巩义市小关镇中心小学简介
巩义市芝田镇中心小学家长学校解说词
巩义市芝田镇中心小学家长学校解说词巍巍嵩山之北，悠悠洛水南岸，在这伟岸和秀丽之间，镶嵌着一颗璀璨的明珠-------巩义市芝田镇中心小学。
我校是一所农村小学，是郑州市首批命名的标准化小学，巩义市十大素质教育示范学校，设施完备，办学条件一流，环境优美、典雅；我校始创于年，是一所有着悠久历史和丰富文化底蕴的学校。
校园占地㎡，建筑面积㎡，18个教学班775名学生在孜孜不倦地汲取科学文化的营养，44名“人类灵魂的工程师”在这里无私地奉献着自己的青春岁月。
近年来，在市教体局、市、镇关工委和家教中心的的关心支持下，我校全体教师精诚团结，拼搏实干，围绕市教体局的中心工作，着力抓好四张品牌建设，尤其是我校的家长学校工作，近年来佳绩连连，捷报频传。
家长学校工作卓有成效地开展，推动了我校各项工作的顺利开展，使各项工作呈现出欣欣向荣的局面。
全体芝小人凭借这股春风，阔步前进，锐意改革，使这所学校越发充满了活力。
我校是学生的乐园，是教师的舞台，是家长的加油站，是文化的圣土，是文明的传承，在这里一曲曲教育之歌，谱写着“人民满意教育”的壮丽诗篇。
办好家长学校提高教育质量学校、家庭、社会三结合教育是造就一代新人的必要条件。
学校教育是主体，社会教育是外部环境，是学校教育的继续和扩展，家庭教育则是基础，具有灵活性、开放性，能对学校教育进行必要的调整与补充，起到学校教育无法代替的作用。
近年来，我校以家长学校为依托，加强培训提高家长素质，家、校结合，形成教育网络，促进了教育教学质量的提高。
健全机构落实责任我校的家长学校成立了由校长负责，专干主抓，其它各部门领导为成员的组织机构，成立了家长委员会。
结合学校实际制定了各种职责以及《培训制度》，根据巩义市教体局[2006】66号文件精神，制定家长学校三年发展规划、年度实施方案、年度工作计划、年度教学计划、考评细则和奖励机制，定期进行考核评比。
06年增补了《家长行为规范》10条，《家庭教育基本要求》8条。
中心小学学校简介
中心小学学校简介办学理念: 为人处事奉献服务和谐双赢办学目标:全面提升教育教学质量办人民满意的教育学校简介：市镇中心小学，地处依山傍水、风景秀丽的刘大水库东南侧，是一所标准化农村中心小学。
学校始建于1997年，现校园占地面积13000平方米，校舍建筑面积2000多平方米，现设36个教学班，学生922名，教职员工98人，专任小学高级教师90人，本科学历45人，大专42人，中师学历21人，岗位合格率100%。
大市学科带头人 4 人；大市骨干教师 14 人；曾经多人次被市评为先进教师、优秀班主任以及课改先进个人。
如今在张金政校长的带领下，建有一支和谐向上、充满战斗力、凝聚力的领导班子和爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的师资队伍。
奉行“为人、处事、奉献、服务、和谐、双赢”的办学理念。
锐意进取、勇于创新，走独具特色的农村小学发展之路。
多年来，在各级领导关心与支持下，在全体师生共同努力下，学校总体工作跃上了新台阶，迈开了新步伐。
学校近几年来在市政府和教育局及有关单位支持赞助下，校容校貌和信息化建设初具规模。
学校的环境建设有划、有档次。
学校先后建成了设施一流的计算机室、语音室、图书室和多媒体会议室。
并且在2021年9月配备了先进的班班通工程。
这些设施的建成在学校的教育教学中起到了不可估量的作用。
学校的教学工作本着务真、求实、进取的的原则，一年一个台阶扎实推进。
在本学期教育局举行的六年级学生质量抽测中，我校取得了全市第三名的好成绩。
学校的校本研修活动“研修一体、推进课改”多次在“原野行动”、村小校长培训等活动中展示，学校教师有3人获国家级优秀课；30人获优秀课；34人获市优秀课。
