九年级上册物理电压和电压表的使用(苏科版)最新版
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新苏科版九年级上册物理13.4电压和电压表的使用课件
分度值 0.1V
0.5V
电压表的使用
1.使用前指针要调零； 2.电压表要并联在待测电路两端； 3.电流从“＋”接线柱流入，从“－”接 线柱流出（正进负出）； 4. 被测电压的大小不能超过接入待测 电路两端
电压表
必须并联接入待测 电路中
A 绝对不允许把电流表直 V 不同点 接接到电源的两极，否 可以直接接在电源 两极上 则会烧毁电流表或损坏 (测电源电压) 电源
S
V1
U1
V2
U2
猜想：U1和U2之间什么关系？
探究并联电路电压的特点
并联电路电压的特点
在并联电路中，各支路两端的电压 相等。 即：U1=U2
当堂检测
1.读出下列电压表的示数
U1=_____V 1.5
U2=_____V 12.5
• 2.一节干电池的电压是
1.5V ；两节
干电池串联起来组成了电池组，电池 组的电压为 3V 。
• 为什么电池组大多采用电池串联的方式呢？
• 可以增大电源的电压。
3.在○内填上适当的电表，并标出“+”、“-” 接线柱
L
+A-V+
4.在甲、乙两个电路中，电压表所测的各是哪 只灯泡的电压？
L1
L2
L1
L2
电压表测L2两端 的电压
电压表测L1两端的 电压
5、要求L1、L2组成串联电路，测量 灯L2两端的电压的连接方法如下：
(1) 256kV= 2.56×105 V
(2) 220mV= 0.22 V
常见的电压
1.一节干电池的电压 1.5 V
2.一节蓄电池的电压
3.家庭电路的电压
2V
220V
4.动力用电电压
1 电压和电压表的使用(课件)九年级物理上册(苏科版)
猜想假设┅ ┅
①可能三个电压相等，②可能 U＝U1+U2。
L1
设计实验
画出电路图
L2
实验过程 ①测灯L1两端的电压
探究新知 ②测灯L2两端的电压
L1
L2
S
L1
L2
S
注意：电压表要选择合适的量程
③ 测量电源两端电压
L1 L2
探究新知 S
④ 改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。
分析数据
探究新知
物理量 L1 两端的电压
U1
探究新知
②测灯L2两端的电压 U2
③测串联电路两端电压 U
L1
L2
L1
L2
④改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。
L1
L2
记录数据
物理量 L1 两端的电压
次数
U1/ V
探究新知
L2 两端的电压 串联部分两端的总电压 U /
U2/ V
V
1
1.2
1.8
3.0
2
1.6
1.4
3.0
注意：为了确保实验结论的准确性和普遍性，实验中应做到：
课堂练习 (1)连接电路时，开关应__断__开____；实验中应选择规格_不__相__同___(选填“相 同”或“不相同”)的小灯泡． (2)小伟用电压表测量A、B两端的电压时，直接将电压表按0～3 V量程 接入电路，小夏及时拦住了小伟并说在连接电压表时少了一个步骤，若按 照小伟的操作可能会使电压表烧坏，小伟缺少的步骤是_用__大__量__程__试__触__．
课堂小结
1、电压的定义、单位及单位间换算 2、电压表读数、使用方法 3、串、并联电路电压特点： 串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和。 并联电路中，各支路两端电压都相等。
13.4电压和电压表的使用课件----苏科版物理九年级上册
反馈小练
4.如图为用电压表测量灯泡两端电压的电路图，其中正确的是 （D）
练一练
5.下列有关常见电压值的表述，正确的是（ C ） A．一节干电池的电压是2V B．我国家庭电路的电压是110V C．手机电池电压约为3.7V D．电脑USB接口输出电压是220V
练一练
6.如图所示，实验室用电压表的读数为（ A ）
重点——认识电压表
电压表的结构：
符号 +V －
数值单位 指针
负接线柱
量程为0~3 V
刻度盘 调零螺母 正接线柱
量程为0~15 V
电压表的使用
读值：认识量程和分度值 电压表有两个量程：0~3V和0~15V，到底什么时候用哪个量 程呢?
