大自然的文字(第1课时)pptPPT课件
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《大自然的文字》课件
《大自然的文字》课件（正文开始）大自然的文字自然是一个婆娑多姿的艺术家，她用大自然的文字，用美丽的景色，向我们展示了她的无限魅力。
一、春天的文字春天是大自然恢复生机的季节，也是大地重新开启的时刻。
春天的文字，用鲜花盛开的田野，春暖花开的微风，告诉我们春天的美丽与温暖。
清晨的阳光透过云层洒在大地上，如同一抹暖意，点亮了一切。
在春天的文字中，我们可以感受到大自然的生命力，看到万物复苏的希望。
二、夏天的文字夏天是大自然的热情季节，阳光炽热，万物充满生机。
夏天的文字，用碧海蓝天、炎热的阳光、欢快的鸟鸣，向我们展示了夏天的辉煌和独特之处。
夏日的海滩上，我们可以倾听大自然的呼唤，感受着沙滩的柔软，在海浪的拍打声中放松身心。
夏天的文字告诉我们，阳光可以驱散阴霾，热情可以融化冰冷，只要心怀阳光，就能在生活中找到无尽的快乐与活力。
三、秋天的文字秋天是大自然变幻多姿的季节，五彩斑斓的叶子，金黄色的稻谷，丰收的果实，都是秋天文字的写照。
秋天的文字，深情而优雅，如同大自然为我们编织的华美锦囊。
在秋天花田的早晨，我们可以看到露珠与朝霞的交融，一片片花瓣上似乎刻画着大自然的秘密语言。
秋天的文字告诉我们，收获需要耕耘，而收获的喜悦是一种努力与付出的回报。
四、冬天的文字冬天是大自然的静谧季节，大地沉睡，万物静止。
冬天的文字，用洁白的雪花，浩瀚的星空，讲述着一个静谧而宁静的故事。
当冬日的夜晚降临，我们可以仰望星空，在星星眨眼的宇宙中领略大自然的微妙。
冬天的文字告诉我们，即使在寒冷的冬天，也能找到内心的温暖与宁静。
五、大自然之音大自然的文字不仅仅存在于景色之中，还存在于声音之中。
鸟鸣、虫鸣、风声、浪涛声，都是大自然的音符。
它们合奏出美妙的交响乐，既让人心旷神怡，又能让我们与大自然建立更加紧密的联系。
六、大自然的启示大自然的文字，不仅仅是美丽的风景和动人的音符，更包含着无尽的启示。
大自然教会我们欣赏美丽，尊重生命，顺应变化，与自然和谐相处。
24大自然的文字课件(1)
• “也”一词过渡巧妙。
• 同样在第一段中，第二句话中的 “也”，也将第一句和第二句紧密 的联系起来。 我们写文章，也要 注意句与句之间，段与段之间的密 切联系，有时候就需一个词，便能 画龙点睛。
• 自由轻声读课文1、4自然段，体会 作者在这方面的本领。
• 分形式读课文
• 第1自然段，齐读。 • 第2、3、5、6自然段每小组读一段。 • 第4自然段，教师读。 • 第7自然段，齐读。
• 第3自然段：云也是天空这本大书上的文字。 第4自然段：脚下的土地也是一本有趣的书。 第5自然段：石灰石也是大自然的文字。
• 第6自然段：森林中的花岗石原来是冰块带 来的。
• 第7自然段：要认识大自然的文字，就要到 大自然中去观察。
• 想想怎么分段？思考的依据是 什么?