学校启动的青年教师培养方案，为青年教师的成长搭建了一个多彩的舞台，一批又一批青年教师在这里成长、起飞！学校的德育工作：抓常规、促发展。
在经过几年的努力，学校常规工作得到有效落实，正在彰显特色。
学校的学生社团工作正在热烈的开展之中。
我校德育工作的蓬勃发展，为学生的终身发展奠定了坚实的基础。
用真挚的情感撬开学生学习语文的兴趣
Байду номын сангаас
材特 点 ，及 时捕捉文 章 的这 些情感 因素 ，激
发学 生的情感 ，发挥 情感 教学功 能 ，提高课
堂教学效果 。
三、感情朗读课文 。引领体会情感
朗读是表 达情感 的途径 ，情感 的表达是 教 学课 堂 中 ，由于 学 生接 触 语 文处 于 一 个 朗读 的前提 ，因此 说 “ 三分诗 ，七分读 ”。
有多 大的影 响。小学语 文教 材 中有 许多文 章 得十分 投人 ，学生始终 在情境 中 ，情绪非 常 行 为 同时 出现 的 ，体 态 语 的 使用 可 以辅 助 或 补充 说 明言语 的确 切含 义 ，语 言表 达 更 具有 说 服 力 和感 染 力 ，特 别 是在 小 学 语 文 起 始 阶段 ，而且 语 言 的表 达 比较含 蓄 ，需
教 师 的情 感对学 生 ，对课 堂会 产生最 直 阅读教学 中 ， 要 以读 为本 ， 让学生充分地读 ， 要很 重 要 的各 种 语气 及不 同语调 表 达 不 同
接 的影响 ，可谓成败 之关 键。情感 具有两极 在读 中整体感 知 ，在 读 中有所感 悟 ，在 读中 的 思想 和 态 度 等 ，而体 态 语 所具 有 的形 象
３ ． 适 量 、适 度原则 。教师要 根据 学生不
可见 ，反复诵 读课 文可加深学 生的情感 富有感染性 的乐 曲，为学生创设情 感 画面 ，
鸣点 ，从而理解 教学 内容 ，达Ｎ－ ／ Ｉ ￣ 好 的教学
同的特点如年龄 、掌握 的内容 、认 知的发展 、 体验 ，情 感体验 加深 了 ，又有助 于培养学生 使 他们积极 主动地融 入角色 ，找 到情 感 的共
2020年小关镇小学教师全员继续教育培训项目实施方案
2020年小关镇小学教师全员
继续教育培训项目实施方案
一、指导思想
根据《2020年巩义市小学幼儿园教师全员继续教育培训项目实施方案》精神，特制定此实施方案。
二、培训对象
小关镇小学107名教师。
三、培训目标
1. 提升师德智慧：聚焦师德修养，帮助教师明确职业规划，理性认知青少年的心理和思维发展规律，在教育教学实践中优化自身的师德行为，提升师德智慧。
2. 提升学生学习活动设计能力：通过学习能够围绕教学目标设计学习活动，帮助学生形成概念、建构概念、归纳概念、运用概念，并在课堂教学中实施。
3. 把握学科发展趋势，突破教师认知关键：了解课改前沿，理解本学科课程与教学改革的历史进程及目前迫切需要解决的问题，把握学科发展趋势。
聚焦课堂教学，反思自身课堂教学，反思学科关键问题，能将学生学习活动放在学生认知的转折点、关键点上，切中要害进行学习活动设计。
四、培训方式
网上研修、校本研修两种方式。
五、具体安排
1.校本研修
6月1日至7月1日，小学教师进行“复习研讨课”研修活动。
2.网上研修
六、考核评价
巩义市小关镇教研中心 2020年6月。
郑州巩义市小学有哪些
郑州巩义市小学有哪些初等教育机构最早产生于十六世纪的.德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。
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小关镇龙门小学学生硬笔书法考级评定方案
一、硬笔书法考级评定的指导思想：
主要考核学生汉字硬笔书法的基本技能。通过对汉字中独体字、合体字的对临、书写训练来把握汉字楷书字体的基本结构，达到结构平正、匀称，比例得当，通篇字的大小匀称、协调，同时掌握书法基本常识，并注重坐姿、笔姿的正确训练，养成正确、良好的书写习惯。
