读懂身边的爱作文指导
读懂身边的爱作文(优秀5篇)
读懂身边的爱作文（优秀5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如一年级作文、二年级作文、三年级作文、四年级作文、五年级作文、六年级作文、初中作文、高中作文、其他作文等等，想了解更多不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as first grade compositions, second grade compositions, third grade compositions, fourth grade compositions, fifth grade compositions, sixth grade compositions, middle school compositions, high school compositions, and other compositions. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!读懂身边的爱作文（优秀5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
读懂身边的爱作文
读懂身边的爱作文
在我们身边，爱无处不在。
它可能是父母对孩子的呵护，也可能是朋友之间的
关心，更可能是情侣之间的深情厚爱。
然而，读懂身边的爱，并不是一件容易的事情。
因为爱有时候并不张扬，它可能隐藏在细微的举动中，需要我们用心去感受，用心去理解。
首先，读懂身边的爱需要我们用心去观察。
爱的表达方式千差万别，有的人喜
欢通过行动来表达爱意，有的人则更擅长用言语来传递情感。
因此，我们需要仔细观察身边人的举动和言辞，从中去感受他们对我们的爱。
也许是父母为我们做的一顿饭，也许是朋友在我们失意时的鼓励，这些都是爱的表达方式，需要我们用心去体会。
其次，读懂身边的爱需要我们用心去倾听。
有时候，爱不一定要通过言语来表达，它可以在沉默中传递。
当我们遇到困难时，身边的人也许会默默地支持我们，给予我们力量。
而这种支持和鼓励，往往是需要我们用心去倾听才能感受到的。
因此，我们需要学会倾听身边人的内心，去理解他们的爱意。
最后，读懂身边的爱需要我们用心去回应。
爱是相互的，当我们感受到身边人
对我们的爱时，也需要学会回应。
或许是一句简单的“谢谢”，或许是一份真挚的关怀，这些都是我们回应爱的方式。
只有用心去回应，我们才能真正读懂身边的爱。
在日常生活中，我们常常忽略了身边的爱，因为它太过平凡，太过细微。
然而，正是这些细微的爱，构成了我们生活中最温暖的一部分。
因此，让我们用心去观察、用心去倾听、用心去回应，读懂身边的爱，让爱在我们的生活中绽放光彩。
这一刻,我读懂了你作文指导
这一刻,我读懂了你作文指导《这一刻，我读懂了你》作文一我的妈妈总是很忙，忙工作，忙家务，忙照顾我和妹妹。
我有时候觉得她都没时间理我，心里还有点小失落。
从那以后，我不再抱怨妈妈没时间陪我，而是学会了体谅她，因为我知道她爱我，一直在为我们努力。
作文二我有一个好朋友叫小明，他平时总是大大咧咧的，好像什么都不在乎。
有一回，我们一起参加学校的跑步比赛。
我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得站不起来。
大家都在继续跑，只有小明跑回来扶我。
他一边扶着我，一边说：“别怕，我陪你。
”那一刻，我读懂了他。
原来他平时的大大咧咧只是表面，其实他心里特别在乎朋友。
从那以后，我们的友谊更加深厚了，我也明白了真正的朋友在关键时刻一定会在你身边。
《这一刻，我读懂了你》作文一我的爷爷是个很严肃的人，平时不太爱笑，我有点怕他。
有一天，我在外面玩耍，不小心把衣服弄破了。
我害怕爷爷会批评我，不敢回家。
天黑了，我才慢慢地走回去。
没想到爷爷看到我，没有生气，而是拿出针线，认真地帮我缝衣服。
他一边缝一边说：“以后小心点，别再调皮了。
”那一刻，我看到爷爷专注的眼神，读懂了他的关心。
原来爷爷虽然严肃，但心里是很疼我的。
作文二我的同桌是个很安静的女生，不太爱说话，我觉得她有点不好相处。
一次数学考试，我考得很差，心情特别低落。
她默默地递给我一张纸条，上面写着：“别灰心，我们一起努力。
”那一刻，我读懂了她的善良。
从那以后，我们成了好朋友，我也明白了不能凭第一印象去判断一个人。
读懂身边的关爱_初中初二作文500字
读懂身边的关爱
读懂身边的关爱
东营灵芝教育培训学校八年级陈子凌
指导教师：李家岭
关爱，可以是一本书，教给你怎样读懂爱；关爱，也可以是一支笔，告诉你怎样写满爱；关爱，更可以是一束花，教会你怎样奉献爱。
关爱，需要我们用心慢慢体会。
家人的关爱