• 看看文章哪些段落讲“天上” 的文字？
1、 什么是“大自然的文字”，文章 用这个标题有什么好处？
本文将大自然比作书本，而大自然中 的各种现象及其蕴涵的一些规律和道理 就是这本书中的“文字”。文章用这个 标题，是比喻的说法，显得形象生动。
• 谁能说一说课文向我们介绍了 哪些大自然的文字？
• 第1自然段：大自然也有自己的文字。
• 第2自然段：星星写成的天书。
24大自然的文字
作者简介
伊林（1896－ 1953）,前苏联科普作家。 著有《几点钟》《黑白》 《十万个为什么》等几 十部科学文艺著作，在 普及科学知识方面起了 巨大作用。作品知识性 强，文笔流畅优美。
• 伊林小时候的故事—— 伊林小时候就对大自然对科学产生了
浓厚的兴趣。它有时到乡间去，守在蚂蚁 窝旁，观察蚂蚁的生活习性，一呆就是几 个小时；父亲工厂制造肥皂的过程使小伊 林看得入了迷，它把家里的厨房当成实验 工厂，居然成功了；它按照书上的配方制 作鞋油，用其把皮鞋擦得铮亮，并高兴得 欢呼起来“科学胜利了”。当然他也有失 败的时候，但这让他懂得了科学实验要付 出艰苦劳动的道理。
《大自然的文字》课件
02
大自然的文字的种类
天文现象
总结词
揭示宇宙奥秘的载体
详细描述
包括日月星辰、彗星、流星等自然现象，它们是大自然中最为壮观的文字，向 人类传递着宇宙的奥秘和信息。
地理景观
总结词
展示地球历史的印记
详细描述
包括山川、河流、湖泊、岛屿等地理景观，它们是大自然中最为直观的文字，记 录着地球的历史和演变。
《大自然的文字》ppt课件
contents
目录
• 引言 • 大自然的文字的种类 • 大自然的文字的解读 • 大自然的文字的应用 • 大自然的文字的未来展望
01
引言
什么是大自然的文字
定义
大自然的文字是指自然界中的各种符 号和信息，如天空中的星座、树木的 年轮、石头的纹理等，它们都包含着 丰富的知识和智慧。
星座解读
宇宙探索
通过观察天空中的星座，可以了解不 同星座所代表的寓意和故事，增加对 天文现象的认识。
通过研究宇宙中的星系、恒星和行星 等，可以了解宇宙的起源、演化和终 极命运。
天体观测
通过观测太阳、月亮、行星等天体， 可以了解它们的位置、运动规律以及 与地球的关系。
地理景观的应用
地貌解读
通过观察不同地貌的特征和形成 原因，可以了解地球的地质历史
举例
天空中的星座可以指引方向，树木的 年轮可以记录历史，石头的纹理可以 揭示地质变迁。
为什么学习大自然的文字
01
02
03
培养观察力
学习大自然的文字有助于 培养我们的观察力，让我 们更加关注自然界的细节 和变化。
增强生存能力
了解大自然的文字可以帮 助我们更好地适应自然环 境，提高生存能力。
激发探索精神
大自然的文字(第1课时)ppt - 副本
不会迷失方向。他们朝天望
望，在许多由星星组成的星座 当中，会找到小熊星座，在小 熊星座当中会找到北极星，有 北极星的那边就是北方。
到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
北方
大自然是一本书， 北极星 是大自然的文字，它写在 天空 帮助我们 辨别方向 告诉我们 哪边是北方 。
，它能
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白 色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。
45
精读课文
砧（zhēn）状云是雷雨的预兆应该离它远些才好。如果 在它里面飞行，他会把飞机毁掉。 近义词：前兆、先兆
大自然是一本书， 砧状云 是大自然的文字，它写在 天上 ，它能帮助 我们 预告天气 告诉我们 马上就要下雷雨了 。
第二段（
）：从头顶的“天空”和脚下的“土地”两方面举例
具体介绍大自然的文字以及作用。 第三段（
7
）：怎样才能认识大自然的文字。
20
当堂检测
一、看拼音写词语： • xīng zuò zhēn zhuàng yun • (星座 ) ( 砧状云 ) qīng tái yù zhào sǒng lì 青苔 ( ) (预兆 ) ( 耸立) luó pán bèi ké ( 罗盘 ) 贝壳 ( ) gǒu xióng ( 狗熊 )
40
精读课文 雷雨的预兆——砧状云
炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，
41
精读课文 雷雨的预兆 —— 砧状云 雷雨的预兆 —— 砧状云
炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，
42
精读课文 雷雨的预兆——砧状云
从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。
43
望，在许多由星星组成的星座 当中，会找到小熊星座，在小 熊星座当中会找到北极星，有 北极星的那边就是北方。
到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
北方
大自然是一本书， 北极星 是大自然的文字，它写在 天空 帮助我们 辨别方向 告诉我们 哪边是北方 。
，它能
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白 色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。
