毛特重点整理
毛特概述总结笔记 第五章 社会主义的本质和根本任务
第五章社会主义的本质和根本任务第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索一、（一）空想社会主义者的认识（二）马克思恩格斯的认识（三）列宁对社会主义的认识（四）斯大林对社会主义的认识二、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果（一）以苏为鉴: 要学会建设一个新国家，首先要从学习别人的经验开始（二）《论十大关系》1、农、轻、重的关系——产业结构问题；2、沿海工业与内地工业的关系——生产力布局问题；3、中央与地方的关系——管理体制问题；4、经济建设与国防建设的关系；5、国家、生产单位与生产者的关系——经济体制问题；6、汉族与少数民族的关系；7、党与非党的关系；8、革命与反革命的关系；9、是非关系；10、中国与外国的关系。
（三）《关于正确处理人民内部矛盾的问题》第一，两类不同性质矛盾，就是敌我之间的矛盾和人民内部矛盾。
第二，敌我之间的矛盾和人民内部矛盾，是性质完全不同的两类矛盾。
第三，敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同，解决的方法也会不同。
第四，正确处理人民内部矛盾的方针（四）八大报告：主要矛盾、民主法制建设、经济建设、文化建设三、党对社会主义认识的曲折发展（一）探索中出现的失误1957年的反右扩大化1958年的大跃进1966年的文化大革命（二）失误的主客观原因主观原因 :毛泽东的主观因素：根源就在于他对社会主义的理解，他的社会主义观出现了一些问题。
一个固守苏联模式的基本特征。
什么基本特征呢？我概括为四个“单一”，单一公有制，单一计划经济，单一按劳分配，单一农业集体经营。
再一个，毛泽东对未来理想社会的追求。
我觉得毛泽东特别强调三点，一点是，社会成员收入差距不能大。
为了缩小差距，甚至他带头降低自己的工资。
第二条，政治上完全平等，主要是干部和群众的关系。
他批评有些地方干群关系像猫鼠关系，老百姓见了领导就跟老鼠见了猫一样。
毛泽东特别怀念战争年代的军事共产主义，那时候没有工资制，也没有军衔，顶多是干部、战士吃饭，有大灶、小灶之分。
毛特论期末总结
毛特论期末总结首先，在课程中，我对毛特思想的基本概念和核心理论有了充分的了解。
毛特学说以人类解放为中心，强调社会历史的动态发展和人的创造性实践。
在毛特看来，人是历史的创造者，通过自己的努力和实践改变社会。
毛特还强调了历史唯物主义和阶级斗争的重要性，认为历史的发展是通过不同阶级之间的斗争推动的。
进一步地，我也学到了毛特对于历史和社会的分析方法。
毛特主张从整体和实践的角度来理解历史。
他认为历史是一个有机的整体，各个方面都相互联系、相互作用。
另外，毛特的辩证法思维也给我留下了深刻的印象。
他提出了矛盾统一的概念，认为矛盾是事物发展和变化的动力。
毛特认为，只有通过对矛盾的辩证思考和解决，社会才能向前发展。
在课程中，我还通过深入研究毛特的经典著作，如《资本论》和《共产党宣言》，进一步增强了对于马克思主义的理解。
通过学习这些经典著作，我对于马克思主义的基本原理和核心概念有了更为深入的认识。
同时，我也学会了如何进行批判性阅读和理解重要文献的方法。
除了理论的学习，课程还提供了许多实践机会，让我们学以致用。
我们在课程中进行了许多小组讨论和辩论，这锻炼了我们的口头表达能力和理论思维能力。
此外，我们还组织了一次社会实践活动，与当地的群众交流和互动。
通过这些实践活动，我更加直观地感受到了毛特思想的实践性和实用性。
总体而言，在这门课程中，我不仅学到了丰富的理论知识，也锻炼了自己的思维能力和实践能力。
通过学习毛特思想，我对历史和社会的理解有了质的提升，也更加坚定了自己对于社会主义和人类解放的信念。
同时，这门课程也唤起了我进一步研究和探索毛特思想的兴趣，我希望能够在将来的学习中继续深入研究和探索。
毛特知识点
第一章1、马克思主义中国化的科学内涵？P4马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
（1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（2）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
（3）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2、科学发展观的主要内容？P36科学发展，第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
第二章1、实事求是是思想路线的基本内容？P48党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
（1）根本前提：一切从实际出发（2）根本途径：理论联系实际（3）实质和核心：实事求是（4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理。
2、实事求是思想路线的重要意义？P52（1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。
（2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。
（3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。
3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？以理论形态表现出来的党的思想路线，是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。
从理论结构上看，这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体，但它又不是不分主次的并列关系。
“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括，它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则，正确地把握事物发展规律等内容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本点。