“记住，上车给我打个电话，下车到了辅导班也要给我打个电话，千万不要忘了啊！”星期天，是我上辅导班的时间，爸爸、妈妈，在我离开家前，总是这句话。
“真唠叨，烦不烦啊！”每次临走时，我都会这样想。
其实我也知道，这是一种爱的表达方式。
逐渐地，我爱上了这句话，也爱上了说这句话的人。
这是一种警告，更是一种关爱。
家人的关爱，是我翻山越岭、勇往直前的动力。
朋友的关爱
猜猜看，我有一个怎样的朋友？我的朋友啊，她没有文静、漂亮的外表，也并不富有，而是一个大方、善良、幽默的优等生。
在我看书入了迷、头不知不觉低下来的时候，她会提醒我：“把头抬高，你的眼睛会烂掉滴。
”同时，她也是我学习上的好老师，有不会的难题啊、没听懂的地方啊，都会在她聪明的脑袋里找到答案。
我有了高兴的事，首先会告诉她；我如果不开心了，她会逗我开心。
总之，在她面前，原本内向的人，也会变得大方、开朗，悲伤的事情会一扫而光。
朋友的关爱，是守护我健康成长的天使。
在我的身边，关爱是美好的，关爱是无私的。
父母的关爱，朋友的关爱，伴我一路前行、走向成功。
读懂身边的爱作文(优秀6篇)
读懂身边的爱作文（优秀6篇）读懂身边的爱作文篇一人们常说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
我的父母从小就教我做人，他们说：“你做事太认真了，不可能完成任务；你做了别人不认真，不可能完成；你做了别人不认真，也不可能完成，可是你做了别人不认真，做了别人不认真，也不可能完成”这些话，就是父母教我做人的基本原则；而父母就是这种人，我们的生活就像是一个五彩斑斓的大花园，我们就要绽放自己的芬芳。
父母是世界上最伟大的人，他们给我们无私的、伟大的、无私的。
他们教会我，我们要做一个有爱心的人，他们给了我们生命，教我们做人。
在我的记忆中，有一天，我的父母去外地打工了，我一个人独自在家，我的作业写完了，我就去客厅看电视。
我一会儿看见电视里正在播放《冰雪奇缘》这一幕，电视里正在放一个小女孩，她是一个盲人。
我看得入了迷，一下子就入了迷。
我正在看《冰雪奇缘》这一幕时，突然，门外传来了一阵声音，这是父母回来了。
我回头一看，是妈妈，妈妈一看我，就说：“你在干什么？”我说：“我在画画。
”“什么画画？你画什么画，快点起床吧。
”妈妈的声音越来越重。
我就在房间里做起作业来。
过了一会儿，妈妈进来了，她看到我没有画画，就对我说：“儿子，你今天怎么了？”我说：“我在画画。
”妈妈说：“这里没有你画画。
”说完，就走了。
过了几天，爸爸回来了，他看见桌子上有许多碗，就对我说：“儿子，你是不是没画画，今天不要画了？”我说：“什么，我没有画画。
”爸爸听了以后，就从我的房间走了出来说：“儿子你怎么了？”我就把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你太认真了，这件事让我懂得了，世上无难事，只怕有心人。
”我点了点头。
父母是世界上最伟大的人，他们给我们的爱不求回报。
读懂身边的爱作文篇二这次期中考试完了，我感慨万分。
回忆以前我是一个不爱说话的人，我只知道我孤独的生活在这里！我厌倦身边的一切，我感觉活着就没意思，看到别人家在一起嘻嘻哈哈我就生气我从不感觉身边有爱，我认为爱就是轰轰烈烈就像电视里演的那些。
读懂身边的爱作文500字
读懂身边的爱作文500字读懂身边的爱作文500字导语：爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命；爱是酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂；爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。
下面是小编整理的读懂身边的爱作文500字，希望对大家有所帮助。
【篇一：读懂身边的爱】我们的情感有时是那么容易被触动，一点不顺心，一点激动，都会使我们情感触动。
从我们生活中，处处存在爱，无处不在，一本漫画，朋友的问候，一则新闻，久违的同学再次相见……这些都会使人感受到生活中的爱，让我的精神有所寄托，让人有一种触动很深又无法用语言表达的感觉，也许那就是爱。
但是有些爱却让我们感受不到，但细想却发现那就是爱。
父母的唠叨，老师的批评，同学对自己的提醒……虽然令人反感，但是我一个人，静静地想想，这些都是为了我好，昨天跟父母吵架，回头想想也许我真的错了。
爱，是需要品，像一道菜，总不能一口吞下去，索然无味，这样就品不出菜的味道，和它内在的滋味。
品出身边的爱，要细细的品慢慢的品，才会发现平时一些自认为十分平常的事原来蕴含了这么多爱，抱怨爱少的同时，却没发现身边已充满了爱。
爱，要品。
品却不是所有人能做到的，其实能做到的又有几个呢？人人都抱怨生活中缺少爱，难道悬崖边即将掉下去了别人来救你才是爱，摔了一跤别人拉你起来就不是爱么？爱总是蕴含着生活的点点滴滴中，只等自己慢慢去品。