1、一年级：
三级：字形美观、正确、端庄、大小基本均匀，无涂改，笔画较流畅
二级：字形基本美观、正确、端庄、大小基本均匀，笔画基本流畅
一级：字形基本正确、端庄、平稳，多数字笔画基本流畅
等外：字形有错误，大小不均匀，有多处涂改，整体不美观，书面脏污。
2、二年级：
三级：字形美观、正确、端庄、平稳，大小基本均匀，无涂改，笔画面脏污。
5、五年级：
三级：字形美观、正确、大小均匀，用墨适度，用笔精确，无涂改，速度适中。
二级：字形正确、端庄、大小均匀，无涂改，用墨适度，用笔正确。
一级：字形基本正确、端庄、平稳，用笔基本到位。
等外：字形有错误，大小不均匀，有多处涂改，整体不美观，书面脏污。
书法等级考试将从学生的坐姿、执笔姿势、写字水平等方面进行评定。一至六年级同时进行，同一个年级组指定书写同样的内容，字数在60字以内，时间为10分钟。
学校提供等级评定用纸，作品纸上加盖“巩义市小关镇龙门小学硬笔书法等级章”。高、中年级使用黑色圆珠笔或钢笔，低年级使用铅笔。
三、硬笔书法考级评定的评定标准:
巩义市小关镇龙门小学
二〇一七年十一月
姓名：班级：
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巩义市小关镇龙门小学学生硬笔书法考级评定用纸
宝应县小官庄镇中心小学简介 (1)
宝应县小官庄镇中心小学简介
小官庄镇中心小学，江苏省实验小学，位于江苏省玻璃工艺名镇---小官庄镇创业路，1950年建校，2008年异地重建。
60多年的风雨沧桑，薪火相传，步履铿锵，60多年的春华秋实，滋兰树蕙，桃李芬芳。
学校占地面积19950.01㎡，建筑面积约9104.92㎡。
配备有科学实验室、电脑室、音乐室、美术室、图书室等。
建有标准化的运动场、篮球场。
校园绿化率达60%。
学校现有17个教学班，在校学生878名，教职工59名，教师学历达标率100%，其中有中学高级教师3名，市县骨干教师6名。
学校坚持以科学发展观为指导，始终高举素质教育旗帜，严格贯彻执行《江苏省中小学管理规范》，以内涵建设为重点，以校本教研为抓手，以打造有效课堂为中心，强化规范管理、精致管理，学校办学水平全面提升。
学校先后被评为县德育先进学校、县爱国卫生先进单位、县扶贫助学先进集体、县创建学习型组织先进集体、县义务教育体艺2+1项目先进学校、县科技教育特色学校、扬州市绿色学校、扬州市数字化校园、扬州市优美校园、扬州市依法治校示范校、扬州市素质教育先进学校、全国中小学信息技术道德教育实验学校、县经典诵读示范校……
精致、民主、和谐是我们的管理理念；
让每个适龄儿童享受平等教育，让每一个学生体验成功的快乐，是我们的追求；
家长对孩子需要的，就是我们乐于对孩子奉献的，是我们的承诺。
百舸争流，千帆激进。
我们正沿着办“规范+特色”学校，培养“全面+特长”学生的办学目标，积极进取，与时俱进，大胆创新，努力把我校建设成为管理精致、师资优良、质量先进、特色鲜明、人民满意的一流学校。
我们有理由相信——小官庄镇中心小学的明天更美好！。
安全消防演练记录
安全消防演练记录
演习目的：通过组织消防逃生演习，使学生在平常演练中掌握疏散，灭火及自救逃生的方法及突发事件发生时的应急措施。
演习时间：2012年9月7日 9：30~10:00
演习地点：学校
演习总指挥：校长张银鹏
学习参加人员：全体学生全体教师
演习过程安排：演习时间约30分钟
具体时间记录如下：
时间
演习阶段
9:30~9：:35由总指挥安排消防队员进行本次演习的最后确认及演习前的动员。
9:35~9:40
学生发现火情向义务消防队员报警，并向全体学生发警报。
9:41~9:50义务消防队员张继锋赶到火灾现场，立刻做出疏散全楼师生的的决定。
