12、小学图书借还制度

中小学学校图书借阅制度（4篇）

中小学学校图书借阅制度是指学校为中小学生提供图书借阅服务，并制定了相应的规章制度来管理借阅行为。

一、图书借阅条件：1. 学生须持有效借阅证；2. 借阅证必须在学校图书馆登记并领取；3. 借阅证只限本人使用，不得转借他人。

二、图书借阅流程：1. 学生携带借阅证前往图书馆；2. 选择自己感兴趣的图书，将借阅证交给图书管理员登记；3. 借阅期限根据学校规定，通常为2周；4. 还书时，将图书交给图书管理员，并办理还书手续。

三、图书借阅数量：1. 根据学生年级和借阅需求，确定每次借阅的图书数量，通常为2-5本；2. 学校鼓励学生多读书，可以灵活调整借阅数量。

四、规范借阅行为：1. 学生借阅图书后，需妥善保管，不得乱扔、涂写或污损图书；2. 图书借阅期满，如有需要可续借，但每本图书最多续借一次；3. 违反图书借阅制度规定的，将受到相应的纪律处分。

五、注意事项：1. 借阅图书属于责任行为，学生应自觉爱护图书，不得私拿图书离开学校；2. 如有借阅期限过期未还的情况，学生将暂停借阅资格。

通过制定中小学学校图书借阅制度，可以培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力，同时也有助于规范学生的借阅行为，保护学校图书资源的合理利用。

中小学学校图书借阅制度（2）一、借书范围1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。

2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。

二、借书要求及期限1、凡本校教职工，每人每次暂借两本，借期____月。

2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过一周3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权，并按所借书价的二倍罚款。

4、班级借书，由班级图书员登记签字办理手续，班主任负责，每次限借____本，若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。

借期不超过两周。

5、学生借书时每次限四人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他四人方可进入室内选书，其他同学在门外排队等候依次选书登记。

