(完整版)老年大学各项规章制度
社区老年大学的规章制度
社区老年大学的规章制度第一章总则第一条为加强老年人学习、锻炼和交流，提升老年人的综合素质，提高老年人的生活质量，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于社区老年大学内的所有学员和工作人员。
第三条本规章制度遵循“自愿、免费、平等”的原则，遵循国家法律法规。
第二章学员管理第四条学员入学需符合以下条件：年满60周岁以上，身体健康，有学习的愿望和兴趣。
第五条学员进入社区老年大学学习前需进行体格检查，确保身体健康状况符合学习要求。
第六条学员应遵守老年大学的规章制度，尊重老师和其他学员，积极参与课程和活动。
第七条学员如有不良行为，经老年大学管理人员多次劝告无效，老年大学有权终止其学习资格。
第八条学员应按时参加课程，如有特殊情况不能到课，需提前请假并经老师批准。
第九条学员在学习中发现学习内容有疑问或者不理解的地方，应及时向老师请教，不得私自离开课堂。
第十条学员应爱护老年大学的设施和设备，不得私自拆卸或破坏。
第三章教师管理第十一条教师应具备一定的教学经验和专业知识，热爱老年人教育事业。
第十二条教师应尊重老年学员，耐心细致地传授知识，关心老年学员的学习情况和生活状况。
第十三条教师应严格遵守教学计划，不得擅自变更学习内容或者取消课程。
第十四条教师在课堂上应注意控制学习节奏，避免学员出现过度疲劳或者失望的情况。
第十五条教师应注重教学质量，定期进行教学效果评估，不定期进行课堂教学检查。
第四章活动管理第十六条社区老年大学定期开展各类文体活动，学员可以根据自身兴趣和特长自愿参加。
第十七条学员在活动中要严守纪律，遵守安全规定，保证活动秩序。
第十八条活动结束后，学员需主动参与活动总结，提出自己的建议和改进建议。
第五章奖惩管理第十九条学员在学习和活动中表现出色，成绩突出者，可给予奖励和奖金。
第二十条学员有违规行为者，可给予口头警告、书面警告、停课、退学等处罚。
第二十一条教师在教学中表现突出者，可给予表扬和奖励。
第六章附则第二十二条本规章制度由老年大学管理委员会编制，经老年大学理事会审议通过后，开始执行。
老年大学规章制度
老年大学规章制度第一章总则第一条为规范老年大学的管理和教学活动，保障老年学员的合法权益，促进老年教育事业健康发展，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于老年大学的全体教职工、学员和管理人员。
第三条老年大学坚持“以人为本、服务老年、教育为先、质量至上”的办学宗旨，致力于为老年人提供优质的学习环境和教育资源。
第二章组织机构与职责第四条老年大学设立校长办公室，负责全面管理学校的日常工作。
校长办公室下设教务处、学员管理处、行政后勤处等部门，各部门应明确职责，密切配合。
第五条教务处负责教学计划制定、课程设置、教师选聘、教学质量监控等工作，确保教学活动有序进行。
第六条学员管理处负责学员的招生、注册、考勤、评价等工作，建立学员档案，维护学员权益。
第七条行政后勤处负责学校的后勤保障工作，包括场地设施维护、安全保卫、环境卫生等，确保学校正常运转。
第三章教学管理第八条老年大学应根据老年人的兴趣和需求，设置多样化的课程，满足不同学员的学习需求。
第九条教师选聘应注重教师的专业素养和教学经验，确保教学质量。
教师应认真备课，按照教学计划授课，并及时反馈学员的学习情况。
第十条学员应遵守课堂纪律，按时参加教学活动，认真完成作业和学习任务。
第十一条教务处应定期对教学质量进行评估，及时发现问题并采取改进措施，不断提高教学质量。
第四章学员管理第十二条学员应按照规定的时间、地点和要求参加教学活动，不得无故缺勤或迟到早退。
第十三条学员应尊重教师和其他学员，保持良好的学习氛围和人际关系。
第十四条学员管理处应建立学员评价机制，定期对学员的学习成果进行评价，为学员提供个性化的学习建议和指导。
第五章安全与卫生第十五条老年大学应建立健全的安全管理制度，加强安全教育和培训，确保学员的人身安全和财产安全。
第十六条老年大学应注重卫生管理，保持教室、图书馆等公共场所的清洁和卫生，预防疾病的传播。
第六章附则第十七条本规章制度的解释权归老年大学校长办公室所有。
老年大学各种规章制度
老年大学各种规章制度一、招生与管理1.1 招生对象：老年大学的招生对象主要是60周岁以上的老年人，但也可根据实际情况适当放宽年龄限制。
1.2 招生方式：老年大学可以通过网上报名、电话报名、现场报名等方式进行招生，同时可以接受团体报名。
1.3 报名资料：报名时需提供身份证明、照片、健康证明等基本资料，并缴纳一定的报名费用。
1.4 录取与放弃：老年大学对报名者进行审核，符合条件者予以录取，录取者需在规定时间内交纳学费，否则视为放弃入学资格。
1.5 学籍管理：老年大学建立学籍档案，记录学生的个人信息、学习成绩、考勤情况等，定期更新维护。
1.6 退学与复学：学生有特殊原因需要退学或者休学时，需提出书面申请，经审批后方可办理手续。
1.7 奖励与处分：老年大学对学习成绩优秀、表现突出的学生进行奖励，对违纪者进行处理，包括警告、记过、留校察看等处分。
二、教学安排2.1 课程设置：老年大学根据学生的兴趣和需求，设置各类课程，包括文学、历史、艺术、健康养生等多个领域。
2.2 授课方式：老年大学采取传统课堂教学和现代远程教育相结合的方式，保证学生的学习效果。
2.3 教学质量：老年大学注重教学质量，定期对教师进行培训，保证教学水平；同时定期组织教学质量评估，调整和改进教学内容和方式。
2.4 学习氛围：老年大学注重营造和谐、积极的学习氛围，鼓励学生相互交流、合作，共同进步。
2.5 实践教学：老年大学开展实践教学活动，让学生在课堂外亲身体验，提升实际操作能力。
三、考核评价3.1 考勤管理：老年大学对学生的考勤情况进行严格管理，学生需按时参加课程，否则影响考核成绩。
3.2 考核方式：老年大学采用多种考核方式，包括笔试、实践操作、作业、讨论等多种形式，综合评定学生的学习成绩。
3.3 考试安排：老年大学定期组织考试，严格按照规定程序进行，确保公平、公正。
3.4 成绩公布：老年大学定期公布学生成绩，供学生和家长查询，同时向老年大学管理部门备案。
老年大学章程完整版
