第3课 巧折巧剪PPT课件
一年级数学下册第6单元认识图形3折剪拼图形课件冀教版
探索新知
探索新知
小试牛刀
1. 沿虚线折一折，折出的是哪个图形？连一连。
探索新知
2. 哪两个图形可以拼成学过的图形？连一连。
课堂小结
归纳总结：
利用剪一剪、拼一拼的方法，可以把一个平面图 形转化成另一个平面图形，有时也能把一个平面图形 折成立体图形。
数学冲浪
3 7
6
45
拼图
六 认识图形(二)
第 3 课 时 折、剪、拼图形
课时总览
1 课堂探究点 通过折、剪、拼图形探究平面图形间的关系
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
情景导入
动手折一折。
探索新知
探究点 通过折、剪、拼图形探究平面图形间的关系
折一折。 (1)拿一张正方形纸，把它折成相等的两部分。
探索新知
探索新知
(2)拿一张正方形纸，把它折成相等的4部分。
探索新知
探索新知
(3)拿一张长方形纸，把它折成相等的两部分，怎么折？
探索新知
探索新知
剪一剪，拼一拼。
(1)把一张长方形纸剪成两个一样的三角形，用 这两个三角形拼成一个三角形。
探索新知
探索新知
(2)把一张正方形纸剪成4个一样的三角形，用这 4个三角形拼成另外一个形状。
七巧板_折拼剪课件
折剪拼
四认识图形(第三课时)
长方形正方形三角形圆形
拿一张正方形纸，把它折成相等的两部分。
把一张正方形纸折成相等的四部分。
把一个长方形折成相等的两部分。
剪一剪，拼一拼
把一张长方形纸剪成两个一样的三角形，用这两个三角形拼成一个三角形。
开动脑筋想一想
把一个正方形纸剪成四个一样的三角形，用这四个三角形拼成另外一个图形。
想一想
按下图沿虚线剪开，用剪出的四个扇形拼成一个圆。
拼成的圆与原
来的正方形比，
哪个大？
通过今天的学习，大家有什么收获？。
《巧折巧剪》课件
这个课件将教授您巧妙地利用折纸和剪纸来制作出令人惊叹的幻灯片效果。 通过本次课程，您将能轻松制作出富有吸引力的演示文稿。
课件目的和宗旨
1 吸引注意力
2 创新思维
通过引人注目的纸艺效果， 使您的幻灯片更有吸引力， 让观众沉浸在您的演示中 而不会走神。
学习巧折巧剪并将其应用 于演示文稿中将助您锻炼 创新思维，提高您的设计 能力。
3 凸显主题
您可以通过使用巧妙的纸 艺，来使演示文稿更突出 重点，让您的观众领会到 您想要传达的信息。
课件内容以及教学方法
1
教学方法
2
我们将提供详细的图文教程以及视频演
示，让您能够完全理解并掌握这些技巧。
此外，我们还将提供实时的问题解答和
交流平台，让您的学习更加顺利。
3
教学内容
课件内容将探讨如何将不同类型的纸艺 应用于幻灯片中。主要内容包括手工折 纸，剪纸技巧，不同形状和颜色的纸张 选择等。
个人简历
了解如何给您的简历添加元素，以吸引招聘方的眼球。我们将向您展示如何在简历中添加不 同的纸艺元素，来吸引招聘者的关注。
学习效果和反馈
1,000+
参加课程的学生数量超过1000人，其中90%的参与 者的学生对我们的课程表示高度评价，并认为该 课程提升了他们的幻灯片制作技巧。
材料选择
选择正确的纸张材料是制作巧折 巧剪作品的关键。您需要学会如 何选择足够厚度的纸张，以及选 择适合您幻灯片主题的颜色。
案例分析和示范
宣传海报
了解如何使用纸艺来创新您的宣传海报。我们将向您展示如何细致地体现公司品牌，同时又 不失创意。
幻灯片标题
演示标题是吸引观众注意力的一个重要因素。我们将向您展示如何精确地添加巧妙的纸艺特 效，来增强您的主题。
《巧折巧剪》课件
立体剪纸
在此添加您的文本16字
通过特殊的折叠和切割方法，可以创作出具有立体感的剪 纸作品，增加作品的层次感和视觉效果。
创意剪纸技巧
创意图案设计 剪纸与其他艺术的结合 探索剪纸的应用领域
突破传统图案的限制，尝试创作具有个人特色的剪纸作 品。可以借鉴其他艺术形式或寻找灵感于自然、文化等 元素。
的节日氛围和文化气息。
文化交流
剪纸艺术作为中国传统文化的重 要组成部分，在中外文化交流中 发挥了重要作用，成为展示中华