大家都要珍惜爱，却没发现父母每天做饭工作都是为了你，我们却常常忽略亲人对你的爱，我们却对亲人的唠叨反感又谈何珍惜爱呢。
存下所有的爱，去好好珍惜吧……【篇二：读懂身边的爱】有时，因为一点小小的事情大动肝火，有时，因为鸡毛蒜皮的小事而伤感落泪，有时，因为一个小小的细节，而备受感动。
这就是我们身边的爱，无时无刻，无处不在，哪怕是一本书，一个问候，一个橡皮擦，一块石头。
或许有深刻的意义，或许是怀念的通道，或许是你唯一的精神依托，或许，没有或许……但对于某一些人，别说是一本书，一个问候，一个橡皮擦，一块石头，就连一辆汽车，一座房子，一个明显而庞大的事物也无动于衷，没有丝毫的感动，没有体会到一丝丝的爱。
读懂身边的爱欲扬先抑作文
读懂身边的爱欲扬先抑作文《读懂身边的爱》哎呀！说起身边的爱，我以前那可是一点儿都不懂！总觉得家里人对我的关心都是理所当然的，甚至有时候还觉得他们好烦。
就说我妈吧，每天早上天不亮就起来给我做早饭，我还嫌她吵着我睡觉了。
“妈，你能不能小点声啊！”我总是这么不耐烦地吼她。
她呢，只是默默地把做好的早饭端到桌上，然后轻轻地说：“孩子，多吃点，才有精力学习。
”我呢，常常是随便扒拉几口就跑了，根本没把她的辛苦放在心上。
还有我爸，每次我考试没考好，他就开始唠叨：“你怎么这么不认真？平时让你多复习你不听！”我心里那个气呀，“哼，就知道说我，你懂什么！”直到有一次，我生病了。
那感觉，真的是难受极了，整个人昏昏沉沉的，像飘在云里一样。
我妈急得不行，一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，一会儿又用湿毛巾给我擦身子。
我迷迷糊糊中，看到她眼睛里满是担心和焦虑，那一刻，我突然觉得心里有点不是滋味。
我爸呢，下班回来听说我病了，鞋都没换就跑到我的房间，问我怎么样了。
我没力气回答他，他就坐在床边，默默地守着我。
“这还是我那个讨厌的爸妈吗？”我心里暗暗想着。
后来，我的病慢慢好了。
有一天晚上，我起来上厕所，经过爸妈的房间，听到他们在说话。
妈妈说：“这孩子，生病的时候看着真让人心疼，以后咱们得对她更好点。
”爸爸说：“是啊，咱们得多关心关心她，别总是批评她。
”听到他们的话，我的眼泪一下子就涌了出来。
原来，他们一直都是爱我的，只是我以前没有读懂而已。
这让我想起了我们班的小李。
他爸妈常年在外地打工，他跟着爷爷奶奶生活。
每次看到我们有爸妈接送，他的眼神里都透着羡慕。
我曾经还笑话他没人管多自由，现在想想，我真是太不懂事了！我有爸妈在身边无微不至的照顾，却还不珍惜。
这不就像我们拥有一个漂亮的书包，却总是羡慕别人的新文具，而忽略了书包能帮我们装下知识的重要性吗？从那以后，我不再对爸妈的关心感到厌烦，而是试着去理解他们，去感受他们的爱。
我想说，身边的爱其实一直都在，只是我们有时候像个小迷糊，没有用心去读懂它。
读懂身边的爱 初中作文【450字】
读懂身边的爱初中作文【450字】
爱，分大爱和小爱。
而，一般爱我们的人都是自己的家人或是自己最亲近的人，而我遇到的却是一个与我不相关的人对我的“爱”。
老师对我们说“当你们遇到困难向人求助时，那人却置之不理。
反之，当另一个人主动跳出来帮助你时。
你会觉得，这两个人形成了一个鲜明的对比，然而，你会对后者非常感激，而这种“爱”就是博爱，就是拥有博大胸怀的意思。
有一次，姐姐过生日，让我去冷饮厅找她，我下楼打车，一下子就有两辆出租车停了下来。
我问前者“你知道这个冷饮厅在哪吗？”可他却抬着头喝着饮料说“那打个电话问一下不就知道了吗。
”当时我的心里非常气愤，想着“什么态度啊，真是的。
”而后者听到了我们的对话，把头探出窗外说：“姑娘，我知道在哪，你上车吧，我带你去。
”还不止这些呢，他的态度很温和，使我气愤的心瞬间平复了下来。
想“这个世界，还是好人多啊。
”于是，我高高兴兴的上了车……
看，这就是博爱，如果世上的每一个人都有一个博大的胸襟的话，这个世界该有多美好啊！。
读懂身边的爱作文
读懂身边的爱作文读懂身边的爱。
爱，是一种无声的力量，它存在于我们生活的点点滴滴中。
然而，很多时候我们却忽略了身边的爱，忽略了那些平凡而又伟大的爱的存在。
读懂身边的爱，是一种能力，更是一种幸福。
爱，不仅仅存在于亲情之间，还存在于友情、爱情、师生情、同事情等各种关系之中。
无论是亲情、友情，还是爱情，都需要我们去用心感受，去读懂其中的爱。
首先，我们要读懂亲情。
亲情是最真挚、最无私的爱。
它存在于父母对子女的呵护和关爱之中，存在于子女对父母的孝顺和关怀之中。
小时候，父母总是默默地为我们付出，为我们的成长和幸福默默奉献着。
他们的爱是无私的，是无条件的。
而我们，应该用心去读懂他们的爱，用心去回报他们的爱。
在成长的过程中，我们要学会感恩，学会用心去体会父母的爱，用行动去回报他们的爱。