45
精读课文
砧（zhēn）状云是雷雨的预兆应该离它远些才好。如果 在它里面飞行，他会把飞机毁掉。 近义词：前兆、先兆
大自然是一本书， 砧状云 是大自然的文字，它写在 天上 ，它能帮助 我们 预告天气 告诉我们 马上就要下雷雨了 。
第二段（
）：从头顶的“天空”和脚下的“土地”两方面举例
具体介绍大自然的文字以及作用。 第三段（
7
）：怎样才能认识大自然的文字。
20
当堂检测
一、看拼音写词语： • xīng zuò zhēn zhuàng yun • (星座 ) ( 砧状云 ) qīng tái yù zhào sǒng lì 青苔 ( ) (预兆 ) ( 耸立) luó pán bèi ké ( 罗盘 ) 贝壳 ( ) gǒu xióng ( 狗熊 )
40
精读课文 雷雨的预兆——砧状云
炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，
41
精读课文 雷雨的预兆 —— 砧状云 雷雨的预兆 —— 砧状云
炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，
42
精读课文 雷雨的预兆——砧状云
从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。
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《大自然的文字》幻灯片
秋 湖波上 荡着红叶一片， 如一叶扁舟 上面坐着秋天。 ——沙白
铁
砧
上册
书名:神奇的天书
下册
书名:有趣的地书
古代,当水手们需要在海上寻找道路 的时候,他们就去看星星写成的天书。即 使他们没有罗盘,也照样不会迷失方向。 他们朝天望望,在许多由星星组成的星座 小熊星座,在小熊星座当中会 当中,会找到小熊星座 找到北极星,有北极星的那边就是北方。
默读课文第4、5节，完成表格
大自然的 样子 文字 石灰石 来历 意思
花岗岩
默读课文第4、5节，完成表格
大自然的 样子 文字 石灰石
普通、灰色
来历
碎贝壳造成 的
意思
现在是城市 的这块地方 曾经是海洋。
花岗岩
默读课文第4、5节，完成表格
大自然的 样子 文字 石灰石
普通、灰色
来历
碎贝壳造成 的
意思
现在是城市 的这块地方 曾经是海洋。
花岗岩
很大，上面 披着青苔
冰搬来的
当时这儿没 有森林，周 围的森林是 后来才长起 来的
建筑工地上挖出了一块灰色的石头， 你只知道这不过是一块普通的石头，可 在懂得大自然文字的人看来，它并不普 通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。 大家都知道贝类是海洋里的居民，可见 在远古时代，现在是城市的这块地方曾 经是一片汪洋。
.
星
云
石灰石
花岗石
在森林里行走，有时会忽然看到树林当中 立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就 像 像披着皮毛一般。它是怎么到这儿来的呢？ 谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？ 而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识 大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来 的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方 “爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一 起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿 根本就没有森林。周围的森林是后来才长起 来的。
铁
砧
上册
书名:神奇的天书
下册
书名:有趣的地书
古代,当水手们需要在海上寻找道路 的时候,他们就去看星星写成的天书。即 使他们没有罗盘,也照样不会迷失方向。 他们朝天望望,在许多由星星组成的星座 小熊星座,在小熊星座当中会 当中,会找到小熊星座 找到北极星,有北极星的那边就是北方。
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大自然的 样子 文字 石灰石 来历 意思
花岗岩
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大自然的 样子 文字 石灰石
普通、灰色
来历
碎贝壳造成 的
意思
现在是城市 的这块地方 曾经是海洋。
花岗岩
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大自然的 样子 文字 石灰石
普通、灰色
来历
碎贝壳造成 的
意思
现在是城市 的这块地方 曾经是海洋。
花岗岩
很大，上面 披着青苔
冰搬来的
当时这儿没 有森林，周 围的森林是 后来才长起 来的
建筑工地上挖出了一块灰色的石头， 你只知道这不过是一块普通的石头，可 在懂得大自然文字的人看来，它并不普 通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。 大家都知道贝类是海洋里的居民，可见 在远古时代，现在是城市的这块地方曾 经是一片汪洋。
.