2.通知疏散组值班教师分别前往操场进行人员的疏散，整个疏散过程历时5分钟（以警报声为疏散警号）。
3. 同时间通知救援组打119火警，120紧急抢救中心电话（仿真行
动）。
4.各义务消防队员协同疏散队员到校园安全地带，并清点人数马上向总指挥报告，无人员被困火中和伤亡。
9:50~10:00
5.演习总指挥作简要总结。
师生解散。
“向国旗敬礼、做一个有道德的人”升旗仪式
向国旗敬礼做一个有道德的人
——小关镇中心小学隆重举行升旗仪式
9月30日上午8时，为庆祝中华人民共和国成立64周年，小关镇中心小学举行隆重的升国旗仪式，此次升旗的主题是“向国旗敬礼，做一个有道德的人”。
在金色的阳光照耀下，近六百师生集聚国旗下高唱《国歌》：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城……”五星红旗在雄壮的《国歌》声中冉冉升起，以此表达对祖国母亲生日的祝福。
此次升旗仪式分授旗、出旗、升旗、唱国歌和宣誓五部分。
最后，在主持人的领誓下全体师生面向国旗集体宣誓：“我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大的祖国繁荣昌盛！”每一个人的脸上都是感动和骄傲，比任何爱国教育都来得强烈，仿佛心灵都得到一次升华。
（张银鹏刘哲）。
关于祭奠英烈的作文600字（精选18篇）
关于祭奠英烈的作⽂600字（精选18篇）关于祭奠英烈的作⽂600字（精选18篇） 在⽣活、⼯作和学习中，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
你写作⽂时总是⽆从下笔？下⾯是⼩编为⼤家整理的关于祭奠英烈的作⽂600字（精选18篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
祭奠英烈的作⽂篇1 清明时节，桃花映红。
4⽉4⽇，德州晚报150余名⼩记者怀着崇敬的⼼情，来到临⾢县官道⾰命烈⼠纪念馆缅怀先烈，瞻仰祭扫。
4⽉4⽇，我们⼀早便来到了官道⾰命烈⼠陵园。
⼀进⼤门，⾸先映⼊眼帘的是⼀座⾼⼤的纪念塔，上⾯刻着七个⾦光闪闪、刚劲有⼒的⼤字“⾰命烈⼠纪念塔”。
来扫墓的⼈有的在塔前举⼿宣誓;有的敬献花圈;有的⼿捧鲜花，站在塔前静静默哀，然后把鲜花轻轻放在塔前。
我迈着沉重的步⼦，⾛向塔前，深情地对着纪念塔深深地鞠了三个躬，表⽰对他们的哀悼和崇敬。
我们⼜来到了⾰命烈⼠纪念园。
⼀进纪念园，便看到⼀个展⽰板上写着从抗⽇战争到解放战争时期的许许多多位烈⼠的英名，看了以后让⼈触⽬惊⼼。
⼀⾯⾯墙上密密⿇⿇地写满了烈⼠的名字，⼀幅幅画上真真切切描写着惨不忍睹的场⾯!我的眼睛不由得湿润了，⼼情异常沉重。
讲解员阿姨说：“这些英烈只是其中⼀部分，许许多多不计其数的⽆名英雄，在那硝烟弥漫、枪林弹⾬的战争年代抛头颅、洒热⾎，⽤他们的⾎⾁之躯，才换来我们今天这来之不易的幸福⽣活。
”随后，我们⼜来到了⾰命烈⼠纪念厅，⾥⾯有抗⽇英雄资料和抗⽇战争与解放战争的名字，还有战争武器。
有名和⽆名的英雄烈⼠们，你们是⼈民的好⼉⼥，共和国的忠魂，你们的事迹永垂不朽，我们后⼈会永远记住你们，记住那段悲惨的历史。
我们将继承你们的光荣传统和遗志，好好学习，做新时代的接班⼈，长⼤后，保卫好我们伟⼤的祖国和美丽的家园。
祭奠英烈的作⽂篇2 清明节是我国的传统节⽇，每当清明节来到之际，我们总会去扫墓或者祭祀。
⼀转眼，⼀年⼀度的清明节⼜来到了，虽然我没法去烈⼠陵园扫墓，但是我们将怀着⽆⽐沉痛的⼼情来祭祀他们——为了祖国⽽牺牲的英雄们。
安全教育黑板报解说词
安全教育黑板报解说词篇一：平安校园解说词平安校园解说词xxxx小学是一所崭新的现代化学校。
我校创办于xx年，在xxx年被评为广东省一级学校，现有教学班xxx个，学生xxx人。
