30厘米的蓝点为开球点。此外,在中区和两端 区还有8个直径为60厘米的争球点和5个半径为4.5米的争球圈。在每个球门 前有一1.22米×2.44米,由线宽5厘米的红线连成的长方形,称为球门区。 在中线附近靠近一侧边线界墙的冰面上还画有半径为3米的半圆形裁判区。冰 球门宽1.83米,高1.22米,球门内最深处不大于1米或小于60厘米。球门支架 后面应覆盖门网,门内悬挂垂网,以便把球挡在门内。球门柱、横梁等向外 的表面为红色,向内的表面和其余支架、底座的内表面为白色。在冰场一侧 的界墙外设有分开的、供比赛队使用的队员席,对面边线界墙外设裁判席和 受罚席。为使比赛顺利进行,冰球场必须备有信号装置、公开计时装置和光 线充分良好的照明设备
冰球战术
冰球运动的基本技术包括以滑冰技术为基础的滑跑技术和与足球运 动相近的攻防技术。冰球战术有进攻、防守和以多打少或以少打多 等战术。根据战术风格有欧洲型打法和北美型打法。前者强调配合, 战术多变;后者偏重个人技术,强调强行突击。

战术是比赛中为了战胜对方而采取的攻防方法。它包括:①进
攻战术,有个人、2~3人和全队的进攻战术 ,全队进攻战术又可分
殊形式的防守战术。
冰球比赛每队有20人,双方上场各6人 ,有守门员、左后卫、 右后卫、左前锋、右前锋和中锋。运动员穿冰鞋 ,手持冰杆 ,
身穿国际冰联规定的护胸、护肘、护裆、护腿、头盔等护具。 比赛每射中1球得1分,每场比赛60分钟,分3局进行,每局实际 比赛20分钟,每局中间休息 15 分钟。比赛进行中可以不通过裁 判随时替换队员和守门员。运动员不许用冰球杆打人或用拍刃 刺人或用杆柄杵人、钩人,不准抱人 、绊人 、横杆推人 ,抛扔
为快攻和阵地进攻。② 防守战术,分为个人防守、2~3人防守和全
队防守战术。③“ 多打少”和“少打多”战术,冰球规则有罚出场
2分钟和5分钟的规定,场上可能形成6打5或6打4以多打少局面,这
是得分的最好时机,多打少战术就是针对这一情况采取的一种特殊
形式的进攻战术;反之少打多则是因队员被罚出场而被迫采取的特
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