不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。

2024小学班级图书借阅制度

2024小学班级图书借阅制度
1. 借阅资格：只有学生和老师才能借阅图书。

家长不能直接借阅，但可以协助学生借阅。

2. 借阅流程：学生在每个学期开始时，可以向班级图书管理员填写借阅申请。

老师也可以为学生提出借阅需求。

图书管理员将记录学生的借阅记录，并控制每人可借阅的数量。

3. 借阅期限：学生借阅图书的最长期限为两个星期。

老师借阅的期限可以根据需要调整。

4. 续借：学生可以在还书期限前，向图书管理员申请续借。

续借的最长期限为两周。

5. 归还图书：在借阅期满后，学生需要按时归还图书。

迟还图书将会受到相应的惩罚，如不能再次借阅图书。

6. 赔偿责任：如果学生损坏图书或无法归还，他们需要赔偿损失，包括图书的价格和修复费用。

7. 班级图书馆安排：班级图书管理员负责管理图书馆，包括收购新书、维护图书馆秩序和记录借阅情况等。

8. 资源共享：班级图书馆可以与其他班级或学校图书馆进行资源共享，以便拓宽学生的阅读范围。

9. 阅读推广活动：班级图书馆可以组织阅读推广活动，如书籍分享会、阅读比赛等，以鼓励学生积极参与阅读。

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2024年中小学学校图书借阅制度（五篇）

2024年中小学学校图书借阅制度图书借阅规定一、图书借阅范围1. 图书馆内所有未作特殊规定的图书均可供借阅。

2. 内部资料、工具书及报纸仅限在图书馆内查阅。

二、借阅条件及期限1. 本校教职工每人每次可借阅两本书，借阅期限为一个月。

2. 学生每次限借一本，借期不超过两周。

3. 借阅图书需办理相关登记签字手续，到期必须归还。

逾期未还者，将暂停借书权，并按图书价格的两倍罚款。

4. 班级集体借书，由班级图书员办理登记签字手续，每次每人限借____本。

如有污损、遗失，由班主任按相关规定赔偿。

借期不超过两周。

5. 学生借书时，每次限____人进入室内选书，保持安静。

选好书后需登记，其他人才能进入。

不服从图书馆管理员安排的，将不办理借阅手续。

6. 学生在挑选图书时，应保持书架整洁，不得随意摆放其他图书。

7. 图书室内禁止食用零食，不得随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑。

三、借还书程序1. 本校教职工借书，需先登记，下次借书需先归还已借图书。

2. 还书时，读者需检查图书是否有污染、破损、缺页等，由借书人负责。

3. 若因调离或转学离校，必须在离校前归还所有图书，否则无法办理离校手续。

四、图书室开放时间1. 图书室每周一至周四的14:00-16:____开放，供读者借还书。

2. 假期前需归还所有借阅图书，未归还者将按图书定价的1-____倍赔偿。

五、赔偿规定1. 工具书、资料书、经典名著等，如有损坏，首先需归还原书。

如无法归还，按定价的____倍赔偿。

如有遗失，按定价的1-____倍赔偿。

2. 一般图书，损坏程度影响原价的，按原价赔偿。

遗失按定价的1-____倍赔偿。

3. 对于发现的偷书行为，将严肃处理，罚款为图书价格的五至十倍，并全校通报批评。

六、室内规定进入图书室，应爱护公共财物，保持卫生，保持室内安静，不得大声喧哗、吃东西。

不得在书架、墙壁上乱涂乱画。

不得将图书带出室外。

七、其他事项如本规定有未尽之处，读者可向管理人员提出建议，以便在修订时参考。

小学生书馆借阅管理制度

小学生书馆借阅管理制度一、借阅资格1. 所有小学生均有借阅图书的权利。

2. 借阅资格须通过学校图书管理员审核，并由学生自行办理借阅证。

二、借阅数量1. 每位小学生每次借阅图书的数量不得超过3本。

2. 借阅期限为2周，可以续借1次，续借期限为1周。

三、借阅流程1. 小学生需前往学校图书馆，出示借阅证并填写借阅记录。

2. 在借阅记录上填写借阅开始日期和预计归还日期。

3. 图书管理员将借阅记录与图书编号相匹配，并将借阅证返还给小学生。

四、还书规定1. 小学生需在借阅期限内归还图书，逾期将依照规定扣除信用分或进行相应处理。

2. 归还图书时，请小学生将图书交给图书管理员，管理人员将在借阅记录上注明归还日期。

五、责任与处罚1. 小学生应爱护图书，如果发现图书有破损或遗失，请及时向图书馆报告，并承担相应的责任和赔偿。

2. 对于恶意损坏图书的小学生，将面临一定的处罚措施，包括但不限于扣除信用分、暂停借阅资格等。

六、特殊情况处理1. 在借阅期内，如果需要延长借阅时间，请提前向图书管理员申请，并经管理员同意后办理续借手续。

2. 如果小学生借阅图书后发生紧急情况，无法及时归还，请尽快与图书馆取得联系。

3. 对于因意外原因导致图书毁损的情况，小学生需提供相关证明材料，并接受图书馆的调查。

七、安全注意事项1. 在借阅期内，小学生应妥善保管所借图书，避免遗失或损坏。

2. 不得将所借图书借给其他人读取，否则将面临相应的处罚。

3. 在图书馆内保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人阅读。

八、其他规定1. 图书馆将定期组织活动，小学生可以主动参与并分享阅读心得。

2. 学校图书馆将根据需求不定期更新馆藏图书，小学生可提供建议和要求。

以上是小学生书馆借阅管理制度，希望各位小学生能够认真遵守，爱护图书，共同营造良好的阅读环境。

阅读能够开拓视野，培养各方面的能力，希望每位小学生都能从图书馆的借阅中收获知识与快乐。

小学图书室借阅制度(4篇)