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
自创建以来，我校始终把创建平安和谐校园作为学校的头等大事来抓，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的宗旨，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，通过贯彻安全法律、法规，完善安全制度，明确安全责任，强化安全教育，狠抓安全检查等途径，建设了科学严密，人性化的安全防范体系，为全体师生创设了良好的校园安全环境，确保了学校教育事业的可持续健康发展。
强化安全管理经费的投入，打造完善的安全设施网络。
学校坚持把安全设施，安全教育、培训、活动的经费纳入学校经费支出预算，按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备。
此外，镇委镇政府高度重视学校安全设备设施的投入，拨出专项资金80多万元为学校安装了覆盖全校的视频监控系统和红外线防盗系统，筑起了一道高科技的安全屏障；同时计划实施校园“亮化”工程，为学校安装11盏照明用灯，彻底消除了校园内晚上的治安“黑点”。
强化安全教育，打造立体式的安全教育网络。
学校安全教育坚持做到“三个确保”，即确保教育时间充足，确保教育内容全面、有针对性，确保教育收到实效；“四个变化”即教育手段多样化，教育形式灵活化，教育主体责任化，教育对象特殊化。
学校充分利用红领巾广播站、知识橱窗、黑板报、横幅、标语、标牌、画报、多媒体平台等手段进行安全知识的宣传教育，让学生每天、每时、每刻都在安全知识的海洋里自由畅泳；通过主题班会、国旗下的演讲、晨会讲话、安全知识讲座、观看安全教育影片、安全应急演练和召开家长会、签订安全责任书等形式，提高了安全教育的实效性。
强化安全管理制度的建设与落实，打造立体式安全防护网络。
学校成立创建平安全校园工作领导小组，由校长负总责，副校长直接负责落实，形成了“校长室—行政处—全体教师”三级安全管理网络，并层层签订安全责任书，实施“安全责任追究制”和“一岗双责制”。
××镇中心小学形象宣传片解说词
一、学校简介
学校建校于1935年，已有79年办学历史。现有20个教学班，学生1050人，教职员工69人，专任教师57人，骨干教师12人，其中市级骨干教师4人。学校占地面积15131平方米，建筑面积6254平方米，学校有会议室、陈列室、实验室等。近年来，学校强化内部管理，教师们乐于奉献，开拓创新，深钻教材，全面实施素质教育，以做好全镇示范辐射为目标，不断提升学校办学品位。在教学模式方面，学校以“教师成长、学生成才”为办学目标，以“六个学会”为办学理念，以“科技放飞梦想、读书成就未来”为办学特色，以文明礼仪和养成教育为突破口，同时学校坚持以人为本、育人为先、实践创新、科技引领为工作思路，为××教育的发展打下了坚实的基础。
二、领导重视
教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。我校在办学过程中，得到了上级领导的高度重视。先后有省教育厅领导、省级督学××、县人民政府××、××、××等同志，到我校检查、指导工作，为我校发展提出了很好的建议。
三、校园环境