老年大学章程完整版老年大学章程完整版第一章总则第一条为适应我国老龄化社会的发展需求，挖掘并利用老年人的智慧、经验和潜能，促进老年人全面发展，特设立老年大学。
第二条老年大学是指以老年人为主体，开展各类教育、培训和文化活动的非营利性机构。
第三条老年大学的宗旨是开展全方位、多层次的教育，提供学习机会和交流平台，促进老年人身心健康、智力开发和社交互动，使他们在晚年拥有充实、有意义的生活。
第二章组织结构第四条老年大学设立校长，由理事会选举产生，任期为五年，连选连任不得超过两届。
第五条老年大学设立理事会，由校长、各教学部门负责人和代表老年学员的代表共同组成。
理事会为老年大学最高决策机构，负责制定和修改章程、决策重大事项。
第六条老年大学设立教学部门，包括人文科学、社会科学、自然科学、健康养生、艺术与手工艺、体育与健身等。
第七条老年大学设立秘书处，负责日常工作，协助校长开展校务。
第三章学习管理第八条老年大学以兴趣为主导，以自愿学习为基础。
学员按照个人意愿选择感兴趣的课程和活动。
第九条老年大学提供终身学习机会，学员可以随时报名参加各类课程和培训。
第十条老年大学实行名师授课，组织专家讲座，推广优秀教育资源，保证教学质量。
第十一条老年大学鼓励学员互助学习，设立学习小组、读书会、讲座交流会等形式，促进学员之间的交流和互动。
第十二条老年大学注重评价和奖励，设立学分制度，对学员的学习成果进行评估和奖励，鼓励学员持续学习、争做优秀。
第四章文化活动第十三条老年大学开展各类文化活动，如书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等，满足学员的广泛需求。
第十四条老年大学组织学员参观考察，拓宽学员的视野，丰富学习内容。
第十五条老年大学鼓励学员创作，组织文学创作、摄影比赛、手工艺展览等活动，展示学员的才华和成果。
第十六条老年大学组织学员参与社会志愿服务活动，弘扬社会正能量，为社会做出贡献。
第五章组织纪律第十七条老年大学学员应遵守学校规章制度，尊重教师，遵守学习纪律，维护学校形象。
老年大学办学管理制度(五篇)
老年大学办学管理制度一.预防触电事故发生我校的教学设施都与用电有关，全校人员要高度用电安全。
学员在使用教学设备时要严格遵守操作规程，不随意接触与学习无关的电源，教学设备出现故障时，学生不要自行排除，要由专业人员修理。
下课后要及时关闭电源。
二.预防火灾事故发生全校人员要爱护消防设施，无关人员不得随意接触消防栓、灭火器，要确保防火通道和安全出口的畅通无阻。
校园内不得使用电热炉，电热棒、不得私自用电烧水、煮食，防止电线、电器短路失火。
发现火灾时要及时报警，积极进行灭火抢救，全体人员要听从指挥，利用安全通道或者窗口、平台等逃生。
三、预防被盗事件发生我校物资放置使用比较分散，全校人员要注意保管，要做到贵重物品要加锁保管。
下班后要关好门窗，防止被盗。
四.预防电梯发生事故乘电梯时不得在电梯内吸烟，电梯超员时要主动退出，保证电梯不超员运行。
发现电梯故障时要及时发出求救信号和报告老干局维修，不要擅自摆弄电梯设施，防止意外发生。
五、做好防伤、病工作课室分布在各个楼层，学员要注意防滑摔伤，上下课时要防止拥挤跌伤。
防止各种急病发生，班干部要及时发现学员病情、伤病情况，要及时采取措施进行救治。
六.注意外出活动安全学校一般不集体组织外出活动。
班级组织外出活动应报告学校，一般交由旅行社代行组织。
外出活动人员要严格要求自已，自觉遵守交通规则，团队活动时不要单独行动，不带病参加听课和外出活动，防止意外。
惠州市老年大学会议制度为了规范学校工作秩序，加强交流和沟通，研究做好工作，特制定本制度。
一.校长办公会1.校长办公会原则上每月召开一次，议题由校领导和教务、办公室主任提出，由办公室整理后提交会议研究讨论。
2.参加会议人员：校长、副校长、教务主任、办公室主任，必要时邀请有关人员列席。
3.会议主要内容：研究和决定学校重大事项，汇报交流工作情况，分析研究解决问题办法。
二.教师工作会议1.教师工作会议每学年召开一次，议题由校长办公会确定。
老年大学班规章制度
老年大学班规章制度第一章总则第一条为了提高老年人的素质和文化修养，促进老年人的身心健康发展，营造和谐、积极向上的学习氛围，特制定本规章制度。
第二条老年大学班是专门针对老年人开设的教育培训班，旨在帮助其学习知识、拓展视野、增进交流、丰富生活。
第三条老年大学班学生应当尊重老师、互相尊重，严格遵守学校规章制度，共同维护学习环境和学术声誉。
第四条老年大学班学校负责设置并执行本规章制度，学生必须服从学校的管理和领导。
第五条学生在校期间，如有违反规章制度的行为，学校将给予相应处罚，并有权终止其在校学习资格。
第二章学生权利与义务第六条学生有学习的权利，应当全身心投入学习，严于律己，莫让一日虚度。
第七条学生有参加学习活动的权利，应当积极参与学校组织的各项教育培训活动。
第八条学生有表达意见和建议的权利，应当以礼相待，尊重他人的意见和感受。
第九条学生有维护自身权益的权利，应当自觉维护学习环境的和谐稳定。
第十条学生有学习知识、培养兴趣的权利，应当爱护学校设施和教学工具。
第十一条学生有向老师请教问题、领悟知识的权利，应当虚心学习，尊重老师的教导。
第十二条学生有参加课外活动、社会实践的权利，应当积极参与，取得实际成效。
第十三条学生有参加学校组织的各项比赛、竞赛的权利，应当勇于挑战，争取胜利。
第十四条学生有参加学校组织的志愿者活动的权利，应当热心参与，尽力帮助他人。
第十五条学生应当遵守学校的规章制度，不得擅自离校、迟到早退，不得损坏公共设施。
第十六条学生应当积极配合老师的工作，自觉遵守学校的各项安排和要求。
第十七条学生应当尊重老师和同学，互相帮助，避免言语冲突和行为冲突。
第十八条学生应当自觉遵守学院的有关规定，并维护学院的声誉和形象。
第十九条学生应当遵守学院的各项安全规定，注意安全防范，自觉避免发生意外。
第二十条学生应当爱护学校的教学用具、设施和环境，共同维护学习氛围。
第二十一条学生应当珍惜学习机会，主动学习，不得懈怠和怠慢学习。
老年大学章程模板
第一章总则第一条本章程依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国老年人权益保障法》等相关法律法规制定，旨在规范老年大学的管理和运作，保障老年人的合法权益，促进老年教育事业的发展。
