大自然的文字PPT
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《大自然的文字》课件
《大自然的文字》课件（正文开始）大自然的文字自然是一个婆娑多姿的艺术家，她用大自然的文字，用美丽的景色，向我们展示了她的无限魅力。
一、春天的文字春天是大自然恢复生机的季节，也是大地重新开启的时刻。
春天的文字，用鲜花盛开的田野，春暖花开的微风，告诉我们春天的美丽与温暖。
清晨的阳光透过云层洒在大地上，如同一抹暖意，点亮了一切。
在春天的文字中，我们可以感受到大自然的生命力，看到万物复苏的希望。
二、夏天的文字夏天是大自然的热情季节，阳光炽热，万物充满生机。
夏天的文字，用碧海蓝天、炎热的阳光、欢快的鸟鸣，向我们展示了夏天的辉煌和独特之处。
夏日的海滩上，我们可以倾听大自然的呼唤，感受着沙滩的柔软，在海浪的拍打声中放松身心。
夏天的文字告诉我们，阳光可以驱散阴霾，热情可以融化冰冷，只要心怀阳光，就能在生活中找到无尽的快乐与活力。
三、秋天的文字秋天是大自然变幻多姿的季节，五彩斑斓的叶子，金黄色的稻谷，丰收的果实，都是秋天文字的写照。
秋天的文字，深情而优雅，如同大自然为我们编织的华美锦囊。
在秋天花田的早晨，我们可以看到露珠与朝霞的交融，一片片花瓣上似乎刻画着大自然的秘密语言。
秋天的文字告诉我们，收获需要耕耘，而收获的喜悦是一种努力与付出的回报。
四、冬天的文字冬天是大自然的静谧季节，大地沉睡，万物静止。
冬天的文字，用洁白的雪花，浩瀚的星空，讲述着一个静谧而宁静的故事。
当冬日的夜晚降临，我们可以仰望星空，在星星眨眼的宇宙中领略大自然的微妙。
冬天的文字告诉我们，即使在寒冷的冬天，也能找到内心的温暖与宁静。
五、大自然之音大自然的文字不仅仅存在于景色之中，还存在于声音之中。
鸟鸣、虫鸣、风声、浪涛声，都是大自然的音符。
它们合奏出美妙的交响乐，既让人心旷神怡，又能让我们与大自然建立更加紧密的联系。
六、大自然的启示大自然的文字，不仅仅是美丽的风景和动人的音符，更包含着无尽的启示。
大自然教会我们欣赏美丽，尊重生命，顺应变化，与自然和谐相处。
《大自然的文字》课件
2
河的智慧
河流无论面对多少障碍，都能找到最佳的路径前行。我们可以从河流中学到智慧。
3
山的坚韧
Байду номын сангаас
山峰高耸，峭壁陡立，但它们从不言弃，向往高处。山峰教会我们坚韧不拔。
大自然的启示
季节的律动
大自然的季节律动提醒我们宇宙的无限变化和生命的轮回。
植物的生命力
植物展示了无尽的生命力和适应力，给予我们面对挑战的勇气。
星空的启示
漫天星辰闪烁，告诉我们每一个人都有无限的潜力。
总结和结论
通过探索大自然的文字，我们发现自然界中蕴含着丰富的语言、深刻的故事和智慧。大自然给予我们启示，鼓 励我们与自然相连，保护地球，创造美好的未来。
《大自然的文字》
这是一门关于大自然的神奇课程。我们将探索自然界中独特而美丽的语言， 了解大自然背后隐藏的故事和智慧，以及它给予我们的启示。
自然的语言
花语
每一朵花都有自己的语言。了解 花朵的含义，我们可以更好地与 自然对话。
叶子的秘密
流水的旋律
每片叶子都承载着自然界的信息。 通过仔细观察，我们可以读懂叶 子的秘密。
大自然的音乐，蕴含着无穷的旋 律。倾听流水声，感受大自然的 语言。
大自然的故事
贝壳的奇遇
贝壳承载着沧海桑田的故事，传递着岁月的痕迹。
星星的神话
漫天繁星之中，蕴藏着神秘的宇宙故事，诉说着浩瀚的宇宙之谜。
树木的记忆
树木见证了时光的流转，讲述着曾经发生在它们身边的无数故事。
大自然的智慧
1
风的启示
风教会我们勇往直前，不畏艰难，追求自己的梦想。
大自然的文字(第1课时)pptPPT课件
铁砧：捶或砸东西时垫地底下的器具称为“砧”，砸钢铁材料时用由铁 制 成的就是铁砧。还有石头的，常用于捶打衣物；木头的，即日常 生活中的砧板。
理清课文脉络
课文结构
1、大自然也有自己的文字。
2、星星写成ห้องสมุดไป่ตู้天书。
3、云也是天空这本大书上的文字。
4、脚下的土地也是一本有趣的书。
5、石灰石也是大自然的文字。
炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，
精读课文 雷雨的预兆——砧状云
从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。
精读课文 铁匠的铁砧
精读课文
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白 色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。
精读课文
砧（zhēn）状云是雷雨的预兆应该离它远些才好。如果 在它里面飞行，他会把飞机毁掉。
精读课文 前言 我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。 大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小 石子也是一个字。
大自然的文字，究竟指的是什么？ →大自然中的星星、石子、云朵…… 说说你是如何理解“天上”与“脚下” 的→？大自然的文字是无处不在的。 这段文字运用了什么说明方法？ →打比方 运用打比方有什么好处？ →语言生动形象 朗读这段文字
北方
大自然是一本书， 北极星 是大自然的文字，它写在 天空 ，它能 帮助我们 辨别方向 告诉我们 哪边是北方 。
精读课文 云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一 座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠 的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。 如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
理清课文脉络
课文结构
1、大自然也有自己的文字。
2、星星写成ห้องสมุดไป่ตู้天书。
3、云也是天空这本大书上的文字。
4、脚下的土地也是一本有趣的书。
