再次向高中历史老师们推荐的书目
向大家介绍中学历史教育名师推荐书目
向大家介绍中学历史教育名师推荐书目(一)、嘉兴戴加平朱能推荐书目A:著作部分通史:[美]费正清[英]崔瑞德主编:《剑桥中国史》,中国社会科学出版社出版;[美]斯塔夫里阿诺斯著:《全球通史》,上海社会科学院出版社出版;齐世荣主编:《人类文明的演进》,中国青年出版社出版;郝侠君等主编:《中西500年比较》,中国工人出版社出版;刘宗绪主编:《历史新知识创新能力培养》,北京师范大学出版社出版;中国古代史:王家范:《中国历史通论》,华东师范大学出版;樊树志著:《国史概要》(第二版),复旦大学出版社出版;[美]黄仁宇《万历十五年》,中华书局出版;钱穆著:《国史大纲》,商务印书馆出版;金观涛著:《在历史的表象背后》,四川人民出版社出版;中国近代现代史:陈旭麓著:《中国近代社会的新陈代谢》,上海人民出版社;蒋廷黻著:《中国近代史》,上海古籍出版社出版;[美]唐德刚《晚清七十年》,岳麓书社出版;[美]费正清著:《伟大的中国革命》(1800—1985年),世界知识出版社出版;世界近代现代史:吴于廑齐世荣主编:《世界史》,高等教育出版社出版;[英]汤因比著:《历史研究》,上海人民出版社出版;刘宗绪黄安年著:《世界近代现代历史专题30讲》,西北大学出版社出版;专题史:罗荣渠著:《现代化新论》,北京大学出版社出版;[美]保罗·肯尼迪著:《大国的兴衰》,世界知识出版社出版;[日]吉田茂著:《激荡的百年史》(日本史);王鸿生著:《中国历史中的技术与科学(从远古到1990)》(科技类),中国人民大学出版社出版;华庆昭著:《从雅尔塔到板门店》(国际关系类),中国社会科学出版社出版;陈越光陈小雅著:《摇篮与墓地----严复的思想和道路》(思想类),四川人民出版社出版;吴晗著:《朱元璋传》陆键东著:《陈寅恪的最后20年》,三联书店出版;[台湾]庄练著:《中国近代史上的关键人物》,中华书局出版;葛剑雄著:《统一与分裂:中国历史的启示》教育与历史教学:[捷]夸美纽斯著:《大教学论》,人民教育出版社出版;中央教育科学研究所编:《陶行知教育文选》,教育科学出版社出版;[苏]苏霍姆林斯基著:《给教师的建议》,教育科学出版社出版;[苏]赞可夫编:《教学与发展》,人民教育出版社出版;[苏]巴班斯基著:《教学教育过程最优化》,教育科学出版社出版;[美]B·S·布卢姆等编:《教育目标分类学》,华东师范大学出版社出版;苏寿桐主编:《中国著名特级教师教学思想录》(中学历史卷),江苏教育出版社出版;徐锡祺主编:《中学历史微格教学教程》,科学出版社出版;[美]沃尔特·波克著:《创造性的学习方法》,三联书店出版。
高中生必读历史书籍
高中生必读历史书籍高中生必读历史书籍人生必读历史书籍推荐一:万历十五年黄仁宇生活·读书·新知三联书店明万历十五年,在中国历史上是一个极其普通的年份。
但作者却从“大历史”的角度,讲述那一年前后的历史事件:郑和大航海之后的锁国,王室权力的变迁,忠臣的远去等。
同时,他梳理的明末的种种问题,在书单狗看来,极具颠覆性,值得每一个人去深思。
人生必读历史书籍推荐二:叫魂孔飞力生活·读书·新知三联书店叫魂在清朝历史上不算是能拿上台面的“大事”,但是孔飞力却抽丝剥茧地分析了叫魂案的社会根源和政治推力,深刻揭示了乾隆时期的政治社会文化,让人在拍案称绝的同时,理解传统中国政治和中国社会的一些基本问题。
人生必读历史书籍推荐三:三国史话吕思勉中华书局要知道,《三国演义》广为流传,有时候会让人误会小说里的故事就是历史真相。
而《三国史话》这本书恰好可以纠正《三国演义》对历史的误读,告诉你一个真实的三国。
人生必读历史书籍推荐四:陈寅恪魏晋南北朝史讲演录万绳楠贵州人民出版社这本书是作者根据历史大家陈寅恪的笔记整理而出,较为真实地展现了陈寅恪在魏晋南北朝史方面的研究成果。
内容通俗普及,涉及民族迁徙、阶级演变、音韵学、佛教史等,其中很多观点让人耳目一新,脑洞大开。
人生必读历史书籍推荐五:晚清七十年唐德刚岳麓书社晚清到民国是中华民族最特殊的时期,如果想看清原委可以看看这本书。
全书由“中国社会文化转型综论”、“太平天国”、“甲午与戊戌变法”、“义和团与八国联军”、“袁世凯、孙文与辛亥革命”五部分构成,基本展现了特殊时期的过往。
此外,作者的语言辛辣风趣,他的一些与众不同的观点,对历史门外汉来说极具冲击力。