其次，我们要读懂友情。
友情是一种宝贵的情感，它存在于朋友之间的相互理解和支持之中。
朋友是我们人生中不可或缺的存在，他们在我们孤独时给予我们温暖，他们在我们迷茫时给予我们指引。
读懂友情，就是要懂得珍惜友情，懂得在朋友需要帮助时伸出援手，懂得在朋友取得成就时为他们感到高兴。
友情是彼此之间的相互理解和包容，是在彼此困难时携手共渡，是在彼此成功时共同庆祝。
我们要用心去读懂友情，用心去维系友情。
再次，我们要读懂爱情。
爱情是一种甜蜜的情感，它存在于恋人之间的相互关怀和包容之中。
爱情是一种甜蜜的热情，是一种甜蜜的承诺。
我们要用心去读懂爱情，去体会对方的爱，去珍惜对方的付出。
在爱情中，我们要学会理解和包容，学会在彼此之间建立信任和尊重，学会在困难时互相扶持，在成功时共同欢喜。
读懂爱情，就是要懂得用心去经营爱情，懂得在爱情中成长。
最后，我们要读懂师生情、同事情等各种关系中的爱。
师生情是一种尊重和关爱，同事情是一种团结和合作。
在师生情中，我们要用心去尊重老师，用心去感恩老师的教诲；在同事情中，我们要用心去团结同事，用心去合作共赢。
读懂这些关系中的爱，是要懂得尊重和包容，懂得在困难时互相帮助，在成功时共同进步。
读懂身边的爱作文,爱像春雨一样
读懂身边的爱作文,爱像春雨一样
书桌上的台灯，昏黄的光，像一颗温柔似水的星，照亮四周我伏案写作业的背影。
窗外，雨丝翩翩，细薄地敲着玻璃窗，屋里氲氤着冷然的书香，我的思绪却飘到了那淅淅沥沥的雨声里。
雨，老是那你温柔无比，像母亲的手抚着着我的脸颊，又像春天般，滋养着世间万物，也滋养着我的心。
父爱，像春雨般水润着我幼小心灵。
我记得那是一个雨天，我撇下手撑伞走在回家的路上，路上的行人急急忙忙，只能我一个人无目地地走着。
偶然路过一家书店，书店的灯光透过缝隙雨帘，使得着我，我突然之间很想进去可以看看书。
我推开书店的门，一股暖意迎面袭来，书架上摆满了千奇百怪的书籍，我的眼睛一下子就被引起住了。
我无目的地地在书架间穿行，不知不觉之间就无限黑暗在知识的海洋里。
这时，我听见有人在叫我。
回身一看，是爸爸，他正站在门口，手里拄着一把伞，脸上带着兴奋关切的神情。
我看见了他湿漉漉的头发和衣裳，心中一阵暖流激荡。
爸爸就没责备我被雨淋，只是因为笑着说：“怎莫冲到这里跑来？快回去吧，外面雨太大了。
”我点点头，紧接着在他的身后，雨水穿过伞沿滴下，流淌而过我的脸颊，却带有一种温暖的气息的感觉。
回家了后，爸爸帮我抹干头发，接着递给我一杯热牛奶，冷淡地开口问道：“今天在学校怎么样？”我喝着热牛奶，感觉上身体暖烘烘的，妈妈的爱，竟像这杯牛奶，一丝温暖着我的内心。
爱，得象春雨般滋润着我的心田，让我在爱的雨露中法功。
我好好地珍惜那份爱，也懂得用爱去感恩回报这个世界。
作文读懂身边的爱
作文读懂身边的爱身边的爱，是一种无声的力量，是一种无私的情感，是一种无条件的付出。
它存在于我们生活的点点滴滴中，常常被我们忽视，却又是我们生活中最重要的一部分。
读懂身边的爱，需要我们用心去感受，用心去体会，用心去理解。
爱，可以是父母对子女的关怀和呵护。
无论是在孩童时期，还是在长大成人后，父母对子女的爱永远不会改变。
他们默默地为我们付出，为我们的成长和幸福默默奉献着。
他们在我们犯错时给予我们正确的引导和教育，他们在我们受伤时给予我们温暖的拥抱和慰藉。
这种爱，是无私的，是伟大的，是我们生活中最珍贵的财富。
爱，可以是朋友之间的真诚和包容。
在我们的成长过程中，朋友是我们最好的伙伴，他们与我们分享快乐，陪伴我们度过困难。
他们在我们遇到挫折时给予我们鼓励和支持，他们在我们取得成就时和我们一同欢庆。
朋友之间的爱，是真诚的，是包容的，是我们生活中最温暖的陪伴。
爱，可以是我们对他人的关心和帮助。
在我们的生活中，总会遇到需要帮助的人，而我们的一点关心和一点帮助，就可能成为他们生活中最重要的支持。
或许是一个微笑，或许是一句问候，或许是一次帮助，这些都是我们对身边爱的表达，也是我们从身边感受到的爱。
读懂身边的爱，并不需要我们去追寻，而是需要我们用心去感受。
当我们用心感受身边的爱时，我们会发现，爱其实无处不在，只要我们用心去感受，用心去体会，用心去理解，我们就能读懂身边的爱。
因此，让我们用一颗感恩的心去感受身边的爱，用一颗包容的心去对待身边的爱，用一颗真诚的心去回馈身边的爱。
因为身边的爱，是我们生活中最美好的风景，也是我们前行路上最坚实的支撑。
愿我们能够读懂身边的爱，珍惜身边的爱，让爱成为我们生活中永恒的主题。
读懂身边爱随笔欲扬先抑
读懂身边的爱随笔欲扬先抑人的成长过程中会遇到各种各样的人，感恩遇到的这些人让我们成长的更好。
以下是随笔网我为大家整理的读懂身边的爱随笔，欢迎阅读。
读懂身边的爱随笔欲扬先抑【第一篇】：妈妈的爱爱，简单被理解，也简单被误会。