被测电压小于3V，就要选用“3”和 “−”接线柱 被测电压大于3V，就要选用“15” 和“−”接线柱
1kV = 103V 1V = 103mV 1mV = 103μV
练一练： 2.4×10−2 kV = 2.4×104 mV 0.37µV = 3.7×10−7 V
伏特（1745−1827） 物理学家 意大利人
生活中的电压
一节干电池1.5V
一节蓄电池2V
家庭电路220V
一节锂电池 3.7V
闪电104~109V
人体安全电压是36V以下
练一练
1.下列说法中正确的是（ C ）
A.电路中只要有电压，就会有电流 B.通过导体的电压是形成电流的原因 C.电压是产生电流的必要条件 D.电压是正电荷发生定向移动形成电流的原因
2.关于电源电压的说法中，正确的是（ C ）
A.有电压就同时有电源和电流 B.有电源就同时有电压和电流 C.有电流就同时有电源和电压 D.同时有电源和电压就一定有电流
新苏科版九年级上册初中物理 第4节 电压和电压表的使用(第1课时 电压和电压表的使用) 教学课件
(2)常用单位：
千伏（kV）；毫伏（mV） 微伏（μV) 。
换算：1 kV =1 000 V = 103 V
1 mV =0.001 V= 10-3 V
1 mV=1 000 μV
第十页，共二十五页。
你知道常见的电压是多少吗？
第十一页，共二十五页。
电源之父：伏特 （1745-1827）
伏特是意大利物理学家。善于思考、喜欢探求、 勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验，他读了 很多电学的书，他的实验超出了当时已知的一切电学知
针所指的0示.5数V是______ ，若选用“ － ”9和V“3”两个接线柱，它的量程
是______ ，表盘上每一大格表示______ ，每一小格表示______ ，电压
0~3V
表的示数是______ 。
1V
0.1V
1.8V
第二十页，共二十五页。
电源
电压
电流
单位：伏（V）、千伏（kV）毫伏（mV）
C.电路中有电流，电路两端一定有电压 D.电流使导体中不断形成电压
第十三页，共二十五页。
二、电压的测量
电压的高低可以用电压表测量
安培(Ａ)， 电流表
伏特(Ｖ)，
电压表
请同学们从这两个电表中选出电压表(如图) 并说出选择的依据。
第十四页，共二十五页。
电压表
置零
调零器 公共端
0~15 V
0~3 V
用途
第四页，共二十五页。
一、电压
绘制出串联电路图，利用下列器材做实验观察现象：
第五页，共二十五页。
实验观察
不接电池 小灯泡不亮
一节电池
小灯泡发光
总结：
只有电子产生了定向移动，才能形成电流，小灯泡才会发光。取走电
苏科版九年级上册物理13.4 电压和电压表的使用 课件
的“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出；
3、不超过量程。 （事先不能估计的，用试触法）
练习：
1、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表 示导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测 L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压， 并画出电路图。
V1
V2
L1
L2
V1
L2
L1 V2
2、在下图所示的3个电路中，电压表所测的各 是哪只灯泡的电压？有没有接错的？错在什么 地方？
家庭电路__2_2_0__V
闪电___10_4_~_1_0_9 _ V
高压输电110KV=_V
1.1x105
1节干电池__1_._5__V
几种常见的电压值： 一节干电池：1.5V 一个蓄电池：2V 家庭电路：220V 安全电压：不高于36V 动力电压：380V
n×1.5V n×2V
二、电压表
1、电压表：测量电压大小的仪表。
2、元件符号： V
3、量程和最小刻度 电压表的读数
2、量程：0--15V 最小刻度： 0.5V
1、量程： 0--3V
最小刻度： 0.1V
三、电压表的使用：
使用前观察：指针是否指零； 量程和最小刻度值 使用时注意： 1、连接方式：并联。电压表与待测电路并联； 2、连接方法： “+”进 “-”出。必须使电流从电压表
电压表测L2 两端的电压
电压 表测 L1两 端的 电压
ห้องสมุดไป่ตู้
3、在下图所示的电路中，电压表测量的 是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两端 标出它的“+”、“-”符号。
电压表测L1两端的电压
L2
L1
V2
小结：电压表和电流表的异同:
3、不超过量程。 （事先不能估计的，用试触法）
练习：
1、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表 示导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测 L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压， 并画出电路图。
V1
V2
L1
L2
V1
L2
L1 V2
2、在下图所示的3个电路中，电压表所测的各 是哪只灯泡的电压？有没有接错的？错在什么 地方？
家庭电路__2_2_0__V
闪电___10_4_~_1_0_9 _ V
高压输电110KV=_V
1.1x105
1节干电池__1_._5__V
几种常见的电压值： 一节干电池：1.5V 一个蓄电池：2V 家庭电路：220V 安全电压：不高于36V 动力电压：380V
n×1.5V n×2V
二、电压表
1、电压表：测量电压大小的仪表。
2、元件符号： V
3、量程和最小刻度 电压表的读数
2、量程：0--15V 最小刻度： 0.5V
1、量程： 0--3V
最小刻度： 0.1V
三、电压表的使用：
使用前观察：指针是否指零； 量程和最小刻度值 使用时注意： 1、连接方式：并联。电压表与待测电路并联； 2、连接方法： “+”进 “-”出。必须使电流从电压表
电压表测L2 两端的电压
电压 表测 L1两 端的 电压
ห้องสมุดไป่ตู้
3、在下图所示的电路中，电压表测量的 是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两端 标出它的“+”、“-”符号。
电压表测L1两端的电压
L2
L1
V2
小结：电压表和电流表的异同:
1 电压和电压表的使用 课件 苏科版物理九年级上册
解析：测出L1 两端电压时，电压表所接的B 接点与 电压表正接线柱相连，A 与负接线柱相连；若B 不动， 只断开A 接点，并改接到C 接点上，则电压表正负接 线柱接反，电压表指针反向偏转；
34
感悟新知
(3)正确操作后，小明完成了实验并把数据记录在下表中.分 析实验数据时发现：
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4
1.4
2.8
35
感悟新知
①串联电路中，各部分电路两端的电压相等. 该结论 _不__合__适__(填“合适”或“不合适”)所有的串联电路；
②为进一步得到“串联电路两端的总电压等于各部分电路 两端电压之和”的结论，小明在原电路中再串联一个不 同规格的灯泡，按同样的方法进行实验. 此方案是否可 行？ __可__行___.