小学图书室借阅制度一、借阅范围与时间1. 小学图书室的借阅范围包括各类图书、期刊杂志、音像资料等。

图书室开放时间为每周一至周五，上午8:00至12:00，下午2:00至6:00。

2. 借阅者必须在规定时间内归还所借图书，超过归还时间将会扣除信用分。

二、借阅资格与手续1. 仅限本校学生借阅，学生须持有效学生证方可进入图书室。

非学生个人如需借阅，需在事先申请并提交个人身份证明。

2. 学生借阅图书需先向图书室管理员申请，填写借阅登记表并出示有效学生证。

3. 图书室管理员会根据学生的年级和借阅需求，指导学生前往相应的图书区域或书架选择所需图书。

三、借阅期限与数量1. 每位学生可以同时借阅2本图书，借阅期限为2周。

如有特殊情况需要延长借阅时间，请提前和图书室管理员沟通。

2. 学生借阅图书时，需在借阅登记表上填写借阅日期、姓名、图书名称、借阅期限等必要信息，并由图书室管理员签字确认。

3. 借阅期限到达后，学生必须归还图书，并经过图书室管理员确认。

四、借阅违规与处罚1. 学生借阅图书期限到达后不归还或延期未归还的，将根据逾期天数扣除相应的信用分，每天扣除1分。

2. 学生借阅图书期间如遗失、损坏图书，需要照价赔偿，同时扣除相应的信用分。

3. 学生在图书室内大声喧哗、损坏设备或其他违规行为，将依照学校有关纪律进行处理。

五、图书室秩序与管理1. 学生进入图书室前需排队等候，并保持良好的秩序。

2. 学生在图书室内应保持安静，不得大声喧哗，不得乱丢纸张或书籍。

3. 学生在借阅图书时应爱惜图书，不得破坏、涂写或乱折书页。

4. 图书室内禁止吃零食、饮料等。

如需饮水，请使用专用饮水区。

六、图书室服务与活动1. 图书室管理员将定期组织学生参与阅读推广活动，包括作者讲座、阅读分享会、书评比赛等。

2. 学生可以向图书室管理员提出购书建议，并根据需求增加图书种类和数量。

3. 学生可以使用图书室提供的电脑、打印机等设备进行学习和查询资料，但需事先向图书室管理员预约。

小学图书室借阅制度

小学图书室借阅制度小学图书室是学校教育资源的重要组成部分，为学生提供了广阔的阅读空间和丰富多样的图书资源。

为了规范借阅行为，提高图书室借阅效率，学校制定了小学图书室借阅制度。

以下是该制度的具体内容。

一、借书对象及借阅权限小学图书室的借书对象为全体在校学生以及教职员工。

学生凭借学生证，教师凭借教职工工作证，方可享有借阅权限。

二、借阅书籍数量和期限每位学生每次最多可借阅2本图书，期限为两周。

教职员工每次最多可借阅4本图书，期限为一个月。

如有特殊情况，可向图书管理员提出延期申请。

三、借阅规则和流程1. 学生借书流程：（1）学生按照图书分类找到所需图书，并确保书籍完好无损。

（2）学生携带学生证到图书馆柜台办理借阅手续。

图书管理员会帮助学生登记借阅书籍的信息。

（3）学生借书期间必须妥善保管图书，不得涂写、划线和破坏图书。

2. 教职员工借书流程：（1）教职员工按照图书分类找到所需图书，并确保书籍完好无损。

（2）教职员工携带教职工工作证到图书馆柜台办理借阅手续，并填写借阅单。

（3）教职员工借书期间必须妥善保管图书，不得涂写、划线和破坏图书。

四、图书续借和归还1. 续借规定：（1）学生可在借阅期满前一天起提出续借申请，最多续借一次，每次续借期限为两周。

（2）教职员工可在借阅期满前一天起提出续借申请，最多续借一次，每次续借期限为一个月。

2. 图书归还：（1）借阅期满后，学生和教职员工须将图书准确无误地归还到图书馆柜台，并进行登记。

（2）逾期未还图书的学生和教职员工将扣除相应的信用分，并需要在补缴相应的损坏赔偿款后方可重新借书。

五、图书损坏和遗失处理1. 图书损坏：（1）如在借阅期间发现图书有损坏或损毁的情况，借阅者需立即向图书管理员报告，并承担相应的赔偿责任。

（2）图书损坏的赔偿金额由图书管理员根据图书实际价值和损坏程度进行评估，并向借阅者告知赔偿金额。

2. 图书遗失：（1）借阅者若不慎遗失图书，应立即向图书管理员报告，并根据图书实际价值进行赔偿。

2024小学班级图书借阅制度

2024小学班级图书借阅制度
1. 每个班级设立一个图书管理员，负责管理班级的图书借阅事务。

2. 每个学生可以每次借阅一本图书，借阅期限为一周。

3. 学生必须提前向图书管理员预约图书，预约时需填写借阅人姓名、图书名称和借阅日期。

4. 借阅期限结束后，学生必须归还图书给图书管理员，否则将会面临相应的罚款。

5. 如果所借图书在借阅期限内损坏或丢失，学生需要赔偿图书的原价。

6. 如果学生连续三次未按时归还图书，将会暂停其借阅资格，只有在归还欠款或赔偿损失后才能重新借阅。

7. 图书管理员会定期检查图书的情况，确保每本图书完好无损。

8. 班级图书馆的图书会定期更新，确保学生有丰富的借阅选择。

9. 学生可以通过班级的图书推荐清单来选择借阅的图书，也可以自行推荐图书给图书管理员。

10. 图书管理员会记录每位学生的借阅情况，并定期向班级教师和家长发送借阅报告。

通过以上制度，可以促进学生们养成良好的阅读习惯，培养他们的阅读兴趣，同时也能确保班级图书的有效管理和保护。

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小学图书借阅制度(四篇)

