结构层次
皮肤的几个层次结构
皮肤的几个层次结构
1. 表皮:皮肤的最外层,由角质层、透明层、颗粒层和基底层组成。
主要功能是保护身体免受外界刺激和损害,调节体温和排泄废物。
2. 真皮:在表皮下面,由胶原蛋白和弹力蛋白组成的结缔组织。
真皮具有支撑和保护作用,并提供皮肤的弹性和张力。
3. 皮下组织:位于真皮下方,主要由脂肪组织和结缔组织组成。
皮下组织具有保护内脏器官、储存能量、保持体温和提供支持等功能。
4. 皮肤附件:包括毛发、汗腺、皮脂腺和指甲等。
毛发和指甲由角质化的细胞构成,起到保护和感知作用。
汗腺分为两种类型:大汗腺和小汗腺,用于排出体内多余的水和废物。
皮脂腺分泌皮脂,起到润滑和保护皮肤的作用。
聚合物结构的三个层次
1.1 聚合物结构的三个层次近程结构——系指单个大分子链内部一个或几个结构单元的化学结构和立体化学结决定聚合物性能的根本性物质基础,亦是决定远程结构和凝聚态结构的重要因素。
远程结构——系指由数目众多的结构单元组成的单个大分子链的长短及其在空间存在的各种形态(是直链还是有支链?是刚性的还是柔性的?是折叠状,还是螺旋状的?)。
凝聚态结构——系指聚合物在宏观上所表现出的分子凝聚结构类型。
包括非晶态、结晶态、 取向态、液晶态、织态结构,前四个描述是聚合物的堆砌方式,织态为不同聚合物分子链或与添加剂间的结合和堆砌方式,以结晶态和非晶态最常见。
分子链结构是决定聚合物性质最基本、最重要的结构层次。
熔点、密度、溶解性、溶液或熔体的粘度、粘附性能很大程度上取决于分子结构;而凝聚态结构是决定聚合物材料和制品的使用性能,尤其是力学性能的重要因素。
关于化学结构与物理结构的确切划分,普遍认同的是 H.G.Elias 提出的界定原则:化学结构:除非通过化学键的断裂,即同时生成新的化学键才能够产生改变的分子结构。
聚合物结构中所包括的结构单元的组成及其空间构型属于化学结构。
物理结构:将大分子内部、之间或者基团与大分子之间的形态学表述。
取向、结晶和分子链的构象则属于物理结构 1.2 大分子链的近程结构大分子链的近程结构包括结构单元的化学组成,连接方式、结构异构、立体异构、以及共聚物的序列结构等五个主要方面。
1.2.1 结构单元的化学组成结论1:聚合物的近程结构,即结构单元的化学组成和结构是决定其远程结构和凝聚态结构以及聚合物性能最重要的决定性因素。
尼龙-66、PET 、PBT ~缩聚物, PP 、PS 、PMMA 、PB ~加聚物 归纳表中三条主要规律:1)杂链聚合物(多为缩合聚合物)与碳链聚合物(多为加成聚合物)相比较,前者的各项物理性能均优于后者; 2)在碳链聚合物中,侧基带有极性基团的PVC 和带有苯基的PS 的相对密度和熔点均高于非极性和低位阻侧基的PE 和PP ; 3)缩聚物尼龙和涤纶等的相对密度、熔点、强度和使用温度均普遍高于一般加聚物。
如何划分文章的结构层次
如何划分文章的结构层次【2】划分文章的结构层次<1>.劃分文章的段落(意義段):了解思路的開展,作者如何布局謀篇,段落間的前後脈絡、線索、內在聯繫。
(1)全文有幾個自然段?歸納每個自然段的主要內容。
(2)探討段與段之間的邏輯關係. 劃分意義段,概括意義段的段意。
(3)檢查每個意義段的內容是否單一、完整。
(4)注意文章的開頭、結尾、過渡句、過渡段。
这里所说的“内容”,不仅是指材料所载承的意思,还包括其他方面,它是全方位的,包括文化背景,写作意图,题目含义,中心思想等,这些都是侧重于思想内容方面的,还包括结构特征,思路线索,感情基调等,它们都含有一定的写作技巧,又与什品思想内容有密切联系。
这些内容,都是指所读材料整体方面的,从什么角度测试,就要从什么角度来阅读思考和研究.<2>.从内容角度掌握每段的主要意思,把段与段的主要意思联系起来概括它们所表达的共同主题同时对应看属于那类文体并从所属文章文体结构来划分出文章的层次结构?把每一段的主要意思与前后文的上下自然段的主要意思联系起来,按它们所表达內容的主题是否相同并与內容主题的中心的紧密程度进行厘清同类的归并在一起,及理清段与段之间的关系。
同时按其表达的东西,表达方式,写作手法属于那类文体,并从该类文体的范式出发对文章的所有自然段进行分析划分出层次结构.1.依据分析各类文体固有的行文思路习惯和特有的文章各段落间语义结构关系的规律去综合各段落段意.梳理出段落结构群进而划分层次.概括层次大意2.依据分析文章的写作手法(包括表达方式、写作方法、修辞手法)以帮助梳理出段落结构群进而划分层次.概括层次大意3.通过抓住标志词.关键字词.关联字词.重复性词句.关键语句.概括性语句这些要点所代表的抽象含义这种角度.方向.层面入手分析其所属的行文思路习惯.联系关系的规律.写作手法如何划分文章的结构层次1、从内容角度掌握每段的主要意思,把段与段的主要意思联系起来概括它们所表达的共同主题同时对应看属于那类文体并从所属文章文体结构来划分出文章的层次结构?把每一段的主要意思与前后文的上下自然段的主要意思联系起来,按它们所表达內容的主题是否相同并与內容主题的中心的紧密程度进行厘清同类的归并在一起,及理清段与段之间的关系。
屋顶构造层次
屋顶构造层次
屋顶作为一栋建筑最重要的部分之一,它的结构层次可说是其保证安全和长久使用的基础。
在这篇文章中,我们将为您详细介绍屋顶结构的层次以及每一层的重要性和作用。
第一层:屋面板
屋顶的第一层是屋面板,其作用是为屋顶提供支撑和保护。
屋面板通常由钢板、木板、水泥板或其他类型的板材制成。
这一层的选择要考虑到耐久度、重量和透气性等因素。
第二层:防水层
防水层是屋顶的第二层,其作用是防止雨水渗透进入房屋内部。
防水层通常由防水材料制成,如沥青、聚乙烯等。
这一层应选择耐水、耐候和耐腐蚀的材料,以确保其长期有效性。
第三层:隔热层
隔热层位于防水层之上,其作用是防止暴露在阳光下的屋顶过热,并保持房屋内部的温度。
隔热层通常使用聚苯乙烯、玻璃纤维等材料制成。
这一层的选择应考虑到保温能力、重量、易安装性和成本等因素。
第四层:通风层
通风层是屋顶结构中的重要组成部分,其作用是防止屋顶内因水汽和潮气而产生的霉菌、霉变等问题。
通风层设计应考虑到屋顶结构的通风和排气需求,以确保空气流通和湿度的控制。
第五层:屋面材料
屋面材料是屋顶的最外层,其作用是为屋顶提供美观和保护。
常见的屋面材料包括瓦片、沥青瓦、金属板、木材或石材等。
这一层的选择应考虑到屋顶的设计和气候条件,例如耐久度、防火性、隔音和保温等。
综上所述,屋顶的五层结构层次分别为屋面板、防水层、隔热层、通风层和屋面材料,每一层都有着各自的特点和作用。