爱，它比天还高，比海还深，呈现在我们生活的点点滴滴中，等待我们去发觉，去挖掘。
“爱”是人类永恒的话题。
爱的外延很广，有父爱、母爱、师爱、友爱，亲情如海一般宽阔，友爱如玉一般纯净。
小时候，我眼中的妈妈是一个不爱笑的人，我回家晚了一会儿、考试成果有点下降、做错一点儿小事，她都要骂我，所以我认为她不喜爱我。
一个周末，我和邻居嫌家里无聊，嬉戏不好玩，打算去公园玩。
于是，我骑着自行车载着邻居去了公园。
我们把自行车放在草地上，就尽情地玩了起来，不知不觉中一个下午就过去了。
就在我们玩得正兴奋的时候，一个老奶奶走过来，问：“小伴侣，在这里玩要不要付钱？”我们回答说不知道，她就离开了。
没过几分钟，这位老奶奶回来说，在这里玩是要付钱的。
我和邻居赶忙往四周看，便观察一个高高大大、样子看起来凶巴巴的人坐在椅子上，我们吓得赶忙就跑。
正好遇到邻居的爸爸来找我们，我们才松了一口气。
叔叔带我们回了家，我回来的时候没有观察妈妈，爸爸说妈妈出去找我了，还没回来。
妈妈回到家后，一见到我，立即朝我奔来，一边骂一边哭。
后来姑姑告知我，妈妈找遍了我全部常去的地方。
后来担忧我掉进水沟里，便拿着手电筒沿着水沟边找，由于没留意脚下，还差一点儿掉进水沟里。
此刻，我看到的不再是一个凶巴巴的妈妈，而是一个可怕失去孩子的母亲。
原来，妈妈也是爱我的，只是表达的方式与别人不同罢了。
读懂身边的爱随笔欲扬先抑【其次篇】：在成长的过程中懂你不知不觉，已过去了许多年，但在不经意间，我读懂了你的爱。
小时侯，我会怨你。
在城里上学的时候，都是一周才能回一次家，而每次回家时，你与我在一起的时间都不到半天，每次你都要去装火车，我生日的那天，我硬拉住你，不让你走，边哭边拉着你的衣服，蜡烛渐渐点燃，蜡烛光从屋子里照出来，映在你那慈爱的脸上，我哭着说：“妈妈，你不要走，我要你陪我过生日。
读懂身边的爱作文欲扬先抑
读懂身边的爱作文欲扬先抑曾经有很长一段时间，我都觉得自己是个没人疼爱的孩子。
我看着别人家的孩子在父母怀里撒娇，心里总是酸酸的，因为我的父母似乎总是那么忙碌，忙到没有时间给我一个温暖的拥抱，没有时间陪我好好地吃一顿饭，甚至在我生病的时候，他们也只是匆匆地把药递给我，然后又投身到工作中去。
那是一个再平常不过的周末，我一个人在家。
外面的阳光很好，可我却觉得屋里冷冷清清的。
肚子饿得咕咕叫，我打开冰箱，里面只有一些剩菜和几个鸡蛋。
我叹了口气，心想：“算了，自己随便做点吃的吧。
”我拿起鸡蛋，准备煎个鸡蛋饼。
可我从来没有做过饭，手忙脚乱地把鸡蛋打到碗里，却发现蛋壳也掉了进去。
好不容易把蛋壳挑出来，倒油的时候又不小心倒多了，油在锅里噼里啪啦地响，吓得我差点把锅铲都扔了。
好不容易把鸡蛋饼煎好，却发现已经糊了一半。
我咬了一口，又咸又难吃，心里的委屈一下子涌了上来。
“为什么别人都有妈妈做好的香喷喷的饭菜，而我却要自己在这里折腾这些难吃的东西？”我一边抱怨着，一边把盘子狠狠地摔到了桌子上。
就在这时，门开了，爸爸妈妈走了进来。
他们看到桌上的糊鸡蛋饼和我一脸的泪水，愣住了。
妈妈赶紧走过来，把我抱在怀里，轻声地问：“宝贝，怎么了？”我别过头，不想理她，心里想着：“你们现在才知道关心我，早干嘛去了？”爸爸走进厨房看了看，然后笑着说：“哟，我们的小公主开始学做饭啦，虽然卖相不太好，不过勇气可嘉呀！”我听了，心里更生气了，“哼，就知道嘲笑我！”妈妈似乎看出了我的心思，她拉着我坐到沙发上，认真地说：“孩子，爸爸妈妈知道这段时间冷落了你。
我们每天忙着工作，是想给你更好的生活条件，可是却忽略了你的感受，对不起。
”妈妈的眼睛里满是愧疚，我看着她眼角的皱纹和头上的几根白发，心里突然一酸。
爸爸也走过来，摸着我的头说：“其实，我们一直在关注着你。
你第一次自己洗衣服，虽然洗得不干净，但我们看到了你的努力；你考试没考好偷偷掉眼泪，我们也很心疼；还有你今天自己尝试做饭，这都是你成长的表现，我们为你骄傲。
读懂身边的爱作文初一600字(精选7篇)
读懂身边的爱作文初一600字（精选7篇）读懂身边的爱作文篇一我站在家门口，一个人生着闷气：卖点心的大叔怎么一直在那儿喊，真吵！这两个小朋友在那里没完没了笑个什么劲儿？真闹！树上的麻雀一直叫个不停，真烦！我这么生气是因为刚才与妈妈发生了一点小磨擦。
早餐做好了，妈妈让我盛饭，我高兴地“上任”了。
我先给爸爸盛了一碗，接着给妈妈盛。
我知道妈妈爱喝稀饭，便想给她多盛一些，但一小心洒了一地。
怎么办？怎么办？我的眉毛扭成了麻花，一着急我索性先不管地上洒的饭了，开始为自己盛饭。
妈妈进来一看，有些生气了，“你怎么把饭洒了一地，还不赶快清理干净！”我嘴里嘟囔着：“还不是因为我想给你多盛点稀饭嘛！要不是为了你，我能洒吗？”我伤心地跑了出去。
屋外的冷风刮着，很快将我的委屈和伤心吹得干干净净，仔细想一想，我觉得自己真的做得不对。
饭洒了就应该赶快清理干净，再说平时很少帮妈妈做家务才会这样毛手毛脚。