小学图书借阅制度一、学生向图书管理员借阅图书，出示图书借阅卡，听从图书管理员的安排。

二、学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。

三、班级之内轮换，由本班图书管理员负责。

如遗失就要负责赔偿。

四、班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。

五、图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。

六、破坏、遗失要赔偿。

具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。

情节恶劣的不予续借。

七、借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。

小学图书借阅制度（二）是指小学图书馆或学校图书馆为小学生提供的图书借阅规定和程序。

小学图书借阅制度的目的是让学生养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和知识水平。

小学图书借阅制度一般包括以下内容：1. 借阅规定：规定学生借阅图书的条件和限制，例如借阅的数量、借阅时间等。

通常小学生一次可以借阅一本或多本图书，借阅时间一般为一周或两周。

2. 借阅登记：学生在借阅图书时需要填写借阅记录表或使用借阅卡等方式登记。

登记的信息包括学生的姓名、班级、借阅日期和归还日期等。

3. 归还要求：要求学生按照约定的时间归还借阅的图书，以养成良好的归还习惯。

未按时归还的学生可能会被要求交纳滞纳金或受到其他惩罚措施。

4. 续借规定：有些学校会允许学生续借图书。

续借是指学生可以在借书到期之前继续借阅这本图书一段时间，延长借阅时间。

5. 扣押责任：学生在借阅图书时要对图书的安全负责，不得损坏、丢失或涂写图书。

如有损坏或丢失，学生需要赔偿或重新购买同样的图书。

6. 逾期处理：学生超过约定的归还日期未还图书，学校会采取适当的措施进行处理，例如通知学生家长，或暂停该学生的借阅权利。

7. 阅读记录：学生借阅图书时，图书馆或学校会记录学生借阅的书目，为学生提供一个阅读记录，以便学生和老师可以跟踪学生的阅读情况和进展。

小学图书借阅制度的具体细节可能因学校而异，但以上是一些常见的内容。

小学图书借还工作制度

小学图书馆借还工作制度是为了更好地管理图书馆的借还书籍工作，保障图书馆的正常运行，为广大师生提供良好的阅读环境和服务。

以下是一篇关于小学图书馆借还工作制度的范文，供您参考。

一、总则第一条小学图书馆借还工作制度旨在规范图书馆借还书行为，提高图书馆服务质量，充分发挥图书馆在学校教育教学中的作用。

第二条小学图书馆借还工作制度适用于本校图书馆图书的借阅、归还、损坏、遗失等管理工作。

第三条图书馆工作人员应遵循本制度，认真履行职责，为师生提供优质服务。

二、借书规定第四条借书权限1. 全体师生均有借书权限。

2. 学生借书需在教师指导下进行。

第五条借书数量1. 教师每次最多借阅图书20册。

2. 学生每次最多借阅图书10册。

第六条借书期限1. 教师借书期限为2个月，可续借1个月。

2. 学生借书期限为1个月，可续借1个月。

第七条借书流程1. 师生需持本人身份证或学生证到图书馆借书。

2. 找到所需图书后，向工作人员办理借书手续。

3. 借书时，工作人员需核对借书人身份信息，并在借书系统中记录借书信息。

三、还书规定第八条还书期限1. 教师应在借书期限内归还图书。

2. 学生应在借书期限内归还图书。

第九条还书流程1. 师生需持本人身份证或学生证到图书馆还书。

2. 将图书归还给工作人员，并办理还书手续。

3. 工作人员核验还书信息，确认无误后，归还图书。

四、损坏、遗失图书处理规定第十条图书损坏处理1. 借书人应妥善保管借阅的图书，不得随意涂改、折损。

2. 如有图书损坏，借书人需承担修复或赔偿责任。

第十一条图书遗失处理1. 借书人应在图书遗失后立即向图书馆报告。

2. 借书人需按照图书原价赔偿或购买相同版本的图书替换。

五、违规处理第十二条借书人如有以下违规行为，将视情节轻重进行处理：1. 逾期未还图书。

2. 损坏、遗失图书。

3. 恶意破坏图书馆设施。

4. 借阅禁止外借的图书。

第十三条处理措施：1. 逾期未还图书，每册每天罚款0.5元。

小学图书借还赔偿规章制度

小学图书借还赔偿规章制度第一章借书规定第一条学校的图书馆是为了帮助学生阅读、学习和提高自己的知识水平而设立的，希望学生能够爱惜图书、积极借阅。

第二条学生可在图书馆进行借书，每次最多可借阅两本图书，借期为两周，可续借一次，续借时间一周。

第三条学生借书时需出示借书证或学生证，以方便图书馆工作人员进行登记。

第四条借书时需要填写借书登记表，并在规定时间内归还，逾期未还者将被处以相应的罚款。

第五条借书时间已到但未归还者，图书馆将向班主任、家长通报，以便促使学生及时归还。

第六条在借书期间如有书籍损坏或遗失，学生需按照规定进行赔偿，详细赔偿规定可查看下一章的赔偿规定。

第七条学生应当爱护图书，不得在书上乱画乱涂，避免破损。

第八条学生应当按照规定的借书数量和时间进行借阅，不得私自转借、借阅过多导致拥堵。

第二章还书规定第一条学生还书时需将借书证或学生证交给图书馆工作人员，以便进行登记。