星
云
石灰石
花岗石
在森林里行走，有时会忽然看到树林当中 立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就 像 像披着皮毛一般。它是怎么到这儿来的呢？ 谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？ 而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识 大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来 的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方 “爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一 起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿 根本就没有森林。周围的森林是后来才长起 来的。
《大自然的文字》教学课件_ppt
云是天气的招牌：
云往东，一场空，云往西，水凄凄；云往 南，雨成潭，云往北，好晒谷。
乌云块块叠，雷雨眼面前。
火烧乌云盖，有雨来得快。
朝霞不出门，晚霞行千里。
日出胭脂红，无雨也有风。
太阳正午现一现，以后三天不见面。
金品质•高追求 我们让你更放心！
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有雨山戴帽，无雨山无腰。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
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◆语文大•自选然修\是中一国本小说书欣，赏•(北配极人星教版是)大◆自然的文字，它写在 天空，告诉我们：哪边是北方 。
大自然是一本书，石灰石是大自然的文字，它写在 地上，告诉我们：现在是城市的这块地方曾经是一片汪 洋。
大自然是一本书，花岗石是大自然的文字，它写在 地上，告诉我们：这儿曾经有过冰川，森林是后来才长 起来的 。
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大自然是一本书，
大自然的文字，它写在
诉我们
。
是 ，告
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大自然是一本书， 花岗石 是 大自然的文字，它写在 地上 告诉我们 这儿曾经有过冰川，周围的森林也是后 来才出现的 。
5.石灰石也是大自然的文字。
6.森林中的花岗石原来是冰块带来
的。金品质•高追求 我们让你更放心！
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大自然这本书可分为两个分册。这 两本分册，一本叫神奇的天书；一本叫有 趣的地书。
云往东，一场空，云往西，水凄凄；云往 南，雨成潭，云往北，好晒谷。
乌云块块叠，雷雨眼面前。
火烧乌云盖，有雨来得快。
朝霞不出门，晚霞行千里。
日出胭脂红，无雨也有风。
太阳正午现一现，以后三天不见面。
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大自然是一本书，石灰石是大自然的文字，它写在 地上，告诉我们：现在是城市的这块地方曾经是一片汪 洋。
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是 ，告
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大自然是一本书， 花岗石 是 大自然的文字，它写在 地上 告诉我们 这儿曾经有过冰川，周围的森林也是后 来才出现的 。
5.石灰石也是大自然的文字。
6.森林中的花岗石原来是冰块带来
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大自然这本书可分为两个分册。这 两本分册，一本叫神奇的天书；一本叫有 趣的地书。
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铁砧：捶或砸东西时垫地底下的器具称为“砧”，砸钢铁材料时用由铁 制 成的就是铁砧。还有石头的，常用于捶打衣物；木头的，即日常 生活中的砧板。
理清课文脉络
课文结构
1、大自然也有自己的文字。
2、星星写成ห้องสมุดไป่ตู้天书。
3、云也是天空这本大书上的文字。
4、脚下的土地也是一本有趣的书。
5、石灰石也是大自然的文字。
炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，
精读课文 雷雨的预兆——砧状云
从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。
精读课文 铁匠的铁砧
精读课文
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白 色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。
精读课文
砧（zhēn）状云是雷雨的预兆应该离它远些才好。如果 在它里面飞行，他会把飞机毁掉。
精读课文 前言 我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。 大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小 石子也是一个字。
大自然的文字，究竟指的是什么？ →大自然中的星星、石子、云朵…… 说说你是如何理解“天上”与“脚下” 的→？大自然的文字是无处不在的。 这段文字运用了什么说明方法？ →打比方 运用打比方有什么好处？ →语言生动形象 朗读这段文字
北方
大自然是一本书， 北极星 是大自然的文字，它写在 天空 ，它能 帮助我们 辨别方向 告诉我们 哪边是北方 。