在进行屋顶设计时,应根据具体情况选用相应的材料和结构,以确保屋顶安全、实用和美观。
植物体结构的层次
植物体结构的层次
植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,不同的组织再组成器官。
构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。
植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子。
由这六大器官直接构成整个植物体。
可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
植物体细胞杂交
植物体细胞杂交,又称原生质体融合,是指将植物不同种、属,甚至科间的原生质体通过人工方法诱导融合,然后进行离体培养,使其再生杂种植株的技术。
植物细胞具有细胞壁,未脱壁的两个细胞是很难融合的,植物细胞只有在脱去细胞壁成为原生质体后才能融合,所以植物的细胞融合也称为原生质体融合。
植物的五大组织
1.营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
2.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能。
3.分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。
4.输导组织有输送物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机
盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。
5.木纤维和韧皮纤维属于机械组织。
人体层次的结构
人体层次的结构人体是一个复杂且庞大的有机体,由无数个细胞组成,具有从微观到宏观的多个层次结构。
人体的层次结构可以从最基本的细胞层次开始,逐渐向上延伸到组织、器官、系统和整个人体。
下面将详细介绍各个层次结构以及它们之间的关系。
1.细胞层次:细胞是生物体的基本单位,每个细胞都具有一定的结构和功能。
细胞分为原核细胞和真核细胞两种类型。
原核细胞没有核膜,真核细胞有核膜,并且包含细胞质和细胞器。
人体中有多种类型的细胞,如神经细胞、肌肉细胞和表皮细胞等,它们各自承担着不同的功能。
2.组织层次:组织是由相同类型的细胞组成的集合体,可以分为四种主要类型:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
上皮组织覆盖身体的内外表面,结缔组织提供支持和连接,肌肉组织使身体能够运动,神经组织则负责传递信息。
3.器官层次:器官是由多种组织协同工作形成的结构,拥有特定的功能。
人体中有许多重要的器官,如心脏、肺、肝脏、肾脏和大脑等。
每个器官都承担着特定的功能,通过各种方式相互配合,维持整个人体的正常运作。
4.系统层次:系统是由多个器官组成的功能单位,可以进一步细分为循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统、内分泌系统等。
不同的系统协同工作,以保持人体的正常生理功能。
例如,循环系统负责输送氧气和营养物质到身体各个部位,呼吸系统则负责将氧气吸入体内,排出二氧化碳。
5.人体层次:整个人体是由多个系统组成的复杂有机体。
不同系统之间通过神经、血液和其他信号传递方式相互联系,以维持人体的稳态。
所有的系统和器官协同工作,以适应环境变化、抵抗疾病和维持生命。
这些层次结构在人体中相互关联,形成一个复杂的整体。
细胞是组成组织的基本单位,组织是构成器官的基础,系统是由器官协同工作形成的,最终形成了整个人体。
这种层次结构的组织和协调使人体能够执行各种生物学功能,包括运动、感觉、代谢、生殖等。
然而,这些层次结构并不是静止不变的,它们会随着时间和环境的变化而发生调整和适应。
人体结构的层次
人体结构的层次
人体的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、人体,分为5大层次。
人体的结构非常巧妙,骨架包括颅骨、躯干骨和四肢骨,由206块骨相连接而成。
1、细胞:细胞是生物体基本的结构和功能单位,由有机质和无机质构成细胞,已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。
2、组织:由细胞与细胞间质组成组织,人体四大组织分别是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
3、器官:由组织构成器官,一般比较容易注意到的器官有眼、耳、鼻、舌等感觉器官,还有内脏器官,如心、肝、肺、胃、肾等。
不少器官都容易被忽略而不认为是器官,比如骨骼肌、皮肤等。
4、系统:功能相似的器官组成系统,人体共有八大系统,即运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。
5、人体:由八大系统组成一个人体。
在临床上,男性和女性的结构层次有一定区别,男性有前列腺,女性有子宫以及卵巢、输卵管。
一般人体的某一系统或某一器官出现问题后,会影响其他的系统,故应该注意规律作息,营养均衡,使身体保持健康状态。
国家治理体系的基本结构与层次
国家治理体系的基本结构与层次
国家治理体系的基本结构与层次是指国家在政治、经济、社会等各个方面进行管理和决策的体系和层级关系。
一般来说,国家治理体系可以分为三个层次:核心层、中层和基层。
1. 核心层:核心层是国家治理体系的最高层次,包括国家最高领导层、国家立法部门以及国家行政机构。
核心层主要负责制定国家的总体方针政策,提出国家的发展战略和规划,对各个层次的决策进行协调和决策。
2. 中层:中层是国家治理体系的中间层次,包括各级政府、政府部门和地方政府等。
中层主要负责执行国家的方针政策,具体管理和决策各个领域的事务,协调各级政府和政府部门之间的关系。
3. 基层:基层是国家治理体系的最低层次,包括乡镇、社区、村庄、企事业单位等基层组织。
基层主要负责实施中层的决策和政策,组织和管理具体的社会事务,维护社会稳定和公共秩序,解决人民群众的实际问题。
在国家治理体系的基本结构上,还存在着多个部门和机构,并通过各种制度和规则来协调和运行。
这些部门和机构包括国家行政机关、司法机构、立法机构、人民团体、军队和武装力量等。