5、石灰石也是大自然的文字。
炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，
精读课文 雷雨的预兆——砧状云
从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。
精读课文 铁匠的铁砧
精读课文
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白 色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。
精读课文
砧（zhēn）状云是雷雨的预兆应该离它远些才好。如果 在它里面飞行，他会把飞机毁掉。
精读课文 前言 我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。 大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小 石子也是一个字。
大自然的文字，究竟指的是什么？ →大自然中的星星、石子、云朵…… 说说你是如何理解“天上”与“脚下” 的→？大自然的文字是无处不在的。 这段文字运用了什么说明方法？ →打比方 运用打比方有什么好处？ →语言生动形象 朗读这段文字
北方
大自然是一本书， 北极星 是大自然的文字，它写在 天空 ，它能 帮助我们 辨别方向 告诉我们 哪边是北方 。
精读课文 云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一 座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠 的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。 如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
《大自然文字》PPT课件
2020年9月28日
4
2020年9月28日
5
我会说：
大自然是一本书， 自然的文字，它写在 们
是大 ，告诉我 。
2020年9月28日
6
大自然是一本书，北极星是大自然 的文字，它写在 天空，告诉我们哪边是 北方。
2020年9月28日
7
云，也是天空这本大书上的文 字。炎热的夏季，远远耸立着一座 白色的云山，从这座云山向左右伸 出两个尖头，山变得就像铁匠的铁 砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨 的预兆，应该离它远些才好。如果 在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
\
24.大自然的文字
2020年9月28日
1
\
天上的每一颗星就是一个字，脚 下的每一粒小石子也是一个字。
2020年9月28日
2
\
学习、交流、探讨：
课文分别写了哪几种大自然 的文字？从这些文字中你读懂了 什么？怎样才能学会认识大自然 的文字？
2020年9月28日
3
古代，当水手们需要在海上寻 找道路的时候，他们就去看星星写 成的天书。即使他们没有罗盘，也 照样不会迷失方向。他们朝天望望， 在许多由星星组成的星座当中，会 找到小熊星座，在小熊星座当中会 找到北极星，有北极星的那边就是 北方。
2020年9月28日
27
\
它是怎么到这儿来的呢？谁有这么 大的力气把它搬到森林里来的呢？而且， 它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大 自然文字的人，立即会说，它不是人搬 来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷 的北方“爬”过来，沿路把大大小小的 石块带着一起走。
2020年9月28日
28
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它是怎么到这儿来的呢？谁有这么 大的力气把它搬到森林里来的呢？而且， 它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大 自然文字的人，立即会说，它不是人搬 来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷 的北方“爬”过来，沿路把大大小小的 石块带着一起走。
大自然的文字教学精品PPT课件
大自然不是缺少文字，而是 缺少发现和阅读文字的眼睛。
走进自然 走进书本 善于请教
懂得 大自然的文字
本文运用了哪些说明方法？并且 运用了哪些修辞手法？
（ 生 动 形 象 ）
科 普 小 品 文
修辞手法的运用
1、作者多处使用比喻的修辞方法， 如把星、云、石头等自然界的事物比 作“大自然的文字”；把天空、大地 比作一本有趣的大书。形象生动的比 喻既准确地介绍了自然界的现象，又 增强了说明的文学性，从中也能看出 作者对大自然的热爱。
天然花岗石（花岗岩）
那些冰块从寒冷的北方“爬”过来， 沿路把大大小小的石块带着一起走。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ •瑞雪兆丰年
地天 上上 雨钩 淋钩 淋云 。，
朝霞不出门，
晚霞行千里。
仿写：
大自然是一本书，星星是 写在天空的文字；（ ）是 写在（ ）的文字；（ ） 是写在（ ）的文字……
怎样才能认识“大自然的文 字”？谈谈你的理解。
我们脚下的这块土地，在
会读它的人看来也是一本有趣 的书。
比喻修辞，又是过渡句，是 五、六自然段的总起段。
仿写：我们————————— ——————————————。
我们脚下的这块土地，在 会读它的人看来也是一本有趣 的书。
那些冰块从寒冷的北方“爬”过来， 沿路把大大小小的石块带着一起走。
拟人修辞，生动形象地诠 释了地质变迁现象。
2、文中运用拟人的修辞手法，为 文章增添了生动、活泼的气息。
3、运用设问修辞，引起注意，启 发思考，激发兴趣。
细致的观察与生动的表达