第二条学生应当准时归还图书，逾期未还将被处以相应的罚款。

第三条无特殊情况，学生应当在规定时间内归还借阅图书，逾期归还将影响其他学生的借书需求。

第四条学生应当将借阅图书归还到指定的书架上，并确保归还的书籍完整无损。

第五条学生应当检查书籍是否有损坏和遗失，如有损坏和遗失应及时汇报并按照规定进行赔偿。

第六条学生在还书时应当遵守图书馆各项规定，如有违规行为将受到相应的处理。

第三章赔偿规定第一条学生如借阅的图书在借书期间损坏或遗失，应当按照图书的原价进行赔偿。

第二条对于损坏的图书，学生应当根据具体的损坏程度进行赔偿，图书馆工作人员将会进行评估并出具赔偿金额。

第三条对于遗失的图书，学生应当按照图书的原价进行全额赔偿，以保证图书馆的正常运转。

第四条学生应当尊重图书的版权，不得私自复制和传播图书内容，一经发现将受到相应的处理。

第五条学生应当认真对待图书，不得随意乱放和破坏，图书馆将保留追究责任的权利。

第六条对于经常损坏图书或有恶意行为的学生，学校将会进行严肃处理，严重者将被记入档案。

小学图书借阅管理制度

小学图书借阅管理制度第一章总则为了建设一座文化氛围浓厚，知识水平高涨的小学，维护学校图书资源的完整与正常使用，制定了本管理制度。

第二章图书借阅规定1. 每位学生在办理借阅手续时，必须出示学生证，并由班主任签字确认。

2. 借书数量：每位同学最多借阅两本图书，借阅期限为一个星期。

3. 还书时间：借书后的一个星期内，必须归还。

如有特殊情况需续借，则需提前到图书馆办理续借手续。

4. 逾期未还书籍，每本罚款1元/天，逾期严重者将被暂停借书资格。

5. 遗失书籍：如借阅书籍遗失，需按原价对书籍进行赔偿。

第三章图书馆管理1. 图书馆开放时间：开放时间为学校正常上课时间，午休时间和放学后一小时，周末休息。

2. 进出图书馆必须出示学生证，并在管理员监督下凭签字进入。

3. 勿将食品饮料带入图书馆，进入时手机需保持静音。

4. 图书馆内不得大声喧哗，需要交谈时请保持低声。

5. 学生应爱惜图书馆内的图书和设备，维护图书馆的环境整洁。

6. 未经管理员同意，不得私自调动图书馆内的桌椅及其他设施。

第四章图书借阅流程1. 学生选择借阅书籍后，前往图书馆借阅柜台出示学生证进行借阅操作。

2. 借阅员将借书信息录入系统，并在书籍上盖章，同时记录借书日期和归还日期。

3. 学生在规定的时间内归还书籍，借阅员核对书籍后，将还书信息录入系统，并在书籍上加盖还书章。

4. 如有续借需求，学生可在还书日期前前往图书馆进行续借手续。

第五章图书馆服务1. 图书馆将定期举办主题阅读活动，吸引学生们参与，提高阅读兴趣。

2. 图书馆将不定期开展读书分享会，鼓励学生们分享阅读心得和体会。

3. 图书馆设有阅读角，供学生休闲阅读，并提供阅读推荐服务。

4. 学生可以在图书馆咨询阅读相关问题，图书馆员将提供咨询和帮助。

第六章附则1. 本制度自颁布之日起正式实施，制度修改需经学校相关部门审批。

2. 学生有任何疑问或建议，可向图书馆管理员提出，学校将及时处理。

3. 对于严重违反借阅规定的学生，学校将进行相应处理，包括取消借书资格或其他纪律处分。

小学图书室、阅览室借阅制度

小学图书室、阅览室借阅制度
小学图书室、阅览室是提供学生阅读的场所，为了方便管理和保护图书资源，通常会实行借阅制度。

以下是一般的小学图书室、阅览室借阅制度：
1. 借阅资格：通常仅限小学生借阅，学生应持有学生证或借阅证明。

2. 借阅时间：每次借阅一般不超过两本书，借阅时间一般为一到两周。

学生可以在到期之前进行续借，但通常每本书的续借次数有限。

3. 归还图书：借阅的书籍应在规定的时间内归还。

若逾期未归还，可能会收取一定的逾期费用或暂停借阅。

4. 损坏或遗失图书：如图书在借阅期间损坏或遗失，学生需要赔偿相应的费用，通常为图书原价的一定比例。

5. 预约借阅：如图书数量有限或者学生需要特定的书籍时，通常可以预约借阅，预约后需在规定时间内领取。

6. 预约丢失：如预约的图书已经借出，可以向图书管理员预约等待，当图书归还时会优先通知预约者。

7. 阅览室规则：在阅览室内要保持安静，不得大声喧哗，并保持图书和设施的整洁。

同时，在阅览室内也不能借阅图书。

注意：以上制度可能因学校、图书馆的具体规定而有所不同，学生在使用图书室和阅览室时需要遵守相关规定。

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小学学生图书借阅管理制度

小学学生图书借阅管理制度一、借书手续1. 学生每周均可借阅图书馆中的图书，但每次最多借阅3本。

2. 借书手续需要学生携带自己的借书证前来办理，借书证需在图书馆工作人员的监督下办理。

3. 学生借书时需先填写借书登记表，登记所借书籍的名称、作者和借书日期。

4. 借书证需在规定的时间内还书，逾期还书将被扣押学生的借书证。

5. 学生还书时需要将书籍交还给图书馆工作人员，工作人员将核对书籍是否完整后方可办理还书手续。

6. 学生还书后需要在还书登记表上签字确认，确认后方可离开。

二、秩序维护1. 学生在图书馆阅读时需保持安静，避免打扰其他人。

2. 学生借书后需爱护书籍，不得乱涂乱画或损坏书籍。

3. 学生不得擅自外借所借书籍给其他人，如有发现将立即扣押其借书证。

4. 学生不得在图书馆吃零食或饮料，以免弄脏书籍及设备。

5. 学生如需离开座位，需将书籍收拾整齐放回原处，确保自己的位置不被其他人占据。

