初中英语演讲比赛培训
英语演讲训练及赏析分课时教案
英语演讲训练及赏析-分课时教案第一课时：介绍演讲及演讲技巧教学目标：1. 了解什么是演讲以及演讲的重要性。
2. 掌握基本的演讲技巧，如声音、语调、肢体语言等。
教学内容：1. 什么是演讲以及演讲的重要性。
2. 演讲技巧的介绍，包括声音、语调、肢体语言等。
教学活动：1. 引入话题：让学生思考他们曾经听过的最令人印象深刻的演讲，并分享他们的感受。
2. 讲解：老师讲解什么是演讲以及演讲的重要性。
3. 示范：老师进行一次演讲，展示基本的演讲技巧。
4. 练习：学生进行小组练习，互相演练演讲技巧。
第二课时：如何准备演讲教学目标：1. 了解如何准备一场成功的演讲。
2. 学会如何选择话题、组织内容、准备演讲稿。
教学内容：1. 如何选择话题：选择自己熟悉且感兴趣的话题。
2. 如何组织内容：确定演讲的主题、引言、主体和结尾部分。
3. 如何准备演讲稿：使用清晰的逻辑结构，使用恰当的例子和数据来支持观点。
1. 讲解：老师讲解如何准备一场成功的演讲。
2. 练习：学生进行小组练习，选择一个话题并组织内容、准备演讲稿。
第三课时：演讲的表达技巧教学目标：1. 掌握表达技巧，如清晰发音、适当语速、使用修辞手法等。
2. 学会如何吸引听众的注意力并保持他们的兴趣。
教学内容：1. 清晰发音：练习发音，注意声母、韵母和声调的正确发音。
2. 适当语速：语速适中，不要过快或过慢。
3. 使用修辞手法：如比喻、拟人等，增强语言的表现力。
4. 吸引听众的注意力：使用生动的语言、故事或例子来吸引听众。
教学活动：1. 讲解：老师讲解表达技巧的重要性以及如何吸引听众的注意力。
2. 练习：学生进行小组练习，练习发音、语速、修辞手法等表达技巧。
第四课时：演讲的练习与反馈教学目标：1. 学会如何进行演讲练习。
2. 学会如何给予和接受反馈，以提高演讲能力。
教学内容：1. 如何进行演讲练习：模拟演讲，录像或录音，自我评估。
2. 如何给予和接受反馈：积极倾听，提出具体、建设性的意见。
“外研社杯”英语演讲比赛培训模式对英语教学实践的启示
“外研社杯”英语演讲比赛培训模式对英语教学实践的启示【摘要】"外研社杯”英语演讲比赛是一个受欢迎的英语口语竞赛，其培训模式在英语教学中具有重要意义。
该模式包括丰富的讲座、实践演练和反馈机制，有助于提高学生的口语表达能力。
培训模式还通过生动有趣的教学方法激发了学生学习英语的兴趣，同时帮助他们提高听力和阅读能力。
这种培训模式对英语教学有积极影响，未来的英语教学可以借鉴其中的经验和方法。
这种成功的培训模式也可以推广到其他英语教学活动中，为学生提供更多学习机会和成长空间。
"【关键词】外研社杯、英语演讲比赛、培训模式、英语教学、口语表达能力、学生兴趣、听力、阅读能力、积极影响、经验、方法、推广。
1. 引言1.1 介绍“外研社杯”英语演讲比赛"外研社杯"英语演讲比赛是由外研社举办的一项旨在提高学生英语口语表达能力的比赛。
该比赛旨在鼓励学生积极参与英语演讲活动，提升他们的口语表达能力和自信心。
比赛内容涵盖了各个年级的学生，涉及多种主题，从而使学生能够在演讲中表达自己的观点和思想。
通过参加这项比赛，学生不仅可以提高英语口语表达能力，还可以培养批判性思维和逻辑思维能力。
比赛还为学生提供了一个展示自己才华的舞台，激发了他们学习英语的兴趣和潜力。
外研社杯英语演讲比赛已经成为许多学校重要的英语教学活动之一，为学生提供了一个展示自己才华的机会，推动了英语教学工作的开展，对学生的发展起到了积极的促进作用。
1.2 阐述培训模式对英语教学的重要性培训模式对英语教学的重要性在于其能够提供一个全面、系统的英语学习环境，帮助学生在实践中提高语言能力。
通过培训模式，学生可以在模拟的英语演讲比赛中锻炼口语表达能力，提高演讲技巧。
培训模式还可以激发学生学习英语的兴趣，让他们更积极地参与课堂活动，促进英语学习的深入和全面发展。
培训模式还可以帮助学生提高英语听力和阅读能力，通过模拟比赛中的听力训练和阅读材料的分析，让学生在实践中提升自己的英语听说读写综合能力。
全国青少年英语口语大赛培训课程
Teaching method
• Communicative Approach: Our teaching methods emphasize communicative activities and interactive exercises to improve students' speaking and listening skills
Training Course for National Youth English Speaking Competition
contents
目录
• Course Introduction • Teaching content and methods • Teacher strength and teaching
要点三
Writing task design
Design diverse writing tasks, such as proposition writing, picture reading and answering, critical writing, etc., to improve students' writing ability and critical thinking ability.
