新一年级上册部编版语文第五课《对韵歌》精美课件
合集下载
部编版语文一年级上册5《对韵歌》(课件)
❀ 风常常和它一起来，它是什么？
大雨 暴雨 暴风雨 狂风暴雨
❀ 相反的小雨叫什么雨呢？
细雨
毛毛雨
春雨
❀ 春雨来了，什么开了？
迎春花
油菜花
牡丹花
杜鹃花
桃花
水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ花
❀ 美丽的花把它引来了——鸟。你会学鸟叫吗？
麻雀
喜鹊
布谷鸟
乌鸦
叽叽
喳 喳 布谷布谷 呱 呱
课间游戏： 老师：麻雀怎么叫？
学生：麻雀这样叫，叽叽，叽叽……
书写指导
❀ 学习笔画“提〞和“虫〞字。
下笔从左到右，从重 到轻，收笔要出尖。
❀ 学习笔画“撇折〞和“云〞字。
下笔从重到轻，撇与 提交接时，转换方向从重 到轻，稍稍往上斜。
❀ 学习笔画“竖折〞和“山〞字。
下笔先写短竖，稍稍 停顿，改变方向写横。
复习笔画
小结
duì
对子
fēng
大风
yún
白云
huā niǎo
你还知道哪些“动物〞和“植物〞呢？
❀ 两个字怎么对？
山清 对水秀 柳绿 对桃红
双字对
柳绿桃红 桃红柳绿
颜色与颜色对应，事物与事物对应。 同一类的事物可以对对子。
柳对桃
植物对植物
山对水
景物对景物
绿对红
颜色对颜色
同一类的字才可以对对子。
拓展延伸 找找单字对
一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。
激趣引入
❀ 听?笠翁对韵?，这首歌有什么特别的地方？
对
天对（ 地 ） 大对（ 小 ） 胖对（ 瘦 ） 远对（ 近 ）
对韵歌
部编版·语文一年级上册
初读课文
大雨 暴雨 暴风雨 狂风暴雨
❀ 相反的小雨叫什么雨呢？
细雨
毛毛雨
春雨
❀ 春雨来了，什么开了？
迎春花
油菜花
牡丹花
杜鹃花
桃花
水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ花
❀ 美丽的花把它引来了——鸟。你会学鸟叫吗？
麻雀
喜鹊
布谷鸟
乌鸦
叽叽
喳 喳 布谷布谷 呱 呱
课间游戏： 老师：麻雀怎么叫？
学生：麻雀这样叫，叽叽，叽叽……
书写指导
❀ 学习笔画“提〞和“虫〞字。
下笔从左到右，从重 到轻，收笔要出尖。
❀ 学习笔画“撇折〞和“云〞字。
下笔从重到轻，撇与 提交接时，转换方向从重 到轻，稍稍往上斜。
❀ 学习笔画“竖折〞和“山〞字。
下笔先写短竖，稍稍 停顿，改变方向写横。
复习笔画
小结
duì
对子
fēng
大风
yún
白云
huā niǎo
你还知道哪些“动物〞和“植物〞呢？
❀ 两个字怎么对？
山清 对水秀 柳绿 对桃红
双字对
柳绿桃红 桃红柳绿
颜色与颜色对应，事物与事物对应。 同一类的事物可以对对子。
柳对桃
植物对植物
山对水
景物对景物
绿对红
颜色对颜色
同一类的字才可以对对子。
拓展延伸 找找单字对
一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。
激趣引入
❀ 听?笠翁对韵?，这首歌有什么特别的地方？
对
天对（ 地 ） 大对（ 小 ） 胖对（ 瘦 ） 远对（ 近 ）
对韵歌
部编版·语文一年级上册
初读课文
部编人教版小学一年级语文上册《对韵歌》优质课件
我会认
雪花 花朵
大树 树木
我会认
小鸟 鸟巢
虫子 毛毛虫
花对树
植物对植物
鸟对事物
柳绿
桃红
柳绿对桃红
植物对植物
颜色对颜色
5.对韵歌
再
云/对/雨，
读
雪/对/风。
课
花/对/树，
文
鸟/对/虫。
山清/对/水秀，
柳绿/对/桃红。
白 对（ 黑）
天 对（ 地） 你 对（我）
对云雨风 花鸟虫
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
部编版小学语文一年级上册
识字 5 对韵歌
第二课时
云
5 对韵歌
对云雨风 花鸟 树 虫
花云风鸟虫雨对
听老师读
对韵歌
读儿歌
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
我会认
yún
云
白云、乌云
我会认
yǔ
雨
下雨、雨 伞
下雪 雪人
我会认
大风 刮风
云对雨
雪对风
天气变化
部编版一年级语文上册识字5《对韵歌》优秀课件(共86张PPT)
白云
我会认
yǔ
雨
甲骨文
甲骨文的“雨”，最上面的一横表 示“天”，下面的线条表示水滴。 像从天空降落水滴的样子。
xià
下
yǔ
雨
雪 风
xià xuě
下雪
我会认
fēng
dà fēng
大风