高中生必读历史书籍排行榜1. 《资治通鉴》- 司马光:这本书是中国历史上一部重要的编年体史书,从公元前403年到公元959年,详细记录了中国历史上的各个时期的重要事件、人物和文化等,是高中生了解中国历史和文化的重要途径之一。
高中历史教师必读书目
高中历史教师必读书目一、通史:1、[美]费正清[英]崔瑞德主编:《剑桥中国史》,中国社会科学出版社出版;2、[美]斯塔夫里阿诺斯著:《全球通史》,上海社会科学院出版社出版;3、齐世荣主编:《人类文明的演进》,中国青年出版社出版;4、郝侠君等主编:《中西500年比较》,中国工人出版社出版;5、刘宗绪主编:《历史新知识创新能力培养》,北京师范大学出版社出版;二.中国历史1.《万历十五年》,(美)黄仁宇,中华书局2007年版2.《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》,茅海建,三联书店2005年版3.《停滞的帝国:两个世界的撞击》,(法)佩雷菲特,三联书店1993年版4.《现代化新论》,罗荣渠,北京大学出版社1993年版5.《伟大的中国革命》,(美)费正清,世界知识出版社2000年版6.《中华文明史》四卷,袁行霈、严文明、张传玺、楼宇烈,北京大学出版社2006年版7.《中国近代史:1600—2000 中国的奋斗》,(美)徐中约,世界图书出版公司2008年版8.《找寻真实的蒋介石》,杨天石,山西人民出版社2008年版9.《五百年来谁著史:1500年以来的中国与世界》,韩毓海,九州出版社2009年版1、张荫麟:《中国史纲》新版,中国友谊出版公司2009版2、吴宗国:《中国古代官僚政治制度研究》,北京大学出版社2004年3、李亚平:《帝国政界往事》(宋、明、清)4、许倬云:《万古江河》上海文艺出版社7、许倬云著《我者与他者》生活.读书.新知三联书店5、钱穆:《中国历代政治得失》,三联书店,20086、侯家驹:《中国经济史》新星出版社7、彭慕兰:《大分流》,江苏人民出版社,2003年版。
8、吕思勉:《中国通史》,新世界出版社,2008版9、臧云浦朱崇业王云度:《历代官制、兵制、科举制表释》,江苏古籍出版社10、许倬云著,邹水杰译:《中国古代社会史论——春秋战国时期的社会流动》,广西师范大学出版社11、梁漱溟:《中国文化要义》,上海人民出版社,2005年版。
高中生历史读物
高中生历史读物历史是一门让人们了解过去、认识现在、展望未来的学科,对于高中生来说,了解历史不仅有助于扩宽视野,还可以培养思考和判断能力。
因此,选择适合高中生的历史读物是非常重要的。
下面将介绍几本适合高中生阅读的历史读物。
《中国古代历史》这本书是一部介绍中国古代历史的经典读物,通过生动有趣的叙述,让读者了解从夏朝到清朝的历史演变。
书中不仅包含了各个朝代的政治、经济、文化等方面的变迁,还介绍了一些著名历史事件和人物。
通过阅读这本书,高中生可以对中国古代历史有一个整体的了解,对今天的中国有更深入的认识。
《世界历史概览》这本书是一部系统介绍世界历史的读物,从人类文明的起源、古代文明、中世纪、近现代等不同历史时期进行了概括性的叙述。
书中不仅介绍了各国历史的发展,还探讨了不同文明之间的交流与影响。
通过阅读这本书,高中生可以了解世界各国历史的发展脉络,加深对不同文化的理解和尊重。
《中国近现代史》这本书是一部专门介绍中国近现代史的读物,内容涵盖了从1840年鸦片战争到现代中国的历史事件和变革。
书中详细介绍了中国近现代史上的重要事件,如辛亥革命、五四运动、抗日战争等,还对中国社会、政治、经济等方面的变化进行了深入分析。
通过阅读这本书,高中生可以对中国近现代史有更全面的认识,了解中国在近现代的崛起和发展过程。
《世界历史名人传记》这本书是一部介绍世界历史上著名人物的传记集,包括了政治家、科学家、文学家、艺术家等各个领域的人物。
每个人物的传记都生动有趣,通过对其生平和思想的描写,让读者更加深入地了解这些历史名人的贡献和影响。
通过阅读这本书,高中生可以对历史名人有更深入的了解,从中汲取智慧和启示。
《中国历史故事》这本书是一部讲述中国历史上趣闻轶事的读物,通过一些小故事的形式,生动地介绍了中国历史上的一些有趣事件和传说。
这些故事不仅富有趣味性,还能帮助高中生更好地理解历史事件和人物。
通过阅读这本书,高中生可以在轻松愉快的氛围中学习历史知识,对中国历史有更加深入的认识。
关于历史教学的书籍
关于历史教学的书籍
关于历史教学的书籍有很多,以下是一些经典的历史教育书籍:
《中国古代文明史》:由徐中舒编写,是许多大学中国古代史课程的主要