要想生动准确地说明自然现象的特 征，必须对其进行认真、细致地观察。 如“有时候，在炎热的夏季，天空远 远耸立着一座白色的云山。从这座云 山向左右伸出两个尖头，山变得像铁 匠的铁砧了……”其中“耸立”“伸出” 形象生动地描绘出了云的变化，写出 了这种“文字”的特征。
24大自然的文字-课件
大自然是一本厚厚的书，（ ）
是大自然的文字，它（
），
告诉我们（
）。
要学会认识大自然的文字，从小就 应当到树林里或者田野上走走，注意观 察。假如有什么不明白的地方，应再到 书里去寻找，看那里有没有解释。你还 应该去请教有学问的人：这是什么石头？ 这是什么树？总是坐在家里的人，永远 不会懂得大自然的文字。
以前的古老莲子培育出新的健康的莲株，沉睡了近千年的莲子竟然
在四天后发出了嫩绿的新芽，科学家从千年古莲中离析出一种酶，
发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从
莲子中分离出负责修理衰老损坏的基因，不也可以把这种基因移植
到动物乃至人身上，使人类的不老梦想成为现实吗？
1、大自然是一本厚厚的书，（ ）是大自然的文字，它（ ），
荷花何以出淤泥而不染？是因为荷花的表面很光滑，污垢难以
停留？不是。科学家用电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛
玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”，这一被称为荷花效应
的发现给人们以意外的启示，它启示人们去研制涂料和油漆，使墙
面像荷花一样不受污染，永保鲜艳色彩。
荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年
启示人们（
）。
2、大自然是一本厚厚的书，（ ）是大自然的文字，它（ ），在下面的横线上续写一个句子。
• 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗 低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群 蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心； ________________________________ ________________
24大自然的文字-课件
•
雷雨的预兆——砧状云
由海洋生物变化而成的石灰石
大自然也有自己的文字。天上的每一 颗星就是一个字，脚下的每一粒小石 子也是一个字。
大自然的文字PPT20页
5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
梦 境
大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ然的文字
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
4、守业的最好办法就是不断的发展。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
梦 境
大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ然的文字
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
4、守业的最好办法就是不断的发展。
《大自然的文字》资料PPT精品课件
水手们朝天望望，就可以辨别方向了，他们生 来就具有如此的才能吗？ 观自然是一本书， 自然的文字，它写在 们
是大 ，告诉我 。
2021/3/1
15
大自然是一本书， 北极星 是 大自然的文字，它写在 天空 ，告 诉我们 哪边是北方 。
2021/3/1
16
天书文字—— 云
朗读课文2、3小节，同座位讨论
2021/3/1
11
天书文字—— 星
认识“天上的文字——星星”对水手们来说有什么
意义？
认识天上的星星，可以辨别方向。
即使他们没有罗盘，也照样不
会迷失方向。
水手们是怎样看星星辨别方向的？
他们朝天望望，在许多由星星组成的星座 当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中 会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
让2021/3我/1 们了解地质的变化。
26
地书文字—— 花岗石
在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着
一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着
毛皮一般。普通人的疑问是（
）？
它是怎么到这儿来的呢？
谁有这么大的力气把它搬
到森林里来的呢？
而且，它又是怎样穿过茂
密树林的呢？
它不是人搬来的，而是冰
搬来的。那些冰块从寒冷
2021/3/1
12
2021/3/1
13
天书文字—— 星
认识“天上的文字——星星”对水手们来说有什么
意义？
认识天上的星星，可以辨别方向。
即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。
水手们是怎样看星星辨别方向的？
他们朝天望望，在许多由星星组成的星座 当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中 会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
24《大自然的文字》ppt
大自然是一本书， 北极星 是大 自然的文字，它写在 天空 ，告诉我 哪边是北方 们 。
（辨认方向）
云，也是天空这本大书上的 文字。炎热的夏季，远远耸立着 一座白色的云山，从这座云山向 zhēn 左右伸出两个尖头，山变得就像 铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧 状云是雷雨的预兆，应该离它远 些才好。如果在它里面飞行，它 会把飞机毁掉。
大自然这本书可分为两 个分册。这两本分册，一本 叫神奇的天书；一本叫有趣 的地书。
（过渡句）