这些部门和机构各司其职,在各自的领域内进行管理和决策,形成国家治理体系的具体运行框架。
植物的组织结构层次
植物的组织结构层次植物是地球上最为庞大和多样化的生物群体之一。
为了适应复杂多变的环境,植物具备了独特而复杂的组织结构层次。
从微观到宏观,植物体可以分为细胞、组织、器官和系统四个层次。
本文将依次介绍这些层次,并探讨它们之间的关系和重要性。
一、细胞层次细胞是组成植物体的基本单位。
它们是微小而精密的,具有各种各样的结构和功能。
植物细胞通常由细胞壁、质膜、质网、叶绿体、线粒体、液泡等器官组成。
每个细胞都能完成特定的生命活动,如光合作用、呼吸作用和物质合成。
细胞之间通过质壁连丝相连,形成了自由通道,使得物质能够快速传递。
细胞的结构和功能对于植物的生长和发育以及适应环境起着至关重要的作用。
二、组织层次细胞通过组织的分工合作,构建出不同的组织层次。
植物体的组织主要包括表皮组织、维管组织、地下组织和基本组织等。
表皮组织形成了植物体的外界结构,具有保护和调节水分的功能。
维管组织包括导管和木质部,负责水分和养分的运输。
地下组织主要负责植物体的支持和固定。
基本组织则参与到植物体的生长和生殖过程中。
不同的组织相互连接,形成了复杂的结构和功能网络,使得植物能够在不断变化的环境中生存和发展。
三、器官层次植物的器官主要包括根、茎、叶、花和果实等。
根负责植物的固定和吸收水分和养分,茎则起到支撑和传导作用。
叶是光合作用的主要场所,能够吸收光能将其转化为化学能。
花和果实则是植物的繁殖器官,参与到植物的生命周期中。
不同的器官在植物体的生长和发育过程中有着各自的特殊功能和作用,它们相互联系和协同工作,使得整个植物能够运转和生存。
四、系统层次植物的组织结构不仅仅局限在自身范围内,它们还通过相互作用和合作构建了更高级的系统层次。
植物体的系统主要包括根系、茎系和叶系等。
根系负责植物体的吸收和固定,茎系则起到支撑和传导作用,叶系是光能转化的主要场所。
这些系统相互连接和衔接,构成了植物体的整体结构和功能。
植物的系统层次是组成植物体的各个层次之间协调和合理分工的基础。
句子的结构层次是什么
句子的结构层次是什么作为人类最基本的语言表达方式之一,句子不仅要能准确明了地传递信息,还要有良好的结构层次,使读者或听众更易于理解。
那么,一条句子的结构层次是什么呢?以下是五个要点。
一、主语和谓语主语和谓语是句子中最基本、最核心的两个要素。
主语通常是句子中的“主角”,是动作的承受者或事物的拥有者,而谓语则是对主语进行的描述或行为。
对于一个句子来说,主语和谓语的结构应该是最稳定、最显著的层次。
例如,“小明喜欢看电影。
”这里的主语是“小明”,谓语是“喜欢看电影”。
二、宾语宾语是句子中的一个重要要素,它是动作的对象或事物的接受者。
在有些句子中,宾语可以省略,但大部分情况下还是需要有宾语的。
宾语的结构往往比较简单,通常由一个名词、代词、动名词或从句组成。
例如,“小明喜欢看电影。
”这里的“电影”就是宾语。
三、定语和状语定语是对主语或宾语进行修饰的词或从句,通常放在被修饰的名词或代词前面,用来对其进行描绘。
状语则是对整个句子进行修饰的词或从句,通常放在句子末尾,用来说明句子的情境或条件。
例如,“小明喜欢看好看的电影。
”这里的“好看的”是定语,“的电影”是宾语。
再比如,“小明去看电影的时候总是很开心。
”这里的“去看电影的时候”是状语。
四、从句从句是句子中的一个含有主语和谓语的分句,用来作为主句的一部分,通常用来对主句中的某一概念进行修饰或说明。
从句可以是名词性从句、形容词性从句或副词性从句,依据从句的语法成分而定。
例如,“小明说他喜欢看电影。
”这里的“他喜欢看电影”就是一个名词性从句。
五、补语补语是主语或宾语的补充说明,用来对其进行补充或说明。
补语通常由形容词、副词、名词或动词不定式组成。
补语一般放在主语或宾语后面,以形成完整的句子结构。
例如,“她是一位医生。
”这里的“医生”就是补语,用来说明主语“她”的职业。
综上所述,一条句子的结构层次不仅由主语、谓语组成,还包括宾语、定语、状语、从句和补语等元素,这些元素都在句子中起到特定的作用,互相依存,形成一个完整的句子结构。
结构层次论
结构层次论一、什么是结构层次论结构层次论是一种分析和组织事物关系的理论框架。
它认为事物可以通过层次结构来描述和理解,每个层次都有不同的组成部分和相互之间的关系。
结构层次论的核心观点是整体与部分之间的关系及其在系统中的作用。
二、结构层次论的基本原理结构层次论有以下基本原理:1. 整体与部分关系结构层次论认为一个系统是由若干个子系统组成的,并且这些子系统又可以进一步被划分为更小的部分。
整体与部分之间存在着明确的包含关系,即整体包含部分,部分构成整体。
同时,整体与部分之间存在着相互依存、相互作用的关系。
2. 同层间的关系除了整体与部分之间的关系,结构层次论还强调同一层级上事物之间的关系。
同层间的事物通常具有相似的特征和功能,它们之间存在着相互竞争、相互支持的关系。
而同层间的事物又可以被划分为更小的单元,形成更细粒度的结构。
3. 上下层间的关系结构层次论强调不同层次之间事物的相互关系,上下层的事物之间具有层次性的包含关系。
上层的事物通常对下层的事物产生影响和制约,而下层的事物则为上层提供支持和服务。
整个系统由多个层次组成,形成垂直上下的关系。
三、应用领域结构层次论广泛应用于各个领域,以下是几个典型的应用领域:1. 管理学在管理学中,结构层次论被用于组织结构设计和权力分配。
通过将组织从整体到部分进行划分,并明确各个层级之间的职责和权力,可以使组织更加高效地运作。
2. 生态学生态学研究生物和环境的关系,结构层次论可用于描述生态系统的组成和层次结构。
生态学家可以通过分析各个生态层次中物种的相互作用和影响来研究生态系统的稳定性与可持续性。
3. 信息技术在信息技术领域,结构层次论被用于描述软件系统、网络架构和数据库结构等。
通过将复杂的系统分解为多个层次,可以更好地理解系统的组成和功能,并进行有效的开发和维护工作。
4. 营销学在营销学中,结构层次论常用于市场细分和市场定位。
通过将市场、细分市场和目标群体等层次化,可以更好地理解不同层次间的关系,制定出更有针对性的营销策略。
生物植物体结构层次知识点
生物植物体结构层次知识点生物中的植物体结构层次是指植物体由不同的组织和细胞构成的层次结构。
这些层次从最基本的细胞开始,逐渐组合形成组织、器官和系统。
植物体结构的层次可以帮助我们更好地理解植物的功能和生活方式。