03 Teacher strength and teaching resources
Teacher Introduction
Teacher Background
Our teachers have a minimum of 5 years of experience in teaching English and have a strong background in education and linguistics
英语演讲培训课程
英语演讲培训课程英语演讲是培养学生语言表达能力和自信心的重要课程之一。
以下是一个英语演讲培训课程的大纲：课程名称：英语演讲培训课程课程目标：1. 培养学生良好的英语发音和语调。
2. 培养学生自信、流利地用英语演讲的能力。
3. 培养学生有效地组织思维和表达观点的能力。
4. 培养学生与观众建立联系并引起兴趣的能力。
课程大纲：第一课：介绍演讲基础知识- 演讲的定义和重要性- 演讲的四个要素：发音、语调、表情和肢体语言- 如何感染观众并引起注意第二课：良好的英语发音和语调- 英语发音中常见的错误和问题- 练习元音和辅音的正确发音- 在演讲中运用适当的语调和语气第三课：演讲的结构和组织- 演讲的引言、主体和结尾- 如何准备和组织演讲的内容- 使用适当的连接词和过渡词提高演讲的连贯性第四课：表达观点和论证- 学习如何清晰地表达观点和想法- 使用事实、数据和例子进行论证- 提高逻辑思维和组织演讲内容的能力第五课：演讲的技巧和技巧- 如何保持冷静并克服紧张感- 使用非语言元素吸引观众的注意力- 学习控制语速和语调，使演讲更生动有趣第六课：实际演讲练习- 学生进行短暂的英语演讲练习- 提供反馈和建议，帮助学生改进演讲技巧- 学生相互评估和互相鼓励第七课：演讲技巧的个性化发展- 每个学生的个性化演讲技巧发展计划- 针对每个学生的不足之处提供特定的练习和建议- 继续进行演讲练习和反馈，以提高学生的表达能力通过以上课程，学生将提高英语沟通能力和演讲技巧，并能够自信地进行英语演讲。
这样的培训课程将帮助学生在学术、职业以及日常生活中更加成功地与他人交流。
提高中学生口语表达能力的英语演讲课程：主题演讲与辩论
提高中学生口语表达能力的英语演讲课程：主题演讲与辩论引言英语是一门国际性语言，在现代社会中具有重要的地位。
尤其对于中学生而言，在他们日后的职业发展和学术研究方面，具备良好的口语表达能力是至关重要的。
为了帮助中学生提高自己的口语表达能力，我们特别设计了这门英语演讲课程，注重培养中学生在主题演讲与辩论方面的技巧和能力。
课程设置1. 演讲基础知识在这门课程开始阶段，我们将向学生介绍基本演讲技巧、声音控制、肢体语言等方面的基础知识。
通过理论教学和实践活动，帮助学生建立自信心和引起观众注意的方法。
2. 主题选择与准备在这个阶段，我们将引导学生选择适合他们兴趣和知识领域的主题，并教授如何进行有效地主题调研和信息收集。
此外，还会给予指导如何组织材料、撰写大纲和制作多媒体辅助工具。
3. 演讲技巧与语言运用这一阶段着重培养学生的口头表达能力，包括语音语调、清晰发音、流利表达等方面。
同时，我们将教授学生如何使用修辞手法和适当的词汇来增强演讲效果。
4. 辩论技巧与论证能力在这个部分，我们将引入辩论技巧和论证能力的培养。
学生将学会分析问题、提出观点并据理力争，同时也会借此提高其团队合作能力和批判思维。
5. 实践与反馈整个课程中有多次演讲和辩论机会，学生们将有机会实践所学，并接受同伴和教师的反馈和指导。
通过不断练习和改进，他们将逐渐提升自己的演讲与辩论能力。
课程目标1.培养中学生自信心：通过演讲实践与辩论参与，培养学生自信坦然地在公众场合表达意见。
2.提高口语表达能力：注重发展学生的语音语调、清晰发音以及表达思想的能力。
3.增强团队合作能力：通过辩论活动，培养学生团队合作、反思和分析的能力。
4.培养批判性思维：引导学生分析问题，提出逻辑性的观点，并进行有效地论证。
5.提高跨文化交流能力：通过主题演讲和辩论，培养学生在多样文化环境中沟通和交流的能力。
结语这门英语演讲课程旨在帮助中学生提升口语表达能力，特别注重主题演讲与辩论技巧的培养。
英语演讲比赛培训计划
英语演讲比赛培训计划Public speaking is an art that combines the personal touch of a storyteller with the precision of a teacher. It is a critical skill for leaders and individuals who wish to influence their audience, advocate for a cause, or simply tell their story. The journey to becoming a compelling speaker is one of continuous learning and practice. This document outlines a training plan designed to prepare individuals for an English speech competition, focusing on developing the skills necessary to deliver a powerful and persuasive speech.Understanding the Basics。
Before diving into the nuances of public speaking, it is essential to grasp the basics. This includes understanding the structure of a speech, which typically consists of an introduction, body, and conclusion. Each part plays a pivotal role in the overall delivery. The introduction sets the stage, capturing the audience's attention and presenting the topic. The body is where the main points are elaborated, supported by evidence and anecdotes. The conclusion ties everything together, reinforcing the central message and leaving a lasting impression.Voice and Diction。
英语演讲比赛训练知识讲稿
Emphasis on important words and phrases to create a more natural flow and emphasis on your message
Speech fluency
Speech structure