作者把大自然中的万事万物比作文字，然 后分天空和大地，列举我们周围的自然现 象加以说明，读来趣味盎然。
建筑工地上挖出了一块灰色的 石头，你只知道这不过是一块普通 的石头，可在懂得大自然文字的人 看来，它并不普通。它是石灰石， 是由碎贝壳造成的。大家都知道， 贝类是海洋里的居民。可见在远古 时代，现在是城市的这块地方曾经 是一片汪洋。
雷雨的预兆——砧状云
大自然是一本书， 砧状云 也是 大自然的文字，它写在 天上 ，告诉 我们 马上就要下雷雨了 。
（判定天气）
云是天气的招牌：
有雨山戴帽，无雨山没腰。 乌云块块叠，雷雨眼面前。 火烧乌云盖，有雨来得快。 朝霞不出门，晚霞行千里。
日出胭脂红，无雨也有风。
太阳正午现一现，以后三天不见面。
本文通过对大自然物候特征的叙述与 介绍告诉人们大自然中的一切都是有学 问的，从而激起人们认识和了解自然。 本文介绍了天空中的星、云、鸟等 自然现象，地上的石灰石、漂砾等自然 现象。认识了这些自然现象，就能利用 它们为人类服务。因此，我们从小要养 成观察自然现象、探究自然现象的好习 惯，使自己成为真正有学识的人。
大自然的文字
读课文，思考：
1、为什么用“大自然的文字” 当题目？ 2、找出本课生字，新词，读 准字音。 3、给课文分段。
大自然的文字PPT课件
富鲁寄宿制完小：马引涛
要想看懂一本书必须先学会什么？假如 大自然也是一本书，要读懂它就必须懂 得大自然的文字。
作者简介：
伊林（1896－1953）,前苏联科普作家。著有 《几点钟》《黑白》《十万个为什么》等 几十部科学文艺著作，在普及科学知识方 面起了巨大作用。作品知识性强，文笔流 畅优美。
我会读：
在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很 大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎 么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的 呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然文 字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那 些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块 带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就 没有森林。周围的森林是后来才长起来的。
我们脚下的这块土地，在会读它的人看来，也是一本有 趣的书。 建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过 是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并 不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝 类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块 地方曾经是一片汪洋。
大自然是一本书，（ 石灰石 ） 就是它的 文字 ，它写在了（ 地上 ），告诉了人们 （ 现在是城市的地方曾经是一片汪洋 ）。
古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去 看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷 失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中， 会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北 极星的那边就是北方。
大自然是一本书，（ 北极星 ） 就 是它的文字 ，它写在了（ 天空 ）， 告诉了人们（ 哪边是北方 ）。
作业：尽可能多的通过各种方式搜集一些关于 大自然的文字信息。
要想看懂一本书必须先学会什么？假如 大自然也是一本书，要读懂它就必须懂 得大自然的文字。
作者简介：
伊林（1896－1953）,前苏联科普作家。著有 《几点钟》《黑白》《十万个为什么》等 几十部科学文艺著作，在普及科学知识方 面起了巨大作用。作品知识性强，文笔流 畅优美。
我会读：
在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很 大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎 么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的 呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然文 字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那 些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块 带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就 没有森林。周围的森林是后来才长起来的。
我们脚下的这块土地，在会读它的人看来，也是一本有 趣的书。 建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过 是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并 不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝 类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块 地方曾经是一片汪洋。
大自然是一本书，（ 石灰石 ） 就是它的 文字 ，它写在了（ 地上 ），告诉了人们 （ 现在是城市的地方曾经是一片汪洋 ）。