6. 学生不得将图书馆的设备乱动或擅自使用，遇到设备故障需及时通知工作人员处理。

三、管理规范1. 图书馆将定期对借书证进行审核，若发现有违规行为的学生将取消其借书资格。

2. 图书馆将定期进行维护和整理书籍，确保学生能够方便地找到所需书籍。

3. 图书馆将组织各项文化活动，如读书分享会、讲座等，鼓励学生积极参与。

4. 学生如对所借读的书籍有任何疑问或建议，可在图书馆的意见箱中留言，我们将认真考虑并及时回复。

以上就是小学学生图书借阅管理制度的内容，希望同学们能够遵守规定，爱惜图书馆的资源，共同营造一个良好的阅读环境。

愿大家都能在阅读中茁壮成长，收获知识和乐趣。

祝学习愉快！。

2024年小学图书借阅制度（三篇）

2024年小学图书借阅制度为确保班级图书角功能得到充分施展，并使同学们有序地进行图书借阅，特此制定以下班级图书借阅管理制度：1. 班级图书管理员王怡、陈俊将负责图书的借阅与管理工作，并定期执行检查与监督职责。

2. 本班学生欲借阅图书，必须得到班级图书管理员或班主任的许可，并由图书管理员记录借阅时间、图书编号、书名、借阅者姓名及归还日期后，方可进行借阅。

每位学生每次仅限借阅一本图书。

3. 借阅图书时需倍加爱护，借阅期限不得超过一周。

严禁在图书上涂写或乱画。

若发现违规行为累计____次，需赔偿相同版本的图书。

4. 若借阅书籍出现轻微撕裂，借阅者需自行修补并向上书的主人致歉；若书籍遭受严重损坏或遗失，借阅者须赔偿一本新书以补偿书的主人。

5. 借阅图书时应认真阅读，努力做到边阅读边思考，并尽可能做好摘记。

6. 阅读完毕后，应按时向图书管理员归还图书，并完成相关归还记录。

7. 借阅活动仅限于课间进行，上课期间不得借阅图书角书籍。

若违规累计____次，将被剥夺____周的借阅资格。

8. 图书管理员应严格按照制度规定执行借阅手续，并准确填写借阅记录。

非本班学生不得借阅本班图书。

9. 图书角将每周整理一次。

10. 借阅与归还图书时，应保持教室安静，确保秩序井然、文明借阅。

图书管理员职责：1. 负责书架的整洁与图书的有序摆放。

2. 负责图书的编码工作。

3. 负责____借阅工作。

4. 负责图书的整理、清查以及监督阅读书目的完好情况。

2024年小学图书借阅制度（二）第一条为确保图书妥善保存并提升图书借阅效率，特此制定本管理规定。

第二条公司图书由行政部门负责管理，并于每年某月及某月底进行两次盘点。

第三条图书应依序编号，并标明书名、作者名称、册数、金额及其他相关信息，详细记录于“公司图书登记簿”中。

第四条行政部门负责编制《图书借阅目录》，供公司员工查询使用。

第五条借阅图书者限定为公司员工，不得为公司外部人员提供借阅服务。

2024年小学图书借阅制度（三篇）

2024年小学图书借阅制度一、学生向图书管理员借阅图书，出示图书借阅卡，听从图书管理员的安排。

二、学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。

三、班级之内轮换，由本班图书管理员负责。

如遗失就要负责赔偿。

四、班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。

五、图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。

六、破坏、遗失要赔偿。

具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。

情节恶劣的不予续借。

七、借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。

2024年小学图书借阅制度（二）随着社会的发展和教育的进步，小学生的阅读能力和阅读需求不断提高。

为了更好地满足小学生的阅读需求，促进他们的阅读兴趣和阅读能力的发展，2024年小学图书借阅制度进行了一系列的改革和创新。

一、增加图书种类和数量2024年小学图书借阅制度增加了图书种类和数量的选择，以更好地满足小学生的阅读需求。

根据小学生的年龄特点和阅读特点，图书馆增加了丰富多样的图书，包括童话故事、科普知识、文学名著、艺术欣赏等各个领域的经典著作。

图书的数量也得到了大幅度的增加，确保小学生在图书馆借阅的过程中能够有更多的选择。

二、开放式借阅方式2024年小学图书借阅制度推行了开放式借阅方式，即小学生可以在图书馆的开放时间内自由进出，自主选择所需的图书进行借阅。

这一举措不仅提高了小学生的自主借阅能力，还培养了他们的自觉性和责任感。

图书馆鼓励小学生在借阅图书之前进行简单的浏览，对书籍的内容和适用对象有一定的了解，以便更好地选择适合自己的图书。

三、推进数字化阅读2024年小学图书借阅制度还推进了数字化阅读，为小学生提供了更多的阅读方式。

小学生可以通过电子书、平板电脑等电子设备进行图书借阅，从而更加方便、快捷地获取所需的阅读材料。

同时，图书馆还配备了专门的数字化阅读区域，为小学生提供了良好的阅读环境和设施。

数字化阅读不仅满足了小学生对多样化阅读方式的需求，还培养了他们对新技术的应用能力和信息处理能力。

小学还书借书管理制度

小学还书借书管理制度为了提高小学图书馆的借阅和归还效率，规范学生的借阅行为，确保图书馆资源的合理利用，小学图书馆制定了还书借书管理制度，具体内容如下：一、借书规定1. 借书对象：全校学生和教师均可享受借书服务。