下面将介绍植物体结构的不同层次。
1. 细胞层次:植物体最基本的层次就是细胞。
植物细胞是组成植物体的最小单位。
它们具有细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核和细胞器等结构。
细胞的种类可以分为表皮细胞、栅栏细胞、维管细胞等。
不同类型的细胞具有不同的形态和功能。
2. 组织层次:细胞根据形态和功能的相似性可以组织成组织。
植物体中常见的组织有表皮组织、基本组织和维管组织等。
表皮组织位于植物体的外部,起到保护和排泄的作用。
基本组织包括栅栏组织、树皮组织等,起到支持和储存的作用。
维管组织包括木质部和韧皮部,起到输水和输导的作用。
3. 器官层次:组织可以进一步组合形成器官。
植物体的器官包括根、茎、叶、花和果实等。
根的主要功能是吸收水分和养分,并固定植物体在土壤中。
茎的主要功能是支持和输送水分和养分。
叶的主要功能是进行光合作用,产生能量和氧气。
花的主要功能是进行有性繁殖。
果实的主要功能是保护种子和帮助种子扩散。
4. 系统层次:不同器官可以组合形成系统。
植物体的系统包括根系、茎系和叶系等。
根系是由根组成的系统,主要起到吸水养分的作用。
茎系是由茎组成的系统,起到支持和输送水分养分的作用。
叶系是由叶组成的系统,起到进行光合作用的作用。
5. 植物体层次:不同系统可以组合形成完整的植物体。
植物体的层次结构可以从一级生长点向外扩展。
一级生长点形成侧枝,侧枝再形成更多的一级生长点。
通过这样的生长方式,植物的体积和形态得以增加。
植物的形态和结构在不同的环境和生活方式下会有所变化。
通过对植物体结构层次的学习,我们可以更好地理解植物的生长和功能。
植物的不同结构和层次决定了它们的生存能力和适应能力。
同时,深入理解植物体结构的层次可以帮助我们更好地保护和利用植物资源,促进农业和生态环境的可持续发展。
人体结构层次
人体结构层次资料:网络分享:论健医者人体的结构层次----细胞—组织--器官—系统—人体(统一的整体)细胞:人体结构、功能的基本单位。
由细胞膜、细胞质、细胞核构成。
组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
器官:由不同的组织按照一定的顺序联合起来,以一种或几种与功能相适应的组织为主。
系统:由能共同完成一种或几种生理功能的多个器官组合而成。
细胞:按照常规的组织学分类方法,脊椎动物和人体细胞类型约有200余种。
这些细胞在人体中呈现有序的空间分布。
细胞是人体的结构和功能单位。
共约有40万--60万亿个,细胞的平均直径在10--20微米之间。
除成熟的红血球外,所有细胞都有一个细胞核,是调节细胞作用的中心。
最大的是成熟的卵细胞,直径在0.1毫米以上;最小的是血小板,直径只有约2微米。
而175000个精子细胞才抵得上一个卵细胞的重量。
人体由体细胞+生殖细胞组成,体胞细含有的染色体数是生殖细胞的2倍,人体除生殖细胞外,其他细胞都是有23对染色体组成(血液中某些不含细胞核的细胞除外)$2$2$2$2$2$2$2$2$2$2$2$2$2$2$2组织:由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来,称为组织。
人体的组织分为上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织四种。
上皮组织(epithelial tissue)由密集排列的上皮细胞和极少量细胞间质构成的动物的基本组织。
一般彼此相联成膜片状,被覆在机体体表,或衬于机体内中空器官的腔面,以及体腔腔面。
依功能和结构的特点可将上皮组织分为被覆上皮、腺上皮、感觉上皮等三类。
其中被覆上皮为一般泛称的上皮组织,分布最广。
结缔组织(connective tissue)由细胞和大量细胞间质构成,结缔组织的细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液,具有重要功能意义。
细胞散居于细胞间质内,分布无极性。
广义的结缔组织,包括液状的血液、淋巴,松软的固有结缔组织和较坚固的软骨与骨;一般所说的结缔组织仅指固有结缔组织而言。
议论文常见的结构层次
议论文常见的结构层次●议论文的基本结构层次总论:提出问题(是什么)→本论:分析问题(为什么)→结论:解决问题(怎么办)它有一些基本结构形式,如总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式、证明式等。
●议论文常用的几种结构方式1. 总分式:包括“总──分”式、“分──总”式、“总──分──总”式。
2. 2.对照(比)式:即把一种事物(意思和观点)同另一种事物对比,以突出一种事物(意思和观点)的正确性,多用正反对照。
3.递(层)进式:即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的。
4.并列式:也称平行式结构,既几个论据之间的关系是平等的并列排列的下面分别加以说明:一、总分式先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结论。
这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的。
如:说“思”:1、学会动脑筋是一个很重要的问题(提出问题)2、搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋(分析问题)3、要养成多动脑筋的习惯(解决问题)再如:2001年满分作文《诚信所至,金石为开》开头引用古语,提出论点,这是引论。
本论先说诚信的作用,再说诚信的适用范围。
结尾点题,照应开头。
总结全文。
是典型的“总一分一总”结构,总分式范文1:《诚信所至,金石为开》古语说得好:“诚信所至,金石为开。
”一语道破天机,极为精妙地表述了诚信在日常生活中的重大作用。
因此,在人与人的相处中,不管是同学朋友之间,还是在生意场上,都要始终如一地以诚为本,以信为根。
惟有如此,友谊之花方可常开不凋,财富方可滚滚而至。
诚信是中华民族的一大美德,在古代,以诚信受到赞誉的人和事不胜枚举。
古时有一商人,从集市买回一头脚有伤的驴子,不料后来被儿子卖给别人,商人得知后非常气愤,于是找到那位买病驴的商人,说明缘由并拉回了驴子,因为他认为,以诚信为本,是做人也是做买卖的最不可丢弃的信条。