开动脑筋想一想，生活中与“风” 有关的词语有哪些呢？
fēng zheng
风筝
fēng shàn
风扇
树 花
我会认
课前预习
第一步课前认知 根据图片说出对子
（ 热）对（ 冷 ） （ 高）对（低 ）
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
duì
对子
fēng
大风
yún
白云
huā niǎo
花鸟
yǔ
下雨
chóng
huā
xiān huā
鲜花
在生活中，你都见过哪些花呢？和 大家说说吧！
hé huā
荷花
jú huā
菊花
虫 鸟
我会认
niǎo
鸟
金文
仔细观察金文的“鸟”字，你觉得 它和左边的那只鸟像吗？说说你的 看法。
cuì niǎo
翠鸟
我会认
chóng
虫
甲骨文
甲骨文的“虫”字，看上去像一条 头向上仰，尾巴翘起来的蛇。本意 为较小的毒蛇，现在指昆虫或类似 昆虫的小动物。
朗读课文。背诵课文。
朗读时，可以把 对应的事物名称 略读重一点儿， “对”字轻读， 感受汉语言的音
韵美。
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
我会认
yǔ
雨
甲骨文
甲骨文的“雨”，最上面的一横表 示“天”，下面的线条表示水滴。 像从天空降落水滴的样子。
xià
下
yǔ
雨
雪 风
xià xuě
下雪
我会认
fēng
dà fēng
大风
开动脑筋想一想，生活中与“风” 有关的词语有哪些呢？
fēng zheng
风筝
fēng shàn
风扇
树 花
我会认
课前预习
第一步课前认知 根据图片说出对子
（ 热）对（ 冷 ） （ 高）对（低 ）
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
duì
对子
fēng
大风
yún
白云
huā niǎo
花鸟
yǔ
下雨
chóng
huā
xiān huā
鲜花
在生活中，你都见过哪些花呢？和 大家说说吧！
hé huā
荷花
jú huā
菊花
虫 鸟
我会认
niǎo
鸟
金文
仔细观察金文的“鸟”字，你觉得 它和左边的那只鸟像吗？说说你的 看法。
cuì niǎo
翠鸟
我会认
chóng
虫
甲骨文
甲骨文的“虫”字，看上去像一条 头向上仰，尾巴翘起来的蛇。本意 为较小的毒蛇，现在指昆虫或类似 昆虫的小动物。
朗读课文。背诵课文。
朗读时，可以把 对应的事物名称 略读重一点儿， “对”字轻读， 感受汉语言的音
韵美。
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
(部编版)小学语文一级上册《对韵歌》PPT教学课件
花
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件 （部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
鸟
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件 （部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件 （部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件 （部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件 （部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件 （部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
（
）对水秀，
（
）对桃红。
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件 （部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
山牛坐耳羊水目站
山对水 牛对羊 坐对站 耳对目
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
云
雨
风
花
虫
雨
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件 （部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
雨