古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去 看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷 失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中， 会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北 极星的那边就是北方。
大自然是一本书，（ 北极星 ） 就 是它的文字 ，它写在了（ 天空 ）， 告诉了人们（ 哪边是北方 ）。
作业：尽可能多的通过各种方式搜集一些关于 大自然的文字信息。
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文字，就可 以读很厚的书，就可以了解 世界上的事情了。
小熊座不是 一个明亮的星 座，但是由于 其具有北极星 而非常闻名。 北极星是这个 星座主要的星， 是“小熊”的 尾巴尖。
别以为人才说话，大自然也有语言。 这语言到处都有，睁开眼就能发现。
你看那天上的星星，这就是大自然的语言：
北极星
，
。
天上砧状云，地下雨淋淋
白云伸出尖头，不就像
，
大自然在天空写着 ：
。
它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝 类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的 这块地方曾经是一片汪洋。
你看那天上的星星，这就是大自然的语言：
北极星
，
。
白云伸出尖头，不就像
，
大自然在天空写着 ：
。
你看那
，
。
北极星
，
。
你看那
，
。
，
。
……
白云伸出尖头，不就像
，
大自然在天空写着 ：
。
，
。
，
。
……
要学会认识大自然的文字，从小就应 当到树林里或者田野上走走，注意观察。 假如有什么不明白的地方，应再到书里去 寻找，看那里有没有解释，你还应该去请 教有学问的人：这是什么石头？这是什么 树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大 自然的文字。
，
。
（石灰石）
搬 穿 “爬” 带 走
它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力 气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样 穿过茂密树林的呢？
冰川是 由积雪演化 成的、能自 行运动的巨 大冰体。冰 川搬运能力 很大，可将 粒径10～20 米以上的巨 大岩块搬走。
你看那天上的星星，这就是大自然的语言：
北极星
作业：
１.阅读伊林的《十万个为什么》。
２.把你创作的诗歌大声地朗诵给 家长听。
，
。
白云伸出尖头，不就像
，
大自然在天空写着 ：
。
你看那
，
。
，
。
，
。
，
。
（花岗石）
天上砧状云，地下雨淋淋
白云伸出尖头，不就像
，
大自然在天空写着 ：
。
燕子低飞 ，天将雨 。 天上鱼鳞斑，地上晒谷不用翻。 蜘蛛张了网，必定大太阳。 雷打天顶，有雨不狠；雷打天边，大雨连天。
你看那天上的星星，这就是大自然的语言：
小熊座不是 一个明亮的星 座，但是由于 其具有北极星 而非常闻名。 北极星是这个 星座主要的星， 是“小熊”的 尾巴尖。
别以为人才说话，大自然也有语言。 这语言到处都有，睁开眼就能发现。
你看那天上的星星，这就是大自然的语言：
北极星
，
。
天上砧状云，地下雨淋淋
白云伸出尖头，不就像
，
大自然在天空写着 ：
。
它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝 类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的 这块地方曾经是一片汪洋。
你看那天上的星星，这就是大自然的语言：
北极星
，
。
白云伸出尖头，不就像
，
大自然在天空写着 ：
。
你看那
，
。
北极星
，
。
你看那
，
。
，
。
……
白云伸出尖头，不就像
，
大自然在天空写着 ：
。
，
。
，
。
……
要学会认识大自然的文字，从小就应 当到树林里或者田野上走走，注意观察。 假如有什么不明白的地方，应再到书里去 寻找，看那里有没有解释，你还应该去请 教有学问的人：这是什么石头？这是什么 树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大 自然的文字。
，
。
（石灰石）
搬 穿 “爬” 带 走
它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力 气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样 穿过茂密树林的呢？
冰川是 由积雪演化 成的、能自 行运动的巨 大冰体。冰 川搬运能力 很大，可将 粒径10～20 米以上的巨 大岩块搬走。
你看那天上的星星，这就是大自然的语言：
北极星
作业：
１.阅读伊林的《十万个为什么》。
２.把你创作的诗歌大声地朗诵给 家长听。
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白云伸出尖头，不就像
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大自然在天空写着 ：
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你看那
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（花岗石）
天上砧状云，地下雨淋淋
白云伸出尖头，不就像
，
大自然在天空写着 ：
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燕子低飞 ，天将雨 。 天上鱼鳞斑，地上晒谷不用翻。 蜘蛛张了网，必定大太阳。 雷打天顶，有雨不狠；雷打天边，大雨连天。
你看那天上的星星，这就是大自然的语言：