小学五年级下学期评语.doc
五年级下期优生评语
五年级下期优生评语1. 学习态度端正，认真听讲，学习能力提升明显。
2. 作业完成认真，字迹工整，注意细节。
3. 课堂表现优秀，积极回答问题，勇于发表自己的观点。
4. 参与课外活动积极，有领导能力，为班级树立了良好的榜样。
5. 乐于助人，关心他人，积极参与班级集体活动。
6. 礼貌待人，待人真诚，与同学建立了良好的关系。
7. 学习方法得当，善于总结，课堂成绩稳步提高。
8. 大胆思考，勇于质疑，善于发现问题并提出解决方案。
9. 乐于分享自己的学习经验，帮助其他同学理解问题。
10. 要求严格执行纪律，自觉遵守班级规定，不打闹，不扰乱课堂秩序。
11. 爱护校园环境，保持教室整洁，有责任心。
12. 参与班级卫生工作，做到自我管理，遵守卫生习惯。
13. 课堂纪律良好，举手发言，遵守安静规则。
14. 做事认真负责，能够高效地完成任务，不推卸责任。
15. 有良好的学习习惯，善于制定计划，按时完成学习任务。
16. 具备较强的组织能力，能够带领同学们合作完成任务。
17. 课间时间能够合理安排，不随意闲逛，积极参加文体活动。
18. 课堂上思维活跃，能够提出别人未曾想到的问题和观点。
19. 学习成绩优秀，各科均表现出色，及时纠正错误并改进。
20. 热爱科学，积极参加科学实验，善于观察问题、思考问题。
21. 有良好的自我管理能力，能够独立完成学习任务。
22. 积极参加班级讨论，乐于阐述自己的观点，与同学们多角度交流。
23. 有良好的书写规范和速度，字迹清晰，书写工整。
24. 在小组合作中表现出色，能够团结同学们，协作完成任务。
25. 具备较强的自我学习能力，能够发现自己的不足，及时补充学习。
26. 积极参加班级活动，为班级争得荣誉，展现出较高的集体荣誉感。
27. 善于总结学习方法，运用所学知识解决实际问题，成绩稳步提升。
28. 对待问题认真思考，积极寻找解决问题的方法，勇于面对困难。
29. 课内外阅读广泛，能够在阅读中增长知识和提高写作能力。
五年级小学生表现评语小学生五年级评语大全
五年级小学生表现评语小学生五年级评语大全以下是一些五年级小学生的表现评语：
1. 学习成绩优秀，能够独立完成各项学习任务。
2. 上课专心听讲，回答问题积极而准确。
3. 课堂表现积极，能够与同学们良好合作，互相帮助。
4. 对学习有较强的主动性和自我要求，能够独立思考问题。
5. 课外阅读广泛，拓宽了知识面，表达能力较强。
6. 有良好的时间管理能力，能够合理安排学习和休息时间。
7. 正直守信，为人正直，帮助他人，乐于助人。
8. 认真完成日常作业，注意细节，作业质量较高。
9. 积极参与班级活动，具有良好的集体意识和团队精神。
10. 乐于思考问题，对复杂问题能够进行深入分析。
11. 能够灵活运用所学知识解决实际问题。
12. 具有较强的创新意识，能够提出独特的见解和观点。
13. 做事认真负责，有较强的自律意识，能够独立解决问题。
14. 为人友善，待人礼貌，与同学和谐相处。
15. 有一定的领导才能，能够组织并带领同学们完成任务。
以上是我为您提供的一些五年级小学生的表现评语，希望对您有所帮助。
小学五年级综合素质评价评语
小学五年级综合素质评价评语1. 语文表现：- 在阅读理解上表现积极主动，能够认真阅读并理解文章内容，能正确回答问题，阅读能力稳步提升。
- 课堂上表现活跃，积极参与讨论，对课文等内容有一定的理解和思考。
- 书写规范认真，字迹工整，能够正确运用所学的书写规范和笔画顺序。
2. 数学表现：- 能够灵活运用所学的数学知识，能够正确理解和解答各种题型。
- 在数学计算上积极主动，能够迅速准确地完成加减乘除等计算题。
- 在解决实际问题时，能够运用数学知识进行分析和推理，能够找出问题的关键点。
3. 英语表现：- 具有较好的英语口语表达能力，能够流利地用英语进行简单的对话和问答。
- 在听说读写四个方面都有一定的进步，能够准确理解和运用所学的英语词汇、语法和句型。
- 能够积极参与英语课堂活动，喜欢和同学一起进行英语对话和游戏。
4. 科学表现：- 具有良好的科学思维能力，能够积极观察和思考，善于发现问题和解决问题。
- 对于科学实验和观察等活动表现出浓厚的兴趣，能够主动参与其中，并能够总结和归纳实验结论。
- 能够理解和掌握所学的科学知识，对于地理、生物、物理等内容有一定的了解。
5. 社会学科表现：- 对于社会学科内容具有一定的认知和理解，能够简单描述国家、社会和人民的生活现状。
- 对于历史和地理等内容，能够简单了解并记忆相关知识点，能够运用所学知识了解世界和国家的变化。
- 能够积极参与班级和学校的社会实践活动，增加社会经验和社会责任感。
6. 体育表现：- 具有较好的体育技能和体能水平，能够积极参加各种体育活动，并能够配合其他同学完成集体项目。
- 健康意识强，能够按时参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。
- 具有良好的团队协作意识，能够与同学们一起协作完成各种体育项目，发挥个人的优势。
7. 美术表现：- 具有一定的绘画基础，能够用画笔和颜色表达自己的想法和感受。
- 作品构图合理，色彩对比鲜明，形象生动传神。
- 对于美术作品有较强的观赏力和欣赏力，能够理解和分析不同艺术形式的表现意义。
五年级下学期结束时的学生评语
五年级下学期结束时的学生评语
张三
- 学习态度：张三在本学期表现出了积极的学习态度，能够认真听讲，积极回答问题。
- 学业成绩：张三的学习成绩有了明显的提高，在各科目中都取得了进步。
- 学习能力：张三具备较好的学习能力，能够理解和掌握教师所教授的知识。
- 合作精神：张三在合作中表现出了积极的态度，能够与同学们友好合作，共同完成任务。
李四
- 学习态度：李四在本学期的学习态度比较积极，但仍需要努力提高自己的学习动力。