Practice constructing your speeches with clear introductions, bodies, and conclusions
or concern
Sound changes
Pitch
Practice varying your pitch to show different emotions and emphasis important points
Volume
Control your volume to match the emotion of the moment Speak Loudly when you want to make a point or Whisper for effect
freight • Actual training and simulation
competitions
01 English Speech Skills
Promotion and integration
Pronunciation
Accent and claim are key Practice speaking with a natural, clear English account to ensure your message is understanding
Theme relevance
Ensure that the theme is relevant to real life, personal experiences, or social hot topics, and increase audience resonance.
关于初中英语演讲比赛的方案和策略
关于初中英语演讲比赛的方案和策略：
参加初中英语演讲比赛需要一个精心策划的方案和有效的策略。
以下是一份可能的方案和策略：
方案：
1.选择主题：确定一个能够激发兴趣、引起共鸣的主题，可以是个人经历、
社会问题或者未来展望等。
2.构建内容：精心构思演讲内容，包括开头、中间论述和结尾。
可以加入引
人入胜的故事、引用名人名言或者统计数据，以及自己的见解和观点。
3.语言运用：确保用词准确、语法流畅，注意使用恰当的句式和词汇，展现
自己的语言表达能力。
4.练习演讲：反复练习演讲，熟悉稿件内容，培养流利的英语口语表达能力，
提高演讲的自信心。
策略：
1.吸引注意：开场白要引人入胜，吸引评委和观众的注意，可以使用引人注
目的事例或者有趣的问题引出主题。
2.结构清晰：演讲内容要有清晰的逻辑结构，包括引言、正文和结尾，确保
观众容易理解并记住你的演讲。
3.生动形象：通过生动的语言和具体的例子来说明观点，增加听众的共鸣感
和记忆深度。
4.互动沟通：与观众进行互动，可以通过提问、邀请思考或者分享故事等方
式，增加演讲的互动性和吸引力。
5.自信表达：保持良好的姿态和自信的表达，眼神交流和肢体语言也是很重
要的一部分。
初中英语竞赛辅导计划
初中英语竞赛辅导计划English:To prepare for a middle school English competition, it is important to have a structured study plan in place. This plan should include regular practice of the four language skills: reading, writing, listening, and speaking. For reading, students should be exposed to various types of texts, such as short stories, articles, and news reports, to improve their reading comprehension and vocabulary. Writing practice should involve different types of composition, such as narratives, descriptions, and argumentative essays, to develop their writing skills. Listening exercises could include listening to recordings of native speakers, watching English movies or TV shows, and participating in group discussions. Speaking practice can be done through role-plays, presentations, debates, and conversational activities. In addition to language skills, it is important for students to familiarize themselves with common grammar rules, sentence structures, and vocabulary. Lastly, mock tests and past competition papers should be incorporated into the study plan to simulate the competition environment and assess the students' progress.Translated content:为了准备初中英语竞赛，有一个有结构的学习计划是很重要的。
初中英语演讲比赛培训
3、How to be confidence （怎样变得自信）
1. Smile and look at the listeners 微笑并看着观众；
2. Start very slowly, with your shoulders, back and your chin up;
4. Use color to mark the words you want to emphasize; 用颜色来标记你想强调的词；
7、How to cope with brownout （如何对付忘词）
Just smile and go to the next card. Not the one in front of you, but to the next following. Look at the first word on it. This will be the point from which you will now continue. Of course you missed part of your speech. But nobody will notice it. They will blame themselves for not following your thoughts.
English speech 英语演讲
演讲：我们的粮食系統究竟出了什么问题
let's enjoy!