4、在发展中国特色社会主义事业进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学地理解理论创新？坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界；（1）与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
毛埔隐毛特的辩证关系原理的知识点
毛埔隐毛特的辩证关系原理的知识点
【原理内容】在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾，它的存在和发展，决定或影响着其它矛盾的存在和发展。
这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。
其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
【方法论】方法论要求：要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键，又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。
13。
矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理及方法论
【原理内容】：每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。
其中，处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。
而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
【方法论】：要着重把握矛盾的主要方面，重视主流，但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。
毛特概论复习提纲
2010-2011学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体现概论》复习提纲本次期终考试试题涉及的内容分布在第一章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章、第十章、第十一章。
除论述题外，材料分析题和材料评论文都需要理论联系实际，尤其是关注理论的实际意义。
现将复习要点总结如下：1、什么是科学发展观？2、什么是“三农问题”？当前我国农业发展面临的主要问题是什么？在科学发展观指导下，我国现阶段怎样才能改变农业落后的现状？进行农业的现代化建设？1、科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
一、我国在农业上的投入根本上说是为了农村经济的发展，体现第一要义。
二、我国重视对农民利益的保护，体现以人为本。
三、我国大力发展两高一优生态安全农业，工业反哺农业，用第三产业（科技）发展农业，体现全面协调可持续。
四、发展农业的同时注重农村建设和农民生活水平、素质的提高，说明在统筹兼顾。
2、科学发展观，就是全面、协调和可持续的发展观。
农业是我国国民经济的基础，没有农业的可持续发展，就不会有整个国民经济和社会的全面、协调和可持续发展。
科学发展观的本质要求是树立人的全面发展观。
农业是我国国民经济的基础，坚持科学发展观，必然要求树立和贯彻科学的农业发展观，科学的农业发展观是科学发展观的重要组成部分，不能树立和贯彻科学的农业发展观，也就谈不上坚持科学发展观3、要在农业现代化建设中坚持科学发展观，就必须在农业发展过程中始终坚持以人为本，以促进人的全面发展为根本目标。
人是生产力系统中最活跃和最革命的因素，在农业发展目标、发展道路、发展政策和战略措施等重大决策上，只有从人民群众的利益和需要出发，按照促进人的全面发展的要求考虑问题，才能充分调动和发挥一切可以调动和发挥的力量，最大程度地促进社会主义农业生产力的不断向前发展。
4、要在农业现代化建设中坚持科学发展观，就必须坚持走农业可持续发展道路。
毛特概述总结笔记 第六章 社会主义初级阶段理论
第六章社会主义初级阶段理论第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际一、社会主义初级阶段的主要矛盾社会主义初级阶段的主要矛盾是制定社会主义初级阶段基本路线的客观依据。
1981年，邓小平主持起草的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对我国社会主义改造基本完成以后的社会主要矛盾做出了科学的表述，即：我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容基本路线的主要内容奋斗目标：富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家主要内容与基本途径：“一个中心，两个基本点”领导力量和依靠力量：在党的领导下，团结全国各族人民根本立足点：自力更生，艰苦创业“一个中心，两个基本点”以经济建设为中心――社会主义的根本任务；坚持四项基本原则――社会主义的根本保证；坚持改革开放――社会主义的发展动力和外部条件；两个基本点的统一――必须反对资产阶级自由化。
四项基本原则是立国之本坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思主义、毛泽东思想。
坚持四项基本原则“如果动摇了这四项基本原则中的任何一项，那就动摇了整个社会主义事业，整个现代化建设事业。
”改革开放是社会主义中国的强国之路改革是社会主义的自我完善和发展；对外开放是我国必须长期坚持的基本国策坚持党的基本路线不动摇，应做到以下几点：坚持中国的是社会主义理论指导“一个中心”不能做加法；“两个基本点”不能做减法；全面理解和正确处理“一个中心、两个基本点”的关系；坚持党的基本路线不动摇，必须巩固和发展安定团结的政治局面，处理好改革、发展、稳定的关系。
社会主义初级阶段的基本纲领（一）党在社会主义初级阶段的基本纲领1、建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。