- 学业成绩：李四的学习成绩有所进步，但仍有一些科目需要加强。
- 学习能力：李四的学习能力一般，需要更多的时间和精力来理解和掌握知识。
- 合作精神：李四在合作中需要提高自己的合作精神，更好地与同学们合作完成任务。
王五
- 学习态度：王五在本学期的学习态度较为认真，但需要注意自己的学习方法和学习效果。
- 学业成绩：王五在各科目中的学习成绩有所提高，但仍有一些科目需要加强。
- 学习能力：王五的学习能力一般，需要更多的练习和复习来提高自己的学习水平。
- 合作精神：王五在合作中需要更主动地与同学们合作，共同完成任务。
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小学五年级简短评语
小学五年级简短评语
以下是小学五年级学生的简短评语：
1. 学习进步明显，成绩稳定。
2. 积极参与课堂活动，表现出色。
3. 乐于助人，关心集体。
4. 学习态度认真，作业完成质量高。
5. 爱思考，善于发现问题和解决问题。
6. 学习方法得当，进步明显。
7. 课堂秩序好，尊重师长和同学。
8. 语文表达能力较强，作文写作才华横溢。
9. 数学逻辑思维能力强，解题能力突出。
10. 科学知识丰富，喜欢探究科学现象。
11. 英语学习积极主动，口语表达流利。
12. 体育活动积极参与，具备一定的体育技能。
13. 绘画和手工技能出色，创意丰富。
14. 爱阅读，读书广泛，写读书笔记有深度。
15. 乐于和同学合作，团队意识强。
这些评语旨在肯定学生在各方面的优点和努力，鼓励他们继续进步和发展。
小学生五年级学生评语（三篇）
小学生五年级学生评语以下是一份可能的小学五年级学生评语：1. 学习态度好，积极参与课堂活动，并且对学习充满热情。
2. 有一定的自学能力，能够独立完成作业，并且善于解决问题。
3. 阅读能力有所提高，能够理解简单的文章并且进行适当的表达。
4. 数学基本知识掌握扎实，能够灵活运用，解答一些较难的问题。
5. 科学方面的知识掌握较为全面，具备一定的实践能力。
6. 能够认真完成老师布置的各项任务，并且按时交作业。
7. 社交能力较强，与同学们相处融洽，并且愿意与他人分享。
8. 在协作学习中表现积极，善于与他人合作完成任务。
9. 乐于助人，关心他人，具备一定的团队协作精神。
10. 爱护公物，能够自觉遵守学校规章制度。
11. 学习中存在一定的时间管理问题，需要进一步培养自律能力。
12. 口头表达能力有待提高，表达不够清楚，需要勤加练习。
13. 有时候注意力不够集中，需要培养专注力和耐心。
14. 数学解题时有时候思路不够清晰，需要加强逻辑推理能力。
15. 写字工整度有待提高，需要加强书写规范性的培养。
16. 学习语文时对字词使用不够准确，需要多积累词汇。
17. 对自己学习的目标和规划认识有限，需要进一步明确学习目标。
18. 学习习惯有待改进，如写作业时有时候马虎，需要培养细致性。
19. 在课堂上有时候缺乏积极的互动，需要更加主动参与讨论。
20. 有时候通过自己的努力，能够克服一些学习困难，并取得进步。
以上评语只是作为参考，实际评语需要根据学生个体情况进行具体描述。
小学生五年级学生评语（二）1. 优秀篇1) 语文方面：该生在语文学习中非常用心，阅读理解能力强，能独立完成各类题型。
作文表达清晰流畅，富有想象力，善于运用修辞手法。
课堂参与积极，思维敏捷，善于提问，对老师的解释和启发非常敏感，能够迅速理解并应用。
2) 数学方面：该生在数学学科中表现突出，能够独立解决各类数学问题。
运算能力强，注重细节，在解题过程中思路清晰，如数学竞赛中常能获得优异的成绩。
五年级小学生综合评价素质评语（三篇）
五年级小学生综合评价素质评语综合评价素质评语是对小学五年级学生整体表现和综合素质的评价，以下是一些可能适用的评价素质评语：1. 学业表现：- 学业成绩优秀，能够独立完成各项学习任务；- 学习态度认真，积极参与课堂讨论和学习活动；- 对学习内容的理解能力较强，能够灵活运用所学知识；- 针对学习困难，能够主动寻求帮助，并能够取得进步；- 对学科知识的兴趣较高，善于思考和提问。
2. 语言表达能力：- 口语表达清晰，说话流利，用词准确；- 有良好的书写习惯，字迹工整，规范书写；- 能够用正确的语法结构和词汇表达自己的思想和观点；- 乐于表达自己的想法，善于和他人交流和沟通；- 在朗读和演讲等活动中表现积极，能够吸引听众的注意。
3. 学习方法与能力：- 具备良好的学习方法，能够主动整理学习资料和笔记；- 能够独立思考问题，解决学习困难；- 能够快速学习新知识，具备良好的学习能力；- 对科学实验和探究活动有浓厚的兴趣，善于观察和实践；- 能够合理规划学习时间，提高学习效率。
4. 社交能力与合作精神：- 积极主动参与班级和集体活动，能够和同学们友好相处；- 具备良好的团队合作意识，能够与他人和睦合作；- 对他人的观点和建议持尊重态度，能够妥善处理人际关系；- 能够关心和帮助他人，具备爱心和同情心；- 表现出较强的领导才能和组织能力。
5. 创新思维与问题解决能力：- 具备较强的创造力，能够提出新颖的解决问题的方法；- 善于思考和分析问题，提出合理的解决方案；- 对复杂问题有一定的理解能力，能够将问题分解为更小的单元来解决；- 能够积极参与有关创新和发明的活动，并取得成果；- 具备较强的观察力和想象力，能够提出一些奇思妙想。
以上仅为一些可能适用的评价素质评语，根据具体情况还可以根据学生的特点进行个性化评价。
五年级小学生综合评价素质评语（二）共____字，以下是一些评语供您参考：1. 语文方面：- 在语文学习中，能够正确理解课文内容，并积极参与课堂讨论。
五年级下册教师评语
五年级下册教师评语在教学过程中，学生们的进步离不开老师的正确引导和有效评价。
下面是五年级下册教师可以使用的教学评语，供参考。
1. 语文- 同学，你的阅读能力有了明显的提升，能够理解文章的内涵，读得很流利。