How to Give an Excellent Speech (如何做一个精彩的演讲)
1、Things to be avoided in making a speech（演讲切忌）
1. Talking too rapidly 语速太快;
演讲培训活动方案(二篇)
演讲培训活动方案为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动主题英语演讲比赛二、活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作1、活动时间及场地安排报名时间：__月_日——__月_日预赛时间：__月_日晚上__点_分开始预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室决赛时间：__月_日上午_点决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室组织者：__2、主持人的选定比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请评委：备课组长（__），备课组长（__）__团委书记兼评委。
嘉宾：__校长，__副校长，__副校长，__副校长，__团委书记，__级部主任，__级部主任，蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求【1】参赛对象：全体学生。
【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选_人。
每个级部先初赛选出_人，参加决赛。
【3】选手自选题目。
要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。
有适当的肢体语言，有才艺展示。
【5】如有背景音乐，则自带。
【6】自备服装和道具（如有需要）。
四、演讲比赛1、比赛规则【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出_名选手参与决赛。
决赛在整个高二级部内部进行。
【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。
依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程【1】主持人开场白。
【2】领导讲话致辞苏本轼校长讲话。
英语演讲比赛辅导计划
英语演讲比赛辅导计划Objective: To provide comprehensive coaching and support for participants in an English public speaking competition.1. Preparation:- Conduct individual assessments to understand each participant's strengths and weaknesses.- Provide guidance on topic selection, speech structure, and delivery techniques.- Offer resources for research and encourage participants to practice regularly.2. Speech Writing:- Assist in developing a clear and engaging thesis statement.- Help in organizing main points and supporting evidence logically.- Review drafts and provide feedback on content, coherence, and style.3. Delivery Skills:- Focus on voice projection, intonation, and pacing.- Practice body language, eye contact, and gestures for effective communication.- Conduct mock presentations and offer constructive criticism for improvement.4. Overcoming Nervousness:- Teach relaxation techniques and breathing exercises to manage anxiety.- Encourage positive self-talk and visualization to build confidence.- Provide strategies for handling unexpected situations and maintaining composure.5. Rehearsal:- Schedule practice sessions to refine speeches and receive peer feedback.- Emphasize the importance of timing and fluency in delivery.- Conduct dress rehearsals to simulate the competition environment and boost participants' confidence.6. Handling QA:- Train participants to anticipate potential questions and prepare thoughtful responses.- Encourage active listening and clarity in answering queries.- Offer tips on elaborating on key points and engaging with the audience during the question-and-answer session.7. Support and Encouragement:- Provide ongoing encouragement and motivation throughout the coaching process.- Foster a supportive environment for participants to share experiences and seek advice.- Celebrate achievements and progress, no matter how small, to boost morale.By following this coaching plan, participants will be well-equipped to deliver compelling and confident speeches in the English public speaking competition.。
初中英语学习学科竞赛选拔培训总结计划
培训内容需更新： 随着英语教育的 不断发展，培训 内容也应随之更 新，以适应时代 的变化。
培训时间需合理 安排：培训时间 过长或过短都会 影响学生的学习 效果，应合理安 排培训时间。
培训师资需加强： 培训师资的水平 直接影响到学生 的学习效果，应 加强培训师资的 选拔和培养。
学科竞赛发展趋势和展望
英语学科竞赛将更加注重实际应用能力 未来将有更多形式多样的英语学科竞赛 竞赛内容将更加贴近现实生活和时代发展 选拔培训机制将进一步完善和优化
学生个人发展建议和规划
制定学习计划， 合理安排时间， 提高学习效率。
注重英语听说读 写全面发展，提 高语言应用能力。
积极参加英语竞 赛和活动，锻炼 自己的英语能力。
培养自主学习和 创新能力，为未 来的学习和工作 打下基础。
下一步培训计划和安排
培训内容：听力、口语、阅 读、写作、词汇和语法
培训方式：线上课程、线下 实践、小组讨论和模拟考试
培训目标：提高参赛选手的 英语综合运用能力
培训时间：每周六上午9点 至12点，共12周
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/01/01
综合素质：考察学生的语言表达能力、思维逻辑能力、团队协作 能力等，以确保选拔出具备综合素质的人才。
选拔程序和公平性保障
选拔程序：按照一定的标准 和流程进行选拔，包括报名、 初选、复选和决赛等环节
公平性保障：确保选拔程序 的公正、公平和透明，避免
任何形式的舞弊和偏见
PART 6
培训效果评估
学生英语水平提升情况评估
培养学生英语学 习的兴趣和动力
提高学生英语听、 说、读、写等方 面的能力
增强学生英语实 际应用和交流的 能力
希望之星英语小高及初高中演讲比赛培训
提示：在一定范围内提倡人来疯，可以准 备道具，最好是DIY。
声音，音量等
动作手势
自 然
忘词
眼神交流
走位 克服的三个方面
提示：老师的性格必须要放开。
问题
加分原则
切题
逻辑
提示：不用说什么相关的感谢老师给予这 样的题目，直接说就可以了。或者一句感 谢即可。
附加提醒：
一.穿着问题
1.不要过于夸张。 2.高贵的东西要能驾驭才行。 3.要大气,符合时尚。
Presentation
Question
总体要求 自我介绍 表达 结构 避免中式英语 开头和结尾