第二条本章程适用于所有老年大学及其分支机构。
第三条老年大学以服务老年人、提高老年人素质、丰富老年人生活为宗旨，坚持“老有所学、老有所乐、老有所为”的原则，为广大老年人提供优质的教育资源。
第二章组织机构第四条老年大学设立校务委员会，负责制定办学方针、原则和章程，研究决定重大事项。
第五条校务委员会由校长、副校长、各系主任、教职工代表、学生代表等组成。
第六条校长为法定代表人，负责全面领导学校的各项工作。
第七条学校设立教务处、学生处、财务处、总务处等职能部门，分别负责教学、学生管理、财务、后勤等工作。
第三章教育教学第八条老年大学根据老年人的特点和需求，开设各类课程，包括文化、艺术、体育、科技、法律等。
第九条学校采用多样化的教学方法，注重理论与实践相结合，提高教学质量。
第十条学校鼓励教师开展教育教学改革，提升教学水平。
第四章学生管理第十一条老年大学实行开放招生，报名参加学习的老年人应具备一定的文化程度和健康条件。
第十二条学校对入学学生进行资格审查，合格者予以注册。
第十三条学生在校期间应遵守学校规章制度，积极参加各项活动。
第十四条学生有权获得学校提供的教育资源和公共服务。
第五章教师管理第十五条学校教师应具备相应的教师资格和教育教学能力。
第十六条学校建立健全教师管理制度，保障教师的合法权益。
第十七条学校对教师进行定期考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。
第六章资金管理第十八条学校资金来源包括政府资助、社会捐赠、学费收入等。
第十九条学校建立健全财务管理制度，确保资金使用规范、透明。
第二十条学校接受社会监督，定期公开财务状况。
第七章附则第二十一条本章程由校务委员会负责解释。
第二十二条本章程自发布之日起施行。
注：本章程模板仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整和完善。
老年大学各类规章制度
老年大学各类规章制度一、总则老年大学作为终身学习的重要平台，旨在为广大老年人提供学习机会，促进老年人持续学习、健康成长。
为了维护老年大学的正常秩序，保障老年学员的学习权益，特制订本规章制度。
二、学籍管理1.老年大学实行自愿报名制，年满60周岁的老年人均可报名学习。
2.新生报名时需提供身份证明，经老年大学审核后方可注册。
3.学员有权享受老年大学提供的各项学习资源和服务。
4.学员应按时参加老年大学组织的各项活动，并积极参与课堂学习。
三、课程设置1.老年大学的课程种类多样，包括文学、艺术、体育等各个领域，学员可根据自身兴趣和需求自由选择。
2.老年大学根据学员的学习需求和专长，不定期开设各类专题讲座和研讨会。
3.老年大学建立学分制度，学员修满规定学分可获得结业证书。
四、学习纪律1.学员应遵守老年大学各项规章制度，不得违规行为。
2.学员不得在课堂上大声喧哗，应保持敬业态度。
3.学员应尊重老年大学的教职工和其他学员，不得出言不逊。
4.学员应爱护老年大学的教学设施和场地，不得擅自挪用或破坏。
五、奖惩制度1.对于表现积极、学习成绩优异的学员，老年大学将给予奖励，如发放奖金或颁发荣誉证书。
2.对于违反规章制度的学员，老年大学将以口头警告、书面警告等方式进行纠正，严重者还将作出停课、退学等处理。
3.学员如遇紧急情况需请假，需提前告知老年大学，并在请假期满后提交请假条。
六、安全管理1.老年大学设有安全保卫人员，负责维护学员的人身安全和教学秩序。
2.学员在校期间应注意交通安全，不得在校园内奔跑或打闹。
3.学员在使用老年大学设施时应注意安全，如发现安全隐患应及时报告。
七、其他规定1.老年大学设有心理咨询服务，学员如有心理问题可及时向心理咨询师寻求帮助。
2.老年大学设有医疗保健服务，学员如有健康问题可及时就诊。
3.老年大学鼓励学员积极参与社会活动，促进老年人融入社会。
以上为老年大学规章制度，学员应遵守相关规定，共同维护老年大学的良好秩序。
优秀老年大学规章制度
优秀老年大学规章制度第一章总则第一条为加强老年大学的管理，规范学习行为，促进老年人的学习和交流，特制定本规章制度。
第二条老年大学是为年满60周岁以上老年人提供学习和交流的场所，任何老年人都可以报名参加老年大学的课程学习。
第三条老年大学教学内容涵盖文化、文学、历史、音乐、美术、舞蹈等领域，有针对不同兴趣爱好的课程供老年人选择。
第四条老年大学的课程设置和活动安排需符合老年人的心理和生理特点，保障老年人的身心健康。
第二章学习管理第五条老年大学学生应当遵守学习纪律，按时参加学习活动，不得迟到早退。
第六条老年大学学生应当尊敬老师和同学，保持礼貌，积极参与课堂讨论和活动。
第七条老年大学学生应当珍惜学习机会，认真对待每一门课程，遵守学术规范，不得抄袭和舞弊。
第八条老年大学学生如有违反学习纪律的行为，将被课程管理员进行警告、记过、记过警告等处理。
第三章人身安全第九条老年大学学生在参加活动时需注意人身安全，遵守场地规定，不得在活动场所吸烟、酗酒或者进行违法活动。
第十条老年大学学生应当保护自己的人身财产安全，注意防范诈骗和盗窃等危险行为。
第十一条老年大学学生在活动期间如遇到人身安全问题，应及时向老师或工作人员报告，积极配合处理。
第四章管理制度第十二条老年大学设立行政管理机构，负责老年大学的日常管理工作。
第十三条老年大学学生应当遵守管理制度，服从工作人员的管理和指导。
第十四条老年大学学生应当自觉遵守老年大学的场地秩序，不得在活动场所大声喧哗、乱扔垃圾等行为。
第十五条老年大学学生如对管理制度有异议，可以书面向行政管理机构提出，由相关部门进行调查处理。
第五章处罚措施第十六条老年大学学生如违反规章制度，经警告后仍不改正的，将按照规定给予相应处理措施。
第十七条老年大学对于严重违反规章制度的学生，有权取消其参加课程学习的资格。
第十八条老年大学学生如造成学校或他人损失的，将承担相应的经济赔偿责任。
第六章附则第十九条本规章制度由老年大学行政管理机构负责解释和执行。
老年大学规章制度
老年大学规章制度老年大学是为了满足老年人继续学习、丰富生活、增进健康、促进交流而设立的教育机构。
为了保障老年大学的正常运转，提高教学质量，为老年学员提供良好的学习环境和服务，特制定以下规章制度。