漫步校园，风景如画，绿草葱葱，树木茁壮，学校以“放飞梦想”雕塑台为中心点，教学大楼与综合楼交相辉映。美丽舒适的塑胶跑道，丰富多彩的围墙文化，别具风味的走廊文化，整洁大方的班级文化，都使学生在无形中受到影响。每一种文化，都精心布局，如走廊文化，从一楼到四楼，分别是手工剪纸、“五心”教育、书法艺术、手抄报展示等……优美典雅的育人环境，给师生们一个温馨的摇篮和放飞梦想的理想×镇中心小学一直把“育名师，塑英才”作为学校的重要发展目标。为了优化教师队伍建设，促进教师专业成长，学校通过“走出去”和“引进来”两种方式，加强教师培训。大部分教师都外出过北京、上海、江苏、浙江、重庆、贵阳等地培训，有效地提升了教师的专业水平。同时，学校加强教师业务管理，通过听课、评课、赛课、教师技能大赛等教研活动，促进教师的专业成长。××、××、××、××成为市级骨干教师，××老师在科技创新大赛中获得国家级奖励，全校有近50名教师在刊物上发表了论文。目前我校语文教师正在积极开展省级重点课题“学生生活体验和创新作文指导”的实验研究。学校每一位教师，都是学校的中流砥柱，是学校蓬勃发展的中坚力量。
巩义市人民政府办公室关于印发巩义市2018年全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案的通知
巩义市人民政府办公室关于印发巩义市2018年全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案的通知文章属性•【制定机关】巩义市人民政府办公室•【公布日期】2018.05.25•【字号】巩政办〔2018〕16号•【施行日期】2018.05.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文巩义市人民政府办公室关于印发巩义市2018年全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案的通知巩政办〔2018〕16号各产业集聚区管委会，巩东新区管委会，各镇人民政府，各街道办事处，市人民政府各部门，各有关单位：《巩义市2018年全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案》已经市政府研究同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
2018年5月22日巩义市2018年全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案根据国家和我省“全面改薄”工作部署和有关要求，为加快推进我市“全面改薄”五年计划实施工作，进一步提升全市义务教育学校办学条件标准化水平，特制定本实施方案。
一、总体目标按照“缺什么补什么”“补短板、保基本”的基本原则，通过实施“全面改薄”计划，使全市义务教育学校逐步实现校舍安全达标，教学及辅助用房、运动场、课桌椅、图书、教学仪器装备等配套设施满足基本教育教学需要;切实加强确需保留的农村小规模学校和寄宿制学校建设，着力改善学生就餐、住宿、饮水条件;教学点的办学经费、设施设备、师资配备满足教学、生活基本需要;教育信息化设施进一步完善;妥善解决城镇学校大班额问题，加快缩小城乡、区域教育差距，促进基本公共教育服务均等化。
到2018年末，全市所有义务教育学校办学条件基本达到国家三部委提出的全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件“20条底线”要求，努力办好人民满意的教育。
二、年度目标2018年我市“全面改薄”校舍及设施建设类项目、设备及图书购置类项目、浴室改造及热源配备安装项目计划总投入938.5万元。
小侯中心小学简介
小侯中心小学简介
小侯中心小学学区下辖有四个村委会，15个自然村，总人口约5300人，现有适龄儿童424人，在我校就读424人，分为9个教学班。
学校现有在职教师21人，其中大专以上学历18人，中师学历3人，县级骨干教师4人，市级骨干教师3人，小学高级教师16人，一级教师5人。
学校占地面积8800平方米，生均占地22.1平方米，建筑面积2210平方米，生均占地面积5.20平方米，学校现有图书1万余册，生均达26册，科学、体育、美术、教学仪器均达到国家规定的二类标准，2013年我校在上级部门的关怀下安装了班班通电教设备。