诚信是增进情感的润滑剂。
在生活中,人们难免与邻里发生这样那样的误会,那么消除误会的最好方法就是以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙。
层次结构定义
层次结构定义层次结构(hierarchical structure)是一种将不同级别组织在不同层次的组织结构。
它将一个整体划分为不同的部分,每个部分又可以进一步划分为更小的部分,这样逐层递进下去,形成一个分层次的组织结构形式。
主要优点是可以清晰地反映组织的层级关系,使组织更加有序,提高组织的效率与管理水平,让团队合作更加高效,从而提升组织的竞争力。
层次结构可以应用到各种不同领域。
例如,在计算机科学领域中,它可以表示文件系统的组织结构,各个文件夹之间存在一定的父子关系和包含关系;在心理学领域中,它可以用于人类记忆的分类,将信息分层次存储以提高记忆效率;在管理领域中,层次结构可以用来描述组织的不同层次的职能划分与管理层级等等。
在层次结构中,最常被使用的一种形式是树结构(tree structure)。
树结构的起点为根节点(root node),其下可挂接多个子节点(child node),每个子节点又可以挂接多个子节点,这些子节点与其父节点形成一个层级关系,这些关系会组成一个层次结构。
可以将整个层次结构看作一个树形图,利用图形化的方式来展现组织的层级关系。
树形图具有视觉效果明显、易于理解和使用的特点。
对于大型组织来说,在层次结构的基础上,可以进一步应用分权制度,将权力下放至不同的层级,使各个层级可以自主管理与决策。
这样可以提高组织的响应速度,更加灵活地配合各项工作。
另外,在层次结构的实现中,应该考虑到以下几点:首先,应该保持层次结构的简单性,最好不要超过4层;其次,每个层级的职能应该清晰明确,避免出现职责不清的情况,从而影响工作效率;第三,应该保证不同层级之间的信息流通,确保高效协作和信息传递。
总之,层次结构是一种可以优化组织结构的方式,可以将大体分成小部分,分而治之,提高组织效率和应对能力。
因此,应该将层次结构应用到各种不同领域中,以促进组织的发展。
生命系统的9个结构层次
生命系统的9个结构层次
生命系统的结构层次可划分为九个层次,即为从细胞到生物圈。
下面是生命系统的结构层次的介绍,供大家参考。
生命系统的结构层次
胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈有例外,如植物:器官→个体,即无系统层次只有器官。
单细胞:细胞→个体单细胞生物:既属于细胞层次又属于个体层次。
病毒没有结构层次,因为它没有细胞结构,属于非细胞生物,病毒不属于生命系统的任何层次。
每个层次的概念
1.细胞:细胞是生物体的基本结构和功能单位。
2.组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
3.器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。
4.系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
5.个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
6.种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。
例如:同一鱼塘内的鲤鱼或同一树林内的杨树。
7.群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。
8.生态系统:在一定的自然区域内,生物群落与无机环境相互形成的统一整体。
可以体现生命现象和生命活动规律的整体,是分层次的。
在一定的自然区域内,生物群落与无机环境相互形成的统一整体,例如:森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统(分为湖泊生态系统、池塘生态系统、河流生态系统等。
又分为生物系统和非生物系统,其中生物系统包括动物,植物和微生物。
9.生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
句子结构层次是什么意思啊
句子结构层次是什么意思啊句子结构层次是什么意思啊?在语文学习中,我们常常听到老师们谈论句子的结构层次。
但是,你是否真正理解这个概念呢?今天,我们将来介绍一下句子结构层次是什么意思,以及如何理解和应用它来提高语文水平。
首先,让我们来了解一下什么是句子结构。
一般来说,句子的结构是指句子内部各成分之间的从属关系和语法结构。
这些成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等等。
句子结构的层次即在这些成分之间的分配和组合的关系上,分为不同的层次。
因此,结构的层次和各个成分的排列顺序会直接影响句子的意思和表达效果。
举个例子,比如“我想去旅游”。
这个简单的句子就包含了两个成分:主语“我”和谓语“想去旅游”。
我们可以通过向这个句子加入更多成分来构造一个较为复杂的句子。
比如,我们可以这样组织这个句子结构: “因为我感觉压力太大了,所以我想去旅游”。
在这个句子中,我们增加了两个成分:状语“因为我感觉压力太大了”和连词“所以”,这就改变了句子的意思和表达方式。
句子层次可以从简单到复杂排列。
比如,一个句子由两部分组成:主语和谓语,这样的句子结构被称为简单句。
另外,当我们将两个简单句用“和”等连词连接起来,组合成一个新的句子时,这就是并列句。
例如,“我喜欢游泳,你喜欢跑步。
”。
最后,当我们将两个部分,其中一个是主句而另一个作为附加说明组合在一起时,这就是复合句。
例如,“我今天没去图书馆,因为我太忙了”。
为了更好地理解句子的层次结构,我们可以列举几个例子。
首先,下面是一个简单句例子:“她看起来很高兴”。
这里的主语是“她”,谓语是“看起来很高兴”。
该句子非常简单,只包含最基本的语法结构,没有状语和宾语等。
这种类型的句子通常是句子结构层次最低的,被称为简单句。
其次,我们来看一下并列句的例子。
“你可以去游泳,可以去慢跑,也可以在家看电视”。
该句子包含了三个部分,中间用“,”分隔开来。
每一个部分都是一个可以独立成句的简单句。
并列句的结构层次比较高,通常用来表达并列关系,表达一种事物的多个方面的情况。
第三节 物体的结构层次
植物体的组织是如何形成的呢?