24
感悟新知 发散思考 测量串联电路的电压的过程中，用电压表测 量灯泡和电源电压时，是否每次都要拆下电压表重新连接？
发散结果 不要拆下电压表重新连接. 一是改接，优
化测量顺序实现改接. 例如，如图6 先测灯泡L2 两端的电压，接着测电源电压，改接一根导线， 再测灯泡L1两端的电压，再改接一根导线.
32
感悟新知
(2)小明根据图甲连接好电路，用电压表正确测出了L1 两 端的电压. 在测L2 两端的电压时，小明为了节省时间， 保持电压表所接的B 接点不动，只拆 下A 接点，并改接到C 接点上，此操 作会导致闭合开关后出现什么现象？ _电__压__表__的__指__针__反__偏___；
33
感悟新知
2.9
3
4.4
U1/V 1.5 2.9 4.4
感悟新知
U2/V 1.5 2.9 4.4
28
感悟新知 论证思考 根据表格中的实验数据可以得出什么结论？
34
感悟新知
(3)正确操作后，小明完成了实验并把数据记录在下表中.分 析实验数据时发现：
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4
1.4
2.8
35
感悟新知
①串联电路中，各部分电路两端的电压相等. 该结论 _不__合__适__(填“合适”或“不合适”)所有的串联电路；
②为进一步得到“串联电路两端的总电压等于各部分电路 两端电压之和”的结论，小明在原电路中再串联一个不 同规格的灯泡，按同样的方法进行实验. 此方案是否可 行？ __可__行___.
24
感悟新知 发散思考 测量串联电路的电压的过程中，用电压表测 量灯泡和电源电压时，是否每次都要拆下电压表重新连接？
发散结果 不要拆下电压表重新连接. 一是改接，优
化测量顺序实现改接. 例如，如图6 先测灯泡L2 两端的电压，接着测电源电压，改接一根导线， 再测灯泡L1两端的电压，再改接一根导线.