- 在写作方面，你的表达能力较强，语言地道，条理清晰。
- 虽然你有时会有错误，但你总能及时改正，努力提高自己的语文水平。
2. 数学- 你在数学学习上的投入度很高，能够灵活运用各种解题方法。
- 你的算数能力很强，能够熟练地进行数学运算，并能够解决复杂的数学问题。
- 你的数学思维逻辑较为清晰，在解题时能够条理清晰地陈述思路。
3. 英语- 同学，你的英语发音很准确，口语表达能力较强，能用简单的句子进行交流。
- 你在英语阅读方面有很大的进步，能够理解文章的大意并回答相关问题。
- 在写作方面，你能够用英语表达自己的想法，语法错误较少。
4. 科学- 同学，你对科学知识的掌握很扎实，能够积极参与实验活动，对科学原理有一定的理解。
- 在课堂上，你能够提出问题，主动思考，增加了课堂的讨论氛围。
- 同学，你对环保问题的关注很高，通过实践能够积极地参与社会环保活动。
5. 社会- 同学，你对社会问题很关注，能够积极参与课堂讨论，敢于发表自己的观点。
- 在社会实践活动中，你表现积极，能够深入了解社会现象，增强了自己的社会意识。
- 你对历史知识的掌握较为扎实，能够理解历史事件的背后原因。
6. 美术- 你在美术方面有一定的天赋，作品形式多样，富有创意，能够表达自己的想法和情感。
- 你对色彩搭配有一定的认识，能够将不同的色彩进行有效组合。
- 同学，你的作品展示了你对美的感知能力，希望你能够保持创作热情，不断提高自己的美术水平。
7. 体育- 同学，你在体育课上表现出了很强的运动天赋，灵活的身体动作和敏捷的反应能力。
- 你在体育项目方面都有所涉猎，能够积极参与各项体育活动。
- 同学，你表现出了对团队合作的重视，在体育比赛中能够与队友密切配合，发挥出自己的水平。
五年级学生下学期末评语
五年级学生下学期末评语很高兴看到你的进步，下学期末评语如下：1. 学习态度优秀，勤奋刻苦，对待学习认真负责。
但在下学期还需要更加积极主动地参与课堂活动，积极回答问题，与同学们积极互动。
2. 学习成绩优良，各科都取得了不错的成绩。
尤其是数学方面的进步明显，运算能力提高了很多，但下学期我们还需要加强一些应用题目的练习。
3. 英语学习方面，你在听力和口语能力上有很明显的提高。
下学期我们将继续加强词汇和语法的学习，同时加强写作能力的训练。
4. 你在课外阅读方面表现出了浓厚的兴趣，这对于提高综合素质非常有帮助。
下学期可以尝试阅读一些经典的文学作品，以提高自己的阅读理解能力。
5. 在班级活动方面，在社交能力方面还有一些欠缺。
下学期希望你能主动与同学们交流，参与班级活动，培养团队合作意识。
6. 五年级是升入小学最后一年了，下学期需要为初中的学习做好准备。
可以主动与老师和家长沟通，了解初中学习的要求和课程内容，为自己的学习规划做好准备。
7. 惩罚和奖励的问题，平时我们尽量多奖少惩，但也要让同学们明白错误的后果。
希望你能时刻保持良好的习惯，规范自己的行为。
8. 家庭作业完成得还可以，但在反复检查和复习方面还需要加强。
下学期我们将注重对学生的复习、巩固和反思能力的培养。
9. 在体育方面，你展现出了较强的动手能力和体力素质。
下学期我们将加强对学生体能的培养，同时注意培养同学们团队合作意识。
10. 在品德方面，你表现出较好的端正态度和品行。
下学期我们将进一步加强对学生的品格教育，培养同学们的正直、勇敢和责任感。
总体来说，你在五年级下学期取得了很大的进步和成绩，希望你能继续保持良好的学习态度和努力奋斗的精神，为自己的未来发展打下坚实的基础。
希望你在下学期能取得更大的进步！。
五年级下期末学生行为与学习评语
五年级下期末学生行为与学习评语
学生行为评语
- 该生在课堂上表现积极，能够认真听讲，遵守纪律。
在课堂上积极回答问题，并与同学们进行积极的互动交流。
- 这位同学在课外活动中展现出了很好的团队合作精神，能够与同伴友好相处，互相帮助。
- 该生具有很好的责任心，能够按时完成作业，并认真完成课堂任务。
对待学习态度认真，勤奋刻苦。
- 这位同学在课堂上能够保持良好的专注力，不会轻易分心，能够专心听讲并理解教师的讲解。
- 该生在校园里表现出良好的礼仪和行为规范，能够遵守校纪校规，尊重师长和同学。
学生学习评语
- 这位同学在各个学科表现出了较好的学习能力，能够积极参与课堂活动，掌握和理解教师的教学内容。
- 该生在数学学科中表现出较强的逻辑思维和解题能力，能够灵活运用所学知识解决问题。
- 这位同学在语文学科中具有较好的阅读理解能力，能够准确理解文章的含义，并做出恰当的回答。
- 该生在英语学科中展现出较好的听说读写能力，能够流利地表达自己的观点，并能够熟练运用所学语法知识。
- 这位同学在科学学科中对实验和观察有着很高的兴趣，能够主动探索问题，并提出自己的猜想。
以上评语仅供参考，希望同学能够继续努力，取得更好的学习成绩和行为表现。
小学五年级优生评语
小学五年级优生评语优点：1. 学习能力强：在学习方面，他具有很强的学习能力，能够快速掌握知识点，并且能够灵活应用。
他在各个学科中都表现出色，取得了很好的成绩。
2. 乐于助人：他热心帮助同学，乐于共享自己的知识和经验。
他经常与同学讨论问题，互相学习，共同进步。
3. 积极参与课堂活动：他在课堂上积极参与，勤奋思考，善于发表自己的观点。
他能够主动提问问题，与老师和同学进行互动，让课堂变得更加活跃。
4. 乐观向上：他面对学习和生活时总是积极乐观的态度。
他对待困难从不退缩，始终坚持不懈，相信只要努力就能取得好的成绩。
5. 有创造力：他在解决问题时，总能够找到不同的方法和思路。
他能够大胆尝试新的想法，敢于冒险，追求创新。
6. 诚实守信：他始终保持对他人的诚实和守信。
他从不作弊，对待他人也始终真诚和友善。
缺点：1. 集中注意力不够：有时他在课堂上注意力不够集中，容易分散注意力。
这导致他有时错过了重要的内容或者理解不到位。