精读课文 云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一 座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠 的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。 如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
作者简介
伊林（1896－1953）,
前苏联科普作家、工程师、 儿童文学作家。
他一生写下了许多科普 作品，如《几点钟》《黑白》 《人与自然》《十万个为什 么》等几十部科学文艺著作， 在普及科学知识方面起了巨 大作用。作品知识性强，文 笔流畅优美。对苏联科普文 学有一定贡献，而且对中国 现代科普事业的发展影响巨 大。
6、森林中的花岗石原来是冰块带来的。
7、要认识大自然的文字，就要到大自然中去观察。
理清课文脉络 默读课文，思考：全文共有几个自然段？各写了什么？
第一段（ 1 ）：大自然也有自己的文字。 第二段（ 2－6 ）：从头顶的“天空”和脚下的“土地”两方面举例具体
介绍大自然的文字以及作用。
第三段（ 7 ）：怎样才能认识大自然的文字。
用“——”画出能概括这段话内容的句子。 作者把（ 云山 ）比作（ 铁砧 ）
看到砧状云，我们可以得到哪些信息？ 砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行， 它会把飞机毁掉。
精读课文 雷雨的预兆——砧状云
炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，
精读课文 雷雷雨雨的的预预兆兆————砧砧状状云云
我会读
xióng sǒng zhào zhēn tái
熊 耸 兆砧苔
熊猫 狗熊
高耸 耸立
预兆 先兆
铁砧 砧板
青苔 苔藓
我会读
罗盘 毁掉 贝壳 汪洋
小熊 耸立 青苔 观察
铁砧 预兆 南极 石灰
砧板 征兆 星座 炎热
砧状云 兆丰年 北极星 花岗石
理解词语
星座：为便于观测，人们将星空划分成的若干区域。每一个星座可由其 中亮星的特殊分布而辨认出来。如北斗星所在的星座叫大熊星 座，北极星所在的星座叫小熊星座。由于历史的原因，星座的名 称很多是动物名，或古代巴比伦、希腊神话中的人物名。1928 年，国际天文学联合会规定，全部天空共分88个星座。
理清课文脉络
前言
（第1自然段）
天空
主体
（第2-6自然段）
大地
结尾
（第7自然段）
总 北极星 辨别方向
砧状云 预兆天气 分
石灰石 了解地质变化
花岗石 了解地质变迁 总
填一填
《大自然的文字》是一篇（科普小品文）。课文生动形象地介绍了 大自然的（ 文字）以及辨认这些（文字 ）的意义，从而引导学生从小 学会认识（大自然 ），培养热爱大（自然 ）的情感和探索大（自然 ）奥秘 的兴趣。
花岗石
精读课文
古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星 写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天 望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星 座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
精读课文 作用：没有其它磁场影响的情况下可以用来辨别方向。
精读课文
星座
精读课文 许多由星星组成的星座
精读课文
北极星
小熊星座
精读课文
精读课文
小熊星座
小熊星座
精读课文
不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找 到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
不会迷失方向。他们朝天望 望，在许多由星星组成的星座 当中，会找到小熊星座，在小 熊星座当中会找到北极星，有 北极星的那边就是北方。
精读课文 主体 思考： 你知道课文中向我们介绍了那几种大自然的文字、它要告诉我们 什么、请快速浏览课文，用自己的话说一说。
精读课文 主体
大自然这本书可分为上下两册。下面请大家依据课文给分册取书名并编写目 录，让我们共同尝试编书的滋味，好吗？
精读课文
上册
下册
书名：神奇的天书 目录: 星座
云
书名：有趣的地书 目录: 石灰石
认识文字
甲骨楷纂隶金 文书书书文
认识大自然的文字
自读课文
1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。 2、找出生字新词，注意读准字音。 3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。 4、在熟读的基础上，理清文章结构。 5、分小组讨论，交流：
（1）文章介绍了哪几种大自然的文字? （2）认识这些文字对人类有什么好处？
铁砧：捶或砸东西时垫地底下的器具称为“砧”，砸钢铁材料时用由铁 制 成的就是铁砧。还有石头的，常用于捶打衣物；木头的，即日常 生活中的砧板。
理解词语
星座：为便于观测，人们将星空划分成的若干区域。每一个星座可由其 中亮星的特殊分布而辨认出来。如北斗星所在的星座叫大熊星 座，北极星所在的星座叫小熊星座。由于历史的原因，星座的名 称很多是动物名，或古代巴比伦、希腊神话中的人物名。1928 年，国际天文学联合会规定，全部天空共分88个星座。
理清课文脉络
课文结构
1、大自然也有自己的文字。
2、星星写成ห้องสมุดไป่ตู้天书。
3、云也是天空这本大书上的文字。
4、脚下的土地也是一本有趣的书。
5、石灰石也是大自然的文字。
炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，
精读课文 雷雨的预兆——砧状云
从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。
精读课文 铁匠的铁砧
精读课文
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白 色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。
精读课文
砧（zhēn）状云是雷雨的预兆应该离它远些才好。如果 在它里面飞行，他会把飞机毁掉。