教材。
这本书讲述了中国古代的文明起源,包括先秦时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐时期、宋元时期、明清时期等。
《中国古代史纲》:由陈寅恪所著,是一部详尽、精彩的史学著作。
《中国文化史》:由辛酉所著,是一本系统介绍中国文化发展史的书籍。
它涵盖了中国古代、中世纪和现代的文化发展,涵盖了哲学、文学、美术、音乐等方面的内容。
《燕京八记》:由戴望舒所著,是一本描述中国近代史的视角之一。
《漫游大唐》:一本描写唐代生活风俗、文化、史事等的书籍。
此外,还有一些针对历史教师专业发展的书目,例如《历史课程与教学论》、《历史课堂的有效教学》、《笃学行思录》、《历史教学与学业评价》等。
这些书籍可以帮助历史教师提高教学技能和素养,更好地传授知识给学生。
适合高中生看的历史书
《适合高中生看的历史书》
以下是一些适合高中生阅读的历史书籍:
1. 《人类简史》(作者:尤瓦尔·赫拉利):这本书以简洁明快的语言,讲述了人类的历史发展,涵盖了从早期人类进化到现代社会的各个方面。
2. 《大历史》(作者:大卫·克里斯托夫):这本书将历史的各个时期串联起来,探索了人类文明的起源、发展和变革,以及人类社会的全球互动。
3. 《枪炮、病菌与钢铁》(作者:贾雷德·戴蒙德):这本书通过对人类文明起源的研究,探讨了为什么某些文明在科技、政治和经济上比其他文明更成功。
4. 《帝国的兴亡》(作者:保罗·肯尼迪):这本书以帝国的崛起和衰落为主题,分析了历史上众多帝国的兴衰原因,对理解国际关系和世界历史有重要启发。
5. 《文明的冲突与世界秩序的重建》(作者:塞缪尔·P·亨廷顿):这本书讨论了文明之间的冲突以及全球秩序的重建问题,对于理解当代国际关系和文化冲突具有重要意义。
6. 《中国历代政治得失》(作者:黄仁宇):这本书回顾了中国历代政权的兴衰和政治制度的演变,对于理解中国历史和政治体制有很大帮助。
7. 《世界历史》(作者:彼得·斯蒂尔斯):这本书以全球历史为背景,涵盖了从早期文明到现代社会的各个时期和地区,对世界历史的整体发展有较为全面的介绍。
这些历史书籍涵盖了不同的主题和时期,适合高中生阅读,能够帮助他们更好地理解世界历史和不同文明的发展。
同时,这些书籍的语言通俗易懂,对于初学者来说比较友好。
历史教师专业发展推荐阅读书目
历史教师专业发展推荐阅读书目
1《新编历史教学论》朱汉国主编华东师范大学出版社2《改革中的历史教育》冯一下著四川教育出版社
3《历史课堂的有效教学》赵亚夫主编北京师范大学出
版社
4《中学历史研究性学习研究———案例分析与点评》聂幼
犁主编天津古籍出版社
5《高中历史学习——新视角、新知识》杨宁一主编人
民出版社
6《民国时期中小学历史教育发展研究》何成刚著岳麓
书社
7《历史课堂教学技能训练》何成刚主编陈亚东夏辉辉副主编华东师范大学出版社
8《历史研究性学习论》陈辉著现代教育出版社
9《历史教育考试研究》姚锦祥著东北师范大学出版社
10《历史学科主体性教育》谢国平著中央民族大学出版
社
11《历史课程教材教法新探》陈辉主编中国科学文化
出版社
12《高中历史新课程的理论与实践》陈辉主编高等教
育出版社
13《历史教学设计》何成刚、夏辉辉、张汉林、彭禹
等著华东师范大学出版社。
高三历史复习知识点推荐书
高三历史复习知识点推荐书历史是高中学生必修的一门学科,对于高三学生来说,复习历史知识点是备战高考的重要一环。
在复习过程中,选择一本好的复习书籍可以事半功倍,帮助学生更好地理解和记忆历史知识。
下面是我为高三学生们推荐的几本优秀的历史复习知识点推荐书。
第一本推荐的书是《高中历史知识点归纳与解析》,该书由历史教育专家编写。
这本书内容全面,知识点归纳精准,适合用来系统地复习高中历史知识。
该书的特点是将历史知识点进行了分类和整理,通过简明扼要地阐述,帮助学生理清历史事件之间的内在联系,带领学生抓住重点。
书中还附有大量的历史案例和分析题,可以帮助学生巩固知识点,提升解析和思维能力。
第二本推荐的书是《历史知识点详解与应用》,这本书是一本知识点详解型的复习书籍。
在这本书中,每一个历史知识点都被详细解析,内容包括历史事件的发生背景、原因、影响及相关的历史人物和文化知识。
书中配有大量的彩色图表和地图,使得学习历史知识更加直观明了。
此外,书中还包含了许多历史名词和专业术语的解释,有效帮助学生理解和记忆。