实现国民经济又好又快发展，保证人民共享改革发展成果2、建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。
考研政治：毛中特体系框架梳理+复习要点
考研政治：毛中特体系框架梳理+复习要点最近有挺多考生想弄清楚毛中特的知识体系以及复习内容，小编分别简要和详细的梳理了毛中特对的知识点构架。
完全了解明白毛中特后，各位小可爱再复习心中也会更清晰明了，更加容易吸收毛中特的知识哦。
►知识点框架简要梳理1.一条主线：以马克思主义中国化为主线2.二个基本理论：毛泽东思想和中国特色社会主义理论3.三件大事：新民主主义革命、社会主义革命和改革开放的伟大革命4.四个基本问题：(1)什么是马克思主义，怎样对待马克思主义;(毛泽东思想)(2)什么是社会主义，怎样建设社会主义;(邓小平理论)(3)建设什么样的党，怎样建设党;(“三个代表”重要思想)(4)实现什么样的发展，怎样发展。
(科学发展观)5.五大建设：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设►逻辑体系及主要内容1、毛特理论共由12章组成，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论都是马克思主义中国化的历史进程和理论成果。
马克思主义中国化，是同学们学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论首先必须了解的重要名词。
这也是学习这门课程的一条主线。
弄清楚这个问题，才能从宏观上把握、厘清这15章内容的脉络。
因此，建议同学们在学习时要足够重视。
马克思主义中国化主要包括这样几个方面：马克思主义中国化的提出、科学内涵、历史进程及其重要意义。
马克思主义中国化的提出：重点掌握提出的时间、人物、会议。
感兴趣的同学可以了解一下背景，有助于加深理解。
马克思主义中国化科学内涵：马克思主义中国化——顾名思义，一方面是马克思主义，另一方面是中国具体实际。
重点记住一个数字——3。
也就是说，内涵具体包括3各方面，即中国实践、中国历史、中国文化。
至于对内涵的理解，可以在课堂上认真听老师讲解。
马克思主义中国化历史进程：在理解和掌握了马克思主义中国化的提出和科学内涵的基础上，对马克思主义中国化历史进程的理解就容易得多了。
主要掌握两个数字——2和4。
毛特复习提纲
2013级毛特课复习提纲1、马克思主义中国化的科学内涵？（P3-P4）2、马克思主义中国化两大理论成果的关系。
(P5-P7)3、毛泽东思想形成的时代背景、实践基础。
(P8)4、中国特色社会主义理论体系形成的依据、成为一个体系的原因及其主要内容。
(P16-P21)5、党的思想路线的基本内容及四者之间的关系。
(P27-P28)6、新民主主义革命时期我国的社会性质、主要矛盾和根本任务（P34）。
7、新民主主义革命的总路线。
(P38-P43)8、新民主主义革命的基本纲领。
(P43-P46)9、新民主主义社会的基本经济结构和阶级构成。
（p56）10、党在过渡时期的总路线。
(P58-P59)11、社会主义改造的基本内容。
(P62-P68)12、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想（P77-P80）13、社会主义建设道路初步探索的意义及其经验教训。
（p85-p89）14、社会主义初级阶段长期性的根本原因。
(P100)15、社会主义初级阶段的基本路线（P104-P106）16、社会主义本质及其科学内涵。
(P113-P114)17、全面小康社会的最新要求。
（p122）18、中国梦的思想内涵及其实现途径。
（P123-P124）19、如何正确把握我国改革开放的背景(P127)20、应如何坚持改革的正确方向？(P133-P134)21、中国为什么要实行对外开放的基本国策？(P137-P138)22、应如何理解开放和改革的关系以及如何进一步提升对外开放的水平。
（p139、p141）23、如何正确认识社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别。
（p145）24、政府和市场在资源配置中的作用？（P145-P146）25、我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立的根据。
(P146-P147)26、如何理解我国现阶段的基本分配制度？(P151-P152)27、如何推动我国经济的持续健康发展？(P153--P154)28、中国当前基本政治制度的基本内容。
毛特
6、（1）居民收入差距总体上正在合理拉开，分配开始向科学技术含量高的行业、向新兴产业倾斜。
传统的体力劳动、资本含量少、劳动密集、竞争充分的行业的收入在相对降低，科技含量高的行业、新兴行业的职工工资水平在显著增长。
脑力劳动者、技术密集型领域的劳动者、资本密集型产业的劳动者的收入正在迅速提高。
我国城乡居民收入分配总体上适应了市场经济发展的需要，分配制度坚持市场取向，不同收入群体的分布基本反映出市场机制发挥基础性调节的作用；计划经济高度集中统一的分配体制被打破，人民生活水平正在以前所（2）未有的速度提高，城镇居民的收入分配有力地支持了我国经济社会的持续快速健康发展。
建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，要充分考虑人口承载力、资源支撑力、生态环境承受力，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系，统筹考虑当前发展和长远发展的需要，不断提高发展的质量和效益，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
为此必须转变关于发展的传统观念，从重经济增长轻环境保护转变为保护经济与经济增长并重，在保护环境中求发展；从环境保护滞后于经济发展转变为环境保护和经济发展同步，努力做到不欠新账，多换旧账，改变先污染后治理、边治理边破坏的状况；从主要用行政办法保护环境转变为综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决问题，自觉遵守经济规律和自然规律，提高环境保护工作水平。
建设生态文明，发展循环经济和低碳经济。