内 容
几个需要注意的点：
（1）如果遇到老外我们可以尽量夸张，鼓励学生去 发明词语。如：名词+like---形容词（pear-like）。 （2）内容要从宏观到细节-加强同学们的逻辑思维 训练。 （3）在有些点上必须要深入探讨，但是也只是几个 点，不要太多。 （4）内容的多少上：要求学生在平时训练时控制在 55秒以内。 （5）在记忆时可以借鉴小低组的方法。（注意：中 心词的顺序是：名词-形容词-动词-副词：老外超级 喜欢形容词和副词，所以对此大家要注意词语的精 炼）。
Contents
Pronunciation&intonation
Spirit:nature
Fluency
Presentation
Question
发音
重要性
练习的步 骤
需要注意 的几个，有如下的建议。 （1）对于现在的学生来说，美式较好，但是纯正的 英式英语是完美的。 （2)美音学习可以选择慢速的voa或者美语动画片。 英音可以选择BBC或者纯度很高的皇家式发音，这 里科教片可以选择。另外，英剧也是不错的选择。
从演讲稿到演讲技巧―初中英语演讲实战培训
从演讲稿到演讲技巧―初中英语演讲实战培训From Speech Writing to Public Speaking Skills- A Training in Practical Junior High School English SpeechIntroduction:Public speaking is an art, not all possess the talent to fully master it. However, with enough training and practice, anyone can become a good speaker. In today's era, communication has become an essential part of our daily lives, thus developing good public speaking skills is crucial for every student. In junior high schools, speech competitionsare a part of extracurricular activities; it not only helps them explore their confidence and communication skills, butit also opens up various opportunities in their professional careers. This article aims to explore the journey of speech writing and public speaking skills and how it is practically implemented in junior high schools.The Importance of Speech Writing:The foundation of a successful speech lies in its content. Speech writing is a crucial element, which requires thoroughresearch and a well-thought structure. Students are often seen struggling with the beginning stage of speech writing. The art of speech writing revolves around three primary elements, Introduction, Body, and Conclusion. A good introduction should grab the audience's attention and give the audience a glimpse of what the speech will be about. The body should be divided into different segments highlighting key points that need to be addressed. It鈥檚 essential to ensure that the audience remains interested throughout the speech. A good closing summarizes the primary content and emphasizes the main idea.Practical Training in Junior High School:The junior high schools focus on practical training to enable the students to come out of their shells and become confident speakers. Public speaking coaching is given, which plays a vital role in improving the students' communication skills and personality development. The coaching offers lesson planning, information gathering, drafting and editing, oral communication practice, and tips for performing.The training starts with selecting a theme and conducting research on the given topic. After gathering all the necessary information, the students move on to creating anoutline and beginning the first draft of the speech. The focus is on using powerful and impactful content to convey the message effectively.In junior high schools, students are given numerous opportunities to showcase their talent and abilities in front of their peers. Speech competitions are conducted, through which the students can hone their public speaking skills and show their progress. The competition encourages creativity and out-of-the-box thinking. The students must come up with new ideas, thoughts and present them in an engaging and thought-provoking way.The Importance of Public Speaking:Public speaking shapes an individual's personality and boosts confidence. It helps to develop the ability to think on your feet and enhances communicative competence. Theskills acquired through public speaking are not only limited to academics but also vital in real-life corporate settings. Public speaking is an art that can open doors of opportunity and provide an edge in the job market. It marks an individual 鈥檚 ability to drive ideas, establish a strong presence, and gain the trust of colleagues and the general public.Conclusion:In conclusion, speech writing and public speaking are critical components in a student's overall development. The practical training provided in junior high schools lays the foundation of public speaking skills, which will accompany them through their lives. It helps to explore their personality, enhances knowledge, skills, and abilities. It鈥檚 important to remember that 鈥淩ome was not built in a day 鈥? and likewise, public speaking skills take time and practice to develop. The journey may not always be easy, but with dedication and effort, anyone can become a great public speaker.。