第三本推荐的书是《高中历史考点精讲精练》,该书是一本历年高考真题分析和模拟试题的集合。
这本书对历史考点进行了整理归纳,并通过分析历年高考试题,总结出历史考试的重点和难点知识。
同时,书中还附有大量的练习题和解析,可以帮助学生熟悉历史考试的题型和解题思路,提高解题能力和应对考试的把握。
第四本推荐的书是《历史知识点速记宝典》,这本书是一本提供历史知识点速记方法的复习工具书。
书中介绍了许多简单易记的方法,帮助学生记忆历史知识点。
通过图表、彩图和关键词的方式,帮助学生将历史事件和知识点串联起来,提高记忆效果。
此外,书中还提供了一些历史学习的技巧和方法,帮助学生更加科学有效地进行历史复习。
这四本书都是值得学生推荐使用的高三历史复习知识点推荐书。
无论是阅读材料的全面性还是知识点的详细性,这些书都能满足高中学生的需求。
当然,选择适合自己的复习书籍也需要根据个人的学习风格和复习时间来决定。
高一历史知识点书籍
高一历史知识点书籍高一历史是学生们进入高中的第一个学年,历史知识的学习对于他们的学术成绩以及综合素质都有着重要的影响。
为了帮助高一学生更好地掌握历史知识,提高学习效果,下面介绍几本适合高一学生的历史知识点书籍。
1. 《中国历史纲要》《中国历史纲要》是一本系统全面地概括了中国历史的教材。
该书作者在书中以时间顺序的方式,从夏朝开始,一直到现代中国,详细介绍了每个历史时期的主要事件、重要人物以及社会政治经济文化等方面的内容。
这本书所采用的简明扼要的风格,适合高一学生快速了解历史知识,并且可以作为一本参考书在学习过程中随时翻阅。
2. 《世界历史纲要》除了了解中国历史,高一学生也应该对世界历史有一定的了解。
《世界历史纲要》是一本介绍世界各个历史时期的教材,内容包括古代文明、中世纪、近代历史等。
这本书的特点是简明清晰,除了介绍各个历史时期的重大事件和人物,还会涉及到不同历史时期的交流与互动。
通过阅读这本书,高一学生可以拓宽视野,提高自己的历史知识水平。
3. 《古代史故事》《古代史故事》是一本以故事的形式讲解古代历史的书籍。
这本书通过精心编选的历史故事,将历史知识包裹在生动有趣的情节中。
故事中的人物和事件都是真实的,但通过故事的讲述方式,读者可以更加容易地理解和记忆历史知识点。
尤其适合那些对于枯燥的历史纲要不感兴趣的学生。
4. 《历史人物词典》了解历史人物是学习历史的重要方面之一。
《历史人物词典》是一本详细介绍各个历史时期重要人物的参考书籍。
该书以人物的姓名为索引,通过简明扼要地介绍他们的生平事迹、贡献以及影响等方面的内容。
高一学生可以通过查阅这本书,深入了解历史人物的背景和作用,帮助他们更好地理解历史事件的发展。
5. 《历史考古发现:淘金者们翻遍的中国》《历史考古发现:淘金者们翻遍的中国》是一本介绍中国历史考古发现的书籍。
通过介绍不同的历史遗址、考古发现以及考古学家的工作,读者可以更加直观地了解中国古代文化和历史发展。
历史学推荐书目
历史学推荐书目历史学推荐书目读史书是一项立体多维工程,不能孤立、割裂地去读,前后延展,牵涉极多。
对此小编就为各位整理了历史学推荐书目的相关优秀内容,欢迎各位参阅。
历史学推荐书目(一)1. 《论语译注》,杨伯峻译注,中华书局。
2. 《孟子译注》,杨伯峻译注,中华书局。
3. 《庄子今注今译》陈鼓应译注,中华书局。
4. 《左传》,杨伯峻译注,中华书局。
5. 《史记》司马迁著,中华书局点校本。
6. 《资治通鉴》司马光著,中华书局点校本。
7. 朱熹:《四书章句集注》,中华书局1983年。
8. 《中华元典精神》冯天瑜著,上海人民出版社1999年9. 《治史三书》严耕望著,辽宁教育出版社1998年10. 张岱年主编:《中国文化概论》,北京师范大学出版社1984年。
11. 《历史是什么》(英)卡尔著;陈恒译商务印书馆2008年12. 《万历十五年》黄仁宇著生活.读书.新知三联书店1997年13. 《美的历程》李泽厚著,文物出版社1981年14. 《中国历史研究法》梁启超著东方出版社1996年版15. 《中国近三百年学术史》梁启超著东方出版社1996年版16. 《书目答问》张之洞著,中华书局、上海古籍出版社多种版本17. 《隋唐制度渊源略论稿》,陈寅恪著,中华书局、三联书店本。
18. 恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》,人民出版社19. 《中国历史通论》王家范著,华东师大出版社2000年20. 《剑桥中国史》,中国社会科学出版社。