想到这里，我悄悄地回到屋里。
我看到妈妈已经将地板清理干净了，就走到她身旁低着头说：“妈妈，对不起，我刚才没有及时清理……”我忐忑不安地看着妈妈，希望她能原谅我。
妈妈搂着我的肩膀说：“孩子，不能做温室里的花朵啊！生活小事虽然看着简单，但是如果不多尝试，也未必能做好……”听着妈妈语重心长的话语，我在心中默默告诉自己：以后我一定要锻炼自己，多帮妈妈做家务，决不能做温室里的花朵……卖点心的叔叔还在叫卖，那声音里充满父亲般的慈爱；路帝的两个小朋友依然在玩耍，是那样活泼、可爱；树上的小鸟还在唱着歌，那歌声是多么动听，多么欢快！读懂身边的爱作文篇二爱如绵绵的春雨，滋润心田；爱似凉爽的清风，吹散烦恼；爱像柔和的阳光，给予温暖。
爱的事物，每个人多有许多。
对于我所爱的，千言万语或许也说不尽。
身边的爱，却洋溢了整个世界，爱使阳光灿烂，白云飘飘，碧波粼粼，一切美好的景象就在眼前。
爱在身边，爱的音符在身边旋转着。
爱眞的在身边：朋友，老师，父母的爱，在我眼里时常浮现，让我刻骨铭心。
我能读懂身边的爱 父母的爱作文450字
我能读懂身边的爱父母的爱作文450字我能读懂身边的爱-父母的爱作文450字
爱，是人身上最美好的品质，它给人们带去幸福，快乐与希望。
然而，对于我们这代人来说，爱却是难以读懂的。
或许就是得天独厚的物质条件助长了要的抒发，或许就是拥挤的生活节奏榨取了爱恋的渴求，16岁的我从来都不曾认知过家人对我的爱。
我们之间如同隔着一片辽阔的荒漠，我在这头，父母的快乐在那头。
当我上下课时返回家与上完班的妈妈和搞好菜的爸爸相约时，我直面的却是一片陌生的绝望。
终于，爸爸出探讨起至各种国际大事，我和妈妈则已经开始讲诉我们一天的经历。
实际上，我深感我们只是三条互不介绍的平行线，竭力企图互表爱意却始终不得要领。
这种气氛下，争执自然必须来来往往我们。
每当此时，芥川龙之介痛苦的质问总会在我的头脑中回响：重归于好的人就要相互并使对方痛苦吗？
然而这一切在这个春节迎来了转机。
突然爆发的新冠疫情，使我们这个家猝不及防地迎来了几十天的相聚。
十几年来，我们第一次在家中独立过年。
在最困难的关头，爸妈戴上口罩跑去超市抢购食物。
当看到他们疲惫的身影出现在门口，我才意识到我对他们的眷恋和他们对我的爱。
那一刻，许多我不曾留意的回忆浮上心头：我受伤时爸爸的关切和悔恨，我挨骂后妈妈的安慰在这个举国危难的时候显得弥足珍贵。
当我们再次坐上餐桌，一种熟悉而又陌生的感觉抓住了我。
茫然失措间，我恍然大悟：这，就是爱。
那一刻，我记住了身边的爱。
作文读懂身边的爱
作文读懂身边的爱或许，我们常常忽略了家人对我们的爱。
家人的爱是最为无私的，他们为我们付出了太多，而我们却往往忽略了他们的辛苦和付出。
父母的呵护、兄弟姐妹间的陪伴、家人间的关心，这些都是我们身边的爱的体现。
当我们在外奔波劳碌，当我们遇到困难挫折，家人总是第一时间给予我们支持和鼓励。
他们的爱是无条件的，是不求回报的，是默默无闻的。
因此，我们需要学会用心去感受家人的爱，用行动去回报他们的爱，让家人感受到我们对他们的关心和爱意。
除了家人的爱，我们还需要懂得感受身边朋友的爱。
朋友是我们人生中不可或缺的一部分，他们陪伴我们度过人生中的欢乐和忧伤。
朋友间的爱是相互理解、相互支持的。
在我们遇到挫折时，朋友会给予我们鼓励和支持；在我们取得成就时，朋友会为我们欢呼和祝贺。
他们的爱是真诚的，是无私的，是我们在人生道路上最为宝贵的财富。
因此，我们需要学会用心去感受朋友的爱，用行动去回报他们的爱，让友情之花在我们的心田绽放。
此外，我们还需要懂得感受身边同事、邻居的爱。
在工作中，同事间的合作、帮助是爱的体现；在生活中，邻居间的互帮互助、关心问候也是爱的体现。
他们的爱是细微的，是平凡的，却又是我们生活中不可或缺的一部分。
因此，我们需要学会用心去感受同事、邻居的爱，用行动去回报他们的爱，让我们的工作更加融洽，让我们的生活更加美好。
总之，作文读懂身边的爱，需要我们用心去感受，用行动去回报。
爱是一种温暖的力量，它存在于我们生活的方方面面。
让我们学会用心去感受身边的爱，让我们用行动去回报身边的爱，让我们的生活充满爱的温暖和力量。
愿我们都能读懂身边的爱，让爱成为我们生活中最美丽的风景。
读慬身边的爱作文
读慬身边的爱作文爱，就像空气，看不见摸不着，却无处不在，时刻包裹着我们。
以前我总是后知后觉，直到发生了那些事儿，我才真正读懂了身边的爱。
先说说我老妈吧。
她呀，简直就是个“唠叨大王”。
每天早上一睁眼，就听到她的声音：“快点儿起床，太阳都晒屁股了，再磨蹭就迟到了！”吃早饭的时候，又开始念叨：“多吃点儿，看你瘦得跟个竹竿儿似的。
”出门的时候还得嘱咐：“路上小心点儿，看着车啊！”以前我特别烦她这一套，觉得她就像个唐僧，在我耳边念紧箍咒。
可是有一次，我生病了，烧得迷迷糊糊的。