英语演讲培训
I mean that, uh, I have come across, not myself but my friends has come cross this kind of situations. That, um, these two people they have got differences towards one issue and maybe one of them will say no I can’t, I can’t agree with you and I can’t stay with you any longer so let’s break up. And then they broke up. And I think why they did this is that they couldn’t understand each other so well. And for me I just want to find someone who can understand me well and also I hope I can understand him well as well. Yes. So these are the two main points that I, uh, these are the two main requirements that I look for. Thank
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问答(wèndá)部分（question and answer)
• 赛前准备：定题演讲部分的提问(tíwèn)可以 在赛前有针对性地准备；即兴演讲部分的提 问(tíwèn)，从某种程度上来说是对该部分的 补充和延伸。考查选手的英语基本功、平时 素材的积累、分析问题的能力。
中学英语教学设计英文演讲比赛——提高口语表达技巧
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
3. 综合评价：
4. 学生互评：
鼓励学生相互评价，共同提高。在实践活动和小组讨论中，我会让学生相互评价对方的表现。他们可以给出具体的建议和反馈，帮助对方改进和提高。这种互评的方式可以培养学生的团队合作精神和批判性思维能力。
- 给予有效评价与反馈
板书设计应简洁明了，通过关键词和图示等形式，帮助学生理解和记忆。同时，为了激发学生的学习兴趣，可以在板书中加入一些趣味性的元素，例如使用不同颜色的粉笔、绘制简单的图表或插图等。例如，在讲解语音语调运用技巧时，可以在板书中加入一些示例句子，并用不同的颜色标出重音、节奏和语调的变化，以便学生更好地理解和模仿。通过这样富有艺术性和趣味性的板书设计，可以有效地提高学生的学习积极性和参与度。
2.角色扮演：为了加深理解，每个小组成员将进行角色扮演，模拟演讲比赛的情境，练习演讲技巧。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的结果。
四、学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“如何在英文演讲比赛中脱颖而出”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
四、教学方法与手段
1. 教学方法：
a) 互动式教学法：通过小组讨论、角色扮演等互动活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。
b) 任务型教学法：设计具有实际意义的任务，让学生在完成任务的过程中运用英语，培养他们的口语表达能力和团队协作能力。
初中生英语演讲训练营的体验分享
初中生英语演讲训练营的体验分享My Experience at the Middle School English Speech Training Camp初中生英语演讲训练营的体验分享As a middle school student, I have always been interested in improving my English speaking skills. So, when the opportunity arose to attend an English Speech Training Camp during the summer break, I eagerly signed up. Little did I know, this camp would not only enhance my spoken English abilities but also be an incredibly enriching and unforgettable experience.The English Speech Training Camp was organized by a renowned language institute and aimed at providing comprehensive training to middle school students in English speaking and presentation skills. The camp was conducted over two weeks and promised an intensive program tailored to meet the needs of each participant.On the first day of the camp, I was greeted by a team of experienced instructors who introduced themselves and outlined the goals of the program. Our mornings were dedicated to various workshops that focused on improving pronunciation, vocabulary, and grammar. Each workshop was designed to be interactive and engaging, with activities that challenged us to think on our feet and apply what we had learned.One of the most beneficial aspects of the camp was the opportunity to receive personalized feedback from the instructors. After each workshop, we were given the chance to deliver short speeches or presentations, and the instructors would provide constructive criticism and guidance to help us improve. Their feedback was invaluable as they not only pointed out ourweaknesses but also highlighted our strengths, giving us the confidence to build upon our existing skills.Apart from the workshops, the camp also featured guest speakers who shared their experiences in public speaking. These speakers came from diverse backgrounds, including successful entrepreneurs, accomplished professionals, and even renowned public figures. Their speeches were not only inspiring but also served as benchmarks for the level of fluency and confidence we could aspire to achieve.One of the most memorable moments of the camp was the opportunity to participate in a public speaking competition held at the end of the two weeks. This served as a culmination of all