32
感悟新知
(2)小明根据图甲连接好电路，用电压表正确测出了L1 两 端的电压. 在测L2 两端的电压时，小明为了节省时间， 保持电压表所接的B 接点不动，只拆 下A 接点，并改接到C 接点上，此操 作会导致闭合开关后出现什么现象？ _电__压__表__的__指__针__反__偏___；
33
感悟新知
2.9
3
4.4
U1/V 1.5 2.9 4.4
感悟新知
U2/V 1.5 2.9 4.4
28
感悟新知 论证思考 根据表格中的实验数据可以得出什么结论？
苏科版九年级物理第13章第4节电压和电压表的使用 课件
3使被测电压不超出电压表量程：在已知 电路中电压大小时，直接选择合适的量程；
若不能判断，则先用较大量程试触，然后进
行选择合适的量程。
4．电流表不可以短接，而电压表可以短接，即 可以直接接在电源的两端，此时测量的是电源 电
压，电路中几乎没有电流，所以在电路中可以 将电压表近似看做 断 路，与电压表串联的用 电器不工作；
2．关于电压表的使用，正确的是 ( C ) A．电压表不能直接测量电源电压 B．尽可能选大的量程，以免损坏电表 C．经过试触后，被测电压不超过小量程时，应选用小量程 D．电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
3.如图所示的电路中，已知电池组有3 节铅蓄电池串联组成，合上开关，电 压表V1的示数是4V。V2的示数是_6_V__ V， 灯L1两端的电压是____2_串/V
1.5 1.5
1.5 4.5
（1）U与U1、U2、U3有什么关系？U=U1+U2+U3 （2）在生活和实验中，常把电池串联成电池组
的作用是什么？
活动五：探究串并联电路的电压特点
1. 把电压表分别接在L1、L2、L1L2串联后的两端， 测出L1电压U1、L2电压U2、L1L2总电压U，比较它们 的大小。
观察与思考
完成课本P76中的填空
1.如果把标有“－”的接线柱和标有“3”的接线柱
接到电路中，表示选用_0_～___3_V__量程。读数时，应 以刻度盘_下__方___的刻度为准，电压表的分度值为 _0_.__1_V___。
2.如果把标有“－”的接线柱和标有“15”的接线
柱接到电路中，表示选用__0__～___1_5_V___量程。读数 时，应以刻度盘_上___方__的刻度为准，电压表的分度 值为___0_.__5_V__；
若不能判断，则先用较大量程试触，然后进
行选择合适的量程。
4．电流表不可以短接，而电压表可以短接，即 可以直接接在电源的两端，此时测量的是电源 电
压，电路中几乎没有电流，所以在电路中可以 将电压表近似看做 断 路，与电压表串联的用 电器不工作；
2．关于电压表的使用，正确的是 ( C ) A．电压表不能直接测量电源电压 B．尽可能选大的量程，以免损坏电表 C．经过试触后，被测电压不超过小量程时，应选用小量程 D．电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
3.如图所示的电路中，已知电池组有3 节铅蓄电池串联组成，合上开关，电 压表V1的示数是4V。V2的示数是_6_V__ V， 灯L1两端的电压是____2_串/V
1.5 1.5
1.5 4.5
（1）U与U1、U2、U3有什么关系？U=U1+U2+U3 （2）在生活和实验中，常把电池串联成电池组
的作用是什么？
活动五：探究串并联电路的电压特点
1. 把电压表分别接在L1、L2、L1L2串联后的两端， 测出L1电压U1、L2电压U2、L1L2总电压U，比较它们 的大小。
观察与思考
完成课本P76中的填空
1.如果把标有“－”的接线柱和标有“3”的接线柱
接到电路中，表示选用_0_～___3_V__量程。读数时，应 以刻度盘_下__方___的刻度为准，电压表的分度值为 _0_.__1_V___。
2.如果把标有“－”的接线柱和标有“15”的接线
柱接到电路中，表示选用__0__～___1_5_V___量程。读数 时，应以刻度盘_上___方__的刻度为准，电压表的分度 值为___0_.__5_V__；
最新苏科版初中物理九年级上册精品课件四、电压和电压表的使用
探究并联电路电压规律
【思考】 并联电路中各用电器两端电压有什么关系呢？ 【活动】 设计方案，实验探究。
【结论】 并联电路里，各支路两端的电压相等，并且 各支路两端的电压等于电源电压。
U1 = U2 = U
课堂达标
例、你知道家中吊灯和电视机的电压哪个大吗？
例、在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V1的示
教学课件
物理 九年级上册 江苏科技版
第十三章 电路初探
四、电压和电压表的使用
阀门好比是电路中的 开关 。 管道好比是电路中的 导线 。 涡轮好比是电路中的 灯泡 。
抽水机好比是电路中的 电源 。
思考交流
电路两端有电压一定有电流吗？ 电路中有电流一定有电压吗？ 电路中形成电流的条件是什么？
电路中形成电流的条件 1、电路两端必须有电压； 2、电路必须是通路的。
数为3 V，V2的示数为6 V，则电源电压为( C )
A.3 V B.6 V C.9 V
D.12 V
例、如图所示，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电
压表指针不动，则故障可能是（ C ）
A．L1的灯丝断了 C．L1的接线短路
B．L2的灯丝断了 D．L2的接线短路
４、电压表可以直接测电源两端电压(相当于绝缘体)
测量电压
电压表与电流表(相ຫໍສະໝຸດ 点)1、使用前都要校零。 2、使用时必须让电流从“+”接线柱流进去，从
“－”接线柱流出来。 3、被测电流或电压的大小都不能超出电表的量程。
电压表与电流表(不同点)
序号
电流表 A
电压表 V
1
串联在电路中
并联在电路两端
2
两个 0～0.6 A
1、校零：检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有偏差， 进行校正。
最新物理苏科版九年级上册13.4 电压和电压表的使用 第1课时 电压和电压表的使用 课件
流 的原因， 电源 是提供电压的装置.