2. 拖拉做事：他在完成作业和任务时有时会拖拉，导致没有按时完成。
这需要他提高自己的时间管理能力，更加注重任务的优先级。
3. 缺乏耐心：有时他对于复杂的问题缺乏耐心，容易急躁或放弃。
这需要他学会耐心等待，克服困难，解决问题。
4. 个人目标不够明确：他在学习上缺乏明确的个人目标，容易迷失方向。
他需要设定明确的目标并制定计划，以更好地推动自己的学习进步。
5. 缺乏自信心：有时他对自己的能力缺乏信心，容易产生自卑情绪。
这需要他建立自信心，相信自己的能力，勇敢面对挑战。
综合评价：总的来说，他是一名优秀的五年级学生。
他在各个方面都具备优秀的素质和能力，并且在学习中取得了很好的成绩。
虽然他还存在一些缺点，但只要他能够积极改进和努力提高，相信他一定能够取得更好的成绩。
我们期待他在未来的学习和成长过程中能够继续保持优秀的表现，为自己和他人创造更多的价值。
五年级小学生期末手册评价评语
五年级小学生期末手册评价评语五年级是小学生学习生活中的一个转折点，学生已经逐渐步入学习的正轨，也开始承担起更多的学业和责任。
期末手册是学生在这一学期里的学习和成长的见证，评价期末手册不仅要关注学生的成绩表现，更要关注他们的全面发展和素质提升。
下面是对五年级小学生期末手册评价的一些评语，供参考：1. 学习成绩评价- 同学们在这一学期的学习中，进步明显，取得了成绩的提高，表现出了良好的学习态度和努力精神。
- 你的各项学科成绩稳步提升，特别是英语和数学，进步非常明显，继续保持下去！- 你积极主动地参与课堂活动，能够在有限的时间内解答问题，但在应用能力和思维能力上还有提升空间。
- 在做练习和听课时你能够专心致志，但在考试压力下，思维稍有迟缓，需要在日常练习中提高自己的应考水平。
2. 学习方法和学习态度评价- 你学习上的态度积极，做作业也认真细致，但在自主学习方面还需加强，能够多加利用学习资源，提高自主学习能力。
- 希望你能更加积极主动地思考问题，注意整理自己的学习笔记，多用心去理解所学知识。
- 在学习中要有创新思维，多动笔，多思考，努力提高自己的独立解决问题的能力。
- 你在课堂上表现出强烈的求知欲望，但在独立思考和解决问题方面还有待提高。
3. 课外知识和兴趣发展评价- 同学们积极参与校外活动，充实了自己的课余生活，拓宽了视野，提高了综合素质。
- 你参加了多个兴趣小组的活动，展示了自己的特长，并且在团队合作中表现出良好的沟通能力和团队精神。
- 希望你能够在兴趣小组活动中发挥更大的创造力和想象力，展现自己的个性和才华。
- 你在课外书籍阅读方面有一定的积累，但还需加强阅读量和阅读广度，养成良好的阅读习惯。
4. 综合素质评价- 你在班级集体活动中能够积极参与，带头组织同学们，展示出了一名十分优秀的班干部的风采。
- 你在体育方面表现出良好的体魄和协作精神，经常在体育课上取得好成绩，但还需注意锻炼自己的心肺功能和灵活性。
五年级小学生评语范文（3篇）
五年级小学生评语范文1. 语文类：(1) 小明在语文方面非常努力，每次都能认真完成作业，阅读理解能力逐渐提升，希望能够继续保持。
(2) 小红对作文表现出较高水平，她的语言表达清晰准确，思维条理清晰，希望能够继续努力，提高文采和创新能力。
(3) 小阳的课文朗读非常流利，语音语调准确，能够很好地理解课文内容，阅读能力突出。
(4) 小亮对诗歌的表演有出色的天赋，他的朗诵声音洪亮、表情丰富，给人留下了深刻的印象。
2. 数学类：(1) 小明对数学非常喜欢，每次都能积极参与课堂活动，能够迅速解决一些复杂的数学问题，希望能继续保持。
(2) 小红在数学方面表现出较高的智力和查找问题的能力，能灵活运用各种解题方法找到答案。
(3) 小阳在数学知识方面遇到困难时能够主动请教老师，积极寻找解决方法，学习态度积极向上。
(4) 小亮理解力强，能迅速理解并解答老师提出的数学问题，善于运用逻辑思维解决数学难题。
3. 英语类：(1) 小明的英语口语表达能力较强，能够准确发音，流利表达自己的意思，在英语课堂上起到了很好的示范作用。
(2) 小红的英语听力能力突出，能够听懂老师的听力文章并做出正确答案，希望能够继续保持。
(3) 小阳的英语口语水平有待提高，希望他能够更多参与英语对话练习，提高口语表达能力。
(4) 小亮的英语读写能力较强，课上向老师提问时能够用英语准确表达自己的意思，希望他能够继续巩固英语语法知识。
4. 品德与社会实践类：(1) 小明是一个乐于助人的好孩子，经常主动帮助同学，为班级创造了良好的氛围。
(2) 小红积极参与班级活动，关心他人，善于合作，能够很好地与同学们相处。
(3) 小阳在参加社会实践活动时表现出色，能够主动积极参与，勇于克服困难，学到了很多知识。
(4) 小亮具备很强的自理能力，在班级管理和协助教师工作方面表现出良好的素质。
以上是五年级小学生评语范文，每个学生都有自己的优势和努力的方向。
学生们的评价应综合性地考虑学科成绩和品德表现，并提出鼓励和指导。
五下期末评语
这个学期对我来说是学习成长的一段时间。通过努力学习，我取得了一定的成绩，也收获了许多宝贵的经验与教训。接下来，我会更加努力地学习，努力弥补自己的不足，向着更高的目标努力前行。
三、不足与反思
尽管我在这个学期取得了一定的进步，但我也意识到自己仍然存在一些不足之处。首先，我在一些课程的作业完成上还不够细致，有时候因为粗心大意而出现一些低级错误。其次，我在一些理论与实践结合的课程上表现不够理想，需要加强对实际应用的理解和掌握。
四、学习获
在这个学期，我不仅仅学到了课本知识，更重要的是学会了如何更好地与同学合作，如何更好地与老师沟通，如何更好地解决问题。这些收获在未来的学习与生活中都将起到重要的作用。我也意识到了自己对一些课程的兴趣和潜力，这将有助于我未来的学业规划与发展。
五下期末评语
一、成绩总结