（（3）社会保障的作用：1、保障基本生活2、维护社会稳定3、促进经济发展4、保持社会公平5、增进国民福利。
社会保障和社会公平都是生产力，二者之间相得益彰、相互相成，实现了动态平衡。
7、(1)全面建设小康社会的内涵：一是增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。
二是扩大社会主义，更好地保障人民权益和社会公平正义。
三是加强文化建设，明显提高全民族文明素质。
四是加快发展社会事业，全面改善人民生活。
毛特
第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。
1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。
）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。
）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。
）二：马克思主义中国化的重要意义。
1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
三：新时期进步原因。
新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。
四：中国特色社会主义理论体系。
党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。
我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。
五：毛泽东思想形成和发展的过程。
1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。
19 27~1935土地革命时期，形成阶段。
毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。
2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。
毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。
《毛特概论》复习提纲
《毛特概论》复习提纲1.马克思主义中国化理论成果的精髓是什么？2.科学发展观的第一要义、核心、方法是什么？如何正确把握科学发展观的核心思想和基本要求？3.新民主主义革命的性质和前途是什么？4.在我国,剥削阶级和剥削制度被消灭的标志是什么？5.邓小平理论的首要的基本的理论问题是什么？6.社会主义初级阶段基本路线的核心什么？7.中国的改革是全面的改革，全面改革的重点是什么？8.马克思主义中国化的最新成果是什么？马克思主义中国化的科学内涵是什么？9.中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝是什么？10.社会主义改造的历史经验是什么？11.邓小平对社会主义本质所做的科学概括是什么？12.党在社会主义初级阶段的基本纲领是什么？13.总结我国社会主义改革的经验教训得出的基本结论是什么？14.什么是全方位开放？15.如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？16.为什么要不断地推进理论创新？怎样科学地理解理论创新？17.如何邓小平关于社会主义本质的新论断？18.中国共产党在新世纪新阶段最重要的任务是是什么？19.“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上创造性地回答了什么问题？20.中国革命的中心问题，也就是新民主主义革命理论的核心问题是什么？21.1949年新中国建立，我国的社会性质属于是什么？22.中国共产党站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求是什么？23.什么是社会主义初级阶段？24.解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是什么？25.中国特色社会主义的创新主要内容是什么？26.毛泽东思想活的灵魂是什么？为什么说毛泽东思想是不是毛泽东的全部思想的总和？如何认识它的历史地位和指导意义？27.新民主主义的经济纲领是什么？28.如何认识社会主义初级阶段的长期性？29.建设中国特色社会主义文化的目标是什么？30.判断改革和一切工作是非得失的标准是什么？如何认识改革是是一场新的革命？课后作业：要求：1、二选一作答；2、要求800--1000字，可打印，但不要全盘COPY网上的资料，需要同学自己签名，6月30日交到班长处。
毛特概论 文章关键点标记
马克思主义的根本方法：辩证唯物主义和历史唯物主义。
三大作风：区别于其他政党的显著标志。
理论联系实际，紧密联系群众，批评与自我批评。
毛泽东思想活的灵魂，三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。
思想理论建设是党的根本性建设。
革命的根本问题：国家政权问题；革命的首要问题：分清敌友；中国革命的首要对象：帝国主义；中国革命的中心问题（新民主主义革命的核心问题）：无产阶级领导权；中国革命的基本问题：农民问题。
新民主主义条件下保护民族工商业，发展资本主义，由中国落后的生产力和新民主主义革命的性质决定。
新民主主义国家制度的核心内容和根本准则：人民当家作主，由人民行使国家权力。
工农武装割据的思想，为农村包围城市道路理论的形成奠定了基础。
坚持全心全意为人民服务的宗旨。
是建设新型人民军队的基本前提，也是人民军队一切行动的根本准则和一切工作的出发点和归宿。
集中体现了人民军队的本质，是人民军队立于不败之地的根本所在。
国家资本主义经济是私人资本主义经济向社会主义国营经济过渡的形式，是国家直接控制和支配下的资本主义经济。
社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同富裕。
社会主义必须坚持的根本原则：公有制占主体；共同富裕。
社会主义两个非常重要的方面：公有制为主体；不搞两极分化。
共产主义最终的目标是实现人自由而全面的发展。
实现共同富裕，是走向人自由而全面发展所必经的阶段。
社会主义的根本任务：发展生产力。