（部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件 （部编版）小学语文一级上册《对韵 歌》PPT 教学课 件
部统编2024秋新版一年级上册语文识字5《 对韵歌》课件PPT
风衣 风扇
风筝
fēnɡ
风
东风
西风 南风
北风 大风
小风
看图对对子
云 对雨
看图对对子
雪 对风
➢ 读句子，圈出句中的两对好朋友。
花对 树， 鸟对 虫。
看图对对子
花 对树
看图对对子
鸟 对虫
➢ 你在生活中见过哪些虫呢？
chónɡ
虫 青虫 毛毛虫 甲虫 虫子
➢ 背一背，填一填。
云对____， 雪对____。 ____对树， ____对虫。
➢ 读句子，圈出句中的两对好朋友。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
看图对对子
山清 对 水秀
说说说说画你中知的道美的景 “和山你清的水感秀受”。的地方。
山清水秀
➢ 加一加
qīnɡ
清 ＝（ ） ＋（青）
清水
清早
看图对对子
柳绿 对 桃红
你在生活中见过 “柳绿桃红”的美景吗？
柳绿 对 桃红
➢ 一边拍手一边读课文，读出节奏。
事物可以对对子。 都是植物动物。
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。
一字对
山清对水秀，
都是自然风景。
双字对
柳绿对桃红。
➢ 你能找出儿歌中藏着的对子朋友吗？
天 对地 上对下 日对月 今 对古
对对子游戏
春 山 绿 柳 高山 白云
桃 秋 水 红 蓝天 流水
我会写
yún
云
组词：白云 云朵
yǔ
雨
组词：下雨 雨水
同学们，在生活中，你 和谁是一对好朋友呢？
➢ 在汉字王国里，也有一对对好朋友。猜一猜：它们的好朋 友分别是谁？
日月
天地
水火
一年级上册语文5对韵歌 课件(共21张PPT)
随堂练习
看一看，连一连。
花雨 风 虫云
你也来对个对子吧！
天对地， 星对灯。 山对水， 叶对藤。 夏荷对冬梅， 细雨对春风。
课后练习
一、把今天新认识的字词读给父母听听。 二、在田字格里认真、正确地书写今天学 习的生字。
同学们，通过本节课的学习， 你们有什么收获吗？
课文总结
今天我们一起朗读和背诵了《对韵 歌》。有一本书叫《笠翁对韵》，里面 就有着很多对韵歌。同学们可以找到这 本书，和大人一起读一读。
结束啦，再见！
组词造句
yǔ雨Βιβλιοθήκη 大雨 下雨造句：今天下了一天的大雨。
组词造句
fēng
风
大风 风车
造句：下雨之前总是要刮很大的风。
把下面三幅图和课文的三句话配对。
花对树， 鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
云对雨， 雪对风。
随堂练习
想一想，填一填。 “虫”是( 独体 )字，我能给它组词：（ 昆虫 ）、 （ 毛毛虫 ）。
对韵歌
小学语文一年级上册
对韵歌 云/对/雨， 雪/对/风。 花/对/树， 鸟/对/虫。 山清/对/水秀， 柳绿/对/桃红。
学习目标：
一、认识7个生字，会默写3个生字，并掌握笔画； 二、认识笔画“提”、“撇”、“折”、“竖折”； 三、有感情地朗读、背诵对韵歌。
读一读，记一记 云对雨
读一读，记一记 雪对风
读一读，记一记 花对树
读一读，记一记 山清对水秀
读一读，记一记 柳绿对桃红
想一想
大家想一想，说说对韵歌中的词语一 定是反义词吗？
不一定，是相对的事物就行，比如天和地、 日和月、风和雨等等。
组词造句
duì
对
部编版一年级语文上册识字5《对韵歌》优秀PPT课件
3.把对子补充完整。(填序号)
①风 ②雨 ③鸟 ④花 ⑤桃红 ⑥水秀 云对( ② )，雪对( ① )。 ( ④ )对树，( ③ )对虫。
山清对( ⑥ )，柳绿对( ⑤ )。
zài tú zhōnɡ zhǎo chū yǔ jiā diǎn zì xiānɡ duì yìnɡ de shì wù
tián xù hào
对
对
水
秀
柳
绿
对
对
桃
红
柳对桃 植物对植物 山对水 事物对事物 绿对红 颜色对颜色
同一类的字才可以对对子。
拓展延伸
找找单字对
一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。
天对地 日对月
上对下 今对古
随堂练习
1.给下列字选择正确的拼音。
风（fēn√ɡ
雨（ yǚ
鸟（niǎ√o
fōnɡ）
y√ǔ ）
山 清 对 水 秀，
liǔ lǜ duì táo hónɡ
柳 绿 对 桃 红。
我
会
duì yún yǔ fēnɡ
对云雨风
读
huā niǎo chónɡ