这个学期对我来说是非常充实的几个月。通过刻苦的学习，我在各门课程中取得了一定的成绩。尤其是在数学和英语方面，我付出了更多的努力，取得了比以往更好的成绩。在其他科目中，我也积极参与课堂讨论，努力完成作业，并取得了一定的进步。
二、优点与亮点
在这个学期里，我意识到自己的学习方法得到了一定的改进。通过与老师和同学的讨论，我更清楚地了解了一些难点知识，并且学会了更有效地解决问题。此外，我在英语课上的口语表现也有了一定的提高，有时候能够勇敢地发表自己的观点，这也是我比较自豪的亮点之一。
五、展望与努力方向
在接下来的学习生活中，我将更加努力地学习，争取取得更好的成绩。为了弥补自己的不足，我将更加认真地对待每一门课程，更加积极地参与课堂讨论和实践活动。同时，我也希望能够更好地与老师和同学沟通，争取更多的帮助和指导，更好地完善自己的学习方法。
六、感谢与致意
在这个学期，我要感谢所有关心和帮助我的老师和同学。是他们的关心和支持，让我在学业上取得了一定的进步。同时，我也要感谢自己，是自己的努力和执着，让我可以在这个学期取得一定的成绩。未来，我会更加努力，为自己的梦想不懈地奋斗。
小学五年级下册综合评语
小学五年级下册综合评语（____字）：亲爱的家长：您好！在这一学期里，您的孩子经历了五年级下册的学习和成长，他们在各个方面都有了进步和突破。
下面是我对您的孩子的个别综合评语。
一、学习成绩方面1. 语文方面：在这学期里，您的孩子在语文方面取得了很大的进步。
他们在识字、阅读理解、作文等方面都表现出了较好的能力。
其中，你的孩子在听力、口语方面表现出色，能够积极参与课堂讨论，表达自己的观点。
在写作方面，他们的文章结构清晰，表达得体，语言规范。
2. 数学方面：您的孩子在数学方面有较强的数学推理和计算能力。
他们熟练掌握了数学分数、几何图形、单位换算等知识，并能够在实际问题中进行运用。
同时，他们也注意了数学解题的思路和方法，能够正确语言和符号表达问题，解题步骤清晰。
3. 英语方面：您的孩子在英语方面的学习也有了很大的进步。
他们的听力、口语、阅读和写作等方面的能力都有了很大的提高。
尤其是在英语口语和交际能力方面取得了明显的突破。
他们能用英语自如地表达自己的观点，并与他人进行简单而有效的交流。
二、课堂表现方面1. 安静听讲：您的孩子养成了安静听讲的习惯。
他们能够保持专注，积极参与课堂活动。
注意力集中，能够准确地理解和把握老师的教学内容。
2. 合作学习：您的孩子在合作学习中也有了很大的进步。
他们能够与同学友好地合作，共同完成各种任务。
在小组合作学习中，他们能够互相帮助，相互学习，形成良好的团队合作精神。
3. 提问、回答问题：您的孩子在课堂上敢于提问和回答问题。
他们愿意主动参与到课堂活动中，发表自己的观点和意见。
同时，他们能够运用所学知识，解答老师提出的问题，表达出深入思考和独立思考的能力。
三、学习态度和习惯1. 爱学习：您的孩子热爱学习，对待学习充满了积极的态度。
他们能够主动地进行学习，乐于接受新知识和新挑战。
注重自主学习，积极查阅资料，扩展学习内容。
2. 认真做作业：您的孩子认真完成作业，按时上交。
他们能够处理好学习和游戏之间的关系，合理安排时间，保持课后练习的习惯。
小学生五年级综合素质老师评语
小学生五年级综合素质老师评语小学五年级综合素质成绩评价语文方面:1.学习成绩: 同学在语文学习方面表现出色, 课堂上认真听讲, 积极思考, 能够理解并运用所学知识, 阅读理解能力较强。
2.作文能力: 同学的作文能力提高明显, 能够用简洁的语言表达自己的思想和感受, 有一定的想象力和创造力。
3.课外阅读：同学在课外阅读方面表现积极，能够选择适合自己年龄的图书并读懂内容，阅读兴趣高。
4.朗读能力：同学的朗读能力较强，语音准确，节奏感好，能够通过朗读表达文章的意境。
数学方面:1.掌握知识点: 同学对于数学的基础知识点掌握较好, 能够熟练计算四则运算, 并且在解题过程中有一定的思路。
2.理解能力：同学的数学理解能力较强，能够灵活运用所学知识解决实际问题，并且能够清晰地表达解题思路和方法。
3.备考能力：同学在数学考试备考方面能够有计划地进行复习，对于重要考点有重点记忆，并且能够遵守考试纪律，认真答题。
英语方面:1.听说能力: 同学的英语听说能力较好, 能够听懂老师的教学内容并做出相应的回答, 口语表达流利。
2.词汇掌握：同学的英语词汇量较大，能够熟练运用所学单词和短语进行交流和表达，词汇记忆能力强。
3.阅读能力：同学的英语阅读能力较强，能够理解并翻译较难的英文文章，对于文章中的重点信息能够进行准确的把握。
综合素质方面:1.合作能力: 同学在集体活动中表现出良好的合作能力, 能够主动与同学合作并愿意为集体利益付出努力。
2.耐心与细心: 同学在学习和生活中都展现出较强的耐心和细心, 能够静下心来完成任务并注重细节。
3.独立思考能力：同学的独立思考能力较强，能够独立解决问题并能够提出合理的建议和意见。
4.社交能力：同学与同学相处融洽，与周围的人保持友好并互助互爱，能够与不同性格的人相处融洽。
以上评价仅供参考, 希望同学在今后的学习和生活中能够不断进步, 取得更好的成绩！。
五年级下学期末家长评语
五年级下学期末家长评语亲爱的家长：感谢您一直以来对我们教育的支持和关心。
以下是您孩子五年级下学期末的家长评语，我们希望这份评语能够帮助您更好地了解您孩子在学业和品德方面的表现。
学业表现1. 数学：您孩子在数学方面表现出了较强的逻辑思维能力，能迅速掌握新知识，并能够运用到实际问题中。
在解决复杂问题时，能够灵活运用各种策略，表现出较强的解决问题的能力。
2. 语文：在语文方面，您孩子的阅读理解能力有了明显的提高，能够深入理解文章内容，并能够独立思考。
在写作方面，表达清晰，语言流畅，富有想象力，但仍需注意错别字和语法错误的纠正。
3. 英语：您孩子的英语听说读写能力都有了较大的提升，能够熟练地运用英语进行日常交流，阅读和写作方面也取得了明显的进步。
在今后的学习中，希望您能更多地关注英语的实际应用，提高语言的准确性和地道性。