老妈一晚上都没睡，一会儿给我量体温，一会儿用湿毛巾给我擦身体，还时不时地轻声问我：“宝贝，感觉怎么样？难受就跟妈妈说啊。
”那时候，我突然觉得她的唠叨不再讨厌，而是满满的关心和爱。
她的唠叨就像一首温暖的歌，虽然有时候会觉得有点吵，但当你真正需要的时候，才发现那是世界上最动听的声音。
再讲讲我那老爸。
他是个特别“闷”的人，平时话不多，我都怀疑他是不是不怎么爱我。
有一次，我和老爸一起去钓鱼。
我特别兴奋，可钓了半天，一条鱼也没钓到。
我都快没耐心了，老爸却还是静静地坐在那里。
突然，我的鱼竿动了一下，我激动得赶紧往上拉，可是鱼太狡猾了，挣脱了鱼钩跑了。
我沮丧极了，老爸这时候说话了：“钓鱼就像做人，要有耐心，不能着急。
失败了没关系，重新来就好。
”说完，他帮我重新上好鱼饵，又把鱼竿递给我。
那一刻，我明白了，老爸虽然话少，但他的爱就像那平静的湖水，表面波澜不惊，深处却充满力量。
还有我的朋友阿明。
那家伙，是个十足的调皮鬼。
我们俩整天打打闹闹的，我一直觉得我们就是互相找乐子的小伙伴。
有一次，我参加学校的跑步比赛。
跑着跑着，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
当时我又疼又懊恼，觉得自己肯定跑不了了。
这时候，阿明跑了过来，他二话不说，把我扶起来就往医务室跑。
一路上，他还不停地安慰我：“没事儿，兄弟，这就是个小意外。
咱下次再参加，肯定拿第一！”看着他满头大汗的样子，我心里特别感动。
我读懂身边的爱作文先抑后扬
"我读懂身边的爱作文先抑后扬"
以前，我总觉得家里人对我的爱都是理所当然的，甚至还常常抱怨他们不够关心我。
尤其是我那老妈，整天唠唠叨叨，这也管那也管，烦死个人！
记得有一次，周末我想和同学出去玩。
一大早，我就兴奋地起床准备出门。
老妈却在我耳边不停地唠叨：“出去玩要注意安全，别跑太远，早点回来……”我不耐烦地打断她：“知道啦知道啦，你真啰嗦！”说完，我头也不回地跑了出去。
和同学疯玩了一整天，直到傍晚我才意犹未尽地往家走。
走到半路，突然下起了大雨，我没带伞，被淋成了落汤鸡。
又冷又饿的我狼狈地回到家，一进门就忍不住打了个喷嚏。
老妈看到我这副模样，一边唠叨着“叫你早点回来不听，这下好了吧”，一边急忙去拿毛巾给我擦头发，又转身进厨房给我煮姜汤。
我心里正烦着呢，没好气地说：“都怪你，一直唠叨，害得我玩都没玩尽兴。
”老妈听了，停下手中的动作，沉默了一会儿，然后轻轻叹了口气说：“孩子，妈不是故意唠叨让你烦的，只是担心你照顾不好自己。
”看着老妈有些委屈的样子，我突然觉得自己过分了。
喝着热乎乎的姜汤，身体渐渐暖和起来，我的心里也泛起了一丝愧疚。
这时，老爸也走过来，拍拍我的肩膀说：“儿子，你妈是因为爱你才会唠叨，别不知好歹。
”我低着头，小声说道：“我知道错了。
”
从那以后，我开始留意老妈的唠叨，发现那其实都是满满的爱。
她会在我熬夜时提醒我早点睡，会在我生病时细心照顾我，会在我遇到困难时给我鼓励和建议。
现在我明白了，身边的爱一直都在，只是以前的我太粗心，没有读懂。
以后，我会好好珍惜这份爱，也会努力去爱我的家人。
初中作文读懂真情的人教案
读懂真情的人教案一、教学目标1. 知识与技能：通过阅读文章，理解作者想要表达的思想感情，学会如何去读懂他人的真情。
2. 过程与方法：通过小组讨论、分享感悟，培养学生学会倾听、理解他人的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生关爱他人、珍惜亲情的美好情感。
二、教学重点1. 学会通过文章内容，理解作者想要表达的思想感情。
2. 学会与他人分享自己的感悟，提高沟通能力。
三、教学难点1. 引导学生深入理解文章中的人物情感，从而激发学生关爱他人的情感。
2. 培养学生学会倾听、理解他人的能力。
四、教学过程1. 导入新课教师通过创设情境，如讲述一个关于亲情的小故事，引出本课主题——读懂真情的人。
2. 初读文章学生自读文章，了解文章大意，感受文章所表达的亲情之情。
3. 精讲细读教师引导学生深入分析文章中的人物情感，如文章中的母亲是如何关爱儿子的，儿子又是如何理解母亲的。
通过分析，让学生明白真情是需要用心去感受、去体会的。
4. 小组讨论学生分组讨论，分享自己对于文章的感悟，以及自己在生活中如何关爱他人、珍惜亲情的经历。
5. 分享感悟每组选取一名代表，分享小组讨论的成果，大家互相借鉴，共同提高。
6. 课堂小结教师对本课内容进行总结，强调读懂真情的重要性，引导学生学会用心去感受他人的情感。
7. 课后作业学生回家后，与家人分享自己的感悟，用实际行动去关爱家人，感受亲情的美好。
五、教学反思通过本课的教学，教师要引导学生学会读懂他人的真情，学会关爱他人。
在教学过程中，要注意关注学生的情感变化，激发学生对于亲情的感悟，提高学生的沟通能力。