一、学员管理1、招生对象老年大学面向年龄在 50 周岁以上，身体健康，能坚持正常学习的老年人招生。
2、报名方式学员需在规定的报名时间内，携带本人身份证到老年大学报名处填写报名表格，办理报名手续。
3、学籍管理学员入学后，学校将为其建立学籍档案，记录学员的学习情况和表现。
4、学习纪律（1）学员应按时参加课程学习，不迟到、早退、旷课。
如有特殊情况不能上课，应提前向班主任请假。
（2）遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂互动，不得大声喧哗、随意走动。
（3）尊重教师和同学，团结友爱，互帮互助，共同营造良好的学习氛围。
5、考核评价学校将对学员的学习情况进行考核评价，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。
考核结果将作为学员评优、结业的依据。
二、教学管理1、课程设置老年大学根据老年人的兴趣爱好和需求，开设丰富多样的课程，如书法、绘画、音乐、舞蹈、摄影、烹饪、养生保健等。
2、教学计划每门课程都应制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学进度。
3、教材选用选用适合老年人特点和水平的教材，教材内容应通俗易懂、实用性强。
4、教师管理（1）教师应具备相应的专业知识和教学能力，热爱老年教育事业，有责任心和耐心。
（2）教师应按照教学计划认真备课、授课，保证教学质量。
（3）定期对教师进行教学评估，根据评估结果对教师进行奖励或调整。
5、教学设施学校应配备完善的教学设施，如教室、教具、多媒体设备等，保证教学的正常进行。
三、校园管理1、安全管理（1）学校应加强校园安全管理，制定安全制度和应急预案，定期进行安全检查，消除安全隐患。
（2）学员应遵守校园安全规定，不携带危险物品进入校园，注意自身安全。
2、环境卫生（1）保持校园环境整洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
老年人大学规章制度
老年人大学规章制度第一章总则第一条为进一步提高老年人的文化素质，丰富老年生活，促进老年人身心健康，根据国家有关法律法规和老年人教育发展的需要，制定本规章制度。
第二条老年人大学是为60岁及以上老年人开设的文化教育机构，旨在提供各类学习、交流、体能活动等服务，帮助老年人丰富退休生活。
第三条老年人大学的学员应遵守本规章制度，自觉维护校风校纪，共同营造良好的学习氛围。
第二章学员管理第四条申请成为老年人大学学员的老年人需年满60周岁，健康状况适宜进行学习活动，提供身份证明材料注册入学。
第五条学员应按规定的学费缴纳学费，按时参加学习和活动。
第六条学员要遵守学校的各项规章制度，尊重老师和其他学员，不得在校内或校外从事任何违法违规活动。
第七条学员因故不能参加学习或活动的，应提前向学校请假，请假应经批准。
第八条学员有辱骂、冲突、损坏学校财物等违纪行为的，学校有权做出相应处理。
第九条学员在校学习期间应遵守学校的消防安全规定，不得在校内吸烟或擅自使用明火。
第十条学员在校学习期间应遵守学校的卫生规定，保持卫生环境整洁，不得乱扔垃圾。
第三章教师管理第十一条老年人大学的教师应具有相关专业知识和教学经验，热爱老年教育事业，敬业尽责。
第十二条教师应认真备课，高效授课，关注学员情况，及时解答疑问，为学员提供优质教学服务。
第十三条教师应积极开展文体活动，组织学员参与学校组织的各类文化艺术、体育活动。
第十四条教师与学员之间应保持良好师生关系，不得有恶意批评、侮辱学员的行为。
第四章校园文化建设第十五条学校积极开展各类文化艺术活动，组织学员参与文学、音乐、舞蹈等课程，丰富老年人文化生活。
第十六条学校设立文体活动中心，定期举办文艺演出、比赛等活动，鼓励学员积极参与，展示自己的才艺。
第十七条学校开设健身、养生、心理辅导等课程，帮助学员保持健康心态，促进身心健康。
第五章日常管理第十八条学校设有学生宿舍，学员可选择入住宿舍，也可自行安排住宿。
第十九条学校餐厅提供丰富多样的饮食，保证学员的营养需求。
老年大学各项规章制度
老年大学各项规章制度1.入学与退学规定1.1 入学条件：老年大学面向60岁及以上的老年人开放，年龄在60岁及以上的老年人均可报名参加老年大学的入学考试，通过考试者方可被录取。
1.2 退学规定：老年大学对学生有以下退学情况：1) 严重违反学校规章制度，影响学校正常秩序；2) 学习成绩持续低于及格线，经老师辅导后仍无改善；3) 患有严重疾病或其他不适合学习的情况。
2.学习与考核2.1 学习安排：老年大学根据学生的不同兴趣和需求，制定相应的学习计划，课程包括但不限于文学、历史、艺术、健康等方面的学习内容，学生可以根据自己的兴趣选择合适的课程。
2.2 考核制度：老年大学采取考试、作业、课堂表现等方式对学生进行考核，学生需要通过规定的考试和作业才能获得结业证书。
3.校园管理3.1 安全管理：老年大学严格遵守安全管理制度，定期进行消防演练和安全演练，保障学校师生的安全。
3.2 纪律管理：老年大学要求学生遵守校规校纪，不得违反规章制度，一旦发现问题，学校将给予相应的处理。
3.3 健康管理：老年大学关注学生的身心健康，定期组织体检，为学生提供健康咨询和保健服务。
4.师资队伍建设4.1 师资构成：老年大学的师资队伍由具有专业知识和丰富经验的老师组成，他们有责任传授知识、引导学生，让学生在老年大学学到知识、享受乐趣。
4.2 师资培训：老年大学定期组织师资培训，提高老师的教育教学水平，让老师更好地服务学生。
5.学术研究与社会服务5.1 学术研究：老年大学积极开展学术研究工作，开展各种教育研究，为老年教育事业作出贡献。
5.2 社会服务：老年大学鼓励学生积极参与社会服务和公益活动，用自己的力量回馈社会，促进社会和谐发展。
通过以上规章制度，老年大学将继续为老年人提供优质的学习环境和服务，促进老年人的全面发展，推动老年教育事业的健康发展。
老年大学最新各项规章制度
老年大学最新各项规章制度第一章绪论老年大学是一个为老年人提供继续教育和学习的机构，旨在帮助他们在退休生活中继续保持活跃和智力。
为了管理和规范老年大学的运作，制定本规章制度。