历史学推荐书目(二)21. 茅海建:《天朝的崩溃鸦片战争再研究》,三联书店2005年22. 夏东元:《洋务运动史》,华东师范大学出版社2010年版。
23. 戚其章:《甲午战争史》,上海人民出版社2005年版。
24. 柯文:《历史三调:作为经历、事件和神话的义和团》,江苏人民出版社2000年版。
25. 金冲及、胡绳武:《辛亥革命史稿》,上海人民出版社1980-1991年版。
26. 王奇生:《党员、党权与党争——1924-1949年中国国民党的组织形态》,上海书店出版社2003年版。
历史学必读书目
历史学必读书目历史学是一门研究人类过去事件的学科,通过对历史文献和考古遗址的研究,揭示人类社会的发展和演变过程。
对于想要深入了解历史的人来说,阅读一些经典的历史学著作是必不可少的。
本文将为大家推荐几本历史学必读书目,希望能给大家的历史学习提供一些参考。
1.《史记》——司马迁著《史记》是中国最早的一部纪传体通史,也是世界上最早的一部纪传体通史之一。
作者司马迁以生动的笔触和深入的思考,将中国历史分为了纪传体的27个篇章,记载了从上古传说到秦始皇统一中国的历史。
《史记》不仅是中国历史学研究的重要参考资料,也是文学艺术的经典之作。
2.《战争与和平》——列夫·托尔斯泰著《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰的巨著,被誉为世界文学史上最伟大的小说之一。
该小说以拿破仑战争为背景,通过描绘不同人物的命运和情感来展现战争对个人和社会的影响。
《战争与和平》不仅是一部文学作品,更是一部历史学的参考书,它深入而全面地展现了拿破仑时期的欧洲社会和政治形势。
3.《资本论》——卡尔·马克思著《资本论》是马克思主义的经典著作之一,也是对资本主义社会运行机制进行深入剖析的重要著作。
马克思在此书中详细阐述了商品、货币、资本的概念和它们之间的关系,揭示了资本主义经济的内在矛盾和运行规律。
《资本论》对于理解现代社会和经济发展具有重要意义,也是历史学研究中不可或缺的参考书。
4.《人类简史》——尤瓦尔·赫拉利著《人类简史》是以科学的视角来解读人类历史的一部著作。
作者尤瓦尔·赫拉利通过对人类进化、农业革命、科技革命等重大事件的分析,揭示了人类社会的发展轨迹和演变规律。
《人类简史》以通俗易懂的语言,将复杂的历史事件和概念呈现给读者,帮助读者更好地理解人类历史的全貌。
5.《西方的衰落》——爱德华·吉本著《西方的衰落》是20世纪著名历史学家爱德华·吉本的代表作之一,也是对西方文明兴衰历程进行深入研究的重要著作。
高中历史知识点总结哪本书好
高中历史知识点总结哪本书好在众多高中历史知识点的参考书籍中,选择一本适合学生需求的书籍是非常重要的。
以下是几本广受好评且内容全面的历史知识点总结书籍推荐。
1. 《高中历史必背知识点速查速记》这本书以简洁明了的方式呈现了高中历史的核心知识点,适合学生快速查阅和记忆。
书中的内容按照历史时期和主题进行分类,便于学生系统复习。
每个知识点都配有图解或表格,使得理解和记忆更为直观和高效。
2. 《新课标高中历史知识点全解》该书紧密结合新课标的要求,全面覆盖了高中历史的教学大纲。
书中不仅详细解释了每个知识点,还提供了丰富的历史背景和深入分析,帮助学生理解历史事件的内在联系和历史规律。
此外,书中还包含了历年高考真题及解析,有助于学生掌握考试技巧。
3. 《高中历史名师精讲精练》由资深历史教师编写的这本书,不仅总结了高中历史的重要知识点,还提供了大量的习题和案例分析。
书中的知识点讲解深入浅出,易于学生理解和消化。
通过名师的精讲和精练,学生可以更好地掌握历史知识,提高解题能力。
4. 《高中历史一本通》这本书是一本综合性的高中历史复习资料,内容涵盖了从古代到现代的各个历史时期。
书中不仅包括了详细的知识点总结,还有历史人物介绍、重要历史事件分析以及历史思维导图等辅助材料。
这些内容有助于学生全面、系统地掌握历史知识。
5. 《高中历史知识点图解速记》采用图解方式呈现历史知识点,使得复杂的历史信息变得直观易懂。
书中的图表、时间线和地图等视觉元素,帮助学生快速抓住历史事件的主线和关键点。
适合视觉记忆型的学生使用,可以作为复习时的辅助工具书。
选择历史知识点总结书籍时,学生应该根据自己的学习习惯和理解能力来决定。
