四年级上册语文周末作业-第八周-人教新课标
四年级上册册语文周周清-第八周-人教新课标
三年级语文科第8周周清一、看拼音，写词语。
（8分）míng tang jìng zi qīng xián bài fǎng（）（）（）（）yuè dú dà tuǐ suí shí jiā jù( ）（）（）（）二、组词。
(8分)喊 ( ) 调( ) 镜( ) 致( )减( ) 稠( ) 境( ) 到（)三、照样子，写词语。
（12分）四、选词填空。
（6+2=8分）无论……总是不是……而是尽管……还是1、听说蜜蜂有辨别方向的能力，（）飞到哪里，它（）可以飞回到原处。
2、蜜蜂靠的（）超长的记忆力，（）一种无法解释的本能。
3、（）小红不喜欢登山，她（）和同学们一起来了。
发明发现4、牛顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引力。
5、鲁班观察带齿的草叶，（）了锯子。
五、按要求写句子。
（20分）1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）2．喜鹊在树上叫。
（改为拟人句）3．小兔拔萝卜。
（扩句，至少扩两处）4．我家对面的山坡上长着一棵粗壮的杨树。
（缩句）5．我把从蜂窝里捉来的蜜蜂放在纸袋里。
（改为“被”字句）六、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（10分）4．蜜蜂引路靠的是超常的记忆力。
（）5．老人能帮商人找到丢失的骆驼，是因为老人善于观察和思考。
（）七、写出下列句子所运用的修辞手法。
（8分）1、啊，不得了了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。
（）2、松柏穿上厚厚的衣裳，杨树柳树的叶子飘到妈妈的脚下。
（）3、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（）4、秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
（）八、课内阅读。
（25分）有一次，列文虎克又在玩放大镜。
他突然想到：把两片放大（境镜）放在一起，会怎么样呢？他一（式试），啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。
四上周末卷八
四年级语文第一学期第八周周末卷姓名学号家长签名一、基础1、比一比，组词。
碟（）恰（）诱（）砌（）蝶（）给（）绣（）彻（）2、积累词语。
（1）描写树木的四字词语（2）描写花儿美丽的四字词语3、选择合适的关联词，把两句话合成一句话。
既……又……不但……而且……（1）我爸爸会开汽车。
我爸爸会修汽车。
（2）农贸市场上的蔬菜新鲜。
农贸市场上的蔬菜便宜。
4、把句子写具体。
（1）看见孩子面黄肌瘦，我的心里像。
（2）钱塘江的潮水似，呼啸着奔腾而来。
（3）她的话语像，吹散了我心中的乌云。
（4）美丽的小雪花像，在空中飞舞。
5、仔细阅读《赵州桥》、《五彩池》这两篇课文，选择其中一篇，用简洁的语言介绍其中的一个景点。
二、阅读（一）翠竹林我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。
竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。
阵阵“叮咚”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏成了一曲美妙而又动听的歌。
放暑假了，每天我都要到竹林去玩。
每天早晨，当熹微的曙光照射在竹林上时，林子显得格外秀丽：小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行。
小山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来，露珠醒了，在草叶上一个劲儿眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后，伸展开有力的翅膀，飞出竹林。
竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。
啊！多么舒畅啊……1、给加点字注音。
熹．微（）簇．簇（）晶莹．（）清澈．（）2、造句仿佛：清澈：3、用“”在文中画出一个比喻句；用“～”在文中画出一个拟人句。
这个比喻句用比喻；这个拟人句把当作人来写。
4、作者写早晨的竹林格外秀丽，描写的主要景物有哪六种？（1）（2）（3）（4）（5）（6）5、下面是对这篇短文主要内容的几种概括，请在正确的括号里打上“√”。
四年级语文第8周周末作业
3.成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩。（）
五、按要求写句子。（9分）
1.这就是真正的荷兰。（改为反问句）
2.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香李的。（改为肯定句）
3.母亲看到天空阴云密布，云脚长毛。母亲赶紧提前“摇桂花”。（用合适的关联词语将两句话合并为一句）
六、按课文要求填空。（28分）
1.“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话是全文的，概括了荷兰这个低地之国最具特色色的田园风光：、、。《田园诗情》
2.“牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。”这句话运用了的修辞手法，分别把和当成和来写，生动形象，富有情趣。《田园诗情》
3.桂花摇落以后，全家动员，去小枝小叶，开在竹席上，上好几天太阳。桂花晒干了，在铁罐子里，在茶叶中泡茶，桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都在桂花香中。《桂花雨》
2.告诉多露茜金冠的魔力，然后带多露茜他们回到了翡翠城。他们发现奥芝不是魔法师，而是一个。
3.奥芝是乘来到翡翠城的，他为多露茜想出了回家的办法，乘坐回家。多露茜因为去找而赶不及和奥芝一起回家。
4.南方女巫名字叫做，多露茜他们为了寻找南方女巫，先来到了一个奇怪的城市，里面的东西都是做的。他们又来到了一片，帮助了野兽们打败了。动物们都拜狮子为。