第二章组织架构老年大学的组织架构包括院长办公室、教务处、学生处、后勤保障中心等部门，具体职责如下：1. 院长办公室负责制定老年大学的发展规划和重要决策。
2. 教务处负责老年大学的教学计划和课程安排。
3. 学生处负责老年大学的学生招生、退学等管理事务。
4. 后勤保障中心负责老年大学的后勤保障和基础设施建设。
第三章招生与退出1. 招生对象：老年大学的招生对象为60周岁及以上的老年人，年龄偏大者根据能力和身体状况酌情录取。
2. 招生程序：老年人报名时需提供身份证明和健康证明，经审核合格后方可录取。
3. 退出条件：老年人因身体状况或其他原因需要退出学校的，可向学生处提出申请，经审核符合条件后办理离校手续。
第四章教学管理1. 课程设置：老年大学根据老年人的兴趣和需求设置各类课程，包括文学、艺术、健康养生等。
2. 教学方式：老年大学采用面对面授课、远程教育等多种教学方式，以满足老年人的学习需求。
3. 教学评估：老年大学对老年人的学习情况进行定期评估，鼓励优秀学生，辅导落后学生。
第五章学生管理1. 学籍管理：老年大学对学生的学籍进行管理，包括学籍登记、考勤管理等。
2. 学风建设：老年大学倡导积极向上的学风，鼓励老年人勤奋学习，文明礼貌。
3. 请假制度：老年人有事不能到校上课时，需提前向学生处请假，经批准后方可请假。
第六章经费管理1. 经费来源：老年大学的经费来源包括政府拨款、社会捐赠、学费等。
2. 经费使用：老年大学对经费的使用进行严格管理和监督，确保资金使用合理、透明。
第七章安全管理1. 火灾防范：老年大学定期组织消防演习，加强火灾防范和应急处置。
2. 安全教育：老年大学开展安全教育活动，提高老年人的安全意识和自我保护能力。
第八章纪律管理1. 老年大学规定老年人在校应当遵守各项规章制度，尊重师长，互相尊重。
老年大学规章制度范本
老年大学规章制度范本第一章总则第一条老年大学规章制度的制定是为了加强老年大学的管理，保障教学活动的正常进行，维护老年大学师生的合法权益，促进老年大学健康发展。
第二条老年大学规章制度适用于老年大学全体师生，包括教师、职工和学员。
第三条老年大学坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针和老龄工作方针，落实老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐的原则。
第四条老年大学建立健全各项规章制度，加强教学管理，提高教学质量，为学员提供优质服务。
第二章组织机构和管理体制第五条老年大学设立校长、副校长、教务长、财务长等职务，负责学校的日常工作。
第六条老年大学设立教务处、财务处、后勤处等职能部门，负责教学、财务、后勤等工作。
第七条老年大学设立学术委员会，负责学校的教学科研工作。
第八条老年大学设立学员委员会，代表学员参与学校的管理工作。
第三章教师和职工管理第九条教师和职工应当具备相应的学历、专业知识和业务能力。
第十条教师和职工应当遵守职业道德规范，尊重学员，认真教学，提供优质服务。
第十一条教师和职工应当遵守学校的规章制度，服从学校的管理。
第四章学员管理第十二条学员应当具备完全行为能力，身心健康，能够适应学校的学习方式。
第十三条学员应当遵守学校的规章制度，服从学校的教育管理。
第十四条学员应当按时到校上课，积极参加学校的各项活动。
第十五条学员应当尊重教师，维护课堂秩序，不得迟到、早退、旷课。
第五章教学管理第十六条老年大学根据学员的需求和兴趣设置课程，提高学员的学习兴趣和积极性。
第十七条老年大学加强教学质量管理，定期对教师进行考核评估，提高教学质量。
第十八条老年大学加强教学设施建设，为学员提供良好的学习环境。
第六章财务管理第十九条老年大学建立健全财务管理制度，保证财务状况透明、合规。
第二十条老年大学合理使用经费，保证教学活动的正常进行。
第七章附则第二十一条本规章制度自发布之日起施行。
第二十二条本规章制度的解释权归老年大学所有。
老年大学教学规章制度
老年大学教学规章制度第一章总则第一条为规范老年大学教学管理，提高教学质量，制定本规章制度。
第二条老年大学指的是为退休人员提供学习、交流、养生的机构。
第三条老年大学必须遵守国家有关法律法规和学校规章制度，保障学员合法权益。
第四条老年大学应遵循“敬老、爱老、帮老、助老”的宗旨，倡导“活到老、学到老”的理念。
第二章教学管理第五条老年大学设立教学委员会，负责学校的教学工作。
第六条教学委员会由校长、教务主任、各学科教师代表等组成，每学期召开一次会议。
第七条教学委员会负责制定学校的教学计划、教学安排和教学评估等工作。
第八条各学科教师要认真备课，准时上课，不得迟到早退。
第九条学员必须尊重教师，听从教师的教导，不得擅自离开教室。
第十条学员如有缺勤或迟到现象，应当事先向班主任请假并说明理由。
第十一条学员在课堂上如发现教学过程中存在问题，有权提出批评和建议。
第三章教学考核第十二条老年大学每学期进行一次期末考试，考试成绩占总成绩的30%。
第十三条学员在期末考试中如有作弊行为，将被取消考试资格。
第十四条学员如有多次不及格现象，将予以劝退。
第十五条学员如有出色表现，可以获得表彰和奖励。
第十六条教师在评定学员的学习成绩时，应当客观公正，不得偏听偏信。
第四章安全管理第十七条学校应建立健全安全管理机制，保障学员和教师的人身安全。
第十八条学校应定期开展消防演习，加强火灾防范措施。
第十九条学校应配备专业医务人员，做好学员的健康管理工作。
第二十条学校应建立校园巡逻制度，确保校园安全。
第五章纪律管理第二十一条学校应明确学员的行为规范，如有违反规定的行为将受到相应处罚。
第二十二条学员应守时守纪，不得擅离职守。
第二十三条学员不得在学校擅自组织活动，如有违反规定将被相应处理。
第二十四条学员不得在教室内吸烟、喧哗，不得擅自占用他人座位。
第六章附则第二十五条本规章制度自发布之日起生效，如有修订将另行公布。
第二十六条学校负责人有权解释本规章制度，对违反规定的行为有权做出相应处理。
老年大学规章制度目录
老年大学规章制度目录第一章总则第一条为了规范老年大学的管理，维护教学秩序，提高教学质量，树立良好的学习风气，特制定本规章制度。
第二条老年大学是为老年人提供终身学习的平台，倡导自主学习，推动老年人全面发展的教育机构。