our hard work and allowed us to showcase our progress to our peers, instructors, and parents. The competition was nerve-wracking, yet exhilarating, as we delivered speeches we had prepared during the camp. The experience taught us the importance of maintaining composure under pressure and the power of effective communication.Throughout the camp, I not only enhanced my English speaking skills but also developed important life skills. The camp emphasized the significance of perseverance, teamwork, and resilience. We were encouraged to support and help each other, fostering a sense of camaraderie amongst the participants. The instructors created a positive and nurturing environment, where we felt comfortable stepping out of our comfort zones and taking risks.Overall, attending the English Speech Training Camp was a transformative experience for me. Not only did I witness a significantimprovement in my English speaking abilities, but I also gained the confidence to express myself articulately and convincingly. I met wonderful friends who shared my passion for learning and grew as an individual by challenging myself in a supportive and encouraging environment.If you are a middle school student looking to enhance your English speaking skills, I highly recommend considering an English Speech Training Camp. It is an opportunity to not only improve your language abilities but also develop essential skills that will benefit you throughout your academic and professional life. The camp’s rigorous yet rewarding program, along with the guidance of experienced instructors, ensures a comprehensive and enjoyable experience that you will cherish for years to come. So, take the leap, embrace the challenge, and unlock your full potential in English public speaking!初中生英语演讲训练营的体验分享作为一名初中学生，我一直对提高我的英语口语水平充满兴趣。
提高初中英语演讲能力的方法与技巧
提高初中英语演讲能力的方法与技巧初中英语演讲是一项重要的学习任务，也是培养自信、表达能力和沟通能力的重要途径。
但是，对于很多初中生来说，英语演讲是一件困难的事情。
本文将为大家分享一些提高初中英语演讲能力的方法与技巧，帮助大家口若悬河、自信满满地完成演讲任务。
一、提前准备1.明确主题在开始演讲之前，明确演讲的主题是非常重要的。
一个好的主题能够给演讲带来重要的指导和目标，也能够引起听众的兴趣，使你的演讲更加生动有趣。
2.搜索信息准备演讲之前，要搜索相关的信息，包括英语资料、影片和书籍等等。
这些信息能够帮助你了解更多的知识，同时也能够让你更有自信地面对演讲的挑战。
3.准备稿件在开始演讲之前，需要准备好稿件。
这个过程不仅可以帮助你整理思路，也可以帮助你掌握演讲内容的核心要点，而且在演讲失误的情况下，也可以帮助你避免事故发生。
4.练习演讲练习演讲是提高演讲能力的重要方法。
在练习演讲的时候，可以让其他人给予反馈，帮助你找到不足之处，并且给你指出改进的方法。
二、演讲技巧1.注意语言在演讲的过程中，语言的表达是很重要的。
要注意语言的正确性和准确性，避免出现语法错误或发音不准确的情况。
要注意用词的精准性和生动性，以及措辞的得当程度。
2.注重身体语言一个好的演讲不仅需要良好的语言表达，还需要注重身体语言。
在演讲过程中，姿态、表情和肢体动作等都可以帮助你更好的表达自己的思想。
同时，一个自信的姿态和表现也能够给听众留下深刻的印象。
3.重视声音效果在英语演讲中，声音效果也非常重要。
要注意掌握音调和节奏，使你的声音更加生动有力，也可以给听众带来更好的听觉效果。
同时，在演讲过程中，注意控制音量，让自己的声音更加富有表现力。
4.注意时间控制在演讲过程中，时间控制也是非常重要的。
要尽量避免超时或者提前结束，影响演讲的效果和针对听众对你演讲的聆听评价度。
在练习演讲和准备稿件时要考虑好时间要求。
总之，提高初中英语演讲能力需要大量的准备和练习。
英语演讲培训课程
英语演讲培训课程英语演讲培训课程是一种专门针对提高学员英语演讲能力的课程。
在当今社会，英语作为一种全球通用语言，具有非常重要的地位。
因此，能够流利地进行英语演讲对于个人的职业发展以及交流能力都是非常重要的。
在英语演讲培训课程中，学员将会学习如何准备和构建一篇完整的英语演讲。
从选择主题、撰写演讲稿、演讲的结构安排到演讲的表达方式和肢体语言，都会得到详细的指导和训练。
通过系统的讲解和实践演练，学员将会逐步提升自己的演讲能力。
在课程中，学员将会通过大量的实践演练来提高自己的演讲技巧。
通过模拟演讲、小组讨论、角色扮演等多种形式的训练，学员将会逐渐克服演讲时的紧张感，提高自信心，提升演讲的流利度和说服力。
同时，学员还会学习如何应对各种演讲场合和听众，让自己的演讲更加得体和有效。
除了演讲技巧的训练，英语演讲培训课程还会注重语言能力的提升。
学员将会学习如何运用丰富的词汇和语法知识，让自己的演讲更加地道和生动。
通过大量的听力训练和口语练习，学员的英语表达能力将会得到有效的提升，让演讲更加流畅和自然。
在英语演讲培训课程中，学员还会学习如何运用幽默、情感和逻辑来提升演讲的效果。
通过学习优秀的演讲范例和案例分析，学员将会了解如何吸引听众的注意力，让演讲更加生动和有趣。
同时，学员还会学习如何在演讲中表达自己的情感和态度，让演讲更具有说服力和感染力。
总的来说，英语演讲培训课程是一种全面提升学员英语演讲能力的训练课程。
通过系统的讲解和实践演练，学员将会在演讲技巧、语言能力和表达能力等方面得到全面的提升。
让学员能够在各种演讲场合中自信地演讲，让自己的声音被听到，让自己的思想得到传播。
愿每一位学员都能在英语演讲培训课程中收获满满的成长和进步。
让我们一起在演讲的舞台上，展现自己的风采，让英语的力量传递更远。
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语言要求：使用标准英语。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关），语言流利（注 意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。
技巧要求：自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃） ；适当使用修辞手段（比喻、类比等）。
The fear is NOT true ! If you prepare and practice,
you can be Great Speaker !
English Club
English speech 英语演讲
English speech 英语演讲
演讲：我们的粮食系統究竟出了什么问题
let's enjoy!
Assignment 下周任务—英语演讲比赛
1. 每班安排一位同学参加英语演讲比赛。 2. 每班安排一位同学作评委。
参赛者要求： 1. 演讲时间为2分钟以内； 2. 演讲结束后需回答一个问题； 3. 下周二前将演讲稿交至办公室4 Miss Wu处
English Speaking Contest 英语演讲比赛
English Speaking Contest 英语演讲比赛
• 回答问题技巧： I think…. Because… First, Second, Third, So…..