文化的重要窗口。
教育传承
剪纸艺术在教育领域也有广泛应 用，通过学习剪纸技巧和欣赏优 秀作品，有助于培养学生的审美
能力和创造力。
04 剪纸技巧教学
基本剪纸技巧
折纸技巧 剪刀使用技巧 基本图案的剪法
折纸是剪纸的基础，掌握不同的折法是关键。常见的折 法包括对角线折、十字折、米字折等，每种折法都有其 特点和用途。
正确使用剪刀是剪纸的基本技能，需要掌握剪刀的握法 、切割力度和方向等要素，以保证剪出的作品线条流畅 。
掌握基本图案的剪法是提高剪纸水平的基础，如圆形、 方形、三角形等，这些基本图案可以通过组合和变化， 创造出丰富的剪纸作品。
剪纸艺术在历史长河中不断发展和完 善，逐渐形成了独特的艺术风格和技 巧。
随着时代的发展，剪纸艺术也在不断 创新和变革，融入了现代元素和技法， 呈现出更加丰富多彩的艺术形式。
代表人物
剪纸艺术历史上出现了许多杰出的代 表人物，如陈敬之、张永寿等，他们 的作品风格独特，技艺高超。
剪纸艺术的应用
装饰应用
剪纸艺术广泛应用于家居、礼品、 节庆等场合的装饰，增添了浓厚
可以尝试将剪纸与其他艺术形式结合，如绘画、雕塑等 ，以创造出更具创意和表现力的作品。
三年级下册美术课件-《巧折巧剪》浙美版(2014秋)(共20张PPT)
月牙纹
用来表现衣纹褶绉、头发纹路、植物叶子以及类似 的东西。
特点：用途广泛，变化多端。
水纹
用来表现水波以及类似的东西。 特点：光滑、柔和，有动感。
云纹
用来表现云雾、花朵、波浪、衣服上较为 复杂的图案以及类似的东西。
特点：用途广泛，装饰感强。
折剪步骤
剪 纸 图 案 在 建 筑 中 的 运 用
奥运会纪念币
剪纸图案 在日用品上的运用
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
巧折巧剪
过 大 年 ， 贴 窗 花
柿子对鸟 河南陕县 形内有形 柿中藏鸟
阳剪 剪出表现 轮廓的线
龙头 广东佛山
阴剪
剪去形象 以内的纸
许多剪纸都是使用了阴剪和阳剪相结合的方法。
阴剪
阳剪
综合剪ห้องสมุดไป่ตู้
锯齿纹 月牙纹
锯齿纹
常用来表现动物 的皮毛、刺、草 以及类似的东西。
特点：比较硬朗。
《3 巧折巧剪》(教案)2023-2024学年美术三年级下册
《3 巧折巧剪》（教案）2023-2024学年美术三年级下册教学内容本课教学内容为《巧折巧剪》，属于美术手工课程，旨在让学生通过折纸和剪纸的实践活动，体验美术创作的乐趣，培养动手操作能力和审美情趣。
教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握基本的折纸和剪纸技巧，创作出简单的美术作品。
2. 过程与方法：学生通过实践活动，提高动手操作能力和创造力。
3. 情感态度价值观：学生培养对美术的兴趣和热爱，增强审美意识。
教学难点1. 折纸和剪纸的技巧掌握。
2. 创作过程中的构思和设计。
3. 作品的美感和完整性。
教具学具准备1. 教具：折纸和剪纸的示范视频、PPT、作品展示板。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、铅笔。
教学过程1. 导入：通过展示一些折纸和剪纸作品，激发学生的兴趣，引入本课的主题。
2. 示范：播放折纸和剪纸的示范视频，讲解基本技巧和注意事项。
3. 实践：学生分组进行折纸和剪纸的实践活动，教师巡回指导。
4. 展示：学生将自己的作品展示在展示板上，互相欣赏和学习。
5. 总结：教师对本课的内容进行总结，强调折纸和剪纸的技巧和创作过程中的注意事项。
板书设计1. 课题：《巧折巧剪》2. 教学目标：掌握折纸和剪纸技巧，提高动手操作能力和创造力。
3. 教学难点：技巧掌握、构思设计、作品美感。
4. 教学过程：导入、示范、实践、展示、总结。
作业设计1. 作业内容：根据本课学习的折纸和剪纸技巧，创作一幅简单的美术作品。
2. 作业要求：作品要美观、完整，能够体现出折纸和剪纸的特点。