1
2
3
4
5
6
7
89 10 11返回录2. 如图甲所示为 电压 表的刻度盘，图中显示的示数是 9V ；若
把此表接在如图乙所示的电路中，应接在 b （a/b）处，其上端应该 是标有“ 15 （－/15）”的接线柱.
（第2题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11
返回目录
（1）电鳗在放电时可看成电路中的 电源 （电源/用电器）.
（2）150mV＝ 0.15 V.
（3）为了获得高达600V的电压，则需要 4000 个
“小电池” 串 联起来.
（第6题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11
返回目录
7. 下列四幅实物电路图中，电压表连接不正确的是（ B ）
A.
B.
C.
D.
1
A. A和B
B. C和D
C. A和D
D. B和C
（第9题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11
返回目录
10. 小明做实验时记录了2V和0.2A的数据，但填写表格时不知是测哪个
元件的数据，由于器材已经收拾完了，他即时回忆并画出实验接线草
图，如图所示，但他还不能确定电压表和电流表，就用M、N表示.下列 判断中，正确的是（ C ）
电压U/V
0.80
0.60
0.46
（第11题）
分析表中数据，得到的结论是 在电极插入的深度和电极间的距离一定
时，水果电池的电压与电极的材料有关 .
1
2
3
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5
6
7
89 10 11返回录2. 如图甲所示为 电压 表的刻度盘，图中显示的示数是 9V ；若
把此表接在如图乙所示的电路中，应接在 b （a/b）处，其上端应该 是标有“ 15 （－/15）”的接线柱.
（第2题）
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返回目录
（1）电鳗在放电时可看成电路中的 电源 （电源/用电器）.
（2）150mV＝ 0.15 V.
（3）为了获得高达600V的电压，则需要 4000 个
“小电池” 串 联起来.
（第6题）
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返回目录
7. 下列四幅实物电路图中，电压表连接不正确的是（ B ）
A.
B.
C.
D.
1
A. A和B
B. C和D
C. A和D
D. B和C
（第9题）
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2
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4
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返回目录
10. 小明做实验时记录了2V和0.2A的数据，但填写表格时不知是测哪个
元件的数据，由于器材已经收拾完了，他即时回忆并画出实验接线草
图，如图所示，但他还不能确定电压表和电流表，就用M、N表示.下列 判断中，正确的是（ C ）
电压U/V
0.80
0.60
0.46
（第11题）
分析表中数据，得到的结论是 在电极插入的深度和电极间的距离一定
时，水果电池的电压与电极的材料有关 .
初中物理苏科版九年级上册四、电压和电压表的使用
奇怪的水果
活动一：认识电压
水压是形成水流的原因。 水泵是提供水压的装置。
保持
形成
水泵
水压
水流
活动一：认识电压
水压是形成水流的原因。
水泵是提供水压的装置。
保持
形成
水泵
水压
水流
电源相当于__水__泵___ 开关相当于__阀__门___ 电流相当于__水__流___ 灯泡相当于_水__轮__机__
活动一：认识电压
常用单位有千伏（KV)和毫伏(mV)
1kV =103V 1V=103mV
活动一：认识电压
(3)记住常见的电压值：
1节干电池__1_._5__V 家庭电路__2_2_0__V 三节蓄电池串联__6_V
活动一：认识电压
（4）了解下列电压值，看谁换算得快！ 1.人体的安全电压不高于36V 36V=__3_._6_×__1_0_-2__KV =_3_._6_×__1_0_4___mV
与其他同学分享本节课的 收获，比一比哪个同学收获多！
课后探究：
水果电池的电压可能与哪 些因素有关？
方法：先看接线柱确定量程 ，再看分 度值，然后根据指针所指位置进 行读数。
活动二：学会使用电压表
3.自主学习： (1)阅读课本:P76“信息快递”，对比电流 表了解使用电压表时的注意事项。
使用注意事项： ①校零 ②并联 “＋”进“－”出 ③不超量程，试触后选择合适量程
(2)组内交流：对比两表的使用，寻找它 们的相同点和不同点？（口头展示）
1.通过类比认识电流的形成原因，了解电 压的概念。
（1）__电__压__是形成_电__流___的原因； （2）__电__源__是提供__电__压__的装置。