花鸟虫
对云 雨 风 花鸟 虫
虫
云
山
说一说这些字分别是什么结构。
独体字结构
虫 chónɡ
结构： 独体字
部首： 虫
书写指导：竖写在竖中线上，“口”要 写得扁一些。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结 本课学习，我们认识了很多生字朋
友，扫除了阅读的障碍，积累了字词， 了解了对韵歌。
5 对韵歌
第 二 课时
品读释疑
课堂拓展
当堂检测
云对雨 雪对风。
①风 ②雨 ③鸟 ④花 ⑤桃红 ⑥水秀 云对( ② )，雪对( ① )。 ( ④ )对树，( ③ )对虫。
山清对( ⑥ )，柳绿对( ⑤ )。
zài tú zhōnɡ zhǎo chū yǔ jiā diǎn zì xiānɡ duì yìnɡ de shì wù
tián xù hào
对
对
水
秀
柳
绿
对
对
桃
红
柳对桃 植物对植物 山对水 事物对事物 绿对红 颜色对颜色
同一类的字才可以对对子。
拓展延伸
找找单字对
一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。
天对地 日对月
上对下 今对古
随堂练习
1.给下列字选择正确的拼音。
风（fēn√ɡ
雨（ yǚ
鸟（niǎ√o
fōnɡ）
y√ǔ ）
山 清 对 水 秀，
liǔ lǜ duì táo hónɡ
柳 绿 对 桃 红。
我
会
duì yún yǔ fēnɡ
对云雨风
读
huā niǎo chónɡ
花鸟虫
对云 雨 风 花鸟 虫
虫
云
山
说一说这些字分别是什么结构。
独体字结构
虫 chónɡ
结构： 独体字
部首： 虫
书写指导：竖写在竖中线上，“口”要 写得扁一些。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结 本课学习，我们认识了很多生字朋
友，扫除了阅读的障碍，积累了字词， 了解了对韵歌。
5 对韵歌
第 二 课时
品读释疑
课堂拓展
当堂检测
云对雨 雪对风。
部编版一年级上册语文《对韵歌》PPT优秀课件
2.你还能相似的对子吗？ 旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。 强对弱，对对错。开对关，硬对软。
当堂测试
给下列字词填上对应的字词。 远对_近___ 古对_今___ 明对_暗___ 有对_无___ 出对_入___ 宽对_窄___ 南对_北___ 首对_尾___ 西对_东___
早对_晚___ 买对卖____ 始对终____
对韵歌
学习目标
1 通过听读、看图想象等方法，认识“对、 云”等 7 个生字。
2 会写“虫、云、山”3 个生字和提、撇 折、竖折 3 个基本笔画。
3 正确朗读课文，背诵课文。 4
生字学习 会认的字
会写的字
形近字
虫（c 中（z 云（yún）白云 乌云密布 去（qù）去处 来龙去脉
词语学习 词语理解
（高 ）对（矮） ， （胖 ）对（瘦） 。 （站 ）对（坐） ， （左 ）对（右） 。 （白猫 ）对（黄狗） ， （草房 ）对（高楼） 。
左右
云对雨， 雪对风， 晚照对晴空。 来鸿对去燕， 宿鸟对鸣虫。
——《声律启蒙》
天对地， 雨对风。 大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。
——《笠翁对韵》
写一写
绿：像草和树叶茂盛时的颜色，由蓝和黄混合而成。 造句：她找到了一片绿色的树叶。 红：像鲜血的颜色。 造句：我有一件红色的上衣。
课文朗读 点击即可播放
课文解读
云对雨 雪对风
思考：这两组对子描写的是什么？ 描写的是自然现象，有云、雨、雪、风。
花对树 鸟对虫
思考：这两组对子描写的动、植物有哪些？有 什么共同的特征？
先顿后提，慢慢轻收。
一看
二写
三检查
c
虫 （虫子） （小虫） （毛虫）
小鸟儿把一只虫子吃了。
当堂测试
给下列字词填上对应的字词。 远对_近___ 古对_今___ 明对_暗___ 有对_无___ 出对_入___ 宽对_窄___ 南对_北___ 首对_尾___ 西对_东___
早对_晚___ 买对卖____ 始对终____
对韵歌
学习目标
1 通过听读、看图想象等方法，认识“对、 云”等 7 个生字。
2 会写“虫、云、山”3 个生字和提、撇 折、竖折 3 个基本笔画。
3 正确朗读课文，背诵课文。 4
生字学习 会认的字
会写的字
形近字
虫（c 中（z 云（yún）白云 乌云密布 去（qù）去处 来龙去脉
词语学习 词语理解