课后反思通过本课的教学，我发现学生在折纸和剪纸的技巧掌握方面还存在一些困难，需要在今后的教学中加强指导和练习。
同时，我也发现学生在创作过程中表现出了很高的积极性和创造力，这让我感到非常欣慰。
在今后的教学中，我将继续注重学生的实践操作能力的培养，提高他们的美术素养。
重点关注的细节是“教学难点：技巧掌握、构思设计、作品美感”。
教学难点：技巧掌握、构思设计、作品美感1. 技巧掌握折纸和剪纸作为传统的手工艺活动，技巧的掌握对于学生来说是首要的挑战。
教科版六年级科学上册3.5《灵活巧妙的剪刀》课件
同学们，我们学习过哪三种简单机械呢？
什么特点呢？
两个锋利的剪刀刃 属于金属材料
坚硬耐用可塑性强
剪刀的特点
两个平滑的把手 属于塑料
保护手不被金属割伤
比较
观察核桃夹子、水果刀，和剪刀有什么相似之处？
对比剪刀、水果刀、核桃夹子
剪刀是一种组合工具
剪刀的作用 活动二：模拟外科医生做外科手术
活动内容：分别使用普通剪刀和解剖剪，先剪开网线 的塑料外皮，然后剪断其中两根细导线。
活动二：模拟外科医生做外科手术
任务材料：
活动二：模拟外科医生做外科手术
实验要求： 1.外皮开口不能太大。 2.在操作过程中禁止弯折网线。 3.使用剪刀时要注意安全。 4.完成“剪网线”记录表。
“剪网线”记录表
任务 目标
是否完 成任务
完成任 是否 是否 灵 务快慢 方便 活
普通 剪 刀
是
解剖剪
是
慢
否
否
快
是
是
研讨2： 1.在模拟医生解剖的任务中，你认为解剖剪有什么
作用？ 2.解剖剪的结构有什么特点使它具有这样的作用？ （将你的想法写在课本53页研讨2上。）
课堂练习
不同的剪刀
刀刃 大
把手 大
剪刀结构应 用了杠杆
剪刀刃用到了斜面
剪刀的作用 活动一：裁剪纸和布
活动内容：分别用手和剪刀把纸和布料上的圆形、 方形裁剪下来。
活动一：裁剪纸和布
活动材料：
活动一：裁剪纸和布
任务要求： 1.剪之前可以直接用手撕一下，看看能否完成任务。 2.沿着实线剪，尽量裁剪平整。 3.裁剪过程中，要安全使用剪刀，避免受伤。 4.填写“剪刀测试记录表”。
巧折巧剪__课件-课件(PPT演示)共16页
巧折巧剪__课件-课件（PPT演示）
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是
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学习建议：
巧用折剪法，剪一个好看的图案或形象。
剪纸在生活中的应用
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
29
结束语
大鸟与小鸟（剪纸）现代 佚名 荷兰
石榴结子（剪纸）
作品中的图案 哪些部分是对称的？
它是用什么 方法剪出来的？
大鸟与小鸟（剪纸） 现代 佚名 荷兰
扣碗花（剪纸）
连生贵子（剪纸）甘肃
小红人 （现代剪纸）吕胜中
这些作品有什么 相同点？都是用什么 方法剪出来的？
石榴结子（剪纸）
制作步骤：
1.对折。
2.画稿。
第3课 巧折巧剪
巧折巧剪
连生贵子（剪纸）甘肃
剪纸和绘画 有什么不同？
锯齿纹 月牙纹 曲线纹
花朵纹 飞轮纹
剪纸的一些 常用纹样。
云水纹
扣碗花（剪纸）
在这幅作品中 你能找到几种装 饰纹样？
它是用什么 方法剪出来的？
说说人物造型 有什么特点？
小红人 （现代剪纸）吕胜中
说说作品有 什么特别之处？
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
3.剪去 不要的 部分。
4.完成作品。
想一想：怎样才能剪制一组拉手娃娃？
试一试：连折法
提示：连续图案要注意两边连接设计，否者剪完会断开。
试一试：
四分折法 六分折法
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变一变，用对折法可以折剪出各种好看的对称形象！
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