同时，教师也要注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的环境中学习、成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
导学设计 (教法、学法) 学生看课文 《阿长与山 海经》，回顾 文中写到的 八件事，中 要突出是作 者最感动、 最怀念的 事，要详细 写。
确定要写的 人物是谁， 不局限于身 边的亲人。
突出写法： 欲扬先抑。
读懂姥姥的爱
二次备课
内
容
设
计
区
导学设计(教 法、学法)
曾有他伴随着我，度过幸福快乐的每一天。
父爱如山，母爱如水。而我的生活中还有一个人，她一直在我身边无私地
的人物运用
姥姥的爱，是说不尽道不完的，印象最深的还是那一次。
多种描写方
我从小就怕黑，更怕走夜路。记得有一天晚上，爸爸妈妈和朋友吃饭家。吃完晚饭后，我想回家看书，可望望窗外，天好像被一批巨 物 的 特 点 ，
大的幕布遮住了，透不过一丝光亮，不时听见窗外野猫的叫声。这可怎么回家 要 写 好 让 你
请以“读懂身边的爱”为话题，写一篇作文。 要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②字数不少于 600 字；③字迹工 整，卷面整洁；④不要出现真实的人名、地名和校名。 【写作指导】 “爱”是人类永恒的话题。爱的外延很广，有父爱、母爱、师爱、友爱……亲情 如海一般广阔，友爱如玉一般纯洁……我们既可以将目光投向身边的某一个人，如 爷爷、母亲、同学甚至陌生人，也可以将目光投向身边的每个人。不同人之间的 不同组合有许多不同的故事，只有不断拓展描写的对象，才有助于打开我们的写 作思路。 在确定描写对象后，我们可以从其中几个角度选材，用欲扬先抑的手法组织 材料，用横向并列展开的方式，写一篇内容饱满的散文；也可以巧设悬念，一波 三折，或者有条不紊，娓娓道来，写一篇动人心弦的小说；还可以用访谈、日记 体、书信体等形式来写，只有在文体上大胆创新，夺人眼球。 【范文示例】
说：“姥姥，你这都是为了我。昨天我说不让你去你还去，你看你都病成这样了….”
姥姥笑着说：”我只想让你开心，只要你开心，我干什么都乐意…..”
我的好姥姥啊，这些年来，你对我照顾的无微不至，我一定会报答你的。
以前我也任性，有时不听话，从今天起，我也要让你开心，只要你开心，我干
什么都愿意。
二次备课
【当堂检测】完成作文写作。
奉献着自己的一份爱，快乐着我的快乐，那就是我年迈的姥姥。
引导学生看
我的姥姥，个子不高，一头花白的头发，脸上总挂着慈祥的微笑。姥姥， 范文举例。
是我最最亲爱的人之一，从小是姥姥一手把我带大的，小时候爸爸妈妈上班，
我就呆在姥姥家，姥姥陪我玩耍，给我做可口的饭菜。爸爸妈妈出差，姥姥就 可 以 对 所 写
陪我睡觉，长大后，每天放学回家总是在姥姥家吃饭……
列出写作提 纲。
读懂身边的爱
板书 写作指导：读懂--------的爱（点题）
设计
欲扬先抑 详略得当
上课时间 审阅签字
课后 反思
签字时间
没干，这样走进外面刺骨的寒风里感冒了咋办？不就是自己回个家吗？路很近， 论 来 抒 写 读
壮壮胆应该自己也行。可姥姥执意要送我，我说不过她，只好让姥姥和我一起 懂的感受。
回家。
第二天，姥姥感冒了，还发了低烧。我听说了马上赶到姥姥家。只见姥姥
蜷缩在被子里，不停地用纸巾擦鼻涕。我快要哭了，赶忙给姥姥倒了一杯热水，
修改人
难点
学习运用欲扬先抑的写法。
内
容
设
计
区
【前置性作业】
回顾课文《阿长与山海经》，回顾文中的 8 件事，体会详略得当的写法，学习作者 欲扬先抑的写法。
【导学过程】
【文题亮相】 每个人的身边都有许多人在关心着我们。哪怕一个动作、一个 眼神、一句话语，都能体现出他们对我们的爱，但我们能否体会得到呢？我们是 否理解呢？爱像无形的空气，永远环绕在我们的身边，需要细细地去感受。只要 用心，我们就能感受到日日夜夜流淌的爱之涓流；只有用心，我们才能读懂那只 言片语中蕴涵的脉脉深情。
呢？姥姥刚洗完澡，头发还湿湿的，不能去。姥爷呢去老同事家做客去了，不 “ 读 懂 ” 了
在家。看来只能冒险去黑暗里闯一闯了！我穿好衣服，正准备和姥姥说再见， 爱 意 的 事
她拉住我说：“你去哪？”“我想回家看书。”我答道。“外面这么黑，，你还小， 件 ， 注 意 通
一人出门不害怕？我陪你回去！”“可是…..”我犹豫了，姥姥年纪大了，头发还 过 抒 情 、 议
导学结合
沟通你我
磁村中学导学案
学科
语文 课题
读懂身边的爱
课型
作文指 顺序号 导
主备日期
学习 目标
重点
3、19 主备人
翟冰茹
修改日期
1、借鉴《阿长与《山海经》》一文的写法构思作文。 2、学习运用欲扬先抑的写法，文章要详略得当。 3、抒写真情，读懂他人的爱心。 借鉴《阿长与《山海经》》一文的写法构思作文。