本规章制度适用于全体老年大学学员和教职工。
第三条老年大学秉承“以学为本，以人为本”的办学理念，倡导“健康、快乐、积极”的生活方式，推崇“学无止境、用无穷尽”的学习态度。
第四条老年大学坚持“服务老年、服务社会”的宗旨，致力于提高老年人的生活质量，推动社会和谐发展。
第二章学员管理第五条学员入学资格：年满60周岁的老年人，身体健康，无不良行为记录，爱好学习者均可申请入学。
第六条学员报名：学员须填写入学报名表，提供身份证明、健康证明等相关材料进行报名。
报名成功后，学员需按时参加开学典礼。
第七条学员守则：学员须遵守老年大学的各项规章制度，服从教职工管理，积极参加课程学习和活动，不得迟到早退，不得缺勤。
第八条学员奖惩：老年大学对学员进行表扬、激励、奖励的同时，对违规者进行纪律处分，情节严重者可取消学籍。
第三章教职工管理第九条教职工选拔：老年大学教职工应具有专业知识和丰富经验，通过资格评定和面试等程序选拔产生。
第十条教职工培训：老年大学为教职工提供培训和进修机会，提高教学水平，促进教学质量的提升。
第十一条教职工职责：教职工要严格遵守教学计划，认真备课，讲课风趣生动，关心学员，提供学术指导，严格要求自己，为学员提供优质教学服务。
第十二条教职工奖惩：对在教学和管理工作中表现出色的教职工进行表彰和奖励，对违反职业道德、教学纪律的教职工进行处罚。
第四章教学管理第十三条课程设置：老年大学设置丰富多彩的课程，包括学科知识、文化艺术、健康养生等方面的内容，满足学员多样化的学习需求。
第十四条教学计划：每学年制定教学计划，规定每门课程的教学内容、教学目标、上课时间和地点等具体安排。
第十五条教学评估：老年大学对每门课程进行定期评估，了解学员的学习情况，为改进教学提供依据。
老年大学规章制度汇编
老年大学规章制度汇编规章制度一：教学管理老年大学为了保证教学质量和学习秩序，制定了以下教学管理规章制度：1. 上课纪律老年大学学生应按时上课，不迟到、不早退。
上课期间要保持安静，尊重教师和其他学生，不得打闹或干扰课堂秩序。
2. 选课规定老年大学学生可以在规定时间内自主选课，但需符合学院要求，并遵守课程规划。
学生选择的课程一旦确定，不得擅自更改或退课。
3. 学习考核老年大学遵循科学、公正的考核原则，学生需根据教师要求完成作业、期末考试等评估形式。
考核结果将作为学生成绩的重要依据。
规章制度二：学生管理为了维护老年大学的学术环境和学生权益，制定了以下学生管理规章制度：1. 住宿管理老年大学提供住宿服务的学生需遵守学校的相关住宿规定，保持寝室的卫生和安静。
不得私自搬换床位或将寝室用于商业或非法活动。
2. 诚信守则老年大学学生应遵守诚信守则，不得抄袭、作弊或以不正当手段获取学术成果。
如发现学术不端行为，学校将依据情节轻重采取相应处罚措施。
3. 社交准则老年大学倡导和谐友好的学术交流和社交环境。
学生应尊重他人的言论自由，并遵守学校的社交准则，不得进行恶意中伤、造谣等行为。
规章制度三：校园安全为了保障老年大学师生的人身安全和财产安全，制定了以下校园安全规章制度：1. 安全防火老年大学学生需严禁在教室或宿舍内吸烟，不得携带易燃物品入校，遵守学校关于防火的规定。
如发现火灾隐患，应及时报告有关部门。
2. 交通安全老年大学学生在校园内应遵守交通规则，不得擅自驾驶非法车辆进入校园。
如使用自行车等交通工具，应佩戴安全装备并注意行车安全。
3. 突发事件处理老年大学学生在遇到突发事件时应冷静应对，并按照学校预定的紧急处理流程行动。
如遇紧急情况，应第一时间向学校安全办报告并配合工作人员处理。
总结：老年大学规章制度的制定和实施，旨在为学生创造良好学习和生活环境，提供安全和有序的教学场所。
学生应自觉遵守各项规章制度，以培养自律和团队合作精神，共同建设和谐的老年大学社区。
老年大学相关规章制度
老年大学相关规章制度第一章总则第一条为促进老年人身心健康，满足老年学习需求，提高老年人综合素质，老年大学设立并按照规定实施规章制度。
第二条老年大学是老年人进行终身学习和文化活动的机构，是老年人享受教育资源、培训服务的重要平台。
第三条老年大学遵循坚持党的领导、服务全体老年人、为老服务的宗旨，维护老年人的合法权益，加强老年教育管理，推动老年事业发展。
第四条老年大学实行“自治、自愿、自助、自管”的原则，促进老年人自我管理、自我学习、自我提高。
第五条老年大学遵循老有所学、老有所教、老有所得、老有所乐的教育原则，建设文化活动、体育锻炼、技术培训、社会实践等多种形式的教育服务项目。
第六条老年大学在推进老年教育领域发展中，积极开展教研、考证、咨询、评估、推广等活动，提升老年教育质量，完善老年教育体系。
第七条老年大学以推动老年教育事业科学发展为己任，紧密依托社会资源，建设老年教育学科体系，培养老年教育专业人才。
第八条老年大学享有民事主体资格，对于在老年大学工作的人员实行聘请制度，遵循平等互助、专业负责、科学敬业、守法诚信的原则。
第九条老年大学实行科学的管理制度，健全的安全保卫措施，加强对老年大学师生员工的思想政治工作，保障老年大学正常教学秩序和安全。
第十条老年大学依法管理储备、筹资，做好老师合格认定、主教室评定和服务成效评估等工作。
第二章组织架构第十一条老年大学设立校长、副校长、教务长、院长等部门领导。
第十二条老年大学每学年选聘老年教育专家、学者为荣誉教授，担任老年教育领域实践教育工作。
第十三条老年大学依据教学研究院、行政管理中心、财务与设施部、后勤服务部、人事处等职能部门。
第十四条老年大学建立老年教育学科体系，包括老年心理学、老年护理学、老年体育、老年语言、老年文学等。
第三章教学管理第十五条老年大学校长是老年大学的第一责任人，负责制定和实施老年大学的发展规划和工作计划。
第十六条老年大学教务长负责教务工作的管理和协调，组织和推进老年大学的教学活动。
(完整版)老年大学各项规章制度
老年大学各项规章制度校务委员会议事规则1、校务委员会为学校工作的决策机构，由校长、副校长、委员组成。
2、校务委员会会议主要议事内容为：（1）传达上级有关会议精神。
（2）研究确定校委会成员的调整，决定学校组织机构的设置，教师聘任，以及相关人员的调配。
（3）审定学校发展规划和学校设施、办学条件更新改造计划。
（4）筹措经费，审核学校年度经费的预决算，听取财务审计报告。