如果喜欢通过图表和视觉元素来学习,可以选择《高中历史知识点图解速记》;如果想要深入理解历史事件的背景和影响,可以选择《新课标高中历史知识点全解》;如果需要大量练习题来巩固知识点,那么《高中历史名师精讲精练》会是一个不错的选择。
历史老师阅读推荐书目
臧 嵘 主编 高等教育出版社
陈梧桐 主编 高等教育出版社
马执斌 主编 高等教育出版社
刘 芃 朱汉国 主编 北京广播学院出版社 作者:刘宗绪 主编
出版:岳 麓 书 社
Байду номын сангаас
作者:杨宁一 主编 出版:人民出版社
作者:冯 友 兰 出版:三联书店
张 岂 之 主编 北京大学出版社 作者:袁行霈 等主编
出版:北京大学出版社
作者: 金 冲 及 出版:社会科学文献出版社
作者:金 一 南 出版:华艺出版社
冒从虎 等主编 南开大学出版社
马克垚 主编 北京大学出版社
作者:[美]拉尔夫 等 出版:商 务 印 书 馆
高三历史知识点归纳书推荐
高三历史知识点归纳书推荐《高三历史知识点归纳书推荐》历史学科对于高中生来说是一门重要的课程,它涉及到政治、经济、文化等各个方面的内容。
随着高三学业的紧张与压力增加,掌握历史知识点成为考试的重要环节。
为了能够更好地准备历史考试,今天我将向大家推荐几本高三历史知识点归纳书:1.《高三历史重点梳理》这本归纳书是专门为高三学生准备的,它覆盖了高考历史中的所有知识点,并将其进行了系统化的整理梳理。
这本书采用了图文结合的方式,通过图表、图示等形式将历史知识点更加生动地展现出来,方便同学们理解与记忆。
同时,书中还配有历年高考真题及解析,帮助同学们更好地了解高考内容及解题技巧。
2.《高三历史知识点总结与演练》这本归纳书的特点是以知识点总结为主,结合了历年高考试题,并配有详细的解析。
每个知识点都有相应的关键内容和考点,同时还提供了一些典型例题以及答题思路。
这样的设计既能帮助同学们复习和巩固知识点,又能提高应对高考题目的能力。
3.《高三历史知识点精讲精练》这本书从全面性和深度上进行归纳,将高考历史知识点按照不同的题型进行分类,如选择题、判断题、解答题等。
书中不仅提供了题目和参考答案,还附有详细的解析过程,帮助同学们更好地理解题目。
此外,书中还有一些拓展知识点,帮助同学们更好地提高分析和综合能力。
4.《历史名著》这本书推荐的是一些经典历史名著,如《资治通鉴》、《史记》等。
虽然这些书并非是专门为高考而编写的归纳书,但它们包含了丰富的历史知识,对于拓宽视野、加深理解历史背景和事件起到了很大的帮助。
在复习历史知识点的同时,阅读这些名著也能够提高同学们的思维能力和历史素养。
以上推荐的几本归纳书各有特点,可以根据自己的实际情况选择适合的一本或者多本来进行复习。
理解历史知识点是考试的基础,同时也可以通过解题的方式来巩固知识点。
希望同学们能够利用好这些归纳书,充分准备高考历史科目,取得优异的成绩。
注:以上推荐的书籍只是个人的建议,同学们可以根据自己的需要和喜好选择适合自己的辅导材料。
必修一历史资料哪个好
必修一历史资料哪个好在众多必修一历史资料中,选择一本适合自己学习需求的资料至关重要。
以下是几个推荐的历史资料,它们各有特色,能够帮助学生全面、深入地理解历史知识。
1. 《中国历史》(人民教育出版社)这本教材是许多学校采用的标准教材,内容全面,涵盖了从古代到近现代的重要历史事件和人物。
它以时间顺序为主线,系统地介绍了中国历史的发展脉络,适合作为基础学习资料。
2. 《中国通史》(吕思勉)吕思勉的《中国通史》是一部经典的通史著作,以其严谨的学术态度和通俗易懂的语言受到了广泛好评。
书中不仅详细介绍了各个历史时期的重要事件,还对历史人物和文化进行了深入分析,适合对历史有较高兴趣的学生阅读。
3. 《世界历史》(杰里·本特利,赫伯特·齐格勒)这本书以全球视野介绍了世界历史的发展,涵盖了从史前时代到现代的重要历史事件。
书中采用了跨文化和跨地域的比较分析方法,有助于学生建立全球历史观。
此外,书中还包含了大量的图表和插图,增强了可读性。
4. 《历史地图集》历史地图集是学习历史的重要辅助工具,它可以帮助学生直观地了解历史事件的地理背景。
市面上有许多优秀的历史地图集,如《中国历史地图集》和《世界历史地图集》,它们通过丰富的地图和图表,为学生提供了丰富的视觉信息。
5. 网络资源随着互联网的发展,越来越多的历史学习资源可以在线获取。
例如,国家图书馆、各大博物馆的官方网站提供了丰富的历史资料和在线展览,这些资源可以帮助学生更深入地了解历史。