2. 借书证：学生和教师需要凭学生证或教师证办理借书证，方可进行借书和归还操作。

3. 借书数量：学生最多借5本图书，教师最多借10本图书。

4. 借书时限：学生可借阅图书一个月，教师可借阅图书两个月。

5. 暑假借阅：每年暑假前几天禁止借书，要求学生和教师将所有已借图书归还。

二、借书流程1. 学生携带学生证到图书馆办理借书证。

2. 学生选择心仪的图书，交给图书管理员扫描借书证，确认借阅数量和时限。

3. 学生将借书证和所借图书一并带回班级。

4. 到期归还：借书到期后，学生需携带借书证和图书到图书馆归还，由图书管理员扫描借书证和图书条码确认归还。

三、还书规定1. 归还时间：学生借阅图书一月后需归还，逾期未还者将被追究责任。

2. 归还地点：学生需到图书馆前台进行图书归还操作。

3. 归还方式：学生将借书证和所借图书交给图书管理员，由图书管理员扫描借书证和图书条码确认归还。

四、管理要求1. 借书证管理：学生和教师借书证需妥善保管，不得擅自转借他人。

2. 图书管理：学生借阅的图书需妥善保管，并保持良好的阅读环境，不得随意涂写或损坏图书。

3. 违规处理：对于违反借书规定、恶意损坏图书的学生，将被记入违规名单，限制借书权限，并需赔偿图书损失费用。

五、监督管理1. 监督人员：学校设立图书馆监督员，负责监督学生和教师的借阅和归还行为。

2. 违规处理：监督员发现学生违反借书规定或恶意损坏图书，将及时上报学校领导，并对其做出相应处理。

以上便是小学图书馆的还书借书管理制度，借书证的办理和使用、借还书操作的流程、图书的保管和管理、以及违规处理和监督管理等方面均有详细规定，目的是为了给学生和教师提供更加规范和便捷的借书服务，促进图书资源的充分利用和共享。