总结提升：电源 保持 电压 形成 电流
活动一：认识电压
水压是形成水流的原因。 水泵是提供水压的装置。
保持
形成
水泵
水压
水流
活动一：认识电压
水压是形成水流的原因。
水泵是提供水压的装置。
保持
形成
水泵
水压
水流
电源相当于__水__泵___ 开关相当于__阀__门___ 电流相当于__水__流___ 灯泡相当于_水__轮__机__
活动一：认识电压
常用单位有千伏（KV)和毫伏(mV)
1kV =103V 1V=103mV
活动一：认识电压
(3)记住常见的电压值：
1节干电池__1_._5__V 家庭电路__2_2_0__V 三节蓄电池串联__6_V
活动一：认识电压
（4）了解下列电压值，看谁换算得快！ 1.人体的安全电压不高于36V 36V=__3_._6_×__1_0_-2__KV =_3_._6_×__1_0_4___mV
与其他同学分享本节课的 收获，比一比哪个同学收获多！
课后探究：
水果电池的电压可能与哪 些因素有关？
方法：先看接线柱确定量程 ，再看分 度值，然后根据指针所指位置进 行读数。
活动二：学会使用电压表
3.自主学习： (1)阅读课本:P76“信息快递”，对比电流 表了解使用电压表时的注意事项。
使用注意事项： ①校零 ②并联 “＋”进“－”出 ③不超量程，试触后选择合适量程
(2)组内交流：对比两表的使用，寻找它 们的相同点和不同点？（口头展示）
1.通过类比认识电流的形成原因，了解电 压的概念。
（1）__电__压__是形成_电__流___的原因； （2）__电__源__是提供__电__压__的装置。
总结提升：电源 保持 电压 形成 电流
苏科版九年级上册物理课件：电压和电压表的使用
练习：
1、在下图所示的电路中，电压表所测的各是 哪只灯泡的电压？
电压表测L2 两端的电压
电压 表测 L1两 端的 电压
判断下列电压表分别测的是谁的电压？
电压表的使用注意点
(课本76页,信息快递)
1、实验前指针不指零，该怎么办？ 2、如何将电压表接入电路？ 3、不知被测电压大小时，如何选择量程？
身边的电压值:
一节干电池
U=1.5V
实验室用蓄电池每节 U=2V
我国照明电压 动力电压 大型发电机电压 产生闪电时的电压
U=220V U=380V U=1.5×104V U=104~109V
人体安全电压 U=36V
二、电压表：测量电压大小的仪器
1、电路符号 V 2、常用双量程电压表：
量程
0-3V
0-15V
分度值
0.1V
0.5V
同一刻度线，大量程读数是小量程的5倍
0
V
3
15
0
V
3
15
试一试
某次测量中用0—15V量程测某 电器两端的电压，但该同学却按 0— 3V的量程读数，为1.5V，测得实际 电压为？
7.5V
0
V
3
15
0
VLeabharlann 315三、怎样连接电压表
1、电压表要并联在被测电路的两端； 2、电压表必须使电流从电压表的“+”接 线柱流进，从“-”接线柱流出； 3、被测电压不要超过电压表的量程； （事先不能估测出电压大小，用试触法）
注意事项
1、实验前观察： 量程、分度值 、零刻度（调零）
2、实验时： a、并联在待测电路两端 b、电流正进负出 d、不超量程，未知电压，先大后小（试触）
苏科版九年级上册 物理 课件 13.4电压和电压表的使用
1801年的里特——（小问题）—— （散光带外侧 底片感光）——紫外线
保持好奇心，你也会有许多独特的发现和思考
课后作业：
用“类比”和“比较”的方法梳理本章三、四两节 知识。
根据班级长期放置的器材，自带水果，制作水果电 池。
完成《伴你学》相关内容。
谢谢
称伏）
1kv=1000v U=220v
准备二：阅读P76，比较电压表与电流表的异同，完成课本相应填空
读数练习
比较电压表与电流表的异同，完成表格填空
异同
电流表
电压表
串联在电路中
不
并联在电路两端
同
不能与电源直接相连
可以与电源直接相连
相 （1）使用前都要校零（2）使用时必须让电流从
同
“十”接线柱流入，“一”接线柱流出（3）被测 电流或电压的大小都不能超过电表的量程。
保持
形成
抽水机
水压
水流
1. 水压是形成水流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
电2源. 电。保压持是形电成压电形流成的原电因流
电源是提供电压的装置 。
四、小实验
1.如左图装置，不同水压下的水流大小相同吗？ 低高水压比较 水压越大，水流越大 （因果） 2.如右图装置，____________________________________________________
准备一：电压基础知识
阅读课本P75第二段至本页结束，比较电压与电流，完成表格填空
符号 单位 单位 常用
换算
常见值
（SI） 符号 单位
关系
电 Ⅰ 安培（简 A mA、μA 1A=1000mA Ⅰ=10A
流
称安）
1 mA=1000μA
保持好奇心，你也会有许多独特的发现和思考
课后作业：
用“类比”和“比较”的方法梳理本章三、四两节 知识。
根据班级长期放置的器材，自带水果，制作水果电 池。
完成《伴你学》相关内容。
谢谢