See you next time!
携手共进，齐创精品工程
Thቤተ መጻሕፍቲ ባይዱnk You
世界触手可及
1) Beginning 2) Middle 3) End 3. Make sure you are prepared ! 4. Stay focused! 5. Practice is important! 6. Just before you speak, keep smiling, never start by saying “sorry. I’m so nervous!” “I didn’t prepare
只需要微微一笑，继续下一张卡片上的内容，不是摆在你目前的那张卡片，而是下一张。看一下卡片上 的第一个单词，这就是你要继续的要点。当然你会遗漏一部分内容，但是没有人会注意到这一点。听众 只会责怪自己没有跟上你的思路。
8、How to begin (如何开头)
1.To tell a story (about yourself) 讲个（自己的）故事；
3、How to be confidence （怎样变得自信）
1. Smile and look at the listeners 微笑并看着观众；
2. Start very slowly, with your shoulders, back and your chin up; 开始发言时要慢一点，身体保持昂首挺胸的姿态；
3. Presenting without enough emotion or passion 感情不充分；
4.Talking down to the audience 对观众采取一种居高临下的姿态;
2、How to communicate with the listeners（怎样与听众交流）
1. A message worth communicating 要有值得交流的观点；
3. Open your speech by saying something very frankly 开场白说一些真诚话；
4. Say something positive to yourself 对自己说一些积极的话
4、Four goals of the speech （演讲的四个目标）
1. To offer information 提供信息；
How to Give an Excellent Speech (如何做一个精彩的演讲)
1、Things to be avoided in making a speech（演讲切忌）
1. Talking too rapidly 语速太快;
2. Speaking in a monotone 声音单调；
3. Slow down. 放慢语速。
Excellent Speech 精彩演讲分享
1. 第十届21世纪杯全国英语演讲比赛冠军——夏鹏 2. 第十届21世纪杯全国英语演讲比赛初中组第一名
Conclusion 总结
How to make a speech
1. Choose your topic. 2. Every speech has the same parts:
9、How to close （如何结尾）
1. To repeat your opening 重复你的开头； 2. To summarize your presentation
概括你的演讲； 3. To close with an anecdote
以趣事结尾； 4. To end with a call to action
1. You must speak up and project your voice even if you are using a microphone; 即使是用话筒，也要声音响亮并运气发声；
2. Try to end declarative sentences on a low tone without, however, trailing off in volume; 尽量用降调结束陈述句，但不要减弱音量；
眼睛慢慢地从一个移动到另一个人，在每一个人身上停留两到三秒钟时间； 2. Look at people straight or look at the bridge of their noses or chins;
眼睛直视听众，或看着他们的鼻梁或下巴
11、How to use the microphone （如何使用话筒）
2. Attract the listeners' attention: catch their interest and build their trust 引起听众的注意：抓住他们的兴趣并赢得信任；
3. Watch your emotional tone 注意声调要有感情；
4.Persuade the listeners 说服听众；
2. Write a complete sentence on both your first and last card; 在第一张和最后一张上写上完整的句子；
3. Write up to five key words on other cards; 其他卡片上最多只能写五个关键词；
4. Use color to mark the words you want to emphasize; 用颜色来标记你想强调的词；
2. To entertain the listeners 使听众感到乐趣；
3. To touch emotions 动之以情；
4. To move to action 使听众行动起来；
5、How to organize the speech （怎样组织演讲）
1. To have a structure: such as first, second, third; 要有一个结构：可以分一二三点；
2. To quote 引用名人名言；
3. To use unusual statistics 使用一些不平常的数据；
5. To ask the audience a challenging question 问 观众一个挑战性的问题； 6. To show a video or a slide
播放录像带或看幻灯片。
7、How to cope with brownout （如何对付忘词）
Just smile and go to the next card. Not the one in front of you, but to the next following. Look at the first word on it. This will be the point from which you will now continue. Of course you missed part of your speech. But nobody will notice it. They will blame themselves for not following your thoughts.
well.”, just tell your audience what your topic is going to be. 7. Eye-contact!
8. How to finish a speech: The beginning and the end should be the strongest part!
2. To label the materials 将材料归类整理，如笑话、趣事、名人名言、有趣的数据；
3. To use note cards; 使用卡片；
6、How to use cards （怎样使用卡片）
1. Number your cards on the top right; 在卡片的右上角标上数字；
以号召行动结尾； 5. To make a statement
以一个陈述句结尾； 6. To show an outline of your presentation
展示演讲大纲。
10、Eye contact （眼神交流）
1. Move your eyes slowly from person to person, and pause two or three seconds with each listener;
初中英语演讲比赛培训
Guess What is worse than dying?