学校规章制度之小学图书借还制度

学校规章制度之小学图书借还制度
一、学校教职工、学生均系学校图书室读者，读者借阅图书一律仅限本人阅读，不得代借代还。

二、进入图书室，不能大声喧哗。

借阅时注意图书摆放位置，不能倒置，不能放乱。

三、学生个人借书一次不超过3本，期限一个月。

班级借阅一次不超过一人1本，教师借书一次不超过10本，期限为6个月。

超期借阅需办续借手续。

为加速图书流通，所借图书必须及时归还。

四、学生毕业或中途转学、教职工调离学校，均需还清图书室所借的图书。

五、读者应爱惜图书，不得任意折角、涂字、污损、剪裁、超期、遗失。

凡出现以上情况者，均按《图书超期、污损、遗失、盗窃的处理规定》处理。

六、读者应文明办理借书手续，自觉遵守借阅制度。

如有违反借书规则者，图书室工作人员有权给予批评教育或暂停借图书。

七、所借图书丢失或损坏，按图书遗失处理规定予以赔偿。

赔偿办法如下：
（1）以相同版本的新书赔偿，不得以其他图书抵充。

（2）按原书价的2倍赔偿。

小学还书借书管理制度

一、总则为了规范学校图书馆的借阅工作，提高图书利用率，培养学生的阅读习惯，促进学生的全面发展，特制定本制度。

二、借阅范围1. 学校图书馆藏书面向全校师生开放。

2. 师生凭本人借阅证借阅图书。

3. 图书分为普通图书、教辅资料、期刊杂志等类别，借阅范围根据读者需求进行划分。

三、借阅程序1. 师生到图书馆办理借阅证，填写个人信息。

2. 师生借阅图书时，需出示借阅证，由图书管理员办理借阅手续。

3. 借阅图书时，师生需填写借阅登记表，登记借阅图书名称、借阅日期、归还日期等信息。

4. 借阅图书数量根据师生身份和借阅期限有所不同，具体规定如下：（1）小学生：每次借阅图书不超过3册，借阅期限为30天。

（2）教师：每次借阅图书不超过5册，借阅期限为60天。

5. 师生借阅图书时，需仔细检查图书，如有损坏，需按损坏程度赔偿。

四、归还图书1. 师生应在借阅期限到期前归还图书。

2. 师生归还图书时，需将图书交给图书管理员，管理员检查图书完好无损后，办理归还手续。

3. 如师生未能按时归还图书，将按以下规定处理：（1）逾期未还图书，每册每天收取0.5元滞纳金。

（2）逾期图书达到一定数量，图书馆将限制借阅。

五、图书损坏与遗失1. 师生借阅的图书如有损坏，需按以下规定赔偿：（1）轻微损坏：按图书定价的50%赔偿。

（2）严重损坏：按图书定价的100%赔偿。

2. 师生借阅的图书遗失，需按以下规定赔偿：（1）普通图书：按图书定价的200%赔偿。

（2）教辅资料、期刊杂志：按图书定价的300%赔偿。

六、图书管理员职责1. 负责图书的采购、分类、上架、整理等工作。

2. 负责借阅证的办理、借阅手续的办理、归还手续的办理等工作。

3. 负责图书的保管，确保图书完好无损。

4. 定期检查图书，发现损坏、遗失等问题，及时处理。

七、奖励与处罚1. 对积极借阅、按时归还图书的师生，图书馆将给予一定的奖励。

2. 对借阅图书不文明、损坏图书、逾期未还图书等行为，图书馆将进行处罚。

小学还书借书管理制度

小学还书借书管理制度1. 借书规定小学还书借书管理制度是为了规范小学图书馆的借阅行为，提高图书借阅效率和管理水平，促进学生的阅读兴趣和能力的培养而制定的。

1.学生借书须遵守以下规定：–凭学生证到图书馆借书。

–每人最多借阅两本书，借期为两周。

–借书前需要将自己的学生证交给图书管理员登记。

2.借书流程：–学生凭学生证到图书馆借书。

–图书管理员将学生信息及借书时间录入系统，并将借书记录填写在借书卡上。

–学生借书后需在规定的时间内归还。

2. 还书规定1.学生还书须遵守以下规定：–按时归还所借图书。

–还书时将学生证交给图书管理员，图书管理员将归还情况记录在系统中。

2.逾期还书：–每本逾期还书，根据逾期天数，每本每天收罚款0.5元，逾期超过7天还书的，每本每天收罚款1元。

–逾期7天以上还书的将无法再次借阅图书，直到罚款缴清。

3. 禁止借阅的情况1.学生在以下情况下将被禁止借阅图书：–学生尚有未归还的图书。

–学生丢失图书，且未进行赔偿。

–学生恶意损坏图书。

–学生挟持图书或私自携带图书离校。

2.禁止借阅的后果：–学生被禁止借阅图书的期限根据情况而定，最长不超过一年。

–禁止借阅期间，学生可进行其他阅读活动，如在图书馆内阅读、参加读书分享会等。

4. 图书管理1.图书管理员的职责：–维护图书馆秩序，监督借还书流程。

–记录学生借阅情况，提醒学生及时归还。

–监督借阅规则的执行，及时处罚逾期还书者。

2.图书维护：–图书管理员负责对图书进行检查、维护和保养。

–对于磨损、破损的图书，进行修复或淘汰。

5. 其他事项1.阅览室规定：–阅览室内要保持安静，不得大声喧哗。

–不得擅自调整座位、桌椅等设备。

2.图书丢失或损坏：–学生应在图书遗失或损坏后及时向图书管理员报告，并按照相关规定进行赔偿或修复。

3.图书馆假期开放：–制定假期开放时间，供学生进一步提高阅读能力和兴趣。

6. 后果1.对于违反借还书规定的行为，学校将视情节轻重，给予适当的处罚。

小学校图书室借(还)书管理制度

小学校图书室借（还）书管理制度一.借还书时间1.各年级还书时间星期一：六年级星期二：五年级星期三：四年级星期四：三年级星期五：一年级、二年级2.每天借还书时间：每天中午吃饭后（12：00----12：30）借还书。

二.借书方法1.每班班级图书管理员选五名学生到图书室，为班级同学每人选一本书。

2.选好书后，按班级把书放到书架前的桌子上。

（一班放在1号标签处；二班放在2号标签处：三班放在3号标签处；四班放在4号标签处；其余放在5号标签处。

）3.学校图书室管理员把学生选好的书在电脑上登记。

4.第二天，班级图书管理员派3名学生到图书室把书拿回教室。

5.图书拿到班级后，班级图书管理员给班上每位同学发一本书。

发完后，如有多余的书，请班级图书管理员把书还回图书室。

三.还书方法1.班上班级还书时间，各班借还书当天，中午吃饭的时候。

学生不准提前还书，不准私自把书放在教室前面的空桌上。

图书室管理员不准学生自己把书交到前面。

2.还书程序: 班级图书管理员;还书→学生把书放在自己座的桌子上→班级图书管理员到学生座位上收书。

（没有收到书的做好记录。

）→然后还到图书室，把要还的书放到图书室前面的桌子上。

3.学校图书室管理员把归还的图书在电脑上登记，再放回书架。

四.其余事项1.书籍丢失后，可买一本相同的书赔偿学校，也可用价值差不多的书赔偿学校。

班级图书管理员做好记录，并交一份到学校图书室管理员处登记。

2.班主任指导学生借还书。

（有些学生不听图书管理员的话。

）一年级借书由班主任负责。

3.严禁破坏书标，攀爬书架，损坏书籍。

禁止在图书室追逐打闹。

4.选书时，在哪里选的就在哪里看，不准拿着书乱跑。

如不借，放回原位，不准乱放。

5.每次借书，每个学生都有一本书，这必须让每个学生知道。

6.还书必须按还书程序，不然弄不清谁没还书。