称伏）
1kv=1000v U=220v
准备二：阅读P76，比较电压表与电流表的异同，完成课本相应填空
读数练习
比较电压表与电流表的异同，完成表格填空
异同
电流表
电压表
串联在电路中
不
并联在电路两端
同
不能与电源直接相连
可以与电源直接相连
相 （1）使用前都要校零（2）使用时必须让电流从
同
“十”接线柱流入，“一”接线柱流出（3）被测 电流或电压的大小都不能超过电表的量程。
保持
形成
抽水机
水压
水流
1. 水压是形成水流的原因。 抽水机是提供水压的装置。
电2源. 电。保压持是形电成压电形流成的原电因流
电源是提供电压的装置 。
四、小实验
1.如左图装置，不同水压下的水流大小相同吗？ 低高水压比较 水压越大，水流越大 （因果） 2.如右图装置，____________________________________________________
准备一：电压基础知识
阅读课本P75第二段至本页结束，比较电压与电流，完成表格填空
符号 单位 单位 常用
换算
常见值
（SI） 符号 单位
关系
电 Ⅰ 安培（简 A mA、μA 1A=1000mA Ⅰ=10A
流
称安）
1 mA=1000μA
九年级物理上册13.4电压和电压表的使用教案苏科版(new)
电压和电压表的使用课题四、电压和电压表的使用教学目标1、知道电压的作用和电压的获得．2、知道电源的作用．3、知道电压的单位及单位之间的变换．4、记住干电池和家庭电路的电压值．5、使学生知道电压表的用途和符号．6、记住并理解电压表的使用规则．7、通过实验理解串联电路和并联电路的特点教学重点1、电压表的使用方法．2、串、并联电路的电压特点．教学难点电压概念的理解、电压表的使用方法．教学方法媒体演示、学生分组科学探究、讲解、演示实验、讨论交流．教学内容教师活动学生活动一、电压1、把一节干电池，小灯泡开关放在示教板上，请一位同学按所画电路图，用导线将电路连接起来．学生进行实验操作2、根据测量结果相互交流，探究水果电池的正负极和材料有关吗?1、按如图甲所示连接电路，用电压表分别测出灯1L两端的电压1U、灯2L两端的电压2U和灯1L与2L串联后的总电压．要求:先在作业本上画出将电压表接入电路的三幅电路图,并标出电压表的“＋”“－”接线柱,学生自己设计记录表格，做好记录后，分析实验结果,写出结论．甲乙２、按图乙连接电路，用电压表分别测出灯1L两端的电压1U、灯2L两端的电压2U、A、B两点之间的总电压U．要求先在作业本上画出将电压表接入电路的三幅电路图,并标出电压表的“＋"“－”接线柱，学生自己设计记录表格，做好记录后，分析实验结果,写出结论．尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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新苏科九年级上册物理13.4电压和电压表的使用课件
表V1的示数为3V，V2的示数为6V，则电源电 压为 ( C)
A.3V
B.6V
C.9V D.12V
例、把图中的实物按要求连接起来，要求：①断开
S1，闭合S2，两灯都不亮 ；闭合S1，断开S2， 只有灯L1发光。②电流表测灯L1的电流，电压 表测灯L2的电 压。
例、如图所示，当接通开关S后，发现电流表指针
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月16日星期六下午3时14分7秒15:14:0722.4.1 6
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午3时14分22.4.1615:14April 16, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月16日星期六3时14分7秒15:14:0716 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
例、如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正 确的电路图是（ ）D
例、分析下列电压表异常情况的形成原因
①指针不转：接线柱至电源间断路或电压表短路 ②指针反转：正、负接线柱接反 ③指针正向偏转过大： 量程偏小或串入电路 ④指针正向偏转过小： 量程偏大
例、根据标出的电流方向， 将电池、电流表、电 压表三个元件符号填 入电路的空缺处。 要求： 灯L1和L2都能发光。
1 kV=1000 V
1 V＝1000 mV
1.5V
2V
220V
【说明】 一般而言对人体的安全电压：不高于36V
二、电压测量
【工具】 电压表 【符号】
【结构】
A、三个接线柱 “－、3、15” “ + 、3、15”
B、两个量程 大：0～15V 小：0～3V
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5.下图是某同学用电压表测量串联电路中的L1的电压 连接情况,你认为他连接的电路是否存在错误,请指出来. 怎样调整才符合要求?