4. 自然科学：您孩子对自然科学充满了好奇，能够主动进行观察和实验，并能够较好地理解抽象的自然现象。
在团队合作中，表现出较强的探究精神和合作意识。
品德表现1. 尊重他人：您孩子尊敬师长，与同学和睦相处，能够理解和关心他人，善于倾听他人的意见，并能够给予积极的反馈。
2. 自律性：在学习和生活中，您孩子表现出较强的自律性，能够自觉遵守学校的规章制度，按时完成作业，养成良好的学习和生活习惯。
3. 责任感：您孩子具有较强责任感，能够承担起自己的份内之事，并主动参与学校和班级的各项活动，为集体做出贡献。
4. 创新能力：您孩子具有较强的创新能力，善于从不同角度思考问题，勇于挑战自己，不断尝试新事物。
我们相信，在家长和学校的共同努力下，您的孩子一定能够在五年级下学期取得更好的成绩。
我们期待与您一起，共同关注和支持您孩子的成长。
再次感谢您的支持和配合！此致敬礼[[今天日期]]。
下学期5年级学生评语
下学期5年级学生评语：1. 语文方面：- 该生在语文方面有良好的阅读能力，能够流畅地朗读课文并理解其中的意思。
- 在作文方面，该生的表达能力有所提升，能够运用较为准确的词汇和句子结构进行写作。
- 在课堂表现方面，该生积极参与讨论，能够提出合理的问题，并能够与同学进行良好的互动。
2. 数学方面：- 该生在数学方面有较强的计算能力，能够熟练运用四则运算进行计算。
- 在解决问题方面，该生能够运用所学的数学知识解决实际问题，并能够给出合理的解释和策略。
- 在数学思维方面，该生思维敏捷，能够快速分析问题并找到解题的关键。
3. 英语方面：- 该生对英语学习有浓厚的兴趣，积极参与课堂活动，并能够用英语进行简单的交流。
- 该生对英语基础知识掌握较好，能够准确地朗读单词和句子，并能够理解课文内容。
- 在听力方面，该生能够听懂简单的英语对话，并能够根据听到的内容回答问题。
4. 自然科学方面：- 该生对自然科学有较强的好奇心，积极参与实验和观察，并能够提出合理的问题。
- 在知识掌握方面，该生对所学的科学知识掌握较好，能够运用所学的知识解释一些自然现象。
- 在实践能力方面，该生能够独立进行简单的实验，能够合理地记录观察结果。
5. 社会科学方面：- 该生对社会科学有一定的兴趣，能够积极参与课堂讨论，并能够提出自己的观点。
- 在知识储备方面，该生能够记忆和理解所学的社会科学知识，并能够运用所学的知识解释一些社会现象和历史事件。
- 在思考能力方面，该生能够独立思考问题，并能够提出合理的解决方案。
总评：该生在下学期的学习中表现较为出色，学习态度积极，能够主动参与各种学习活动。
在课堂上能够积极思考问题，并能够提出合理的解释和策略。
在知识掌握方面，基础知识掌握较好，能够运用所学知识解决实际问题。
同时，该生的自主学习能力和合作能力也有所提升。
在下学期的学习中，希望该生能够继续保持学习的积极性，进一步提高自己在各个科目上的成绩。
同时，鼓励该生继续培养自主学习和合作学习的能力，为将来的学习打下更坚实的基础。
五年级下期学生评语6篇
五年级下期学生评语6篇五年级下期学生评语11. 林煜：“胸中有丘壑。
”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书。
虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。
虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细(心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!2. 柳樱：你是个开朗、聪慧的女孩，宽容善良是你最大的美德。
你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。
在担任班干部和护旗手期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。
多才多艺的你还是表演台上的小赢家，习作也写得赏心悦目。
再开朗大胆些，老师相信，只要你尝试着使自己更细心些，，一定能实现心中梦想——成为最棒的!3. 你在同学面前表现得从容、大方了，你的作业比以前整洁、漂亮了。
你改变了小时候在课堂上玩小东西的坏毛病，还能主动发言，学习上进步很快。
希望你能再下苦功练练字，好吗?4. 学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。
以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧!5. 老师首先要祝贺你这个学期又是硕果累累。
你是同学们学习的榜样，老师的得力助手，甚至还有人说你是五年( )班的“名片”。
你看，大家多么信任你呀。
不过，你也有些小毛病，如考试粗心，有些骄傲。
下决心改掉吧!我们都希望你这张“名片”能够更加完美。
6. 你活泼开朗、口才伶俐;你思维敏捷、作业迅速。
可是，你的学习潜能还未全部开发出来，知道吗?用毅力去战胜慵懒，用细心减少失误，争取成为佼佼者。
7. 聪明伶俐的你，朗读声情并茂，特别是你写的字，其他老师啧啧称赞，和我的.太像了，你改的作业，同学们都分辨不出，但是，你知道老师对于自己的要求是什么吗?任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的这种人生态度，你学到家了吗?只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢!在小学的最后一年里，挑战自己，超越自我，用你的勤奋和智慧创造出更加完美的你吧!老师愿意和你携手共进。
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小学五年级下学期评语眨眼之间，一学期即将结束。
