劳动是我们的权利和义务

劳动是我们的权利和义务

一、教学目标

1．了解我国关于劳动的权利和义务的法律法规，树立维权意识。2．明确劳动权利与义务的内涵。

3．理解劳动是权利和义务的统一。

二、教学重难点

1．明确劳动权利与义务的内涵。

2．理解劳动是权利和义务的统一。

三、教学准备

教师：PPT、百度、优酷等网上相关视频及其他资料。

学生：课前网上查阅保护公民劳动权利的《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国就业促进法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国妇女权益保障法（修正）》相关法律的相关条款。

四、教学方法

自学交流、视频感悟、案例分析、归纳总结。

五、学习新课

（一）成果共享

让学生以小组为单位，介绍他们在课前查阅的保护公民劳动权利的法律名称以及相关条款。根据学生的介绍，教师明确：在我国，保护劳动者权利的法律法规有：中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国就业促进法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国妇女权益保障法（修正）》。强调：劳动者的权利是受法律保护的，每一个劳动者都要维权意识。(导入新课，板书课题。)

（二）探究

1．案例分析

读课本P5的“相关链接”，回答以下问题：

（1）公司为什么撤消了陈女士的主管职位？

（2）公司为什么败诉？

（3）公司的行为违反了我国的什么法？

（4）陈女士的维权行为给我们什么启示？

2．自学明理

读课本P3—5，掌握以下知识：

（1）劳动权利的内涵是什么？

（2）劳动者如何维权？

3．视频感悟

A．观看视频《高温立法，为劳动者维权》，回答以下问题：

（1）视频中对“高温”的界定有哪些？

（2）列为“工伤”的具体规定是什么？

B．观看视频《领不到长假加班费，劳动者应学会维权》，回答以下问题：

（1）我国实行哪三种工时制度？

（2）我国劳动者的计薪天数是多少？（21.75天）

（3）一名月薪5000元的员工，如果他在“十一”长假期间一直在岗工作，那么他的加班费该怎样计算？

[10月1日—3日：5000÷21.75×300%×3（天）=2068.97（元），10月4日—7日：5000÷21.75×200%×4（天）=1839.08（元）] 4．小组合作

教师PPT出示劳动者基本权利内涵、劳动者义务的内涵所包括的项目，让学生以小组为单位逐一谈自己的理解。

劳动者基本权利内涵：平等就业和选择职业、获得劳动报酬、休息和休假、获得劳动安全卫生保护、接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理、劳动者享有的法律法规的其他权利。

劳动者义务的内涵：完成劳动任务、提高职业技能、执行劳动安全卫生规程、遵守劳动纪律和职业道德。

5．同伴互助

读课本P5，回答以下问题：

为什么说劳动既是权利又是义务？

（三）小结

交流本节课的收获。

（四）课外拓展

1．将今天所学的劳动维权知识说给父母听。

2．给父母计算“十．一”长假期间的加班费。