根、茎、叶表面的表皮细 胞构成保护组织,具有保 护内部柔嫩部分的功能。
保护组织
分生组织
营养组织 输导组织
分生组织 茎、叶脉、根尖成熟区等处的 导管能够运输水和无机盐,属 于输导组织。 根、茎、叶、花、果实、种子中都含 有大量的营养组织。营养组织的细胞 壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的 功能。含有叶绿体的营养组织还能进 行光合作用。
植物 体的 结构 层次
植物的主要组织
植物体的结构层次:细胞→组织→器官→个 体
练习1.动物体、植物体的结构层次比较:
(植物)
__组织 分生 保护 __组织
(动物)
神经 __组织 上皮 __组织 肌肉 __组织 结缔 __组织
营养 __组织 不 输导 同 __组织 结 机械 构 点 __组织 层 系统 器官 系统 系统 无__,由__直接 有八大__,由__ 次 构成植物体。 构成动物体。 相 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构 同 成组织,由不同组织构成器官。 点
保护组织 输导组织
营养组织
5.位于树皮中的筛管将叶片通过光合作用制 造的有机物运输到植物体的其他器官和组织 供其利用,如果将树皮剥去,植物体的其他 器官就会因得不到有机物而导致植物体死亡。
6.从构成生物体的结构层次方面比较,动 物体比植物体更复杂,植物体是由器官直接 构成的,没有系统。
思考:当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚 韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁; 那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织 构成器官的角度,说一说甘蔗茎是由哪些组 织构成的? 甘蔗茎——输导组织 坚韧的皮——保护组织 甜汁——营养组织 渣滓——输导组织、机械组织
4、我们吃的黄瓜是植物体的哪个器官( ) D A.根和茎 B.花和果实 C.叶和种子 D.果实和种子 5、下列几种生物结构中属于组织的是( C) A.花生米 B.柳树枝条 C.黄瓜果肉 D.兰花 6、以下对松树结构层次的描述,正确的是( ) D A.组织→器官→细胞→松树 B.细胞→器官→组织→松树 C.细胞→组织→器官→系统→松树 D.细胞→组织→器官→松树
结构层次是什么意思
结构层次是什么意思在不同领域,结构层次具有不同的含义和应用。
以下将从组织管理、计算机科学和生物学三个不同的角度,探讨结构层次的意义和应用。
1.组织管理中的结构层次在组织管理中,结构层次是指组织内部各部门、岗位以及职责之间的层次关系。
一个组织的结构层次通常分为三个层次:顶层管理层、中层管理层和基层员工。
顶层管理层负责制定组织的战略目标和决策,中层管理层则负责执行顶层决策并协调各部门间的合作,基层员工则负责具体的操作和执行。
结构层次对于组织的管理具有重要作用。
通过明确的结构层次,可以使各部门和岗位职责清晰,避免决策模糊不清和责任不明确的情况发生。
同时,结构层次还可以提供一个明确的晋升通道和职业发展路径,激发员工的积极性和工作动力。
2.计算机科学中的结构层次在计算机科学中,结构层次是指计算机系统中不同的抽象层次和组成部分之间的层次关系。
常见的计算机结构层次包括硬件层、操作系统层、应用软件层等。
计算机结构层次的设计可以提高系统的可维护性和可扩展性。
通过将复杂的计算机系统划分为多个层次,每个层次负责不同的功能,可以使系统的设计和实现更加模块化和简洁。
这样可以降低系统维护和扩展的难度,同时也方便不同的开发人员在各自的层次上进行独立的工作。
3.生物学中的结构层次在生物学中,结构层次是指生物体内部各种生物单位之间的层次关系。
从小到大,常见的生物结构层次包括分子、细胞、组织、器官、系统和个体等。
生物的结构层次决定了生物体的组织和功能,是生物学研究的基础。
不同的生物结构层次之间存在着协同作用和相互依赖关系,只有各个层次之间相互配合,才能完成生物体的正常生理功能。
结构层次的概念也被扩展到其他领域,如城市规划、经济学等。
在城市规划中,结构层次可以指不同规模的城市单元之间的层次关系,如街区、社区、城市中心等。
在经济学中,结构层次可以指不同产业和企业之间的层次关系,如产业链、价值链等。
总之,结构层次是指事物内部不同部分之间的组织关系和依赖程度。
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记叙文知识点一、结构层次,文章思路,内容要点1、怎样给文章分段?(1).按情节发展划分:抓过渡句、过渡段,有四分法,多指小说(开端----发展----高潮----结局)和三分法多指记叙文(起因----经过----结果)。
如《皇帝的新装》分为“爱新装—做新装—看新装—展新装”。
(2).按时间顺序分:抓时间词。
(3).按地点的变化划分:抓方位词的变化。
如:〈〈藤野先生〉〉“东京—仙台—北京”。