2.汽车、火车满载（zǎizài）着一罐罐牛奶，不停地开往城市。
3.牧羊人扬起了鞭子，吆喝了一声，羊儿都进了羊圈（juàn quàn）。
4.桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙(zhuōzhuó)拙的。
5.母亲洗净双手，撮（zuǒcuō)）一点桂花放在水晶盘中。
6.父亲点上檀(shàntán)香,炉香袅袅。
拓展训练 2020年人教版语文四年级上册双休单元作业(八)
双休单元作业（八）一、字词百花园。
1．巧填同音字。
z hūqǔhàn fú( )位( )亲干( ) 沉( )( )肉( )出( )朝起( )( )红歌( ) ( )水( )务2．用“____”画出下列词语中的错别字，再在括号中写出正确的汉字。
枝繁叶荗( ) 绕有兴致( ) 朝朝墓墓( )( )3．根据语境，在括号中写出加点词语的反义词。
(1)刘胡兰面对敌人的严刑拷打，( )，再一看那叛徒早已吓得面如土色．．．．。
(2)曹军的箭纷纷射向小船。
鲁肃见状不禁( )，而诸葛亮依然谈笑自若．．．．。
二、句子游乐场。
1．蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。
”（改为转述句）__________________________________________________________________2．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（照样子，把下面句子补充完整）(1)北风呼呼地吹着，我冻得________________________。
(2)看到满分的成绩单，我高兴得________________________。
3．给下列句子重新排序，将序号写在括号中。
( )文王派人问询，卞和说出人们不识宝玉才是他悲伤的原因。
( )武王死去，文王登位了，卞和抱石痛哭，哭得眼中流血。
( )楚国人卞和得到一块含有珍贵宝玉的石头，去献给厉王，厉王不识宝，叫人砍去了卞和的左脚。
( )文王叫人剖开石头，得到一块美玉，命名为“和氏璧”。
( )厉王死去，武王登位，卞和又去献宝，武王也不识宝，叫人砍去了卞和的右脚。
4．对下面的故事理解正确的一项是( )。
狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走，寻访医生。
他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。
狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足？怎么还要讲报酬？”A.讽刺了鹭鸶贪财B.讽刺狼不讲信用C．讽刺了狼的贪婪5．把下面的歇后语补充完整，再选择合适的歇后语填空。
四年级上册第八周定时作业
四年级上册第八周定时作业班级姓名成绩一、我会拼，我会写xìng gérèng píng tān wán jīn zhídiēdǎo （）（）（）（）（）kāi pìgǎo zhǐfǎn kàng qīrǔchéng jì（）（）（）（）（）qīcǎn cíài xīn kǔzìyóu zìzài（）（）（）（）biàn huàduōduān bǐng xīníng shìzhīshēhuāluò（）（）（）rúyuàn rúsùchèn qíbúbèi wúyóu wúlǜ（）（）（）二、我会辨字组词属（）性（）格（）凭（）嘱（）姓（）胳（）任（）职（）痒（）抗（）稿（）耻（）氧（）坑（）搞（）辟（）踩（）梅（）供（）避（）睬（）悔（）洪（）三、我会填量词一（）水一（）羽栩一（）水一（）水面一（）厮打一（）毛一（）乱子一（）鸡毛一（）线团一（）汤圆一（）小梅花一（）小雏鸡2、填入合适的动词（）秋千（）头颈（）头（）手掌（）扇面（）脖子（）身子（）翅膀（）军衔（）涟漪（）跟头（）翅膀3、填入合适的修饰词步调（）音调（）（）的沙滩（）的步态（）的翅膀（）的地方（）的动物（）的猫（）的路（）地站着（）地咬一口（）地叫唤4、我会多音字组词角（）划（）当（）（）（）（）折zhé（）恶ě（）shé（）è（）zhē（）wù（）5、句子运用（1）它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚子（改为“被字句”）（2）说它贪玩吧，的确是呀。
要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）（3）身上的仁和一根细羽都不粘上一点污渍。
新部编人教版小学4四年级语文上册《第八单元》作业布置
新部编人教版小学4四年级语文上册《第
八单元》作业布置
新部编人教版小学4年级语文上册《第八单元》作业布置
本文档为新部编人教版小学4年级语文上册《第八单元》的作业布置。
作业一
请学生们完成课文的阅读，理解课文内容，并按照要求完成以下任务：
1. 自己读一读课文，并找出其中的关键词。
2. 回答以下问题：课文中的主人公是谁？他们喜欢做什么？他们为什么喜欢做这些事情？
3. 总结出课文的中心思想，写一段小结。
作业二
请学生们根据所学课文，完成以下任务：
1. 根据课文中的描述，自己绘制一幅插图。
2. 想象自己是故事中的主人公，写一篇关于自己喜欢的事情的作文。
作业三
请学生们进行口头表达练，参考课文内容，向同学们介绍自己喜欢的事情。
每个同学的介绍要包括以下内容：
1. 我喜欢的事情是什么？
2. 为什么喜欢这个事情？
3. 想跟同学们分享这个事情。
作业布置完成后，请学生们按时完成，并在下节课上进行交流和讨论。
以上为新部编人教版小学4年级语文上册《第八单元》的作业布置，希望学生们能够通过这些任务更好地理解和运用课文内容。
2023-2024学年度第一学期第8周周末试卷
卷面保持整洁，书写工整、优美。
（5分）一、阅读下列语段，完成练习2023-2024学年第一学期四年级语文第八周学习小结班级：____________姓名：____________等级：______________。
你知道蟋蟀建造房子的ào mì吗？蟋蟀会xuǎn zé把zhùzhái 建在排水yōu liánɡ的地方，并且有dàtīnɡ和wòshì，不比人类的住房狲色。