（5）听取审议学校工作计划和工作总结。
（6）研究审定学校各项规章制度。
（7）研究决定其他需要解决的重大事项。
（8）研究推荐上级表彰的先进典型。
3、校务委员会原则上每一个季度召开一次，也可以根据实际情况，由常务副校长提议，适时召开。
4、校务委员会每次会议要作好记录，会后由校务办公室整理归档。
学校会议制度（一）校务会议1、校长办公会每月1次，研究安排阶段性工作。
2、工作人员会每月一次，学习政治业务，研究工作。
3、每学期召开全校学员大会一次，请领导（专家）作报告，校长总结并布置学年工作。
4、关心下一代活动每年开展1-2次，坚持老少共建、老少同乐制度。
5、县级老领导、学员代表座谈会每年一次，广泛征求意见。
6、老年大学分校校长会每年1-2次，指导交流工作，办好基层老年教育。
7、积极主动争取县委、县政府领导，每两年召开一次老年教育工作会议，每年请县委常委会听取1次老年大学工作情况汇报。
二、教务会议1、教师会每学期一次，总结教学工作，倾听老师建议。
2、班队长会每学期二次，总结布置工作，提高管理水平。
3、每学期召开教师、班队干部、学员代表参加的教学工作研究会，总结研究布置教学工作。
4、每年举办1-2次全体性教研活动，不断改进教学方法，提高教学质量。
5、每学期末举办一次教学成果总结汇报活动。
7、每两年举办一次老年教育理论研讨会，加强老年教育理论的研究。
老年大学校风建设标准一、理念：求知、求健、求乐、求新二、校风：讲究公德、树立风范、增强友谊、促进和谐三、作风：温馨服务、朴诚高效、团结互助、敬业奉献四、教风：教其所需、助之乐学、诲而不倦、善诱笃行五、学风：尊师爱校、勤学敏思、谦虚自律、进取有为文书管理制度1、加强文书管理，做到规范有序，促进工作正常运转。
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老年大学各项规章制度校务委员会议事规则1、校务委员会为学校工作的决策机构，由校长、副校长、委员组成。
2、校务委员会会议主要议事内容为：（1）传达上级有关会议精神。
（2）研究确定校委会成员的调整，决定学校组织机构的设置，教师聘任，以及相关人员的调配。
（3）审定学校发展规划和学校设施、办学条件更新改造计划。
（4）筹措经费，审核学校年度经费的预决算，听取财务审计报告。
（5）听取审议学校工作计划和工作总结。
（6）研究审定学校各项规章制度。
（7）研究决定其他需要解决的重大事项。
（8）研究推荐上级表彰的先进典型。
3、校务委员会原则上每一个季度召开一次，也可以根据实际情况，由常务副校长提议，适时召开。
4、校务委员会每次会议要作好记录，会后由校务办公室整理归档。
学校会议制度（一）校务会议1、校长办公会每月1次，研究安排阶段性工作。
2、工作人员会每月一次，学习政治业务，研究工作。
3、每学期召开全校学员大会一次，请领导（专家）作报告，校长总结并布置学年工作。
4、关心下一代活动每年开展1-2次，坚持老少共建、老少同乐制度。
5、县级老领导、学员代表座谈会每年一次，广泛征求意见。
6、老年大学分校校长会每年1-2次，指导交流工作，办好基层老年教育。
7、积极主动争取县委、县政府领导，每两年召开一次老年教育工作会议，每年请县委常委会听取1次老年大学工作情况汇报。
二、教务会议1、教师会每学期一次，总结教学工作，倾听老师建议。
2、班队长会每学期二次，总结布置工作，提高管理水平。
3、每学期召开教师、班队干部、学员代表参加的教学工作研究会，总结研究布置教学工作。
4、每年举办1-2次全体性教研活动，不断改进教学方法，提高教学质量。
5、每学期末举办一次教学成果总结汇报活动。
7、每两年举办一次老年教育理论研讨会，加强老年教育理论的研究。
老年大学校风建设标准一、理念：求知、求健、求乐、求新二、校风：讲究公德、树立风范、增强友谊、促进和谐三、作风：温馨服务、朴诚高效、团结互助、敬业奉献四、教风：教其所需、助之乐学、诲而不倦、善诱笃行五、学风：尊师爱校、勤学敏思、谦虚自律、进取有为文书管理制度1、加强文书管理，做到规范有序，促进工作正常运转。
2、文件制发要严格按照拟稿、核稿、签发、打印、校对、用印、分发等程序进行。
学校文件由常务副校长签发，文件的原稿及正式件统一由校务办公室归档。
3、来往文书、文件，统一由校务办公室交常务副校长阅示，再根据领导批示组织传阅或落实，校务办公室要督办文件的落实情况。
4、文件原则上不外借，不复印，必要时，经领导批准，经办人员要作好记录。
5、文件、文书每年进行一次立卷归档，由专人负责整理、归档和保管工作。
档案管理制度1、学校形成的各种门类和载体的档案，由学校档案室集体统一管理，做到专室、专柜、专（兼）职人员负责；重要文件、资料及图片除学校保存外，还应交老干局档案室存档。
2、各种文件和重要资料按时交档案室保管，移交时要办理交接手续。
’3、档案室内严禁吸烟和存放易燃易爆物品，做到防潮、防晒、防虫、防鼠，保持室内整洁。
4、查阅档案在室内进行，如特殊情况一天内经档案人员同意，二天以上由分管领导批准，并办理手续按时归还。
5、查阅档案不得染污、涂改、撕毁、圈点，未经同意不得复印。
6、档案人员要做好档案的收集整理、保管利用，做到存放有序，管理规范，定期清点，确保安全。
微机使用管理制度1、微机、打印机、复印机落实专人管理，主要用于学校文件、材料的打印。
2、打印文件、材料严格按照“文书管理制度”有关程序执行，由校务办公室主任审核把关；为了打（复）印机的安全运行，教案、讲义及其它教学材料只打印原件，不复印多份。
3、微机操作员要严格按照“微机管理员职责”加强管理，熟练业务，时刻保证微机处于良好的运行状态。
4、学校微机的添置、维修严格按政府采购有关规定执行，实行定点维护和管理。
会议室管理制度1、学校会议室主要用于学校行政、业务会议，共用于学习室接待室、荣誉室，由校务办公室统一管理。
2、会议室摆设的沙发、热水器、电视机、报刊等为固定用品，不得随意变动，如需变动须经校务办公室确定。
3、会议室墙壁不得乱贴乱画，必须上墙的由校务办公室统一安排。
4、会议室的使用只对内不对外，如因特殊情况需对外的由校务办公室主任确定。
多功能教室管理制度1、学校多功能教室主要用于教学，共用于合唱团活动室，由校务办公室统一管理，指定专人管理钥匙和打扫卫生。