党保持先进性的根本体现和根本要求：始终代表中国先进生产力的发展要求。
党领导人民进行革命、建设和改革，都是为了促进生产力的解放和发展。
人是生产力中最活跃的因素。
科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志。
科技进步和创新是发展生产力的决定因素。
中国的现实国情：人口多，底子薄，生产力落后。
社会主义初级阶段理论，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。
自力更生，艰苦创业，是我们党的优良传统，也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。
毛中特各章复习重点
毛中特各章复习重点第一章：引言本章主要介绍了文章所涉及的主题，即毛泽东思想的重要性和意义。
通过对毛泽东思想的回顾和总结，我们可以更好地理解中国革命的历史进程，同时也能够为我们今后的学习和实践提供指导。
第二章：毛泽东的思想及其形成过程本章主要介绍了毛泽东思想的形成过程。
在这一章节中，我们将深入了解毛泽东的思想源起于中国革命的实践，经过多年的思考和实践得以形成。
同时，我们也将学习到毛泽东思想与中国传统思想的融合，以及其与马克思主义的关系。
第三章：毛泽东思想的基本原理和核心内容本章主要介绍了毛泽东思想的基本原理和核心内容。
毛泽东思想的核心包括了实事求是、群众路线和独立自主等重要原则。
这些原则是毛泽东思想的基石，也是我们学习和应用毛泽东思想的重要依据。
第四章：毛泽东思想的历史地位和指导意义本章主要介绍了毛泽东思想的历史地位和指导意义。
毛泽东思想是中国革命和建设的指导思想，是中国共产党的指导思想，也是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
通过学习和应用毛泽东思想，我们可以更好地坚定中国共产党的领导地位，为中国特色社会主义事业的发展做出贡献。
第五章：当前毛泽东思想的重要作用和发展本章主要介绍了当前毛泽东思想的重要作用和发展。
毛泽东思想在当下依然具有重要的指导意义，尤其在社会主义建设和经济转型的过程中发挥着重要作用。
同时，随着时代的发展和社会的变革，我们也需要对毛泽东思想进行发展和创新，以适应新时代的要求。
结语：通过对毛泽东思想的复习和回顾，我们能够更好地认识到毛泽东思想的重要性和意义。
毛泽东思想是中国革命和建设的伟大经验，也是我们今后学习和实践的重要理论依据。
在今后的发展中，我们应该坚持实事求是的原则，贯彻群众路线，以及保持独立自主的精神，不断推动中国特色社会主义事业的发展。
只有这样，我们才能够实现中华民族的伟大复兴，实现社会主义现代化。
毛泽东思想的重要作用和发展绝非我们可以忽视的，只有通过深入的学习和应用，我们才能够更好地发挥其指导作用。
毛特概述总结笔记 第四章 社会主义改造理论
第四章社会主义改造理论第一节从新民主主义到社会主义的转变一、两个阶段1、第一阶段（既头三年，社会性质是新民主主义社会）主要矛盾：中国人民同国民党残余势力、地主阶级和帝国主义的矛盾。
党和人民的中心任务是：争取国家财政经济状况的基本好转，建立新民主主义的经济制度，完成民主革命的遗留，巩固新生的人民民主专政的政权。
主要措施：抗美援朝、新解放区的土改、镇压反革命、知识分子的思想改造运动、“三反、五反”、整党运动2、第二阶段（后四年。
社会性质是新民主主义社会）国内主要矛盾：在新解放区土改和国民经济恢复任务完成后，已转化为无产阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路的矛盾。
党和人民的中心任务是：进行大规模的社会主义建设和全面的社会主义改造，在中国确立社会主义的经济政治制度。
主要措施：在前一阶段社会主义改造取得初步经验的基础上，开始比较稳妥地推进对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
二、新民主主义社会的性质（一）新民主主义社会的特点1、担负着彻底完成新民主主义革命的任务，即反帝反封的任务；2、在经济上，是多种经济并存的新民主主义经济制度，即国营经济领导下的包括私人资本主义、个体经济、国家资本主义、合作社经济并存的经济制度；3、在政治上，新民主主义政权是工人阶级领导的各革命阶级的联合的人民民主专政；4、在文化方面，是马克思主义指导下的新民主主义的文化，即民族的、科学的、大众的文化；5、在新民主主义社会里，一些措施具有社会主义革命的性（二）、过渡时期总路线的基本思想过渡时期总路线体现了变革生产关系同解放和发展生产力的辩证统一关系（三）、新中国面临的困难建国初期新中国的国际国内形势错综复杂军事上：人民解放战争尚未完全结束，国民党还有上百万军队在中南、西南、华东一些地方以及沿海岛屿顽抗，国民党大批特务、土匪也威胁着新生的人民政权经济上：国民经济处于崩溃的状态,是一个千疮百孔的烂摊子国际上：以美国为首的帝国主义国家拒绝承认新中国，采取政治上孤立、经济封锁、军事上包围的方针，企图把新中国扼杀在摇篮之中。
毛特共分十五章具体知识点变动如下
毛特共分十五章具体知识点变动如下：1、第一章主要的内容是马克思主义中国化的历史进程和理论成果，他是把毛概第一章与邓三第一章合为20XX年毛特第一章，大家只要知道每章纲领性的知识点是怎么变化的即可，而具体到更细致的知识点的变化学生可以自己的能力选择需不需要分析的，但是我建议大家，具体到很细的知识点大部分学生还是没有这个分析能力的。
因此可以不必分析，例如：“毛概第一章的“毛泽东思想是对马克思列宁主义的独创性发展、毛泽东是毛泽东思想的主要创立者”这部分知识点被删去。
”像这样的知识点学生如果不能具体分析出来也没关系，只要你明白大体的第一章的改动情况，你在复习的时候就有思路了。
2、第二章的主要内容是马克思主义中国画理论成果的精髓，他是邓论第二章作为20XX年毛特第二章。
毛概第七章的“实事求是” 的内容被加入到了20XX年毛特第二章。
本章内容无实质性变化。
第三章的主要内容是新民主主义革命理论，它是毛概的第二章、第三章合并为20XX年毛特的第三章。
本章概述了新民主主义革命理论的主要内容。
第四章的主要内容是社会主义改造理论，它是没有改动的，就是毛概的第四章就直接作为了20XX年毛特的第四章。
第五章的主要内容是社会主义的本质和根本任务，它是毛概第五章和毛概第六章以及邓三的第三章的主要内容合为20XX年毛特的第五章。