(4).按段落的内部关系划分:A.总分关系:大部分记叙文有“总—分—总”结构 B.转折关系; C.并列关系 D.因果关系 E.递进关系。
(5).按写了几件事或一个事物的几个方面来划分:例如《春》“盼春”——“绘春”(春草图、春雨图、春花图、迎春图、春风图)——“颂春”(6).按表达方式的不同来划分。
(7).按描写角度(正面或侧面)来划分。
(8).按作者的情感变化来分。
如何归纳段意、层意:(1).抓段首或段尾的中心句或中心词:如果中心句以转折、递进、因果句式出现,要取其正(重心)的部分,转折、递进句式以后为正。
(2).抓过渡句。
(3).逐句或逐段归纳内容要点,看几个要点之间是什么关系,并列关系相加相综合;偏正关系以正为主,抓主带次,谁为主,谁为次,要联系全文中心来定。
递进和转折关系都是以后为主。
(4).复杂段落,勾画重点词,连词成句,改造即成。
2、划分段落的步骤:(1).先看一段有几句话,每句讲的什么意思,逐段归纳要点,排列出文章写了那些材料,解决“写了什么的问题”。
(2).理解作者是按什么顺序来安排材料的,解决“怎么写的”的问题,再根据分段的依据分段。
3、划分段落的意义:文章的结构是作者思路的体现,作者的思路是通过安排文章结构的次序体现出来的。
叶圣陶说:“思想是有一条路的,好文章的作者是决不乱走的。
”结构就是这种思路的具体体现,我们阅读时只有把握住文章的结构,弄清文章的层次,包括段与段之间及一段内部的层次,才可能真正理解文章。
分段训练有助于我们写作,要写好文章,就要先会拆文章,会分析文章。
二、如何概括文章主要内容:1、看标题,标题表明内容。
如《最后一课》。
2、抓文章的中心句、中心词,概括句(往往是第一段、末段的首句或尾句)以及承上启下的过渡句。
3、通过分段,看各段之间是何关系,并列关系相加,偏正关系以正为主。
三、如何归纳主题、中心思想:1、分析写作背景,背景出主题出。
2、看标题,标题点明中心。
3、看开头结尾的中心句:大都是议论、抒情句,这些句子的作用在结构上:总领下文、总结全文、承上启下、开篇点题、篇末点题;在内容上:突出主题、画龙点睛、揭示深化中心。
4、抓文眼:因为文眼是文章中最精彩传神的词语或句子,也是作者思想感情的凝聚点,也就是中心词、中心句。
1、小说的主题应该从人物形象特征入手,通过故事情节来表现中心。
2、注意中心主题该深化要深化,要由小我向大我转化。
四、写作特色:1、结构布局上:①、巧妙的构思、曲折的情节。
②、首尾呼应。
③作铺垫、埋伏笔。
④设置悬念,吸引读者,运用倒叙、插叙。
⑤、出人意料的结局。
⑥结构严谨、清晰。
⑦利用引文推动故事情节的发展。
2、表现手法(写作方法)上:①、以小见大。
②、托物言志、借物喻人、象征。
③、借景抒情,情景交融。
④、景物烘托。
⑤、对比、对照、衬托(正衬、反衬)。
⑥、欲扬先抑。
⑦、通过语言、动作、神态、心理描写表现人物性格特征。
3、语言特色:①、婉约动人,生动形象,清新优美。
②、豪放粗犷。
③、诙谐幽默。
④、夸张、辛辣讽刺的语言。
⑤、朴素的语言饱含深情。
⑥、大量运用修辞手法。
⑦、句式骈散结合。
⑧、含蓄深沉的语言。
4、表达方式上:①、先叙后议。
②、夹叙夹议。
5、选材剪材上:①、详略得当。
②、选材典型、新颖、别具一格。
五、关键词语..在文中的作用和含义:..、句子..或段落1、结构上的作用含义:①、前后照应:指对前文(含标题)作必要的回应,照应是针对前文说的。
包含四种情况: A、首尾内容呼应 B、内容照应标题(开篇点题、结尾点题) C、前文作铺垫、埋伏笔,后文回应 D、前文设置悬念,后文回应。
两个概念:伏笔:是对后文内容所作的暗示。
伏笔是针对后文说的,文章往往同时使用伏笔和照应两种方法,即前有伏笔,后作照应。
悬念:引起读者期待心理并急于阅读下文的一种手段。
一种是通篇设置悬念,贯通全篇:“前文设置悬念——引发读者寻根究底——释除悬念”。
另一种只是局部设置悬念。
②、承上启下。
③、总领下文或归结全文。
④、为后文作铺垫、为后文埋下伏笔(伏笔:见上文解释)。
⑤、与后文形成对比、对照,反衬后文,从而突出中心。
2、内容上的作用含义:①、语境求解,紧扣中心主题分析。
(文中开头结尾的议论抒情句,往往画龙点睛,点明升华主题)。
②、从修辞手法的作用上结合中心分析。
(例:“小草青得逼.你的眼”。
“逼”字运用拟人,形象生动的表现了小草的青翠,蓬勃的生命活力)。
③、找关键词,语境求解。
(例:“后来到底寻了他一个不是”。
“寻”字是无中生有,表现贾雨村阴险毒辣,过河拆桥)。
说明:★对文章相关的环境在文章的开头部分详写的作用:为下文作铺垫,埋伏笔。
★在文章的开头简略交待一些情况的作用:为下文情节的发展作铺垫,埋伏笔。
★文章开头部分的景物描写的作用:为下文展开作铺垫,或烘托了某种气氛。
★议论抒情式的开头或结尾的作用:往往起点明中心的作用。
★文章在开头要是有铺垫、伏笔,后面必有照应,这样才能结构严谨。
六、人物形象:1、运用人物描写方法:“语言、动作、心理、外貌、神态”去分析人物性格特征,综合正面描写、侧面描写,进行人手形象的整体分析。
同时不要忽略故事情节和环境描写的作用。