此外,一些教育平台和视频网站也提供了许多优质的历史课程和讲座,可以作为学习的补充。
在选择历史资料时,学生应根据自己的学习需求和兴趣进行选择。
基础教材适合系统学习,而经典著作和网络资源则可以提供更深入的分析和更广泛的视角。
同时,利用历史地图集等辅助工具,可以增强学习效果。
通过综合运用这些资料,学生可以全面、深入地掌握历史知识,为未来的学习和研究打下坚实的基础。
推荐一些高质量的历史书籍
推荐一些高质量的历史书籍:
1. 《中国通史》:这本书是中国历史学家集体编写的权威著作,全面系统地介绍了中国的历史发展。
2. 《世界通史》:这本由英国历史学家撰写的书籍涵盖了全球各个时期和地区的历史事件和发展,是了解世界历史的好选择。
3. 《中国近代史纲要》:这本书详细介绍了中国近代以来的历史进程,包括政治、经济、文化等方面的内容。
4. 《中国文化史》:这本书探讨了中国文化的起源、发展和演变,对于了解中国传统文化有很大帮助。
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中学历史教师必读书目
东莞市柴松方名师工作室、第二批中学历史学科带头人团队推荐阅读书目中国古代史参考书目:1、朱凤翰《商周家族形态研究》,天津古籍出版社2004年版2、张荫麟:《中国史纲》新版,中国友谊出版公司2009版3、吴宗国:《中国古代官僚政治制度研究》,北京大学出版社2004年4、钱穆:《国史大纲》,商务印书馆1996年版5、樊树志《国史十六讲》,中华书局2006年版6、李亚平《帝国政界往事》(宋、明、清)中国近代史参考书目:1、陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》,上海人民出版社1992年版。
2、茅海建:《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》,三联书店1997年版。
3、茅海建:《近代的尺度——两次鸦片战争军事与外交》,上海三联书店1997年版。
4、茅家琦:《太平天国通史》(3册),南京大学出版社1991年版。
5、戚其章:《甲午战争史》,人民出版社1990年版。
6、林华国:《义和团运动史事考》7、章开沅、林增平主编:《辛亥革命史》(三卷),人民出版社1980年。
8、罗荣渠:《现代化新论》,北京大学出版社1997年版。
n China),香港中文大学出版社2001 9、徐中约:《中国近代史》(The Rise of Moder年版。
10、周策纵:《五四运动史》江苏人民出版社1996年版。
11、郭德宏,王秀鑫《中华民族抗日战争史》12、蒋廷黻《中国近代史》中国现代史参考书目:1、《中华人民共和国史》沈志华等人编世界史参考书目1、斯塔夫理阿诺斯.《全球通史》(上下两卷),北京:北京大学出版社,2004年版2、布罗代尔.《文明史纲》,南宁:广西师范大学出版社,2003年版3、亨廷顿.《文明的冲突与世界秩序的重建》,北京:新华出版社,2002年版4、汤因比.《历史研究》,上海:上海人民出版社,2005年版5、《革命的年代》、《资本的年代》、《帝国的年代》英艾瑞克.霍布丝鲍姆江苏人民出版社6、杰克逊·斯皮尔福格尔《世界历史》,大象出版社,2006年7、加里·纳什《美国人民:创建一个国家和一种社会》,北京大学出版社2008年历史理论:1、王家范《史家与史学》,广西师大出版社2007年2、杜维运《史学方法论》,北京大学出版社2006年3、韩震主编《历史观念大学读本》,中国人民大学出版社2008年版教育学、心理学1、[美]阿妮塔·伍德沃克,陈红兵译《教育心理学》,江苏教育出版社2005年2、齐健、赵亚夫《历史教育价值论》,高等教育出版社2003年3、(美)帕默尔著吴国珍译《教学勇气——漫步教师心灵》,华东师大出版社20054、(美)英特拉托《我的教学勇气》,华东师范大学出版社2008年其他:1、候建新:《社会转型时期西欧与中国》,高等教育出版社2005年2、冯友兰:《中国哲学简史》3、张凤阳《政治哲学关键词》,江苏人民出版社2006年4、(美)洛温著,马万利译《老师的谎言—美国历史教科书中的错误》,。
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再次向高中历史老师们推荐的书目
一、推荐说明
各位关心本网站的高中历史老师:
你们好!