6、第六章的主要内容是社会主义的初级阶段理论，它是具体变化如下：邓三第四章作为20XX年毛特第六章，其中删去了“建设中国特色社会主义的基本经验”；还有邓三第五章的第一节“社会主义初级阶段的发展战略”列入了本章作为第三节，再加上毛概第五章的‘实现“四个现代化”的“两步走”战略。
”这部分知识也被移入了20XX年毛特的第六章。
7、第七章的主要内容是社会主义改革开放和对外开放，它是邓三第四章的“改革是中国的第二次革命，是社会主义发展的动力，是社会主义制度的自我完善和自我发展。
对外开放是中国的基本国策。
正确处理改革、发展和稳定的关系。
毛特概述总结笔记 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓第一节实事求是思想路线的形成和发展一、实事求是思想路线的形成和确立定义：思想路线又称认识路线，通常指一个政党认识世界的基本指导原则，是认识世界所遵循的方向和道路，也是制定和执行各个历史时期政治路线、组织路线的思想基础。
党内曾经存在着三种错误的认识路线：自以为是、以本为是、实事求是二、实事求是思想路线的重新确立和发展1、邓小平重新确立实事求是的思想路线第一：与“两个凡是”针锋相对，提出要准确完整地理解毛泽东思想。
第二：旗帜鲜明地批判“两个凡是”不符合马克思主义。
第三：发动新的思想解放运动，领导 "真理标准问题"大讨论。
2、解放思想的意义：理论上讲，一是对原先的认识进行再认识。
这其中又包括对原先的认识中正确部分的坚持和对错误部分的纠正两种情况；二是在研究新情况、解决新问题、总结新经验的基础上，形成新的认识。
3、邓小平在解放思想上：（1）实行联产承包责任制（2）创办经济特区（3）引进外资（4）发展乡镇企业邓小平对党的思想路线的贡献1、恢复并重新表述了毛泽东确立的实事求是的思想路线；2、突出强调了解放思想的重要性，体现了党的思想路线的时代特征。
三、对党的思想路线认识的继续深化思想路线内容的相互关系图示实践是检验真理的唯一标准实事求是一切从实际出发理论联系实际第二节实事求是思想路线的内容和意义党的思想路线：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理实事求是思想路线的基本内容一切从实际出发： 1、反对两种错误倾向：教条主义、经验主义；2、要做到主观认识与客观实际相符合理论联络实际、实事求是在实践中检验真理和发展真理： 1、本人与时俱2、后人与时俱进实事求是思想路线的重要意义（一）实事求是的思想路线是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础；（二）实事求是的思想路线是我们抵制各种错误倾向的思想武器。
第三节解放思想，实事求是，与时俱进实事求是是马克思主义中国化的理论成果的精髓精髓就是集中人民最精致最珍贵的思维成果的时代精华的哲学思想。
毛特核心考点
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论核心考点第一章·马克思主义中国化的历史进程和理论进程选择：1．党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想。
党的中央领导真正认识到这个问题的重要性是在1935年遵义会议以后，而就全党来讲，则是在延安整风以后。
（单选）2．1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
（单选）3．毛泽东之所以提出要实现马克思主义的中国化，源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结。
4．经过延安整风，马克思主义的中国化的思想成为全党的共识。
刘少奇代表党中央的七大上作的关于修改党章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述。
七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为我们党一切工作的指针。
实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。
实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。
（多选）5．马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
（单选）6．概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。
7．实现马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。
8．改革开放30周年大会上概括了“十个结合”：①必须把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来；②必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来；③必须把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来；④必须把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来；⑥必须把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来；6.必须把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来；⑦必须把提高效率同促进社会公平竞争结合起来；⑧必须把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来；⑨必须把促进改革发展同保持社会稳定结合起来；⑩必须把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来。
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一：马克思主义中国化涵义：是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践，中国历史，中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