2、各种描写都是为展示人物的性格特征、思想感情、内心世界而服务的。
七、文章的线索:1、线索的特点:A、连贯性:贯穿全文,不脱节,不跳跃;B、始终性:线头在开端、线尾在末段,线索在开头结尾都要有体现。
2、线索的分类:①以某一事物..为线索:如《背影》以“背影”为线索,②以某一事件为线索:如《社戏》中的“看戏”,③以某一人物的见闻和感受为线索:如《孔乙己》两文中都是以我的见闻和感觉为线索。
④以时间为线索:⑤以作者的思想感情或思想感情的变化为线索:《春》以“对春天的赞美之情”为线索,⑥以地点或(行踪)的转换为线索:如《散步》⑦以景物的变化为线索:八、人称:1、主要人物(主人公)的确定:最能表现中心的人物。
2、第一人称:①第一人称可以是主要人物,也可以是次要任务。
②第一人称做次要人物的作用:陪衬,穿针引线的作用。
③采用第一人称的优点:便于直抒胸臆,读起来有一种亲切感和真实感。
缺点:不能超出“我”耳闻目睹的范围。
3、第三人称:①优点:不受时间和室间的限;②缺点:不如第一人称那样容易使读者感到亲切和真实。
说明:有些文章采用第二人称,但仍然是通过“我”的角度来展示的,所以仍然属于第一人称。
九、环境描写:1、社会环境描写一般指人为性的环境,可出现在文中任何地方,包括人物或事件。
如《最后一课》中“普鲁士兵正在操练”、“布告牌上传出的坏消息”。
2、社会环境描写的作用:为故事情节的展开交待的时代背景。
3、自然环境描写的作用:A、烘托、衬托人物的心理活动、思想性格、人物心情等。
B、渲染某种气氛。
例如:《故乡》中对萧索破败的乡村景象的描写,渲染了沉寂、荒凉的气氛,烘托出我的悲凉心情。
十、表达方式:1、记叙:侧重叙说和交待。
描写:侧重于绘声绘色,细致入微的描绘与刻画。
2、说明:对事物或事理作解说、介绍。
3、议论:侧重于评论、分析、表明观点。
抒情:侧重于情感的抒发、倾吐,一种是直接抒发感情,另一种是寄情于物,情景交融,间接抒情。
说明:以记叙为主的文章叫记叙文,以说明为主的文章叫说明文,以议论为主的文章叫议论文。
十一、记叙的顺叙:顺序:按先后的顺序进行顺序叙述。
作用:使文章脉络清楚,自然流畅。
2、倒叙:A、倒叙有两种,一种是把事件的结局先写出来,再按顺序记叙。
另一种是提到前面叙述的并不是事情的结局,而只是后面发生的事情,叙述由倒转顺后,并不是叙述到开头写的那件事情为止,而是可以发展下去写更多的事情。
B、倒叙文章段落的划分:注意倒顺之间的起迄点,认清那些过渡句、过渡词。
C、倒叙的作用:造成悬念,吸引读者。
3、插叙:A、插叙指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要,暂时把叙述的线索中断一下,插进有关的另一件事情的叙述。
一种是插入的内容跟时间有关联,在叙述过程中插入一段从前发生的事情,这种插叙必须交待起迄点,有过渡衔接的话。
另一种是对人物或情况作一些说明介绍,跟叙述的时间顺序没有什么关系,也不一定有过渡的话。
例如《故乡》中对少年闰土的回忆,就属第一种插叙。
B、插叙的作用:对内容补充交待,帮助展开情节。
4、补叙:补叙与插叙的区别:插叙是文中事件的枝节,一般与所叙述的事件不是同时发生。
补叙是事件本身较重要的组成部分。
十二、修辞手法的作用:1、比喻、拟人、夸张:形象生动地表现了(说明了或论证了)什么(中心或特征或论点),例如:把石拱桥的外形比作“虹”,形象生动地描绘出了石拱桥的外形美。
2、反语:加强讽刺效果,强烈地讽剌了……3、引用:引用材料是为了表现中心内容。
4、反复:强调作用,突出地表现了什么中心……5、排比:增强文章的句势、气势。
6、反问:加强句子肯定或否定的语气。
7、设问:引起读者的注意和思考。
8、对比:鲜明地突出了……(中心)十三、语境求解法:(阅读的基本方法)1、“字不离词,词不离句,句不离段,段不离中心..............”,这是语境求解的高度概括。
2、任何主观题都必须围绕中心作答。
虽然某些阅讯题,只涉及到局部,“就事论事”即可解答,但大多数题目,看起来是出在某个词、某个句、某个段落上面,但其思维均指向全文的中心,和全文的主题、结构、特色相关。
3、对主观填空题,首先确定答题的语言单位,是词、短语或句子?4、规定字数的,把削减字数放到最后做。
5、尽可能用原文词、句,主要是一些关键性的字句。
十四、如何分析句子的表达效果(或两句比较,哪一句更好?)1、从修辞上分析:设句、反问、对比,褒贬感情色彩的不同,排比、拟人、反语、比喻,从修辞的作用上去分析。
2、从句式上分析:①陈述句中,双重否定句语气最强,肯定句次之,否定句最弱。
②反问句式语气强烈,设问句引起读者的注意和思考;感叹句表达某种强烈的感情;祈使句表达某种命令、禁止、请求的语气;递进句式和转折句式强调后半部分分句。
3、找关键词分析两句的不同之处,如:《春》花下蜜蜂嗡嗡闹.着(不能用叫),突出了热闹.的气氛,如《中国石拱桥》大拱的双肩..上(不能用两边)原句用拟人准确地说明了大拱的位置。
4、找关键副词,在程度上、语气上、范围上、时间上、估计等方面分析,如表限制、表估计、表修饰等。