（高 ）对（矮） ， （胖 ）对（瘦） 。 （站 ）对（坐） ， （左 ）对（右） 。 （白猫 ）对（黄狗） ， （草房 ）对（高楼） 。
左右
云对雨， 雪对风， 晚照对晴空。 来鸿对去燕， 宿鸟对鸣虫。
——《声律启蒙》
天对地， 雨对风。 大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。
——《笠翁对韵》
写一写
绿：像草和树叶茂盛时的颜色，由蓝和黄混合而成。 造句：她找到了一片绿色的树叶。 红：像鲜血的颜色。 造句：我有一件红色的上衣。
课文朗读 点击即可播放
课文解读
云对雨 雪对风
思考：这两组对子描写的是什么？ 描写的是自然现象，有云、雨、雪、风。
花对树 鸟对虫
思考：这两组对子描写的动、植物有哪些？有 什么共同的特征？
先顿后提，慢慢轻收。
一看
二写
三检查
c
虫 （虫子） （小虫） （毛虫）
小鸟儿把一只虫子吃了。
一年级语文部编版上册《对韵歌》课件
第十九页，共二十页。
作业：
“虫、云、山” 用生(Sheng)
字簿每个字写一行
第二十页，共二十页。
风 (Feng)
第七页，共二十页。
花 (Hua) 第八页，共二十页。
树 (Shu) 第九页，共二十页。
鸟 (Niao) 第十页，共二十页。
虫 (Chong)
第十一页，共二十页。
பைடு நூலகம்
对 (Dui)
第十二页，共二十页。
对一对，他们的朋友(You)是谁？
云雨 雪 风 花树鸟
(Hua)
虫
第十三页，共二十页。
云对雨，
雪对风。
花对树 ， (Shu)
鸟对虫。
第十四页，共二十页。
山清水 秀 (Shui)
第十五页，共二十页。
柳绿 桃红 (Lv) 第十六页，共二十页。
对韵歌
云 对雨， (Yun)
雪对风。
花对树，
鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
第十七页，共二十页。
识字：
对云雨 风 (Yu)
花鸟虫
第十八页，共二十页。
5.对 韵歌 (Dui)
第一页，共二十页。
我们生活在美丽的环境 中，大自然是我们共同的家， 我们都要(Yao)爱她。
第二页，共二十页。
• 让我们一起来认识一下 来自大自然的(De)朋友
第三页，共二十页。
云 (Yun) 第四页，共二十页。
雨 (Yu) 第五页，共二十页。
雪 (Xue) 第六页，共二十页。
2024年度部编版小学一年级上册语文《对韵歌》课件
腾讯课堂
在线教育平台，提供多种形式的语文课程，包括直播课、 录播课等。
网易云课堂
专注于在线实用技能学习，提供与语文学科相关的课程。
30
线下实践活动参与途径
01
诗歌朗诵会
参加学校或社区组织的诗歌朗诵会，锻炼朗诵能力，感受诗歌的韵律美
。
02
对韵创作比赛
参加对韵创作比赛，激发学生的创作热情，提高语文应用能力。
24
总结性评价内容和方法论述
2024/2/3
知识掌握评价
通过期末考试等形式，评价学生对《对韵歌》中生字、词语、句 子等知识点的掌握情况。
能力提升评价
观察学生在朗读、背诵、理解等方面的能力提升情况，给予相应的 评价。
学习态度评价
对学生的学习态度进行评价，如是否积极参与课堂活动、是否认真 完成作业等。
注重听说读写能力的全面提升，通过多种形式的语言实 践活动，提高学生的语文综合素养。
4
《对韵歌》教学内容
01
课文原文
呈现《对韵歌》的完整内容， 包括生字、词语和拼音等。
2024/2/3
02
对韵知识
介绍对韵的基本概念、特点和 分类，引导学生了解对韵在汉
语中的重要作用。
03
诵读指导
提供正确的诵读方法和技巧， 帮助学生准确、流畅地朗读课
通过家长会、班级群等渠道，向家长宣传亲子共 读的重要性和方法。
亲子共读指导
为家长提供亲子共读的指导建议，如选择合适的 读物、掌握正确的阅读方法等。
分享亲子共读成果
鼓励家长将亲子共读的成果分享到班级群或学校 公众号上，与其他家长交流分享经验。
2024/2/3
22
05
评价方式与反馈机制建立
在线教育平台，提供多种形式的语文课程，包括直播课、 录播课等。
网易云课堂
专注于在线实用技能学习，提供与语文学科相关的课程。
30
线下实践活动参与途径
01
诗歌朗诵会
参加学校或社区组织的诗歌朗诵会，锻炼朗诵能力，感受诗歌的韵律美
。
02
对韵创作比赛
参加对韵创作比赛，激发学生的创作热情，提高语文应用能力。
24
总结性评价内容和方法论述
2024/2/3
知识掌握评价
通过期末考试等形式，评价学生对《对韵歌》中生字、词语、句 子等知识点的掌握情况。
能力提升评价
观察学生在朗读、背诵、理解等方面的能力提升情况，给予相应的 评价。