1：就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。
2：把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
3：把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
必要性：1：实现马克思主义中国化是解决中国问题的需要。
2：是马克思主义理论的内在要求。
成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论精髓：是实事求是，1：一切从实际出发，，最大的实际是中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段2：理论联系实际3：实事求是4：在实践中检验真理和发展真理二：新民主主义革命理论革命对象：帝国主义、封建主义和官僚资本主义领导力量：无产阶级通过中国共产党前途：是社会主义，先进行新民主主义革命，取得民族独立，进行社会主义革命，进入社会主义道路：农村包围城市，武装夺取政权。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命的具体实际相结合，走出一条不同于俄国十月革命的道路三大法宝内容及其关系《<共产党人>发刊词》统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。
统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
四：农业和资本主义工商业改造的各自的具体道路，经验农业：1：积极引导农民组织起来走互助合作道路2：遵循自愿互利，典型示范和国家帮助原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路3：正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策4：坚持阶级领导稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤工商业：1：用和平赎买的方法改造资本主义工商业2：采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式3：把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者经验：1：坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举2：采取积极引导逐步过渡的方式3：用和平方法改造五社会主义本质的涵义：解放和发展生产力，强调消灭剥削，消灭两极分化，最终达到共同富裕社会主义根本任务：解放和发展生产力为什么要解放发展生产力：1：发展才是硬道理2：发展是党执政兴国的第一要务3：代表中国先进生产力的发展要求4：科学技术是第一生产力六社会初级阶段的涵义：1：我国已经是社会主义社会2：我国的社会主义还处在初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗七改革开放是一场伟大革命，如何理解：1：它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对其进行根本性的变革，涉及范围，程度领域是广泛的。
2：但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度，而是社会主义基本制度的完善和发展，没有现成的经验可以借鉴改革开放的经验：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义；改革开放符合党心民心，顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路八社会主义市场经济的基本特征：1：在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
2：在分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配方式并存3：在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益和整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。
发展市场经济条件下，如何发挥政府的作用：1：退出政府不应该涉及的领域2：要为市场经济的发展提供法律制度保障3：完善生产要素系统，资本，技术，；劳动力，原材料等社会主义经济制度内容及其原因：内容：以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展原因：1：公有制是社会主义经济制度的基础2：我国还处在社会主义初级阶段3：一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以用来服务社会。
社会主义分配制度的主要内容及其原因：社会主义初级阶段的基本经济制度决定力与此相联系的个人收入分配实行的是按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度1：马克思认为，分配方式是由生产方式决定的，有什么样的生产方式，就有什么样的分配方式。
2：按劳分配是社会主义的分配原则，社会主义初级阶段个人收入分配制度，必须坚持按劳分配为主体地位。
3：坚持按劳分配的主体地位，体现在按劳分配是全社会分配领域中主体的分配原则，也体现在它是公有制经济内部主体的分配原则。