一直以来我校在各级领导关怀指导下、在全校师生共同努力下取得各种骄人成绩，深受社会高度赞扬。
继往开来，我校将秉承优良传统，再接再厉创造美好未来！。
培养学生的创造性学习习惯
培养学生的创造性学习习惯
韩英歌
【期刊名称】《教育论坛》
【年(卷),期】2005(000)004
【摘要】“头脑不是一个要被填满的容器，而是一个需要被点燃的火把。
”这是古希腊普鲁塔戈在3000年前说的话。
我认为培养创造性的学习习惯，实质上是通过对学生在学习过程中的有利于发展创造性的行为方式和思维方式的培养，使学生对创造意识和能力产生一种自觉的需要和倾向。
良好的创造性学习习惯，可以大大减少学生本身的体力消耗和脑力消耗，使学习过程逐步成为学生自觉、主动、自动化、持久的学习方式。
【总页数】1页(P29)
【作者】韩英歌
【作者单位】巩义市小关镇中心小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
【相关文献】
1.小学数学教学中如何培养学生创造性学习习惯 [J], 高淑兰
2.培养学生良好的创造性数学学习习惯 [J], 黄国亮;
3.活用“探究”活动,培养学生创造性学习习惯 [J], 钟远新
4.活用“探究”活动，培养学生创造性学习习惯 [J], 钟远新;
5.小学数学教学中培养学生创造性学习习惯的方法 [J], 吴学东[1]
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巩义市小关镇中心小学简介
小关镇中心小学始建于清朝末年，建校之初坐落于一座老君庙内，经过数次校舍翻修，现新址于1996年10月竣工，位居小关镇特色建筑——雅文化中心之西。
占地面积近20亩，建筑面积2930多平方米。
学校三季有花，四季常青，环境雅致，空气清新，人文气氛浓厚，育人环境优良。
学校坚持“为孩子的一生幸福奠基”的办学理念，围绕“追求卓越教育，创办精品学校”奋斗目标，以“面向全体、发展个性”为发展主线，不断提高教师专业化水平，全面提升教师队伍整体素质。
全校44名教职工，学历合格率达100%，其中大学本科以上学历28人；现有中学高级教师1人，中级职称教师25人；学校设有标准化多媒体教室一个，仪器室、实验室、图书室等功能室一应俱全，为学校的可持续性发展奠定了坚实的基础。
多年来，学校始终坚持“一个中心，两条底线”，努力建设“四张品牌”，不断提升学校教学质量，连年来市镇统考成绩稳居前茅。
学校全面推进素质教育，在注重培养学生基础学力的同时，进一步培养学生创造性学力和发展性学力，努力培养合格加特长的学生。
始终
以学生发展为本，结合实际设定“体艺”特色学校目标，鼓励学生全面发展，学有特长。
学校现有胸鼓、军校、体操、书法、剪纸、合唱等兴趣小组，极大地丰富了师生学校生活。
高品位的校园文化建设，人性化的科学管理制度，浓浓的书香环境，真切的人文关怀，处处体现于学校的每一个角落。
六百多名学生，快乐的生活在这个大家庭里，家长朋友放心地工作在社会各界不同层面的岗位上，学校教风正，学风浓，整体显现出一幅平安和谐的景象。
经过多年来师生的共同努力，学校先后获得郑州市花园式学校、郑州市文明学校、巩义市素质教育示范学校、教育教学先进单位、家庭教育优秀学校等十多项荣誉称号，积淀了丰实的校园文化，形成了团结、勤奋、严谨、活泼的校风；严谨、敬业、求实、创新的教风和尊师、勤学、守纪、创新的学风。
学校以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，赢得了百姓的信赖，在今后的工作中，学校将不断超越过去，大力推进高效课堂，全面推进素质教育，全力打造特色品牌，努力创设更加和谐文明的一流校园！。