精读课文 前言 我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。 大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小 石子也是一个字。
大自然的文字，究竟指的是什么？ →大自然中的星星、石子、云朵…… 说说你是如何理解“天上”与“脚下” 的→？大自然的文字是无处不在的。 这段文字运用了什么说明方法？ →打比方 运用打比方有什么好处？ →语言生动形象 朗读这段文字
北方
大自然是一本书， 北极星 是大自然的文字，它写在 天空 ，它能 帮助我们 辨别方向 告诉我们 哪边是北方 。
精读课文 云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一 座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠 的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。 如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
作者简介
伊林（1896－1953）,
前苏联科普作家、工程师、 儿童文学作家。
他一生写下了许多科普 作品，如《几点钟》《黑白》 《人与自然》《十万个为什 么》等几十部科学文艺著作， 在普及科学知识方面起了巨 大作用。作品知识性强，文 笔流畅优美。对苏联科普文 学有一定贡献，而且对中国 现代科普事业的发展影响巨 大。
6、森林中的花岗石原来是冰块带来的。
7、要认识大自然的文字，就要到大自然中去观察。
理清课文脉络 默读课文，思考：全文共有几个自然段？各写了什么？
第一段（ 1 ）：大自然也有自己的文字。 第二段（ 2－6 ）：从头顶的“天空”和脚下的“土地”两方面举例具体
介绍大自然的文字以及作用。
第三段（ 7 ）：怎样才能认识大自然的文字。
用“——”画出能概括这段话内容的句子。 作者把（ 云山 ）比作（ 铁砧 ）
看到砧状云，我们可以得到哪些信息？ 砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行， 它会把飞机毁掉。
精读课文 雷雨的预兆——砧状云
炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，
精读课文 雷雷雨雨的的预预兆兆————砧砧状状云云
我会读
xióng sǒng zhào zhēn tái
熊 耸 兆砧苔
熊猫 狗熊
高耸 耸立
预兆 先兆
铁砧 砧板
青苔 苔藓
我会读
罗盘 毁掉 贝壳 汪洋
小熊 耸立 青苔 观察
铁砧 预兆 南极 石灰
砧板 征兆 星座 炎热
砧状云 兆丰年 北极星 花岗石
理解词语
星座：为便于观测，人们将星空划分成的若干区域。每一个星座可由其 中亮星的特殊分布而辨认出来。如北斗星所在的星座叫大熊星 座，北极星所在的星座叫小熊星座。由于历史的原因，星座的名 称很多是动物名，或古代巴比伦、希腊神话中的人物名。1928 年，国际天文学联合会规定，全部天空共分88个星座。
理清课文脉络
前言
（第1自然段）
天空
主体
（第2-6自然段）
大地
结尾
（第7自然段）
总 北极星 辨别方向
砧状云 预兆天气 分
石灰石 了解地质变化
花岗石 了解地质变迁 总
填一填
《大自然的文字》是一篇（科普小品文）。课文生动形象地介绍了 大自然的（ 文字）以及辨认这些（文字 ）的意义，从而引导学生从小 学会认识（大自然 ），培养热爱大（自然 ）的情感和探索大（自然 ）奥秘 的兴趣。
花岗石
精读课文
古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星 写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天 望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星 座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
精读课文 作用：没有其它磁场影响的情况下可以用来辨别方向。
精读课文
星座
精读课文 许多由星星组成的星座
精读课文
北极星
小熊星座
精读课文
精读课文
小熊星座
小熊星座
精读课文
不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找 到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
不会迷失方向。他们朝天望 望，在许多由星星组成的星座 当中，会找到小熊星座，在小 熊星座当中会找到北极星，有 北极星的那边就是北方。
精读课文 主体 思考： 你知道课文中向我们介绍了那几种大自然的文字、它要告诉我们 什么、请快速浏览课文，用自己的话说一说。
精读课文 主体
大自然这本书可分为上下两册。下面请大家依据课文给分册取书名并编写目 录，让我们共同尝试编书的滋味，好吗？
精读课文
上册
下册
书名：神奇的天书 目录: 星座
云
书名：有趣的地书 目录: 石灰石
认识文字
甲骨楷纂隶金 文书书书文
认识大自然的文字
自读课文
1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。 2、找出生字新词，注意读准字音。 3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。 4、在熟读的基础上，理清文章结构。 5、分小组讨论，交流：
（1）文章介绍了哪几种大自然的文字? （2）认识这些文字对人类有什么好处？
铁砧：捶或砸东西时垫地底下的器具称为“砧”，砸钢铁材料时用由铁 制 成的就是铁砧。还有石头的，常用于捶打衣物；木头的，即日常 生活中的砧板。
理解词语
星座：为便于观测，人们将星空划分成的若干区域。每一个星座可由其 中亮星的特殊分布而辨认出来。如北斗星所在的星座叫大熊星 座，北极星所在的星座叫小熊星座。由于历史的原因，星座的名 称很多是动物名，或古代巴比伦、希腊神话中的人物名。1928 年，国际天文学联合会规定，全部天空共分88个星座。