学者们早就说过,给人推荐书目是一件不讨巧的事,胡适做过这件事,鲁迅做过这件事,今日的北大与清华的学者们同样也在做这件事,但都同样是遭人质疑,更惶论我辈了。
不过我仍然愿意做这件事,因为读书是一件应当鼓励的事。
而且,根据我平时与老师们交往所获得的印象,老师们确实也欢迎有人基于专业阅读的视角推荐一些书目,因为老师们基于自身的专业发展也需要读一些专业方面的书。
下面这些书目,大多数是我们多年前曾向我市青年历史教师推荐过的。
这次推荐时,根据这几年的情况作了些调整。
在推荐的这些书目中,有些是我已读过数遍或是一直在读的,也有些是我正在读的,还有些是本市的一些优秀教师们一直放在案头的。
至于它们应当如何去读,质量如何,相信你们会有自己的阅读办法,也会有自己的阅读结论。
最后要说的是,如果你们读到了好书,请别忘记告诉我,我也想读!
嘉兴教育学院戴加平
2012年4月22日
推荐书目:
一、多元史观下的通史:
1.[美]费正清[英]崔瑞德主编:《剑桥中国史》,中国社会科学出版社出版;
2.[美]斯塔夫里阿诺斯著:《全球通史》,上海社会科学院出版社出版;
3.罗荣渠著:《现代化新论》,商务印书馆出版
4.齐世荣主编:《人类文明的演进》,中国青年出版社出版;
5.马克垚主编:《世界文明史》,北京大学出版社
6.许倬云著:《历史大脉络》,广西师范大学出版社出版
7.杨宁一主编:《历史学习新视野新知识》,人民出版社出版;
二、中国古代史:
8.王家范:《中国历史通论》,华东师范大学出版;
9.樊树志著:《国史概要》(第二版),复旦大学出版社出版;
10.[美]黄仁宇《万历十五年》,中华书局出版;
11.钱穆著:《国史大纲》,商务印书馆出版;
12.柏杨著:《中国人史纲》,同心出版社出版
三、中国近代现代史:
13.陈旭麓著:《中国近代社会的新陈代谢》,上海人民出版社;
14.蒋廷黻著:《中国近代史》,上海古籍出版社出版;
15.徐中约著:《中国近代史(1600-2000:中国的奋斗)》,世界图书出版公司出版;16.郭廷以著:《近代中国史纲》,格致出版社出版
17.[美]唐德刚《晚清七十年》,岳麓书社出版;
四、世界近代现代史:
18.吴于廑齐世荣主编:《世界史》,高等教育出版社出版;
19.[英]汤因比著:《历史研究》,上海人民出版社出版;
20.[美]帕尔默著:《现代世界史》,世界图书出版公司出版
五、专题史:
21.[美]保罗·肯尼迪著:《大国的兴衰》,世界知识出版社出版;
22.[日]吉田茂著:《激荡的百年史》(日本史);
23.钱乘旦著:《英国通史》,上海社会科学院出版社出版
24.[美]周策纵著:《五四运动史》,岳麓书社出版
25.茅海建著:《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》,生活·读书·新知三联书店出版26.华庆昭著:《从雅尔塔到板门店》(国际关系类),中国社会科学出版社出版;
27.吴晗著:《朱元璋传》
28.陆键东著:《陈寅恪的最后20年》,三联书店出版;
29.[台湾]庄练著:《中国近代史上的关键人物》,中华书局出版;
30.[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆著:《极端的年代》,凤凰出版传媒集团/江苏人民出版社出版
六、教育与历史教学:
31.[捷]夸美纽斯著:《大教学论》,人民教育出版社出版;
32.中央教育科学研究所编:《陶行知教育文选》,教育科学出版社出版;
33.[苏]苏霍姆林斯基著:《给教师的建议》,教育科学出版社出版;
34.[苏]巴班斯基著:《教学教育过程最优化》,教育科学出版社出版;
35.[美]B·S·布卢姆等编:《教育目标分类学》,华东师范大学出版社出版;
36.苏寿桐主编:《中国著名特级教师教学思想录》(中学历史卷),江苏教育出版社出版;37.吴非著:《不跪着教书》,华东师范大学出版社出版
38.《历史教学》编辑部编:《新生代历史学者访谈录》,天津古籍出版社出版
39.齐健、赵亚夫著:《历史教育价值论》,高等教育出版社出版
40.任世江著:《编余杂俎——历史课程研究》,天津古籍出版社出版
41.徐锡祺主编:《中学历史微格教学教程》,科学出版社出版;
42.[美]Sam M.Intrator/主编:《我的教学勇气》,华东师范大学出版社出版。