4：坚持按劳分配的主体地位对于坚持中国特色社会主义经济的性质具有重要意义5：社会主义初级阶段实行按生产要素分配的必要性和根据，是存在着生产要素的多种所有制，必须实行按生产要素分配的原则才能有效地利用它来发展生产6：在社会主义初级阶段，实行按劳分配和按生产要素分配结合的分配制度，有利于优化资源配置，促进经济发展，有利于最广泛的最充分的地调动一切积极因素，让劳动，知识，技术，管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流，以造福人民造福社会如何建设资源节约型，环境友好型社会：1：必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系2：要充分考虑人口承载力、资源支撑力、生态环境承受力3：正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系4：统筹考虑当前发展和长远发展的需要，不断提高发展的质量和效益5：走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路如何建设生态文明：1：坚持节约资源和保护环境的基本国策，毫不松懈的加强节约资源和保护工作，开展全民节能减排行动，完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策，加快形成可持续发展体制机制2：发展太阳能风能等清洁能源和可再生能源，建设科学合理的能源资源利用体系，提高能源资源利用效率3：加大节能环保投入，重点加强水大气土壤等污染防治，改善城乡人居环境4：加强水利、林业、草原建促进生态恢复九党的领导、依法治国和人民当家做主的关系：1：中国共产党的领导是人民当家做主，依法治国的根本保证，只有坚持党的领导，才能坚持我国民主发展的社会主义方向，人民当家作主和依法治国才能有可靠的保证2：人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心要求，发扬人民民主，又是加强和改善党的领导的有效途径3：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，三者紧密联系，相辅相成，相互促进总之党的领导，依法治国和人民当家做主统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把它们分割开来或对立起来社会主义基本政治制度的内容：国体：人民民主专政政体：根本政治制度;人民代表大会制度政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度依法治国的内容及其意义：内容：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现民主的制度化、法律化。
意义：1：是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障2：是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导3：是社会主义民主政治的基本要求4：是建设中国特色社会主义经济、政治、文化，构建和谐社会的必然要求5：是发展社会主义民主，实现人民当家作主的根本保证6：是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要如何推进政治体制改革：1：必须坚持正确政治方向，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，发展社会主义政治文明。
2：坚持党的领导，人民当家做主，依法治国的有机统一，坚持社会主义政治制度的特点和优势，坚持从我国国情出发:3：借鉴人类政治文明有益成果，但绝不照搬西方政治制度模式十发展社会主义先进文化的重要性：1：中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容2：中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志3：中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持，精神动力和思想保证4：全面建设小康社会和满足人民日益增长的迫切需要社会主义核心价值体系的主要内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观十一构建社会主义和谐社会的重要性：1：对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义，社会建设理论的丰富和发展2：对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论3：对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的深化十二一国两制的涵义及其意义：涵义：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港，澳门，台湾保持原有的资本主义制度，长期不变。
意义：1：创造性的把和平共处原则用于解决一个国家的稳定2：创造性的发展了马克思主义的国家学说3：即坚持祖国统一，维护国家主权的原则坚定性，也体现了超过历史时期和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一，会造成的不良后果4：有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境5：为解决国际争端和历史遗留问题提供了新思路十三和平发展道路的内容及意义内容：1：是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路2：是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作，互利共赢的发展道路意义：1：是基于中国特色社会主义的必然选择2：是基于中国历史文化的必然选择3：是基于当今世界发展潮流的必然选择和平共处五项原则内容：1：互相尊重主权和领土完整2：互:不侵犯3：互不干涉内容4：平等互利5：和平共处十四中国特色社会主义的依靠力量：阶级角度：工人，农民及其知识分子阶层角度：新兴阶层要素角度：劳动，技术等民族角度：各民族我国的民族政策：维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣宗教政策：宗教信仰政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应为什么说中国共产党是中国特色社会主义的建设者：1：党的性质和宗旨决定了中国共产党的先进性2：中国共产党的执政地位是历史和人民的选择3：现实需要党的领导。