学习态度评价
对学生的学习态度进行评价，如是否积极参与课堂活动、是否认真 完成作业等。
注重听说读写能力的全面提升，通过多种形式的语言实 践活动，提高学生的语文综合素养。
4
《对韵歌》教学内容
01
课文原文
呈现《对韵歌》的完整内容， 包括生字、词语和拼音等。
2024/2/3
02
对韵知识
介绍对韵的基本概念、特点和 分类，引导学生了解对韵在汉
语中的重要作用。
03
诵读指导
提供正确的诵读方法和技巧， 帮助学生准确、流畅地朗读课
通过家长会、班级群等渠道，向家长宣传亲子共 读的重要性和方法。
亲子共读指导
为家长提供亲子共读的指导建议，如选择合适的 读物、掌握正确的阅读方法等。
分享亲子共读成果
鼓励家长将亲子共读的成果分享到班级群或学校 公众号上，与其他家长交流分享经验。
2024/2/3
22
05
评价方式与反馈机制建立
部编教材一年级上册语文《对韵歌》完美课件ppt
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
连我 会
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
雨云 虫
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
我会读
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt 部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
谢谢观赏
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
我会写
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt 部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
推荐阅读
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
部编版一年级语文上册
对韵歌
பைடு நூலகம்
对韵歌
云 对 雨， 雪 对 风。 花 对 树， 鸟 对 虫。 山清 对 水秀， 柳绿 对 桃红。
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
云 花
雨
风 虫
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt 部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
柳绿桃红
鸟语花香
莺歌燕舞 山清水秀
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 完美课 件ppt
一年级上册语文 识字15《对韵歌》人教部编版(共34张)PPT课件
26
小朋友， 让我们休息一会儿吧！
27
对云雨雪 风 花 树 鸟虫
山清水秀 桃红柳绿
28
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
29
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
30
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。 31
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
35
《对韵歌》
1
2
云
3
雨
4
风
5
6
雪
7
8
9
鸟 树
虫
花
10
山清水秀 桃红柳绿
11
12
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
13
云 雨 鸟
14
云 云
15
雨
雨
16
鸟
鸟
17
雪
18
风
19
花
20
树 21
虫
22
对
23
山清水秀
24
桃红柳绿
25
小钟， 细雨对微风。 宿鸟对鸣虫 ， 晚照对晴空。
——《声律启蒙》
33
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
34
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
小朋友， 让我们休息一会儿吧！
27
对云雨雪 风 花 树 鸟虫
山清水秀 桃红柳绿
28