各位老师们，你们为学生准备评语是什么样的呢?下面是我为大家整理的“小学五年级下学期评语”，欢迎参阅。
想要了解更多关于学生评语的内容，实用资料栏目。
小学五年级下学期评语【一】1、张馨文，老师特别喜欢你，你是个聪明活泼、可爱伶俐的小女孩，总是打扮得整洁漂亮。
你总是用微笑面对生活，用热情对待朋友，心底纯净善良。
你关心班级事务，非常珍惜集体荣誉，老师总能感受到你带给大家的温暖。
课堂上的你常常能开动脑筋，发言积极，表达能力强，如果能以更旺盛的精力投入到学习中，相信到时候你会笑得很灿烂。
2、梅其璋，撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你，老师也非常喜欢你!你个子小小却很机灵，非常热心，能很好地完成老师交给的任务。
你聪明进取，学习比较轻松，但是，有时对自己要求有所放松，不够细致。
如果静下心来认真思考，勤奋学习，你一定可以取得更优异的成绩、获得更全面的发展。
3、罗雨晴，你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。
你热心于集体生活，总能为班级出谋划策，有一定的号召力。
而且逐渐长大的你也更懂事了，能更好地控制自己的情绪，更好地处理与同学之间的矛盾，更受大家欢迎了。
希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
4、陈科余，个性率真、聪明机灵的你不乏男孩的纯真与贪玩，是老师最喜欢的学生之一。
很难忘你在篮球赛场上出色的表现，更珍惜你为荣誉而留下的泪水;非常欣赏你在校报上发表的作品，字里行间透出灵气。
你口头表达能力很强，有一定的号召力，是集体中的活跃分子，成绩也不错。
只是有时放松对自己的要求，学习上不太自觉，这可有损你的好形象，希望你树立更高的目标，扬长避短，取得更大的进步!5、程朋朋，为人谦和、文静秀气的你总是打扮得干净漂亮。
你有一颗善良的心，总是和同学友好相处，从不斤斤计较，对老师也很有礼貌，大家都很喜欢你。
你的集体荣誉感较强，做值日时非常认真，把黑板擦得格外干净、讲台收拾得特别整洁，谢谢你!本学期，你在学习上也取得了不小的进步，听讲更用心了，更会思考了，成绩也提高了。
坚持不懈地努力，相信你会更加出色!6、王雅馨，你是一位很乖巧可爱的女孩，是老师特别喜欢的学生之一!你的嗓音细嫩甜美，字迹整洁漂亮。
你平时不多言语，却有较强的进取心，一直在默默努力。
课堂上你专心听讲，认真完成作业，成绩也很优秀，常常受到同学和老师的赞赏。
如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着你创造更多的精彩!7、袁子仪，你是一个很有灵气的聪明女孩，常常把纯真美丽的笑容挂在脸上。
常见你主动打扫卫生的能干模样，那是强烈责任心的驱使。
你的作业书写工整漂亮，令人赏心悦目，正确的答卷表明你学习上一直默默努力。
你的美术很好，多次在比赛中获奖，还有作品在学校绘画墙上展出，真了不起!相信坚定不断追求的步伐，你的生命之树会结出更丰硕、更美丽的果实!8、朱明轩，有你这样优秀的学生，老师觉得很幸福;有你这样出色的榜样，同学们觉得很值得学习。
我相信，有你这样的孩子，你的父母肯定觉得很骄傲!除了良好的生活与学习习惯、优异的学习成绩、广博的兴趣爱好、开阔的知识视野，更难得的是你有着健全的人格与心智。
因为你在众多书籍中不仅汲取了知识的养料，还获得了情感的熏陶与精神的滋养。
亲爱的孩子，在远大目标的指引下坚定前进的步伐，你的生命之树会开出最绚丽的花朵!9、徐俪源，你真是个口齿伶俐、逗人喜爱的小女孩，水灵灵的眼睛里盛满快乐与天真。
每一次，你都很亲热地向老师问好，热情开朗。
和同学你能友好相处，不和同学闹矛盾，有一颗助人为乐的美丽心灵，你对待集体的事情也十分热心，有较强的责任感。
学习上的你很聪明，喜欢动脑筋，如果再多几分细致与勤奋，一定能获得更全面的发展，赢得更多的掌声!加油!10、谷祝斌，你是个特别有上进心、非常懂事的聪明男孩!你能自觉遵守学校的各项规章制度，热爱集体、团结同学，能虚心接受老师的教育，很少给老师添麻烦。
你总是认真完成各科作业、从不拖欠，也经常在课堂上举手发言、不懂就问。
你还有广泛的兴趣爱好，多次在各种比赛中获奖。
相信有许多优秀品质的你只要树立远大理想，持之以恒地努力一定能取得更多的进步!11、高宇轩，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，你是一个学习轻松的男孩。
每次打开作业，从你那工整的字体、准确的答案，可以看出你头脑灵活、善于思考、办事认真的学生，老师始终对你充满信心。
原来你还是一位象棋与桌球高手，让班上很多同学佩服不已，真了不起!然而，本学期你有时在纪律方面对自己要求不严格，没有起到好的带头作用，希望你引起重视、注意改正，争取更全面地发展!12、焦玲，老师非常喜欢你，你机灵懂事、纯真又可爱，总是把甜美的笑容写在脸上，是个乐天派。
每一次，你都很亲热地和老师打招呼，主动与老师攀谈，有较强的人际交往能力。
你能和同学友好相处，从不斤斤计较，对待集体的事情也十分热心，能积极出谋划策。
本学期你在学习上也取得了不小进步，听讲更用心、作业更工整，数学成绩也提高很快。
希望你保持这种前进的步伐，更上一层楼!13、方佳璇，你是快乐的，总是开心地与同学游戏;你是热情的，总是主动与老师打招呼;你是能干的，总是积极为班集体的事情出谋划策;你是有责任心的，所以老师把事情交给你总是特别的放心。
亲爱的孩子，你身上有许多的优秀品质：文明礼貌有教养，作业工整、成绩优秀。
老师相信逐渐长大的你能够与书交上朋友，培养静心阅读的好习惯，争取更多的进步!同时提醒你要注意保护眼睛，不要让镜片加厚哦!14、黄豪杰，这个学期你的表现非常不错，在许多方面都取得了不小的进步。
