《窃读记》ppt课件
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窃读记
学校:和政县四十里铺小学 教师: 王 宝
你读过什么书?你的 读书感受是什么?最喜欢 的是哪本书?知道哪些有 关读书的名言?知道哪些 读书人的故事?
窃读 贪婪 招牌 鼓励
炒菜 锅勺 充足 屋檐 环境 光顾 麻木
踮脚 饥饿 惧怕 支撑 鼓励 书柜 暗喜 急切 知趣
急匆匆 皱眉头 白日梦
依依不舍 饥肠辘辘 花花绿绿 倾盆大雨 舒舒服服 不好意思
3.仔细的读一遍课文,根据上下文来 解答。
布置作业
1.背诵3—10小节。 2.课后生字各读5遍,并听写。 3.预习第二课,划出新字生词,读通顺。 4.想一想你的乐趣是什么?写下来。
第三部分(第10)自然段:我窃读后的感 受:我们是吃饭长大的,也是读书长大的。
“我”在“窃读”的过程中,遇 到了哪些困难?
1、受到驱逐 2、隐藏、伪装 3、渴望下雨读书 4、饥肠辘辘
1.作Leabharlann Baidu怎么要做白日梦?
2.急忙打开书,一页,两页,我像一 匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也 很惧怕——这种窃读的滋味!作者 在第五小节说他很快乐也很惧怕, 那她惧怕什么、快乐什么?
qiè chǎo guō diǎn yōu
窃 炒 锅 踮哟
è jù chōng yán zhòu
饿 惧 充 檐皱
wǎn suān chēng guì
碗酸撑柜
腋 yè 婪 lán 辘 lù
文章按照“窃读”的过程分为三大部分:
第一部分(第1自然段):放学后的“我” 奔向窃读的书店。
第二部分(第2到9自然段):我又快乐又 惧怕地窃读着。
学校:和政县四十里铺小学 教师: 王 宝
你读过什么书?你的 读书感受是什么?最喜欢 的是哪本书?知道哪些有 关读书的名言?知道哪些 读书人的故事?
窃读 贪婪 招牌 鼓励
炒菜 锅勺 充足 屋檐 环境 光顾 麻木
踮脚 饥饿 惧怕 支撑 鼓励 书柜 暗喜 急切 知趣
急匆匆 皱眉头 白日梦
依依不舍 饥肠辘辘 花花绿绿 倾盆大雨 舒舒服服 不好意思
3.仔细的读一遍课文,根据上下文来 解答。
布置作业
1.背诵3—10小节。 2.课后生字各读5遍,并听写。 3.预习第二课,划出新字生词,读通顺。 4.想一想你的乐趣是什么?写下来。
第三部分(第10)自然段:我窃读后的感 受:我们是吃饭长大的,也是读书长大的。
“我”在“窃读”的过程中,遇 到了哪些困难?
1、受到驱逐 2、隐藏、伪装 3、渴望下雨读书 4、饥肠辘辘
1.作Leabharlann Baidu怎么要做白日梦?
2.急忙打开书,一页,两页,我像一 匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也 很惧怕——这种窃读的滋味!作者 在第五小节说他很快乐也很惧怕, 那她惧怕什么、快乐什么?
qiè chǎo guō diǎn yōu
窃 炒 锅 踮哟
è jù chōng yán zhòu
饿 惧 充 檐皱
wǎn suān chēng guì
碗酸撑柜
腋 yè 婪 lán 辘 lù
文章按照“窃读”的过程分为三大部分:
第一部分(第1自然段):放学后的“我” 奔向窃读的书店。
第二部分(第2到9自然段):我又快乐又 惧怕地窃读着。