每当夜暮降．(xiánɡjiànɡ)lín 的时候，蟋蟀就会在平台上唱着动听的歌曲．(qūqǔ)。
（1）根据拼音在田字格内写出对应词语。
（2）语段中有两个错别字，请用修改符号修改过来。
（3）给文中加点字的词语选择正确的读音，打“√”二、情境题。
近期，班级组织大家前往动物园观看小动物。
1.在进入动物园之前，七七看到了入门须知，请你帮他解答疑问。
七七：我认为入门须知中的“陆续”一词在这里没有存在的必要，可以删除，你觉得呢？明明：我觉得_____________________________________________________________________________2.在归途中,天气骤变,看着阴冷的天气,奇奇不禁感叹“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”。
听到奇奇的感慨,你说道:“正所谓‘立了秋，____________’。
一定要注意保暖,可不能‘二八月，_____________。
’大自然风雨无常,变化万千,真是应了‘________,九月温，________________’这句谚语。
”明明说：“我记得我们之前还学习过有关天气变化的谚语是:_________________________________________。
”三、按要求完成句子练习。
1.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
统编版语文四年级上册周周清(第八周)
四年级（上册）语文周周清练习卷（第八周）班级：姓名：等第：【命题人：】第一部分积累与运用一、默写《题西林壁》。
题西林壁宋苏轼二、看拼音，写词语。
cāo chǎng1.学校的墙上爬满了爬山虎，叶尖一顺儿朝下，在墙jūn yún chóng dié上铺得那么，没有起来的，也不留一点儿kòng xì，看着真让人舒服。
shèn zhòng xuǎn zézhùzhǐ2. 蟋蟀会，并亲自建造。
三、选择题。
1.下面加点字读音完全正确的一组是( )。
A．吟诵(yíng) 风骚(shāo) 逊色(xùn)B．缘分(yuán) 手柄(bǐn) 萧瑟(sè)C．位置(zhí) 抛出(pāo) 优良(liáng)D．降服(xiáng) 弯曲(qū) 挖掘(jué)2.下面词语书写完全正确的一项是( )。
A．必须枯委 B．题词山峰C．牢固叶抦 D．修想卧室3.下列关于动物的家说法不正确的一项是( )。
A．虎穴蜂房 B．猪圈马厩C．龙潭牛棚 D．狗房鸟巢4.填在下列语段横线上最恰当的一项是( )。
人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些______________，少一些灰暗的色调。
A．欢乐的曲调 B．愁苦的叹息C．美味的享受 D．亮丽的色彩5.下面说法不正确的一项是( )A．《雪梅》中运用拟人手法写梅与雪相互竞争，都认为自己最具早春特色。
B．“一道残阳铺水中”这句话中的“铺”字写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。
C．《暮江吟》描绘了秋天午后的江上美景，表达了诗人对大自然的喜爱之情。
D．“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
”这一句写出了爬山虎的动态美。
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廉江市实验学校小学部2017－2018学年度第一学期
四年级第8周语文留校生作业
班别：姓名：分数：
一、给加点的字用“√”选择正确的读音。
融．化：yónɡ（）剩．下：shènɡ（）
rónɡ（） sènɡ（）
伐．木： fá（）煤．油： méi（）
fā（） mié（）
二、组词。
代（）乘（）煤（）柴（）
伐（）剩（）谋（）些（）
皮（）牧（）砌（）幸（）
彼（）收（）切（）辛（）
三、我能按要求改写下面的句子。
1.春天来了。
(扩句)
________________________________________________________ 2.伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。
（缩句）
________________________________________________________
3.鸟儿唱起了那支忧伤的歌儿。
（缩句）
________________________________________________________
3.树被工人做成了火柴，卖到村子里了。
（改为“把”字句）
______________________________________________________
4.鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。
（改为反问句）
______________________________________________________
四、给句子拍拍队。
（）溪水是那么清澈、明净，水里的鱼儿自由自在地游来游去。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小溪的另一边是田野，如今黄橙橙的，正报告着丰收的喜讯。
（）一条小溪从我们的村前缓缓地流过。
（）田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
五、课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.请从文中找出两对反义词，写下来。
（）——（）（）——（）我会写出下列词语的反义词。
安静——（）干燥——（）
简单——（）伟大——（）
2.照样子用加点的词语造句。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使
．．有骤雨，这里也．立刻就会干的。
3.这段话是按从（）到（）的顺序写的。
4.我们之所以树蟋蟀的住宅是伟大的工程，是因为：
5.读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。
蟋蟀的住宅很（），很（），很（），还很（）。
我觉得蟋蟀真（)!。