6.如图所示电路中，电源电压为4.5v，
当接通开关S后，如果L1两端的电压为 2v，L2两端的电压为2.5v，则电压表 的读数为（ ）
A．2v
B．2.5v
C．4.5v D．无法确定
电压表可以直接测电源两端电压(电压表相当于断路)
使被测电压不超出电压表量程：在已知电路中电压
大小时，直接选择合适的量程；若不能判断，则先试 用大量程，然后进行试触法选择。
探究串联电路中的电压
-+
L1
L2
探究串联电路中的电压
电压 序号
①
U1（V）
U2（V）
U （V）
探究并联电路中的电压
-+
L1 L2
7.如图所示的电路中，已知电池组有3
节铅蓄电池串联组成，合上开关，电
压表V1的示数是4V。V2的示数是____ V， 灯L1两端的电压是_____V .
vV2 2
L1
L2
vV11
8.如图所示电路中，当接通开关S后，发现电流 表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是 （） A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了 C．L1的接线短路 D．L2的接线短路
四、电压和电压表的使用
水势差
水流
水泵
水压
水流
你能用”类比法”想像一下电流的形成吗?
一、电压
1、电压是形成电流的原因，电源提供电压 的装置。
2、电压的符号用U表示．
3、电压的单位是：伏特 简称伏（V）
常用单位千伏（kV），毫伏（mV）
一节干电池电压为1.5V 一节蓄电池电压为2V 家庭电路的电压为220V 对人体安全电压不高于36V
9.如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的， 则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表） 判断正确的是 ( )
A. ①是电流表，②和③是电压表；
B. ①和③是电压表，②是电流表；
C. ①和②是电流表，③是电压表；
D. ①②和③都是电流表
L1
3
2 L2
1
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中，紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而，如果你细心观察，你会发现作 为现代人，其实人们每天都在尽可能的放松自己，调整生活节奏，追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里，人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理，那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲，会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐， 可以在流荡的旋律中回忆些什么，或者什么都不去想；你可以一个人在房间里大声的放着摇滚，也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享；你还可以一边放送着音乐，一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最 喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的 感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友，是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚，一家老小围坐在电视机旁，尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活，越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式， 在相对固定的社交圈子里怡然的生活，而且不断的扩大交往的圈子，结交新的朋友有时，你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比；有时，你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰；有时，你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜；有时，你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福！生活简单就是幸福，不意味着我们 放弃了对目标的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢复和调整，是下一步冲刺的前奏，是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”；生活简单就是幸 福，不意味着我们放弃了对生活的热爱，是于点点滴滴中去积累人生，在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累，敞开明丽的心扉，去过好你的每一天。生活简单就是 幸福！我的心徜徉于春风又绿的江南岸，纯粹，清透，雀跃，欣喜。原来，真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年，初心依然，纯真依然，情怀依然，幸甚至 哉。生而为人，芳华刹那，真的不必太多要求，一盏茶，一本书，一颗笃静的心，三两心灵知己，兴趣爱好一二，足矣。亦舒说：“什么叫做理想生活？不用吃得太好穿得太 好住得太好，但必需自由自在，不感到任何压力，不做工作的奴隶，不受名利的支配，有志同道合的伴侣，活泼可爱的孩子，丰衣足食，已经算是理想。”时间如此猝不及防， 生命如此仓促，忠于自己的内心才是真正的勇敢，以不张扬的姿态，将自己活成一道独一无二的风景，才是最大的成功。试问，你有多久没有靠在门槛上看月亮了，你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了，你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了，你又有多久没有审视自己的内心了？与命运的较量中，我们被迫前行，却忘记了来时的方
B.导体中有大量的自由电荷，只要构 成通路，导体中就会有电流
C.电பைடு நூலகம்是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
2.在图所示电路中，开关闭合后，会出 现的后果是（ ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
3.如图所示，要使电压表测灯L2两端 的电压，正确的电路图是（ ）
探究并联电路中的电压
电压 序号
①
U1（V）
U2（V）
U （V）
串并联电路电压的规律：
1、串联电池组的电压等于各节电池 的电压之和．
2、串联电路的总电压等于各部分电 路两端的电压之和．
3、并联电路两端的总电压跟各支路 两端的电压都相等．
考考你
1.下列说法中正确是（ ）
A.电路两端有电压，电路中就一定有 持续的电流
二.电压的测量——电压表 观察电压表
电压表： 外观 接线柱 量程 分度值
电压表的读数
大量程： 量程：0～15V 分度值：0.5V 现在示数：4V
小量程： 量程：0～3V 分度值：0.1V 现在示数：0.8V
电压表的使用方法：
校零：检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有 偏差，进行较正
并联：电压表必须并联在电路中，使电流从标有“3” 或“15”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电 压表。