2、多功能教室音响、投影设备由专人保管和使用，未经领导同意，其他任何人不得使用。
3、多功能教室使用只对内不对外，因特殊情况需对外使用的，须经常务副校长同意，校务办公室作好使用登记。
4、多功能教室所有财产由校务办公室登记，指定专人管理，分管领导要加强监督检查。
5、多功能教室墙壁不能随意乱贴乱画，确需上墙的由校务办、教务办共同设计，呈报校务会议审定。
6、多功能教室使用完毕后，要切断电源，关好门窗，确保安全。
关于规范课堂教学的几条原则课堂教学是由教师的“教”和老年学员的“学”组成的一种老年教育活动，是老年大学整个教育工作的重要组成部分，是提高老年大学教学质量的中心环节。
为抓好这一中心环节，不断提高教学质量，创建特色学校和品牌课程，特制订《关于规范课堂教学的几条原则》，自即日起公布施行。
（一）坚持尊重性和导向性相结合的原则老年教育的对象绝大多数是离退休老人，他们都曾为人类和社会进步付出过辛勤劳动，作出了巨大的贡献，对于这样一批特殊的学员，我们务必高度尊重和特别关爱。
在课堂教学中，教师一定要弘扬我国尊老敬老的优良传统，尊重学员，关爱学员，真诚相待，热情教学，认真听取学员的意见和建议，不断改进教学方法，努力提高教学质量。
与此同时，教师还必须注意到社会在变革，时代在发展，科技在进步，老年人还有许多不适应时代要求的地方，要求教师在课堂教学中必须进行正确的导向，引导他们在知识学习和政治思想等方面都得到发展，发挥主观能动性，全面完成学习任务。
（二）坚持教师主导作用与学员主体作用相结合的原则课堂教学是教师和学员双向活动的过程，必须通过教师的主导作用调动学员的主动性和积极性，充分发挥学员在教学过程中的主体作用，形成和谐的教与学的互动关系。
要积极倡导“教与学相互兼顾，师生互动”的综合型教学方式，发扬教学民主，实行教学相长，尽量让学员直接参与教学全过程，包括教学计划的制定、课堂教学的方式、教学效果的检查等，使学员始终处于主动积极的状态，达到教学的最佳效果。
（三）坚持理论与实践相结合的原则实践是人们认识事物的基础，也是学习和掌握新知识的必要前提。
教师在课堂教学中，应尽量应用直观教学、实际演练和现场操作等教学方法，增强学员的感性认识，做到理论与实际紧密结合。
倡导“课堂教学”同“社团活动”和“社会活动”相结合的办学模式，有计划地安排课堂外的学习交流活动，走三个课堂协调发展的道路。
这也是理论与实际相结合的一种新的有效方式，远景规划采取灵活多样，依托老干部活动中心，逐步开办应用艺术、表演艺术、手工艺、计算机应用、医疗保健等讲座，学校和任课教师应在这一方面认真探索和创新，迈出我校的特色办学之路。
（四）坚持针对性与系统性相结合的原则老年学员在过去的学习、工作、生活中积累了丰富的知识和经验，教师在课堂教学中必须考虑到这个前提，要根据他们的知识需求，做到有针对性，按需施教，有的放矢。
与此同时，教师还要把握各科知识的系统性，各学习阶段的连续性，认真研究教学中的重点难点，采取灵活多样的教学方法，使学员能全面地学习好各科基础知识，提高各种基本技能。
（五）坚持统一要求与因材施教相结合的原则老年学员的职业经历和知识基础各不相同，教师在课堂教学中既要考虑班级学员总体发展水平，进行整体推进，达到教学的统一要求，又要照顾个性差异，加强个别辅导，解决少数学员的疑难，要根据学员知识需求的多样性，学员差异的多层次性，将统一要求和因材施教结合起来，使得各层次的学员都得到不同程度的提高，做到学有所得。
（六）坚持政治思想教育与知识技能教育相结合的原则老年教育同其他教育一样，都要受到社会制约，并为社会服务。
老年学员都是从各个岗位退下来的老年人，他们也需要了解改革开放的新发展、时事政治的新形势，因此，教师要在教学过程中，既要求学员系统学好本专业的知识技能，又要注意对学员进行政治思想教育，使学员做到讲学习、讲政治、讲正气、讲团结，认清新形势，跟上新时代，适应新发展，提高新素质。
关于课堂教学几个环节的具体要求根据学校教学管理制度和教学质量要求，为了进一步抓好课堂教学，不断提高教学质量，特制定《关于课堂教学几个环节的具体要求》，自即日起公布施行。
（一）制定和执行教学计划1、优选教学内容和教材。
按照学科特点，在选定教学内容和教材时，把握循序渐进难易适度的要求，注意内容的教育性、知识性、时代性、趣味性、新颖性。
2、制定教学计划。
根据课堂教学大纲、教学内容、教材和学员实际，任课教师在听取学校和学员意见后，开学前制定出教学计划，交由教务办审查后，印发给学员，便于学员了解整体教学内容安排，共同完成教学任务。
3、执行教学计划。
在课堂过程中，教师要认真执行教学计划安排。
确需调整时，由任课教师同班委会协商，并经教务办同意后，可作适当调整，然后向学员作出说明。
（二）认真备课1、教师按教学内容安排和学员实际情况，上课前必须认真备好课，写出教案和教学讲授提纲。
2、由于学员知识水平参差不齐，有一定的层次差异，备课时在教学内容取舍的把握上，应从中等程序出发，兼顾两头，使各层次学员学有所获，并通过适当的教学方法，保证教学内容的完成。
3、在备课中，要着重提出解决课堂教学中的难点和重点的途径和方法。
4、做好上课前的准备。
要考虑如何充分利用学校已有的电化教学设备，以增强教学的直观性，提高课堂教学效率。
（三）规范上课1、教师应按学校规定的授课时间按时上课和下课，不得迟到和随意拖堂。
遇有特殊情况请假，需事先报请教务办备案，不得直接通知学员。
2、教师按照备课时已写好的教案或教学讲授提纲，应用恰当的教学方法，认真进行教学。
3、用正确的观点诠释文明科学知识，用科学的方法传授技能、技艺，做到思想性、知识性（技艺性）和科学性的统一。
4、在课堂教学过程中，应采用精讲多练的教学原则，把讲授、示范、学员练习、习作结合起来，举一反三，融会贯通，使学员学有所得。
5、注重发挥骨干学员的作用，以老带新，互帮互学，促进全体学员共同提高。
6、课堂教学中，积极推行“教”和“学”的双方互动，答疑解惑，教师要发挥主导作用，调动学员积极性发挥其主体作用，既促进文化知识（技能）的学习，又沟通教师与学员之间的思想交流，相互理解、增进友谊，形成宽松和谐的教学氛围。
7、根据课程专业知识特点，适当布置课后作业或习作，教师进行批改或检查，不定期讲评，肯定成绩，指出不足，同时教师从作业中发现一些教学工作的不足，作为改进教学的参考，以不断提高教学质量。