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
29
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
30
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。 31
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
35
《对韵歌》
1
2
云
3
雨
4
风
5
6
雪
7
8
9
鸟 树
虫
花
10
山清水秀 桃红柳绿
11
12
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
13
云 雨 鸟
14
云 云
15
雨
雨
16
鸟
鸟
17
雪
18
风
19
花
20
树 21
虫
22
对
23
山清水秀
24
桃红柳绿
25
小钟， 细雨对微风。 宿鸟对鸣虫 ， 晚照对晴空。
——《声律启蒙》
33
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
34
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
部编版一年级上册语文《对韵歌》精编PPT课件
（ ）对雨， 雪对（ ）。 花对（ ）， 鸟对（ ）。 山清对（ ）， 柳绿对（ ）。
看图片背诵课文
根据提示背诵课文
云（ （
）， ）。
花（ （
）， ）。
山清（ （
）， ）。
在儿歌里找对子。
天对地 上对下 日对月 今对古
小结：很多 成语、古诗 中都蕴含着 韵律，所以 读起来朗朗 上口。
一起写生字
对云雨风 花 鸟 虫
一起写生字
评价标准： ☆字形要准确。 ☆笔顺要准确。 ☆坐姿要端正。
范写“云”字
上横短，下横长， 撇折从下横的中点 起笔。
范写“虫”字
提示：先写扁扁的“口”，再在 中间写一竖，然后再写平平的提， 最后写一个大大的点。
易写错
虫
最后一笔都是 “点”，注意写 法。
去
第二课时
开火车读生字。
看 图 读 第 二 句 用词语卡 话。 片对读。
花对树， 鸟对虫。
红花 飞鸟
绿树 爬虫
小结：一个字 的对一个字的，
两个字的对两 个字的。字数 相同才能放在
一起对对子。
看图试着背诵第二句话。
诵读第三句话，图文结合理解词语。
看第 三幅 图，
山清对水秀， 柳绿对桃红。
读第 三句 全班对韵。
话。 山 水 柳 桃
第一课时
诵读儿歌，整体感知
今天我们一起学习一首特别好玩的儿歌— —《对韵歌》。
仔细看图，说一说，图上有什么？
原来“对”表有成双 的意思。你能联系生 活，给“对”组词吗？
一对耳环
一对双胞胎
对联 成双成对
小朋友闭上眼睛，听老师读课文，边 听边想象：你仿佛看到了什么景象？
我仿佛看到：春风吹拂大地，柳树绿了， 桃花红了，小鸟在枝头唱着欢乐的歌，小虫 在树下、在草丛中低鸣。远处的山变得郁郁 苍苍，近处的溪水清澈透明。
看图片背诵课文
根据提示背诵课文
云（ （
）， ）。
花（ （
）， ）。
山清（ （
）， ）。
在儿歌里找对子。
天对地 上对下 日对月 今对古
小结：很多 成语、古诗 中都蕴含着 韵律，所以 读起来朗朗 上口。
一起写生字
对云雨风 花 鸟 虫
一起写生字
评价标准： ☆字形要准确。 ☆笔顺要准确。 ☆坐姿要端正。
范写“云”字
上横短，下横长， 撇折从下横的中点 起笔。
范写“虫”字
提示：先写扁扁的“口”，再在 中间写一竖，然后再写平平的提， 最后写一个大大的点。
易写错
虫
最后一笔都是 “点”，注意写 法。
去
第二课时
开火车读生字。
看 图 读 第 二 句 用词语卡 话。 片对读。
花对树， 鸟对虫。
红花 飞鸟
绿树 爬虫
小结：一个字 的对一个字的，
两个字的对两 个字的。字数 相同才能放在
一起对对子。
看图试着背诵第二句话。
诵读第三句话，图文结合理解词语。
看第 三幅 图，
山清对水秀， 柳绿对桃红。
读第 三句 全班对韵。
话。 山 水 柳 桃
第一课时
诵读儿歌，整体感知
今天我们一起学习一首特别好玩的儿歌— —《对韵歌》。
仔细看图，说一说，图上有什么？
原来“对”表有成双 的意思。你能联系生 活，给“对”组词吗？
一对耳环
一对双胞胎
对联 成双成对
小朋友闭上眼睛，听老师读课文，边 听边想象：你仿佛看到了什么景象？
我仿佛看到：春风吹拂大地，柳树绿了， 桃花红了，小鸟在枝头唱着欢乐的歌，小虫 在树下、在草丛中低鸣。远处的山变得郁郁 苍苍，近处的溪水清澈透明。