课堂上，常能见到你凝神静听的模样，时而露出会心的微笑。
你头脑灵活、善于思考，能够积极举手发言，声音清脆洪亮。
你的作业态度也认真了很多，书写工整、答案准确，很少让老师费心。
希望逐渐长大的你能够与书交上朋友，培养静心阅读的好习惯，争取更多的进步!15、陈宜昕，你是个纯真可爱的男孩，性情温和、言语不多，待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步，能自觉遵守学校的各项规章制度。
你集体荣誉感强，热爱劳动，办事有责任心。
你学习渴望进步，比较自觉，能按时完成各科作业，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，本学期学习成绩进步不明显。
愿你扬长避短、加倍努力，做更好的自己!小学五年级下学期评语【二】1. 张拥智：虽然你不是班干部，但你是班里出了名的热心肠，喜欢为大家、为班级服务，真是做到“爱班如家，事事关心。
”你的付出那么多，却从来没有想到过回报，我真为有你这样的孩子而倍感自豪。
我相信，你一定能够找到最适合自己的学习方法，在未来的日子里继续努力学习。
让我们一起努力，好吗?2. 林方萌：你知道吗?你是个可爱的女孩!你做事认真，担任值日工作时特别负责卖力，老师真的很喜欢你。
最近你好像有进步了不少，会主动学习了，上课时，也能积极举下手发言了。
知道吗?你的每一次进步老师都为你感到高兴。
加油吧!老师永远支持你!3. 唐玟：一直以来，对待工作你尽心尽责，做起事情来干脆利落。
性格活泼开朗的你，尊敬老师，团结同学，学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，希望你能严格要求自己，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，多问多练，你会在无边的知识的海洋中品尝到成功的乐趣!4. 曾莞婷：你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。
在学校里，你尊敬老师，团结同学。
能专心听讲，按时完成作业。
老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。
怎么样，有决心做到吗?老师相信你能。
5. 周轩霆：尊师守纪，学习自觉主动的你，成绩优秀。
你那漂亮的钢笔字让人看起来更是赏心悦目。
老师知道你是一个内秀的男孩，虽然平时话不多，但什么事你心中有数。
老师希望你能把足球场上的狂野和洒脱带到班级，带进课堂，那样老师会更欣赏你。
6. 尉衍凌：生活中的你总是那么文文静静，总是与那几个特定的伙伴一起交谈，在作业方面你完成的令老师无可挑剔，对待老师布置的各项任务，你总是能认认真真的完成。
如果你能在课堂上表现的活跃一些，更加大胆一些会更好。
7. 黄涵：你是个懂事，听话，要强的好孩子。
你尊敬老师，团结同学，做事情干脆利落。
课堂上，你专心听讲，认真完成作业。
课后，你自觉遵守纪律，认真学习。
并能积极参加各种体育活动，跳绳比赛获得二等奖，是你锻炼的结果，老师也为此高兴。
但如果你能改改你的急脾气老师会更喜欢你。
8. 王钦：“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。
”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，玩心不要那么重，这一学期你在纪律方面的进步老师都看在眼里，每次老师批评你真的是恨铁不成钢，希望你不会辜负老师的殷切希望，下学期争取更大进步。
9. 孙权：老师知道你是个懂事，听话的好孩子。
你尊敬老师，团结同学。
热爱劳动，能为班集体着想。
老师知道你很想在学习方面取得进步，但你必须得付出努力，有付出才有收获。
老师希望你继续努力，争取更好的成绩。
10. 吴智臻：你每天坚持按时到学校，这很好。
在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。
老师看到你的进步很高兴，可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。
天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。
加油啊，把学习赶上去。
11. 李思涵：你是个聪明，机灵的男孩。
对各种问题总能大胆地说出自己的想法，在学校尊敬师长，对人有礼貌，老师看到你和个别同学的关系有所改善很高兴，老师希望今后你能在说出自己的想法前，仔细听好老师的问题，字迹再工整些，今后争取更大的进步。
12. 陶欣然：你的多才多艺令老师们交口称赞，你的无私奉献让同学们由衷敬佩。
看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你凝神的思考??我真为你感到高兴。
你的智慧来自于日常的积累，如果你在对待学习上，能再多几分不达目的不罢休的韧劲，那就更接近完美了。
欣然，加油吧，你的未来注定流光溢彩!13. 李成杰：“幽默是一个人的学识、胸怀、智慧和灵感在语言表达中的体现。
”随着岁月的流逝，你已成为一个少年。
我知道你心中蕴藏者一股进取不息的热情与力量，是个甘于平凡却不甘于平庸的孩子。
希望你把握少年好时光，用真正的智慧去化解未来生活、学习中的每一道难题。
14. 李睿：你喜欢自己的班级，对待伙伴热情，充满快乐和活力。
我最高兴的时候，是你能及时完成作业。
你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很端正;让脑子多思考一下问题，你就可以说出令人满意的答案。
努力吧，从及时完成各项学习任务，不拖拉开始，好吗?15. 朱一鸣：你是个文静乖巧的女孩。
上课时，总是坐得端端正正的，专心地听讲，默默地学习，认真地完成作业。